哲理故事素材--懂得包容
懂得包容——哲理故事素材
從前有座山，山里有座廟，廟里有一個(gè)小和尚講故事。這個(gè)小和尚對(duì)自己的頭腦、學(xué)問(wèn)、智慧還算比較自信。聰明人當(dāng)然愿意和聰明人交流，那確實(shí)是一件很快樂(lè)的事。而遇到學(xué)識(shí)淺薄、思維混亂、說(shuō)話纏夾不清的師兄師弟，每每會(huì)氣急敗壞，大發(fā)脾氣，常常把一句：“你怎么還不明白?你豬腦袋啊”掛在嘴邊。師父為此批評(píng)了他很多次，他嘴上承認(rèn)錯(cuò)誤，但一遇到類(lèi)似情況，仍然忍不住要發(fā)脾氣。可是有一天，一次上山打柴的經(jīng)歷讓他改變了看法。
這一天柴打得特別多，他的心情也很好。回去的路上他累了，就放下柴擔(dān)到溪水邊喝點(diǎn)水，洗一把臉。這時(shí)“小強(qiáng)”來(lái)了。小強(qiáng)是山里的一只小猴，經(jīng)常來(lái)這邊玩，也經(jīng)常碰到上山打柴的小和尚。日子久了，他們就成了好朋友。小和尚洗完想要拿汗巾擦臉，卻發(fā)現(xiàn)汗巾還掛在那邊的柴擔(dān)上，他也確實(shí)是很累了，于是就指著柴擔(dān)，示意讓小強(qiáng)替他去拿汗巾。
小強(qiáng)跑過(guò)去，從柴擔(dān)上抽了一支木柴，給小和尚拿了過(guò)來(lái)。小和尚覺(jué)得很有趣，又讓小強(qiáng)去拿，并用手比劃呈方形，嘴里說(shuō)著：“汗巾、汗巾”。小強(qiáng)又去，拿回來(lái)的還是木柴。小和尚笑得更開(kāi)心了，這次他拿一塊石頭丟過(guò)去，正好丟到汗巾上，然后指給小強(qiáng)“看到了吧?拿那個(gè)汗巾”。小強(qiáng)再去，拿回來(lái)的還是木柴，而且還是一幅得意洋洋的表情，好像在說(shuō)“你看，我多能干!”看著小強(qiáng)一幅志得意滿的樣子，小和尚笑得前仰后合。
回來(lái)以后，小和尚把這件有趣的事告訴了方丈。于是方丈問(wèn)他：“你跟師弟們講道理，他們聽(tīng)不明白，你就會(huì)發(fā)脾氣。可是小強(qiáng)聽(tīng)不明白，你為什么反而覺(jué)得有趣?”小和尚一愣，回答說(shuō)：“小強(qiáng)聽(tīng)不懂是很正常的，因?yàn)樗呛铩？蓭煹芩麄兪侨耍麄儾粦?yīng)該聽(tīng)不懂我說(shuō)的道理。”
方丈說(shuō)：“應(yīng)該?什么又叫做應(yīng)該呢?首先每個(gè)人天生的悟性不同，悟性好的人，并不是他的功勞;悟性差的人，也不是他的過(guò)錯(cuò)。就算是悟性相同的，后天所處的環(huán)境又不一樣。出生在書(shū)香門(mén)第的人，并不是他的功勞;出生在走卒屠戶(hù)的人，也不是他的過(guò)錯(cuò)。就算是環(huán)境一樣的，能遇到的師父又不一樣。遇到一燈和尚的，未必是他的功勞;遇到酒肉和尚的，未必是他的過(guò)錯(cuò)。人與人有這樣大的差異，你憑什么就能說(shuō)誰(shuí)‘應(yīng)該能’怎么樣呢?”
小和尚聽(tīng)到這里，低頭不說(shuō)話了。方丈接著說(shuō)：“更何況，天道無(wú)常，人世無(wú)常。今天他比你差，你可以看不起他，明天他若比你強(qiáng)了呢?那時(shí)候他再來(lái)看不起你，你心里感受卻又如何?”
小和尚慚愧的說(shuō)：“師父，我知道我的錯(cuò)了。”方丈卻搖頭道：“不，其實(shí)你最大的錯(cuò)，卻并不在于此。”小和尚睜大了雙眼問(wèn)：“那我的錯(cuò)在哪里呢?”
方丈說(shuō)：“錯(cuò)在你沒(méi)有學(xué)著用佛的眼睛去看，用佛的心去想。”小和尚忽然覺(jué)得，自己似乎就要領(lǐng)會(huì)到一些什么東西了，于是連忙磕頭說(shuō)：“和尚慈悲，求師父教我!”
方丈微笑道：“你仔細(xì)想一想，同樣是不能理解你的意思，為什么你對(duì)師弟就會(huì)發(fā)怒，對(duì)小強(qiáng)就會(huì)開(kāi)懷大笑?他們是相同的，而變化的是你自己。所以問(wèn)題并不出在他們身上，而出在你身上。你不對(duì)小強(qiáng)發(fā)怒，是因?yàn)槟闶侨耍呛铮惚人闹腔鄹叩枚啵虼四憔涂梢园菟腻e(cuò)誤。而你師弟他們是人，你也是人，你的智慧跟他們是同一個(gè)檔次，因此就包容不了他們的錯(cuò)誤。如果是佛呢?佛看到你師弟們的錯(cuò)誤，他會(huì)發(fā)怒嗎?他當(dāng)然不會(huì)，因?yàn)榉鸬闹腔劭梢园菀磺小?rdquo;
“你最大的錯(cuò)誤就在于，沒(méi)有試著用佛的眼光去觀察世人，用佛的慈悲去憐憫世人，用佛的智慧去包容世人。”
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