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這就是我的好朋友七年級作文（通用20篇）
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的這就是我的好朋友七年級作文（通用20篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這就是我的好朋友七年級作文 1
我的朋友實在太多了，但是我最喜歡、最崇拜、最心服口服的是我的一個新疆克拉瑪依市的和我住在同一個小區、同一幢樓房的維吾爾族朋友——沙依達。她那面龐展現出一副大方的氣質，黑亮的眼睛，細溜溜的轉彎眉毛懸掛在額下，一只美艷筆挺的鼻子展現出文靜、開朗的神態。薄薄的小嘴唇因為忍住大笑而關上著，柔軟的短發烏黑透亮。我們倆的友情還是我爺爺講解來的，事情是這樣的：一天，我在我家樓下和我爺爺一起玩游戲賽車，爺爺忽然看到一個比我稍微大一點的小女孩車站在一旁觀賞，爺爺看她很寂寞，就對我說道：“妮娜，把賽車贈予她玩玩!
”我便馬上答允了。我把賽車給她，教教她怎么玩游戲賽車，這時爺爺就上樓了。就這樣，從此我和她出了形影不離的好朋友，一起做到算術，一起復習功課，一起讀書課文，一起嬉戲。
但朋友之間也有些沖突。有一次，我有一道題會做到，便把手過頭來看她是怎么做的。可是她卻用書阻擋了她的答案。我似笑非笑地說道：“看一看嘛，我會做到!
”可她義正辭嚴地說道：“你不懂，我可以協助你——”沒等她聽完，我就冷冷的'說道：“我要的是答案!
”她沒一動，只是用真誠的目光望著我。“哼，真不夠意思!
”我沒好氣的說道。
這件事之后，我和她少說出了，也不和她玩游戲了。雖然，朋友們經常對我大笑，但一種孤獨、寂寞的感覺時時叛來，朋友們的歡笑聲中就是缺乏她的那一種，我的心情如同一堆亂麻，陷于了難于眾生的苦惱之中。
我仔細想了想，實在自己不對，不應遺文別人的答案。于是，我向她家沖去，誰知剛出有大門便和一個人撞到了個滿懷。我定睛一看，原來是她。她說什么地說道：“對不起，那天是我不好，我不應那樣和你說出。”“不不不，是我的錯!
”我趕忙說道。
我們又出了好朋友。放學了，我們搭乘著肩膀，說道笑著回家。早晨，我們背著書包沖出學校。一切都在幸福中伴著著，好幸福美……
這就是我的好朋友七年級作文 2
我最好最好的朋友是小瑤。
我和她相識在一個陽光明媚的早晨。那天，我剛放下了手中的書，聽見有一個小女孩在哭，問了才知道她叫小瑤。小瑤因為肚子疼，于是我帶著她去醫務室。在去的.路上，小瑤卻拿出了自己的書看了起來，看到了精彩的地方，哭聲和笑聲混在了一起。
她長得可好看了，又白又嫩的臉，一雙水汪汪的大眼睛看著書，一邊哭一邊笑，看著她的樣子，我也忍不住笑了起來，從此以后，友誼的種子就在我們心中種下了。
每一節下課，我都是拿著書跑到了小瑤座位上，我坐到她旁邊，和她一起看。不知道是看到了精彩的地方，還是有了個笑話，她竟然微微笑了起來，只見她嘴巴一抿，有淺淺的酒窩。這時我也看到了搞笑的地方，我捧著肚子，笑得張牙舞爪。小瑤推了推我，輕輕地說：“上課了，快回去。”只聽“叮鈴鈴”上課了，我立馬溜回了座位。這樣與書相伴，與小瑤共處的時光，我覺得是最快樂的。
周末時我帶著書去小瑤家，“咚咚咚”我敲起門來，可是敲了大半天沒回應，我再敲，終于開門了。她邊開門邊看書，看都不看我一眼，回到沙發上繼續看書。我也坐了下來，開始和她一起看書。我感覺世界上只有我和小瑤兩個人，世界非常安靜，只聽見我們倆翻書的聲音。這時小瑤說：“季憶，我看完了，我們換書吧。”我嚇了我一跳，這么快。然后，我看看他的書是沈石溪寫的《狼王夢》，我立馬把書遞給她，她也把書給了我，我開心地看了起來。直到夜幕降臨，我才戀戀不舍地拿著書回了家。
放暑假了，我傷心極了，因為見不到小瑤了，我每天睡覺都夢見她，吃飯都想著她，連去廁所都想著和她一起看書。終于等到我生日了，我異常開心，因為小瑤要來我家。“叮咚”，門鈴響了，她來了。我和小瑤一邊聊天一邊看書，然后一起吃蛋糕，太開心啦！
我和小瑤永遠是好朋友。
這就是我的好朋友七年級作文 3
我的好朋友已離我而去，可我還深深記得他的名字，因為我一想起他，就想起和他一起的快樂往事。他就是子豪。
我初次遇到他可以說是一次偶然的機會。我媽媽帶我去她的辦公室，我一寫完作業就看見他在地板上玩。我很想和他一起玩，我問媽媽：“可以休息一會兒嗎？”“好吧，不要去太遠了。”媽媽還沒說完，我已經沖向了他那里。他一看我跑了過來，也沖我跑來，我有些害怕，馬上剎住車，他卻沖到了我后面，摔了個“狗啃屎”。“交個朋友吧！”“行，你叫什么名字？”“宋雨菲，你呢？”“子豪！”“這名字真好聽。”“馬馬虎虎。”就這樣，我交上了他這個好朋友。
每次我一去辦公室，子豪就會來找我。如果我不來，后果不堪設想。他會讓整個辦公室的人都煩死。媽媽想讓我來我也得來，不想讓我來我也得來。否則沒有辦法讓他安靜。
我們玩過許多游戲，給我印象最深的是“打地鼠”。有時多來幾個人時，我們就玩打地鼠。我們是這樣玩的，先在地上畫幾個格子當地洞，周圍畫許多圓圈當地瓜，一個人當農夫，其余的人當地鼠。農夫不能讓地鼠偷吃地瓜，還要把地鼠殺光光，被小拳頭砸中的人當農夫。我們地鼠一邊在洞里商量對策，一邊打探情報，小心翼翼地接近地瓜。近了，更近了……我心中好像已經把地瓜抓住了一樣。突然，一個力量把我一拉，我一下子被拉入了“洞”中，我看見農夫撲了個空，惡狠狠地看著我的身后。我本能地回頭一看，一下子看到了子豪。我不禁哭了出來，心中卻有一股暖流涌出。
可是早在幾個月前，我就再也沒有見過他了，聽別人說他爸爸到別的公司工作了。可是我卻還深深記得和他在一起玩的美好時光。從那時起，我便悟出了一個道理：無論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閑暇的.歡樂，什么都不能代替無比親密的友情。而且和你一同笑過的人，你可能會把他忘掉，和你一同哭過的人，你卻一輩子也忘不掉。
這就是我的好朋友七年級作文 4
我有一個非常要好的朋友，她叫小曦。
我的這位好朋友，非常文靜，長得像小仙女，五官非常精致。她有一雙會說話的大眼睛，有著白里透紅的臉頰，山坡似的小鼻子。尤為突出的是，她那張櫻桃般的小嘴，一笑起來，就會露出兩顆閃亮而可愛的大門牙。
她不僅長得漂亮，而且表現優秀，是家長們口中常說的“別人家的孩子”。有一次，媽媽有事，把我放到小曦家寫作業。寫著寫著，我就有點兒偷懶了。于是，我放下筆玩了起來，可小曦還在那奮筆疾書，連眼都沒抬一下。我失落地望了望她，問道：“你眼睛不累嗎?休息一會吧!”誰知她“啪”地放下筆站了起來，瞪著我翻了個白眼，大聲說：“作業沒寫完，怎么能玩呢?”看著她氣沖沖的.樣子，我想：算了算了，還是寫完作業再玩，誰讓我身邊有個表現優秀的小老師呢!
她不光表現優秀，還是個“小雷鋒”呢!一次放學的時候，外面下起了傾盆大雨。我忘記帶雨傘了，看別人都走光了，媽媽還沒來接我，我想：還是自己跑回家算了。于是，我閉著眼睛，握緊拳頭，背起書包，一下子沖到雨中。沒想到，雨落下的速度比我奔跑的速度還快，一下子就把我從頭到腳澆了個透。正當我心情沮喪的時候，突然覺得雨停了。我抬頭一看，是一把綠色的傘，猛一回頭，原來是我的好朋友笑呵呵地站在我身邊。她微笑著對我說：“雨下得太大了，我送你回家吧，別感冒了!”說著，就把雨傘往我這邊偏了點，自己的右臂卻漸漸濕了。我看看雨傘，再瞧瞧小曦，心里顫了一下，鼻子一酸，眼淚悄悄滑落下來。我抱住她，感動地說：“謝謝你，小曦，你真是我的好朋友啊!”就這樣，我們在風雨中相擁著，唱著歌兒回家了!
樹是鳥的朋友，水是魚的朋友，小曦是我的朋友，能有這樣的好朋友，我感到幸運與自豪。
這就是我的好朋友七年級作文 5
朋友如同夜空中的繁星許許多多，但最好的朋友卻是其中最耀眼的那一顆。我最好的朋友很特別它既不是人物、也不是植物、更不是動物，而是“月落鳥啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”的秋天。我看著秋果，聽著秋風，品著秋葉，陶醉其中。
當孩子們背著書包走進校園，當蟬不在樹林中鳴叫，當陣陣清風刺著兩頰，這時，秋天悄然而至!
碩果——“空山新雨后，天氣晚來秋”。走在田間小道上，農民伯伯將那滿院子的果實放在籃子中，紫瑩瑩的葡萄、紅透透的蘋果、黃燦燦的玉米讓他臉上露出了笑容。一年的努力沒有白費，讓他收獲了如此多的果實。他放眼望去好像在期盼著明年的耕種，希望明年也是一個豐收年!
沉醉于陣陣果香之中，一股清風吹過兩頰，它是那樣的特別，擁有著獨特的韻味，是它、就是它我愛的秋風。
秋風——“秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”。雖然秋風瑟瑟，給人帶來幾分寂寥，但是更多的是秋風帶走一切不快。當秋風拂過耳邊，好像在傾聽你的訴說，幫你排憂解難!讓你走出情感的陰霾，使我煥然一新。
秋風吹落了樹葉，片片落葉旋轉于空中如精靈般灑脫與頑皮，是它、就是它我愛的落葉!
落葉——“看萬山紅遍，層林盡染”。走在山間的木棧道上，映入眼簾的`是金黃的世界，顯得有些單調，不時有一絲微酸涌上心頭。一片落葉悄悄落下，我不由得抓住它“難道落葉的生命就是如此的短暫嗎?”他卻好像在告訴我：“生命的意義不在于長短，而重要的是你是否輝煌過?”我輕輕地撒開手，讓它隨著秋風任意飄舞。是呀，在生命的歷程中是否輝煌過才是重要的!
秋——最好的朋友。你讓我感悟到生命的意義、生活的美好。人生亦如此“只有耕耘才有收獲”。你不是過客而是伴侶，相信有你的陪伴我將會走得越遠、飛得越高。你才是我真正的朋友、最好的朋友啊!
這就是我的好朋友七年級作文 6
同甘苦、共患難的朋友，才是真正的好朋友，俗語又說：“在家靠父母，出外靠朋友。”由此可見，朋友是人生中所不可或缺的，這正如動植物不能缺少陽光一樣，倘若一個人缺乏了朋友，不但在生活上會感覺孤獨，心靈上也會覺得空虛。管仲曾說：“生我者父母，知我者鮑叔。”可見有了知心的朋友，不但精神上會得到安 慰，學業、事業上也可以得到莫大的幫助呢！
因此我在學校交了許多朋友，但是其中和我最要好的要算是家薰同學了！家薰他有一頭烏黑亮麗的秀發，水汪汪的大眼睛，和一張天真無邪的笑容，他十分活潑，又熱心助人，平常他就是老師的小幫手，又是我們班的班長，只要有什么問題，問他就對了！他的拿手絕活是吹笛子，優美的笛聲，總會讓人陶醉其中，常常讓人百聽不厭，上音樂課時，他時常幫助我，遇到不會吹奏或不會按的指法，他都很樂意指導我，讓我學會不少，所以我很感謝他。有一次我無意間把錢弄丟，那時我傷心的哭了，家薰知道后，便跑過來安慰我，并拿出一張十元鈔票給我，并說：“這十元你先拿去，不夠的'話，我再想辦法！”我手里握著那十元鈔票，眼淚不由自主的流下來，深深體會到友情的可貴，這也讓我想起級任老師曾對我們說過的一句話“在人生的旅途上，一定要有知心的朋友，如果日常生活中缺少朋友和我們互相切磋砥礪，那生活會覺得枯燥乏味，也會覺得孤獨、寂寞。”的確，朋友與朋友之間，原本應該互相依賴、互相幫忙，自古至今有哪個人不須要朋友呢？
當我有困難時，朋友就像汪洋中的一條船，載我度過那危險的大風大浪；當我傷心時，朋友就像小丑，不停的逗我開心，幫我脫離悲傷的心情；當我生氣時，朋友就像沙包，靜靜的讓我拳打腳踢，發泄郁悶的情緒。朋友是人生中重要的伴侶，我應該更加珍惜這份友情，相信我和家薰一定能當一輩子的好朋友！
這就是我的好朋友七年級作文 7
在我的家鄉，我有一個特別好的好朋友，我們一起玩，一起快樂的學習，留下了許多美好的回憶。從幼兒園開始，我們就同班，直到四年級才分開，這更留戀我們一起的日子了。
他的名字叫小婷。她有一頭烏黑的頭發，水靈靈的眼睛。總有一些幽默的話從她小小的嘴巴里蹦出來。笑得時候別說有多燦爛了!她還有一個圓圓的臉蛋。她有很多地方和我都很相似，比如性格差不多。這就是我的小伙伴，一個富有熱心腸樂于助人的小伙伴!
記得有一次，那一天放學后，天上突然下起了傾盆大雨，因為我早上出門太急了，忘了帶雨傘，正當我在教室里徘徊時，我的小伙伴小婷拿著雨傘，走了過來，對我說：“我的傘大，我送你回家吧。”我急忙背起書包向外走去，對我的小伙伴說：“好，謝謝你!”然后，小婷用雙手為我撐起了一片“晴天”，一路上，我們有說有笑，還互相交換著撐傘。到了家門口時，我才發現小婷為了讓我不淋到雨，她把傘的大部分都我遮雨自己卻淋了雨。我有點兒擔心地對小婷說道：“你的衣服都濕了，來我家換一身在走吧，不然會著涼的!”小婷卻自信的說：“沒事，我的身體很棒，不會著涼的。”可是我有對她說：“你還是來我家換一換吧，萬一著涼就不好了。”她卻說：“沒事，別擔心了，不就是一陣雨嘛，也難不倒我的。”說完，小婷轉身離去了。望著她那遠去的背影，心里感到無比溫暖。
雨天里的那把傘，為我撐起了一片“晴天”，我的小伙伴猶如黑夜里的`一盞燈，為我照亮前方的道路……
記得還有一次，我站在一個比較高的地方，忽然，我一不小心就從高處掉了下去，摔下去的時候真的狠想哭。正當這時，我的朋友小婷飛快地沖到我面前，慢慢地把我扶起，當時，想哭的念頭一下子就沒有了，因為，是她讓我感到了溫暖，不再想哭，變得堅強。
人的一生就像一盞蠟燭，朋友如同蠟燭的燭心，只有那條燈芯……
這就是我的好朋友七年級作文 8
每個人在一生中都會有那么一個好朋友，或許他長得平平無奇，或許得長得十分俊俏，但是這并不妨礙我們的愛好是相同的學習方法是相同的，三觀是相同的。之所以他能夠成為我們的好朋友，并不是因為他的長相有多么的奇特，而是因為我們的世界觀相同，價值觀相同，我們的理想以及信念以及未來的發展方向都相同，所以我們成為了非常要好的朋友。
我有一位好朋友，長得奇丑無比。一張四寸對開的大嘴掛在扁塌塌的鼻梁上，滿臉最凸出的就屬那張大嘴了，身材矮小，卻長了一雙靈巧的雙手，我們對他驚羨之余，都叫他“手速”大神。這天下課，他又拿出他那早已被他玩得電量所剩無幾的手機，玩起手游。他明知道玩手游毀壞他的眼睛，已經眼鏡都250°了，還是毫不在意。付出戴洋瓶底厚的眼鏡的代價，練就了他的手速。他的手速那個快，令我們都懷疑他還是不是地球人，仿佛是從外星球來的。敵人哪能擋住他的槍子，因為手速就等于子彈的速度。只要他拿出手機玩手游，周圍總是圍著一群男生女生，看得大家眼花繚亂，心里發癢。我每次看他玩手游，都估摸他的對手肯定會自言自語：“我啥時候掛的？”一天商務有個同學說自己歷經千辛萬苦，費勁九牛二虎之力，耗時兩個月終于攢下2099游戲幣，全玩完了。無獨有偶，他恰好也花得一干二凈。下午一看，嚇死人了，他居然掙回3000游戲幣，所有看到的同學不是羨慕就是喟嘆，我更是無語，誰叫人家手速快呢！真是望塵莫及。
雖然我并不太想承認他，但是他確實是我的好朋友，而且我非常的喜歡他，我們兩個的興趣愛好幾乎都是一樣的'。之所以我們能夠成為這么要好的朋友，是因為雖然他也有缺點我也有缺點，但是我們兩個能夠互相的彌補對方的缺點，能夠共同的進步，無論是在學習上還是生活中，我們都能夠互相的進去互相的幫助。朋友的意義就是扶持我們共同的進步，而且能夠指引我們前進，這就是朋友最大的幫助。
這就是我的好朋友七年級作文 9
小群是我的朋友，他整天穿著一件白色羽絨服，戴著一副眼鏡。他每次遇到需要幫助的人，他就會像變魔術似的突然冒到你的面前，并且會幫助你。所以我想送他一枚“助人章”。
那是暑假里的一天，我和他約著一起去籃球場打籃球，臨走前媽媽千囑咐萬叮嚀：“打球時一定要注意安全。”可剛開始沒多久，我一不留神，腳往籃球上一踩，崴了一下，“撲咚”一聲摔倒在地，頓時我疼得當場大叫，我的大叫聲被小群聽見了，他立刻扔下了球跑了過來，關心的問到：“你怎么了。”
“我摔倒了。”
“沒傷到哪兒吧。”
說著，他便把我扶了起來，然后一手扶著我，一手抓著我的手，接著一步一步地把我扶進了醫務室。我看小群的頭上還時不時的'流著豆大的汗珠。心里涌上了一股暖流，原來他這么友愛，他的所作所為讓我深受感動。（突然，他“嘿”的一聲把我打斷了，原來是藥涂好了，他正準備讓我站起來扶我回家呢！）
記得那是二年級放假的一天，我在家里閑著無聊，左思右想想不出一個玩兒的點子，腦子都快想爆了，想到的有些需要兩人玩，可我又沒有兩個人呀！話音剛落，小群突然站到了我的背后，點了點我，（剛開始我還以為是鬧鬼了，往后一轉才發現原來是他。）我二話不說，直接拉著他向足球場跑去。在路上時，他看見了一位老太太行動不便，他便上前去扶著那位老太太，一直到過完了下一個紅綠燈才放開了手。但到那會兒，已經很晚了，所以我們就轉身回家了。那一次，雖然沒去的成，但我一點兒也不后悔。
還有一次，我有一道數學題不會，就問了他，他把我說的原本腦子里沒有數學的人，說的腦子里全是數學，別的什么都沒有，講著講著，最后我終于知道了答案。
你們說這小群神不神奇，他應不應該獲得這枚“助人章”？
這就是我的好朋友七年級作文 10
在我7歲生日的那天天，我爸爸手里拎著一只粉紅色的籠子回來，里面有兩只鸚鵡，爸爸說是送給我的生日禮物。
我真是太高興了，我也有小寵物了。我小心翼翼的把它們拎到陽臺，目不轉睛的打量著它們。它們的羽毛非常漂亮，一只是黃綠相間的綠色鸚鵡，另一只是黃色羽毛夾著藍色小斑點的黃色鸚鵡，我還給它們取了好聽的名字，綠色鸚鵡叫克蘭加，黃色的叫克蘭多。
爸爸說它們最愛吃的是谷子，就是帶著殼的小米。籠子上掛著兩個白色透明的小方盒，一個裝谷子，一個裝清水。我每天早上起床的第一件事就是給它們倆裝滿食物，換上新鮮的水。剛開始的時候它們和我不熟悉，一見到我就嚇的亂飛，我就站的遠遠地看著它們吃食物。克蘭加總是第一個下來吃谷子，它還特別喜歡叫，在籠子里活潑的飛來飛去，就像個開朗的男孩子，克蘭多總是等克蘭加吃完再下來吃，它愛梳理自己的羽毛，它像個優雅的淑女。時間長了，我再去接近它們的時候，它們就不再那么的驚慌失措了。我認真地盯著它們，它們好像也在認真地打量著我，它們的小眼睛像黑寶石一樣亮晶晶的，彎彎的嘴巴下垂，嘴尖很尖銳，嘴角處都長有藍色羽毛；它的腳長著三個爪子，一個在前面，緊緊的抓住籠子里的橫桿，指甲很鋒利；尾巴很長，它倆的`尾巴都是藍色的。看著看著我忍不住打開鳥籠伸出去摸它們，克蘭加機靈地躲開了，我輕輕的撫摸著克蘭多，她的肚子軟軟的，摸起來好舒服。
每天早上6點它倆準時起床，開心的嘰嘰喳喳的叫個不停，簡直就是我們的鬧鐘。周末我看動畫片，它們就在一旁嘰嘰喳喳的，好像和我討論著熊大熊二。天色一黑，它倆就安靜下來，用嘴相互的摩擦掉臟東西，就像我晚上刷牙一樣，然后穩穩的抓著橫桿依偎在一起睡覺。
一轉眼，克蘭加和克蘭多到我們家已經兩年多了，它們已經和我成為了好朋友。
這就是我的好朋友七年級作文 11
提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是小紅。說起她的“三大特征”我應當向你介紹介紹，不信，你看看吧！
說起這第一個特點，那就是“高音喇叭”，只要你走進吵吵鬧鬧的教室，第一個聽到的聲音就是她。所以，“宣傳委員”的桂冠就歸她啦！上課發言時，不管你在教室哪一個角落，都能夠聽到她的聲音。
第二個特征嘛，就是“樂于助人”。記得有一次，學校組織到“黃金海岸”游玩，因為我們是坐大巴去的，路上，宇杰就暈車了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有誰能和宇杰換一下座位？”陳教師說。可大家我看看你，你看看我，誰也沒有回答。突然，一聲清脆的“我”！同學們循聲望去，啊！是小紅，小紅便到宇杰的座位上坐下，好像沒聞到那一陣陣臭味似的，仍沒事兒似的坐著。“儍小紅，自我找苦吃！”頓時，人群里議論紛紛，而我卻被她感動了。
“鐵面無私委員來了！”不錯，小紅素來就鐵面無私。就拿上次我借書來說吧！一個風和日麗的午時，我到圖書館借書，啊！真巧，今日是小紅值班，當我借書時，小紅還不停說：“細心點兒，不要弄壞了！”“行行行！煩死人了！”我不耐煩地說。可是晚上表弟來我家玩兒時，卻不細心將書撕破了好幾頁。“啊，糟了，九點了，來不及補了，對了，或許小紅明天會原諒我！”我安慰自我。第二天，我便到圖書館還書，小紅見我來了，便笑著一邊和我說話，一邊檢查起來。突然，她皺起眉頭，“為什么破了這么多！”“噓，小點兒聲，我不細心將書撕破了，反正又沒有人看見，再說我們還是‘鐵姐們兒’呢！”“什么什么，不行，你補好了才能夠還，還是回去補吧！”“嗯！補就補，咱們走著瞧！”我說完，嘴里還嘀咕著：“真不夠朋友，破了幾頁就這樣小題大做。”“詩曉，”小紅追上來，“公物是要愛護的'，如果每人都這樣，那……”“好的，我補！”我羞愧地低下頭，但心里卻佩服著她呢！
瞧！這就是我的朋友小紅，你喜歡她嗎？
這就是我的好朋友七年級作文 12
開學以來，我認識了許多好朋友，其中有一位特殊的好友，她就是我的語文老師。
第一次和語文老師接觸，我心里有些忐忑不安。有兩個原因，一個是擔心語文老師兇巴巴的脾氣暴躁；另一個原因是語文成績一直不是太理想，害怕語文課，自然也就害怕語文老師。那次語文老師詢問了我以前的語文成績，我用很小的聲音告訴了老師。老師對我講了這個班同學的語文成績，老師走后我心里更有些不安。
到后來通過課堂上與老師的相處，我慢慢的了解了我的語文老師。我的語文老師知識淵博，每堂課除了跟我們講課堂上的知識，還跟我們講課外的知識，再就是通過同學們回答問題的水平，我也能感受到這一點。我很佩服我的語文老師。
我的語文老師很和藹。每次上課老師總是面帶笑容，很少批評學生，老師滿面春風的笑臉讓我找得很多自信。剛開始回答問題，我總是感覺手臂沉甸甸的，即使心里有了答案，但也總是不敢舉手。每次老師用她那雙能“透視”的眼睛看出我的心思，又用那雙眼睛流露出鼓勵的目光，“要勇敢些說錯了也沒事”，于是我不再猶豫舉起手，當我說出了答案，老師會真誠的表揚我，那時我感覺我超越了自己，你想像不到我有多開心。老師會用“魔法”一樣，不知不覺讓我喜歡上了語文。
老師非常關心我們。讓我感觸最深的是最近發生的一件事。上周六學校開了家長會，爸爸媽媽回來后，跟我講了一件事情。老師給家長們講了一個同學的日記，那個同學的媽媽因為迷戀網絡，很不關心他，這個同學在日記中寫到“多么希望媽媽能夠陪陪我”，老師眼里含著淚花講完這件事的。老師竟然為我們而哭我能感覺到，老師的心離我們很近很近，我為能有一位這樣的老師感到無比的.驕傲和自豪。
這就是我的老師，也是我的好朋友，我喜歡我的朋友。我的老師付出太多了，給我帶來了很多快樂。我在心底問自己我要怎樣回報老師？我能做的就是努力學習，我還能做的就給老師送上一份祝福，祝老師教師節快樂，永遠快樂！
這就是我的好朋友七年級作文 13
在東安讀書的那幾年，我有許多好朋友，給我印象最深的是小洋。
小洋個子不高，但學習成績卻在班里是名列前茅，他是班長，不僅學習成績好，人品也是大家公認的好。在大家的眼里，他是一個尊敬師長友愛同學且古道熱腸樂于助人的人。
有一次，上數學課，老師講完書上的概念，根據所學原理出了一道拓展思維的題目。我們一看，有的唉聲嘆氣，有的抓耳撓腮，還有的居然直接用手遮住了眼睛不敢看黑板上的題目，老師很嚴厲，大家都怕被老師點名做題，怕挨批評。而此刻，我發現，只有小洋一個人在認真看題，只見他咬著嘴唇，手拿鉛筆在草稿紙上不停的演算著，不時的抬起頭思考著，不一會兒，他就充滿自信的.把本子交給了老師。老師看了，先是驚訝的看了看他，然后露出了欣慰的微笑。后來老師說，雖然他的解題方法還有待完善，但思路是完全正確的。這件事讓我們對他佩服的五體投地，當然這種佩服是經常性的。
小洋在學習上是“尖子”，做事也很有“原則”。
有一天，我們準備上體育課，練習“籃球操”，迎接即將到來的全校比賽。我是體育委員，負責清點人數去操場集合，催促那些磨蹭的同學，結果發現少了兩個人，我一路小跑的來到教室，看到小洋正背著班里一個同學走出來，那個同學前幾天腳受傷了。“他的腳都受傷了，根本練不了，你為什么一點組織紀律性都沒有，讓大家等你一個人？”我頓時火冒三丈。“腳受傷了不代表他不能在旁邊看啊，馬上比賽了，看也是一種練習，我們是一個集體，不能丟下任何一個人！”小洋堅定的看著我，又看了看背上的那個比自己壯實很多的同學。我頓時語塞，羞愧難當。后來，他硬是把那個同學背到了操場的看臺，然后才開始練習，這就是他“原則”。
爸爸以前說過，符合好朋友的條件不只是在一起有共同的話題，在一起玩得很開心，而應該是能相互從彼此身上學到自己所沒有的，我懂了，小洋便是我這樣的好朋友。
這就是我的好朋友七年級作文 14
今天，我要向你們介紹一下我的好朋友——小淳。
他的頭發又長又硬，像刺猬似的。記得有一次，我和他玩跑跑抓。我準備抓住他的時候，不小心摸到他的頭發。才摸了一下，我就覺得癢癢的。而他卻趁機逃走了。不得不說，頭發就是他的保護傘啊！他的`眼睛水汪汪的，顯得清澈透亮。鼻子高挺，笑起來時，嘴角會露出兩個小酒窩。他個子不高，但你別小看他，他可是學過太極拳的哦！記得一年級的時候，我們因為一件小事大打出手，結果我被打得鼻青臉腫。不過，不打不相識，現在我們成了最好的朋友。
小淳非常喜愛書法。記得有一次去他家玩時，我剛走進他家，就被書桌上的擺設驚呆了。桌上有各種各樣的毛筆，有斗筆、大楷筆、中楷筆、小楷筆等等，還有各種墨水、硯臺和書法字帖。小淳手持毛筆，笑瞇瞇地說：“要不要我給你寫些毛筆字啊？”“行啊！”只見他把右手的食指與中指靠在筆桿的外側，又將無名指和小拇指貼在里頭，然后大筆一揮，寫下了一幅對聯。那筆勢遒美健秀，令我驚嘆不已。
他還會扎馬步。有一次，小淳過生日，我們都來為他慶生。吃完蛋糕之后，阿姨讓我們比賽扎馬步，看誰堅持得最久。小淳胸有成竹地說：“我肯定得第一啦！”我在心中默默地想：“別說大話了，有本事你試一試！”只見他眉頭緊鎖，雙拳緊握，半蹲著身子，扎起了馬步。我也趕緊跟上。三十秒過去了，我有些體力不支了。可扭頭一看，小淳竟然一臉的輕松。又過了三十秒，我已經雙腿打顫，無力地癱坐在地上。其余的小伙伴們也一個個敗下陣來。而小淳呢，像泰山一樣，一動不動。兩分鐘后，小淳才直起身，挺著腰對我們說：“還是我厲害吧！”“甘拜下風！”我真是心服口服啊！
這就是我的好朋友小淳，你想和他交朋友嗎？
這就是我的好朋友七年級作文 15
我有一個特別要好的朋友，她叫小蓉。小蓉長著圓圓地臉蛋，很討人喜歡，臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。她的性格特別開朗，遇到什么事都會鬧出一些小笑話，弄得大家哭笑不得。
但是，小蓉和我偶爾會發生一些小別扭，比如說：有一個橡皮很好看，也好用，我們倆都想要，我剛準備拿著它說：“它是我的了，誰也不許動！”可小蓉卻搶先一把抓住橡皮，笑瞇瞇地看著。我一把從她手里搶過，說：“這是我的，是我先發現這個橡皮的！”小蓉又搶了回去，說：“這是我的，是我先拿到這個橡皮的！”我們倆搶來搶去，把橡皮的“衣服”抓破了。我們倆一看，橡皮的“衣服”都破了，那還要這個東西有什么用？我們倆扔下橡皮，掉頭就走……過了一會兒，王冰雪來了，她撿起橡皮，用透明膠把橡皮的“衣服”粘好，自己拿去用了。用了幾天后，王冰雪對我和小蓉說：“我昨天在小蓉家們口撿了一塊橡皮，我一看，有個地方破了，我粘起來后，用了幾天，這橡皮擦的還真干凈！”我和小蓉頓時傻了眼。心想：怎么王冰雪撿到了？
我倆只好眼睜睜地看著王冰雪把那塊橡皮用完后，也沒把事實告訴王冰雪。我從這件事中想告訴小蓉：對不起，都怪我不好，把橡皮抓破了，我不該和你一起吵架的，請你原諒我好嗎？
還有一次，你帶了改正液，我沒帶改正液，我寫錯了字，我向你借，你微笑著把改正液遞過來給我。當我再次向你借，我看你的臉色不太好，而且極不情愿的`給我用，我心里很不是滋味，我正在改錯字，你卻不知怎么了，氣沖沖地對我說：“你在那瞎涂什么呢？不會用就算了，也用不著這么浪費嘛！”我微微一笑，用完后，把改正液還給了她。我想對你說：“小蓉，請你不要用這種態度來對待你的“friend”不管多么堅強的人，都會被你的冷淡由高興而變成傷心的。
Friend，你的優點是我的缺點，你的優點很多，咱們倆要互相幫助，互相學習，你說呢。
這就是我的好朋友七年級作文 16
它一身雪白的絨毛像披了一身美麗的外套，遠遠看去像一個棉花糖。頭上有兩只又長又大的耳朵高高的豎著，好像在聽周圍的動靜。它的眼睛灰藍灰藍的。你們知道它是誰嗎？
哈哈哈我想你已經猜出來。它就是我的小白，它可不是一只普通的兔子呦，它是一只可愛的貓咪兔。貓咪兔的毛絨絨的，眼睛是灰藍色的，有著跟貓咪一樣的胡須。它是去年我過生日，爸爸送我的生日禮物，當時它只有一個月大，我第一眼看見它就愛不釋手。我把它安置在我家的小院里，我給它買了一個粉色的籠子，我小心翼翼地把它放進新家里。它進去之后小腳向前伸了伸便趴在籠子里睡覺了。我感覺它很滿意自己的新家，我仔細的把籠子的門鎖好。
剛開始的時候我和小白還很陌生。經過一年的相處，我們彼此都熟悉了。小白非常的頑皮。有一次，我倆在院子里玩耍，誰知它趁我不注意時跑到了菜園子里。我悄悄地走到菜園子的門口，便看到一團雪白的絨球出現在綠油油的菜地里，真是扎眼，我一下子就發現了它，它正津津有味地吃著姥姥種的油白菜呢。我想：“小白一定是餓了”。我快速把它放進籠子里，揪了幾片菜葉拿給小白。
小白不但頑皮還很可愛。一次小白的肚子餓的咕咕叫，在籠子里亂蹦亂跳，我趕緊給小白喂胡蘿卜吃。它把那三瓣嘴一動一動的。突然，我發現了一個小秘密。原來小白兔的舌頭是又小又粉的.，大小和小指的指甲蓋一樣大，和我們一樣是U形舌頭。它的兩個大門牙又長又大又堅硬，吃起東西來嘎嘣咯嘣香的不行。吃飽肚子后，小白用兩只小手在臉上摸來摸去。啊！原來它是在洗臉。沒想到小白還知道愛干凈呢，它不但給自己洗臉還會給自己洗澡呢。小白真是太可愛，太有意思了。
這就是我的好朋友，也是我的好伙伴。動物是我們最好的朋友。我希望小白一直陪伴我快樂的長大！
這就是我的好朋友七年級作文 17
提起我的好朋友，敬佩之情便油然而生。她，小紅。說起她的“三大特點”我應當要向你介紹介紹，不信，你看看吧!
說起這個特點，那“高音喇叭”，只要你走進吵吵鬧鬧的教室，個聽到的聲音她。，“宣傳委員”的桂冠就歸她的啦!上課發言時，不管你在教室哪角落，都可以聽到她的.聲音。
個特點嘛，“樂于助人”。記得有一次，學校組織到“黃金海岸”游玩，是坐大巴去的，路上，宇杰就暈車了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了!“有誰能和宇杰換一下座位!”陳老師說。可大家我看看你，你看看我，誰也回答。突然，一聲清脆的“我!”同學們循聲望去，啊!是小紅，小紅便到宇杰的座位上坐下，好像沒聞到那一陣陣臭味似的，仍沒事兒似的坐著。“傻小紅，找苦吃!”頓時，人群里認識論紛紛，而我卻被她感動了。
“鐵面無私委員來了!”不錯，小紅素來鐵面無私。就拿上次我借書來說吧!風和日麗的下午，我到圖書室借書，啊!真巧，是小紅值班，當我借書時，小紅還不停說：“小心點，不要弄壞了!”“行行行!煩死人了!”我不耐煩地說。可是晚上表弟來我家玩時，卻不小心撕破了好幾面頁。“啊!糟了，九點了，來不及補了，對了!或許小紅明天會原諒我!”我安慰。天，我便到圖書室還書，小紅見我來了，便笑著一邊和我說話，一邊檢查起來。突然，她皺起眉頭，“為破了這么多!”“噓，小點聲，我不小心撕破了，反正又沒人看見，再說”鐵姐們“呢!”“，不行，你補好了才可以還，回去補吧!”“嗯!補就補，咱們走著噍!”我說完，就嘴里還嘀咕著：“真朋友，破了幾頁就小題大做。”“詩曉，小紅追，公物是要愛護的，每人都，那……”“好的，我補!”我羞愧地低下頭，但心里卻佩服著她呢!
瞧!這我的朋友小紅，你喜歡她嗎?
這就是我的好朋友七年級作文 18
今天我要寫一篇我的好朋友，大家一聽到好朋友，就會想到同學，朋友，自己小時的青梅或竹馬，而我今天寫的與大家想得與眾不同。他的名字叫做蜜蜂，他是一條家狗。
我記得，我認識他的時候我才上大班。那時候我還算小，那時候我放學了，我回到了家中，看到就接拿到一個箱子，我問舅爹：“你拿的什么東西，能不能給我看看啊？”舅爹笑著對我說：“你猜猜看里頭是什么呀？”我疑惑地問：“我怎么知道里頭是什么呀，你就別再讓我猜了，舅爹！”我聽到“汪汪”聲音。我說：“是小狗。”“對了！”舅爹哈哈大笑地說。舅爹將小狗給抱了出來，我看到小狗旁邊有一只小蜜蜂。我大喊：“蜜蜂！”舅爹對我說：“這只小狗的名字就叫做蜜蜂怎么樣？”我說：“行啊！蜜蜂好聽！”
我的好朋友眼睛圓圓的，大大的，黑黑的，非常的可愛，他的身上的顏色也不同尋常的，有4種，一種黑色、一種白色，還有兩種灰色和棕色。而且他一但翹起他那短短的小尾巴，你就會看到他逗人的一面。如果他的心情不好，看誰不順眼，便會“汪汪”大叫，讓他趕緊走，擋他視線。他的身上非常干凈，每一周的`星期天都會幫他洗一次澡。把他身上的跳蚤給弄完，將他身上結起來的毛給梳通。并且每天晚上都會帶它出去散步，就像自己家的孩子一樣對待。
有一次，我幫“蜜蜂”洗澡，他不愿洗澡，將水灑到我的身上，我便發火道：“干嘛！我好心幫你洗澡，你竟弄水灑到我的身上，好心當驢干廢！哼！”“蜜蜂”發現我惹到我了，便跳出盆來，跑出來用他濕淋淋的頭弄著我的腿，小聲的喊了幾聲“汪汪”，我的心一下子軟了，便抱起“蜜蜂”說：“對不起，蜜蜂。我不是故意要對你發火的，是你有錯在先的，對不起啊！以后不對你發脾氣了。”“蜜蜂”好像聽懂了，然后，我去幫他重新洗了一次澡，我又和“蜜蜂”和好了。
我的這個好朋友“蜜蜂”是陪伴我人生道路的一個加速器，在我幼小的心靈終身難忘。
這就是我的好朋友七年級作文 19
在相處了長達五年半的時間中，我交了許多朋友，發現小萌是最有特點的了。
NO.1膽小如鼠怕蟲子
有一次，我們班上有幾個男生，在操場上踢足球，突然發現的一只不知名的蟲子，便想拿它去嚇嚇女生，剛走進教室，就遇到了一個男生，這個男生看見幾個男生手里拿了一只蟲子，很驚奇，研究了半天也沒想出這個蟲子叫什么名字，于是，便向這幫男生借去玩了好久才在這幫男生的再三催促下才依依不舍地還給他們，還沒拿到手，我就和小萌一邊聊天，一邊走了過來。
小萌見這個男生手里拿著一團黑色的.東西，好奇心使她停下了腳步，我見小萌停下了腳步，也停下了腳步。她對我說：“看!那個男生手里拿了一團黑色的東西，咱們去問問他拿的是什么。”于是，我們走到了那個男生旁邊，小萌問：“這是什么呀?給我們看看，給我們看看嘛!”等他把這個東西放在小萌的手里，小萌看清是一只蟲子時，連忙使勁甩手，把蟲子甩到地上，接著發出一聲驚天地泣鬼神的尖叫，夸張一點說就是如同湍急的流水，撞上了礁石后濺起的浪花;又如艦艇劃過海面后蕩起的急流，沖到了那極高的地方;又似一條在崇山峻嶺間升空的飛龍，盤旋一陣后，向上急沖;隨后又力騁其千回百折的精神，如一只銀燕在時空的隧道里左右徘徊，最后直向上沖，一個“原”字出口，如同珍珠落下，擲地有聲。扭頭跑遠了。我們被她如此大的反映給震住了，一個個都呆若木雞，好久才反映過來。
NO.2英語超棒!
小萌還是我們班的英語小達人呢。英語每次都考一百，再難的英語題到她那兒都迎刃而解了。
有一次英語老師突然讓我們被剛學完的課文，同學們聽了，個個都成了苦瓜臉，也難怪同學們都成了苦瓜臉，這篇課文長達4頁，每頁都有3段，每段又很長。我們都在埋怨著，只有小萌在背。最后只有她一個人連貫的、一字不差的背下來了。
這就是我的朋友——小萌，怎么樣?很有特點吧!
這就是我的好朋友七年級作文 20
每個人都有他的好朋友，而我的好朋友就是老郭，老郭的名字叫郭相宜，叫她老郭是因為她做起事來說起話來就是一個小大人。
有一天，我倆鬧矛盾了。一氣之下，我沖口而出：“有什么了不起的，我再也不跟你好了。”嘿!這話一出口，就像潑出去的水收不回來了。雖說心里是爽多了，可是，這一鬧啊，讓我覺得一下子變得無聊了許多。歡聲笑語也逐漸變少了。嗨!我開始埋怨自己，為什么要貪一時之快，而傷了大家的`和氣呢?我心里一遍又一遍地不斷地重復著：真不應該和她鬧矛盾。早知今日又何必當初呢!嗨!
不知不覺地我走到了她的面前，低著頭難為情地對她說：“對不起。”本以為老郭會疾言厲色地說：“你以為說聲對不起就算了嗎?”可是，恰恰相反，老郭臉上看不見一絲的責怪，反而微笑地對我說：“沒關系!以后我們要好好的，再也不要吵架了。”聽了這話，我不住地點頭。我們能夠合好，真是太好了。
這就是我的好朋友，我希望我們永遠都能是好朋友。
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