話題作文：責任(15篇)
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的話題作文：責任，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
話題作文：責任1
責任不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻，一個人真正地成為社會一分子的時候，責任作為一份成年的禮物已不知不覺地卸落在他的肩上。它是一個你時時不得不付出一切呵護的孩子。而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦。這樣的一個十字架，我們為什么要背負呢？因為它最終帶給你的是人類珍定—人格的偉大。
20世紀初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行搶劫導致了他不平凡的經歷。他破了產，儲戶失支了存款。當他拖著妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責任的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒有，但在道義，我有責任，我應該還錢。”
償還的代價是三十九年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務”時，他輕嘆：“現在我終于無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責任，而給世界留下了一筆真正的財富。
責任的存在，是上天留給世人的.一種考驗，許多人通不過這場考驗，逃匿了；許多人承受了，自己戴上了荊冠；逃匿的人隨著時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡；承受的人也會消逝，但他們仍然活著，精神使他們不朽。
我們都知道那個天黑了還不肯回家，站在路邊哭泣的孩子。因為他要站崗，別的孩子早散了，可他為堅守崗位寧愿站著哭泣，因為這是他的責任。
愿我們所有的孩子都有這樣的心靈，責任從小就在那里成長。
愿我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發出淡淡的、金子般的光輝。
話題作文：責任2
小時候，常常聽爺爺說，人生路漫漫，每一個人都要承擔一定的責任。究竟責任是什么呢?經過歲月的洗滌，三年前，我親眼目睹了一位老伯伯與一碗茶的故事，我徹底明白了責任的含義。
三年前的一個酷熱的'下午，知了在樹上大開演唱會，“吱吱吱”地吵個不停。火辣辣的太陽炙烤著大地。
我頂著烈陽，走在回家的路上。路邊前方有一個小攤子，圍得人頭涌涌，門庭若市。好奇心促使我走了過去，一瞧，原來是一個賣茶的小攤。我正想走，一位衣衫破舊的的老伯伯走了過來，望著賣茶阿姨手中的一碗碗茶，久久不肯轉移視線，顯然，他的舉動引起了阿姨的注意，阿姨放下手上的工作，走到老伯伯身邊說：“老先生，要碗茶嗎?”老伯伯點了點頭，又搖了搖，卻推說：“我沒錢。”這位阿姨應該是一位善心人，她同情老伯伯，端起一碗茶，說：“不要緊，老先生，這碗茶我請您喝。”老伯伯望著阿姨手中的一碗茶，遲疑著。阿姨再把碗遞到老伯伯手中，老伯伯才用顫抖的雙手接住了茶，當老伯伯喝完茶后，他紅著臉對阿姨說：“姑娘，這碗能送給我嗎?”阿姨詫異極了，他不解地望著老伯伯。“老實更你說，我有肺結核。”老伯伯說，“對于別人，我的責任就是為了不讓這病傳染給他人，而對于你呢，我的責任就是讓這碗在你的攤子里消失，不毀壞你的名聲。”隨即，老頭子就轉身離開了……
望著老伯伯的身影，阿姨的眼眶里蕩著淚花，站在那兒許久，許久……
一位老伯伯與一碗茶的故事教會了我做人就要負責任。
話題作文：責任3
責任——渲染生命輝煌
“天下興亡，匹夫有責”。正如顧炎武所說的有責任者，如石中之竹，堅定不屈；如雪山松柏，挺拔蒼翠；如冬日之梅，傲骨凝寒。有責任者，撐起責任，同時也撐起了中華民族的脊梁。
有責任者愛國
人之責，莫過于對國之責。文天祥系南宋的責任，舉兵抗元，被俘后寧死不屈作《正氣歌》已明己志，滿腔愛國情永照汗青。岳飛精忠報國，率岳家軍血然沙場，譜寫出一首慷慨悲歌，使敵人聞風喪膽。陸游因對國之責任，至今不忘國家，一句“王軍北定中原日，家祭勿忘告乃翁”充分表現出他的偉大因對國之責任，他們渲染生命的`輝煌。
有責任者豪邁
曹操立于滄海之邊，寫下“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”。表達他一統天下的豪情壯志，蘇軾被貶他鄉，因有責任他發出了人有悲歡離合，月有陰晴圓缺“的無限感慨。劉禹錫被貶，秋日里一句”晴空一鶴排云上，便引詩情碧宵“將他樂觀豪放的情懷表現的淋漓盡致因有責任，他們豪邁，他們樂觀，他們渲染生命的輝煌。
有責任者冷靜
面對死亡，譚嗣同冷靜至極，臨刑發出了“死得其所快哉快哉”的呼喊，屈原面對腐敗王朝發出了他人皆醉我獨醒的感受，這份冷靜又使責任而倍發耀眼的光芒。
因有責任，才有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國；
因有責任，才有“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的豪邁；
因有責任，才有“泰山崩于前而不倒”的冷靜。
因有責任，生命輝煌！
話題作文：責任4
那么你是否長大了呢?
你是否看見那已經是哪萬黑從中一點白呢?你是否看見那枯黃的城墻上，被無情的敵人劃下的道道刀痕。你是否痛心過那不再光滑的手呢?
我看見了，我看見我的母親為了我，夏天、秋天，不管太陽有多毒，每天晚上忙到很晚，早上一兩點鐘起床做包子饅頭。
你可知，我媽她的生體不好，她得了膽、腎結石，膽都割了的啊!犯病的'時候疼的在床上打滾兒，那該有多難受啊!
冬天來臨了，這是我痛恨的季節。因為我母親的手，在冬天會起凍瘡。每當我看著她那像極了紅蘿卜的手，看著她忍著寒冷，忍著寒風刺骨的痛，做饅頭掙錢供我讀書，我就想起，那天…..天很黑，冷風像刀似的刮在我的臉上，雨也開始一顆一顆的往下掉。
我的母親啊!她很晚了還沒回家。電話也打不通，我不安的在窗邊張望，張望了很久，母親終于回來了。你能想象當時的情景嗎?
在如豆子般的大雨中，母親那瘦小的身軀扶著那摩托車，慢慢的走回來，衣服全都打濕了，臉色更是白中帶紫，紫中帶青，我看見了那瘦小身軀在顫抖。
從此小小在的心里發誓，要做一個能為家人遮風擋雨，過上好日子的人。
責任心每個人都有，它會在某個特定的時候或地點出現，有時它也需要你的發現，而當你發現并擁有責任心時，把責任看做本分，那么你就將會成為一個有擔當的人，一個能為家人遮風擋雨的人。
話題作文：責任5
什么是責任？
鳥兒默默的為后代筑起一個溫馨的家園，這是責任。
花兒殷切的為春天增添一抹美麗的色彩，這是責任。
小草認真的為大地奉獻一點淺淺的綠意，這是責任。
——題記
２００８年５月１２日１４時２８分，汶川大地震，一剎那，山崩地裂，日月無光。當巨大的混凝土樓板、橫梁和墻體無情地砸向正在上課的師生，教師們采用了一種共同的姿勢：伸開雙臂護住學生。這種像天使一樣展開翅膀、用血肉之軀為學生隔開死亡的姿勢，在中華民族的記憶里永恒定格：
譚千秋，德陽市漢旺鎮東汽中學教導主任，張開雙臂趴在桌上，他的后腦被樓板砸得深深凹下去，但身下護著的學生卻安然無恙。
張米亞，汶川縣映秀鎮小學老師，跪仆在廢墟中，雙臂緊緊摟著兩個依然存活的學生，他緊抱著孩子的手臂已經僵硬。
杜正香，平武縣南壩小學老師，她趴在塌下的一根橫梁下的瓦礫里，頭朝著門的.方向，一手拉著一個孩子，胸前還護著３個孩子。
走過汶川、北川、青川，走過什邡、綿竹、彭州等極重災區，這樣的教師太多，這樣的英雄太多。人們匯流成河的每一顆晶瑩淚水里，都閃耀著一位教師驚天地泣鬼神的悲壯和感動。
教師，這些像辛勤的蜜蜂一樣生活清苦、工作勤奮的平凡群體，是什么讓他們在這樣的危急關頭，迸發出如此偉大的力量？
在生與死的抉擇前，為什么教師們會毅然選擇了保護好學生？
是責任，一種教師必須對學生負的責任。事實上，他們已經用他們寶貴的生命詮釋了“責任”。
責任讓人更堅強，責任讓人更勇敢，責任也讓人懂得更多。因為我們對別人負有責任的同時，別人也在為我們承擔責任。無論你所做的是什么樣的工作，我們彼此之間都肩負著責任。
話題作文：責任6
在人的一生中，責任無時無刻都在你的身邊，這些責任，是一定會有的，它陪伴著每一個人的成長。
就先由我們的童年提及吧！也許，許多人都認為小孩子沒有什么責任。可是，在實際中，小孩也有責任，他們的責任便是學會不讓怙恃費心。怙恃不辭勞苦地養育著我們，我們沒有資格再去讓怙恃再為我們費心，小孩的責任固然微不夠道，然則這時我們需要負責的。
在少年時期，我們那孩童時代的責任還在，但卻又有新的責任光臨了。這即是好好學習，為本身的未來打下基礎。學習才調充裕本身，才調對本身的未來有把握，才華回報怙恃，面對怙恃對我們的守候。在這少年時期，除了學習，還有許多的.責任等著我們，譬喻，像做一位班干部，就應該負起班干部的責任，這些責任，我們都是要履歷的。
比及我們成熟了，成為一個大人了，更多的責任也就慢慢的向你涌過來了。這些責任，擋也擋不住。對本身事業的追求與努力，這是我們在工作上的責任，對本身的事業是忠誠的，這時工作的基本，隨后，是本身對事業的努力。“你付出若干汗水，就勞績若干回報”這是我們事業的責任。接著還有更多的責任，贍養怙恃是絕對的，“滴水之恩，當以涌泉相報”怙恃對我們的養育之恩，我們要加以回報，這可以說是我們人生最大的責任。
責任隨同著我們的成長，我們要負起每一個責任，做一個負責的人。責任，讓人成熟，讓我們微笑地接待我們生命中的每一個責任吧！
話題作文：責任7
社會上的人，都有各自的責任。老師有教育學生的責任；父母有撫育子女的責任；交通警有維護交通安全的責任……我們少年兒童應該有哪些責任呢？
我們應該有刻苦認真學習知識，提高能力的責任。有人會問為什么要有責任呢？那我就告訴他，那是為了為祖國做出貢獻，如今我們的祖國已是一個嶄新的面貌了。可真是一年一個樣，三年大變樣啊！現在我們刻苦學習知識，還是為了讓祖國欣欣向榮啊，那時一年一個樣，三年大變樣可就該變了。我想：我現在不刻苦學習知識，看來是不行了！雖然，我現在有的學科還可以，但是我一定要再努力，為祖國再添光彩。
除了我們應該刻苦認真學習知識，提高能力的責任外，我們還應該尊敬老師，對老師有禮貌的責任。人人都知道老師是來傳授知識的`，教會我們怎樣做人。不論怎么說，老師都是應該讓人尊敬的。雖然，我現在也十分地尊敬老師，如：“教師節”送老師一支花，送老師一些小禮物；每天上學、放學時每看到一位老師，我都要叫一所：“老師您好！”來表示對老師的尊敬；在上課時多舉手發言……但是，我深深地知道，我這樣做還是差得很遠。
除了這些外，我們也應該有保護環境，愛護綠化的責任。每個人都知道，沒有了樹木，我們人類就不能生存了。我覺得每個人都應該保護環境，愛護綠化。但是，小小的我卻做得不夠。有一次，我和同學在街頭玩耍，玩累了，我們就把書包掛在樹枝上，自己蹬在樹下。這時，有個同學走過來對我們說，我們對這位同學一點也不理睬。現在想起來，連耳朵也紅了。雖然，我這一次做錯了，但是我會改正這個缺點，如給小樹澆花；把小草上的垃圾撿了來改正。我相信，我一定能改正的！
我從小養成了負好責任的習慣，將來才能做個有責任心的社會人！
話題作文：責任8
初秋的一天下午，太陽高掛在天空，它毫不吝嗇地把耀眼的光茫灑在大地。學校操場上沒有一絲風，四（2）班的同學正在操場上體育課。為了能在這次廣播操比賽中取得好成績，他們不怕熱，不怕累，認真地做著每一個動作。有的同學已脫掉了外衣，有的同學不時用手擦去額上淌下來的汗水。
這時，二樓四（2）班的走廊上出現了一個女同學，她就是我，是一位少先隊員。因為前不久，我的'腳走樓梯時不小心扭傷了，不能做劇烈運動，因此我只能靠在走廊上看同學們做操。我抬頭看看被人們比喻為“秋老虎”的太陽公公，又低頭看看正汗流滿面的同學們，我恨不得變成一片云彩為同學們遮陰，化作一股清風為同學們解熱。天氣這么熱，我真愿意能夠為同學們做點什么事！
忽然，我回頭看見了劉一帆同學擺在課桌上的水杯。心中一亮：有了，不是有很多同學有帶水杯嗎？到程老師辦公室去提開水，給每一個同學倒杯水吧！免得大家呆會去喝冷水。現在老師不是經常教育我們要注意飲水、飲食衛生，預防甲型流感嗎？于是，我把同學們的每一個熱水杯都找了出來，擺到桌子上，揀了兩個大杯子，一拐一拐地向老師辦公室走去。
一趟、兩趟……汗水順著我的臉頰淌了下來。我沒有放棄，依然不停地在四（2）班教室與四年段老師辦公室之間來回。終于，每個同學的水杯里都有開水了。
下課鈴響了，同學們急匆匆地沖上樓梯，涌進教室。看到每一個人的桌子上都有一杯水，大家都怔住了，但很快猜測出是我倒的。他們紛紛來到自己的座位上，大口大口地喝水。我看著他們大口大口地喝著，聽著他們不住的感謝聲，我的心比喝了蜜還要甜！
倒開水，就這么一件小事，卻讓我也盡到了一份責任。更讓我明白了責任是一種快樂！
話題作文：責任9
“如果你不夠完美，那是因為你的責任感不夠！”這句話是我在園山基地學到的，在那里，我學了很多，也成長了很多，我知道責任感是什么，我也知道團結是什么……
團隊浮橋，這個活動讓我知道了責任感，把木板搭在自己的肩上，讓同學們一個一個的從上面爬過，這時你就會感覺到你肩上的責任有多么沉重，你只要稍微不注意，你的同學都有從上面掉下來的危險，到我爬的時候，我看到同學們臉上痛苦的表情，就會覺得心如刀絞，在爬的過程中，同學們幫我加油！爬過去以后，同學們歡呼！團結就是力量，一根筷子容易斷，一把筷子難折斷。團結讓我們充滿力量。
星期三上午，我們舉行了大型團隊活動“領導力與責任心”，這是一個特殊的活動，它能培養我們的責任感，節目主持人是大宋老師，大宋老師說：“同學們，你們愿意為你的同學承擔責任嗎？你們要做好心理準備，后果會很嚴重！想的同學把手舉起來，用堅定的目光看著你們的教官。”“嘩”的一聲，同學們舉起了手，教官選了一男一女當我們班的領袖。
大宋老師莊重地說：“孩子們，現在聽清教官的口令，做動作。”臺上的教官喊響了口令，幾個回合后，開始糾錯，我們班一共22人，這也就意味著我們的領袖想要跑22圈！這是一個多么驚人的數字！看著領袖一圈圈的跑，我的喉嚨好像被什么東西卡住似的！看著領袖上氣不接下氣的樣子，大宋老師緩緩的說：“孩子們，人是會累的，人是會老的`！你們的父母想跟你聊天的時候，你說好煩，然后跑進房間，當你的父母想走上去的時候，你把房門關上，你有沒有想過門后面那雙眼睛？”只是我的眼里滴答滴答的掉在地上，再也忍不住了！
我記住了：如果你不夠完美，那是因為你的責任感不夠！肩上的責任感，好沉重！
話題作文：責任10
園丁承擔責任的方式是呵護嬌嫩的花朵，軍人承擔責任的方式是保護神圣的領土，警察承擔責任的方式是守護人民的利益。它們都不相同，但他們的光榮卻是相同的。我們我們應當如何正確承擔我們的責任呢？我一直覺得疑惑，但是后來我從一本書上看到了這個問題的答案。
“曾經有一對夫妻，他們帶著幼小的孩子去登雪山。剛登到半山腰時氣溫驟降，一陣紛紛揚揚的白雪蓋住了整片峰巒。慢慢的，情況越來越嚴峻。三個人根本無法走出大山，于是，他們縮在一個黑暗的小山洞里，等著別人的救援。這時年幼的孩子哭了起來，他餓了，需要喂奶。可是這零下幾十度的氣溫條件意味著如果母親為孩子喂奶的話，她的身體會因為過于險惡的條件而急劇降溫。但是，當母親看見孩子凍得通紅的小臉以及聽見他嚶嚶的哭聲時，她動容了。就這樣，一次、兩次…孩子喝飽了，露出了可愛的笑容。孱弱的母親看著他，露出了人生中的'最后一抹微笑，緩緩閉上眼睛，成為了一座永恒的冰雕。”
我深深地被這個故事打動了，這個偉大的母親為了自己的孩子，雙手把自己的生命捧給了冰冷的山。她對孩子的愛與責任感，使她，一個普通的弱女子產生了一股神秘的力量，像蠟燭一樣，點燃自己纖弱的身軀，照亮了孩子的生命。那座永恒的冰雕不僅是她生命的延續，更是大山對她責任感的謳歌。山上千年難融的冰雪，是一面清晰公正的鏡子，把這位母親帶有責任感靈魂的掠影與生命的光輝射向人間，傾瀉了一地的美好。
責任是什么？我且不說它的具體內容，我要說的是它是我們必須用一生去承擔的，用全部力量去承擔的。同時，它也是我們自身力量的源泉，是一雙無形的手推動我們在人生的路上被荊斬棘、奮勇向前！
話題作文：責任11
考試又一次悄然降臨了。
多少次的期盼，夾帶著緊張和不安，懷抱著激動的情緒，混合著歡喜或者憂愁，迎接著一次又一次的考試。
既是責任，又是權利。已經有點兒夜深了，春也深了，春深的時候風也吹到了心的深處。雖說已經對考試信心滿滿，沒有什么的畏懼。但初中是一個重要的時期，都說學生的職責是學習，而學生在初中是一個過渡時期。或者步入社會、或者高中深造，高中深造就又是一個責任，考入重點大學就是一個目標。
人生就是因為責任而存在的，人生有多少責任，就會取得多大的成功。而我此時的`責任，或者目標就是完美地通過這次考試，最好是不留遺憾。留了遺憾也沒有什么可怕的，也算是埋下一個教訓。
曾記奮臂疾書時，揮斥方遒，力能扛鼎，縱馬河山，看得春草日半。責任伴隨著我而存在，輝煌也會因此而實現。
力登燕然望樓蘭，烽煙四起匈奴犯。今日胸懷整片海，明天煮酒釋前嫌。責任，或許有人認為這是一個負擔，但仔細想一想，會覺得成功的一半來自責任。至少在我的生命中，我想在將來人生的十分之九是為了責任而拼搏。
樹前黃鶯鬧，身后碧草遙。賜我一杯羹，趁此展英豪。趁著青春這大好時光，努力去奮斗，去飛翔。今是戰場，今是試煉，今要磨槍，今要上場。看著吧，明天的我一定會不同于昨天的我。昨天的我或許還沉迷于天真之中，而明天的我定會為責任而奮斗。
話題作文：責任12
責任的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不外這場考驗，竄匿了;許多人承受了，本身戴上了荊冠;竄匿了的人跟著時間消逝了，沒有活著界留下一點陳跡;承受的人也會消逝，但他仍然在世，精力使他不朽。
記得那是5月末的一天，杭州長運客車司機吳斌，駕駛客車從無錫返杭途中，忽然一塊鐵塊像炮彈一樣，從天而降打壞了車輛前擋風玻璃，刺向他腹部和手臂。危急關頭，吳斌強忍劇痛，將車徐徐停好。拉上手剎，開啟雙跳燈，以一名職業駕駛員的高度敬業精力，完成一系列完備的平安泊車措施，確保了車上24位搭客平安無事撒手拜別。
他是多么岑寂啊，換擋剎車拉上手剎，開啟雙跳燈，他就像一位鋼鐵兵士在生命的最后一刻牽掛著他的責任，多像一朵在風雨中搖擺的`梅花，忍著劇痛做完一系列完全泊車措施才撒手拜別，他是多么執著啊，肯定確保了24名搭客平安無事才安心拜別。多么美的1分16秒;多么沖動人心的1分16秒，多么普通的客運司機。
他多么像一面鏡子，照出了他純正的心;多么像一束頑強的梅花;多么像珍愛“小雞和母雞的公雞”。
一位普通的公交車司機，在一個凡是的日子中，做了一件巨大的事，掉臂本身的一切，為了人人捐軀了本身。
愛是人生的個性，就像太陽要放射光芒：它是人類魂魄最愜意，最天然的做用;沒有它，人就無知面可悲。
話題作文：責任13
“一輛從西向東行駛、裝滿罐裝礦泉水的廂式貨車突然失控，沖向了走在斑馬線上的一群小學生。面對這突如其來的一幕，周圍的人都驚呆了!千鈞一發之際，和老師們一起護送學生過馬路的大興小學保安保安朱士嶺一個箭步沖上去，奮力將孩子們推開，自己卻倒在了車輪下。”
這是對朱士嶺同志見義勇為事跡的簡單描述，我認為“朱士嶺”已不能只看成是一個普普通通的名字了，他象征著一種精神，更是一種責任心的體現!新聞媒體的報導，網上的熱議都是呼吁人們要學習他見義勇為的精神，我想大家在夸贊、學習的同時，有沒有從另一個角度去思考——責任，大家被他的.精神感動的同時，更應該去感受他的一顆責任心!
當貨車沖過來的時候，他不會想救了孩子們自己會不會受傷;不會想如果不救孩子，社會輿論怎么譴責他;也不會想救了孩子自己會受到人們愛戴;更不會想可以一救成名。事實是他去做了他應該做的事，做了一位公民、一名保安應該做的事。是什么讓他不去考慮“后果”，是什么讓他不顧一切，是責任，是他擁有一顆責任心!
保安，一個普通的身份，一份普通的工作。如果他沒有做這么一件讓人們伸大拇指的事情，我想肯定會有人說他只有干保安的能力，也許根本不會對他做任何評價。我想說的是，即使他只是做保安的，即使他沒有能力成就更大的事業，但是只要他有責任心，有堅強的信心和決心，小能力也能夠練就大本領，也會成為自己行業中的佼佼者。
“責任比能力更重要、敬業比水平更重要”，朱士嶺做到了這一點。我想在我們心靈被震撼的同時，有必要學習他的責任心。在我們以后的工作中，要有責任心，要熱愛自己的工作，愛自己的學生，去做自己應該做的事情!
話題作文：責任14
責任
梁啟超說，人生最苦的事，莫過于身上背著一種未來的責任，當我們來到這個世界上時，就注定了我們要承擔的，不可推卸的某種責任。它不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻；它只會改變，不會消失。
承擔責任不僅是人應該具備的品德，承擔責任也提升你的人格——責任讓人美麗。
20世紀初的一位名叫弗蘭克的美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下了燦爛光輝的一筆。經過艱苦的積蓄，弗蘭克開辦了一家小銀行，但一次銀行遭搶劫導致了破產，也讓所有的儲戶失去了存款。當他帶著妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責任的！”但他回答說：“是的，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任。我應該還錢。”
三十年的艱難困苦，三十年的玉汝于成，當弗蘭克寄出最后一筆“債務”時，他輕嘆：“現在我終于無債一身輕了。”他用一生的心酸和淚水完成了他的責任。
還有《項鏈》中的主人公，一個貧窮而美麗的女孩子，在面對丟失了好朋友的“鉆石”，她沒有逃避或耍賴，毅然決定要用一生是時間來償還。她用十八年的艱辛和美麗的.年華償還了一顆“誤會的寶石”，在那一刻，她成為世界上最美麗的女子。
諸如此類的故事不勝枚舉，盡到了責任我們就會感到快樂，美國的林肯曾說過，人一旦受到責任感的驅使，就能創造出奇跡來。
責任不僅是我們做人應該具備的品質，責任也提升人的境界，讓人變得美麗。
話題作文：責任15
“責任”是我們應該或不該該做的事情。本身要對本身負責，在本身對負責的基礎上才氣承擔起對他人，對社會的責任。作為一個國家的人民，都必需——做到“責任在我心中”。
大要有的同硯會問什么是我們應該做的，什么是我們不該該做的？那就讓我來申報你們吧！譬喻：我們在社會生活中，承擔著分歧的腳色，而每一種腳色往往意味著一種責任。作為子女，孝敬怙恃，是我們的責任；作為學生，遵守學校制度、完成學習任務是我們的責任；作為朋友，忠誠、包涵、彼此協助，我們義不容辭；對于陌生人，固然萍水相逢，然則協助別人是喜愛的。作為普通百姓，我們“位卑未敢忘憂國”；作為社會成員，我們應該維護正義、熱愛情況，熱愛和平。這是我們的生活準則。而今我們作為中學生，要做到“責任在我心中”。目前我們的責任便是—推行好九年義務教育。教育對每個人的成長，起著關鍵、緊張的作用。教育是告成的基石，一方面，教育是每個人生活的準則，是分享知識產業，得到獨立自主生活的需要條件。另一方面，它喚起人的`潛能，啟示人性發展的道路，為將來奠基。所以，我們應盡這份責任。
義務教育，是依照我國母法（也即是憲法）劃定，劃定了每每適齡兒童或少年都必需接受的，國家、社會、學校、家庭必需賜與黎民教育。我們享受受教育的義務，就要奉行受教育的義務，最主要的有三個規則。認真推行按時入學的義務。認真踐諾按劃定的年限義務教育，不得中途退學。認真踐諾遵守法律和學校規律、尊敬師長、認真完陳規定的學習任務的義務。
我們如今應為美好的明天打好基礎，扶植輝煌的人生，扶植美好祖國。
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