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有關(guān)責(zé)任的作文（通用35篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的有關(guān)責(zé)任的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
責(zé)任的作文 1
從小爸媽就對我說。做人要有責(zé)任心。在路上，看見垃圾，隨手揀起，愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。當(dāng)向別人借東西時(shí)，一定要準(zhǔn)時(shí)歸還。在公交車上，把座位讓給需要幫助的人。
讓這個(gè)社會(huì)處處有溫情，傳遞正能量。在家里，替大人分擔(dān)家務(wù)，關(guān)心長輩，身為家中一份子，這是責(zé)任。在學(xué)校，身為學(xué)生，要好好讀書，尊敬我們的'老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
責(zé)任的作文 2
如果一個(gè)人失去了責(zé)任心，那就像一個(gè)人生活在黑暗的世界里，就像月亮沒有為你照過路，花兒沒有為你盛開過，雨傘沒有為你擋過雨，綠樹沒有為你乘陰過，棉襖沒有為你暖和過，短袖沒有為你涼快過，風(fēng)扇沒有為你扇風(fēng)過。
所以，一個(gè)有責(zé)任的人，什么人都喜歡，送你一句話：趕快行動(dòng)起來吧，做一個(gè)有責(zé)任心的人。
責(zé)任的'作文 3
今天國旗下講話的主題是：做一個(gè)有責(zé)任心的人。
他們講了兩個(gè)故事，第一個(gè)是一個(gè)人他踢足球，一不小心把鄰居家的玻璃踢碎了。他立馬找了一份工作，賺了12美元。給鄰居修窗戶。這種行為讓我覺得他：敢作敢當(dāng)、不逃避。
第二個(gè)故事是：一個(gè)人去找工作，找到一個(gè)汽車公司去面試。看到前面有三個(gè)人也在面試，而且覺得比自己好。這時(shí)他看見地上有張紙團(tuán)，毫不猶豫的就撿起來扔進(jìn)了垃圾桶。老板看到了這個(gè)場景，覺得他很有責(zé)任心，做得起這樣的小事。就錄用他做公司的'員工。這事告訴我們：如果一件小事都做不好 ，就一定成不了大事！勿以善小而不為。
責(zé)任的作文 4
今天，我要講的.是“公平”和“責(zé)任”。
當(dāng)我和妹妹爭吵時(shí)，媽媽總說，你是姐姐讓讓妹妹，我心里很不服氣，我總說，這不公平，有時(shí)把媽媽氣得都說不出話來。
其實(shí)我知道爸爸媽媽都很公平。他們什么東西都會(huì)準(zhǔn)備兩份，不僅吃穿學(xué)習(xí)資料要雙份，連小畫報(bào)都要收集兩份，而且還要教我們想象不同的創(chuàng)意。
媽媽是想讓我做一個(gè)有責(zé)任心的孩子，做妹妹的好榜樣，我覺得我有這個(gè)責(zé)任。
責(zé)任的作文 5
我希望城市的未來到處是綠色的草坪，到處盛開著美麗的鮮花。我希望世界上的每個(gè)國家都不要發(fā)生戰(zhàn)爭，大家和平共處，沒有硝煙，沒有因?yàn)閼?zhàn)爭而失去親人的`哭泣聲，孩子們可以開開心心地背著書包上學(xué)去，大人們可以放放心心地去努力工作，每個(gè)家庭都可以快樂地享受美好的生活。
我愿意植樹造林，讓城市充滿綠色，生機(jī)勃勃。我愿意提醒大家要保護(hù)地球，不要再傷害她了，她是我們大家共同的家，不然的話，人類將無處生存。我愿意從自己做起，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始做，做好榜樣。
責(zé)任的作文 6
責(zé)任心衣在我們生活中處處存在，有責(zé)任心，就是做一件事，需要認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地去完成。
有一天下午，我和小紅還有其她的幾個(gè)伙伴約好要去廣場玩，結(jié)果我和別人到了，就小紅沒到，別人都說：“我以前都不誠實(shí)，今天就誠實(shí)！哪像小紅，不誠實(shí)！”聽了這句話，我覺得自己不要想小紅一樣，要做個(gè)有責(zé)任心的人。
責(zé)任心就是這么重要，讓我們一起做個(gè)有責(zé)任心的人，會(huì)讓人們喜歡你。
責(zé)任的'作文 7
責(zé)任心是人人都有的。可是有的人強(qiáng)，有的人弱。
答應(yīng)別人的事情我都要不偷工減料，認(rèn)真完成。比如今年媽媽叫每天要把桌子收干凈。我每天就按照媽媽的要求去完成。有時(shí)我貪玩或者有點(diǎn)累了，真想不收拾了，但是一想到這是媽媽交代的事情，也是我答應(yīng)的，于是我還是馬上行動(dòng)起來，認(rèn)真的把書桌收拾得整整齊齊。完成了這個(gè)任務(wù)，我的`心里一陣輕松和喜悅。
我要做一個(gè)有責(zé)任心的好孩子！
責(zé)任的作文 8
一個(gè)周末的晚上，爸爸媽媽帶我去餐廳吃飯。在用餐過程中，我不小心將餐桌上的牙簽盒打翻在地，牙簽散落一地，都弄臟了。我趕忙把它們收集起來，心想：反正服務(wù)員阿姨也沒看到，把這些牙簽悄悄的帶回家，別人也不知道是我干的。爸爸把這一切都看在眼里，他告訴我，打翻牙簽并不算一件大事，但是我們必須對自己所做的任何一件事承擔(dān)應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，這也是一種誠實(shí)的表現(xiàn)。我接受了爸爸的.建議，主動(dòng)向餐廳服務(wù)員阿姨承認(rèn)了我的失誤。阿姨不但沒有批評我，還鼓勵(lì)我是個(gè)好孩子。 那一天我很高興。
責(zé)任的作文 9
責(zé)任是什么？責(zé)任就是關(guān)心生活中的細(xì)節(jié)。責(zé)任是什么？責(zé)任就是做好生活中的小事。責(zé)任是什么？責(zé)任有時(shí)就像撿起地上一張紙那么簡單。
福特公司是世界著名的公司之一，有一次在招聘經(jīng)理人時(shí)有三人應(yīng)聘，其中一位相貌平平，能力也一般的年輕人也在這三人之中。但是就是這樣一位平庸的年輕人竟然打敗了比他優(yōu)秀許多的對手，成功的成為福特公司的一員。這位年輕人成功的.秘訣很簡單，他在面試時(shí)看到地上有一張白紙，就順手把他撿起，就是這一個(gè)小小的舉動(dòng)，順利的讓他進(jìn)入了福特公司。因?yàn)樗呐e動(dòng)讓面試官覺得他比別人更有責(zé)任心！
讓我們做個(gè)有責(zé)任心的人吧，從小事做起，它會(huì)讓你的生活更加精彩，更加燦爛！
責(zé)任的作文 10
今天是大掃除的日子，各位同學(xué)都積極地參加到了其中，因?yàn)橹形缇鸵獧z查，所以辛老師就下了一道官令：中午有自愿打掃衛(wèi)生的同學(xué)就到教室?guī)兔ΑＴS多同學(xué)都去了，我這個(gè)大組長本應(yīng)帶好頭去幫忙，但我卻跑去踢足球了，這很失大組核心成員的責(zé)任，這讓我很愧疚。同樣與我一樣的.四大組大組長被熱心的辛老師點(diǎn)播了一番：“你們是大組的核心，你們就應(yīng)該帶好頭，以后就要多參加一些集體活動(dòng)，不要失職。”盡管這次老師原諒了我們，但是老師卻讓我們明白了一個(gè)道理：盡到自己該盡的職。
在生活中，我們要盡職盡責(zé)，不能沒帶好頭還教壞了別人，這就叫失職。
責(zé)任的作文 11
每天放學(xué)回家，媽媽總會(huì)叫我去教室看看燈有沒有關(guān)?飲水機(jī)有沒有關(guān)?窗有沒有關(guān)?一開始我很不理解，覺得都快要離開學(xué)校了，還要去教室看，太煩了。終于有一天，我表現(xiàn)出了不滿和不耐煩，媽媽告訴我：“每天離開學(xué)校前，檢查一下教室，可以避免很多安全隱患，你是班級的一員，理應(yīng)承擔(dān)起關(guān)心班級的責(zé)任，班級里的每一位成員都應(yīng)該關(guān)心班級，負(fù)起自己小主人翁的責(zé)任來。”聽了媽媽的`話，我明白了作為一名小學(xué)生，會(huì)有很多責(zé)任在肩，隨著責(zé)任感的加強(qiáng)，我們也在一點(diǎn)點(diǎn)成長。
責(zé)任的作文 12
這周的博客是責(zé)任感，雖然上了一年級，但我還是不太理解，也許像家里人說的那樣，我都還沒長大，什么事情都要?jiǎng)e人提醒，還停留在幼兒園的.狀態(tài)吧。
媽媽告訴我，做人，就一定要有責(zé)任感，最簡單的事就是答應(yīng)別人要做到的事情，一定要做到，說話要算數(shù)，這點(diǎn)，我還是理解的，我也要求我的爸爸媽媽一定要說話算數(shù)，雖然我很多事情不太用心去做，但是說話算數(shù)這點(diǎn)，我還是會(huì)做得到的。
責(zé)任的作文 13
每一個(gè)人都是有自身的責(zé)任，盡管我只是一名二年級的中小學(xué)生，因?yàn)槲矣凶陨響?yīng)負(fù)的'責(zé)任。
作為一名學(xué)員，我主要的責(zé)任便是努力學(xué)習(xí)。校園內(nèi)我要授課上課認(rèn)真聽講，積極主動(dòng)回應(yīng)教師的難題。在家里要努力完成工作，盡早復(fù)習(xí)功課。
除開學(xué)習(xí)培訓(xùn)，校園內(nèi)維護(hù)集體殊榮是我的責(zé)任。我要嚴(yán)格執(zhí)行校規(guī)校紀(jì)，熱情協(xié)助同學(xué)們，不給班集體抵毀，多見班集體增光。在家里尊敬長輩是我的責(zé)任。我要聽父母得話，幫她們做有意義的事的家務(wù)。在外面，保護(hù)生態(tài)環(huán)境是我的責(zé)任。我要愛惜花草植物，不亂扔廢料。
我的責(zé)任也有很多，我要從我做起，一絲不茍地盡好自身的責(zé)任。
責(zé)任的作文 14
每個(gè)人都有自己的責(zé)任，雖然我只是一名二年級的小學(xué)生，我也有自己應(yīng)盡的責(zé)任。
作為一名學(xué)生，我首要的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)。在學(xué)校我要上課認(rèn)真聽講，積極回答老師的問題。在家里要認(rèn)真完成作業(yè)，抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)功課。
除了學(xué)習(xí)，在學(xué)校維護(hù)集體榮譽(yù)是我的責(zé)任。我要嚴(yán)格遵守校規(guī)，熱心幫助同學(xué)，不給班集體抹黑，多為班集體增光。在家里尊敬長輩是我的責(zé)任。我要聽父母的.話，幫他們做力所能及的家務(wù)活。在外面，保護(hù)環(huán)境是我的責(zé)任。我要愛護(hù)花草樹木，不亂扔廢棄物。
我的責(zé)任還有許多，我要從小事做起，認(rèn)認(rèn)真真地盡好自己的責(zé)任。
責(zé)任的作文 15
嗯？為什么練習(xí)本這么多？今天老師讓我給同學(xué)簽作業(yè)本。
我一個(gè)一個(gè)看，同學(xué)都寫的不錯(cuò)，但是有兩個(gè)同學(xué)沒有寫58頁。其中一個(gè)粗心大意。他把作業(yè)抄到66到68頁，他還在第二排。我真不知道他是怎么抄作業(yè)的.。
我趕緊簽字去值班，值班的時(shí)候有同學(xué)讓我簽字。我發(fā)作業(yè)本的時(shí)候，因?yàn)樽鳂I(yè)本太多，不是這本就是那本，忙得不可開交，就時(shí)不時(shí)發(fā)錯(cuò)。看其他團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)不容易。
通過這個(gè)作業(yè)，我知道作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，我要做好功課，保證質(zhì)量。
責(zé)任的作文 16
有句話叫“沒有規(guī)矩，不成方圓”，我想說“沒有責(zé)任，不為人”。也許，我們的責(zé)任不是歷史也不是時(shí)代，我們的責(zé)任在家人的笑臉里，在日復(fù)一日的工作中，在無邊的學(xué)海里。但是我們明白責(zé)任，我們完成著責(zé)任。
如何盡責(zé)？答案在一張張時(shí)代的寫照中。大禹治水“三過家門而不入”，這是對億萬蒼生的.責(zé)任；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，這是對整個(gè)蜀國的責(zé)任；無數(shù)革命先烈拋頭顱，撒熱血，前赴后繼，這是對整個(gè)中華民族的責(zé)任；上次，“韋帕”來襲，溫州軍民英勇奮戰(zhàn)，積極抗臺(tái)，這是對整個(gè)溫州人民生命和財(cái)產(chǎn)的責(zé)任。
責(zé)任的作文 17
今天我家鄰居高翔,媽媽出差了,爸爸老家有事,讓他在我家住,我聽后,可高興了.
放學(xué)了,我沒有看見媽媽接我,就在指定地點(diǎn)等高翔,我左等右等,就是沒有高翔的`人影.我都快急哭了,頓時(shí),我感覺背上的書包越來越沉了.這時(shí)媽媽來了,摘下我身上的書包,和我一起找高翔,不一會(huì)兒,便在人堆里發(fā)現(xiàn)了高翔,他正和小朋友一起打卡片呢!
咳,你這個(gè)高翔,都快把我急瘋了,你還在這完兒呢?于是我拉起高翔一起回家了.我這個(gè)小妹妹做得不錯(cuò)吧!
責(zé)任的作文 18
今天對我們大隊(duì)的考生來說是非常重要的一天。因?yàn)榻?jīng)過激烈的選舉，誕生了19個(gè)新的大隊(duì)成員。我也成為了一名光榮的成員。
上午升旗儀式結(jié)束后，在全校師生同學(xué)的注視下，我們一個(gè)接一個(gè)走上主席臺(tái)，學(xué)校的老師和領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)接一個(gè)地掛上了新大隊(duì)成員的三杠標(biāo)志。
我們開始發(fā)誓：“我們是光榮的隊(duì)員，我們永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)大家的.希望，一個(gè)杠桿代表一種責(zé)任，我們會(huì)盡全力為隊(duì)員服務(wù)。為學(xué)校爭光。”
從那以后，我們承擔(dān)了一個(gè)重要的責(zé)任，做老師的好幫手，學(xué)生的好伙伴，做老師和學(xué)生之間的橋梁。認(rèn)真為大家服務(wù)。
我愛我的學(xué)校，我的班級，我的老師和同學(xué)！希望來年好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真為你服務(wù)！
責(zé)任的作文 19
今天對于我們大隊(duì)侯選人來說是非常重要的日子。因?yàn)榻?jīng)一場激烈的競選后，19位新的大隊(duì)委員誕生了。我也成為其中光榮的一員。
早上升旗儀式過后，在全校老師、同學(xué)的注視下，我們陸續(xù)走上領(lǐng)操臺(tái)，學(xué)校的老師和校領(lǐng)導(dǎo)給大家一個(gè)個(gè)佩戴上了新的大隊(duì)委員的3杠標(biāo)志。
我們開始宣誓：“我們是光榮的`大隊(duì)委員，我們決不辜負(fù)大家的希望，一條杠杠代表著一份責(zé)任，我們將盡心盡力為隊(duì)員服務(wù)。為學(xué)校爭光。”
從此我們擔(dān)任著重要的責(zé)任，要做好老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴，做好老師和同學(xué)們之間的橋梁。認(rèn)真的為大家服務(wù)。
我愛我的學(xué)校，愛我的班級，愛我的老師和同學(xué)們！我希望接下來的一年里，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真的為大家服務(wù)！
責(zé)任的作文 20
每天放學(xué)回家，媽媽總會(huì)叫我去教室看看燈有沒有關(guān)?飲水機(jī)有沒有關(guān)?窗有沒有關(guān)?一開始我很不理解，覺得都快要離開學(xué)校了，還要去教室看，太煩了。終于有一天，我表現(xiàn)出了不滿和不耐煩，媽媽告訴我：“每天離開學(xué)校前，檢查一下教室，可以避免很多安全隱患，你是班級的一員，理應(yīng)承擔(dān)起關(guān)心班級的責(zé)任，班級里的每一位成員都應(yīng)該關(guān)心班級，負(fù)起自己小主人翁的責(zé)任來。”聽了媽媽的話，我明白了作為一名小學(xué)生，會(huì)有很多責(zé)任在肩，隨著責(zé)任感的'加強(qiáng)，我們也在一點(diǎn)點(diǎn)成長。
責(zé)任的作文 21
今天，六年二班的為我們做了一個(gè)國旗下演講。他們講了兩個(gè) 故事，第一個(gè)是一個(gè)小男孩不小心砸碎別人家的玻璃，他向別人家道歉，并說會(huì)去還錢。他努力打工，終于籌集了十二塊五元換給了那個(gè)人。
第二個(gè)是有一個(gè)小男孩，他叫福特。他和另外三個(gè)人一起去面試，可前三個(gè)人進(jìn)去都失敗了，他一進(jìn)去看見一個(gè)小紙張，他撿起來，扔到垃圾桶去才走到辦公桌。老板跟他說：你已經(jīng)被選中了。福特說：為什么，他們?nèi)齻�(gè)都比我有才華。老板說：確實(shí)，可他們不會(huì)關(guān)注小事，只管大事，這樣的.人將來不會(huì)成功，你管了小事，你將來一定是一個(gè)成功人。 這兩個(gè)故事告訴我們，人要做一個(gè)有責(zé)任的人，你將來一定會(huì)成功。
責(zé)任的作文 22
一撇一捺構(gòu)成了人這個(gè)字。我在想，我在思考，人是怎么來的。
當(dāng)你變成一個(gè)受精卵時(shí)，你的生命開始了，一開始，細(xì)胞在不斷的分裂，分裂在分裂。十月的懷胎換來了你的軀體，不過，當(dāng)你降臨到這世界上時(shí)，你的責(zé)任就來了，或許它很沉重，可你不得不背著它。我曾經(jīng)在醫(yī)院聽到一位身患癌癥的老人的哭泣，她不是為了別的什么東西，而是她的責(zé)任沒完成，就要匆匆離去。她對人世間的責(zé)任未完就要走了，甚是悲哀。責(zé)任到底是什么？說實(shí)話，我無法理解透，也無法說透。它或許是人與人這間的.的一種必不可少的東西吧！
責(zé)任的作文 23
責(zé)任心，是責(zé)任心我們每個(gè)人必有的。讓我們一起做一個(gè)有責(zé)任心的人吧！
責(zé)任心在我們生活中也隨處可見，一個(gè)小女孩撿起地上的紙屑；一個(gè)小男孩扶著老奶奶過馬路；一個(gè)成年人把自己的座位讓給了老爺爺……這都是美的存在，這都是責(zé)任心的存在。
責(zé)任心，也可以聯(lián)系到我們自己。自己主動(dòng)留下來打掃教室衛(wèi)生；自己向?yàn)?zāi)區(qū)捐錢。自己做好自己的事情……這都是美的'存在，這都是責(zé)任心的存在。
責(zé)任心就是這么重要，讓我們一起做一個(gè)有責(zé)任心的人吧！
責(zé)任的作文 24
糧食和水是我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚觅Y源。如果沒有糧食和水，我們?nèi)祟惥筒荒苌嬖龠@個(gè)世界上。所以我們要粒粒皆辛苦。節(jié)約糧食，節(jié)約用水。這些事要從小做起，也要從每個(gè)人做起。再課上，我們聽老師說糧食事我們?nèi)祟愐簧胁豢扇鄙俚脰|西。我要從現(xiàn)在做起。不浪費(fèi)得決不浪費(fèi)。我要對所有得朋友說:"我們要節(jié)約糧食，用水。
我們要保護(hù)我們的家園。同時(shí)，也是在保護(hù)我們自己。如果世界上得人都不浪費(fèi)糧食和水資源。那么我們的.世界更美麗。天更藍(lán)，草更綠。各種各樣得小鳥能再天空飛翔，那我們得世界就更充滿歡樂了！
責(zé)任的作文 25
我的弟弟，小我13歲。
我13歲那年春天，我的弟弟降生了。從媽媽懷上他的'那一刻起，我便開始恨他。我也不知道是為什么。從此，玩具不再是我一個(gè)人的，我的蘋果也得分他一半。
那期間，媽媽經(jīng)常對我說，快來，聽，你弟弟在我肚子里亂動(dòng)呢。我總是很煩的閃到一邊。有次，我企圖坐在媽媽的肚子上，將弟弟壓死。（我也不知道那時(shí)候哪里來的勇氣）。
弟弟，你沒有欠我任何的，但我為什么卻會(huì)恨你呢？我們身上流著一樣的血，我應(yīng)該疼你才對。弟弟，我是不是不應(yīng)該讓你這樣？因?yàn)椋乙灿刑勰愕呢?zé)任。
責(zé)任的作文 26
那次，我和爸爸、媽媽去華凌買花，我看到一盆含羞草，我嚷著要買，爸爸和媽媽同意了，買回家，我也不管它，跑去看電視了，媽媽大聲對我說：“怎么買回來就不管了！拿到你的書房去！”我拿手到書房，用手指輕輕地動(dòng)它，它的葉片慢慢合攏，我不停地動(dòng)它，它不停地合上葉片，漸漸地它不理我了，我掃興地走了，之后我就把它忘了，偶然有一天，我又想起它，它不見了，可能是媽媽扔了，我卻不敢問媽媽它的下落，怕媽媽責(zé)怪我，我終于知道了，我買東西回來，是去愛護(hù)它的.，而不是三分鐘熱度把玩一下，之后就不管它了。
責(zé)任的作文 27
每一件事沒有真正地經(jīng)歷過，何來就深刻的感觸，寫起作文又怎可文思泉涌，更別說下筆如有神了。作文格里的每一個(gè)字，此刻都顯得如此一般的嬌顏刺眼，我默默地地上考卷。這一次我輸了，輸?shù)皿w無完膚。
倘若當(dāng)時(shí)，我能把這份責(zé)任潛移默化地轉(zhuǎn)化為一種動(dòng)力，從而像想象中那樣，讓手中的握筆在試卷上縱觀歷史長河，夸夸其談，讓泛濫的思緒滔滔不絕，至少，贏了也痛快。
既然這樣，為什么要吧責(zé)任當(dāng)作一種枷鎖呢？
或許只有當(dāng)你真正領(lǐng)悟的時(shí)候，這份責(zé)任擦起會(huì)褪去沉重的`枷鎖變成光燦燦，輕盈的羽翼任你展翅高飛！
責(zé)任的作文 28
自信，責(zé)任，習(xí)慣，都是人們必有的，今天我想說一說我對它們是怎樣看的。
先說自信。我缺乏自信，我認(rèn)為沒有自信就不會(huì)成功。為什么這么說？如果在考試時(shí)你有自信，心情就會(huì)輕松，心情好了考試就會(huì)一帶過，讓你不會(huì)對考試具有恐懼。如果考試時(shí)你沒有自信，你就會(huì)有緊張，緊張就考不好了。
責(zé)任就是分內(nèi)做的事，我要好好學(xué)習(xí)，對自己負(fù)責(zé)，對老師負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)。
習(xí)慣可是最重要的，它會(huì)注定你的一生。從小走進(jìn)好習(xí)慣門里的`孩子，長大會(huì)成為參天大樹。相反，從小走進(jìn)壞習(xí)慣門里的孩子，長大會(huì)成為歪歪倒倒的小樹。
責(zé)任的作文 29
怎樣做一個(gè)有責(zé)任心的人呢？很簡單，只要把自己的事情做好，我有百分之百的敢肯定你是一個(gè)有責(zé)任心的人。或者，我們把生活中的小點(diǎn)滴看成最重要的事情來處理，不僅完成得快、處理得很到位，還當(dāng)了一個(gè)有責(zé)任心的人，為何不去做呢？
生活的小點(diǎn)滴有什么呢？比如：撿撿垃圾、給小花小草澆澆水、施施肥做一些力所能及的'事請。不僅能美化環(huán)境，更是一種美德。
同學(xué)們，責(zé)任心是你做事對事的一種態(tài)度，從這也能知道你做事的責(zé)任心。
責(zé)任的作文 30
20世紀(jì)初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責(zé)任的。”但他回答：“是的`，在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢。”這就是責(zé)任心。
富有責(zé)任心，首先，最重要的是對自己負(fù)責(zé)。
責(zé)任的作文 31
告別了天真爛漫的童年，步入了多夢的青春年華，我們就背負(fù)了一種責(zé)任。——題記
從六年級的天真，慢慢的步入到初中的成熟，當(dāng)我們離開了那美麗可愛的小學(xué)生活，步入到緊張嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某踔猩睿覀兙捅池?fù)了一種責(zé)任，這種責(zé)任代表著成熟與端莊，六年級適應(yīng)階段考不好沒關(guān)系，初一沖刺階段考不好有關(guān)系，初一的`責(zé)任就如此重大，何況初二初三呢？初中的責(zé)任如此之大，我們又怎能不努力呢？但是這種責(zé)任又壓得我們喘不過氣來，初中人生的黃金時(shí)期，也是責(zé)任最大一段時(shí)期，所以我們要加倍努力，創(chuàng)造出更輝煌的業(yè)績。
我們在心底默念：“初中-初中萬歲！加油！為我們自己加油！我們要肩負(fù)起我們所有的責(zé)任，加油！
責(zé)任的作文 32
我們都要做個(gè)有責(zé)任心的人，不能，同學(xué)叫你一起去清理垃圾，你說：“這又不是我扔的，干嗎要我撿啊？”要和同學(xué)一起去撿垃圾。
我們的生活中常常會(huì)遇到一些問題，這時(shí)就需要他人來幫助你，在我們的生活中，不只是是要?jiǎng)e人來幫助你，你更要學(xué)會(huì)去關(guān)心、愛護(hù)身邊的人。
甚至是一個(gè)不認(rèn)識的`人，只要他需要幫助，就要用自己最大的力量來幫助他。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠對待、不以大欺小，不欺負(fù)同學(xué)，不戲弄他人。
所以，大家一定要以自己最大的力量去幫助別人，別人才會(huì)幫助你。要從小事做起、從點(diǎn)滴做起。
責(zé)任的作文 33
今天的班會(huì)課的主題是“責(zé)任”，我作為學(xué)習(xí)委員，我的責(zé)任是什么？是引導(dǎo)同學(xué)們走上正確的學(xué)習(xí)道路；加強(qiáng)同學(xué)于老師的學(xué)習(xí)溝通；架設(shè)同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣的橋梁。這就是我的責(zé)任。
當(dāng)老師上課時(shí)，我不時(shí)問自己：“我做到了嗎？我進(jìn)步了嗎？”答案是“當(dāng)然”。每天以一個(gè)嚴(yán)肅的態(tài)度，以一個(gè)樂觀的心理去面對學(xué)習(xí)，一切以堅(jiān)持作為基礎(chǔ)，以優(yōu)秀作為頂峰，當(dāng)然會(huì)進(jìn)步！
英國的維克多·弗蘭克講過：“每個(gè)人都被生命詢問，而他只有用自己的.生命才能回答此問題；只有以‘責(zé)任’來答復(fù)生命。因此能夠負(fù)責(zé)是人類存在最重要的本質(zhì)。”我一直想這個(gè)目標(biāo)努力著、奮斗著。責(zé)任是什么？責(zé)任就是應(yīng)盡的義務(wù)，分內(nèi)應(yīng)該做的事。
我一定會(huì)努力的！
責(zé)任的作文 34
我們班有一位和負(fù)責(zé)任的人，他就是張銘軒。
有一次，潘老師對張銘軒說：“請你幫我把這個(gè)文件送到德育處，謝謝。”“好的'。”張銘軒接過文件，馬上就跑了出去。過了一會(huì)，他又回來了，手里還拿著文件。原來，德育處沒開門。
課間的時(shí)候，張銘軒正和同學(xué)們玩得高興的時(shí)候。張銘軒突然想起來什么。馬上跑回教室，出來時(shí)手里還拿著什么東西。過了一會(huì)，張銘軒又回來了。原來，他又去了一次德育處，可惜的是那里沒開門。
下午，潘老師對張銘軒說：“現(xiàn)在德育處開門了，你可以去送文件了。”“潘老師，我已經(jīng)把文件送到德育處了。”張銘軒說。
看，他就是我們班的張銘軒。
責(zé)任的作文 35
今天是大掃除的日子，各位同學(xué)都積極地參加到了其中，因?yàn)橹形缇鸵獧z查，所以辛老師就下了一道官令：中午有自愿打掃衛(wèi)生的同學(xué)就到教室?guī)兔ΑＴS多同學(xué)都去了，我這個(gè)大組長本應(yīng)帶好頭去幫忙，但我卻跑去踢足球了，這很失大組核心成員的責(zé)任，這讓我很愧疚。同樣與我一樣的四大組大組長被熱心的'辛老師點(diǎn)播了一番：“你們是大組的核心，你們就應(yīng)該帶好頭，以后就要多參加一些集體活動(dòng)，不要失職。”盡管這次老師原諒了我們，但是老師卻讓我們明白了一個(gè)道理：盡到自己該盡的職。
在生活中，我們要盡職盡責(zé)，不能沒帶好頭還教壞了別人，這就叫失職。
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