責(zé)任心的作文集合15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的責(zé)任心的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

責(zé)任心的作文1

　　同學(xué)們，我們總喜歡贊美花的美麗、云的悠閑、太陽(yáng)的燦爛，但你是否想過(guò)：花有果的責(zé)任，云有雨的責(zé)任，太陽(yáng)有光明的責(zé)任。萬(wàn)事萬(wàn)物，都有自己的責(zé)任。

　　導(dǎo)游姐姐文花枝，她所帶的旅游團(tuán)隊(duì)在延安洛川發(fā)生特大車禍。車禍發(fā)生后，當(dāng)人們趕來(lái)救援的時(shí)候，坐在前排的文花枝拒絕了人們的救援，她說(shuō)："我是導(dǎo)游，后面都是我的游客，請(qǐng)你們先救游客……"當(dāng)她知道車上的一位老人和他的家人都已經(jīng)被平安救出時(shí)，她給了老人一個(gè)燦爛的微笑。農(nóng)民趙明健采藥時(shí)被毒蛇咬傷手指，在自己的生命已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)的關(guān)鍵時(shí)刻，他仍毅然將救助之手伸向了危難中的游客……趙明健說(shuō)：用自己的一點(diǎn)點(diǎn)不便，換回了兩位游客完整的生命，有什么比這種回報(bào)更具價(jià)值呢？文花枝姐姐、趙明健叔叔用他們的言行告訴了我們什么是責(zé)任。

　　做為一個(gè)小學(xué)生，我們的責(zé)任是什么呢？是我們做值日生應(yīng)掃的紙屑，是我們吃完零食要處理的垃圾，是我們?nèi)ス珗@玩時(shí)需要呵護(hù)的花草等等。不是嗎？做不好值日影響班級(jí)的衛(wèi)生，亂扔垃圾破壞校園的環(huán)境，采摘公園里的花草有損城市的美麗等等，也許一個(gè)小小的不文明的動(dòng)作，也體現(xiàn)出我們?nèi)狈ω?zé)任心�；蛟S有人認(rèn)為，撿起面前的紙屑，拾起身邊的雜物，扶正歪了的樹(shù)苗等等，都是微不足道的小事，但這舉手之勞，如果我們大家都能自覺(jué)地去做了，就表示我們有了責(zé)任心，也就有了人生道德路上的無(wú)價(jià)之寶。

　　同學(xué)們，在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，曾經(jīng)得到了許多人的關(guān)愛(ài)、教養(yǎng)、幫助、獎(jiǎng)勵(lì)，因此，我們也應(yīng)該在成長(zhǎng)的過(guò)程中，把這些回贈(zèng)給社會(huì)，回贈(zèng)給身邊的人。在學(xué)校里，我們努力學(xué)習(xí)，不斷地積累和充實(shí)自己，這是責(zé)任；在家里，為自己的父母長(zhǎng)輩削一個(gè)蘋(píng)果，承擔(dān)一些家務(wù)，這是責(zé)任；走出家門，無(wú)意中損壞了公共財(cái)務(wù)，勇敢地承認(rèn)過(guò)失并積極地補(bǔ)救，這是責(zé)任。將來(lái)，建設(shè)祖國(guó)，保衛(wèi)家園，做個(gè)于社會(huì)有用的人更是責(zé)任。

　　同學(xué)們，快快行動(dòng)起來(lái)吧！從我做起，從身邊的小事做起，爭(zhēng)做有責(zé)任心的好少年！

責(zé)任心的作文2

　　用家人的話來(lái)說(shuō)，我是一個(gè)固執(zhí)的人，一旦我認(rèn)定的事情，很難改變。

　　有一次，我考試考得很差，整天開(kāi)口不說(shuō)話，我固執(zhí)的認(rèn)為我再也考不好了。媽媽便把我?guī)У轿嗤┥缴先ド⑿摹?/p>

　　我們帶了一點(diǎn)兒食物和水。我仍然不說(shuō)話，只盯著樹(shù)看和忽飛忽落的小鳥(niǎo)�？諝夥路鹉�固了，我和媽媽還是一句話也不說(shuō)，道路上沒(méi)有人，林子里靜極了，只留下鞋子在地面上“蹭蹭”的聲響。媽媽開(kāi)口說(shuō)話了：“要不坐在這兒歇會(huì)兒吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是回答。突然，一只老貓從我身后的草叢里“蹭”的一下跑了出來(lái)，從我們?cè)诘厣箱伒牟筒忌系鹌鹨粔K面包，又跑回草叢里去了。不過(guò)，這次它跑得很慢，算是走的速度，慢悠悠的往回走。

　　咦？為什么這么走啊？哦！它一定是炫耀自己成功偷襲吧！它的體型算大的，灰色，很瘦，但肚子上的皮卻掉下來(lái)，松松垮垮的，哪像我家以前喂養(yǎng)過(guò)的貓那么高貴！我撇了撇嘴，不以為然。但是，它走路的姿勢(shì)卻有些奇怪，跛的，一看，哦，瘸了一條腿，我暗暗驚嘆：瘸了一條腿也能跑這么快！媽媽也發(fā)現(xiàn)了這只貓。說(shuō)：“我見(jiàn)過(guò)這只貓！我上次爬山時(shí)它偷別人東西吃時(shí)一不小心抓傷了那戶人家的小女孩。男主人很生氣，用準(zhǔn)備打蛇用的棍子打瘸了它一條腿。真可憐哪！”

　　我心頭一顫，瘸著一條腿的貓還敢偷吃人的東西，是什么驅(qū)使它這么做？責(zé)任！對(duì)！就是責(zé)任，我讀書(shū)也是責(zé)任，就像瘸了一條腿的貓一樣，失敗了，重新來(lái)，就會(huì)成功的！

　　我考試進(jìn)步了，再去散心時(shí)，又看見(jiàn)那灰色的一閃而過(guò)的身影。哦，是那只瘸腿的貓。

責(zé)任心的作文3

　　在長(zhǎng)江南路上鑰一廠3號(hào)門處的會(huì)交站點(diǎn)，那里的多塊奮交車站牌都一律顛倒懸掛在半空中，讓候車乘客費(fèi)解，大然風(fēng)景。此情此景，是誰(shuí)造成的呢?安裝車站牌不是輕而易舉的事嗎?難道安裝工全是文盲，連這幾個(gè)字都不認(rèn)識(shí)嗎?其實(shí)也未必見(jiàn)得，真正原因是他們根本沒(méi)有責(zé)任心，隨意亂裝，像這樣沒(méi)有責(zé)任心、公德心的事已經(jīng)屢次出現(xiàn)。

　　記得上次我看到一篇報(bào)導(dǎo)，上面說(shuō)某條馬路邊的人行道上，陰井蓋竟然開(kāi)著。白天還算好，因?yàn)榭吹靡?jiàn)，可到了晚上，漆黑一片，這給路人帶來(lái)了不少麻煩，幾個(gè)人還因?yàn)檫@受了傷。真不知道是哪個(gè)沒(méi)責(zé)任心的人把陰井蓋打開(kāi)了卻沒(méi)有蓋上，看見(jiàn)的路人也不幫忙蓋一下，嫌臟嫌夾，這才留下了德患。如果硅上一個(gè)有公德心的人，那么這一切就不會(huì)發(fā)生了。

　　那些布置安裝站牌工作的有關(guān)部門也有責(zé)任，站牌裝好了，也不知道來(lái)看一看，檢查檢查。這等低級(jí)的錯(cuò)誤，竟然發(fā)生在舉世聞名的大都市上海的街頭，試想，這將會(huì)產(chǎn)生什么影響?如果被外國(guó)朋友看到了，那就不僅是為難乘客，而且也使我們中國(guó)在國(guó)際友人的印象中大打折扣，甚至還有報(bào)于我們國(guó)家的聲譽(yù)。

　　站牌翔實(shí)又明了，方便乘車有功勞;誰(shuí)知此地出奇觀，頭腳移位來(lái)顛倒。乘客尋覓需倒看，伸長(zhǎng)脖子路難找;此情實(shí)在然風(fēng)景，誰(shuí)來(lái)幫助扶扶好?應(yīng)該說(shuō)，去改正一下也并非難事，但卻無(wú)人去扶正。這又為什么?這就充分表現(xiàn)出現(xiàn)在大多數(shù)人都缺乏公德心、責(zé)任心，把這件卒當(dāng)作是自己的義務(wù)，大部分人只要看到自己想找的路也擾算了。像這樣只為自己，不為他人的做法實(shí)在要不得。

　　所以我們一定要讓人們知道，扶正一塊站牌也是我們每個(gè)有奮德心的會(huì)民應(yīng)盡的責(zé)任，我們應(yīng)該一起共同攜起手來(lái)扶正我們心中的旗幟，扶正我們中華人民共和國(guó)的偉大旗幟。

責(zé)任心的作文4

　　春天是多風(fēng)的季節(jié),原來(lái)負(fù)責(zé)關(guān)教室窗戶的賈濤就因?yàn)橥�了關(guān)窗戶，打碎了窗玻璃。老師說(shuō)我是一個(gè)有責(zé)任心的男孩，讓我負(fù)責(zé)關(guān)窗戶。我聽(tīng)了心里非常激動(dòng)，說(shuō)實(shí)話以前我聽(tīng)到的老是批評(píng)我丟三落四的聲音，沒(méi)想到新班主任這么信任我。我在心里暗暗說(shuō):一定做個(gè)負(fù)責(zé)任的人。

　　那天下午放學(xué)鈴響后，同學(xué)們都陸續(xù)離開(kāi)了教室，爭(zhēng)先恐后的去馬路上站隊(duì)。而我由于書(shū)包沒(méi)有整理好，成了最后一個(gè)離開(kāi)教室的同學(xué)。在拿著鎖子鎖門的一剎那我不由自主的看了一下窗戶，發(fā)現(xiàn)中間那一個(gè)窗子有一扇窗戶沒(méi)關(guān)。我急忙跑過(guò)去用力拉緊窗子，才發(fā)現(xiàn)窗戶上沒(méi)有插銷，只有兩個(gè)小洞洞，如果勉強(qiáng)關(guān)住，半夜刮風(fēng)窗戶會(huì)被風(fēng)刮開(kāi)的。聽(tīng)著樓下傳來(lái)的路隊(duì)集合整隊(duì)的哨子聲，我不知所措，教室里除了清潔用具、同學(xué)們的桌椅外沒(méi)有能綁住窗戶的東西�！霸趺崔k呢？”我不停的問(wèn)自己�！耙�么就這樣算了，不一定能刮開(kāi)的。”但是想一想老師對(duì)我說(shuō)的.話，我一陣陣臉紅。這時(shí)我看到窗外隨風(fēng)搖動(dòng)的樹(shù)影，靈機(jī)一動(dòng)有主意了。我連忙下樓找到了一個(gè)很結(jié)實(shí)的樹(shù)枝，藏在書(shū)包下面飛快的回到教室，把樹(shù)枝當(dāng)作插銷插在了兩個(gè)小洞中，又用手推了推窗戶，確定很安全了我才氣喘吁吁的跑下樓去。這時(shí)同學(xué)們都已經(jīng)站好了隊(duì)，路隊(duì)老師看我來(lái)遲了，沒(méi)好氣的批評(píng)了我，我心里真不是滋味，一路上好朋友揚(yáng)揚(yáng)和我說(shuō)話也沒(méi)心思理他。

　　晚上刮了一夜的風(fēng)，半夜媽媽起床關(guān)窗戶是驚醒了我，我想教室的窗戶不知被風(fēng)刮開(kāi)了沒(méi)有。第二天早晨，吃過(guò)早飯我急忙背著書(shū)包去上學(xué)，來(lái)到教室看到窗戶還關(guān)的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，我懸著的心終于放了下來(lái)。

　　這件事老師和同學(xué)都不知道，而我雖然因此挨了值周老師的批評(píng)，但我的心里是快樂(lè)的，因?yàn)槲覜](méi)有辜負(fù)老師的信任，我成了一個(gè)有責(zé)任心的人。

責(zé)任心的作文5

　　隨著我們的成長(zhǎng)，我們要擔(dān)負(fù)越來(lái)越多的責(zé)任。從懂事起，我們常被老師們、家長(zhǎng)們說(shuō)成是二十一世紀(jì)的主人。二十一世紀(jì)的主人，就要擔(dān)負(fù)起二十一世紀(jì)的責(zé)任。這話大概聽(tīng)太多了，也太空了。那就從小的說(shuō)起：每天，我們要上學(xué)，上學(xué)是一種責(zé)任;到了學(xué)校，就要遵守校規(guī)，這是對(duì)同學(xué)的責(zé)任，對(duì)集體的責(zé)任，當(dāng)然也包含了對(duì)自己的責(zé)任;中午吃飯，要保持餐廳衛(wèi)生，這是對(duì)他人的責(zé)任，對(duì)環(huán)境的責(zé)任;放學(xué)回家取車不亂擠;難道我們就沒(méi)有一點(diǎn)想法嗎？打掃自已的家園，維護(hù)自己的家園，不是份內(nèi)的事嗎？

　　多數(shù)情況下，“責(zé)任”這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)似乎是個(gè)負(fù)擔(dān)，但實(shí)際上它并不是負(fù)擔(dān)，而是義務(wù)。而且做起來(lái)也并不難，只是舉手之勞。還是剛剛那個(gè)例子：微笑面對(duì)每個(gè)同學(xué)，讓大家都有個(gè)好心情，難嗎？吃飯時(shí)自己帶勺，吃完飯順便將碗筷放到指定地方，難嗎？走在校園，把捏在手里的面紙隨手扔進(jìn)垃圾桶，難嗎？上課時(shí)，多忍一會(huì)兒，少說(shuō)一句閑話，這些都很容易呀，可為什么我們不這樣做呢？因?yàn)槲覀儧](méi)有想到，這是責(zé)任——是屬于我們自己的責(zé)任。比如：你最后一人離開(kāi)教室，不隨手關(guān)門，因而發(fā)生的被盜事件，你就難逃其責(zé);你今天不認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)、提高自己的綜合能力,你一生都難逃責(zé)任時(shí)時(shí)對(duì)你的懲罰……

　　同學(xué)們，我很欣賞這樣一句話：“不求這個(gè)世上有誰(shuí)對(duì)自己負(fù)責(zé)，但是自己必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。”在很多人的眼里，責(zé)任是沉重的，然而，在我們所說(shuō)的責(zé)任中，或許最容易也是最難做到的就是正確對(duì)待自己。我們需要自己提醒、自己告誡、自己控制。責(zé)任是苦澀的，是沉重的，然而，它也是一種愛(ài)，甚至是一種最為崇高的愛(ài)。愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝。

責(zé)任心的作文6

　　在當(dāng)今社會(huì)，人與人之間最多的是責(zé)任。而如今，最重要的是什么?是負(fù)責(zé)任，負(fù)起自已的責(zé)任。所以，做一個(gè)有責(zé)任心的人，是非常重要的。

　　誠(chéng)信，是有責(zé)任心的前提。想要說(shuō)你有責(zé)任心，那么你就一定會(huì)有誠(chéng)信為前提。如果你沒(méi)有了誠(chéng)信，那么誰(shuí)還會(huì)相信你?如果沒(méi)有一個(gè)人相信你，那么你還從何談起責(zé)任心?沒(méi)有了這些，你還如何在社會(huì)上立足?

　　勇氣，是有責(zé)任心的基礎(chǔ)。如果說(shuō)你有責(zé)任心，那么就一定要有勇氣作為基礎(chǔ)。你必須要有敢于承擔(dān)責(zé)任的勇氣。做錯(cuò)了事，你就必須要有敢于承擔(dān)過(guò)錯(cuò)的勇氣。為自已負(fù)責(zé)是有責(zé)任心的一種體現(xiàn)，勇于承擔(dān)過(guò)錯(cuò)也是為自已負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)之一。美國(guó)總統(tǒng)里根小時(shí)候有一天他的父親給他買了一把斧頭，他想試試斧頭有多鋒利，便到自家后院把父親種的一棵櫻桃樹(shù)給砍倒了。事后他的父親問(wèn)他是不是他砍倒了櫻桃樹(shù)，他勇敢地承認(rèn)了，等著父親責(zé)罰，沒(méi)想到他的父親非但沒(méi)有責(zé)罵他，反而開(kāi)心地笑了，而且他還說(shuō)了一句話：“只要你能勇于為自已的過(guò)錯(cuò)承擔(dān)責(zé)任，我連這一整片櫻桃樹(shù)都可以不要�！崩锔鶑拇碎_(kāi)始，勇于承擔(dān)自已的責(zé)任，最后終于成為了美國(guó)的總統(tǒng)。這說(shuō)明了什么?說(shuō)明了有承擔(dān)責(zé)任的勇氣對(duì)責(zé)任心的影響是巨大的。

　　信心，是有責(zé)任心的關(guān)健。想要說(shuō)你有責(zé)任心，那么你就必須得有足夠的自信心來(lái)作為支持。當(dāng)你負(fù)但起責(zé)任時(shí)，就一定要有足夠的自信心，相信自已一定能把自已的責(zé)任負(fù)擔(dān)起，不論你的這份責(zé)任是對(duì)別人負(fù)責(zé)還是對(duì)自已負(fù)責(zé)。因?yàn)椋瑢?duì)別人負(fù)責(zé)就是對(duì)自已負(fù)責(zé)。

　　當(dāng)然，此處所說(shuō)的足夠的自信必須要有足夠的實(shí)力為基礎(chǔ)。如果沒(méi)有足夠的實(shí)力，那么再多的自信心也是徒勞的。那些實(shí)力不足卻自信過(guò)頭的人，是莽夫。

　　有了以上所述的幾個(gè)條件，你就要去努力了，努力去做一個(gè)有責(zé)任心的人吧!

責(zé)任心的作文7

　　我是班級(jí)里的紀(jì)律委員，我有一顆責(zé)任心，每晚的自習(xí)課必須要維持好課堂上的紀(jì)律。

　　一到晚自習(xí)的時(shí)候，我就會(huì)拿上書(shū)、本子、帶上筆、搬著凳子坐到講臺(tái)上。我會(huì)將自習(xí)課上講話的所有同學(xué)都寫(xiě)在本子上，我一邊寫(xiě)著作業(yè)，一邊注意著下方同學(xué)們的小動(dòng)作。當(dāng)有同學(xué)說(shuō)話聲音大的時(shí)候，我會(huì)出聲警告，將名字記下。這些被我記下了名字的同學(xué)，會(huì)在第二天早上的時(shí)候得到老師相應(yīng)的處罰。

　　因著我這份認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，老師贊揚(yáng)過(guò)我的表現(xiàn)。不過(guò)，也因?yàn)槲业蔫F面無(wú)私，班上的同學(xué)們有時(shí)也會(huì)對(duì)我有些意見(jiàn)。但是，我既然是班上的紀(jì)律委員，那么維持班級(jí)里的秩序就是我的責(zé)任。有時(shí)候?qū)懮贤瑢W(xué)們的名字，確實(shí)會(huì)惹得有些同學(xué)們的反感，可是我問(wèn)心無(wú)愧。

　　值得讓我歡喜的是，因?yàn)槲业恼J(rèn)真負(fù)責(zé)，我班的紀(jì)律一直都是同年級(jí)里最好的一個(gè)班級(jí)。我班還因此拿過(guò)好幾張獎(jiǎng)狀。我認(rèn)為一個(gè)班的紀(jì)律就能夠反映出這個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，該是自習(xí)的時(shí)候，就應(yīng)該自己將注意力全都放到知識(shí)的海洋里，而不是與同學(xué)們說(shuō)話，就算遇到不懂的，也可以選擇下課的時(shí)候去詢問(wèn)班上的其他同學(xué)。不能以此為借口，就影響班上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。

　　一顆責(zé)任心就是能夠堅(jiān)定自己的立場(chǎng)，戰(zhàn)勝自己害怕別人的看法這一弱點(diǎn)。當(dāng)我們有了自己的立場(chǎng)時(shí)，總會(huì)與其他人有些沖突，但是我既然是班上的紀(jì)律委員，那么我就該站在自己的立場(chǎng)上，班上擾亂紀(jì)律的同學(xué)我不能心軟，就算是平常與我關(guān)系很好的同學(xué)，他若是在課堂上講話不止，那我也會(huì)出聲警告，嚴(yán)重的我同樣會(huì)寫(xiě)上名字交給老師。

責(zé)任心的作文8

　　接到小記者證的那天，興奮極了，但心里沉甸甸的，仿佛又加了一塊大石頭。

　　直到現(xiàn)在，我才知道那塊大石頭的名字——責(zé)任。

　　確實(shí)，以前在公車上，遇到看起來(lái)不是頭發(fā)花白的老人，盡管他站不穩(wěn)，我都不會(huì)去看一眼，因?yàn)樗�的樣子不像老人；過(guò)馬路時(shí)，總是不看就過(guò)，根本不管耳畔的鳴笛聲，因?yàn)槲抑�道他們不�?huì)冒險(xiǎn)撞我；騎在車上，從來(lái)不讓其他車輛，因?yàn)槲抑�道他們�?huì)在接近我的時(shí)候拐彎；小區(qū)路旁的青草和樹(shù)葉，我總是一路走一路摘，因?yàn)槲抑�道那些保安們不�?huì)有時(shí)間管我這小事……每一個(gè)不文明行為，在我看來(lái)都是有“理由”的，但是我在自己騙自己，因?yàn)槲抑�道他還有個(gè)名字叫“借口”。

　　可是小記者證一掛在家里，自己不知不覺(jué)就收斂了許多。

　　現(xiàn)在，公車上的我有位置也不坐，盡管站一路很累；過(guò)馬路時(shí)我一定要走斑馬線，盡管這差點(diǎn)讓我遲到；騎在車上我不再故意七拐八拐，盡管這樣子騎車有些乏味；小區(qū)路旁的小草，我再也沒(méi)摘過(guò)一次，盡管手里感覺(jué)缺了點(diǎn)什么……一切的一切，似乎都改了，我也問(wèn)過(guò)自己：“為什么？”可得到的答案僅僅是：“因?yàn)槟闶切∮浾摺！?/p>

　　因?yàn)槲沂切∮浾撸窟@難道不僅僅是個(gè)榮譽(yù)嗎？現(xiàn)在怎么變成了一種意義上的“約束”？“哦！”我一拍腦門，“肯定是那塊石頭！”對(duì)，就是心底那顆叫做責(zé)任的石頭！是責(zé)任，讓我再也不能容忍自己胡作非為；是責(zé)任，讓我收獲了文明的快樂(lè)！

　　現(xiàn)在，看著那紅艷艷的小記者證，我不禁感嘆：“這僅僅是榮譽(yù)嗎？還是一份責(zé)任呀！”文明的自己也是受歡迎的自己，也許只有文明這樣的高尚品德才可以配得上這份榮譽(yù)吧。

責(zé)任心的作文9

　　大海因有責(zé)任而深邃，陽(yáng)光因有責(zé)任而溫暖，鮮花因有責(zé)任而芳香，生活因有責(zé)任而精彩。

　　英國(guó)王子查爾斯曾說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任。”

　　責(zé)任，并不是一個(gè)甜美的字眼，它有的只是巖頭般的冷峻。當(dāng)你真正成為社會(huì)的一分子時(shí)，責(zé)任將作為上天給你的禮物降臨到你身上。

　　責(zé)任撰寫(xiě)的是人格的偉大。

　　20世紀(jì)初，一位美國(guó)意大利移民為人類精神文明史書(shū)寫(xiě)了光輝的一筆。他的名字叫弗蘭克。弗蘭克用自己多年的積蓄開(kāi)了一家小銀行，但一次銀行搶劫使儲(chǔ)戶失去了存款，他也因此傾家蕩產(chǎn)。但他卻下定決心償還這筆天文數(shù)字。有人勸他：“你為什么要這么傻呢?這不是你的錯(cuò)，你無(wú)須承擔(dān)責(zé)任�！暗�他卻回答：”法律上，也許我是沒(méi)有責(zé)任的，但在道義上，我是有責(zé)任的�！�

　　這樣的代價(jià)是39年的艱辛生活。在他寄出最后一筆償款時(shí)，他說(shuō)：“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了�！边@是要靠多么大的意志，多么艱辛的生活啊!這正是責(zé)任的偉大!人格的偉大!

　　責(zé)任，是上天對(duì)世人的一種考驗(yàn)，有的人通不過(guò)，逃匿了;而有的人接受了這種考驗(yàn)，自己戴上荊冠，通過(guò)艱辛的努力，完成了。逃匿的人不會(huì)給世界留下痕跡，而接受者也會(huì)死，但他們?nèi)匀换钪�，死了也仍然活著，精神使他們不�?

　　我們都知道那個(gè)天黑了也不肯回家，寧愿站著哭泣的孩子，因?yàn)檎緧徥撬�的�?zé)任。

　　我們知道那些不怕風(fēng)吹雨淋，堅(jiān)守崗位的士兵，因?yàn)槭匦l(wèi)祖國(guó)是他們的責(zé)任。

　　我們也知道那些含辛茹苦，不知疲倦的老師，因?yàn)榕嘤�祖�?guó)未來(lái)是他們的責(zé)任。

　　也許，我們并不知道我們也有責(zé)任，為什么不試著去尋找責(zé)任，去完成責(zé)任呢。這樣，你會(huì)覺(jué)得花因你而開(kāi)，鳥(niǎo)因你而唱，草因你而綠，生活因有你而精彩，世界因多了一個(gè)你而讓許多人都感到快樂(lè)!

責(zé)任心的作文10

　　這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任 ------題記

　　小時(shí)侯，對(duì)生日是又愛(ài)又怕。喜歡生日，是因?yàn)橛猩�日禮物，可以對(duì)自己說(shuō)：“祝我生日快樂(lè)”，但卻又不想長(zhǎng)大，因?yàn)榉稿e(cuò)時(shí)就不能用“我還是個(gè)孩子”當(dāng)借口了。可是時(shí)間總是如行云流水般從我的指尖劃過(guò)，人總是要長(zhǎng)大的，與我一同長(zhǎng)大的除了歡樂(lè)還有無(wú)盡的煩惱。真懷念小時(shí)候的無(wú)憂無(wú)慮，及時(shí)犯錯(cuò)也不用承擔(dān)責(zé)任。

　　人的一生有多長(zhǎng)，誰(shuí)也不知道，能做的只是讓它成為不悔的歲月，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。

　“昭君自有千秋在，胡汗和親識(shí)見(jiàn)高，”昭君為了維護(hù)兩國(guó)的和平，來(lái)到了另一個(gè)民族，她將安定帶到了這里，將文明帶到了這里，將責(zé)任帶到了這里，將一生帶到了這里。直到她與世長(zhǎng)辭的一刻也從未后悔過(guò)。她成功完成了自己的使命，自己的責(zé)任。昭君出塞，一個(gè)不悔的傳奇。

　　“十年生聚，十年教訓(xùn)�！痹絿�(guó)代吳大獲全勝，勾踐嘗的是膽，而西施嘗的卻是人間最痛苦的滋味。她是游走在鋒利刀刃上的美人魚(yú)，在責(zé)任與使命中舞蹈。為了責(zé)任，為了使命，，搭進(jìn)了自己如詩(shī)的青春和生命，不辱使命完成復(fù)國(guó)責(zé)任。

　　路一天天地走，日子一天天地過(guò)，肩負(fù)的使命多了，心里思考的東西也多了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，也懂得了那份沉甸甸的責(zé)任.

　　責(zé)任是誠(chéng)信的表現(xiàn)，盡管它有苦有甜，責(zé)任不是一個(gè)美麗的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻，作為學(xué)生，對(duì)自己負(fù)責(zé)，作為兒女對(duì)家庭負(fù)責(zé)，作為國(guó)人，對(duì)自己的國(guó)家負(fù)責(zé)。我們所處的社會(huì) ，需要我們有這份責(zé)任心。

　　我要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，要為自己的行為買單，畢竟我們正一步步成長(zhǎng)。

責(zé)任心的作文11

　　為人忠誠(chéng)誠(chéng)信.講原則.樂(lè)觀.興趣廣泛.適應(yīng)能力較強(qiáng) 適應(yīng)能力強(qiáng)，具有快速學(xué)習(xí)的能力，性格穩(wěn)重，遇事冷靜沉著，做事認(rèn)真謹(jǐn)慎；敢于面

　　對(duì)和克服困難，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極上進(jìn)，能夠吃苦耐勞。 性格穩(wěn)重，冷靜沉著，做事認(rèn)真謹(jǐn)慎，待人友好，為人誠(chéng)實(shí)；敢于面對(duì)和克服困難，工

　　作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極上進(jìn)，能夠吃苦耐勞；有責(zé)任心，適應(yīng)能力強(qiáng)。 本人性格開(kāi)朗自信，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，辦事沉穩(wěn)，關(guān)心集體，責(zé)任心強(qiáng)，待人誠(chéng)懇，工作

　　主動(dòng)認(rèn)真，富有敬業(yè)精神；在不斷的學(xué)習(xí)和工作中養(yǎng)成的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)、不驕不躁的工作作風(fēng)

　　和團(tuán)結(jié)協(xié)作的品質(zhì)性格穩(wěn)重，遇事冷靜沉著，做事認(rèn)真謹(jǐn)慎；敢于面對(duì)和克服困難，積極上

　　進(jìn)，能夠吃苦耐勞，有良好的職業(yè)素質(zhì)，處理問(wèn)題能力強(qiáng)；能較快的融入一個(gè)新的團(tuán)隊(duì)。 本人性格幽默開(kāi)朗，易與人交往，有毅力，能吃苦，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)， 酷愛(ài)各種運(yùn)動(dòng)，尤其是籃球，并能從中深深地感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。本人工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，遇事沉著冷靜，能為他人著想，以團(tuán)體為重。本人性格開(kāi)朗，能吃苦，交際能力強(qiáng)，有很快融入集體的能力。 酷愛(ài)籃球，并從中感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。性格穩(wěn)重，遇事冷靜沉著，做事認(rèn)真謹(jǐn)慎；

　　敢于面對(duì)和克服困難，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極上進(jìn)，能夠吃苦耐勞，有良好的職業(yè)素質(zhì)；謙虛，

　　有責(zé)任心，處理問(wèn)題能力強(qiáng)；能較快的融入一個(gè)新的團(tuán)隊(duì)。 能吃苦，性格沉穩(wěn),遇事冷靜，有較強(qiáng)的判斷能力，做事較謹(jǐn)慎，熱愛(ài)籃球等團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，

　　能很快融入一個(gè)集體，為人謙虛。 性格穩(wěn)重，做事認(rèn)真。

責(zé)任心的作文12

　　現(xiàn)在的社會(huì)在進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)也越來(lái)越發(fā)達(dá)。人的生活水平日益提高。可是，發(fā)展的社會(huì)中，許多人用電腦代替了大腦，用手機(jī)代替了走訪，用汽車代替了步行，用藥丸代替了健康……

　　誠(chéng)然，人們?cè)谶^(guò)分追求快捷，享受便利時(shí)，無(wú)形中丟失了原來(lái)應(yīng)該擁有甚至必須終生堅(jiān)守的東西——在越來(lái)越緊張的學(xué)習(xí)旋律下，我驀然發(fā)現(xiàn)自己身上似乎少了些什么曾經(jīng)擁有的東西——那一份責(zé)任心。

　　曾經(jīng)的那一幕，仍讓我記憶猶新。一年半之前，一群懵懵懂懂的少年跨入了中學(xué)的初級(jí)階段。也就是在那一天，我與2班結(jié)緣，與責(zé)任心結(jié)緣。那天，分配好了班級(jí)和教室，班主任提出本著自愿原則，采取票選的方式，競(jìng)選班干部。猶如條件反射一般，我?guī)缀鹾敛华q豫的參與了進(jìn)來(lái)。左顧右盼一下，五位同學(xué)已站在講臺(tái)上。緊接著，五位同學(xué)依次講話，同學(xué)投票，以及后來(lái)的一次一次的篩選——我成為了班干部中的一員。新官上任三把火，那時(shí)，每每班級(jí)紀(jì)律不好或有同學(xué)私自講話時(shí)，我總是挺身而出，維持紀(jì)律，用自己的責(zé)任心維持班級(jí)紀(jì)律，管理班級(jí)事務(wù)……

　　不知不覺(jué)，一年半過(guò)去了，隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容、難度的提高，學(xué)習(xí)壓力的增大，課下家庭作業(yè)量的增加，漸漸地，不知不覺(jué)的，我漸漸對(duì)班上的紀(jì)律、衛(wèi)生等不那么上心了。有時(shí)，急于完成課下作業(yè)或家庭作業(yè)，將紀(jì)律的問(wèn)題等拋給了紀(jì)律委員、值日組長(zhǎng)和各科課代表；有時(shí)，為了搶幾分鐘多做幾道題，自習(xí)的時(shí)候極少逛來(lái)逛去，只是埋著頭做自己的；還有時(shí)，因?yàn)橐�去參加活�?dòng)或檢查學(xué)生會(huì)衛(wèi)生，很少對(duì)自班的衛(wèi)生大掃除關(guān)心……這時(shí)，我漸漸減弱甚至丟失的責(zé)任心，已不知飄去哪個(gè)角落里了。

　　責(zé)任心應(yīng)該被人丟失和遺棄嗎？當(dāng)然不，可為什么不該丟失的責(zé)任心被我遺棄？是因?yàn)閷W(xué)習(xí)節(jié)奏加快了，還是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力增大了？不，這都不是理由。我想，在任何環(huán)境中，責(zé)任心都是不該丟失的，我重新拾回責(zé)任心，就從班里的事務(wù)開(kāi)始，但愿我的人生歲月因責(zé)任心的存在，能夠更上層樓，越來(lái)越好。

責(zé)任心的作文13

　　每個(gè)人都付有許許多多方面的責(zé)任，都需要自己一一承擔(dān)。承擔(dān)的方式不同，造成的后果不一樣。有責(zé)任心的人一定是樂(lè)于承擔(dān)責(zé)任的人，上進(jìn)的人。

　　對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，努力學(xué)習(xí)，積極完成自己的學(xué)業(yè)是最重要的一個(gè)責(zé)任。待到學(xué)業(yè)有成的時(shí)候可以報(bào)效祖國(guó)，報(bào)答父母，實(shí)現(xiàn)自己的理想等。只有這樣才可以說(shuō)度過(guò)了有價(jià)值的時(shí)光，不枉費(fèi)國(guó)家的義務(wù)教育、老師和家人的支持，對(duì)自己的學(xué)業(yè)負(fù)起了責(zé)任。

　　在生活中，有許多好的因素推動(dòng)你學(xué)習(xí)的腳步，也有許多不好的因素阻擋你學(xué)習(xí)的方向，使你迷失了自己，丟失了對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心。導(dǎo)致成績(jī)下落，失去對(duì)自己的信心，變成一個(gè)吊兒郎當(dāng)?shù)娜耍�放棄了未�?lái)。這樣不僅傷害了自己還傷害了身邊的人，責(zé)任心的丟失造成的后果是多么嚴(yán)重啊!

　　如果你丟失了對(duì)學(xué)習(xí)的那份熱愛(ài)，那總孜孜以求的態(tài)度，求知的責(zé)任心，那么把它重新拾回來(lái)吧，只有這樣，你才會(huì)看到不再消沉的自己，而是拼搏向上的自己，快樂(lè)的自己。除了學(xué)習(xí)之外，在家里孝敬長(zhǎng)輩是我們的責(zé)任，有這份責(zé)任心的人就是有孝心的人，孝敬長(zhǎng)輩也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，值得提倡的做法。做家務(wù)是每個(gè)家庭成員的責(zé)任，只要是家的成員做家務(wù)就是一種本分，多多少少都應(yīng)承擔(dān)這份責(zé)任，如果把做家務(wù)這件事你推給我，我推給你大家都不愿意干的話，那么這個(gè)家肯定就是亂七八糟，臟兮兮的了。若每個(gè)家庭成員都自覺(jué)做家務(wù)，那么這個(gè)家當(dāng)然就井然有序，干凈整潔的了。

　　責(zé)任心的有無(wú)決定你這個(gè)人的品質(zhì)。如果你的責(zé)任心丟失了，請(qǐng)把它重拾回來(lái)，對(duì)你自己，他人，社會(huì)都有好處的!

責(zé)任心的作文14

　　擁有責(zé)任者則自律，自律者則自強(qiáng)，自強(qiáng)者則助國(guó)家興盛，簡(jiǎn)稱責(zé)任心是國(guó)強(qiáng)的基礎(chǔ)，請(qǐng)做一個(gè)有責(zé)任心的人。

　　生活的樂(lè)悲不在于任務(wù)是否做好，而在于責(zé)任之種是否開(kāi)始萌芽；生活的甘甜不在于任務(wù)是否完成，而在于責(zé)任之花是否釀出花蜜；生活的貧富不在于任務(wù)是否獲得回報(bào)。而在于責(zé)任的芳香是否沁人心脾。擁有責(zé)任感擁有未來(lái)自然把握國(guó)家的命運(yùn)。

　　或許自己不是一舉成名天下知，但面對(duì)父母的孝順是我們的責(zé)任，它使我們無(wú)愧于父母；或許自己不是建設(shè)于國(guó)家社稷，受命于天下存亡，但對(duì)自己所承擔(dān)的任務(wù)認(rèn)真去做，它使我們不負(fù)我們自己；或許自己只是一介學(xué)子，身于書(shū)房望窗外，但對(duì)自己的作業(yè)一絲不茍的完成，會(huì)使我們問(wèn)心無(wú)愧。

　　還記得《項(xiàng)鏈》的女主人公嗎？不小心弄丟了朋友的項(xiàng)鏈，用自己的十八年的青春與汗水來(lái)償還自己所做的錯(cuò)誤，雖然項(xiàng)鏈其實(shí)是假的，但主人公那鮮明的形象未嘗不使我們感動(dòng)，她的責(zé)任心讓我們看得是那樣透徹。還記得那個(gè)在雨天出去交友的家庭嗎？父親把雨衣給了母親，母親把雨衣給了哥哥，哥哥把雨衣給了弟弟，弟弟把雨衣輕輕地搭在了雨中搖曳的那朵小花上。強(qiáng)者對(duì)弱者照顧的責(zé)任。使社會(huì)更加和諧，讓我們用我們的雙手托起我們的責(zé)任之心，讓未來(lái)的社會(huì)更加融洽，讓祖國(guó)的未來(lái)更加昌盛。

　　人生最苦的是，莫過(guò)于身上背著一種未來(lái)的責(zé)任，當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界上時(shí)，就注定了我們要承擔(dān)的，不可推卸的責(zé)任。它不是甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻；它只會(huì)改變，不會(huì)消失。梁實(shí)秋的話所言甚是，做一個(gè)有責(zé)任心的人不僅是我們的志向，也是我們的義務(wù)，它不會(huì)消失的。

　　責(zé)任感與機(jī)遇成正比，國(guó)家會(huì)更富強(qiáng)。

　　成功的大門將為有責(zé)任心的人開(kāi)啟。

　　如何？要加入責(zé)任的團(tuán)隊(duì)嗎？

責(zé)任心的作文15

　　“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！睍r(shí)代當(dāng)下讀書(shū)不只是一種樂(lè)趣，更是一種責(zé)任。

　　如今我國(guó)被新型冠狀病毒搞得人心惶惶，我猛然意識(shí)到，讀書(shū)還能救人！當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，使你惶恐的并不是病情，而是無(wú)知！讀書(shū)不僅對(duì)個(gè)人有利，更對(duì)我們的國(guó)家有利。我們需要讀書(shū)，年輕一輩的崛起需要讀書(shū)，而讀書(shū)更是一種責(zé)任！

　　讀書(shū)的責(zé)任在于為個(gè)人，社會(huì)以及國(guó)家增添色彩。我們時(shí)常說(shuō)要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，讀書(shū)便是提升自我的一種藝術(shù)。小米科技在這次疫情中捐款超過(guò)1100萬(wàn)，而CEO雷軍，是一位平凡的創(chuàng)業(yè)者，但他卻是大多數(shù)職場(chǎng)人奮斗的榜樣。他曾親口說(shuō)道：“讀書(shū)真的可以改變命運(yùn)，我就是例子！”仔細(xì)翻看雷軍的微博，會(huì)發(fā)現(xiàn)他讀了不少商業(yè)領(lǐng)域的名篇佳作，在不斷汲取知識(shí)的過(guò)程中，他終于掌握了竅門，創(chuàng)造了屬于自己的奇跡。讀書(shū)讓雷軍從一窮二白走向飛黃騰達(dá)，他也因此對(duì)讀書(shū)更加滿懷熱情，也正是讀書(shū)，使得他擔(dān)起了對(duì)自己人生的責(zé)任，更為社會(huì)與國(guó)家貢獻(xiàn)了一份力量。

　　再將鏡頭切向我們的生活，面對(duì)突然爆發(fā)的疫情，我們又應(yīng)該怎樣承擔(dān)責(zé)任，為祖國(guó)貢獻(xiàn)我們的力量？鐘南山院士曾經(jīng)說(shuō)：“選擇醫(yī)學(xué)可能是偶然的，但是一旦你選擇了，就必須用一生的忠誠(chéng)和熱情去對(duì)待它”。老院士用自己的行動(dòng)為我們樹(shù)立了很好的榜樣。時(shí)隔17年，這位84歲的“老戰(zhàn)士”再一次返回了抗疫戰(zhàn)場(chǎng)。作為中國(guó)工程院院士、著名呼吸病學(xué)專家、中國(guó)抗擊非典型肺炎的領(lǐng)軍人物，他將畢生所學(xué)全部貢獻(xiàn)給了祖國(guó)的醫(yī)學(xué)事業(yè)，治病救人，抗擊疫情，而他今天的榮譽(yù)和成就和他曾經(jīng)的努力讀書(shū)是密不可分的！現(xiàn)如今，在千千萬(wàn)萬(wàn)醫(yī)護(hù)人員最美逆行的堅(jiān)定背影下，我更加堅(jiān)信“讀書(shū)是一種責(zé)任”！

　　作為學(xué)生，我們渴望讀書(shū)帶給我們知識(shí)，改變我們的命運(yùn)，同時(shí)，我們更要擔(dān)負(fù)起讀書(shū)的責(zé)任！即將面臨中考的我們，在這沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，唯有揮灑汗水，才能成為祖國(guó)明日的棟梁之才！

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