有關(guān)責(zé)任心作文合集六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的責(zé)任心作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
責(zé)任心作文 篇1
在生活上，如果你沒責(zé)任心，那你的家就會亂七八糟;在學(xué)習(xí)上，如果你沒有責(zé)任心，那佻的成績就會直線下降;如果在工作上，你沒有責(zé)任心，那你就會面臨炒魷魚的危險。所以，在這個世界上，我們每個人都要有責(zé)任心。
我在回家的路上，看到一對情人邊走邊吃著冰棍，吃完了，把垃圾隨手一扔，一個殘疾人拄著拐杖，依在樹旁，看見那邊有垃圾，便一瘸一拐的走到路邊，吃力的彎下腰，撿了起來，然后又一瘸一拐地把垃圾扔進垃圾桶，又繼續(xù)依在樹旁等人，看到這兒，我的心里涌上了幾句話：那對情人真討厭，那們殘疾老人真有責(zé)任心，如果我們都向他學(xué)習(xí)，那我們的家園就會變得多么美麗，多么整潔啊!那對情人會遭到譴責(zé)的。
五年級的開學(xué)第一天，老師選我當(dāng)語文課代表，我興奮極了。可是第二天早上老師讓我收作業(yè)，然后再檢查一下，最后再交給老師，我一進貪快，沒檢查邊遠就交給老師了，老師查到后，讓我和那個組長去她辦公室，我們膽戰(zhàn)心驚地來到辦公室，老師先是罵了他一通，然后再皺起眉頭對我說：你做事要有點責(zé)任心，好不好?下不為例，回去寫一篇檢討吧!我委屈地回到教室。這件事后，讓我明白了做事一定要有責(zé)任心。
這兩件事，使我終生難忘，讓我明白了：做任何事一定得有責(zé)任心。
責(zé)任心作文 篇2
責(zé)任，這兩個字是什么意思呢?我曾以為把自己份內(nèi)的事做好就行了，其實遠遠沒那么簡單。
隨著年齡的增長，我對責(zé)任二字的含義有了更深得了解。所謂責(zé)任，就是人要有責(zé)任心，是指對自己和他人，對家庭，對集體，對國家，對社會所擔(dān)負的責(zé)任，以及與之相應(yīng)的自覺態(tài)度。責(zé)任心與自尊心、自信心、進取心、事業(yè)心、同情心等相比，應(yīng)該排在首位，是“核心”，“心”即使弱一點，只要有責(zé)任心，也會彌補人的很多弱點。
做為一個學(xué)生就是要認真聽講，努力學(xué)習(xí)是對自己負責(zé)的表現(xiàn)。平時注意勤儉節(jié)約，常幫家人做能力所能及得事就是對家庭負的表現(xiàn)。看到街上的廢紙、塑料袋等撿起來扔到垃圾箱，這是對社會負責(zé)的體現(xiàn)。
而作為一個員工，自己的責(zé)任就是保質(zhì)保量地完成任務(wù)，這也是對領(lǐng)導(dǎo)、對集體、對國家負責(zé)的表現(xiàn)。一個有責(zé)任心的人，不是把責(zé)任掛在嘴上，而是體現(xiàn)在具體行動中，工作責(zé)任心越強，表明他富有進取心、事業(yè)心、和成就感。
對工作負責(zé)就要做一個有責(zé)任心的人。一個人的責(zé)任心如何，決定著他在工作中的態(tài)度，決定著其工作的好壞和成敗。如果一個人沒有責(zé)任心，即使他有再大的能耐，也不一定能做出好的成績來。不論你是一名默默無聞的辦事員，還是大權(quán)在握的領(lǐng)導(dǎo)者，都應(yīng)有責(zé)任心，凡事盡心盡力而為。一個有責(zé)任心的人，一定會認真地思考，勤奮地學(xué)習(xí)，努力地工作，細致踏實，實事求是;一個有責(zé)任心的人，做每一件事都會堅持到底，按時、按質(zhì)、按量完成任務(wù)，圓滿解決問題;一個有責(zé)任心的人，一定能主動處理好分內(nèi)與分外的相關(guān)工作，有人監(jiān)督與無人監(jiān)督都能主動承擔(dān)責(zé)任而不推卸責(zé)任;一個有責(zé)任心的人，一定會從事業(yè)出發(fā)，以工作為重，而不會只把精力放在那些揣摩領(lǐng)導(dǎo)的意圖、了解領(lǐng)導(dǎo)的好惡上。
做為我們新一代的年輕人，我們必須加強學(xué)習(xí)能力，更要增強我們的責(zé)任心。那些對待工作漫不經(jīng)心、工作浮躁馬虎、不思進取的責(zé)任心不強的人是得不到別人的尊重的，也是不受人歡迎的。其結(jié)果必然是不能適應(yīng)社會的需要。
回想自己剛進單位的時候，那時候自己的對學(xué)習(xí)還不到位，缺乏精益求精的學(xué)習(xí)態(tài)度，思想還不成熟，看問題簡單，使得工作方法不適應(yīng)工作的需要。經(jīng)過公司的培訓(xùn)輔導(dǎo)后，使我了解到自己的差距，不能再像以前那樣虛度光陰，必須改變自己，重拾自己。現(xiàn)在，我常提醒自己要珍惜工作崗位，進入了新的部門，更要嚴格要求自己，向前輩或業(yè)務(wù)好手學(xué)習(xí)，不懂就問，取長補短，知道自己的責(zé)任在那里，不斷地提高思想認識和業(yè)務(wù)能力，干一行愛一行，踏踏實實做事，做一個有對家人、對單位、對國家、對社會負責(zé)的人。
責(zé)任心作文 篇3
做一個負責(zé)任的人不難，爸爸媽媽、叔叔阿姨一天到晚都在努力的工作，這就是對工作負責(zé)。小學(xué)生就要學(xué)好自己該學(xué)的基礎(chǔ)本領(lǐng)，才是對我們的學(xué)業(yè)負責(zé)。
我來舉個例子：大家每天都會見到辛勤的警察叔叔在門口堅守著崗位。在炎熱的太陽下，晶瑩的汗水從警察叔叔的臉上滑落，但是警察叔叔從沒說過要回到舒適的警察局里休息，還是站在原地，注視著來來往往的人群，好像出現(xiàn)了一個小偷就會像箭一般的沖出去，抓住小偷，保證人群的安全。如果在刮著冷風(fēng)冷雨的夜晚，許多人都睡了，你大概會想：警察叔叔睡了吧。但是沒有，警察叔叔冒著風(fēng)雨，在黑乎乎的道路上拿著手電筒巡視著，東看看有沒有小偷，西瞧瞧有沒有壞人，讓我們不在提心吊膽睡得更加安寧。
大家要對自己負責(zé)，對他人負責(zé)，像警察叔叔一樣負責(zé)，這樣我們就擁有了一個美好的品德。
責(zé)任心作文 篇4
下班了，我披著落日的余輝，拖著疲倦的身子回到家。電話響了，我的心一下子就緊張起來了，這段時間班級孩子特別淘氣，莫非班級又出什么事了？果然，二年一班的學(xué)生打電話告訴我一件令我非常生氣的事：我班張某同學(xué)放學(xué)后，把我班門口的暖氣片給弄壞了，出水了，而且他嚇跑了。我馬上給總務(wù)處打電話，總務(wù)人員及時趕到，才避免了一場“水災(zāi)”。我想，看我明天怎么收拾你。可是，第二天張某同學(xué)沒來上學(xué)。我明白這是害怕老師追究他的責(zé)任不敢來了。我及時給他家里人打電話，認為他下午肯定能來上課，結(jié)果下午也沒來。怎么辦？做錯了事不敢承擔(dān)責(zé)任，并且逃避責(zé)任這算什么呢！看樣子一味追究其責(zé)任會把他嚇得不敢來上課，應(yīng)改變方式。我又一次給其家人打電話，告訴他，只要他能承認 自己的錯誤，并保證不再犯類似的錯誤就可以了，并要把事情的經(jīng)過講清楚。
第二天，我一到班級，看到他低著頭在座位上坐著，不敢抬頭看我一眼。我輕輕地走到他的面前，說到：“你把頭抬起來，男子漢應(yīng)敢做敢當(dāng)，逃避責(zé)任算什么男子漢呀！你把事情的經(jīng)過給我講一下。”他承認了自己逃跑是不對的，從他的述敘中，我明白了他是無意的，沒想到由于好奇，用小鐵棍一敲，竟把暖氣片上的排氣閥敲斷了，暖氣片就漏水了。我耐心地說：“無論是有意還是無意的，事情必竟出了，責(zé)任是不能逃避的，因為如果你不亂動的話，就不會發(fā)生這樣的事了，既然事情出了那就要及時補救，你不報告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)安排維修，后果就會更嚴重損失也就更大；以后一定要吸取教訓(xùn)啊。你要知道，一個人生活在這個世界上是要承擔(dān)許多責(zé)任的，對父母的責(zé)任，對自己的責(zé)任對學(xué)校的責(zé)任，甚至對社會的責(zé)任，不只是為你自己活著，放學(xué)后到我辦公室來一下。”我知道，這樣的說教是不會讓他有更深的認識，必須讓他真正明白自己錯在哪，今后應(yīng)該怎樣做，這才能真正達到教育的目。
放學(xué)了，他低著頭，小心翼翼地走到辦公室，偷偷觀察我的表情。我從抽屜里拿出我打印的兩份有關(guān)責(zé)任的故事交給他：一個是一名公交車司機行車途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：把車緩緩的停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘；把車門打開，讓乘客安全的下車；將發(fā)動機熄火，確保了車和乘客，行人的安全。他做完了這三件事，安詳?shù)呐吭诜较虮P上停止了呼吸。這名司機叫黃志全，所有的大連人都記住了他的名字。黃志全是個勇者，在這個事跡中為的是讓張某懂得：責(zé)任心是促進我們每個人進步，推動社會發(fā)展的動力。
另一個故事是用責(zé)任心，去收獲金色的人生的弗蘭克！20世紀初，有一位美國意大利移民叫作弗蘭克，他經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但是，不久后銀行遭到了搶劫，他破了產(chǎn)，儲戶們也都失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和兒女準備從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有人都勸他：“你為什么要這么做？這件事情你是沒有責(zé)任的。”但是，他卻回答說：“是的，在法律上也許我沒有責(zé)任，但是，在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該償還這筆'債'。”而這么做的代價就是三十年的艱苦生活，當(dāng)他寄出最后一筆“債務(wù)”時，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了。” 弗蘭克用一生的付出和汗水書寫出兩個工整的字，那就是“責(zé)任”。我和藹地說：“回去認真讀，好好反思，并寫一份讀后感，明天交上來。”第二天張某交來了檢查，他寫得很深刻，字跡也很工整。有這樣一句話：一直以來，我都在浪費我自己的青春，我現(xiàn)在才明白，要活得有價值，首先要做一個有責(zé)任心的人，一個沒有責(zé)任心的人是不會有所作為的，我過去做了許多不該做的事，給班級惹了不少麻煩，有些事老師您根本不知道的，我現(xiàn)在要對您說一聲發(fā)自我內(nèi)心的誠肯的話：老師，謝謝您，是您讓我明白了“責(zé)任”二字的重量，我現(xiàn)在才明白不會太晚吧！我的批語是：不晚。這位學(xué)生現(xiàn)在改掉了許多的毛病，在班級表現(xiàn)很出色，積極幫助別的學(xué)生值日，積極參加各項活動，完全洗新革面。
我深深地感悟到：責(zé)任需要教育，責(zé)任感需要培養(yǎng)，但責(zé)任更需要學(xué)生自己的體驗和感悟。做一個有責(zé)任感的人，無論對學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、還是對他們將來的工作、生活都具有重要的意義，而如何使學(xué)生成為一個有責(zé)任感的人，則應(yīng)該是我們學(xué)校教育中值得研究的課題。
責(zé)任心作文 篇5
大千世界，蕓蕓眾生，各歸其類，各就其位。古往今來，三百六十行，行行出狀元，業(yè)業(yè)有下品，優(yōu)良中差，涇渭分明。此非人為劃定，實乃自身言行造化積成，真可謂“桃李不言，下自成蹊”。佼佼者何成，敗落者何故？其間本質(zhì)差異，既非聰明才智，更非環(huán)境背景，皆在對職責(zé)與規(guī)則的識見與踐行。百業(yè)德為先，萬事責(zé)為本，實為至理。縱觀成功者，自是千差萬別、不一而足，但究其共同點，無不對所從之事有著莫大的公心、熱心與責(zé)任心。欲做稱職者，需有責(zé)任心，即便撞鐘和尚也不例外。
應(yīng)該說，在寺院里頭，撞鐘是最沒有技術(shù)含量的工作，既不需要太多的聰明才智，也不需要高學(xué)歷、硬文憑，因而凡是在編的正式和尚都能做，只要不是傻和尚就行。所以，撞鐘和尚在眾僧當(dāng)中的地位不高，既不能同參禪打坐、誦經(jīng)念佛者相比，更不能與悟得佛理、護佑寺院的高僧并論。然而即便是撞鐘此等簡易差事，也需要有一定的責(zé)任心方能做好，首先要牢記出家人的清規(guī)戒律，其次要清楚本寺的`規(guī)章制度，最要緊的還得將撞鐘的操作規(guī)程與具體要求爛熟于心，并且身體力行、持之以恒，甚至要做好撞到圓寂的準備。否則，輕者鐘聲低沉無力，傳不到該到的地方；重者三天打魚兩天曬網(wǎng)，鐘聲時斷時續(xù)、時有時無，令聽者摸不著頭腦；再重者不按章法亂撞一通，引起混亂，使寺院聲譽受損、香客銳減。到那時，方丈大師只能對他說：“你連鐘都撞不好，還有何用？”于是會被逐出山門，此生休想再做和尚。缺失責(zé)任心的危害，由此可見一斑。事實上，絕大多數(shù)人從事的職業(yè)和要做的事情，遠比和尚撞鐘復(fù)雜得多、高級得多，因此需要更為強烈的責(zé)任心，這也是筆者在審視自身工作時首先想到的。
業(yè)內(nèi)人士常說，干新聞工作比干其它任何工作都辛苦，特別是電視新聞工作，辛苦在于它既需要腦力勞動，更需要體力勞動。不僅如此，做一名合格的電視新聞工作者，還需要有更為強烈的責(zé)任心，要能承受超常的壓力。這是因為：第一，同從事其它任何職業(yè)一樣，這是自己賴以生存、養(yǎng)家糊口、獲取生活資料、體現(xiàn)社會價值的途徑與平臺，必須心存敬畏之情、遵從普遍規(guī)則，不能有絲毫馬虎。只有這樣，才能談得上對自己、對家人負責(zé)。第二，任何部門單位都是社會的組成部分，自己作為單位的一員，理應(yīng)遵章守紀、恪盡職守，為單位的和諧與興旺發(fā)達作出應(yīng)有的貢獻，這是作為員工最起碼、最應(yīng)該遵守的職業(yè)道德。只有這樣，才能談得上對單位、對社會負責(zé)。第三，新聞工作要實、快、準、精，職業(yè)特性要求自己必須有強烈的責(zé)任心，時刻準備著以昂揚向上的心態(tài)迎接新的工作任務(wù)。只有這樣，才有可能更好地維護身為職業(yè)人的尊嚴，做到對工作負責(zé)。第四，無產(chǎn)階級新聞事業(yè)從誕生之日起就確立了“政治家辦報、政治家辦臺”的原則，新聞工作者和新聞媒體被譽為黨和政府的喉舌，自己身為一名新聞工作者必須為社會主義建設(shè)事業(yè)搖旗吶喊、鼓勁加油，努力實現(xiàn)“三貼近”和“以正確輿論引導(dǎo)人”的目標(biāo)，這就需要更加強烈的責(zé)任心，站在相當(dāng)高的高度審視自己從事的工作。只有這樣，才有可能做到對黨、對人民負責(zé)。第五，常言道“新聞無小事”，電視新聞工作更是無法改錯的“遺憾事業(yè)”，每一個小疏漏、小失誤、小差錯都有可能造成大影響、大損失，因此需要擁有強烈的責(zé)任心和高度負責(zé)的精神，做到一絲不茍、精益求精，盡自己所能避免失誤差錯。只有這樣，才有可能與同事一道共同維護好“新聞之花”的美麗與供職媒體的聲譽和權(quán)威。
對于電視新聞工作者來說，不僅要對職業(yè)特性和自身及媒體所處的階段與環(huán)境準確判斷，而且更要有強烈的責(zé)任心和敬業(yè)精神，最起碼要從上述五個方面不斷地多角度、多層次審視自己，衡量自己的工作。然而做到這些還遠遠不夠，怎樣在提高認識、增強使命感與責(zé)任心之后付之以行動、融入日常工作中、并且取得實效，從而讓觀念的東西生根發(fā)芽、開花結(jié)果，才是關(guān)鍵與核心所在。
那么，如何在具體工作中體現(xiàn)責(zé)任心呢？筆者以為應(yīng)該做到以下幾點：第一，服從“新聞生產(chǎn)”規(guī)則，愉快接受每一項采訪報道任務(wù)，以昂揚向上、積極進取的心態(tài)面對困難與問題。第二，提早動手，充分做好出發(fā)前的各項準備工作，包括硬件設(shè)施與心態(tài)調(diào)整等方面。第三，認真采訪、精心拍攝，獲取足夠的文字資料與圖像素材，做到胸有成竹、干凈利落，不將采訪時應(yīng)解決的問題帶到整理寫作和后期制作階段。第四，做到換位思考，對于每一次報道任務(wù)和每一條新聞，既要考慮受眾與社會大背景，又要考慮采訪對象和當(dāng)事人的訴求與期望值，更要考慮新聞規(guī)律和媒體聲譽。第五，在寫稿和制作時，做到一絲不茍、精益求精，盡量減少失誤與差錯。第六，充分發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神，密切配合其它工種同事的工作，做到“守土有責(zé)”，把好自己的“這一關(guān)”，不給下道工序增添不必要的麻煩。第七，及時總結(jié)經(jīng)驗、認真吸取教訓(xùn)，在干中學(xué)、學(xué)中干，時時處處留心從理論與實踐兩方面提高自己，為進一步干好本職工作、創(chuàng)造更加優(yōu)良的業(yè)績筑石鋪路。特別要正確認識自己的失誤與差錯，這是每個人在前進路上都無法避免的。摔倒了說明自己還站著、走著或跑著，只有躺著的人才永遠不會摔倒，也只有光說不練的高明的評論家才永遠不會在實踐中出偏差。作為行者，摔倒并不可怕，可怕的是在同一地點或者以同一方式接二連三地摔倒。第八，要有大局意識，時刻提醒自己要從點滴小事、一言一行做起，全力維護部門及單位的集體利益與良好聲譽。第九，認真做好一件事容易，堅持長期做好一件事或一份工作卻很難。因此應(yīng)該堅持不懈、持之以恒地做好自己每天該做的事，當(dāng)我們?nèi)舾赡旰蟊P點時就會驚喜地發(fā)現(xiàn)自己在不經(jīng)意間長高了許多，自己的生命之樹依然有著旺盛的生命力，而且已是碩果盈枝。記得有位哲人說過：“普通人要想出人頭地或者創(chuàng)造奇跡，最好的辦法就是健康長壽。”仔細想來，這也算是一個真理。而這恰恰需要堅持，需要用頑強的毅力與超常的耐力堅持，堅持眼前所謂的庸常與瑣碎。
“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”是一句婦孺皆知的俗語，更有許多人將它作為在單位里、工作中不求有功、但求無過的信條，似乎當(dāng)和尚必須撞鐘、撞鐘是和尚的本職，這委實是一個天大的誤會。事實是，撞鐘是和尚的副業(yè)而非主業(yè)，純屬邊緣工種而非主要功課，撞鐘和尚也是和尚隊伍里少數(shù)中的少數(shù)。當(dāng)和尚不能舍本求末地只去撞鐘，會撞鐘、撞了鐘，而且居然撞響了，并不能因此判定他是一名六十分以上的和尚，更不能給他評定“高級職稱”。何況，缺失責(zé)任心的亂撞鐘，該響的時候不響、不該響的時候音傳千里，更會貽害寺院、殃及無辜僧侶。“撞鐘”也需責(zé)任心，此當(dāng)毋庸置疑！
百業(yè)德為先，萬事責(zé)為本。同一種職業(yè)、同一份工作、同一件事情，許多人去做，做到最后，有的人抵達了成功彼岸，有的人無聲無息自生自滅，還有的人早已不知所終。個中緣由，既非天資稟賦各有千秋，也非教育背景不盡相同，皆在責(zé)任心大小。如同奧運競技場上高手之間的較量，比拼的關(guān)鍵不在能力水平的高低，而在于心態(tài)。責(zé)任心完全可以成就一個人，也有足夠的殺傷力擊垮一個人。
筆者不才，從業(yè)多年。回顧以往，略有薄收，頗感自足。時有溢美之辭入耳，絲毫未敢以此自大。自知天性愚鈍、游擊出身，唯以勤補拙、盡職盡責(zé)、恪守本分，方可求得立命之地、安身之所。至今日，已足矣；話將來，亦如此。若在他人看來，倘有圈點之筆與長人之處，皆由敬畏職業(yè)而生，亦由責(zé)任驅(qū)使所致，僅此而已。即便前述諸條，亦未能悉數(shù)力行，僅為個人努力方向！
責(zé)任心作文 篇6
“做學(xué)生，做人，有三個‘心’字必不可少，一個是上進心，二是仁愛心，三是責(zé)任心。在這三個‘心’中，責(zé)任心是最重要的，是它帶來了奮斗與拼搏，是它帶來了仁慈和忠義……”
那一刻起, 責(zé)任兩個字就銘刻在我的心靈里。這件事已經(jīng)過去了幾年，而在這幾年里，我都悄悄地守護著這份責(zé)任，對家庭，對集體，對社會……時光飛逝,我都守護著。
擁有一份責(zé)任是不難的，難在如何去守護這份責(zé)任，卻是一項挑戰(zhàn)。
記得那是三年級上學(xué)期，我擔(dān)任了班級宣傳委員，黑板報，特色欄，我一個人挑著擔(dān)子。站在高大的桌椅上，我寫著，畫著，不停地工作著，幾乎沒有人幫助我。有時為了出黑板報，我留下來，一個人默默地工作幾個小時，汗如雨下，有時候因為辛苦我甚至想到了放棄，想到了逃避，但是， 這股強大的責(zé)任推動我繼續(xù)下去。
黑板報評比，我們班級拿了二等獎。這榮譽并不偉大，但確是我最好的回報。
人人一份責(zé)任，世界將更加美好。
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