責任作文

時間：2022-09-18 05:08:42 責任我要投稿

實用的責任作文集錦5篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的責任作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用的責任作文集錦5篇

責任作文篇1

　　自從我們出生的那一刻起，責任就吸附在了我們肩上，永遠也甩不掉。

　　是什么讓越王勾踐在失敗之后戰勝了吳王闔閭？是什么讓岳飛吟出了豪情萬丈的《滿江紅》？是什么讓蘇武流放北海牧羊幾十年不肯歸附于匈奴？是什么讓共產黨神勇地擊敗xx黨？答案很簡單，只有兩個字，責任。

　　“化作春泥更護花”是責任，“蠟炬成灰淚始干”是責任；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是責任；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是責任；“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”是責任；“醉里挑燈看劍，夢里吹角連營”是責任。

　　春蠶無聞吐絲是一種責任，山澗小溪泠淙滋潤是一種責任，北國清角吹寒是一種責任

　　醫生的責任，是為病人治病；老師的責任，是教給同學們知識；領導的責任，是讓老百姓的生活更美好；學生的責任，就是好好學習，報效祖國。身為班中的衛生委員和語文課代表，我的責任更是義不容辭，不僅要搞好衛生工作，還要監督同學們的作業情況，我可是絲毫不能馬虎。既然是衛生委員，就一定要發揚不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕麻煩的“四不怕”精神�，F在學校也開展了“衛生責任區劃分”的`工作，這使我的工作減輕了不少，也調動起了大家的積極性，讓我深感快慰，在此我也向學校表示衷心的感謝。作為一名語文課代表，我要積極幫助那些有困難的同學，與他們同舟共濟，共度難關；我還要做好老師的小助手，幫助老師做一些事情，做老師的左膀右臂，減輕一下老師的負擔；但我更要給同學們帶一個好頭，給同學們做好榜樣。

　　除了我的工作之外，好好讀書也許是我們現在唯一想要好好完成的責任。為的是以后能夠更好地完成自己的責任。面對著枯燥的生活，每一天都在重復前一天的生活，下決心好好學習，認真學習，不僅僅只是有毅力和動力就可以的事，更需要的是勇氣。一次次狠心的磨著自己的棱角，告訴自己現在該有“天下興亡匹夫有責”的觀念。于是堅持著，堅持著所謂的責任，磨練著，為的是以后的責任……

　　愿你我都肩負起我們給付的責任，讓生命的花朵散發出醉人的花香，讓平凡的生命擁有一個最壯烈的靈魂。

責任作文篇2

　　走在大街上漫步，身旁總會有一輛輛自行車悠然駛過，仔細一看，十有八九都是共享單車，它們飛駛著，把我們引入一個新時代——共享時代。

　　現在的生活，處處離不開“共享”二字。共享圖書、共享單車還有共享籃球，都為我們的生活提供了極大的便捷。但是，人們在享受權益的同時，也應當遵守規定。

　　一天，我正要去圖書館看書，可走著走著，卻不得不停下腳步——一大片共享單車擋住了我行走的`道路。我心中一滯，這種情況已經發生過很多次，嚴重影響了行人的正常行走。我剛想繞過這片區域，卻聽見了兩位老爺爺的感嘆。一位老爺爺眉頭緊皺，看著那一堆車子，不停搖頭，對著另一位老爺爺說：“以前這里多么通暢啊，我還每天都能在這條道上慢悠悠地散步，現在，還得繞遠路，我這腿又因此痛起來咯！”另一位老爺爺雙手交叉在身后，也搖頭嘆息道：“可不是嘛，現在的年輕人越來越不負責任，唉！”老爺爺發出一聲嘆息。這聲嘆息仿佛讓我的心被千斤重的石頭壓了下去。人們違規停車的行為，已經攪亂了社會秩序啊。大家要做的并不多，只要按照要求放好車而已，難道大家連一點責任意識都沒有嗎？共享單車共享的還有你我他的一份責任。

　　帶著復雜的心情，我離開了這條小道，繞道進了圖書館。我挑了一本精彩的圖書，打開翻看。翻著翻著，竟有些潮濕的痕跡，再往下翻，竟缺了頁。我的心，先是憤怒，隨即又有些疲累——圖書館的書是共享給大家的，雖然與自己看似沒有關系，但實則，破壞者破壞的不僅僅是一本書，還有自己的責任心。

　　大家小小的舉動，給整個社會帶來了污點。積少成多，這四個字對破壞來說是如此，但是對于守律亦是如此。若是我們每個人都能遵守規則，社會也不會那么充滿污點。共享責任，也是“共享時代”中的一員！

責任作文篇3

　　古隆中真是一個少見的世外桃源，這里群山環繞，飛瀑流泉，林滿山間。茂林修竹的高崗上掩映著一處草廬，十分自然，十分清新。高崗有了草廬，好像平靜的湖面漂過一片風帆，遼闊的天空掠過一只大雁；草廬有了主人，好像小小的石洞飛來神仙，淺淺的.溪水藏臥蛟龍。諸葛先生隱居于此，閑云野鶴般地送走平靜的歲月。

　　我是時時不離諸葛先生的一名書童，常常陪伴先生躬耕隴畝，徜徉山間。山中松柏叢生，清泉流淌，先生每每外出撫青松、聽清泉，飽餐山間景色；先生歸來，燃青燈，閱黃卷，占盡古風雅韻。他躬耕隴畝，沒有苛政來煩擾；他談兵論道，常見摯友來相邀。

　　我知道這不是先生想要的生活，古隆中也不是先生永久的棲息地。果然，自從漢室皇叔劉備請他出山之后，先生便再也無心徜徉幽徑、撫松山間了。先生火燒新野，使十萬曹兵上天無路，入地無門，站在一旁觀戰的我連連拍手稱快。先生草船借箭，好不風流；赤壁之戰，神機妙算，使曹孟德狼狽而逃。蜀漢的帝王之業蒸蒸日上，可是后來，先主劉備之弟關羽敗走麥城，東吳呂蒙取其首級，劉備不聽諸葛先生的勸告，傾全國之力以伐東吳，只落得白帝城托孤的下場。

　　我知道，先生以后的路會更艱難。一次，夢中的我被嘈雜聲驚醒，街亭失守，馬謖被斬，先生要自貶三級。我輕拉先生衣襟，耳語道：“失街亭，馬謖之過，先生足可以把罪責盡推于馬謖，自古刑不上大夫，先生又何必承擔責任呢？”先生依舊是那樣和藹地對我說：“失街亭，我也有責任，是我用人不慎�！�

　　面對敵兵的窮追不舍，無奈的先生擺了一出空城計，面對二十萬曹兵，我膽戰心驚，先生卻以一六尺瑤琴退敵。我問道：“難道您不怕魏兵嗎？”先生微笑著說：“怕呀！但是保護蜀國子民是我的責任，我必須承擔責任�！�

　　“可是先生，您這樣做又何必呢？您看那扶不起的劉禪又在貪淫作樂了，他并非帝王之才，您為什么如此厚待他呢？”先生說：“我答應了先主，要好好照顧阿斗，這是我的責任，我必須承擔�！�

　　先生終日操勞，每天所食甚少。但他仍盡力支撐大局，七出祁山，五月渡瀘，七擒孟獲。我奉勸道：“先生何不暫且休兵，好生養病�！毕壬f：“我答應了先主要光復漢室……”先生最后還是離我而去了。

　　回顧先生的一生，我終于讀懂了先生，他用一生詮釋了：懂得責任，承擔責任，鞠躬盡瘁，死而后已。

責任作文篇4

　　勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時，勸君珍惜青春的責任。在芙蓉紛飛季節里，青春靈動的生命在這座城市里轟轟烈烈地展開了一場拯救友誼，完成在責任的運動。與其說是運動，倒不如說是戰爭，與擁有非法智慧者的戰爭。也許，這未免有著一些年少童話的幼稚。然而，在這本書里，正義與邪惡的斗爭已經不再是永恒的話題。相比較之下，我們這些青春承載者的責任在書中更加顯眼，更為突出。偶然的再次相遇，原被時間埋沒的記憶重新蘇醒，而等待著的，是另一場驚心動魄。在背叛友誼的平靜與服從內心的危險中艱難抉擇；在朋友的猜疑與敵人的誘惑中左右彷徨；在生的痛苦與死的解脫中進退維谷。生活中，書中的情景若隱若現。我們無時無刻不在品嘗著生活的滋味，擔負著生命的責任。因為對父母的.責任，我們呱呱落地；因為對社會的責任，我們日夜苦讀；因為對朋友的責任，郭周寧愿選擇死亡；同樣因為對自己的責任，桑薇信守對生的承諾。

　　所謂責任心，是指個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會所負責任的認識、情感和信念，以及與之相應的遵守規范、承擔責任和履行義務的自覺態度。責任心與自尊心、自信心、進取心、雄心、恒心、事業心、孝心、關心、慈悲心、同情心、憐憫心、善心相比，是“群心”燦爛中的核心。由此可見，責任心是孩子健全人格的基礎，是能力發展的催化劑。責任心以認識為前提。沒有是非標準，責任心就無從談起。

　　責任心與人生觀、價值觀、道德、理想、集體主義、愛國主義緊密相聯。如果他的價值取向以奉獻為樂，那么他就會有很強的責任心，反之，則對人對事漠然置之。

　　責任心以情感為基礎�？梢韵胂�，一個孩子對父母沒有感情，不可能對家庭承擔任何責任，一個對社會、對祖國、對人民沒有情感的人，當外族入侵，祖國受難之時，他不可能挺身而出，舍生忘死，為國獻身。

　　責任心靠意志來維持。盡責盡心并非聽他說得如何動聽，主要反映在行動之中，不管承擔什么樣的責任，都離不開堅強意志和毅力的支撐，只有在克服困難中，在抵制各種誘惑中，才能反映一個人的責任感。

　　責任心的強弱通過行為來體現。從為家庭燒一頓飯，洗一次衣服，到報名義務獻血，應征入伍，都是責任心的體現。不過這是兩種不同層次的責任心的體現罷了材料。

責任作文篇5

　　五彩的生活給我留下了一串串歡樂的笑聲，也給我留下了一個個成長的足跡。

　　我從小是個故事迷，不但喜歡聽，而且也喜歡講，不知不覺，我上小學三年級了，會講的故事更多了。一個星期六的上午，媽媽一本正經地對正玩得不亦樂乎的我說：“湯丞，請把里根總統砸碎玻璃窗的故事講給媽媽聽好嗎？”我興奮不已，連忙坐下來，滔滔不絕地開始了講故事：里根11歲的時候，有一次他和小伙伴踢球時不小心砸碎了別人的窗戶玻璃，里根的爸爸把玻璃的錢賠給別人后，卻要里根負起賠償的責任，并記下了賬，讓里根利用假期賺錢還給爸爸。于是，里根花了整整一個暑假的時間才賺到賠玻璃的錢——15美元，并自豪地還給了爸爸。里根總統后來時常提起少年時的這件小事，他說是父親教他學會了做一個負責任的人，這使他一生受益無窮。講完故事，我看著媽媽嚴肅的表情，我終于明白媽媽請我講故事的`用意了。上個星期四放學時，我著急和同學玩丟沙包，我把每天要到校訊通平臺發信息的工作忘得一干二凈了，更重要的是老師再三叮囑我，讓我發信息提醒同學們：星期五有雨，請同學們帶好雨具上學。直到星期五放學時，看到許多同學因為沒帶雨具無法回家時，我才記起老師的話。可老師問我時，我還支支吾吾不敢承認，媽媽一定是接我放學時知道了這事。

　　今天，媽媽用心良苦地用一種特別的方式教育我，做人要誠實，做事要有責任心。媽媽說：“‘責任’，這個詞在字典里的解釋有兩種（1）分內應做的事。（2）沒有做好分內應做的事，因而應當承擔的責任。一個勇于承擔責任的人，他也會為自己所承擔的一切感到自豪的”！我第一次把“責任”這個詞理解得這么深刻，我相信它將伴隨我一起成長。

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