【實(shí)用】責(zé)任作文集錦5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的責(zé)任作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
責(zé)任作文 篇1
責(zé)任的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進(jìn)的風(fēng)帆；責(zé)任的魅力在于即使遇到險(xiǎn)阻，亦能支撐你鼓起生活的勇氣；責(zé)任的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持高潔的品行。
已來(lái)到鄉(xiāng)下的奶奶家許久，又看到院墻上爬滿了的扁豆藤，濃郁蒼翠的心形連同紫色蝴蝶般的花兒在秋風(fēng)中輕輕搖擺，那紫玉般串串紫色不禁令我心曠神怡。這，使我想到了它的成長(zhǎng)經(jīng)歷——微風(fēng)吹來(lái)了遠(yuǎn)處聒聒的蟬鳴，可慢慢的，空氣中的氣息越來(lái)越濃重，風(fēng)兒也開(kāi)始浮躁起來(lái)。空中的云由白變?yōu)榱藶鹾谏暌灿闪愣∽兊妹芰似饋?lái)。
大雨從天而降。
天地之間除了雨和云，還有一株扁豆藤，伏在墻旁。
一朵淺粉色的扁豆花兒露在最外面，她的嬌嫩只能被豆大的雨滴肆虐，卻毫無(wú)反抗之力。
花瓣的柔滑已顯不出，因?yàn)楸挥甏虻冒档耍换ㄈ锏奶鹈垡扬@不出，因?yàn)楸伙L(fēng)吹得遜色了；花艙的豐滿已顯不出，因?yàn)楸豢諝鈵灥酶蓾恕Ｋ谕纯嗟厣胍鳎跓o(wú)力地哭著。
這時(shí)，在她頭頂?shù)囊黄舛谷~在盡力扭動(dòng)著身軀，他要做什么呢？難道他要螳臂當(dāng)車，為花兒遮擋風(fēng)雨嗎？不是因?yàn)槌醭龆蛔R(shí)風(fēng)雨的殘酷，而是他真的知道自己正在這樣做著。他用全身的力氣盡力地向前伸去，伸去。仿佛是從葉脈中抽出的全力。腳下的葉柄不能牽絆自己對(duì)花兒的負(fù)責(zé)，不能牽絆自己對(duì)未來(lái)果實(shí)的付出。因?yàn)樗溃@是他的責(zé)任。他用自己的身軀為扁豆花兒撐起了一把綠色小傘，讓花兒不再疼痛。可他自己卻在風(fēng)雨中忍受著這份痛苦。
一會(huì)兒，花兒感不到疼痛了，便不哭了，抬頭望望。卻看見(jiàn)了一片殘葉，那殘葉的輪廓不是同類那樣的桃形，而是被大雨裁剪成了一種由半圓拼成的圖形。
好像是被這片渺小的扁豆葉感動(dòng)了。雨，慢慢地小了，又慢慢地停下了，風(fēng)也停止了肆虐。
雨后的太陽(yáng)是溫暖的，化作陽(yáng)光射了下來(lái)，讓大地感受他的柔和。
那片殘葉受不住了，落了下來(lái)。但他完成了他的責(zé)任——那就是對(duì)花兒的'守護(hù)。雖然他不能像其他扁豆葉那樣，用完整的身體生長(zhǎng)在枝頭，直到秋末變?yōu)榭萑~落下，但他守護(hù)了一朵嬌嫩的花兒，一枚未來(lái)的果實(shí)，而且還在落下之后，作了肥料，使花兒生長(zhǎng)得更好、更美。
想到這，我心中起了一層波瀾，那便是葉之責(zé)任：用自己的身體守護(hù)花兒，不怕?tīng)奚慌轮щx破碎，不怕粉身碎骨，只希望能使花兒生長(zhǎng)出果實(shí)，為未來(lái)作付出。乃至到落下，還在盡力使自己實(shí)現(xiàn)本身價(jià)值，履行自己的責(zé)任。完全沒(méi)有私心，完全只有付出。
植物有情，就連小小扁豆葉也在時(shí)刻履行著自己的責(zé)任，比它高級(jí)一點(diǎn)的人呢？是不是也應(yīng)體會(huì)到什么呢？人也應(yīng)學(xué)習(xí)這扁豆葉的責(zé)任，敢于付出，卻不苛求回報(bào)。不只為自己利益考慮，雖然要時(shí)刻考慮種種，這其中可能有孝敬，可能有誠(chéng)信，還可能有德行，但一定有一種是不可缺的——責(zé)任。
抬頭望去，曾生長(zhǎng)過(guò)那片殘葉的地方，已又長(zhǎng)出了新葉，而我知道這片新葉代表的是那片殘葉，那片富有責(zé)任感的葉。
責(zé)任作文 篇2
新學(xué)期，我當(dāng)起這個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)，我覺(jué)得很光榮。
但也不能因有了這個(gè)名稱而驕傲吧？不想，我們班現(xiàn)在這樣，我得管理起班級(jí)，才能對(duì)得起“班長(zhǎng)”之稱。
我想了一套方案，每天都管理班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律、出勤。慢慢的我們班也得到了光榮的“文明班級(jí)”的稱號(hào)。老師就接連不斷的表?yè)P(yáng)我，卻迎來(lái)同學(xué)的冷嘲熱諷，不屑的眼光，讓我陷入了難堪。
那天的中午，我依然監(jiān)督打掃衛(wèi)生的同學(xué)。一群女生走了進(jìn)來(lái)，瞄了我一眼，大聲地堆身邊的同學(xué)說(shuō)：“哎喲，我們偉大的班長(zhǎng)，又在認(rèn)真！仔細(xì)！管班級(jí)。”她把重音加在那幾個(gè)字眼上，雖然有些刺耳，但我還是做自己的工作，沒(méi)去理會(huì)她。話音剛落，另一個(gè)女生又開(kāi)口：“是啊，因?yàn)槲覀冞@個(gè)偉大的班長(zhǎng)，才會(huì)讓我們班得到‘文明班級(jí)’稱號(hào)。我們真是光榮，多虧了我們偉大的班長(zhǎng)……”這些話好像故意說(shuō)給我聽(tīng)，難以忍受，轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)著他們大喊：“這是我的責(zé)任！”他們一看這情形，一伙人都走了出去。
當(dāng)天下午下課，我正起身要出去，其中一個(gè)女孩抓住了我說(shuō)：“你真多管閑事！”說(shuō)完就把手放開(kāi)了，我愣了一會(huì)，還是對(duì)她說(shuō)：“這是我的責(zé)任。”
之后我還是到自己的工作崗位，視察著班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律、出勤。班級(jí)的.狀況越來(lái)越好。同學(xué)們也會(huì)配合了。
有一次班會(huì)，老師讓我上去發(fā)言，我站在講臺(tái)桌前，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這是我的責(zé)任！”鴉雀無(wú)聲的班級(jí)突然拍起了手，連上次嘲笑我的女同學(xué)也為我鼓掌。
負(fù)責(zé)人是一個(gè)人的立身之道，一個(gè)人正是在對(duì)責(zé)任的承擔(dān)中，才體現(xiàn)出它的社會(huì)價(jià)值和人生意義。
責(zé)任作文 篇3
星期三下午，音樂(lè)老師突然召集我們開(kāi)會(huì)，都是快樂(lè)五小的演員，我們將代表學(xué)校參加明天的演出。這是我們排練已久的節(jié)目，大家都很興奮。放學(xué)以后，我們整個(gè)節(jié)目組的演員都留下來(lái)認(rèn)真排練，積極地準(zhǔn)備，一直到大家滿意為止。
晚上，我做完作業(yè)，感覺(jué)很累，渾身困惑無(wú)力，就迷迷糊糊地上床睡覺(jué)了。不知睡了多久，忽然覺(jué)得有人正在搖我，我睜眼一看，是媽媽。“寶貝，醒醒，吃點(diǎn)藥就好了。”我迷迷糊糊地張開(kāi)嘴，也不知道酸甜苦辣，咕咚咕咚把藥喝完，又迷迷糊糊地躺下了。
第二天早上，當(dāng)我睜開(kāi)惺忪的睡眼時(shí)，只見(jiàn)爸爸媽媽無(wú)限憐惜地坐在我床前：“寶貝，你生病了，昨晚一直發(fā)燒，39。4°，不能上學(xué)了。”我一愣，脫口而出：“不行！我們今天要參加演出，我必須上學(xué)！”我猛然爬起來(lái)，急忙穿好衣服。“寶貝，你能行嗎？”媽媽關(guān)切地問(wèn)道。“能行，沒(méi)問(wèn)題！”我滿口回應(yīng)。我心想，我今天千萬(wàn)不能缺席！在我的堅(jiān)持下，媽媽給曹老師打了電話，說(shuō)明了原因，請(qǐng)他對(duì)我多多關(guān)照，曹老師同意了。
上午，我一直在發(fā)燒，很想休息，但一想到下午的'演出，我還是堅(jiān)持了下來(lái)。
臨上場(chǎng)之前，我還是一直在發(fā)燒，動(dòng)不動(dòng)就渾身輕飄飄的，老師們都勸我回去休息，我急了，連聲保證我沒(méi)問(wèn)題，我能演出。
上場(chǎng)了，我強(qiáng)打起十二分精神，大聲說(shuō)著臺(tái)詞，盡力基礎(chǔ)自己最生動(dòng)的笑容……終于，我的努力得到了回報(bào)。當(dāng)臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲時(shí)，我明白，我們成功了！
我踉蹌地走下了舞臺(tái)，老師摸了摸我的頭，對(duì)一位家長(zhǎng)說(shuō)：“這孩子燒得不輕啊。”辦主任曹老師趕快打電話給我媽媽，讓她把我接回家。
我可不能因?yàn)樽约憾寣W(xué)校的名譽(yù)蒙受損失。如果只是因?yàn)槲易寣W(xué)校被嘲笑，那我哪對(duì)得起學(xué)校呢？也許你們會(huì)問(wèn)我，有什么力量能讓自己堅(jiān)持下來(lái)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是兩個(gè)字——責(zé)任！
責(zé)任作文 篇4
都說(shuō)家是人生的驛站，家燈是迷茫時(shí)的指路燈。
以前在外工作總是沒(méi)有歸宿感，就像爛泥巴，剛以為找到了墻，風(fēng)一吹干又掉了，一次又一次尋找著尋找著，還是空。
那時(shí)的我總是不停的打電話給家，想著通過(guò)電話線家人能給我點(diǎn)溫暖，那是的`“家電”就像是萬(wàn)能的。
終于下定決心不“混”了，我是個(gè)平凡的人，為什么不甘于平凡了，我就一簡(jiǎn)單人，那就做簡(jiǎn)單的事，于是我回到家了，開(kāi)心的心情持續(xù)了N久，久到我已經(jīng)麻。麻到開(kāi)始不喜歡呆在家，想出去租房子了，爸媽一直不讓，想不通想不通……為這事沒(méi)少跟爸媽頂嘴。
要不是今天我可能還會(huì)一直為這事耿耿于懷。
天冷的原因，5點(diǎn)多時(shí)天已經(jīng)黑了，下班回到家，黑漆漆的，沒(méi)有一盞燈亮著，平常回到家爸媽都等著我開(kāi)飯，不知為什么突然害怕了，今天怎么了，好像自己要被黑暗吞食，忙找電話打給爸媽：“媽你在哪？我回來(lái)了”媽說(shuō)：“馬上回來(lái)”我就一直站在門口等爸媽回來(lái)。直到他們回來(lái)，我說(shuō)：“媽：好好，你們回來(lái)了，吃飯吧”媽說(shuō)：“還跟小時(shí)候一樣，天黑了沒(méi)看到我們回來(lái)不進(jìn)家門，要長(zhǎng)大了。”爸爸笑了笑。
終于想明白了
再也不說(shuō)到外面去住的事了，不再任性了。
家是因?yàn)槿硕嗖鸥?/p>
突然好幸福
以后也要一直幸福下去哦！
也要尋找給小小的幸福。
責(zé)任作文 篇5
這注定是壓抑的一天。
國(guó)慶前一天回家，爸媽不在家，整個(gè)家里空落落的。
晚上，爸爸終于回來(lái)了，先說(shuō)了句：“回來(lái)了！”緊接著問(wèn)：“考試了吧！考得好嗎？多少分？排第幾啊？”我不想告訴爸爸，自己考得令人不滿意，于是便含含糊糊地說(shuō)：“排名還沒(méi)出來(lái)，語(yǔ)文考得挺好的。”爸爸敏銳地捕抓到我的異常，步步緊逼：”究竟考了多少？“我只好如實(shí)交代。
爸爸聽(tīng)后很不高興，卻沒(méi)生我的氣，只是一直絮叨著：“這次怎么考得這么差啊……物理要提上去，多看看物理……要什么教材就講，我去買……”我的.心仿佛壓上了一塊大石頭，
稍晚，媽媽喊爸爸吃飯，爸爸一反常態(tài)在房間里磨蹭了好久。吃飯時(shí)，爸爸臉色很不好，頭發(fā)凌亂，眼睛布滿了血絲。媽媽說(shuō)：”應(yīng)該是這兩天撈魚(yú)，睡得差，又在冷水里，熬不住了。“
恍然間，憶起之前和爸媽去撈魚(yú)的經(jīng)歷，我的心里涌起了一股無(wú)名的內(nèi)疚——對(duì)爸爸的內(nèi)疚。撈魚(yú)十分辛苦——一張大大的漁網(wǎng)撒在水塘里，爸爸媽媽各自拉著漁網(wǎng)一端。為了拖住漁網(wǎng)，不得不臉紅脖子粗的。爸媽一不小心就摔倒了，摔得一身爛泥。我想去幫忙，爸爸卻連聲阻止：”你站邊上就行，別下來(lái)！“我不聽(tīng)，執(zhí)意去幫媽媽，沒(méi)堅(jiān)持一秒，就放棄了。漁網(wǎng)太沉了，仿佛在拉一頭不會(huì)動(dòng)的牛。我的手都被網(wǎng)勒得通紅。媽媽跟我說(shuō)：”好好讀書(shū)，長(zhǎng)大就不會(huì)這么累了。“
望著爸爸那滿是歲月劃下的痕，忽地想起李尚龍的那句話“在這個(gè)不停變化的時(shí)代里，只有那些不可替代的人，才能過(guò)上穩(wěn)定的日子，只有拼盡全力，才能過(guò)上普通人的生活。這個(gè)時(shí)代，要么出眾，要么出局，沒(méi)有中間選項(xiàng)”。幡然醒悟，我要努力的，一定要努力的，將來(lái)爸爸媽媽還得頤養(yǎng)天年呢！
這個(gè)假期，一份沉甸甸的責(zé)任背負(fù)在我肩頭。
【責(zé)任作文】相關(guān)文章：
責(zé)任作文之責(zé)任01-28
寫責(zé)任的作文:責(zé)任01-27
關(guān)于責(zé)任的作文：青春的責(zé)任01-27
有關(guān)責(zé)任的作文：責(zé)任與愛(ài)01-28
有關(guān)責(zé)任的作文：生命的責(zé)任01-28
有關(guān)責(zé)任的作文：責(zé)任的考驗(yàn)01-28
有關(guān)于責(zé)任的作文：責(zé)任02-01