有關(guān)責(zé)任作文集錦八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的責(zé)任作文8篇，歡迎大家分享。
責(zé)任作文 篇1
今天看了洪戰(zhàn)輝的求學(xué)經(jīng)歷，我被深深地震撼了！他將我們沒有的人性美詮釋得如此精彩，如此悲壯！
在他的身上，我看到了責(zé)任。
當一個年僅13歲的少年，在他本應(yīng)該還沉浸在幸福童年的時刻，他卻要面臨著家庭帶給他的巨大變故：父親間歇性精神病發(fā)作，母親離家出走，2歲揀來的妹妹嗷嗷待哺。這個少年沒有退縮，沒有放棄，毅然決然的擔(dān)起了這個家的責(zé)任！用稚嫩的肩膀扛起了這個原本不屬于他的重擔(dān)！僅僅是因為他覺得有責(zé)任照顧父親，照顧弟弟、妹妹，有責(zé)任養(yǎng)家糊口。
在他的身上，我看到了堅韌、自強。
3年的初中生活在他忙碌的往返于家與學(xué)校中度過，他以優(yōu)異的成績考入了重點中學(xué)，但是此時的他卻面臨著更大的困難：父親誰來照看？妹妹誰來養(yǎng)？家庭的消費誰來承擔(dān)？無奈之下，他作出一個決定：帶妹妹上學(xué)！在這段時間中，除了學(xué)習(xí)，打工掙錢成了他最大的任務(wù)。盡管如此，這一切還是被父親的病情發(fā)作打破了。他不得不輟學(xué)。然而，他并沒有停止求學(xué)的歷程。2年后，他又重新回到了盼望已久的校園。因為他的堅強和堅持，他順利地畢業(yè)并考入了湖南懷化學(xué)院。然而現(xiàn)實殘酷，妹妹如何養(yǎng)又成了他的難題，為了照顧妹妹，他又帶妹妹去了湖南并為妹妹找了一所小學(xué)，因為他的堅持，因為他的堅強，因為他的'堅韌！在人生中最困難的時刻。他沒有放棄。
在他的身上，我找到了感動的感覺，更明白了行動的意義。
他的事跡打動著別人，別人對于他的關(guān)心和救助仍然感動著他，但他卻沒有僅僅停留在感動這個層面上。他開始四處講座來喚起人們的責(zé)任感，同時將錢捐給那些需要的人，正如他自己所說：“每個人身上的責(zé)任、愛心，都是與生俱來的，我只是盡我的能力去喚起他們�！薄拔覀儾粦�(yīng)該僅僅是感動，我現(xiàn)在已經(jīng)在行動了。”
洪戰(zhàn)輝用自己的經(jīng)歷完美地揭示了“生命”二字的涵義�！爸灰癫坏�，就沒有什麼事做不到；只要脊梁不彎，就沒有搬不動的大山！”這是洪戰(zhàn)輝在困難時寫給自己的激勵，也希望它可以激勵著更多的青年人向著自己的理想勇敢邁進！
責(zé)任作文 篇2
所謂責(zé)任，就是以身作則，擔(dān)起任務(wù)。五心少年其中之一便是責(zé)任心，心中有了責(zé)任，才可以更好擁抱青春，擁抱未來。
我們班主任常說：到了班級，你們就是自己；到了學(xué)校，你們代表的就是班級；到了校外，你們代表的就是學(xué)校；到了市外，你們代表的就是溫州市；到了省外，你們代表的就是浙江省；到了國外，你們代表的就是中國；到了宇宙，你們代表的就是地球！
這難道不是責(zé)任嗎？
做為一中學(xué)生，應(yīng)該不辜負老師，家長的期望，我們該承擔(dān)責(zé)任，對學(xué)校做出貢獻。每個人都有責(zé)任，每個人都在負重前行。
不忘初心，砥礪前行以夢為馬，不負韶華這些耳熟能詳?shù)恼Z句，其實都凝聚著兩個字：責(zé)任。
有時候和家人出去，看到了眼熟的一中校服，家人總會說：這是你們一中的誒。穿上了一中校服，在外面代表的就是一中，我們要為自己的`行為負責(zé)。我們的一舉一動都身負責(zé)任。
我們代表的不僅僅是我們自己，也是學(xué)校，班級以及家庭
在學(xué)校，沒有人會問你叫什么，而是問你是哪個班級的。在校外，也沒有人會問你叫什么，而是問你是哪個學(xué)校的。
這難道不是責(zé)任嗎？
每一個一中學(xué)生，都背負著許多責(zé)任，要為自己的行為負責(zé)，為自己的夢想負責(zé)，為自己的未來負責(zé)，為自己的人生負責(zé)。
從出生的那一刻，我們就有了責(zé)任，背負著別人的期望，希望。每個人都要為自己而活，為夢想而活，為責(zé)任而活！
其實千言萬語匯成兩個字，那就是：責(zé)任。
擁抱青春，做五心少年，依我認為，最為重要的就是責(zé)任心。沒了責(zé)任，人活著就缺少了意義，缺少了原因。
這就是責(zé)任，這就是一中學(xué)生的責(zé)任！
責(zé)任作文 篇3
說起負責(zé)，有好幾個方面，比如：對自己的崗位負責(zé)，對自己負責(zé)，對學(xué)習(xí)負責(zé)，對社會負責(zé)，……你是否對自己負責(zé)呢？我倒是有一件對他人不負責(zé)任的事情！
有一次，同學(xué)約我出去玩。一開始我們倒是說的挺好的'。不見不散，可是通完電話后，我又十分猶豫，心中好像有兩個小人在爭辯，一個說：“這么大熱天的，還不如在家吹吹冷氣，看看書，玩玩電腦，多自在！”另一個說：“那不行，剛才還跟人家說不見不散，如果不去，別人可不是要在太陽下暴曬大半天，那多不好啊！而且心里也過不去呀！”爭論了半天，我還是決定不去，結(jié)果同學(xué)等了我一個下午。哎！心里真不是滋味。
這也說明了我對朋友不負責(zé)任，如果不去了，那一開始就在電話里說不去，就算后來決定不去了，也應(yīng)該跟朋友打個招呼，而不是隨便的心態(tài)。失約這種事，既浪費了朋友的時間，也浪費了朋友的精力。今后，答應(yīng)別人的事就應(yīng)該認認真真地完成，不能失信。
責(zé)任作文 篇4
以前我不知道責(zé)任是什么，但通過那件事我才知道責(zé)任的重量有多大。
記得二年級時，老師要求我們回家找個雞蛋好好保護，把它當成自己的小寶寶一樣，體驗一番當母親的辛苦。老師特意交代要把這個雞蛋好好的帶在身邊，小心保護，不能讓它們摔碎了，而且要看護一星期。
回到家后，我找了一個雞蛋，和媽媽一起用保鮮膜把它包住，再用筆在保鮮膜上畫出了一個笑臉。然后我拿了一個小盒子，在里面塞了一些棉花，再把雞蛋放進去，蓋上蓋子。做完這一些，我便信心滿滿的帶著它去學(xué)校了。
本來，我以為保護一個雞蛋就是小菜一碟的事兒，可是，有一天中午我居然忘了拿雞蛋，把它忘在了教室里。下午我忐忑不安地走到學(xué)校，剛到門口就看見我的蛋竟然被別人打碎了，盒子還在旁邊丟著呢。看到這一幕，我心里很不是滋味，如果這是小寶寶，它就因為我而失去了生命，瞬間我的臉紅了。沒辦法，我只好撿起盒子回了家。晚上我又做了一個，這次，我終于知道了責(zé)任的真正含義。從那以后我更加細心的照顧我的雞蛋。終于到了檢查小雞蛋寶寶的那一天，我保護的雞蛋在我們班里出類拔萃，大家都很喜歡我的'小雞蛋。我很高興，也從中體驗到了當媽媽的辛苦。
通過這件事，我深深地體會到了母親的辛苦，也認識到了責(zé)任的重大。
責(zé)任作文 篇5
責(zé)任，一個多么沉重的話題��！但這確實是一個有靈魂、有良心的人必須面對的問題！從我們出生的那一天開始，我們其實就有一份責(zé)任需要承擔(dān)，只是那時我們尚未懂得！
也許人這一輩子就是還清自己所欠的債，承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任吧！每個人都有一份對自己、對家庭、對社會的責(zé)任，但凡是一個人，就必須承認這一點。
5·12地震過后，全國一片愁云慘淡，大家沉浸在地震的陰影中。地震帶給我們痛苦，同時也會讓我們變得更加堅強！死者已死，我們應(yīng)該擦干眼淚，挺起胸膛，接過死者尚未實現(xiàn)的理想，我們?nèi)崿F(xiàn)！為了那些生命凝固的.人，也為了那些失去理想的人，我們必須奮起！因為，這，是我們生者的責(zé)任！
90后的我們是幸福的，同時也是沉重的！我們正處于中華民族雄起的前夕，中華民族的偉大復(fù)興才走完第一步，我們?nèi)沃氐肋h！這，我們避無可避！０８年的中國多災(zāi)多難，我們亦無可避，想要自己不被敵人所傷，唯一的出路就是徹底打敗敵人！溫總理說過：多難興邦。這不在于災(zāi)難本身有多么神奇，而是經(jīng)受住災(zāi)難考驗的民族才能算是一個有希望的民族。是的，在災(zāi)難面前人是那樣渺小，但同時，在一個有有著鋼鐵脊梁的民族面前，災(zāi)難又顯得多么無力！
我們中華民族的鋼鐵脊梁不在于中國現(xiàn)在有多少外匯，也不在于有多少大企業(yè)，而是中華民族有一批勇于承擔(dān)責(zé)任的熱血青年！
責(zé)任作文 篇6
我們濟南舜耕小學(xué)的齊魯少年小記者在老師的指導(dǎo)下，采訪了一位清潔工阿姨。
阿姨，您好，請說說您每天工作休息的時間安排情況好嗎？我首先發(fā)問。
我們每天分幾個階段工作、休息。早晨４點半開始清掃，晚上９點結(jié)束一天的清掃工作。當然，中間也有休息時間，如早晨６點到６點半吃早飯，９點到９點半休息；中午11點50到下午１點吃午飯；下午６點到６點半吃晚飯等等。清潔工阿姨微笑著回答。那您每個月能掙到多少工資？一年累計多少錢呢？我又問道。一個月能掙860元左右，一年累計差不多8400元吧。阿姨告訴我們。
從采訪中我還了解到阿姨來自陜西，家里有兩個孩子。一個８歲，一個才１歲半。為了養(yǎng)活他們，阿姨每個月還要從不多的工資里拿出五六百元寄回家。盡管工資不高，生活也很艱苦，可是阿姨卻從不抱怨，也不責(zé)怪那些往地上亂扔垃圾的.人。阿姨說：清掃路面是我們的責(zé)任。
采訪很成功，可是我們卻怎么也高興不起來。和阿姨的一番對話使我們感動，為了清潔環(huán)境，阿姨那么辛苦地工作，我們應(yīng)該做些什么呢？采訪結(jié)束后，我們一邊往回走，一邊主動撿拾起地上的垃圾，光煙頭就有幾十個呢。
責(zé)任作文 篇7
今天，我們在思想品德書上學(xué)到了：成長不忘父母恩這一課，書上講到了愛迪生的母親對愛迪生的關(guān)懷，和愛迪生非常感激父母。 晚上，我看完了道德觀察青春中國之責(zé)任篇后，心里久久不能平靜。
節(jié)目一開始就提到了一封貼在某大學(xué)海報上的、一封爸爸寫給兒子的公開信。信上寫著：“我現(xiàn)在不知道你是我兒子還是我是你兒子，你的學(xué)歷比我高，你比我有知識，但是，你沒有責(zé)任感……”在信的最后一段上寫著：“你后來幾乎天天給我來信，是因為你沒有錢花，有時，你竟然把收費單的價格寫得非常高，讓我們寄去更多的錢，你用這種方法蒙騙著我們。你天天朝我要錢的那段時間，你媽媽下崗了，本來下崗就是很苦惱的一件事，你竟然還在天天地要，難道你不知道她有多么傷心？難道你沒有一點家庭責(zé)任感？”的確，沒有責(zé)任感是不對。
主持人又在這封信的.每一段中間插進了兩個片段，這兩個片段講的是有責(zé)任感的兒子。第一個兒子的媽媽雙腿殘疾，兒子為了又能上大學(xué)，又能陪在媽媽身邊，就天天背著他的媽媽，和他一起去上學(xué)。有一次，為了回老家省幾塊錢，他騎著三輪，帶著媽媽回家，騎了24天，行了936公里路，篇子里的主人公多么有責(zé)任感呀！他為了上學(xué)不讓媽媽孤單，就背著媽媽到校園，他為了省幾塊錢，就騎三輪車回老家，毫無怨言。
另一個片段里的也是一個男孩子，他以優(yōu)異的成績考入大學(xué)，但是，剛進入大學(xué)不就，他的媽媽就得上了很少見的肝癌晚期，這件事被他知道了，他毅然決然地把學(xué)退了，拿著退學(xué)款，給他的母親看病吃藥。不知是上天的幫助還是怎么的，他的媽媽奇跡般康復(fù)、出院了。他為了治好媽媽的病，把難以考中的大學(xué)退了，給媽媽看病，難道不是一種責(zé)任嗎？這兩個大學(xué)生比信里提起的大學(xué)生不知要好多少倍。 我想：只要我們從小樹立起有責(zé)任感的意識，人人都能做自己力所能及的事情，為家庭，為社會，為人民……我相信，世界將會變成美好人間。
責(zé)任作文 篇8
何為責(zé)任?
責(zé)任自在眾人心中，說來只有兩句，“達則兼濟天下，窮則獨善其身�！�
好一個“達則兼濟天下，窮則獨善其身，”遙想當年，戰(zhàn)火連天，民不聊生，漢皇叔劉備，為天下，放下萬金之軀，三顧茅廬，誠請隆中諸葛，為那豐壁江山，亦為那救民于水火的責(zé)任。
君如此，臣亦如此。當年司馬懿領(lǐng)兵出關(guān)，諸葛亮派遺馬謖駐守街亭，孰不知，馬謖驕傲輕敵，失守街亭，致使蜀軍傷亡慘重，以致諸葛孔明揮淚斬馬謖。由古及今，人們都在不厭其煩地追問：“失街亭，誰之過?”可我想說，誰之過并不重要，重要的是誰敢于承擔(dān)這一份責(zé)任。馬謖雖失守街亭，敗于沙場，但他亦是英雄，他自縛于丞相帳前，以大將的風(fēng)度，變擁生命的高度，承擔(dān)起一份沉重的責(zé)任。諸葛孔明更是英雄。他雖有“人也，神也，真臥龍也”之稱，但他終究是平凡之人，所謂“智者千慮，必有一失�！笔亟滞�，責(zé)任不全在他，但他深感自責(zé)，并且自貶丞相一職，在先帝靈前，為自己未盡到丞相之責(zé)而痛哭流涕。
后人有詩曰：
失守街亭罪不輕，啿嗟馬謖枉說兵。
轅門斬首嚴軍法，拭淚猶思先帝明。
諸葛孔明，功蓋三分國，一人之下，萬人之上，卻無半點腐朽之氣，而以天下為已任，鞠躬盡瘁，死而后己。也許，這就是他身為一國丞相的權(quán)力，但也是他之責(zé)任。
近代的中國，猶如一個多難的孩子，在西方帝國的鐵蹄下，茍延殘喘，主權(quán)不完整，領(lǐng)土不完整，國不成國，家不像家。昔日的華夏文明古國，如今是滿目瘡痍，哀鴻遍野。但就在這昏暗的天空下，站起了無數(shù)力挽狂瀾的中國人。他們舍小家為大家，矗立在風(fēng)雨飄搖的時代，擔(dān)起解救中國的責(zé)任。也許，正是因為有了這么一群心中充滿責(zé)任感的中國人，才注定了那星星之火的燎原之勢。八年抗戰(zhàn)，多少熱血男兒血酒沙場，多少巾幗英雄為國捐軀。魯迅先生說：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！痹诎咨植赖�.包圍中，中國社會一片慘淡，因為不滿，更因為心中的責(zé)任，他毅然舉起筆，對準敵人的心臟，書寫他們的骯臟，抒發(fā)自己的憤怒。他用犀利的文詞猛烈抨擊社會，去揭露現(xiàn)實的黑暗，去喚醒一個個“沉睡”的國人的責(zé)任心。在萬馬齊喑的年代，魯迅先生成為所有國人中骨頭最硬的一個，因為心中的那份責(zé)任，魯迅先生在敵人面前沒有一點奴顏和媚骨，亦是因為心中的責(zé)任，魯迅的“民族魂”精神，激勵著一代又一代的人們。
終于，遠離了戰(zhàn)火紛飛的年代，我們沐浴在和平的晨光中。在蒸蒸日上的年代里，歲月將一切揉碎。然而，一陣瘋狂的地動山搖，一群天真爛漫的笑臉從此深埋地下，看著廢墟上憔悴的身影，聽著那一聲聲凄慘的呼喚，我們大聲吶喊：“怎么會這樣?那些高大的建筑體，不是無堅不摧么?為什么會在頃刻間變得支離破碎，而讓一個個鮮活的生命在剎那間消逝?”我想問：“這是誰的責(zé)任?誰來承擔(dān)這責(zé)任?這責(zé)任誰能承擔(dān)得起?”安逸的年代，讓我應(yīng)忘記的只是痛苦，遠離的應(yīng)只是硝煙，并不是讓我們連同責(zé)任一起忘記，遠離啊!
杜詩云：“秦人不暇白哀，而后人哀之，后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也!”歷史變遷，過往似煙斜霧橫。如今，攤開在世人面前的，不過是歲月流淌過的痕跡。我要說：“既然是歷史，就讓它化作歷史，我們該做的，是學(xué)習(xí)它，而非定義它�！毕嘈�，前人就是我們的一面鏡子，在這個沒有戰(zhàn)火的年代里，我們會像前人一樣，去承擔(dān)歷史賦于我們的責(zé)任。
古往今來，責(zé)任依舊。
【責(zé)任作文】相關(guān)文章：
寫責(zé)任的作文:責(zé)任01-27
責(zé)任作文之責(zé)任01-28
關(guān)于責(zé)任的作文：青春的責(zé)任01-27
有關(guān)責(zé)任的作文：責(zé)任與愛01-28
有關(guān)責(zé)任的作文：生命的責(zé)任01-28
有關(guān)責(zé)任的作文：責(zé)任的考驗01-28
有關(guān)于責(zé)任的作文：責(zé)任02-01