實用的責任作文六篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的責任作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

責任作文 篇1

　　7日上午，重慶20xx高考語文科目結(jié)束，作文題目也隨之公布。西南大學(xué)新聞學(xué)院院長董小玉教授認為，如果說20xx年的重慶市高考作文情有獨鐘傳遞了生命的熱度與理想信念，20xx年的拯救冷庫工人體現(xiàn)了濃厚的人文情懷，20xx年的大豆彰顯了思維的創(chuàng)造性，那么，今年的玻璃碎片，危險！則體現(xiàn)了一種責任與關(guān)懷、寬容與原則。

　　材料豐厚，富有深意。文似看山不喜平，今年的材料作文可謂一波三折，情節(jié)跌宕，有波瀾、有起伏。結(jié)尾處可謂柳暗花明又一村，它體現(xiàn)了一種價值引領(lǐng)，彰顯了一種責任擔當，讓人深受觸動。

　　這個材料貼近生活，耐人尋味，具有多元化的含義。考生可以從多個角度去思考與挖掘，諸如關(guān)愛與責任、善良與寬容、盡職與原則、以及生態(tài)與環(huán)保等。這一材料有敘述、有對話、有起伏，有沖突，易激活學(xué)生思維，讓學(xué)生有話可說，而且說真話、說實話，利于考察學(xué)生真實的作文水平。

　　意蘊豐富，立意深遠。小材料蘊涵深主題、小細節(jié)彰顯厚關(guān)愛、小對話體現(xiàn)大境界。這一作文可以發(fā)掘出一個人的精神世界，一個人的文明素養(yǎng)，一個人的.道德情操。它體現(xiàn)了一種友善、敬業(yè)的做人準則，啟示我們修德明辨，將關(guān)愛化作言行，將責任注入品質(zhì)、將原則銘記心扉、將道德提升為境界。

　　考生寫作的時候，可以從以下這幾個角度考慮：

　　關(guān)愛與責任：游客打算租房，老人勸他不妨先試住幾天，看究竟合適不合適再做決定。老人的提議展示了為他人考慮的一種人文情懷，也體現(xiàn)了一種關(guān)愛從點滴開始的素養(yǎng)，更蘊含了消費時代的道德價值觀念。

　　善良與寬容：當游客打碎玻璃杯時，老人寬慰的話語不僅撫慰了游客的心，也揭示了他的善良。這個世界上善良的情懷會讓人永遠記住。

　　盡職與原則：老人撿玻璃碎片這個細節(jié)、這個舉動，不僅將老人的盡職行為、原則風范、敬業(yè)做派表現(xiàn)得淋漓盡致，也蘊涵了一種生態(tài)環(huán)保的擔荷意識。

　　這個作文引導(dǎo)我們關(guān)注生活、關(guān)注自我成長，遵守社會規(guī)范，讓道理變成人格，讓規(guī)范變成尊嚴。它啟示我們：做人，要做一個充滿關(guān)愛的人！做人，要做一個堅持原則的人！做人，要做一個堅守責任的人！

　　這個題目也給了我們一些啟示，對于下一屆學(xué)生而言，要關(guān)注時代話題，比如友善、敬業(yè)等，這些也是核心價值觀的體現(xiàn)。

責任作文 篇2

　　在站領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我學(xué)習過《責任勝于能力》一書后，我感觸頗深，使我對責任有了更深的理解，我認為責任就是對工作負責，負責就是盡到應(yīng)盡的職責。人人都負有責任，責任是人的脊柱，也是前進的動力，人人都離不開責任。我們可以什么都沒有，但卻不能沒有責任。

　　責任，不僅僅是一種品德，更是一種能力。責任是做自己份內(nèi)的事，它體現(xiàn)出一個人的精神風貌。體現(xiàn)一個人的職業(yè)素質(zhì)。負責任是我們工作的基本準則。一個缺乏責任感的人，不僅失去自己的信譽和尊嚴，同時也失去別人對他的信任和尊重。

　　責任是人生的基石，一個人想要在社會上立足，就應(yīng)當把責任心融入自己的生活態(tài)度中，無論在工作上，還是在生活上，都要提醒自己做一個負責任的人，對于一名責任心強的人來說，責任已經(jīng)成為他們生活中的一部分，無論什么時候，他們都不會忘記自己的責任，只有有責任心的人，才能有能力干好本職工作，才能干出成績。只有把責任心，融入到本職工作中，才能更加出色的完成自己的本職工作。

　　首先，我們應(yīng)自覺培養(yǎng)自己內(nèi)心的責任感，從對工作的一點一滴、一言一行，都可以讓責任感成為一種積極的工作態(tài)度。負責地去工作，而不是被動地去做，就不會覺得麻煩和勞累。總之，作為一名員工，只要你有責任心，只要你努力工作，認真、負責地對待每一件事情，你就會得到與承擔的責任相適應(yīng)的工作，從而獲得更多的自尊和自信，努力工作就是對自己負責，責任可以使我們戰(zhàn)勝膽怯，變得更加勇敢，責任可以激發(fā)我們的潛能，讓我們完成不可完成的任務(wù)，所以，我們一定要增強責任心，因為只有責任能帶來勇氣和動力，也只有責任能讓我們邁步向前，永不停歇。

　　以前我認為工作也就是完成自己份內(nèi)的事。工作，日復(fù)一日，年復(fù)一年，上班下班，忙忙碌碌，似乎也找不出什么不平凡的業(yè)績來。讀了《責任勝于能力》這本書以后，我明白了，把簡單的事做好就是不簡單，把平凡的事做好就是不平凡。誠然，在日復(fù)一日、年復(fù)一年的不斷重復(fù)中，要讓責任堅持不變并非易事。因為在堅持的過程中，外在的因素太多，因為并非所有時候，責任都能戰(zhàn)勝懶散。所以我們更應(yīng)時刻提醒自己，把責任擺在第一位。

　　都說責任重于泰山，可是要想干好本職工作，必須要熱愛本職工作，只有熱愛本職工作，才能對工作盡職盡責，如果不喜歡自己的工作，也就對工作沒有熱情，那就更談不上對工作有責任心。

　　通過學(xué)習《責任勝于能力》，讓我深深感到責任的重要性，也讓我看到了自己的差距，在今后的`工作中，我一定要把責任當做自己的工作態(tài)度，有了這種責任意識，才能不折不扣的完成各項工作，才能對工作負責、對自己負責。

　　我熱愛我的工作，我對這份工作有感情，也可以說我對工作有責任心，因為我熱愛我的本職工作，人無完人，工作中的不到之處，就是我努力的方向，因為責任勝于能力啊！我銘記自己肩負責任，請領(lǐng)導(dǎo)放心，我會加倍努力，認真學(xué)習各項規(guī)章制度及安全的相關(guān)知識，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，盡職盡責的完成各項工作任務(wù)，對自己負責，對工作負責，做一個有責任心的員工。

責任作文 篇3

　　我曾聽到很多人說：“對自己負責，也對別人負責。”家里的長輩常常會教育我：“你長大了，應(yīng)該承擔一些責任了。”這些話在我耳邊像風吹過一樣，很快就過了。我理解自己的責任是好好學(xué)習，而這件事我認真做好了，也就是履行了自己的責任。但近期在學(xué)校飯?zhí)冒l(fā)生的一件事，讓我懂得了“責任”一詞的真正含義。 那是一個中午，室溫估計有三十多度，非常悶熱，飯?zhí)美锶寺暥Ψ校�餐具丟在餐車里的聲音尤其刺耳。我和小西迅速用完午餐，準備去放餐盤，然后離開。 餐車仍然是一如既往的臟和亂——收納盒中眾多餐盤像三歲兒童堆的積木一樣，歪歪斜斜，隨時都有可能“哐”的一聲掉下來。餐車周圍都是水油混合物，同學(xué)們的腳踩上去就出現(xiàn)了一個個腳印。

　　我嘆了一口氣，想將餐盤放進餐車后馬上離開，覺得時間待長了心里憋得慌。正當我放下餐盤準備離去時，小西一把拉住我，說：“餐車太亂了，我收拾一下吧。”我一愣，收拾餐車不是我們的責任啊！可是小西沒有猶豫。

　　他彎下腰，將散亂的餐盤一個個疊好，不在意餐盤上的油膩，還有陸續(xù)來放餐具同學(xué)異樣的眼光。天氣炎熱，一會兒，小西額頭出汗了，雙手也沾滿了油汁，可他仍然一絲不茍地整理著大家亂放的餐盤在那一刻，我懂得了什么時責任。

　　一個人能看到眼前事，并將這件事做好就是承擔了責任。我以前只是做好了自己的事，而小西做好了眼前的事。我曾以為除了自己周圍的事與我無關(guān)，看到一些不良現(xiàn)象，認為抨擊這種現(xiàn)象、批評幾句就是盡了自己的責任。可今天看到小西的言行，明白了真正的'責任不僅僅是自己的事情要做好，還要做好自己身邊的事。不少人認為自己懂得了責任，事實上那只是責任的一部分。他們懂得的是自己的責任。作為一個社會人，我們應(yīng)該有一份家國天下情懷的責任，有這樣一份奮斗與擔當。想到這，我也彎下腰，與小西一起整理起餐具

責任作文 篇4

　　我所在的班級——七年級8A班，也可謂是一個極優(yōu)秀的班級：剛?cè)雽W(xué)三個月，我們班評上五星級班級；廣播操剛剛學(xué)會，即拿得廣播操比賽特等獎；內(nèi)務(wù)比賽優(yōu)秀組織獎等等。我們?yōu)槭裁纯梢猿晒Α�…不，不算是成功，這，只是成功的良好開端。我們?yōu)槭裁磿�取得這些榮譽呢?

　　因為，我們有強烈的責任感。

　　責任，算是個很大的話題，聽上去很遙遠，不是嗎？其實，我以為，責任是從一點一滴的瑣事做起的。它同時也是一個人自身修養(yǎng)的體現(xiàn)。

　　那么，作為中學(xué)生的我們，我們的責任是什么呢？好好學(xué)習。答案只是簡簡單單的四個字。

　　很多學(xué)生聽到這個答案都會不屑，認為這太小兒科了。真的是這樣嗎？是的，我們中學(xué)生首要的任務(wù)就是好好學(xué)習。但為什么說它是一種責任？難道不是嗎？我們每一名同學(xué)身上都會背負著爸爸媽媽給與的厚望，畢竟每個家長都是望子成龍望女成鳳的。好好學(xué)習，長大后成為有用之才，為社會出力，圓父母心愿，這樣我們就對父母、老師、社會負了責。

　　順便提一提，很多同學(xué)認為自己已經(jīng)很獨立、很自主了。但是，如果你在學(xué)校犯了錯，誰會為你解決？如果你欠了同學(xué)錢，誰會幫你還？答案是父母。所以，真正的獨立是對自己各種行為負責任。我們年齡尚小，興許我們還做不到這一點，還不能獨立，那么，我們就更應(yīng)該把自己能完成的責任——好好學(xué)習，給做好了。

　　當然，年齡小不能完全擔當責任。就不代表我們沒有責任感。要要做一名合格的中學(xué)生，首先要培養(yǎng)自己強烈的責任感。這將有利于我們將來身心的發(fā)展，并對學(xué)會擔負責任打下基礎(chǔ)。責任與責任感的.區(qū)別是什么呢？責任是要付出的行動，而責任感是一種，可謂之思想吧，自己的，嗯……主觀意識。這就是他們的區(qū)別。

　　這也差不多就是我對責任和責任感的認識了。初中三年是人生中關(guān)鍵的一段時期，在這三年，我們的心智會由幼稚轉(zhuǎn)向成熟，會由依賴父母變?yōu)檎嬲�意義上的獨立。我想，經(jīng)過這黃金般珍貴的三年，同學(xué)們都會成為一名責任感強，敢于擔當責任的好少年！

責任作文 篇5

　　今天熱得連狗都趴在地上，吐著舌頭一動也不動，可這種天氣媽媽也逛街，走在馬路上沒多長時間，臉上就冒出了豆大的汗珠，腳也像在蒸籠里一樣，腳底火辣辣地痛。

　　這時我的視線里出現(xiàn)了一只“雞”

　　它并不是整天打鳴的公雞，而是一只代表著KFC的人偶，后面還跟著兩個服務(wù)員發(fā)著優(yōu)惠單。它的衣服一定又重又沉吧？要不然為什么他每走一步都那么吃力？他邊走邊學(xué)著雞的樣子“鼓動著翅膀”。我穿了這么薄的裙子都熱，他穿得那么厚，難道他不熱嗎？不，他也熱，這就是他的責任。

　　這時我看見兩個小孩朝著同一個目標跑去，他們在賽跑嗎？

　　目前小女孩比較超前哦！

　　他們同時看到了園子外邊的一張紙，小女孩一伸手，一下子“搶”到了，沖小男孩得意地一笑，小男孩卻不理她，徑直往園子的.護欄那里，小手往里伸呀伸，原來那里面有一張海報。可無論怎樣也夠不著，他們只好垂頭喪氣地回去了。將撿到的一張紙扔進環(huán)保車里。

　　看到這里，我覺得臉上火辣辣的，宣傳海報就在我的腳邊我都沒有彎下腰將它撿起，而比我小的，距離比我遠的小孩卻撿起了它，這不僅使我羞愧萬分，無地自容。

　　酷暑下，一個人偶搖晃著胳膊，兩個小小的身影在奔來奔去。那不就是酷暑下一道最亮麗的風景嗎？讓人們看了從心底里涌出一絲絲清涼。

責任作文 篇6

　　我背著沉重的書包，迎著夕陽的目光，小跑式的匍匐向家的方向前進。我無奈的眼神拖著長長的尾巴，從石馬路轉(zhuǎn)到新興街。

　　今天，校園里發(fā)生了一件大事——學(xué)校要開運動會了！這與我可是八竿子打不著的事啊，怎可能與我相干呢？可就在這0.01％的幾率中，我卻出乎意料的中了這頭號“大獎”1500米的長跑在向我召喚，我這一瘦弱的身體怎能承受這豐厚的“大獎”呢，可看到老師那目光猶如利劍那般堅定，我只好無奈的接受。為了不給班級丟臉，我決定承受這份艱巨的責任，于是老爹為我準備的魔鬼式訓(xùn)練。要想在這一個月時間里提升體能與耐性不是一件易事啊。所以：做事情時要小跑、回家的路上得競走、放學(xué)后先圍著操場跑兩圈，接著再做幾個引體向上，就這樣日復(fù)一日。

　　在這期間，我?guī)缀趺刻於际谴蠛沽芾斓亩冗^，用揮汗如雨來形容便是最恰當不過了，有時我躺在操場上，仰望天空它是如此的明媚，可我的'心里卻不是泛起淡淡的苦澀，幾滴眼淚不時在我的眼眶里打滾，可還是抵擋不住阻攔，毅然流了下來“憑什么讓我一人來承擔啊！”我仰天長嘯。“唉，我不來承擔有得換別人了”我我嘆息道。

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個月的時間過去了，它在向我呼喚。啪，槍聲想起，運動會開始了，我首先采取追尾戰(zhàn)術(shù)，死死的盯在一名體型較大的運動員身后，讓他碩大的身軀為我抵擋前方的氣流，以便保存為最后的沖刺做準備。在第三圈時，他體力逐漸不支，我便伺機超越于他，在經(jīng)過前幾天的訓(xùn)練后，我已掌握了長跑的技能和提升了體力，于是采取：勻速跑步、鼻子呼吸、采取三步一呼三步一吸的方式來保持體力，可到最后兩圈時，體力充盈的我以逐漸不支，可是我肩負著責任啊，背負班級的榮耀啊！我得堅持，于是踉踉蹌蹌的小跑著，就在離終點還有100米時，我身后的運動員突然加速，我便使出渾身泄力跑到終點。啊！終于跑完啦！我癱倒在地急促的呼吸著，最終以4分57′65的成績奪得第四名，為班級贏得光榮。

　　是運動會給我?guī)�來責任與成長，使我獲益匪淺。

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