【精品】責(zé)任作文合集七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的責(zé)任作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
責(zé)任作文 篇1
一直以為心情是自己的，開心不開心都是自己的，開心時(shí)可以肆無忌憚的笑，不開心時(shí)可以眉頭緊皺，可以默不作聲，甚至可以大吼大叫。
但就在那一天，由于我感冒很嚴(yán)重，心情不是很好，特不想去吃飯。本來覺得很簡(jiǎn)單的一件事情，被我這樣一處理，卻落得父母勸說，尤其是不再年幼的弟弟說出了一句超幼稚話，姐姐不吃，我也不吃了。
這句話深深觸動(dòng)了我，我突然意識(shí)到，心情是自己的，但卻是可以相互傳染的，而往往開心帶來的效應(yīng)我們習(xí)以為常，卻沒有意識(shí)到不開心帶來的負(fù)面效應(yīng)更大、更強(qiáng)，它可以直接傷害到那些最愛我們的人。
雖然我仍然有身體的病痛，有滿心的不愉快，但在這樣的超強(qiáng)關(guān)愛感召下，在感覺到我的壞心情影響到家人后，我重拾笑容，跟著弟弟一起去吃飯，因?yàn)檫@也是一種責(zé)任。
開心是一種責(zé)任，只有自己開心，才會(huì)讓別人開心；只有自己更開心，才能讓別人更開心。所以為了這份責(zé)任，我們要開開心心的生活，因?yàn)槲覀兩钤谝粋�(gè)人與人的`世界里，不管是親人、朋友、同事，還是我們不曾熟識(shí)的陌生人，我們都生活在一個(gè)社會(huì)大家庭中，每個(gè)人都有責(zé)任保持自己的開心，并將自己的這份開心傳遞給大家！
責(zé)任作文 篇2
每一件事沒有真正地經(jīng)歷過，何來就深刻的感觸，寫起作文又怎可文思泉涌，更別說下筆如有神了。作文格里的每一個(gè)字，此刻都顯得如此一般的嬌顏刺眼，我默默地地上考卷。這一次我輸了，輸?shù)皿w無完膚。
倘若當(dāng)時(shí)，我能把這份責(zé)任潛移默化地轉(zhuǎn)化為一種動(dòng)力，從而像想象中那樣，讓手中的握筆在試卷上縱觀歷史長(zhǎng)河，夸夸其談，讓泛濫的思緒滔滔不絕，至少，贏了也痛快。
既然這樣，為什么要吧責(zé)任當(dāng)作一種枷鎖呢？
或許只有當(dāng)你真正領(lǐng)悟的.時(shí)候，這份責(zé)任擦起會(huì)褪去沉重的枷鎖變成光燦燦，輕盈的羽翼任你展翅高飛！
責(zé)任作文 篇3
“上帝，什么叫責(zé)任？”有一天，彼得問上帝，上帝笑了笑，說：“哦，那你就去人間走一趟吧！”于是，彼得就開始了他的旅行。
彼得先來到了一所學(xué)校，辦公室里，一位女教師正在教育一位游手好閑的學(xué)生，一個(gè)小時(shí)過去了，那位學(xué)生竟然對(duì)老師不理不睬。彼得上前，問道：“既然他不聽您的話，您干嘛還鍥而不舍地教育他？”女教師微笑著說：“那是我的責(zé)任！”彼得明白，原來鍥而不舍的教育學(xué)生就是責(zé)任。
接著，彼得來到了一座漂亮的公園，一位園丁正在辛勤地給草木剪枝，彼得上前問道：“為什么你要在這剪枝呢？”園丁邊工作邊說：“唉，讓它們長(zhǎng)得更好是我的責(zé)任。”彼得明白了，原來讓草生長(zhǎng)得更好就是責(zé)任。
接著，彼得來到了一間咖啡廳，一位服務(wù)員正在為顧客送咖啡，彼得問道：“為什么他自己不來取，卻要你送過去呢？”服務(wù)員輕聲地說：“因?yàn)槟鞘俏业呢?zé)任。”彼得明白了，原來為顧客送咖啡就是責(zé)任。
最后彼得來到一家醫(yī)院，一名護(hù)士正在照料一位非典病人，彼得上前問道：“難道你不怕被傳染嗎？”“唉。”護(hù)士微笑著說：“當(dāng)然怕，但這是我的責(zé)任。”彼得明白了原來照顧非典病人就是責(zé)任。
彼得結(jié)束了他的旅程，回到了天界，上帝問他：“彼得，你知道什么叫責(zé)任了嗎？”彼得果斷地說：“是的，上帝，我明白了，責(zé)任就是鍥而不舍的教育學(xué)生，就是讓草生長(zhǎng)得更好，就是為顧客送咖啡，就是照顧非典病人。”
上帝聽后，笑著說：“孩子，這些只是責(zé)任的一部分，責(zé)任是無處不在的'，是無時(shí)無刻不在的，做好你應(yīng)做的事，這就是你的責(zé)任。孩子，你明白了嗎？”
這是一篇成功的想象作文，結(jié)構(gòu)設(shè)置簡(jiǎn)潔明了。通過“彼得”的所見所聞讓讀者見到一系列“責(zé)任”的個(gè)例，如果文章就此結(jié)束也許就不夠深刻，作者聰明地安排“彼得”與“上帝”見面對(duì)話，通過“上帝”之口道出“責(zé)任”的定義，將之普遍化提升化，主旨就比原來有價(jià)值多了。以問句開頭，啟發(fā)疑問；又以問句作結(jié)，戛然而止，給人思考空間，余味雋永。
責(zé)任作文 篇4
一個(gè)人隨著年齡的增長(zhǎng)，角色發(fā)生變化，而責(zé)任也在加重。
作為一名中學(xué)生，要承擔(dān)的責(zé)任不是太多，既然不多，那么我們就應(yīng)該承擔(dān)子每一份責(zé)任。
當(dāng)造世主在冥冥之中讓我們誕生為人的時(shí)候，當(dāng)我們欣然睜開眼睛注視整個(gè)世界的時(shí)候，當(dāng)我們看見媽媽臉上那圣潔的母性光輝的時(shí)候，我們會(huì)知道，自己從些有了幸福的依托。
當(dāng)我們誕生了，媽媽長(zhǎng)時(shí)間地凝視著我們，慈愛，溫和的目光看著我們。
花開花落，我們已亭亭玉立。
現(xiàn)在的母親，她已夫去了美麗，失去了青春，她為了我們失去了她最寶貴的一切，養(yǎng)育著我們。現(xiàn)在的我們已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)會(huì)做一些力所能及的事情。
星期天，回到家為母親做些家務(wù)。中午母親干完農(nóng)活回到家，給母親打水洗洗手，給母親做碗飯，為母親倒杯茶。母親下地了，我們應(yīng)該看好弟弟妹妹，不讓母親操心。沒事了，還可從掃掃地。晚上睡覺前，給母親打盆洗腳水，給母親洗洗腳，那是的你就會(huì)發(fā)現(xiàn)母親多么勞累，母親的腳是多么的僵硬。
父親是沉默寡言的人，在生活中也許你不經(jīng)常和他說話，但是我要告訴你的是父親也是愛你的，不妨走到他身邊提醒他：“別吸煙了，身體本來就不好。”父親也許會(huì)對(duì)你說：“去去去，小孩子家，你懂什么呀。”別看他臉上看起來很生氣，可是，心里正樂的開花呢。瞧，他的眼角已經(jīng)流露出了一絲微笑。
孝敬父母是我們的責(zé)任，其實(shí)要做好并不是很困難，它需要我們用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待。
父母養(yǎng)育了我們，當(dāng)我們有5、6歲的時(shí)候，她們把我們送進(jìn)了學(xué)校，由老師來教育我們，老師對(duì)待任何學(xué)生都是一樣的。陽(yáng)光燦爛的日子，老師與我們共同享受成功的快樂；陰云彌漫的歲月，老師與我們共同抵御失敗的悲傷。
是教師，教給我們做人的道理，是老師教我們分辨好與壞，是教師，告訴我們應(yīng)該做一個(gè)什么樣的人；是老師，傳授給我們寶貴的知識(shí)，沒有教師，我們不可能很好的發(fā)展。老師是無私的`，無論哪一位老師都會(huì)毫無保留地把畢生的心血教給學(xué)生，舉目四望，有哪一個(gè)成功人士，不感激自己的老師呢？
老師對(duì)學(xué)生是無私的，不求任何回報(bào)，只要你成功，老師也高興。在成長(zhǎng)的路上，老師牽著我們的手走過高山，踏過河流。對(duì)老師感恩是我們的責(zé)任。
“世界上最可怕的不是無知，而是夫去綠色”這句話就足以證明綠色對(duì)人類的生活是多么的重要，然而，現(xiàn)代社會(huì)中有不少的為了自己眼前的利益而亂砍濫代樹木，導(dǎo)致地球上森林面積大幅度減少，現(xiàn)在保護(hù)環(huán)璋已不僅僅是個(gè)人的問題，而是全球人民共同的責(zé)任，為我們共同生存的家，也為了子孫后代能夠生活的幸福美滿，讓我們共同承擔(dān)起保護(hù)家園的責(zé)任吧！
承擔(dān)責(zé)任不需要華麗的外表，在你的舉手投足、言行舉止之間就能體現(xiàn)出，也許你會(huì)認(rèn)為這很容易，但是這需要用一顆真誠(chéng)的心來對(duì)待。
責(zé)任作文 篇5
責(zé)任，多么熟悉的字眼，人們需要承擔(dān)的責(zé)任太大了，而讓我無法從記憶中一下子撿起來。的確，每一個(gè)人隨著年齡的增長(zhǎng)，他的世界會(huì)越來越大，因而承擔(dān)的責(zé)任越來越多。對(duì)于我們青少年來說，是自立自強(qiáng)的必然選擇，是走向成熟的重要標(biāo)志。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，在承擔(dān)中學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我，鍛煉自我。有的同學(xué)問我：“我們應(yīng)當(dāng)怎樣承擔(dān)責(zé)任？”我可以這樣回答他們：“不求利益與回報(bào)，這是每一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的人的共同特征”。作為一個(gè)中學(xué)生，我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，并勇于面對(duì)它。老師分配的任務(wù)，你按時(shí)完成了嗎？對(duì)同學(xué)的承諾，你實(shí)現(xiàn)了嗎？
在家中，你盡到了一個(gè)子女應(yīng)盡的責(zé)任了嗎？你肯為父母端一杯茶嗎？……我想大多的'同學(xué)都做到了，可還有一些同學(xué)，只會(huì)享受這種幸福，卻從沒意識(shí)到自己也是承擔(dān)責(zé)任的一個(gè)主體。承擔(dān)責(zé)任真的很難嗎？時(shí)光飛逝，在不久的將來，我們可能就會(huì)離開校園，融入事事不盡人意的社會(huì)大環(huán)境中去了。這時(shí)，我們的責(zé)任會(huì)隨著我們對(duì)工作的選擇而有所增加。如果你是一名醫(yī)生，你就應(yīng)該對(duì)自己的病人負(fù)責(zé)，讓他們?cè)缛栈謴?fù)健康。千萬要記住：利益只是暫時(shí)的，而心靈的安寧卻是永恒的。如果你是一名老師，你就應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的學(xué)生負(fù)責(zé)，盡自己最大的努力，將知識(shí)傳授與祖國(guó)的下一代。
這是一個(gè)老師的道德，你盡心了，你一定會(huì)得到學(xué)生們的尊重，他人的贊許。責(zé)任，一樣沉重而美好的東西。我們?yōu)榱怂赡軙?huì)浪費(fèi)好多時(shí)間，精力，金錢，它也可能壓得我們透不過氣來，只要我們有勇氣，有信心，就一定能笑得最甜！
責(zé)任作文 篇6
今天上課時(shí)同桌用懇求的.語(yǔ)氣對(duì)我說：“張正潤(rùn)，今天我大伯過生日，能幫忙少布置一點(diǎn)作業(yè)嗎？”我當(dāng)場(chǎng)拒絕。
他知道我喜歡打卡，就想用卡來誘惑我。他說給我一包，我說不行，心想這點(diǎn)卡就想誘惑我嗎！沒門，他又說兩包，我還是沒同意。這時(shí)他低聲對(duì)我說：“你想讓我破產(chǎn)啊”。就這樣，三包，四包，都沒打動(dòng)我，最后他沒轍了，突然對(duì)我大聲：“六包總該行了吧"。我有點(diǎn)心動(dòng)了，心想他如果再加點(diǎn)卡就答應(yīng)他吧。
果然，他生氣又傷心地說：“八包！”。我說：“行！”我同桌這時(shí)平靜了下來。
這時(shí)我忽然想起，老師讓我布置作業(yè)，是信任我，我就得負(fù)起責(zé)任來，馬上對(duì)他說：“這件事不行的，請(qǐng)?jiān)彙薄Ｎ彝罋獾孟裥⊥米右粯釉谀翘詈筮�是接受了我布置的作業(yè)。
我以后要抵住誘惑，不能輕易上圈套。
責(zé)任作文 篇7
河流浩浩蕩蕩，奔流入海，滋潤(rùn)沿途的萬物是它亙古不變的責(zé)任；啄木鳥棲息在樹上，日出而作，日落而息，為大樹鏟除害蟲是它代代相傳的責(zé)任；愚公移山，為鄉(xiāng)親們鋪平出行的道路，造福一方是他舍小家為大家的責(zé)任。人，欲傲立于世，成一方偉業(yè)，書一段輝煌篇章，那就更要義不容辭地堅(jiān)守自己的責(zé)任。
堅(jiān)守責(zé)任是舍小家、為大家。忘不了你對(duì)鄉(xiāng)親們那最深沉的愛，忘不了你忍著眼淚，不離不棄地守在廢墟旁，雙手一刻也沒有停歇；忘不了你，康巴鐵漢——才哇。作為青海省玉樹州結(jié)古鎮(zhèn)扎西達(dá)通村第三社社長(zhǎng)，拯救村民是你堅(jiān)守的責(zé)任。失去三位親人的.痛苦令你撕心裂肺，但阻礙不了你在廢墟中繼續(xù)刨挖，救出一個(gè)又一個(gè)的鄉(xiāng)親。你心中那熊熊的救人之火，一刻也不曾熄滅，你對(duì)自己本職的堅(jiān)守，一刻都不曾停止，你用布滿青筋的雙手，挽救了多少鄉(xiāng)親的生命；你用不屈的脊梁，支撐起扎西達(dá)通村村民心中的希望。向你致敬，堅(jiān)守責(zé)任的康巴鐵漢。
堅(jiān)守責(zé)任是牢記使命，為祖國(guó)發(fā)展奉獻(xiàn)自我。抗戰(zhàn)結(jié)束后，縱使國(guó)內(nèi)環(huán)境仍舊艱苦，縱使面對(duì)美國(guó)提供給你名利的誘惑，你忠于祖國(guó)，堅(jiān)守“科學(xué)救國(guó)”的責(zé)任。從科學(xué)院委員到大學(xué)校長(zhǎng)，從科技到教育，無論身處何位，你都在為我國(guó)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。錢偉長(zhǎng)，你用六十多年的報(bào)國(guó)熱血詮釋了自己堅(jiān)守的責(zé)任：愛國(guó)。科學(xué)家如此，子弟兵亦然。特種爆破、深海潛水、懸崖攀登，你無所不能，跳傘、飛行、潛水，你樣樣在行。何祥美，從初中文化水平的農(nóng)村青年到一名具備“三棲”作戰(zhàn)能力的全能戰(zhàn)士，心中對(duì)報(bào)國(guó)責(zé)任的堅(jiān)守，是你不竭的動(dòng)力，你用智慧和汗水筑成了祖國(guó)的又一道萬里長(zhǎng)城。
堅(jiān)守責(zé)任是對(duì)全人類利益的維護(hù)。八百倍，是他們所面對(duì)核輻射超出安全值的倍數(shù)。十五分鐘，是他們每次進(jìn)入反應(yīng)堆與死神握手的時(shí)間，兩星期，是他們所能活過的最長(zhǎng)時(shí)間。余震頻頻又如何，放射物質(zhì)又如何，他們心中始終銘記的是身為核電站員工的責(zé)任，是為日本守住一片不受核污染的凈土，是保障整個(gè)世界的環(huán)境不受影響。他們?cè)缫褜⑸乐弥韧猓c親人告別時(shí)，他們只淡淡地說了一句“我走了”，是這五十名壯士，為福島核電站堆起了最后一層防護(hù)墻。
責(zé)任，成就生命的堅(jiān)韌與不凡；責(zé)任，譜寫生命的華麗與壯美；責(zé)任，鑄就心靈的閃耀與偉大。
讓我們用對(duì)責(zé)任的堅(jiān)守支起人生，用對(duì)責(zé)任的堅(jiān)守鑄造輝煌吧！
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