責任的作文

時間：2021-02-27 16:39:14 責任我要投稿

【精選】責任的作文5篇

　　在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的責任的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】責任的作文5篇

責任的作文篇1

　　今年即將升入預備班的我仍然思念著我的小學，更不能忘記那個保安。

　　他，黝黑的臉膛，臉上總是笑瞇瞇的，那套制服似乎永遠都穿著，不會穿臟似的，給人的感覺卻有點笨重。

　　我總是討厭他的那種愚笨及不懂變通，可能所有的同學都是這樣認為的吧，因為在門衛室中，我總看到那個保安會數落那些不帶東西而讓家長送來的學生幾句。

　　事也湊巧，有一天，我猛掏一下書包，哎喲，一個U盤沒帶，這可怎么辦?今天可是要用的呀。沒辦法，我只好硬著頭皮，挪到門衛室，每一步似乎都十分艱難，果不其然，當打完電話時，保安不例外地說了我幾句：“你們這些孩子們啊，總是丟三落四的……”

　　那時我心里嘀咕：“一個保安，管好你自己的事行了，啰嗦什么!”可是事不湊巧，由于我們學校在小區中，路很窄，媽媽的車技雖好，但英雄無用武之地。車子緩慢得像烏龜爬行。我剛想出校門，去迎接媽媽時，那個多管閑事的保安又發話了：“你回來，不能離開學校!”無奈，我硬生生地等了媽媽十分鐘，媽媽也訓斥我“丟三落四，馬大哈”。旁邊還有幾個同學看見，我感覺很沒面子。而這一切，都歸于那個“盡心盡責”的保安!從那一天起，我對那個討厭的人越發生氣，可惜，一切只能打碎了牙往肚子里咽。

　　有一天，早上還是陽光晴好的，那清澈的陽光潑灑下來，明媚極了。可到了下午，天空不作美了，豆大的雨珠從天而降，整整下了幾個小時也絲毫不見好轉，真是應了那句老話“晴帶雨傘，飽帶饑糧。”可我偏偏不信，這下完了，換做新手的爸爸怎么能闖過這道關卡呢?他只能在門外等著，那么大的雨，那么長的路，如果跑過去，不摔個狗啃泥也得淋個落湯雞。本來我是想打個電話給爸爸的，但仍然要看那個保安的臉色，寧愿生病，也不丟了尊嚴，這個想法令我茅塞頓開，我發瘋似的跑出了校門，哎?有人一把拉住我，竟然是那個保安。他憨厚地笑了：“看你沒有傘，我來給你撐吧!”我一陣感動，卻有些語塞。但我還是鉆到傘下，和保安叔叔共撐一把傘。

　　那條路，很快就走完了，我坐到了爸爸車上，目送著保安叔叔的身影消失在雨中，突然，眼睛一熱……

　　雨，似乎小了許多，在那一剎那，我明白了：保安叔叔為我撐開的不是傘，而是那份對職業的盡心盡責。望著保安叔叔的.背影，漸漸地高大起來……

責任的作文篇2

　　20xx年是我人生的最重要的一年，因為我已經由一個學校的學生轉型成一個管理學生的科任老師，20xx年11月8日，也是我人生當中值得紀念的一個日子，由于這一天我結識了很多剛剛步入講臺的新同行，新朋友。尤其是對首次按科組集中培訓感受頗多，現對三個環節中的點滴思考總結如下：

　　對班主任周老師的講課，特別是他以自己單車踏行北京之旅給我的最大感受是：年輕人需要具有敢闖敢搏的膽識和氣度。由此我聯想到梁啟超的《少年中國說》，其中寫道：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。作為剛畢業走上講臺的年輕教師就需要勇氣，需要膽識不斷學習，不斷探索教學教改實踐中存在的問題，并通過努力克服困難，促使自己盡快發展，在工作和生活上逐步走向成熟。

　　對于樂水仙老師的有關《教育教學漫談》的報告的最大受益是兩個字——責任。我要說的是樂老師的這堂課就向我們詮釋了“責任”的涵意，無論是從她的課件還是從她的授課材料，都不難看出這堂課是經過她精心準備組織和深思熟慮的結果，而且她特別注意細節，這表明她對參加培訓的學員是高度負責的，從她講述的案例與來看，她在他們學校也是一個極度負責的領導與老師。

　　而年輕郭老師的完全脫稿的自身成長演說則向我們透射出什么叫效率的光環。從他的講述及所舉案例不難看出：他無論教學還是學生管理工作都有自己一些有效的辦法，這表明他確實花了大量的心血在思考教學及管理工作，也向我們證明：教育應該是一項腦力勞動藝術，為了孩子的成長，我們首先應該做一個思想成熟的教師，用最少的時間做好最多的事。

　　有膽識，是能否承擔一定的責任的基礎，而責任如何承擔好，與我們辦事效率密切相關，而能否高效辦事，首先要有勇氣去面對現實，面對困難。三者相輔相成，缺一不可。

責任的作文篇3

　　前不久，我參加了一次家長會。這次家長會與以往有些不同，班主任老師說：每到考試結束，家長總是拿著分數單責怪孩子，你為什么考不好？我認為，孩子學不好，家長應負有很大的責任。為什么呢？我們有許多家長平時很少過問孩子的學習、生活，只是到了考試后才想起了孩子。

　　是啊，想想孩子已是初三了，這十幾年的路程確實不容易啊！自從孩子呱呱墜地、牙牙學語，作為家長就有了應盡的責任和義務。在孩子成長的過程中，家長確實要負起很大的責任。因為，家長是孩子航標，是燈塔。家長的一言一行，直接影響著孩子的成長。想當初，女兒剛上幼兒園，為了培養她對古詩文的興趣，我們重新翻起了“新編唐詩三百首”、“幼讀古詩精選”等，從中選取名詩名篇，讓她從鸚鵡學舌到粗通詩文；等孩子到了讀小學的年齡了，除了培養她對學習的興趣外，重點培養孩子好的學習習慣的養成，為今后的學習打下良好的基礎。直到孩子讀初中了，學習負擔更重了，但由于她有較好的學習習慣，能自覺安排好各門功課的學習，所以，總的來說，各門功課都能取得較好的成績。當然，在抓好孩子文化課學習的同時，我們也給她一個寬松的生活環境。平時，我們總是以朋友的身份平等相處，及時協助她解決遇到的問題，并時刻注意培養她的動手能力和解決問題的能力。時下有不少家長，就知道責怪孩子學習不認真，成績搞不好，何曾想到作為家長應做些什么呢？我認為，孩子是祖國的未來，孩子的成長離不開全社會的努力，但作為家長，更應負起應盡的責任。

　　親愛的朋友，當你面對孩子的成績單時，你為孩子做了什么呢？

責任的作文篇4

　　我已經是一名六年級的學生了，是班級中的數學課代表，也是一諾千潯的小組成員，在過去的一個月里，我們一諾千潯小組終于取得了一次來之不易的成功。

　　我們一諾千潯小組一共有5位隊員，在11月的數學課上，我們表現優異，小組總分排名第2，這歸功于我們一個小組的共同努力。謝攀怡的數學成績一直上不去，往往一天作業十題要錯五六道，我們會舍棄自己可以歡樂的時光來幫助她訂正錯題，我們大家的責任就是幫助她渡過難關。有一次讓我印象很深，數學課，鈴聲打響了，大家都坐好了，只有張郅超遲遲沒有出現在我的視線中，身為組長的我，幫他拿出了書本，為了讓小組得分，這也是我的責任。可是，剛巧張郅超看見了我給他拿書，他雙手搶走書包，一邊坐下，一邊說道：“你是誰啊！敢翻我書包？”潘雨晨連忙解釋道：“這不是要加分嗎！”“那我就不坐好了！”張郅超還理直氣壯。很可惜，這一節數學課的課前準備分沒有加到，我想了想，這不是我的責任嗎，我沒有管好自己的組員，我就應該給大家賠個不是，如果所有人都把責任往其他人身上推，覺得是別人不對，那這個組還能團結嗎？最美司機吳斌叔叔的感人事跡，感動了許多人，他在堅持的時間里應該在想保護乘客是我的責任，他在叮囑大家時那就是責任，他無畏傷痛就是責任給了他無窮的動力。吳斌叔叔忍著痛時好想在告訴我們：“我是巴士司機，我的責任就是保護乘客，我的死了不要緊，但是大家的生命寶貴啊！如果我一個人的生命可以換來所有人的生命那也死而無憾了！”吳斌叔叔當時如果只想著自己的傷痛的話，那極有可能會是一場車毀人亡的慘案，我雖然沒有他那樣偉大，但作為平凡的我卻更應該完成自己的責任。

　　責任不論平平凡凡，或轟轟烈烈；不論你是清潔工，還是國家公務員；不論對方是殘疾人，還是資產老板，你的責任永遠有效而且必須完成，因為這就是責任，“責”無選擇的任務。