【精華】寓言作文錦集七篇

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的寓言作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寓言作文 篇1

　　這一天，小明像往常一樣，放學回到家就攤開作業本寫字。突然，窗外傳來一陣陣笑鬧聲，是鄰居小伙伴在玩游戲。小明聽了，像猴子屁股抹了油——坐不住了。于是，他就把作業本一扔，飛快地跑了出去。就在他離開的一瞬間，他的作業本忽然發出耀眼的光芒。

　　首先，受委屈的句號跳了出來，含著淚水說：“嗚嗚……別人的句號可真美，而小明畫出來卻點不像點，圓不像圓，把我弄得丑陋不堪，害得我都無臉見人。”

　　緊接著，憤怒的“歪”字跳出來，大喊：“我同意句號的觀點，小明總是把我寫得無精打采，你們看，我的身體就像個殘廢。”

　　“歪”字話音剛落，“正”字也趕緊訴說自己的不滿：“你們兩位說得對極了！人家小朋友的字寫得蒼勁有力，端端正正，可我們的主人卻把我們涂得面目全非，橫不平，豎不直。我們真應該好好抗議！抗議……”

　　話還沒說完，“小明”兩個字也急著大叫起來：“這一個'馬大哈'，連自己的名字都常常寫錯，真是過分！”

　　它們這些可憐的家伙你一言我一語，都忿忿不平。一個個情緒激昂，等小明回來的'時候都沒來得及恢復原樣。小明聽見了它們的對話，臉“唰”地紅了，心里感到十分羞愧。他咬咬牙，暗暗下決心：“從今以后，我一定會把你們寫得漂漂亮亮的。”

　　過了一段時間，小明作業本上的漢字和標點符號看著自己標準的身材和挺拔的身姿，滿意極了，都一個勁地夸小明呢！

寓言作文 篇2

　　從前有一只饑餓的狐貍來到了一個葡萄園外，但葡萄園被厚厚的墻圍住了，根本進不去。狐貍不甘心就這么餓死在園外，它認真地查看圍墻，意外得發現墻腳下有一個小洞，狐貍試了試，可惜還是進不去。聰明的狐貍在園外絕食了六天，身子餓得更瘦了，終于進了園子里。

　　狐貍進了園子后，它終于如愿以償，可以吃到香甜可口的果子。它在園子里吃三天的果子。吃飽了，也胖了起來。它正要出去的時候，由于它吃胖了就去不了這個小洞。這時，它心想：既然這里那么好，干脆留在這里算了，不走了。幾天之后，園子的主人來巡園的時候，發現國園里一下子少了許多果子。他立刻招來了人手，便說：“我的果園一下子少了怎么多的'果子，一定有人或有什么動物吃掉了。你們一定要把它給揪出來！”

　　他們找著找著，終于把這個兇手――狐貍給找了出來。可當他們正要逮這只狐貍時，一不留神這只狡猾的狐貍匆匆地逃開了他們的捉拿。這一次他們失敗了，一天他們正在巡園的時候，突然地發現這只狡猾的狐貍正在偷吃他們的果子。他們挽起袖子，拿起家伙，趁著狐貍不注意時，立馬就把這只狡猾、貪吃的狐貍逮住了。

　　傍晚，他們把這只狐貍拋進了離園外不遠的小湖中，狐貍在水中掙扎著，終于把套著它的袋子給弄破了。可剛剛弄破，一只兇猛的鱷魚張開它那恐怖的大口，把這只狡猾給吞了下去。

　　狡猾的狐貍就怎么死在鱷魚的口里。

寓言作文 篇3

　　今天，紅通通的太陽高高地掛在天空，火辣辣地炙烤著大地，小白兔興高采烈地戴上心愛的.草帽去山上的樹林里采果子，它邊走心里邊想，幸好我把草帽戴上，要不肯定汗流浹背。

　　小兔子丁丁一蹦一跳地走著，森林里有新鮮可口的蘑菇，有誘人的紅蘿卜和各種各樣美麗的花朵。小兔子忽然看見蘋果樹上有又大又紅的蘋果，它不顧三七二十一，急急忙忙地爬上樹，摘了好多又大又紅的蘋果，忽然，隱隱約約聽到遠處有雷聲響起，不一會兒，那雷聲又聽得真切了，轟隆轟隆，一道閃電劃破長空，嘩，雨下起來了，小兔子想：“還好戴草帽，不然早就被雨淋了。”

　　小兔走著走著，一陣大風一刮，它腳下一劃，從上坡上摔了下來，小兔靈機一動，“草帽不是可以當降落傘嗎？”它急忙抓住帽繩，草帽在空中果然緩緩地降落。

　　可是沒想到上腳下是一個大湖，小兔子急得像熱鍋上的螞蟻—團團裝。在這危急時刻，小兔子絞盡腦汁，終于想出了個好辦法，把草帽當成小船，用兩只手在水里滑了起來，它慢慢地向岸邊靠近，又一次化險為夷了。

　　小兔子拿著奇妙的草帽，歡天喜地地回家了。

寓言作文 篇4

　　有一天，種田人正在田里干活，他看見樹樁旁邊有一只死了的小兔子。他連忙跑過去產，撿起那只小兔子往家里走去。他想：如果每天能撿到一只小兔子，那該多好啊！

　　從此他丟下了鋤頭，整天坐在樹樁旁邊等著，看有沒有兔子再跑來撞死在樹樁上。日子一天一天地過去了，再也沒有野兔來過，田里已經長滿了野草，莊稼全完了。

　　他的鄰居告訴他：你不能只想著兔子，您家的莊稼全沒了。種田人聽了別人的'勸告，拿起鋤頭，把禾苗全弄民。等到春天，那個人播下了種子。每天在田里干得滿頭大汗，還很一心一意了。就這樣，種田人干了下去。等到了秋季，在他辛勤的勞動下，他們全家豐收了。他們全家過得越來越快樂，越來越幸福了！

寓言作文 篇5

　　一頭驢子和一匹馬到某磨坊去應聘推磨工作。結果，驢被選中，馬遭淘汰。

　　一年以后，這匹馬被伯樂相中，成了遠近聞名的千里馬。

　　磨坊的主人聞訊以后，后悔不迭地跑去對千里馬說：“你如此能干，當初我居然沒有聘用你，我真是有眼無珠呀！”

　　“幸虧當初沒被你聘用。”千里馬說，“不然，我現在就不會成為千里馬，而是變成一頭推磨驢了！”

寓言作文 篇6

　　很久以前，蝸牛的形體和黃牛差不多，也有健壯的腿，兩個尖尖的角和一條粗大的尾巴；不同的是它比黃牛更溫馴。

　　蝸牛在山坡上吃草，鄰居的一條惡狗來尋釁鬧事，蝸牛無可奈何，低頭防御，一角撞斷了惡狗的一條腿。農夫責怪蝸牛說：“你呀，長一對犄角就會惹事生非，什么時候你沒有這對角我就放心了。”農夫乘牛車去親威家，蝸牛撒開四蹄飛奔，不小心拉翻了車，把農夫的屁股摔疼了，衣服也破了許多洞。農夫怒不可遏，揮舞著鞭子罵到：“往后你再這樣莽撞，我非把你的腿打折不可！”

　　蝸牛個頭雖大，卻常常遭到小蒼蠅的襲擊。它忍無可忍甩動尾巴把襲擊它的.“飛賊”掃落在地。農夫看到滿地的蒼蠅連聲呵斥：“你這家伙心太狠了，蒼蠅飛來你趕走就是了，為何還要把它們打死。”蝸牛聽了這些話，再也不使用它的雙角；走起路來小心翼翼、慢慢吞吞，好像怕踩死螞蟻似的；蒼蠅空襲，它寧肯背一個硬殼來遮擋也絕不用尾巴抽打。慢慢地它的身體越來越小，小得不如黃牛的眼睛；犄角變成了兩個兒，一觸到異物立即收縮；四條腿蛻化得沒有一點痕跡，走路全靠身體蠕動。蝸牛的缺點沒有了，也不再有牛的優點，它再也不能拉車不能犁地，再也不能干牛干的一切活了。

　　蝸牛被主人掃進垃圾堆。“我是老老實實聽主人的話，完全按主人的意志行事喲！為什么落到這樣的下場呢？”它想不通，淚漣漣的，走到哪里就在哪里留下一道淚痕。

寓言作文 篇7

　　讀了《伊索寓言》中狐貍和狗有感在假日里我讀了《伊索寓言》這本書，對其中的一個故事給我留下了深刻的印象，那就是狐貍和狗。

　　故事發生在一個羊圈，一只狐貍抓住了一只小羊要把他當成他的晚餐，小羊一再求救，這時一只牧羊狗發現了。狐貍便把小羊抱了起來，說他正在陪羊在玩，狗用強硬的態度把狐貍給嚇跑了，以是便阻止了一場悲劇的發生。這個故事讓我明白了，對于強盜和惡棍，只能用強硬的態度對付它（他）。

　　我想如果那只狗不在場，如果狗貝狐貍騙了，那么后果會怎樣呢？當然是狐貍抓住小羊，羊求救，沒人來救它，它一定會被狐貍殘忍的殺了，然后狐貍就大口大口地吃著美餐，還有可能一大半被它帶到洞里慢慢吃，一些給它在自己吃，還有一些叫來獅子、老虎、狼……一起吃呢。想想就可怕，想著想著我想起了伊索寓言中還有很多關于這樣的故事，他們都是關于強盜和惡棍的，要用強硬的態度對付。至今還是有人對小偷還認為他是客人，甚至還有人寶寶物直接獻給強盜和惡棍與他們結為好好，真是可恥，有人學小偷偷東西更可恥。

　　我還是一句話，我們應該對強盜和惡棍要用強硬的態度對付。伊索寓言讀后感希臘所有寓言家都像是天上閃閃耀眼的星星一樣絢麗奪目。其中有一顆最璀璨奪目的恒星，它有著美麗的'散發著銀白色的閃耀光環。那就是在寓言界，享有一定高級待遇的伊索。他為我們鉆刻了一本嘔心瀝血的《伊索寓言》。

　　它，名聲遠揚；它，教育我們；它，是個有史以來第一本讓我感到與眾不同的書。我喜愛它，它就像我的一個無聲老師；它更像我的一個要好的朋友；它就是一處我隨時隨地想回就回的故地。

　　《伊索寓言》這本書，很多人都看過，很多人都知道它。對它都有千篇一律地看法：“它像一個巨大的百寶袋，裝著許許多多含義深刻的道理，讓人去領悟，讓人去思考，讓人們明白這些道理。”一開始接觸到這本書我也這樣認為，但是多看了幾遍之后，我產生了不一樣的看法，有了不同的理解。《伊索寓言》讀書筆記1000字

　　這就是我總結下來的重要幾點：

　　伊索把這本書里的故事寫得這樣的生動，形象，是因為他寫得就是自己親身所經歷過的事情，或者發生在他身邊的事情。而那些道理也不是簡簡單單就能感悟出來的，而是要經過反反復復的思考，深入的理解。從中就告訴我們兩點知識：一.閱讀：閱讀要反反復復地讀文章，理解意思。慢慢融入、深入故事，把自己就想成是故事中的其中的一個重要的主人公，在腦海中細細地品味，這樣的話，閱讀的正確率就會明顯的提高，考試時就會應變自如。二.寫作：要寫真事，聯通閱讀的方法先看作文書，在吸取作文中的好詞好句，恰當的在作文中適當的地方借鑒、貫通過去。讓自己的作文給予讀者一種生動的，精彩的，流連忘返的感覺，深刻地記住你的文章，而不是給人一種枯燥乏味的感覺，一看就忘。

　　伊索既然把這些道理都深深地記錄在書里了，也一定是有目的的：“讓你好好體會地這本書，用聰明的大腦深刻的記住那些書中提到過的道理。”假如有一天你遇到了一些從未碰到過的難題，解決不了。說不定你一拍腦門，就想起了《伊索寓言》中的方法：該用怎樣的態度，怎樣的精神，怎樣的方法解決它。這樣再大的難題在你眼中也是一點雞毛蒜皮的小事。可以不用絞盡腦汁，也不用死腦細胞，不用費吹灰之力快速地就解決了。

　　伊索這本書寫出來是用來教育人的，什么別忘恩負義，別得寸進尺等等道理，都離不開這個教育人這個主題。學習想要教育人，想要更有禮儀，更有道德的人先看看這本書吧，這樣就會有很大進步。

　　我讀了它學會了許多的道理，悟出了與眾不同的理解，相信你也會有收獲。收獲可大可小，不要輕易氣餒，也不要隨便放棄，相信總有一天，你也會開創一個只屬于自己的新天地，新生活！