寓言作文

時(shí)間：2022-02-02 16:45:55 寓言我要投稿

關(guān)于寓言作文合集五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的寓言作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于寓言作文合集五篇

寓言作文篇1

　　兔子在上次的龜兔賽跑中輸給了烏龜，心里很是不服氣，于是決定這個(gè)星期六的下午，約烏龜再比賽一次。

　　終于到了比賽那一天，兔子很得意地說(shuō)：“哈哈，這次還不是我贏？”烏龜在旁邊想：“我應(yīng)該可以不輸。”大象哥哥發(fā)口令：“跑！”小兔飛快地跑了，而烏龜還在一步一步地走。但還是很多人支持烏龜！小兔不久就快要跑向終點(diǎn)了，可烏龜還在起點(diǎn)慢慢地走著。這時(shí)，小兔子發(fā)現(xiàn)前面竟然有一條河，河水不是很深，但也不淺。小兔子輕輕用腳試下水溫：水真冷。小兔子最怕冷，何況它不會(huì)游泳。這下，可急壞了小兔子。烏龜還在那兒慢慢地走，突然，一塊石頭把烏龜拌了一下，烏龜滾到了小河面前。小兔子更加急了，小烏龜跳入河里，手一劃游前了一點(diǎn)，手再劃又游前了一點(diǎn)，手又劃……誰(shuí)知，原來(lái)前面還有3座山，烏龜因?yàn)槿矶际撬恢被^(guò)了兩個(gè)山坡，又被石頭滾下了山坡，慢慢地，烏龜走向終點(diǎn)。而在河邊的兔子看到烏龜連影也不見(jiàn)了就知道它已經(jīng)邁向終點(diǎn)了！突然，傳來(lái)一陣歡呼聲，哦！烏龜已經(jīng)到了終點(diǎn)，而小兔在河面前只能回到起點(diǎn)！從此，小兔子不再驕傲了，現(xiàn)在，它不再向弱小的比賽，它要跟比它強(qiáng)的比賽讓自己跑步能力加強(qiáng)！小烏龜也沒(méi)有驕傲，他慢吞吞但不驕傲才贏了兔子。

　　這個(gè)故事讓我知道：萬(wàn)事不能驕傲，只要努力，鐵柱也能磨成針！努力！

寓言作文篇2

　　“為什么？為什么？森林里的動(dòng)物被這嚇得四處逃竄。原來(lái)，是狼生氣了。

　　這天，狼興致勃勃地去森林書(shū)店買《成語(yǔ)詞典》，一買到手，就立刻查找有“狼”字的成語(yǔ)。本以為自已的家族那么偉大，肯定有不少贊美狼的成語(yǔ)了！哪里知道，一翻開(kāi)《成語(yǔ)詞典》，狼臉上的神色便由得意變成了驚訝，又由驚訝變成了憤怒。“什么呀？狼狽不堪、狼狽為奸、狼奔豕突、狼吞虎咽、狼心狗肺、狼子野心……！”狼氣得火冒三丈，一把抓起《成語(yǔ)詞典》，狠狠地甩在地上，并氣極敗壞地對(duì)《成語(yǔ)詞典》又是踩，又是踢，只差把《成語(yǔ)詞典》碎尸萬(wàn)斷了！狼剛剛想撕書(shū)時(shí)，一個(gè)念頭在腦中一閃：我這樣不正中了《成語(yǔ)詞典》的計(jì)嗎？于是狼定了定神，把書(shū)留下了。

　　第二天，狼早早地起了床，它要再去書(shū)店，找贊美狼的書(shū)。到書(shū)店時(shí)，書(shū)店還沒(méi)有開(kāi)門。狼更生氣了，心想：怎么誰(shuí)都欺負(fù)我們狼啊？它一邊想，一邊在書(shū)店門口大喊大叫。書(shū)店的小羊只得起床，來(lái)為狼開(kāi)了門。狼昂首闊步地走進(jìn)書(shū)店，然后坐在椅子上喊：“把有關(guān)狼的書(shū)都給我拿來(lái)！”小羊連忙抱來(lái)了《小紅帽》《三只小豬》和《三只小羊和狼》。狼認(rèn)認(rèn)真真地看起來(lái)，尤其是有狼的那一段看得格外認(rèn)真。三本書(shū)一看完，狼怒火萬(wàn)丈，大叫道：“這哪是狼看的書(shū)？”說(shuō)完狠狠地把三本書(shū)撕成了碎片。“我的祖先啊！你們把我的臉面丟盡了！”狼氣極了，一會(huì)兒在地上打滾，一會(huì)兒又打自已的耳光，最后沮喪地丟下一百元森林幣準(zhǔn)備離去。這時(shí)它無(wú)耐地抬起頭向上張望，一下狼發(fā)現(xiàn)了書(shū)架最頂層的《狼圖騰》。狼抱著一絲希望看起來(lái)，不看不知道，越看越興奮，它一口氣讀完了《狼圖騰》。大喊：“知我者，姜戎也！”狼立刻買下了這本書(shū)，氣也全消。

　　現(xiàn)在呢，狼再不搗亂了，一心為小動(dòng)物們著想，和小動(dòng)物們一起過(guò)著有趣的生活。狼明白了，善良和關(guān)愛(ài)朋友，是最大的`財(cái)富！

寓言作文篇3

　　動(dòng)物園里，大人指著籠子里的猴子，對(duì)小孩說(shuō)：“你知道這種動(dòng)物叫什么名字嗎?”

　　“不知道。”小孩看著上躥下跳的猴子回答。

　　“記住，孩子，”大人說(shuō)，“這種動(dòng)物叫猴，是專門供咱們?nèi)祟愰_(kāi)心的。”

　　“何以見(jiàn)得呢?”小孩問(wèn)。

　　“不信你瞧——”大人說(shuō)著，從提包中摸出一顆花生，朝籠子里的大猴背后扔去，只見(jiàn)大猴急轉(zhuǎn)身，略一遲疑，卻用嘴接住，然后再用爪子從嘴里取出來(lái)，剝開(kāi)吃掉，顯得很滑稽。

　　小孩笑起來(lái)，說(shuō)：“真有意思！”

　　大人也被大猴的舉動(dòng)逗得很開(kāi)心，便來(lái)了興致，又將另一顆花生扔進(jìn)去，還是扔向大猴身后的地方，大猴故

　　技重演，轉(zhuǎn)身，跳起來(lái)用嘴接住，用爪子取出剝開(kāi)，放進(jìn)嘴里。

　　大人受了鼓舞，便不斷地扔，大猴便不斷地這樣接，接住吃掉，或給身邊的小猴。

　　直到一大包花生全部扔完了，大人和小孩才戀戀不舍地離開(kāi)。

　　路上，小孩問(wèn)大人：“你為什么將花生扔到大猴的背后呢?”

　　大人得意地笑了，說(shuō)：“猴子翻來(lái)覆去地來(lái)回折騰才有意思啊?”

　　小孩信服地說(shuō)：“爸爸你真行!”

　　大人又說(shuō)：“猴子這種動(dòng)物自以為挺聰明，其實(shí)被咱們耍了，它還不知道呢，真可悲!”

　　動(dòng)物園里，大猴指著籠子外的人，對(duì)小猴說(shuō)：“你知道這種動(dòng)物叫什么名字嗎？

　　“不知道。”小猴望著指手畫腳的人回答。

　　“記住，孩子，”大猴說(shuō)，“這種動(dòng)物叫人，是專門供咱們猴子開(kāi)心的。”

　　“何以見(jiàn)得呢?”小猴問(wèn)。

　　“不信你瞧——”這時(shí)，適逢有個(gè)大人往籠子里扔花生，扔向大猴背后，大猴急轉(zhuǎn)身，略一思忖，用嘴去接住，然后再用爪子從嘴里取出，剝開(kāi)吃掉，顯得很滑稽。終于，那大人的一大包花生全部扔給了猴子。

　　他們走后，小猴問(wèn)大猴：“你為什么用嘴去接扔進(jìn)來(lái)的花生?”

　　大猴得意地笑了，說(shuō)：“如果我用爪子去接，他們還會(huì)繼續(xù)扔嗎?”

　　小猴信服地說(shuō)：“媽媽你真行。”

　　大猴又說(shuō)：“人這種動(dòng)物自以為挺聰明，其實(shí)被咱耍了，他們還不知道呢，真可悲!”

寓言作文篇4

　　從前，有一支鉛筆和一個(gè)橡皮擦，它們是一對(duì)好朋友，總是形影不離。鉛筆每次寫錯(cuò)的時(shí)候，橡皮擦就馬上跳出來(lái)給它把錯(cuò)擦掉。

　　漸漸地，鉛筆認(rèn)為這是理所當(dāng)然的事情，所以它就不再對(duì)橡皮擦說(shuō)謝謝了。有一天鉛筆以寫錯(cuò)字了，鉛筆就左顧右盼地等橡皮擦出來(lái)改錯(cuò)，誰(shuí)知鉛筆等了好幾分鐘，也不見(jiàn)橡皮擦出來(lái)。于是它就去筆盒里找橡皮擦。它看到橡皮檫櫴洋洋地躺在鉛筆盒里，它就憤怒地說(shuō)：“嘿！你快點(diǎn)給我起來(lái)，我又寫錯(cuò)字啦！快點(diǎn)出來(lái)幫我改正！”橡皮擦憤怒地回答鉛筆：“為什么又是我?guī)湍悖規(guī)湍闶强次仪椴磺樵福皇悄銇?lái)命令我！”說(shuō)完就繼續(xù)埋頭大睡。鉛筆憤怒地說(shuō)：“沒(méi)有你我也一樣可以完成！”說(shuō)完就走了。鉛筆總算完成作業(yè)了，可是看著這被它畫得一塌糊涂的作業(yè)本，它心里也悶悶不樂(lè)，所以也走開(kāi)了。

　　尺子看見(jiàn)這本作業(yè)被畫得慘不忍睹，心里很難過(guò)，它想讓這兩個(gè)好朋友和好，所以它就把鉛筆和橡皮擦兩個(gè)叫來(lái)面前，跟它們說(shuō)：“如果鉛筆沒(méi)有我或者橡皮擦能畫出一條直線嗎？鉛筆回答說(shuō)：“不可以。”它又問(wèn)橡皮擦：“如果你擦掉了對(duì)的地方，不是也要鉛筆幫你寫上去嗎？”橡皮擦回答說(shuō)：“是的。”尺子又：“那你們還不快把本子改好！” 它們就馬上工作起來(lái)，不一會(huì)兒橡皮擦就把鉛筆的錯(cuò)擦掉了，鉛筆也把正確的答案寫上去了。

　　從此以后，橡皮擦和鉛筆一直快樂(lè)地合作，直到今天。