（經典）雨水的作文15篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的雨水的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雨水的作文1
今天，做著美夢的我，被滴滴答答的雨水拍打著玻璃窗的曼妙的旋律所驚醒。慢慢的睜開朦朧的雙眼，環顧一下自己的四周，一片黑暗。笨重的翻滾著自己的'身子，也許是睡意未盡吧，沒有想起的意思，在床上翻滾了幾下不想起，伴著這神奇而美妙的韻律很快開始進入我那難忘的夢幻中……
這旋律是單調的卻是幸福的，就像小時候睡覺之前媽媽所唱的搖籃曲，催著我快快入睡。
旋律的聲音是緩慢、悠長的，也許這是只有雨神在孤軍奮戰，感到寂寞吧。這是雨神的好友風神來了，風神的到來讓雨神高興了許多，就連花兒、草兒、小樹都替他高興，他們不斷的扭動著自己的婀娜的身姿，歡快極了。過了一會兒，不知怎么了，風越來越大，雨越下越大。這是薰衣草仙子來到天邊查看，不由得雙手叉腰，不愉悅的說：“哦!原來是風、雨兩位大仙又在吵架了，這兩位神仙還真像兩個小孩，永遠都有吵不完的架。最后不用別人勸，兩人有重歸于好了，和好然而就意味著再次斗嘴，分分合合的，沒完沒了�！闭f完便搖著頭表示丟他們的行為感到無奈。仙子走過去，打斷他們的對話，但是他們并沒有就此罷休反而越吵越兇，仙子生氣的把他們拉開，對他們大聲的說：“你們再吵下去，人間的那些老百姓就活不了，你們也別想做神仙了。”仙子伸出一只手臂，用那纖細修長的手指指向人間，示意讓兩位大仙看看自己闖了多大的禍。兩位大仙順著仙子的手臂看去，臉上露出了驚訝、慚愧的表情，仙子看到他們無語了。便又說：“你們又不是不能好好的一起相處，沒事干嘛老是吵架。你看看你們差點闖出多大的禍……”仙子看看他們：“和好吧”在仙子的勸說下最后和好了，這時天氣也晴了。
我從夢中醒來，拉開窗簾，太陽已經慢慢的露出笑臉了，只有房瓦上還時不時的有水滴滴落，這時我的心融入到了這滴滴噠噠的奇幻的樂曲中，隨之飛揚、舞動。
雨水的作文2
假如我是雨水的話，我會竭盡全力的幫助地球上的所有生物。
有一天，我乘著云朵環繞地球，在一些山村里我看到了許許多多的農民正在田野，他們正彎著腰汗流浹背的忙碌著，在做什么？哦，原來在抗旱，滿田野的禾苗頭耷拉著，葉子都貼到了地面，個個顯的那么憔悴。好可憐呀！小苗在呻吟，在向老農求救。給干枯的發黃的莊稼澆水，老農不時的望著天空，像是在祈求老天_賞點雨吧！于是，云撐起傘我們就去幫助他們了，我們先用云遮住了農民們，我們化作甘露，和大地來個近距離的親吻，用雨水把莊稼澆了足夠的水，禾苗頓時就有了精神。我相信明天會更美好。我們就要走了，農民伯伯在向我們揮手呢！小苗也露出了笑臉。
我們飛呀飛，飛到了大草原，干枯的`發黃的小草們齊齊的擺成了SOS型，風輕輕的吹過，小草在向我們揮手似的大喊：“快來幫我們一把！”于是我們又回到了草原地區，我們把愛心播撒下去。小草們得到了澆灌，像饑餓的嬰兒得到了乳汁，也得到了滿足他們又擺成了謝謝的字型我們還交了朋友哩。小草們搖著頭擺著手，依依不舍的向我們告別。
我們接著飛呀飛，路上遇見了一個我的好朋友，我們就玩了起來，玩著正開心的時候，看見兩個小友因為鬧別扭打了起來，于是我們變把他們拉了開，看見他們衣服上臟的地方很多，我們就用細細的水流沖干凈了他們的衣服，于是他們就握手相和了。
我們高高興興的下著雨正要往家走，路上從遠處傳來的微微的聲音，我們就隨著聲音走到了那個地方，啊---有一只幼小的小雞在那里哭。我們問它發生什么事了，它說和媽媽走散了，于是我們下著雨發出了信號，他的媽媽注意到了那邊，看到了自己孩子的身影，于是他的媽媽來到了這里，找到了自己的孩子，它們母子倆非常高興，我們也非常高興。
這一天不知不覺的過去了！
嗬！當雨水的滋味也不錯嗎，我愿我是雨水！
雨水的作文3
“啪嗒，啪嗒”雨就這樣從我鼻子尖劃過，流過了我的帶著干燥的唇上，抿了抿嘴，有一絲苦澀，原來這就是雨的味道，我漫無目的走在石子路上，任憑雨滴從我的鼻尖和臉頰流過……
——淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝。雨均勻地落在地面上，像花兒開放得聲音，如小草生長的聲音，似柳樹發芽的聲音……如絲的雨像是給空氣加了一道透明的水簾，稀疏地下著，我昂起頭，閉上了眼睛，感覺，觸覺，我感到，雨的味道。
被雨水沖刷的樹葉有雨的氣息，地面上的灰塵也被雨水沖刷，激揚起來，很快潮濕的泥土仿若一灘爛泥。低下頭，湊近點，泥土中散發出了雨的`味道，然而，卻忽視了某種味道：急急忙忙打開傘的味道。
在家里休息時，我的腳步踱來踱去，因為不知道此時的自己應該干什么，于是我來到窗前，望著外面的傾盆大雨，思緒全放在窗外，手不由自主的打開紗窗，然后再打開窗戶“呼!”的一聲，兇猛的大風劈頭蓋臉地向我傾瀉，大風中夾雜著一絲雨水，我冷不住打了一個寒戰。剎那間，我的頭發變得一團糟，我瞇縫著眼，緊閉著嘴，心里本想關上窗戶的我，腳步卻又向前一步，我更親近了它們，閉上了雙眼，仿佛我在享受這一切，風吹著我的頭發緩緩飄起，徨如在云海上走著的仙女，長長地發絲飄起……雨啪打著我的臉龐，雖然吹到我臉上的是小雨，但是卻如刀箭一般，鋒利一般的刺骨著我的肌膚，我站著，享受著大自然，享受著它們的感覺，享受著它們的味道。
風在怒吼，雨聲凄厲，混合著雜物的撞擊聲，匯成一種古怪的交響曲……
雨漸漸弱了下來，失去了原來的刺骨，最后天空中只下著毛毛雨，“嘀嗒……”用極其小的聲音和及其弱的觸感落在大地上，落在人臉上，落在花的枝瓣上，落在樹葉的尖尖上，落在雨傘上，落在我的手心上……
一縷倦意向我襲來，我轉身回到床上，慢慢地進入夢鄉。我夢見我在一個離天邊最高的部落里，喝了這個世界上最純潔，最圣潔，最神圣的露水，已不是苦澀的味了，而是一種有著飽足感，幸福感，甜蜜感的味道。
雨水的作文4
我有一個繽紛絢麗的童年，我在童年時干出許多傻事，都令人哭笑不得，令我最深刻的傻事就是喝雨水了。
一天，媽媽見天氣十分晴朗，對我說：“魚兒，春天到了，花兒開了，我們明天去公園玩，怎么樣？”我高興地直蹦三千尺，連連說好。晚上，我興奮地睡不著，想象著明天和媽媽放風箏，劃船的情景，以及公園里色彩斑斕的景色，想著想著，我就慢慢進入了夢鄉，甚至做夢都夢到自己去公園玩。
第二天一早，“嘩嘩唰唰”的聲音把我從夢中拉出來，我揉揉眼睛，“骨碌”一下起床了，我向窗外望去，天氣陰沉沉的，雷公公不斷“轟隆隆”地發脾氣，時不時的有閃電劈下來。我難過極了，傷心地穿好衣服，一邊嘀咕著：“要下雨等我去了公園以后在下嘛！”，一邊走向客廳。爸爸正在讀報：“春雨貴如油……”我生氣地坐到他腿上，大聲說：“春雨不貴如油！”爸爸笑了，他放下報紙，摸摸我的.頭說：“魚兒，今天老天爺心情不好，下次天晴了，再去玩吧！”“哦！”我嘴上雖這么說，但心里仍是生氣。媽媽遞給我一杯水，“喝了吧，你早上還沒喝水呢!”我不屑地接過杯子，大口大口地喝起來，邊喝邊想：如果雨能被喝了就好了……
“對啊，現在下著雨，我可以馬上就去行動�！蔽仪椴蛔越卣f出聲來。這啟發了我，我立即放下杯子，快速地穿上雨鞋，“魚兒，回來！”爸爸的聲音阻止不了我的行動，我飛奔出家門，跑到花園，仰起頭，把嘴張的大大的。爸爸找到了我，“干什么呢，傻孩子�！薄昂扔晁 蔽矣字傻鼗卮�。爸爸為我撐起雨傘，“雨水怎么可能喝完呢？下雨這是自然現象�！卑职帜托牡亟忉屩覅s又跑開了，繼續仰起頭“喝”雨水，邊喝邊說:“喝一點，是一點。”爸爸聽了我的話，大聲地笑了，我也跟著一起笑，雨中回蕩了父女倆的笑聲……
每當想起這件童年趣事，我都會在心里笑自己：自己怎么那么任性，那么傻啊！
雨水的作文5
早晨起來，欣喜地發現外面下雨了。急忙開窗，迎接雨聲，迎進濕潤的空氣，一陣春雨的清涼，滲透心扉，那種久違的氣息漫過心田，好舒暢。
小時候就特別喜歡下雨，喜歡站在雨中渾身濕透。若雨不夠大，淋得不夠暢快，就會跑到樹下，搖動樹木，讓樹葉上的雨水滴落在身上。下雨天是莊家人難得的休息日。人們總會三三兩兩湊在一起聊天，抽煙喝茶。而我總不讓他們清閑，一不留神就沖進雨里， 為此沒少挨大人的巴掌。他們總也不理解，小時候的我怎么就那么喜歡雨， 其實，我也不知道，自己怎么就那么喜歡讓雨淋，是與雨水有著不解的情緣吧？
天旱的時候，常聽到大人們抱怨老天不下雨。眼看著地里的莊稼快要曬死了，內心焦急的人們用充滿祈求的眼神仰望天空 。他們多么渴望來一場酣暢淋漓的.大雨。干裂的大地，久旱的莊稼都需要雨水的澆灌和滋潤。幼小的我從大人們期盼的眼神里讀懂了雨水的金貴，讀懂了人與雨水的情緣。
自去年入秋以來，我們這只下過幾場小雨，未解秋旱，現在小麥正在返青，花草樹木正儲勢待發，正需雨水的滋潤。不得不說這是一場及時雨。透過雨簾，我仿佛看到麥苗、野草野菜正鉆出土壤，吸著雨水，像初生的嬰兒貪婪地吸食著母乳。
窗外的雨淅瀝淅瀝地下著，站在窗前，我貪婪地享受著泥土的芬芳 和春雨的氣息。打開音樂，任音樂伴著雨聲在房間里流動 ，期盼小雨會給初春的萬物帶來蓬勃生機，以便完成它們長高、開花結果的美夢，也愿小雨給人們帶來清爽愜意，帶來好的心情和健康，帶來更大的財富和收成。
雨水的作文6
母親病了，每每看到一桌可口的飯菜總說吃不下，而且也越來越頻繁地胃痛，父親覺得這樣下去不行，于是便送母親去了醫院。臨走時父親叮囑我要在家里好好復習功課，然后就匆匆和母親坐車走了。
我坐在寫字臺前疾筆如飛般地寫著一張張的卷子，絲毫沒有注意到窗外的天色漸漸地正在變暗。少頃，雨水敲打窗戶的聲音讓我突然發現屋外的雨依然下的`很大，我起身去關窗戶的時候不經意看到旁邊傘架上的傘一把也沒有少：父親沒有帶傘。我忙撥通了父親的手機：
“爸，你們沒有帶傘要不要我去給你送？”
“不用，你在家待著行了，我過會坐車很快就回去了，淋不到�！备赣H說完就掛斷了電話。然而我知道，雨下得這么大路過會肯定就都堵死了，還上哪打車？于是我拿了兩把雨傘便沖出了家門。坐在車里，我看到外面的車流愈來愈擁擠，隨著毫不停歇的傾盆大雨，車輛鳴笛的聲音也開始此起彼伏。
等我趕到醫院的時候，父母還坐在門診廳的長椅上等待雨停，看到我來，父親詫異的地問道：“不是說好在家里等我們回去么？”
“我想這么大的雨你陪我媽檢查完身體后再出來就坐不上車了，所以就過來給你們送傘了�！蔽野岩话褌氵f給了母親，然后我們便一起走出了醫院。
走在回家的路上，我學著以往下雨時父親來接我放學時的樣子，把傘默默地移到父親那邊。父親看到旁邊擁堵得水泄不通的車輛說：“以前都是我這樣來接你放學，沒想你也能來接我了，確實是長大了。”望著頭頂一半墨色一半鉛色的天空我欣慰地任憑雨水浸透我的半邊肩膀。
回到家里，我把衣服換下時，我才發現半邊的襯衣已然濕透，甚至還在往下滴著水，抬起手摸了摸臉手上也僅盡酸澀的雨水，夾雜著青草和泥土的氣息，和以往所聞到的雨水的滋味并沒有什么不同之處，然而這次的雨水我卻又感受到了責任，一份作為孩子雨天去給父母送傘的責任。
雨水的作文7
Hi！我是一滴雨水，晶瑩剔透看起來像一顆珍珠，滴在人們身上感覺很清涼，但也有人討厭我。
一到下雨天，我便落在花姐姐、小草弟弟和樹哥哥身上，它們非常喜歡我，我也喜歡它們。
我落在小湖里和魚兒對話，與青蛙在海草里玩耍，在石頭上和小蝦睡覺，還流入江河與其它雨水奔跑，向大海出發。撓撓小朋友的小腳丫，躺在舒服的沙子上，等待太陽出現再飛上藍天。
有一天，我睡在云朵里，突然落到了一個臭水溝里，“真臭，把我的衣裳都弄臟了！”我捂著鼻子埋怨道。
隨著水流，我沖出了一個大水塘，“大水塘！小魚，青蛙和小蝦我來了！”我興奮地手舞足蹈。可是，小魚都不見了，青蛙呱呱地離開了，“青蛙叔叔，你別走，還玩捉迷藏嗎？”“小雨水呀，這里變樣子了，你的魚朋友被捉去吃了，小蝦都死了，離開吧！”我抬頭一看小蝦都浮在水面，“你怎么啦？小蝦？”“別問了，沒用了�！鼻嗤軗u了搖頭。
我又流到了江河，“嘩”一股水流向我沖來，“哇，好高，快下來！”我害怕得全身顫抖�！鞍l洪水啦！快跑哇！”我俯身望了望人們，“為什么他們都害怕我！”我心里想著。
我又沖進大海，“呼，終于到了。為什么會這樣？”我問道。大海媽媽把我擁進懷里，“孩子，你的家鄉沒有了，看，人們扔垃圾給我，讓我衣冠不整。飛上天吧，不要下來了。”
我一邊默默的回味著媽媽的.話，一邊等待太陽的到來。人類呀，請保護我們，讓地球更美好，不然會害人害己，愛惜我們等于愛惜自己。希望你們能改正。
雨水的作文8
不是雨水，是淚水
吃過晚飯，下起了漂活潑大雨，夜幕漸漸拉攏了，晚報還沒有來。我想，大概是雨大的緣故吧，不過這兩年從來沒有發生過這種事，即使是大雪紛飛的寒冬晚報也沒有誤過，那會不會是送報紙的阿姨生病了？想到這里，我不由地為送報阿姨擔心起來。
就在我為她擔憂時，屋外傳來那熟悉的清脆的車鈴聲，哦，晚報來了。我飛奔下樓，只見送報阿姨在站在雨中，身穿一件自行車雨皮，正小心翼翼地從報袋里把報紙取出來，我打著傘走上去想幫她一把，可我剛要跨步向前時，阿姨急忙喊道：小妹妹，別過來，雨太大，我一個人能行！
看到報紙沒濕，她的臉上露出了欣慰的笑容，然后把一份份報紙熟練地投到一個個綠色的信箱里。在隱隱約約的燈光下，我看見幾縷濕濕的頭發緊緊粘在送報阿姨的臉上，雨水順著發梢滴下來，弄得她滿臉都是雨水。我迅速跑過上樓，拿了條毛巾遞給阿姨擦臉，而她卻謝絕了，說：不用了，我還有報紙要盡快地送到廣大讀者手中呢。說完，便跨上了自行車。這時，一速車燈射來，我目送著她的.身影消逝在雨霧里。
回到屋里，我把報紙遞給爸爸，他翻了翻，說：下這么大的雨報紙居然沒濕，哦，這里有一點濕。
我說：那一滴濕，不是雨水，是我感動的淚水�。�
（小作者成功地通過雨中送報這件小事，巧妙地運用了對比、烘托等手法，如用漂潑大雨等來烘托人物的方法，及心理描寫、對話描寫等，塑造了一位愛崗敬業的送報阿姨的形象。敘述完美，語言流暢，結尾含蓄有味。）
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雨水的作文9
水晶般的雨水一滴滴掉落下來在心底匯成了一條彎彎曲曲的小溪，何時才會干涸呢?
——題記
我想哭，卻又不敢哭，害怕別人知道我的脆弱，將痛苦串成一條美麗的水晶項鏈，項鏈斷了，眼淚落了，一滴一滴掉在心里變成雨了，風雨過后，真有彩虹嗎?
花兒謝了，還會開的，一點一點，我總會長大的
小溪依然靜靜地流淌，在溪中，會有鮮美的魚蝦嗎?水晶的溪面上泛著點點浪花，望穿透明的小溪，不見一只魚蝦。因為它是苦的.，注定是由“苦雨”匯成，也注定要流入苦海。我不喜歡它，我討厭這個冰冷沒有生機的小溪，讓它干涸了吧!
學會忘記，明天我一定會變得更快樂的
我看到過一個寓言——一個尋找快樂的國王明白了快樂就是新的力量。
于是，我竭盡全力地尋找這股新的力量。照著鏡子，對自己說，昨天已經全部過去，今天又是一個新的開始，新的希望。不要再掛念昨天的煩惱，它會使你更加受傷。學會忘記，學會forget，笑著吧，笑著面對生活，笑著面對今天，笑著面對明天……到那個時候，我也會變得更加堅強。
因為，快樂是一天，不快樂也是一天，為什么不天天快樂呢?于是世界上又多了一張迷人的臉龐，因為微笑才是世界上最美的東西。它是能傳染的，不是有句話叫“你笑，全世界都跟著你笑：你哭只有你一個人哭”嗎?帶上微笑，帶上快樂，作一個Happyperson，讓世界因為你而更加炫耀。
冬天到了，不必悲傷，春天很快就會來的
我是快樂的，即使遇到再大的困難，也會笑著大聲說一句“I’mthekingoftheworld”的豪言壯語，因為在天使游樂的地方，孩子們不會快樂地歌唱。
啊……小溪居然突然干涸了，雨停了，太陽終于出來了，天空中，掛上了一道迷人的彩虹，周圍環繞著許多夢幻般的水晶泡泡，將人們的微笑帶向遠方。
雨水的作文10
那是六年級下冊時的那個夏地，一場密稀的小雨織進了學室的窗戶上，接著，天氣慢慢的黯淡了下來……。
斷斷絕斷的小雨濕進了我此刻著急的心上，離抬學已有一段時光了，母親怎么還沒來接我？看著雨越下越大，我匆匆的消除了這個動機，啟初冒著雨向操場促地走去，一路小跑就到操場中心，這時，一個矮小的身影在我潮濕的視線中顯現，越來越近……
當那身影從我身邊擺功，而我竟未察覺那即是我的母親，是她先發明了我，應我在次端詳她的時候，我幾乎不敢信任我的眼睛，以返高大、勤奮的母疏，在這場綿綿的細雨中卻顯得如斯的矬小、肥壯。
開端，我還有些埋怨：“替什么這么晚才去交爾？”她一下子停住了。眼神中泛著一種深深的內疚似乎本人干錯了什么似的她不歸我，只是警惕的將傘遞到我手里，在接傘這一霎時，我感到她的'手在不安的抖縮著，傘摸上往仍是溫暖的，不知在她懷里揣了多久？甚至于傘面點還保留著她的體暖。
我仰開端，風在激烈的刮著，我不當心又瞅見她臉頰上那被雨淋濕的頭發，雨還在一滴一滴的順著她的頭領流到她的下巴，最后源進她藍色的襯衫里，她的外衣也露了很沉的濕氣，風還在刮著，把無情的雨水吹到她的臉上、身上，二鬢的秀發也橫七八豎的撇在了她的臉上，跑進了她的嘴里，身后一片片降葉被卷伏又漲下，為她的漂亮又添了多少許凄涼取滄桑，那一刻在我的心里涌訖了一絲不安和豐意，它們帶走了那些時始終留在我口中的惱恨。
我使勁的把頭轉過來，風刮得更猛了，手里的傘惡像支撐不住那股強盛的力氣，在我發抖的手里移動著，我在傘下不安的瑟縮著，該我再次把頭轉從前時，我再一次望睹了那清楚的、魁梧的腹影，以及違影下褲角上那斑雀斑點的稠泥跟雨水。
我的眼潮濕了，風更大了，手中的傘未被風舒走。很鈍我的身上淋謙了雨水我的眼中有個別濕熱在固定，它順著雨水流到了我的鼻尖，淌入了我的嘴里。
那雨水、咸咸的。
雨水的作文11
春雨“嘩啦啦”，一下就是一個星期，好像是可以向讓其偶們去聆聽他們的聲音，感受他們的氣息，銘記他們的存在。
經過幾次教訓，每次出門，我都不忘帶一把雨傘。因為一出門，我又會與他們相伴。
城市的上空籠罩著烏云，像一卷卷細細的黑羊毛似的，低垂在空中。我能清楚的感受到，這些烏云在下沉，它們越聚越密，越積越厚，一場大雨正在醞釀之中，好像隨時都會爆發啊，良久，就好像點燃了大雨的導火線，頃刻之間，地上的雨點由疏而密，“嘀嗒”聲由輕而重，街上的行人腳步由慢而急，天空好像終于把瘋狂的雨解脫了，這無數的`余地爭先恐后逃脫了天空的束縛。雨點打在窗戶上，他們仿佛有一種破門而入的欲望，使得窗戶“啪啪”作響。一團團的雨落在地上的水坑中，濺起無數的水花，好像在跳舞。天還是陰沉得可怕，低垂的云層像一層黑紗，緊緊得過相互了高樓大廈。這與好像根本沒有要停的意思，是我不僅作杞人憂天：這雨會永遠下著不停嗎？
第二天清晨，我的疑問得到了解答。雨終于停了，只有斷斷續續的從樹葉上地下來的水滴聲，看來是剛停沒有多久，地上被沖洗的干干凈凈，只是留有一個個殘余的水攤，我抬頭看看天空，它蔚藍的仿佛一塊剛洗凈的柔軟絲綢，小鳥又放出了歌喉，唱得響亮，一切又都恢復了平靜，我酷愛這雨后的平靜，這讓我的身心得到了舒展，好像我的思想被過濾了一半，和著這平靜，和著這純藍，我好像得到了新生，得到了換發，一切都好像充滿了朝氣，為時不晚。
是的，這就是雨的神奇，這就是大自然的神奇！
雨水的作文12
暑假里的我耐不住整天圍著課本轉的日子，便找尋起一些刺激的事情。
于是，愛冒險的我便拖著媽媽找到一處漂流打水仗的地方，開始了新一輪的挑戰。
坐上小木筏，拿起噴水槍，全副武裝的我朝媽媽擺了一個勝利的姿勢。就在這時，一陣微風吹來，夾雜著幾絲清爽的青草的'味道，猛地一驚，要下雨了!劃船的爺爺輕輕地撐著篙，那動作是如此的輕柔，好像河底是一面玻璃，生怕把它弄碎。
隱約聽見幾聲雷鳴，恍恍惚惚間天空已經陰云密布，似乎小小的一句話都能使它氣得掉出淚來。空氣中也滿滿的全是清新。處在這樣的意境中，哪還有心思打水仗呢?把水槍丟在一邊，用手撥著水震出陣陣漣漪。那撐船的爺爺似乎也明白我的心思，一撐篙，拐入一條僻靜的小溪，讓我專心等雨。天空的眉頭皺得越來越緊了，不一會兒，便下起細細密密的小雨。雨點打在手背上，涼涼的，濕濕的。那凝固在空氣中的清新似乎隨著雨點的到來也都四散開來。雨伴著風越下越緊，濺到河里，嘣起許多水花。剎那間，雨點中融進了屬于它的涼爽。
小竹筏慢悠悠地繞過一叢高高大大的蘆葦，竟有一只小鳥在里面躲躲藏藏，雨點打在它的頭上，弄的它渾身濕漉漉的。它是一只幼鳥吧，躲藏著雨點，卻又不時抬頭張望著天空，希望雨可以早些停下來。于是雨中便又有了焦急。
河面上有幾根被雨水打掉的水草，悠閑地漂著。全然不顧這雨下得多大，風刮得多猛�？粗�，心中也平靜起來，那雨滴便在寧靜中失了聲息，潛入水下，融入水中。雨又多了寧靜。
兩片大大的樹葉在風中搖擺。哦!上面密密的枝葉將屬于它們的雨水全部阻隔，缺少了雨的滋潤，暗綠色的葉子顯得異常明顯。便又重新拿起水槍，輕輕地噴了兩下，翠綠色便又真實地在眼前鋪開。
河道越來越寬，看不到那些綠色了的我顯得不知所措，焦急地望著四周，卻又無可奈何。雨點便小了，落入我的心海，漣漪蕩漾。望著對岸的媽媽，我調皮地招了招手，似乎也在告別剛剛的那一場夢幻。
雨水的作文13
“嘩嘩――”天空在流淚，我的心也在流淚。雨水浸濕了我的衣服，從臉頰上緩緩流入地下，經過一場漫長的旅行，雨滴最終流入地上的也只有一點點，大部分都過濾在我的衣服上了。
冷，我已經沒了感覺，傻傻地在雨中騎著車子趕回家。路邊不時地飛過汽車，地上也不時地濺起水花，濺落在我的褲子上，鞋子里，只覺一股涼氣刺入肌膚，是那樣的痛，令我不由得顫了一下，腳踩了空，險些從車上摔下來。好險哪！若不是我騎車技術還馬馬虎虎，恐怕早就要摔個狗吃糞了。心里越想越不痛快，今天下這么大的雨，爸爸怎么沒來給我送雨衣？是想看著我被淋成落湯雞，他才高興么？哼，心里真是不爽��！不過，雨應該會停吧。
雨還在下，似乎沒有一點兒要停下的.意思，好像下得更大了。風一吹，雨水在天空中劃出一道又一道的弧線，在地上濺起一波又一波的浪花。我在雨中疾馳，車胎邊濺起的水花，和這一切形成了一道“美麗的風景線”，引來了許多過路人的觀看。那是些什么眼神？我不知道�？晌抑牢沂懿涣诉@些眼神，這些人給我的感覺就好像我是個異族人，好可怕！心痛，一滴雨，一點痛……
落魄地回到家，媽媽連忙上前驅寒問暖，好像是出自真心的。但是我心里賭著氣，不想理她，于是自顧自地往房間里走去，扔下書包，把濕外套脫了，里面的衣服也濕了。媽媽便說她去燒洗澡水，讓我洗完澡再吃飯，我沒有理睬她，只是卷起衣袖，坐下來做作業了。
身上還有水在流，冷颼颼的，真不爽！
做著作業，忍不住想哭，可又不能夠哭，哭代表懦弱，我要堅強，不要懦弱，這只不過是淋了一場雨罷了，沒什么大不了的，洗個熱水澡，一切就煙消云散了，不是么？
對啊，我不能哭，我不要淚水，即使心里再難受，也比不上父母親養我長大來得辛苦，我又何必與他們慪氣呢？也許爸爸是有什么事呢，那也說不定啊，我想，我不能，也不應該與他們慪氣，這豈不是不孝？
雨停了，烏云飄走了，一切又都平靜得如水一般了。
雨水的作文14
你可曾在春天的夜晚，默默傾聽過雨水的聲音?
“啪嗒，啪嗒”，細細的，微微的，猶如悠揚悅耳的豎琴，一聲一聲，那般扣人心弦，在天地間展開了最華美的樂章。
我躺在床上，微微合眼，任那愉悅的音律沖擊著耳膜。我從未這樣細致地傾聽過這大自然傳來的天籟，而此刻便只有隨著他們，在天際洋洋灑灑。
他們是自由的，是無束的，在這偌大的天地間沒有任何地方可以抑制住他們的腳步。聽，他們現在踏在了柳葉上，那些嬌嫩的新葉似是無法承受著突如其來的壓力，紛紛向下偏折，與下一片葉子敲擊碰撞，數萬片葉子參差交錯，沙沙作響。而那些調皮愛的音樂家，又不知奔向何處去了。
他們是凄婉的，低迷的，仿若一個頜首吹簫的溫婉女子。他們可是訴說著什么?又或是，在吟誦著什么?是為了農田里耕作的農民，還是為了小橋河畔采藥的山女?也許，都是有的吧。大概每一滴雨，都在訴說這一個凄美動人的故事。
我不敢做聲，生怕驚擾了任何一個音符，他們敲擊著我的心靈，讓我此刻的心境變得格外的澄明。
就是這樣吧，沒有樂隊，沒有指揮，沒有華麗的殿堂，卻有著數萬個如我這樣的聆聽者。
是純樸的，自然的.，超凡脫俗的美。
雨紛紛，欲斷魂。雖不是清明時節，雨缺保持著他們那不凡的氣質。不過若沒有如此攝人心魄，又怎能讓杜牧為之柔腸百斷。
我踱到窗邊，推開厚重的玻璃，張開雙臂，仿佛整個人已融入進了那天地雨水之間。多么想就這樣，與他們一起飛翔在蒼穹之上。有多久沒有像這樣，停下從匆匆的腳步，做一個“閑人”了呢?
在心底微微苦笑，又不自覺的閉上雙目，繼續聆聽這盛大的音樂盛宴。
雨水的作文15
我的學校是方城柳河郭莊小學，我的學校在大山的腳下，校園綠樹成蔭，一棵棵挺拔的銀杏樹像魁梧的士兵為我們站崗放哨，課堂上老師繪聲會色給我們講課;課下老師帶著我們一起做游戲，就連樹上的小鳥都高興地為我們唱歌!學校就像一塊大磁石一樣，每天早早的把我們這些山窩窩里的孩子吸引來，而且樂而忘返呢!
今年秋天的雨水特別多，星期天，下了整整兩天的.雨。我踩著泥濘來到學校，走進教室一下子驚呆了，天啊，房頂“下雨”了，地下流水潺潺。校長和老師在樓上三個教室正忙著排水呢!我馬上加入了排水的隊伍，不一會兒，到校的同學們都加入到了排水的隊伍。老師和校長的衣服被雨水和汗水都濕透了，他們還叮囑我們要小心點。
上課鈴響了，教室地面呈現在眼前了，明晃晃的。但是房頂還在漏雨，老師叫我們撐開自己帶來的傘，校長又借來一些雨傘，我們在五顏六色的雨傘下，教室里升起一道道彩虹，我們是彩虹下的花朵!媽媽說過，不能在屋子里打采(傘)，會變成禿子的。沒有關系，我們的頭發長得快啊!顧不得多想了，趕緊聽課!
下課了，校長和老師仍然帶我們一起排水。漂亮的美術老師來了，她發給我們一人一份潔白的紙巾，讓我們擦干凈課桌上的雨水。美術課上，我們好多人畫了一間間美麗寬敞的教室，是不漏雨的教室---這是我們師生共同的愿望!啊!我們的愿望會成真!
我們師生一起克服困難，心里好高興!我們的教室雖然漏雨，但是這是屬于我們自己的學校!我們在自己的學校里學習，感到幸福和自豪，學校就是我的家，我們在自己的家園里正快樂健康地成長!我愛我的學校!
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