雨水的作文

時間：2024-04-14 08:10:48 雨水我要投稿

[推薦]雨水的作文14篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的雨水的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[推薦]雨水的作文14篇

　　雨水的作文篇1

　　今天，做著美夢的我，被滴滴答答的雨水拍打著玻璃窗的曼妙的旋律所驚醒。慢慢的睜開朦朧的雙眼，環顧一下自己的四周，一片黑暗。笨重的翻滾著自己的身子，也許是睡意未盡吧，沒有想起的意思，在床上翻滾了幾下不想起，伴著這神奇而美妙的韻律很快開始進入我那難忘的夢幻中……

　　這旋律是單調的卻是幸福的，就像小時候睡覺之前媽媽所唱的搖籃曲，催著我快快入睡。

　　旋律的聲音是緩慢、悠長的，也許這是只有雨神在孤軍奮戰，感到寂寞吧。這是雨神的好友風神來了，風神的`到來讓雨神高興了許多，就連花兒、草兒、小樹都替他高興，他們不斷的扭動著自己的婀娜的身姿，歡快極了。過了一會兒，不知怎么了，風越來越大，雨越下越大。這是薰衣草仙子來到天邊查看，不由得雙手叉腰，不愉悅的說：“哦!原來是風、雨兩位大仙又在吵架了，這兩位神仙還真像兩個小孩，永遠都有吵不完的架。最后不用別人勸，兩人有重歸于好了，和好然而就意味著再次斗嘴，分分合合的，沒完沒了。”說完便搖著頭表示丟他們的行為感到無奈。仙子走過去，打斷他們的對話，但是他們并沒有就此罷休反而越吵越兇，仙子生氣的把他們拉開，對他們大聲的說：“你們再吵下去，人間的那些老百姓就活不了，你們也別想做神仙了。”仙子伸出一只手臂，用那纖細修長的手指指向人間，示意讓兩位大仙看看自己闖了多大的禍。兩位大仙順著仙子的手臂看去，臉上露出了驚訝、慚愧的表情，仙子看到他們無語了。便又說：“你們又不是不能好好的一起相處，沒事干嘛老是吵架。你看看你們差點闖出多大的禍……”仙子看看他們：“和好吧”在仙子的勸說下最后和好了，這時天氣也晴了。

　　我從夢中醒來，拉開窗簾，太陽已經慢慢的露出笑臉了，只有房瓦上還時不時的有水滴滴落，這時我的心融入到了這滴滴噠噠的奇幻的樂曲中，隨之飛揚、舞動。

　　雨水的作文篇2

　　春節過后，雨水節氣不期而至，天氣顯然溫暖潮濕了許多，放眼遠方的草地，也由冬季的慘黃變得有些發黑、變暗，仔細的觀察，原來是荒草的根部開始變綠，很多不知名的小草嫩芽，也爭相的鉆出了地面，向著春天的`陽光傾訴著新一年的期盼！

　　是呀，在這萬物復蘇，萬象更新的春天里，大地要綠了，花兒要開了，燕子要飛回來了，仿佛一切一切的美好就要回到了人間。

　　這一切都來的那么的浪漫、那么的安然，就像一對對情侶漫步在月下花前，更像一江春水灑滿了大地、人間。

　　在這陽光明媚的春天里，我和我的朋友們有多少希望，又有多少夢幻。我們幸運，我們有緣，齊聚在這時代的前沿。我們珍惜，我們共勉，這是在事業中，我們為愛而許下的諾言。我們肩并肩的挽手，在時代大潮里的拼搏中，一定會走的更遠。

　　在這里，我更愿意相信我們的相聚，一定是前世有緣，緣起而聚，緣盡而散，因果自然。然而，既然有緣，那我們就必須手手相牽，我們就必須一起再修今生緣，再創來世緣，不離不棄，相伴永遠！

　　相遇，就要用一生去堅守，就有機會創造山無棱、天地合，才敢與君絕的動人詩篇；相知，才能相互支持，相濡以沫，才會有機會續寫梁山伯與祝英臺式的愛情經典。

　　相信在這雨水的時節里，一切愛的萌動，一切愛的憧憬，都會在春雨的滋孕中發芽，都會在春風的吹拂中生長，都會在春光照耀下變得從容爛漫。

　　小雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲。在這春風習雨的雨水時節里，我的朋友們，您準備好了嗎？

　　雨水的作文篇3

　　我是一滴雨水。

　　那一天，山雨蒙蒙，我落到了一片樹葉上。樹葉把我捧在手心里，就像寶貝一樣呵護著。后來，樹葉被風婆婆吹落到一條小溪旁邊。我看著小溪旁邊有很多樹葉，樹葉上到處都是我的同伴。我興奮起來了，這時一個同伴說：“我們去小溪里玩耍吧！”于是，我們便勇敢地跳了下去。

　　我們順著溪水一路奔流，一路歡聲笑語。直到有一天，我們遇到了一條大瀑布，我和同伴們都害怕極了。一位樹媽媽對我們說：“不要害怕，相信我，孩子們，你們一起牽著手跳下去，我相信你們都是最勇敢的！”我們聽了樹媽媽的話，手牽著手，閉著眼睛一起跳了下去。“啊，我們在空中飛咯~”我們尖叫著，很快我們就落在了水潭中，發出了巨大的轟鳴聲。太刺激了，沒想到我們還有這樣的本領，樹媽媽的.話是正確的。從此以后，我們更加自信了。

　　我們繼續快樂地流著。直到有一天早上，我們聽見了一聲巨響，我睜開了眼睛，原來是抽水機的聲音。我們被抽進了水管里。我和我同伴都悲傷的說：“我們這是要被送到哪里去呢？”很快，我們就被送到了田野，流進了莊稼地里。我們和著泥，渾身臟兮兮的，我討厭臟兮兮的樣子！

　　令我們沒有想到的是，干枯的大地熱烈地歡迎我們，田間的作物，花草樹木都把我們當作是救命恩人。我們所到之處，是一陣陣歡迎的掌聲，還有無數的感激之聲。人們像歡迎英雄一樣歡迎我們的到來。我們滋潤著大地，滋潤著花草樹木，我們實現了自己的價值，我是那么的開心，那么的快樂！

　　水是生命之源，我就是這樣一滴快樂的雨水。

　　雨水的作文篇4

　　雨水，因為有了你，大地得到了滋潤，雨水，因為有了你，我們聞到了土地的芳香……

　　“嘩嘩嘩嘩……春雨突然來了。像煙。像霧。在清秀的早晨彈奏著一曲奇妙的旋律，似乎在傾訴些什么？那一條條像絲帶一樣的東西就好像是五線譜。開始還只是亮晶晶的雨點均勻地落在地上，后來便是密集的雨點從陰沉沉的天空落下來。嘩嘩，嘩嘩，細細的春雨還在下。它喚醒了沉睡的大地。催開了千樹繁花，也潤綠了一棵棵嫩竹。小花、小草伸了個懶腰，拼命地從石縫里鉆出來，似乎要讓人們看看它那可愛的腦袋。你還像乳汁一樣哺育著麥田，讓農民伯伯們欣喜若狂。就連灰色的道路也被沖刷得分外明凈。不僅如此，你還向人展示著初春的生機和活力，使人萌生一種美好的希望。

　　當烈日當頭，汗流浹背的時候，那一場場的.大雨，總是帶來一陣陣的涼風，使人頓時感覺清爽涼快。黃豆大的雨點砸了下來。你可別小看這幾粒“黃豆”，因為它一到來就讓暑氣大散了，讓人們走出了憂郁的大門，心情好了許多。娃娃不哭了，停下來欣賞這優美的歌曲。老人臉上的皺紋散了，會心地笑了。讓人們走進清涼的大門，心情也如同冰塊一般涼爽。這雨點還砸在久旱的土地上。而土地就好像一個貪心的小孩子一樣，拼命地吸著甘甜的雨水。煙雨籠罩，雨聲刷刷。頃刻間，天地便成了灰蒙蒙的水世界。

　　你看，你看，那是秋雨。綿綿的秋雨，梳理著青山，汲取著泥土中甜美的營養，地面大大小小的水積滿了水，它們緩緩地流向小溝大渠，匯聚起今年的深情和來年的希望。它仿佛是干醇的美酒，奉獻給滋生萬物的大地，奉獻給滿懷豐收喜悅人們。它又仿佛是在歌唱一支美麗的歌曲，來祝賀滿懷豐收喜悅人們。它還像個小喇叭，把消息傳遍世界。可不是，就連地上的小草和小花也被請來伴舞，排排手，點點頭，十分活潑。這時，我抬頭仰望，碧空如洗，藍得使人心醉。哦，我還知道了，秋天的天是最美麗的！

　　雨，感謝你讓人們的生活不再寂寞！

　　雨水的作文篇5

　　我是一滴晶瑩剔透的雨水，我和成千上萬個兄弟姐妹住在天空上，我們團結友愛，互相幫助，日子過得悠哉悠哉，不亦樂乎。

　　不知不覺中，炎熱的夏天到了，太陽公公把一大片熱氣揮拂到大地。馬路上冒著白煙，小狗長大嘴巴，吐著舌頭，知了大聲地叫喚。馬路上的行人稀少，人們在樹蔭下乘涼，或干脆回到有空調的.室內。土地龜裂，植物因為口渴，全都哭喪著臉，一副無精打采的樣子。

　　我不忍心看到這狼狽不堪的模樣，于是找兄弟姐妹，雷叔叔和閃電姐姐商量決定下一場雨。

　　首先，閃電姐姐踮著腳尖，翩翩舞動在空中，天空頓時劃過一道美麗的弧線。接著，雷叔叔用他雄渾的男高音演唱一首歌，給人們發個信號——大雨就要來了。然后，我們一起從天而降，飛舞著落到大地。這時候，風兒也來湊熱鬧，他可真是個調皮的孩子，時而狂風大作，把我們吹得直轉圈；時而微風輕拂，讓我們悠然地飄著，左扭一下，右擺一下。

　　終于，我們落到大地。瞧，地面上，花叢中，屋頂上，到處都有我們的身影。馬路被沖洗干凈；樹木重新亮綠，花兒開得更加鮮艷；小狗站在雨中，享受著天然的沐浴；小魚和小蝌蚪蹦出河面；人們歡呼雀躍……我最終落到一朵粉紅碩大的鮮花中，她微微顫了一下，仿佛在對我表達謝意。

　　太陽公公又出來工作了，熾熱的陽光使我全身發燙，視線越來越模糊。雖然我知道自己正在一點一點蒸發，但是我沒有遺憾，因為我完成了自己的使命，使大地又一次充滿活力。我慢慢地閉上眼睛，嘴角掛著一絲滿足的微笑。

　　專家點評:

　　這篇文章想象豐富，運用比喻、擬人等修辭描寫了下雨前后的景色變化，通過這種變化揭示了雨這種自然現象。第五自然段通過寫大地上景物的變化，“雖然我知道自己正在一點一點蒸發，但是我沒有遺憾，因為我完成了自己的使命”，體現出小雨滴無私奉獻的精神。

　　雨水的作文篇6

　　我立在窗邊觀賞著雨景。雨飄飄灑灑打在窗戶上，涼棚上，地上。對面不遠處的綠樹，透過窗戶，看的已經不是很清楚了。打開窗戶，舒一口氣，一陣陣清新涼爽的空氣撲鼻而來，沁人心脾。

　　略帶涼意的雨點打在我的頭上，臉上，身上從未感到過如此舒展與自由，仿佛正在接受大自然的洗禮。正是從此刻起，我愛上了雨。那令我一見鐘情，怦然心動的雨。

　　春天的雨是如此溫柔。聽，是什么聲音。原來是小豆苗呀。他破土而出的姿態深深的吸引了我。我望著小豆苗柔弱的身軀，不禁心酸。這時，春雨來了!我感受著溫柔而密集的雨，似乎感受到生命的力量。干枯的小河，再次流淌起來。梧桐樹的'葉子綠得發亮。小蚯蚓在土地里來回穿梭。我聆聽著新生的力量，感受著母愛的澆灌。

　　夏季的雨充滿希望。看，奄奄一息的稻梁在下雨的引導下，沒有放棄希望。驕傲的太陽，被你掩去了無數風采。我傻傻的站在那兒。望這滿希望的。竟有一種說不出的力量鼓舞著我。轉頭，看著那一塵不染案的街道上，散發著一種清新自然的雨。

　　在時光飛快流逝中。我來到了金黃的秋季，秋雨還是那樣充滿勞動的活力。農民伯伯揮起鋤頭，割下一捆捆麥子。汗水從他們臉頰邊流下。這時秋雨來了，趕走了人們的汗水。農民不再抱怨。而是唱著號子在豐收的豐滿下快樂的勞動。我佇立在秋雨中，望著熱火朝天的景象。我似乎有了更堅強的力量，以面對困難以艱苦。充滿活力的秋雨，我何嘗不是呢。

　　大地銀裝素裹，沒錯，冬天來了。我也感受到了罕見而堅強的雨。冬雨啊!寒冷刺骨的寒流涌向中原。你卻絲毫沒有畏懼。頂著寒風，就像當年的紅軍戰士一樣。不怕犧牲。在寒冷中你依舊下著……我似乎嗅到了堅毅的靈魂，領著我克服艱苦。

　　雨啊!雨啊!溫柔，希望，活力，堅強。用這四種無窮的力量，把我引向光明。我腳下踩著雨兒，走向那艱苦兒令我憧憬的地方。

　　雨水的作文篇7

　　今天下午剛到學校，就發現老天爺又好心情了，又開始彈奏起它那心愛的琵琶，淅淅瀝瀝地下起了一點小雨，仿佛是樂章的前奏。我的心中一片燦爛，因為我又可以欣賞到我最喜歡的雨了。或許我是喜歡雨給人的那種神秘感吧，它就像一件未知的事物，讓我忍不住走近它，了解它，探索它。

　　第一節課一下課，雨的樂章正式開始演奏。此時的雨，就像氣勢磅礴的開場曲，令人震撼。我急忙跑到走廊上，靜靜地欣賞著雨給我的樂趣。

　　哇！這時候的雨給人一種氣壯山河的氣勢，令人浩氣長舒。雨好似給我們的濱海小學裝上了一層輕柔的窗紗，給人一種朦朧的`感覺。它在樹葉上發出清脆的聲響，就好像一首優雅的歌曲，給人許多美妙的幻想。聽著這聲音，好像置身于雨中，令人神清氣爽。

　　噢，真不巧！一聲響亮的上課鈴打破了我的幻想，我只好戀戀不舍的回到了班上，開始下一節課的學習。

　　第二節課的下課鈴一響，我立刻馬不停蹄地往走廊上趕，希望能盡快繼續欣賞雨景。雨的樂章演奏到了平緩的中間部分。此時的雨，更能給人許多美妙的遐想。我好像聽見雨在和萬物對話：“你好，枝繁葉茂的大樹！你最近過得還好嗎？你好，綠油油的小草！你一定口渴了吧？來，盡情的暢飲吧！你好，怒放的花朵！讓我為你化妝，好嗎？”我試著用心靈去與雨交流，去感受雨的奇妙。我感覺這太有趣了。

　　當我要離開的時候，雨的樂曲快要結束了。同學們銀鈴般的笑聲又重新傳入我的耳朵。遠處的天空，有幾只小鳥，開始婉轉的啼唱起來，好像在與同伴訴說下雨時的壯觀景象。

　　終于，雨的樂章結束了。我意猶未盡地離開了走廊。啊！雨的樂章真是奇妙無比，讓人的想象翅膀高高翱翔。有機會，我一定要再認真欣賞這動聽的樂章。

　　雨水的作文篇8

　　傍晚，天還沒有黑，就淅淅瀝瀝下起雨來。

　　路上，有一個井蓋不知被誰打開了。"救命，救命！誰來救救我！"這是一個中年男子的聲音，由于發現及時，消防人員趕到了現場。

　　消防隊員詢問后了解到，不知是誰為了排雨水把井蓋挪開，這位男子不小心掉到了井里面，由于平時注意鍛煉身體，這位男子并無大礙。但是如果長時間救不上來的話，雨水就會把井灌滿，他的體力是有限的，如果不能把他及時救上來，男子的`生命就會受到威脅。

　　消防隊長果斷下命令，用繩索把他套上來。繩套放下去了，但男子穿的衣服太滑，繩索根本套不上，救援行動一時陷入僵局。

　　現場只能先給男子送一些食物下去，補充體力。然后又給男子送了一個漂浮物，讓他坐上去。這時，不知有誰出了一個主意，"把那個漂浮物拉上來不就得了！"于是消防隊員就采用了這個建議。但他們又發現了問題，還是和上回一樣，漂浮物太滑了，男子此時已是筋疲力盡，拉不上來。而消防隊員更是心急如焚，怎么辦好呢？所有的人都陷入了沉思……

　　消防隊長看見雨又大了起來，所有的消防隊員身上都濕透了，雨水已經非常多了，開始往井蓋里流。消防隊員馬上封住水。這時隊長靈機一動，："別動，就讓它流，把井蓋灌滿，快去通知水利公司把水管也封上！"所有的人都明白了隊長的用意，原來隊長想讓男子浮上來。于是大家趕快拿來大掃帚，把遠處的水也掃過來。消防隊員有條不紊地進行著，不一會兒男子就漂上來了。

　　男子被救上來了，所有的人都松了一口氣，男子使勁感謝消防隊員，而消防隊員卻說："你不應該謝謝我們，你應該謝謝這初夏的雨點！"這初夏的雨點，是那么清亮，這雨中的世界，是那么清新。

　　雨水的作文篇9

　　雨的訴說下雨了，雨滴不斷從天空中落下。我站在窗前，看著它們“啪”的一聲滴在玻璃上，然后無聲的緩緩流下，留下一道道美麗透明的痕跡，將外面的世界一點點的放大。忽然想起，小時候媽媽曾說，雨水下落的聲音是它們在講述著自己的故事。于是我走出家門，步入那個濕潤的世界，去聆聽它們的訴說。 ( 整理)聽雨的舞步。雨滴們在我的傘上，歡快地跳起了踢踏舞，雖然舞步很是柔弱，但它們跳的步步堅定有力。有些更調皮的雨點還跳到我的鞋子上，在我的腳邊開出一朵朵精致的小水花，我伸出手去觸碰，它們便又在我的指尖旋轉起華爾茲了。

　　一滴滴雨點是一個個活躍的生命，它們跳躍的舞步將整個世界都變得靈動起來。聽雨的歌聲。雨滴們落在不同的地方，就唱出不同的歌謠，最最動聽的，還是在樹葉上的歌。它們歡唱著滴落在原本布滿塵埃的葉片上，一邊唱一邊打落了原先的塵埃。一曲終了的時，葉片又變回了透明的新綠，每一片葉中都仿佛積蓄了很多的滋養，心滿意足地微笑搖擺，像是為雨點的下一曲的新歌打拍子。于是雨點們就更起勁的唱起下一首歌，音律高高低低，節奏時慢時快，歌聲中蕩漾著因奉獻而得到的滿足。

　　聽雨的故事。雨水一遍遍沖刷著整個世界，我忽然聽明白了——雨，是天空的眼淚。天空無私地將雨滴傾獻給大地，雖然不舍，但它仍執著的微笑著灑下淚水。清澈的`淚將骯臟的一切沖刷洗滌，把世界沖刷的晶瑩剔透；溫暖的淚將干枯的一切滋潤輕撫，使它們重新獲得生的力量。淚水肆意的流，是為了之后能暢快的笑。當雨滴們都各自完成任務的時候，天空就會微笑，笑得湛藍，笑的萬里陽光。 ( 整理)我伸手接起一捧雨水，接起它用生命訴說著的故事。漫步回到家門口，雨漸漸停了。一片葉緩緩飄落，迂回，沉淀在雨水里。風起無聲，葉自飄零。而雨，又開始在積蓄中等待，等待著下一次的娓娓的訴說。

　　雨水的作文篇10

　　靜靜地躺在沙發上，聽，雨來了。

　　春雨

　　春天的雨，是最溫柔的，雨滴輕輕地落在你手上，臉上，頭發絲上，那么輕柔，仿佛像母親的手觸碰著你。她靜靜地籠在人家屋頂上，像一層透明的輕紗，她悄悄地走進森林，給樹葉兒撓著癢癢，使樹葉笑得一顫一顫的；花從中，也有她的身影，她與花兒們玩游戲，小雨點兒不高興了，打著花兒，花兒也不好意思的彎彎腰，道道歉。他們玩得真高興。

　　夏雨

　　與春天的詩情畫意比起來，夏雨則更加猛烈。他就像個頑皮的孩子，哭個不停。

　　他來之前，總是用力地踩著地板，發出轟隆隆的響聲。站在窗臺，天空被一道閃亮的樹枝所劃破。沙沙沙，雨下了起來。豆大的雨點打在窗戶上面的鐵皮上，吧嗒吧嗒，沉悶又富有節奏感，聲音哭得變了腔，“嘩嘩嘩”雨越來越大。望去，諾大的.世界只被這一層厚厚的水晶簾所隔絕。又過了不久，雜亂的樂章轉化為單一的旋律，越來越輕柔，直至沒了聲響。打開窗戶，雨停了，被洗過的天空漂浮著朵朵白云，在微風中起舞，把蔚藍的天空點綴的更加明亮。

　　秋與冬的雨

　　南國秋與冬季的雨恐怕就沒有春夏之雨的纏綿與盛大，雖平淡而極富韻味。

　　每當下雨，雨點一滴到身體任何一個地方，一股寒氣就會向身體發動突襲，防不勝防。不過植物倒是挺喜歡的，小雨一會兒給枯枝洗洗澡，一會兒洗一下蘋果紅彤彤的臉蛋，再滋潤一下大樹的根，真是不亦樂乎。

　　傾聽雨聲，聆聽杜甫的“隨風潛入夜，潤物細無聲”。

　　傾聽雨聲，領悟宋蔣捷的“悲歡離合總無情，一任階前，點滴到天明”。

　　傾聽雨聲，領略李熠的“簾外雨潺潺，春意闌珊，羅衾不耐五更寒”。

　　聽，雨來了。

　　雨水的作文篇11

　　朋友，你可在陽臺上邊呼吸新鮮空氣邊聽雨，每個季節的雨都在訴說。

　　春天，雨是輕輕悠悠的，“滴答，滴答”，像一曲無字的歌謠。一滴滴貴如油的雨滋養著萬物。如果你細心，會聞到春雨的氣息。那是一種類似西瓜的味道，也許春姑娘為了喚醒那些“懶蟲”才散發出的吧！春雨，它灑大地上，細潤著土地。“啊，新芽！”我驚呼起來。春雨原來在訴說：大家別怕，有我，寒冷就不敢來了！春雨，預示著炎熱的到來。

　　夏天，大雨傾盆。也許是玉皇大帝都受不了炎熱，便命令馬上下雨。瞧，剛剛還是晴空萬里，隨著一聲旱天雷，烏云籠罩，下起了傾盆大雨，不時在天空劃過幾天閃電，像是要把炎熱撕裂！“噼里啪啦”像是天上的一只搖滾樂隊在演奏。呵，沒下一會兒，太陽又出來了，這時別提有多涼快了。夏雨豪爽的性格使我們措手不及，想下就下，唉，天氣預報也說不準。夏雨仿佛在訴說：哈哈，小朋友們，快去買根冰棍吧！夏雨讓玉皇大帝不開心了，便帶來了涼爽。

　　秋天，雨是綿綿的，不時帶來一陣涼爽的風。“沙沙、沙沙”，像是在敘說它悲憤的人生。輕而緩，像是接受了它悲苦的人生。每一滴秋雨，都是秋的`眼淚。它唱哭了植物們，植物們聽這聲音，為它傷心，枯萎死去，只有菊花，它綻放在秋，它們仿佛有著同樣的經歷，對痛苦的人生而憤懣。菊花凋謝了，秋，惆悵地離去，便帶來了寒冷。

　　冬天，雨像霧一般，飄在空中，凄婉迷離。風是它的朋友，冬不忍心將寒冷帶給大自然，但是這是它的天職，風便將寒冷帶給了人們。它使勁兒吹啊，吹啊，把家家的窗戶上都留下了寒冷的結晶——霜。它替冬憤怒，讓人們知道全球變暖給冬的痛苦，便哭了起來。冬也憤怒了，下起了雪。

　　聽完了四季雨的訴說，我對大自然就懷著一顆感恩的心，要知道，沒有水，就沒有生命。

　　雨水的作文篇12

　　母親病了，每每看到一桌可口的飯菜總說吃不下，而且也越來越頻繁地胃痛，父親覺得這樣下去不行，于是便送母親去了醫院。臨走時父親叮囑我要在家里好好復習功課，然后就匆匆和母親坐車走了。

　　我坐在寫字臺前疾筆如飛般地寫著一張張的卷子，絲毫沒有注意到窗外的天色漸漸地正在變暗。少頃，雨水敲打窗戶的聲音讓我突然發現屋外的雨依然下的很大，我起身去關窗戶的時候不經意看到旁邊傘架上的傘一把也沒有少：父親沒有帶傘。我忙撥通了父親的手機：

　　“爸，你們沒有帶傘要不要我去給你送？”

　　“不用，你在家待著行了，我過會坐車很快就回去了，淋不到。”父親說完就掛斷了電話。然而我知道，雨下得這么大路過會肯定就都堵死了，還上哪打車？于是我拿了兩把雨傘便沖出了家門。坐在車里，我看到外面的車流愈來愈擁擠，隨著毫不停歇的傾盆大雨，車輛鳴笛的聲音也開始此起彼伏。

　　等我趕到醫院的時候，父母還坐在門診廳的長椅上等待雨停，看到我來，父親詫異的地問道：“不是說好在家里等我們回去么？”

　　“我想這么大的雨你陪我媽檢查完身體后再出來就坐不上車了，所以就過來給你們送傘了。”我把一把傘遞給了母親，然后我們便一起走出了醫院。

　　走在回家的路上，我學著以往下雨時父親來接我放學時的樣子，把傘默默地移到父親那邊。父親看到旁邊擁堵得水泄不通的車輛說：“以前都是我這樣來接你放學，沒想你也能來接我了，確實是長大了。”望著頭頂一半墨色一半鉛色的'天空我欣慰地任憑雨水浸透我的半邊肩膀。

　　回到家里，我把衣服換下時，我才發現半邊的襯衣已然濕透，甚至還在往下滴著水，抬起手摸了摸臉手上也僅盡酸澀的雨水，夾雜著青草和泥土的氣息，和以往所聞到的雨水的滋味并沒有什么不同之處，然而這次的雨水我卻又感受到了責任，一份作為孩子雨天去給父母送傘的責任。

　　雨水的作文篇13

　　雨水，雖是美麗的化身，也是淘氣的化身。它晶瑩剔透，在天空是一根根飄舞的銀絲，在地面是一朵朵跳動的水花，在傘邊是一串串唱歌的珍珠鏈，美麗無比。

　　老天爺不斷發出號叫，轟隆隆的震耳欲聾，不知是老天爺傷心的淚水，還是它快樂得無法形容時，流出的眼淚。總之，雨水就像老天爺的催眠曲，悄然的.把雨中的人們帶入淘氣的世界。

　　恩？地上怎么會平白無故冒出一條條雨絲般的小魚兒呢？那邊時高時低的雨棚上怎么會無緣無故流下一串串珍珠，不，是開心的淚水，不，是傷心的淚水。這時，你也許會想到，調皮的雨水是否在一旁偷著樂呢？呵，真聰明，瞧，它正在哈哈大笑呢，你沒看見嗎？不過沒關系，瞧見地下那似金魚吐水的小漣漪了嗎，這是雨水開心的淚水……

　　“嗚、嗚，怕它們流到地上就變了樣，變成了河水、海水……”可小雨水卻悄然不知，真令風伯伯傷心。風伯伯想挽救它們，可只能把它們吹斜，調皮的雨水依舊會落在地上。風伯伯為無法挽救小雨水而傷心呢！是呀，風伯伯可是個樂于幫助別人的好人。不過，你也不必難過，誰讓小雨水這么淘氣，就算給它個懲罰吧，呵呵！

　　淘氣的小雨水以為自己長大了，便離開了云婆婆，來到地下找它的朋友們。哎，云婆婆也無可奈何啊……

　　雨水嘩嘩的下著，也許它們想要滋潤田里的莊稼，而犧牲自己的……

　　專家點評:

　　這篇狀物的文章，開篇就用“雨水，雖是美麗的化身，也是淘氣的化身”，使得雨水的形象躍然紙上，更精妙的是“雨水就像老天爺的催眠曲，悄然的把雨中的人們帶入淘氣的世界”之類的句子，實在令人驚嘆。