實用的雨水的作文集合七篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的雨水的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
雨水的作文 篇1
整個房間空蕩蕩的，只有在墻角處放著一個古老的大鐘。這個大鐘的指針停留在八點二十分，但最引人注目的，還是拴著大鐘的那條帶子，就在這時，門被“哐啷”一聲甩開了。幾乎就在同一秒，房間里刮起了一陣莫名其妙的大風，那股狂風似乎要將躲在這里捉迷藏的我們卷向天花板。這時，一股無色無味的細煙悄悄地從門縫泄了出去，神不知鬼不覺地混入空氣之中，慢慢地包圍了整個博物館，甚至整個城市。
我們都驚呆了：哪來的狂風？哪來的細煙？我們膽戰心驚地走出了自己藏身的地方，驚恐萬分地圍成一個圈。
“膽小鬼”婷婷嚇得東瞅瞅，西瞧瞧。突然，她叫了起來：“你們看，拴著大鐘的那條帶子斷了，鐘面上的玻璃罩也打開了，剛才還滴答滴答的鐘也停了。”大家定睛一看，果然那條橘黃色的帶子一斷為二，把玻璃罩拉開了，鐘擺停止了擺動，指在了八點二十分。胖胖小于紅著臉說：“那是我剛才躲藏時，不小心絆到了帶子，沒想到帶子就這么斷了，鐘也停了。”小于頓了頓又疑惑地說：“可這時候應該不是八點二十分呀，這明明是下午一點多嘛。”“智多星”多多壯著膽子走到古鐘旁邊，仔細地查看了一番。過了一會兒，多多像發現新大陸似的喊道：“大家快來看！這條帶子其實是一根柔軟的細管子，穿過鐘罩邊緣連接到了鐘里面。”我們一聽紛紛好奇地走上前去。我拿出隨身攜帶的放大鏡，瞇著眼睛朝細管子里面看了看，發現管子里面布滿了一層又一層類似于蜘蛛網的東西。
這時，細心的婷婷又發現鐘后面的墻上有一個紅色的小亮點。她用手摸了一下，發現那只是一個影子，真正的亮點在古鐘的背面，亮點旁邊是0——9這幾個數字。婷婷胡亂地按了幾個數字，什么反應也沒有。“該不會有什么密碼吧？”婷婷眉頭緊蹙，思索著。
多多突然想起了什么似的，看看鐘上的時間，按下了8、2、0。只聽一陣“唧唧唧”的聲音，細管子里的蜘蛛網忽前忽后地移動著，剛才的那股細煙被“嗖”的一聲吸了進去，大風也消失了。這個按鈕有著神奇的魔力！我們的害怕消失得無影無蹤，取而代之的是驚愕、興奮與好奇。
胖胖趕緊找來了他那在博物館工作的爸爸，我們將事情的來龍去脈講了一遍，于叔叔半信半疑。他從細管子里抽了一點氣體進行檢驗。檢驗結果表明那是有害氣體，人體一旦大量吸入，會損壞肺乃至呼吸系統。
接著于叔叔又找來兩位同事，一起研究了老半天，確定這口古鐘是一口神奇的寶鐘，它能吸收空氣中的有害氣體，但是如果連接儲存氣體囊袋的細管子被拉斷的話，囊袋也會隨之爆掉而引起大風，儲存已久的有害氣體將會彌漫開來，危及人的生命。設計這口鐘的人為了以防萬一，設置了一個帶密碼的恢復系統。如果遇上意外情況，鐘便會停在八點二十分，820便是密碼，輸入密碼，柔軟的細管子就會自動修復，又能收回大風和有害氣體。
我們再次驚呆了：這真是一口神奇的寶鐘啊！難怪這間屋子雖然久沒人住，卻仍然空氣清新。小于又在追問著：“這鐘是誰發明的呢？怎么會在這里呢……”一副打破砂鍋問到底的樣子。
于叔叔和他的同事異口同聲道：“今天幸虧你們的機智、勇敢使參觀博物館乃至整個城市的人都逃過了一劫。不過關于寶鐘的秘密，還有待進一步研究。”
雨水的作文 篇2
我歌唱雨，贊美雨。歷代文人墨客吟詠的雨，養育著蕓蕓眾生的雨，如詩如畫的雨，傳情奏韻的雨，我生命中永不停歇的雨。
雨如人，雨通人情。“好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲”。
雨有時象個小姑娘，緾綿嬌柔。“高樹臨清池，風驚夜來雨”風輕輕一吹，便嚇得從樹葉上掉了下來。
雨有時又象個狡狤頑皮的小男孩。“細雨濕衣看不見，閑花落地細無聲”。它會悄悄鉆入你的衣領，偷偷親吻你有頰腮。
雨有情，雨有韻，“雨里雞鳴一兩家，竹溪樹路板橋斜”。勾勒出一幅幽雅的林間山水水墨圖。霏霏的小雨，清 洗著蛇徑小道，雨奏竹韻，眾卉盡展新姿。真可謂，晴方好，雨亦奇。
雨給了人們許多，給了大自然許多，萬物與雨有緣。“細雨魚兒出”，“密雨斜侵薜荔墻”，“梨花一枝春帶雨”，“春潮帶雨晚來急”。詩人對雨更是情有獨鐘，即使再寒酸潦倒，也要“留得殘荷聽雨聲”。
雨大度公平，不管你是達官貴人還是蕓蕓草民，一視同仁的賜與你，從古至今，雨一直陪著人們，今人不見古時雨，古雨依舊伴今人。
歌頌雨吧，贊美雨吧，(.)生我養我的大地，是雨的能量支撐起來的。
可以把雨比作母親，因為她用生命的乳漿哺育著人們。
可以把雨比作美術大師，因為她為人們創作了無數神奇的大自然水墨畫。
可以把雨比作大音樂家，因為她為人們演奏出無數優美的旋律。
歌唱吧，歡呼吧，為無私，仁慈，偉大而圣潔的雨。
雨水的作文 篇3
“沙沙沙，沙沙沙”不知道什么時候，春雨悄悄地下了下來。可愛的小雨點從天空無聲無息地落下，這是人們期盼的第一場春雨。
早春的雨是個魔術師。你看，那粉紅色的小花，有的掛滿了雨珠兒，像害羞的女孩，垂下了頭，有的實在是支撐不住了，變成了小仙子，飄飄搖搖地從花枝上飛下來。我知道，過不了多久，樹枝上就會鉆出來嫩綠的小葉子，那多美啊！小蝸牛，小蚯蚓從哪里變出來了？它們聽到了雨的沙沙聲，慢慢地爬到了你的眼前。微雨中的小燕子總是低低地飛，我猜，他可能是在捉小飛蟲吧！
雨點在那寂靜的大地上表演著獨特的歌舞，我打著自己喜愛的小花傘走在寬寬的馬路上，此時此刻，馬路在雨水的沖洗下顯得格外干凈，像一條一塵不染的黑綢緞。人們個個喜笑顏開，懷著對春天的向往，欣喜地向前走著。
這時一陣春風吹過，把我蕩入了一首詩中“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”
雨水的作文 篇4
水是生命的源泉，而雨就是起初最自然的甘甜的水。金會腐，木會朽，火會滅，土會裂，那么大自然何能永世不潰？
唯有雨水，在去間穿梭，漂白了云彩；唯有雨水，似花針一般，為世界織出最美的一面；唯有雨水，滋潤了萬物，使得百花齊放，所以，我喜歡雨水。
夜深人靜，我卻輾轉反側，忽然，一陣閃電打破了黑夜的寂靜，為黑夜描繪一筆光明，緊接著下起了雨，我起身望向窗外，仍是那么幽靜，但又有所不同，因為有了雨，黑夜有了生機，我便又躺在床上，偵聽雨的演奏。
雨，這位神秘的朋友，在人們面前展示它的千姿百態。
小雨，她溫柔，細膩，悄然而來，踏著風又悄然而去，但卻能給受挫的人進行心靈的凈化及最真摯的安慰。蝴蝶為她翩翩起舞，花兒報以最燦爛的笑容。
陣雨，她清新，爽朗，她同汗流浹背與時間賽跑的人共同追逐落山的太陽。鳥兒為她歌唱，樹木為她梳妝。
暴雨，他豪邁，氣壯雄渾，他使海燕愈戰愈勇，使心懷壯志的人們堅持不懈，不經歷風雨，怎能見彩虹？狂風為他鼓勁，大海為他咆哮！
都說“雨過天晴”，但又有沒有想過被洗禮的世界到處都是她（他）的身影。她留下了一片清新，一分寧靜，一份花香。她洗凈灰塵，一切欣欣向榮。我曾幻想大海一望無際，直到與地平線交錯的地方是否雨水和海水相接？
有人贊美風，因為它的輕柔；有人贊美雪，因為它的純潔；有人贊美花，因為它的芬芳……但有沒有想過雨，它才是世界上最本質的沐浴！
雨水，這章悠揚空靈的韻律，貫穿了多少時空，卻永生永世與世界同行！
雨水的作文 篇5
“滴答、滴答”，調皮的雨點像用它的'小拳頭捶打著我窗外的玻璃……
“唰唰唰”，溫順的雨水像春蠶在吃著桑葉……
“嘩啦啦”，瓢潑的大雨在吃力似的沖洗著骯臟的道路……
大街上，行人們紛紛避雨，有的躲在樓道邊、有的躲在公交車站牌下。商店里頓時熱鬧起來。人們紛紛發出嘖嘖聲：這雨下得好及時啊；這雨下得好大啊；聽說好多地方發大水，洪水沖倒很多房屋，真糟糕！你說這雨下得真不對地方，哪里需要你你就下到哪里，害得我上班又要遲到了，多情的雨！……
“幾天前，你灌給我們的水還沒有消化掉，肚子還脹著呢，你真是不請自來，多情的雨水！”大樹小樹嘟著嘴。”
“下那么大的雨我什么去玩呀，真無聊！”小朋友顯得很無奈……
我就不一樣，我喜歡雨。
每當下小雨，我便撐著一把雨傘，卷著褲腿，漫步在雨中，任憑雨水無情地敲打著雨傘，任憑雨水濺到褲子上、小腿上，有時伸手去等雨水，清涼的雨水落在掌心，感覺舒服極了……
雨水啊雨水，你從哪里來，又要到哪里去？請你告訴我，你這多情的雨水！
雨水的作文 篇6
今天下午剛到學校，就發現老天爺又好心情了，又開始彈奏起它那心愛的琵琶，淅淅瀝瀝地下起了一點小雨，仿佛是樂章的前奏。我的心中一片燦爛，因為我又可以欣賞到我最喜歡的雨了。或許我是喜歡雨給人的那種神秘感吧，它就像一件未知的事物，讓我忍不住走近它，了解它，探索它。
第一節課一下課，雨的樂章正式開始演奏。此時的雨，就像氣勢磅礴的開場曲，令人震撼。我急忙跑到走廊上，靜靜地欣賞著雨給我的樂趣。
哇！這時候的雨給人一種氣壯山河的氣勢，令人浩氣長舒。雨好似給我們的濱海小學裝上了一層輕柔的窗紗，給人一種朦朧的感覺。它在樹葉上發出清脆的聲響，就好像一首優雅的歌曲，給人許多美妙的幻想。聽著這聲音，好像置身于雨中，令人神清氣爽。
噢，真不巧！一聲響亮的上課鈴打破了我的幻想，我只好戀戀不舍的回到了班上，開始下一節課的學習。
第二節課的下課鈴一響，我立刻馬不停蹄地往走廊上趕，希望能盡快繼續欣賞雨景。雨的樂章演奏到了平緩的中間部分。此時的雨，更能給人許多美妙的遐想。我好像聽見雨在和萬物對話：“你好，枝繁葉茂的大樹！你最近過得還好嗎？你好，綠油油的小草！你一定口渴了吧？來，盡情的暢飲吧！你好，怒放的花朵！讓我為你化妝，好嗎？”我試著用心靈去與雨交流，去感受雨的奇妙。我感覺這太有趣了。
當我要離開的時候，雨的樂曲快要結束了。同學們銀鈴般的笑聲又重新傳入我的耳朵。遠處的天空，有幾只小鳥，開始婉轉的啼唱起來，好像在與同伴訴說下雨時的壯觀景象。
終于，雨的樂章結束了。我意猶未盡地離開了走廊。啊！雨的樂章真是奇妙無比，讓人的想象翅膀高高翱翔。有機會，我一定要再認真欣賞這動聽的樂章。
雨水的作文 篇7
拉干爹 舊社會，人們迷信命運，為兒女求神問卦，看自己的兒女好不好帶，尤獨子者更怕夭折，一定要拜個干爹，按小兒的生辰年月日時同、金、木、水、火、土，找算命先生算算命上相合相克的關系，如果命上缺木，拜干爹取名字時就要帶木字，才能保險兒子長命百歲。此舉一年復一年，久而盛開一方之俗，傳承至今更名拉“保保”。
什邡，在農歷正月初九日，傳說是玉皇大帝的生日，辦“上九會”，民謠云：“上九上九，活到九十九。”這天拉干爹最吉祥，也有在正月雨水節拉干爹，意取“雨露滋潤易生長”之意，還有不擇時日地址所謂“拜拉路干爹”、“上門拜干爹”者。 是日，羅漢寺山門前，古柏森森的道路上人流如潮，巫卜星相、低錢香蠟、小食攤點、流動商販，云集道旁善男信女，大家閨秀、公子哥兒、山民村姑，三五成群，拉拉扯扯，擠來擁去，歡聲笑語，熱鬧非常。要拉干爹的父母手提裝好酒菜香蠟紙錢的篼篼、背著、抱著、牽著娃娃在人群中穿來穿去找準干爹對象，如果顧娃娃長大有常識就拉一個知書識禮有字墨的文人為干爹；如果娃娃身體瘦弱就拉一個身材高大強壯的人作干爹。一旦有人被拉著當“干爹”，有的扯脫就跑，有的扯也扯不脫身，大都爽快的應允，認為這是對自己的信任，相信自己的命運也會好起來。 拉者連聲叫道：“打個干親家”，就拉在古柏樹腳下，擺好下酒的“干盤子”撙酒、焚香點蠟，以“古板為證”寓意：“古柏長表”，叫聲娃娃“快拜干爹，叩頭”；“請干爹喝酒吃菜”，“請干親家給娃娃取個帶木字的名字，因為命上缺木”，干爹想一陣后，就取名“和森”，有的干爹還逗娃娃“干兒子和森，叫一聲干爹”，圍觀者也喊：“快叫、快叫......”，娃娃一叫“干爹”，干爹答：“唉！”圍觀者拍手叫好，顯得親親熱熱。分手后有禮上往來者謂“常年干親家”，無來往者謂“過路干親家”。 而今，雨水節這天由竹溪公園舉辦“拉保保”，已成為游園中一項特具風趣的活動。
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