雨水的作文

時間：2021-02-28 13:23:06 雨水我要投稿

雨水的作文七篇

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的雨水的作文7篇，希望對大家有所幫助。

雨水的作文七篇

雨水的作文篇1

　　我歌唱雨，贊美雨。歷代文人墨客吟詠的雨，養育著蕓蕓眾生的雨，如詩如畫的雨，傳情奏韻的雨，我生命中永不停歇的雨。

　　雨如人，雨通人情。“好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲”。

　　雨有時象個小姑娘，緾綿嬌柔。“高樹臨清池，風驚夜來雨”風輕輕一吹，便嚇得從樹葉上掉了下來。

　　雨有時又象個狡狤頑皮的小男孩。“細雨濕衣看不見，閑花落地細無聲”。它會悄悄鉆入你的衣領，偷偷親吻你有頰腮。

　　雨有情，雨有韻，“雨里雞鳴一兩家，竹溪樹路板橋斜”。勾勒出一幅幽雅的林間山水水墨圖。霏霏的小雨，清洗著蛇徑小道，雨奏竹韻，眾卉盡展新姿。真可謂，晴方好，雨亦奇。

　　雨給了人們許多，給了大自然許多，萬物與雨有緣。“細雨魚兒出”，“密雨斜侵薜荔墻”，“梨花一枝春帶雨”，“春潮帶雨晚來急”。詩人對雨更是情有獨鐘，即使再寒酸潦倒，也要“留得殘荷聽雨聲”。

　　雨大度公平，不管你是達官貴人還是蕓蕓草民，一視同仁的賜與你，從古至今，雨一直陪著人們，今人不見古時雨，古雨依舊伴今人。

　　歌頌雨吧，贊美雨吧，(.)生我養我的大地，是雨的能量支撐起來的。

　　可以把雨比作母親，因為她用生命的乳漿哺育著人們。

　　可以把雨比作美術大師，因為她為人們創作了無數神奇的大自然水墨畫。

　　可以把雨比作大音樂家，因為她為人們演奏出無數優美的旋律。

　　歌唱吧，歡呼吧，為無私，仁慈，偉大而圣潔的雨。

雨水的作文篇2

　　雨，像黃豆一樣，像斷了線的珠子似的，從天上落下，淋淋瀝瀝的。

　　早上還陽光明媚，到了下午，天公不作美，一道道閃電從窗前劃過，像流星那樣迅速，天上的雷公公擂起了戰鼓，“咚——，咚——”。

　　霎時，天昏地暗。外面的空氣悶得慌，小魚們從水中游到了水面上，不時抬起頭，好像在說：“悶死我啦!悶死我啦！”

　　“燕子低飛要下雨。”這是一句氣象諺語。只見一只只燕子飛得很低，離地面大約有一米，蜻蜓也在公園里不停地飛著，這樣的場面真是太熱鬧了，好像是家庭大團圓似的。

　　嘩啦啦！雨滴打在了玻璃上，只聽見“嗒嗒嗒”的聲音。

　　路上行人紛紛打開雨傘，五顏六色的雨傘撐了開來仿佛一朵朵美麗的花兒，在雨中飄搖。

　　剎那間，一陣冷風刮起，雨滴飄飄落落，像小孩兒似的在雨中奔跑。逆行的人們，盯著撲面而來的雨水，竭力向前走著。

　　雨越下越大，風越刮越猛，靠近窗戶的我實在受不了這股冷風，趕忙關上了窗戶，回去做作業了。

雨水的作文篇3

　　往事許許多多；像天上的星星閃閃發光，但總有一顆是最閃亮的；像海邊的貝殼五顏六色，但總有一個是最美麗的。

　　那是發生在小學六年級的一件事。我的頭桌是個女生，她叫小葉，圓圓的臉蛋兒，大大的眼睛看起來很可愛。我從小就討厭說謊的人，而她恰恰是這樣的人。

　　一天，老師讓拿戶口本復印件，爸爸媽媽和我。而小葉卻拿爺爺奶奶和我。我小聲問她：“你是不是拿錯了？”她回答說：“沒...沒有，我沒有爸爸媽媽，所以才拿爺爺奶奶。”我感到很同情她。

　　期中考試過后，迎面而來了家長會。我看見有一位女士，落落大方的坐著小葉的位子上。我跑過去問她：“你不是沒有爸爸媽媽嗎？那...那個阿姨是誰？”她說：“我爸爸媽媽經常出差，幾個月甚至一年都不回來一次，甚至不知道我的身高和體重……自己都是由爺爺奶奶照顧的。”她哭了，我也哭了，我們兩個緊緊的抱在一起。

　　下雨了，可惜的是我沒有帶傘，小葉拿著那把綠色的傘問我：“我們一起走吧？”我當然同意，就這樣，那把綠色的傘下，有兩個小女孩兒歡快的走著。有一種莫名的溫暖感包圍著我和她，我們兩個之間沒有謊言，只有真情的對白。

　　那把雨水滋潤下的傘旋轉著，好像把整個天空都包住了，天空下好像只有我和她。

雨水的作文篇4

　　七月的午后，烈日當空，太陽公公熱得憋紅著臉，如同一個巨大的火球，懸掛在天空。但天氣飄忽不定，天氣說變就變，突然，天邊烏云蔽日，閃電劃破天際，撕裂了云彩，嘩啦嘩啦的下起了瓢潑大雨。

　　雨水沖向田野，匯流成溪；雨撒向花草，枯萎的花兒立刻有了神采；雨水砸向大樹，樹枝垂下了高揚的枝頭；雨水掉在屋檐上，“滴滴……滴滴……”雨水落在地上，“噠噠……噠噠……”在積滿水的`地面濺起朵朵浪花。聽呀——————那砸在樹枝的、掉在屋檐的、落在地面的雨水啊，敲打出不同的聲音。看呀——————那閃電，就是舞臺燈光、那雨水，就是伴舞，大自然簡直就是天才的音樂家，指揮一場無與倫比的音樂大合唱。

　　雨過天晴，太陽懶洋洋爬出云端，天際出現七色彩虹，懸掛在天邊。一眼望去，整個大地都綠油油的充滿生機。走在路上，路邊的小草積滿晶瑩透亮的水珠，在無名花的簇擁下，一群小孩奔跑在田間小道，地面水花跳躍起來，濺在路旁的小草上，然后慢慢滑向葉尖，“啪”的一聲掉在地上。

　　孩子們赤足在雨水中玩著不同的有趣的游戲，有的踩水，有的用雙手掬水拋灑在空中，還有的拿著水槍玩打水戰呢。

　　一滴滴雨珠匯成娟娟小溪，終成大河，不知疲憊的日日夜夜奔向大海，這就是水的堅韌。你看它，無論是掉在樹葉上，還是落在地面，都能及時改變自己的形狀，適應新的環境，這就是水神奇的力量。

　　七月，是多雨的季節，雨水充盈使自然界更加生機勃勃，讓暑假期間的同學們更有樂趣，望著雨后的的田野，看著溪澗流淌的水，是多么讓人遐想啊！

雨水的作文篇5

　　春雨“嘩啦啦”，一下就是一個星期，好像是可以向讓其偶們去聆聽他們的聲音，感受他們的氣息，銘記他們的存在。

　　經過幾次教訓，每次出門，我都不忘帶一把雨傘。因為一出門，我又會與他們相伴。

　　城市的上空籠罩著烏云，像一卷卷細細的黑羊毛似的，低垂在空中。我能清楚的感受到，這些烏云在下沉，它們越聚越密，越積越厚，一場大雨正在醞釀之中，好像隨時都會爆發啊，良久，就好像點燃了大雨的導火線，頃刻之間，地上的雨點由疏而密，“嘀嗒”聲由輕而重，街上的行人腳步由慢而急，天空好像終于把瘋狂的雨解脫了，這無數的余地爭先恐后逃脫了天空的束縛。雨點打在窗戶上，他們仿佛有一種破門而入的欲望，使得窗戶“啪啪”作響。一團團的雨落在地上的水坑中，濺起無數的水花，好像在跳舞。天還是陰沉得可怕，低垂的云層像一層黑紗，緊緊得過相互了高樓大廈。這與好像根本沒有要停的意思，是我不僅作杞人憂天：這雨會永遠下著不停嗎?

　　第二天清晨，我的疑問得到了解答。雨終于停了，只有斷斷續續的從樹葉上地下來的水滴聲，看來是剛停沒有多久，地上被沖洗的干干凈凈，只是留有一個個殘余的水攤，我抬頭看看天空，它蔚藍的仿佛一塊剛洗凈的柔軟絲綢，小鳥又放出了歌喉，唱得響亮，一切又都恢復了平靜，我酷愛這雨后的平靜，這讓我的身心得到了舒展，好像我的思想被過濾了一半，和著這平靜，和著這純藍，我好像得到了新生，得到了換發，一切都好像充滿了朝氣，為時不晚。

　　是的，這就是雨的神奇，這就是大自然的神奇!

雨水的作文篇6

　　同學們，你們也喜歡聽雨的聲音嗎？那就聽我說說我是怎樣喜歡雨的聲音吧！

　　凡是我一睡覺的時候，我都要聽著那美妙又動聽的聲音我才睡得著。“嘩啦啦、嘩啦啦”，那雨聲好像在說：“小主人，該睡覺了。”我一聽到小雨聲我就連忙上床睡覺。但是，只要又下雨又打雷、閃電的時候，聽著那轟隆隆的雷聲，“嘩嘩嘩”的風聲和“叭啦叭啦”雨打在屋頂上的聲音，我就會躲回被窩里了。但有時候雨下得很小的時候我就聽著那美妙又動聽的聲音，我就會自然的睡著了。

　　同學們，你們也喜歡聽雨的聲音嗎？

雨水的作文篇7

　　清晨，一陣春雷將我從夢中驚醒，聽著窗外沙沙的春雨和時而伴隨的鳥鳴聲，我知道黎明已經到了。

　　我再無睡意，在床上靜靜地躺了稍許，就輕輕地起床，深怕驚醒還在睡夢中的愛人。我拿著傘從家中走出來，來到了社區的花園。

　　雨不知什么時候停下來了，天上的雨云已經散去，此時，正飄忽著一絲淡淡的白云。東方天際上也開始掛上了一道道金色的朝霞。花園中心的池塘里，青蛙正在雨后陣陣鼓噪，聲聲回應；一尾尾紅色的田魚，正成群結隊地在水中暢游著；水面泛著清波，一朵朵潔白的水蓮花正在盛開。園中各種各樣的花草樹木，在春雨的滋潤下呈現出一派郁郁蔥蔥的景象，一片片綠油油的嫩葉，還殘留著一顆顆晶瑩的雨珠，在晨光中閃閃發光，顯得格外蒼翠多彩。棲息在樹木枝頭的小鳥，正在歡快地跳躍，不時發出清脆悅耳的鳴聲。

　　然而，原先還在盛開的一朵朵各色各樣的鮮花，卻在春雨的淋打下，散落在濕漉漉的草地上，顯得一片狼藉。我彎下身子，在地上撿起了幾瓣殘花，放在手中，我的心慢慢地沉重起來，一股惋惜的情感油然而生。多美的花啊！太可惜了。我在心中發出了輕輕地感嘆……

　　這時，一陣陣含著一股馨香氣息的清新春風迎面吹來，沁人心脾，使我從惋惜的心境中回過神來，心慢慢地舒展開來，頓感心曠神怡，深深地體驗到了春雨所帶來的一個生機盎然、毓秀清靈的世界……

　　我循著鳥聲，抬起腳步，向林蔭深處的小徑走去，心漸漸地沉浸在一種詩的意境中，情不自禁地在心底里輕輕地吟出了“殘花莫為怨春雨，春雨方興孕秀靈”這一詩句……回家之后，我經過斟酌，從而寫下了下面這首詩：

　　陣陣春雷攪夢停，沙沙春雨喚黎明。

　　青蛙鼓噪聲聲應，小鳥啁啾碎碎鳴。

　　嫩葉雨珠瑩欲翠，清池魚尾歡正興。

　　殘花莫為怨春雨，春雨方興孕秀靈。

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