愚人節作文【合集】
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的愚人節作文，希望能夠幫助到大家。
愚人節作文1
嗨!!各位……四月一日，每年一次騙人不犯法的日子，你有哪些整人的絕招呢?!趕緊貢獻出來吧!!好好地整整你我周遭的親"妻"朋友，但是要無傷大雅，既不低俗，又得讓人無可奈何才行喔!!像騙人家里失火，出車禍，殺人放火…………之類的卑鄙勾當一律列為"下下策"拒絕往來戶，嗯~別光說不練，我拋磚引玉，先把我的絕招post出來，這可是列為"極機密"的呦，保證讓人"口吐白沫"……
原料：xx牌夾心餅(只要是兩片一夾心即可，越薄越好。)、xx牌牙膏一條(最好是黑人牙膏，我試過味道不錯!!)
調理方法：把夾心餅拆封，小心的撥開兩片餅干，去夾心，拿出xx牙膏，擠出適量至餅中(份量隨個人"飲食"習慣)，最后加以黏合，以逼真像樣為最高指導原則。
使用方法：一般根本不用特地使用，只需將之放至明顯處，最好準備幾片"原始"夾心餅，一邊吃一邊看電視，自然而然有"宵小"光顧(稱之為姜太公釣魚)，更有甚者，到處請人品嘗，但其風險大于前者甚多，不可不慎。
保存期限：一日(隔日須立即銷毀，以防不測，例：四月二日，父母親一時嘴饞，邊看電視邊………)
注意：如誤觸眼睛嘴巴，立即以清水沖洗，請勿送醫。
這種惡心事也只有大學生才做得出來：三個小伙子abc將剩飯菜用攪拌機攪成湯湖，裝在瓶子里，不蓋蓋子，然后藏在a的懷里。
去酒吧喝了一陣啤酒以后，a假裝嘔吐，身子爬倒在桌上，將剩菜湯湖"吐"了一桌，bc二人拿起湯勺便吃。
酒吧里不少人見狀，丟下酒食，拔腿沖向出口。
惡作劇導演拿了一截繩子，攔住一位行人，要他幫忙測量一下尺寸。
這家伙拿著繩子的另一頭，轉過樓角，又攔住另一位行人，如法炮制。
然后躲在一邊看熱鬧去了。
兩個大頭居然等了十幾分鐘，才放下繩頭，去找對方問個明白。
三句對話之后，兩人哈哈大笑。
看來不是第一次被戲弄了。
家里開派對，來了不少人。
惡作劇導演d君說他會氣功，可以把一杯水用氣功定在屋頂，不掉下來，眾人不信。
d倒滿一杯水，讓男主人用兒子的壘球棒將水杯頂在屋頂，好待他發功定杯。
一切準備完畢，d宣布此乃一大惡作劇，咱們打麻將去吧。
看著腳下的`瓷磚地和屋頂的玻璃杯，男主人只有苦苦地再四求饒，才無恙收場。
e先生將一個一美元的硬幣用超強膠水粘在某大城鬧市區的人行道上，然后躲在一邊看熱鬧。
這一美元的硬幣挺大，又閃閃發光，頗為顯眼。
行人中不時有人彎下貴腰，試圖揀起這個財寶，而且什么樣的人都有。
有一個老太太用拐杖拚命地搗了二十分鐘，也未如愿，只好罵罵咧咧地走了。
最后還是一個黑人小伙有本事，借用螺絲刀得到了這個寶貝。
愚人節作文2
他和她是大學同學。
她，是學校的校花，在學校里被男生們眾星捧月。他不高也不帥，平凡的近乎平庸！
不知道什么原因，她特別喜歡和他在一起。和他在一起，她有一種安全感！
那些日子是快樂的！每天晚修，她都會主動約他出去走走，在絕美的夜色下一起分享彼此的快樂！她很愛耍賴，送她回宿舍樓后都是要他背她上樓。周末。他會用單車載她去郊外，去海邊，在后座上幸福吹起她的長發，洋洋灑灑……
那些日子也是有謊言的`。早餐是他送到她的寢室的，早餐里每次都會有一個雞蛋，他剝皮送到她嘴里，她要他吃，他總是輕輕一笑：我從小不愛吃雞蛋的！清貧的生活讓他羞澀與她分享一個雞蛋。囊中的硬幣能容許他每天只買一個雞蛋！小時候，媽媽為了給他補營養都會煮一個雞蛋給他，他要媽媽吃一口，媽媽也會說：我不愛吃雞蛋！
那些日子也有淚流滿面的！她愛想家，一想家她就哭，看著她哭他就手足無措的。他不愛說話，更不會拿動聽的語言去哄她！他只會紅著眼圈給她遞手紙……
那些日子，她和他每天都會想一個問題。她想：他喜歡我嗎?或許他只是把我當做妹妹。他想：她喜歡我嗎?或許她只是把我當作了一個哥哥……
情人節那天，她收到好多鮮花，她把那些玫瑰全部丟近垃圾桶。是的，女孩子喜歡鮮花，她也喜歡，她更喜歡他能送給她的玫瑰花……
遠遠的看他走來了，手里拿著一束玫瑰花，她的心一陣狂跳。
“送給你的”他吶吶地說。
“九朵玫瑰！代表什么呀?”她紅著臉，她在期待著一句話。
“我看這花挺好看，我希望別人有的東西你也應該有……”
“誰說我沒有了?”不等他說完，她把花扔在他身上，轉身走了……
望著她的背影，他仍吶吶地站在那里。想哭哭不出來才是真正的悲傷……
晚修后他們各走各的。他痛苦，他以為自己的表白讓友誼也煙消云散了。她委屈，其實她只是想聽他說出那句話。
一個半月后的一個晚上，他鼓起勇氣寫了一張紙條：我很喜歡你。
十年后，做夢的年齡過了，他仍單身一人！雖然事業小有成就，可很多女孩的追求他都婉言拒絕了！在他的心里再也承載不起愛情。僅僅是因為心里最軟的地方曾經被碰觸了。
一次同學聚會。他和她坐在了一張桌上。她已經是一個孩子的母親，她身上已經開始散發出那種成熟少婦的豐韻。他們談起了那張紙條！
她問：你為什么在那天送我那張紙條呀？
他看著她：哪天呀？
她說：4月1日。愚人節呀。
他嘆了口氣，說：“在我的眼中，愛情從來就沒有愚人節。”
頓時，她淚下滂沱……
愚人節作文3
“今天，誰也別相信。”早上剛6點，媽媽的手機微信里便傳出一個聲音把我從睡夢中驚醒。我朦朦的起了床，問媽媽是什么意思。媽媽說：“今天是四月一日，愚人節。”我將信將疑的去了學校。
雖說我已經歷了好幾個備受愚弄的“愚人節”，多多少少也積累了一些“反欺騙”的經驗，并時時提醒自己小心謹慎，可我還是不可避免的受到了愚弄。
來到教室門前，我沒有魯莽的開門，而是左顧右盼后，用腳尖輕輕的.點開了門。咦，怎么和我想象的不一樣？我很是奇怪，正在納悶之際，誰知一進門，一個塑料臉盆便從天而降，重重的扣在了我的頭上。“這玩意兒怎么還定時呢！”我紅臉怏怏地進了門。原來，坐在門邊雅座上的“小不點”手里握著一根繩子，繩子上連著一個網兜絡著臉盆，一松手，臉盆就下來了。真是“用心良苦”呀。
我剛坐到座位上，余怒未消，后排的男同學就站起來推了我一把，說：“哥們，你的鞋帶開了。”我正要低頭看時，突然靈機一動，說：“我的鞋是懶漢鞋，沒鞋帶。”那個男同學見沒有作弄成，便無奈的坐下。只聽“嗵”的一聲，他一下坐在了地上。原來在他站起來的時候，板凳被其他同學挪掉了。偷雞不成蝕把米的他借故灰溜溜地跑出了教室。這時，同學們再也忍不住了，紛紛哈哈大笑起來。
吃早飯時，我最要好的同桌端著飯“飛奔”過來。盯了我一會后，大聲說道：“你的面里有蟲子。”聽到這，我嘴里的飯一下吐了出來，噴了一地。待我回過神來，知道又上當了。于是，我心生一計，說：“不好意思，剛才我吐的時候，有東西濺到你碗里啦，你怎么還吃呀。”“啊？”他立刻擔心起來，“你怎么不早說。”
急匆匆地把飯倒在了垃圾桶里。這時，我滿臉得意洋洋。
上午第三節課上課鈴還沒有響，語文老師不知從何方走了進來，大聲說道：“你們的歷史老師有事，這個星期他的課統統上語文。”“不會吧！”“哎呦，太悲催了！”同學們低聲竊竊私語。正在一個個紛紛抱怨時，上課鈴聲響了，歷史老師出現在了門口。這時，語文老師噗嗤一下笑了，邊走邊說：“今天是愚人節，你們不覺得該留點什么嗎？”我這才恍然大悟，原來老師也愛“趕時髦”。
終于熬過了下午第二節課，馬上就是活動時間了，同學們個個心神不定。只見學習委員鄭重其事地走上講臺，在黑板上寫下了“活動時間開班會”，下面還批了個“最新消息”。同學們這一天早已習慣了，知道又是在愚弄人，所以誰也不在意，整個班里鬧哄哄的，同學們都準備往院里走。可天有不測風云，班主任不知什么時候從天而降，看到這幅場景氣憤地說道：“班會取消，背上節課文，背不過的，就準備吃‘紅燒熊掌’吧！”說完就出去了。同學一下子像霜打了的茄子——蔫了，都將憤怒的眼神投向學習委員。學習委員也感到了大家的不理解，回過頭來說道：“你們知道的，我從來不撒謊。”原來愚人節也不全是愚人的，我大聲背誦起來。
這個愚人節不僅充滿了歡聲笑語，也給我們緊張的學習減了幾分壓。我愛愚人節！
愚人節作文4
盼啊盼啊,終于盼到了能捉弄人的愚人節，真是太高興了！
愚人節嘛，當然是愚弄人的節日啦！因此，我決定愚弄一下dcscsd。
因此，一個個計劃在腦袋里浮現了……（奸笑中）
愚弄計劃一：聯合"章魚姐"假裝昨天老師沒布置到作業
今天dcscsd7點50分才來到學校，他一來學校，就問"章魚姐"："大姐，昨天老師有沒有布置到作業啊？"要知道，dcscsd可是一個記憶力十分十分差的人，這次我們一定能成功！我向"章魚姐"使了個眼色。"章魚姐"心領神會，便強忍住笑，說："作業？沒有布置啊！"只見dcscsd舒了一口氣，便放心地坐下來了。
老師進來了，她問："今天誰沒寫作業？"只聽"章魚姐"大聲說："我同桌！"這時，老師的怒火可就升到頭頂了，她問："你，怎么沒寫作業？"dcscsd摸著后腦勺，說："老師，今天沒有作業啊！"這時，我大聲說："dcscsd，誰說老師沒布置到作業？今天是愚人節！這都不懂！"這時dcscsd倒，我的計劃也算成功了一點。
愚弄計劃二：假惺惺地請他去"德州漢堡"搓一頓
下課時，我對dcscsd說："大哥，感謝你對我的照顧，因此我決定，今天請你去‘德州漢堡’搓一頓，怎么樣？"dcscsd可是個大讒貓，一提到吃，他什么東西都忘了。只見他強忍著口水說："好啊好啊好啊，什么時候？"我不理他，回到了座位。他立馬追上來問我："什么時候啊？"我說："想讓我請你去‘德州漢堡’吃東西，想得到美，也不看看今天是什么日子！"他聽了我的話，立馬說："今天是愚人節！噢！老天！我的‘漢堡’啊！"
愚弄計劃三：用彈弓射他臉
數學課下課后，我覺得太無聊了！于是，我拿出了存放以久的彈弓，開始了我的"射擊生涯"。
我把一顆紅瓜子放在彈弓的膠繩上，對準dcscsd猛的'射了出去。哎呀！沒射中！沒關系，失敗是成功之母嘛！于是，我拿了一顆跟紅瓜子很像的小石頭，瞄準dcscsd，射了出去。耶！成功了！射到了他的臉上！他拿起來一看，以為是有人給他送紅瓜子，便拿起來往嘴里送。只聽一陣"哎喲"聲，dcscsd捂著嘴巴，大叫："我的牙齒，我的牙齒！哎喲，痛死了！"我則在一旁大笑。
這就是我愚弄我班同學dcscsd的場面，怎么樣？有趣吧？如果想學習這套"愚弄大法"，就趕緊打我家電話吧！電話號碼為：9876543210。
愚人節作文5
“愚人節到了!” “愚人節快樂!”“今天是愚人節哦!”噢?這些甜言蜜語怎么一股腦兒的地往愚人節身上貼?原來今天是個“雙喜臨門”的日：：既能捉弄別人，又能被別人捉弄。你猜是什么節?Yes!是名副其實的愚人節哦!誰說我平時愛被別人欺負!今天，我就來個改頭換面――看我怎么齒亡舌存地“整死”你們!
“鈴鈴鈴……”清脆的打鈴聲響了。全校已一片寂靜，我們班也鴉雀無聲地趴在桌子上。唯獨只有我們“整蠱一派”在暗地里嘻嘻地笑著。原來我們“整蠱一派”為了過愚人節的一個好日子，想捉弄一下那些遲鈍的人。這不，剛才下課的時候，我們悄悄地把大智若愚的“云吞大王”馬志立(云吞指紙巾，想要吃云吞，他的抽屜不計其數)唯一的紙巾丟進了他的抽屜里。然后就若無其事地玩著。哈哈，我們越想越痛快，笑得越大聲，差點笑出來呢!
下課后，馬志立本想拿紙巾出來擦鼻涕。誰知，卻發現自己的紙巾不翼而飛。看他那抓耳撓腮的樣子，既像狗急跳墻，又像熱窩上的螞蟻――團團轉。只有我們才知道來龍去脈，我們“撲哧”一聲笑出來了。馬志立看出來了，只見他的眼睛向周圍一瞄，便知道了是我們在捉弄著他。他的眼睛頓時滴溜溜地轉，便想到了辦法，嘿!這個馬志立還不算笨嘛!有幾招子!只見他一把從梁海康(梁海康是我們“整蠱一派”的)的桌子上搶掉了他的筆盒，還好像個警察似的，用筆盒對著梁海康的頭，叫他馬上把紙巾交出來，否則把他的`筆盒扔掉。
看馬志立這招以毒攻毒的形式，連我們都沒想出來。馬志立這個人就喜歡吹毛求疵，看那梁海康，身子嚇得瑟瑟發抖。可別說，那筆盒可是梁海康的“心肝寶貝”，誰都不敢動動他的筆盒。這不，梁海康連兩只手都舉起來了，能不著急嗎?再說馬志立這個人，他的紙巾呀，就是他的第二條命，誰要是碰了碰他的紙巾，都要遭到他的一頓毒打。要是讓他知道是誰把紙巾藏起來，那他豈不是要把整座樓給拆了?我在心里替梁海康擔心，要知道，梁海康可是我們整蠱一派的，少了他，那怎么行!在這種情況下，誰敢輕舉妄動?我們只能眼睜睜地看著糧海康被馬志立“槍斃”了。誰知，說時遲，那時快。只見馬志立準備扔掉梁海
康的筆盒時，傳來了一聲“河東獅吼”：“救命啊!殺人啊!”只見馬志立一楞，梁海康一手把他的筆盒大力搶回來，還做賊心虛得大聲吼道：“我不敢了!在你的抽屜里!愚人節快樂!剛才好玩嗎?”馬志立先是從自己的抽屜里找回自己的紙巾，然后也開心笑起來：“愚人節真好玩!呵呵……”哈哈，這時，本想逃之夭夭的我也跟著笑起來：“呵呵，愚人節真爽!想不到愚人節既能捉弄別人一番，也增強了我們的友誼!”
愚人節作文6
啊！小敏，你就是那喜馬朗雅山的冰山雪蓮，迎著陽光，吮著雨露，光茫綻放！
啊！小敏，你就是那河畔的金柳，在夕陽的籠罩下，婀娜多姿，亭亭玉立，楚楚動人！
啊！小敏，你就是那初升的太陽，用你的熱情滋潤了萬物，用你的溫暖照亮了心靈。
他叫朱寶龍。一大清早，就是他吃飽撐著，沒事干。拿著一首自以為與眾不凡的情詩，扯著那童稚未消的嗓音，嘰哩呱啦地大誦一通。真是的'，仿佛噪音污染就不是污染？雖然說噪音砸不到花草樹木，但其威力足以使“百姓”雞犬不寧，民不聊生。
他是我的好朋友，用四個詞概括：頭大、人傻、身黑、腿粗。每次和他上街，沒見過非洲土著的人，遇到他總會多瞟幾眼。可這小子卻自稱“此乃本人氣質非凡、眉清目秀、超凡脫俗所至。最可氣的是，他口出狂言，貌勝潘安漢姆，才比李白吐溫！Oh，my god!又一個方小萍（《粉紅女O》里的自戀狂）誕生了！
被寶龍大肆吹捧的人，乃本班有名的“田力人波女“（男人婆）DD梁小敏！此時她的心如“六月里吃生姜DD熱乎乎的”，DD要知道，這是她長這么大以來，惟一一個智力正常的生物在宇宙空間里向她讀如此肉麻的詩！
真是“語不驚人死不休”，逼起四方“鄰居”用10000瓦的燈泡射著他，緊接著二十幾個人把朱寶龍逼到一個角落。剎那間，罵聲，怨聲，叫聲，討伐聲……百聲齊吠，百呼齊響，此情形如四面楚歌，只差寶龍沒“自刎烏江岸”。
眼看一場要載入史冊的“以少對多”的戰役即將打響，突然蹦出一句話：“啊，小敏，你就像是馬路邊的一脬狗屎，吸引著無數的蒼蠅來吮吸”。
這時那二十幾個圍堵寶龍的同學，十分默契地散開。他們深知“殺豬何必用青銹偃豬刀”呢！”一位花木蘭頓時沖出，怒發沖冠，眼睛直勾勾的盯著在墻角哆嗦的寶龍。一場中式“自由搏擊”開始（中式搏擊與美式搏擊的差別在于：一個被打不能還手，另一個被打可以還手）。
在拳打腳踢的風暴中掙扎的寶龍，仰天高呼“今天是愚人節”“愚人節受法律保護”“愚人節打人犯法” “小敏，愚人節HAPPY”……
寶龍他很頑強，在一陣暴打之后的15秒內，仍然能夠爬起來，這DD體現中華民族千百年來頑強不屈的精神！
寶龍真得很傻！他本來想利用愚人節來拍拍小敏的馬屁，方便日后得到“班霸”DD小敏的照顧。拍馬屁本來就不是一件好事，可寶龍為了表示誠意，在光天化日之下，大庭廣眾面前，毫無忌諱的大加贊賞。由于本班人士皆屬正義之士，討厭阿諛奉承之鼠輩，加之驢兒般的破嗓襲卷教室，讓本班人士嘔吐之意，從心底涌起！所以被打的是在所難免的，只不過是群毆和單挑的區別而已!
瞧瞧，這就是“偷雞不成反蝕把米”的最好體現！
愚人節作文7
人各有好。有些人善歡夏天，有些人喜歡秋天，我這岑人；—匕校喜歡春夭，確切地說，1月，更確切地說，4月1日。因為在這一天，我可以盡倩地幵玩笑，可以讓自己痛痛快怏地輕松一下。要知道“往后整年里都得“緊張、嚴肅”。
于是，今年的3月。從放學開始，一直到晚上睡覺，我都在編造騙人的鬼把戲^首先想到的是騙“臥龍”，池以前老是和我開玩笑，有時候講得我面予都不知道往哪兒擱、明天可要妤好捉弄他一番，也讓他知道知道彼人戲弄的滋咪、接下來該“恁罰“誰呢？對，小馬。自稱“風雛明天要讓他演——出好戲、
我把捉弄人的鬼把戲編得天衣無縫。然后才安安心心地上床醃覺時夢中競看見了“臥龍”、“鳳雛”上當之后的尷尬相—還情不自禁地笑出聲來呢。
4月1日終于盼來了！早晨，我興沖葉地來到學校、沒想到劈頭就碰到了“鳳雛”，還沒等我開口？他就一本正經地說二“老葉，剛才我碰到閉委負責人，他說，等早搮后，在團委開個短會廣我聽了只笑了笑’這顯然是一個騙局’盡臂他是說得煞有介事的^你想。肯先，團委負責人不會認識這兮〗人來不去氏委開會的“鳳雛先生”的’其次，即使開會，也不會在早操上開呀。
可是，上早自習時，我又擔心起來了。因為我想起了一件事：初三那年也是4月1曰愚人節’那天本來物理老師說好在教室里上課，臨了。卻又派了一個到的班的同學孓通知說，到實發室上課八我們一聽’馬上心領神會，一個也沒挪地方。誰知，不多久，物理老師怒氣沖沖地跑了進來，大發雷霆。
莫非團委老師真的有急事？他和小馬也可能會偶然相遇呢？那也說不定，還是去一次，巴。雖說教室離辦公室較遠。我心里暗暗想著。
早搡后，我跑步來到了新大樓^一步兩級，奔上四樓團委辦公室丨見大門緊閉著。心頭剛滴起一祌受騙的感覺—忽然瞥見門前放著一塊小黑板。上寫“今天開會地點改在道山亭入沒想到這位“鳳雛”先生例沒有騙我…，我心山暗自慶幸，于是，我又匆匆忙忙一口氣跑到道山亭。誰知那兒也是寂寥無人、“怎么搞的？”我嘴里嘟囔著，“黑板上明明寫著，改在道山亭，要不。或再面去看看……”我又氣喘噓噓地跑回團委辦公室。這時，第一節課的鈴聲已經響了。我心里真急死了。
“噔噔噔噔”。跑到四樓一看，你猜怎么著，剛才那塊黑板的'右下角赫然還寫著：3月31日。我差點氣暈過去……
這到底是老師昨天寫的忘了拿回去呢？還是那些搗蛋鬼設的“騙局”？在曰教室的路上，我一個勁地想著咖
等我滿頭大汗沌走進教窒時，。數學老師已經開始講課了，當我經過“風維”的座位時。他對我詭秘地一笑。剎那閼我全明白了：“好你個小子：我一輩子不會忘記這一天
愚人節作文8
首先要記住4月1號這天是愚人節，在這一天，凡事都先用腦子想一想，然后再決定下一步的行動。在沒有想好以前，暫且認為全是假的，不要輕易相信任何事情。等確認無誤以后，再做出反映不遲。同時要具備反擊的能力，爭取主動，不讓別人牽著你的鼻子走。
第一招：順水推舟
愚人節騙人招數中最常見的就是朋友通知你馬上去做什么事情。這時候你不妨順著他的話說下去，最好比他說的還要真，還要嚴重，不自覺地和他對換角色，讓他進入云里霧里，辨不清東南西北，最后反倒愚者自愚了。記住，千萬不要相信他，否則你很有可能會成為他這一整天笑話的把柄。
第二招：裝傻充愣
許多男生在愚人節時遭到女生襲擊，這一招就是教給男生如何“反襲擊”的.密技。當你身邊漂亮的女生在愚人節這一天向你暗送秋天的“菠菜”時，可不要輕易接招，要小心菠菜里裹著的“定時炸彈”。否則一旦你欣喜若狂地接下，“炸彈”立刻就會爆炸，笑得她直不起腰來。當然對美女也沒有必要以牙還牙，面子還是要給的。最好的辦法就是假裝什么都沒看見，什么都沒聽明白，還要熱心地幫她找“菠菜”接收點。這樣她也就不好意思再演下去，只得偃旗息鼓了，反愚行動再次成功。
第三招：戰線同盟
如果有人在這一天想騙你但是被你看穿了，你大可以將他收服，然后成立統一戰線聯盟，合二人之力去開創更為廣闊的天地，騙倒更多人。畢竟人多力量大，兩人合伙騙人的可信度要比單兵作戰時強得多哦！如此一來，少了一個“敵人”，多了一個“戰友”，變被動為主動，何樂而不為？
第四招：借花獻佛
如果愚人節這一天領導也來湊份子，可是一件不大好對付的事，畢竟是領導，深了不是，淺了也不好，可怎么辦？不用發愁，我們有防騙兵法！如果領導向你發難，比如騙你說某某病了，讓你掏錢去給他買東西，你可以假裝不知真相，先按照他的指示去做，然后把他的指示告訴大家，再告訴大家由領導結賬，這時，在大家的擁護聲中，生米已經煮成熟飯，在愚人節里，他也多半不會介意。
第五招：百變金剛
這可是愚人節這天最有可能發生的被愚狀況，要注意了。如果接到電話，稱你的電話費、手機費、住房貸款等費用沒有及時繳納，要做出懲罰時，先認真聽聽講話人的聲音是不是熟人，朋友很可能用這種方法愚你一下子。如果聽出聲音果然是熟人，不妨將計就計，給他來個大變身，換個身份假裝其他人，讓他以為撥錯電話號碼，尷尬、尷尬他。
第六招：單刀直入
發現有人騙你，第一句話就直接拆穿他，不和他繞圈子，以顯示你的英明神勇。這一招是最直接、最簡明的做法，干凈利落，短平.
愚人節作文9
愚人節是一個小節日，顧名思義，就是與人戲耍的啦。在我們這個小小的教室里，也充滿了屬于愚人節的快樂。
清晨，我們都在上語文課，朗朗讀書聲回蕩在教室中。興許是為了激發我們對學習的興趣，黃老師一字一句地說：“今天呢，如果上課認真的人可以得到表揚，舉手的人免兩個作業，回答問題的人免兩個作業，回答問題精彩的人可以不做作業！”我們疑惑地想：今天可是星期五啊，免作業？天上竟然也有一次會掉餡餅？真是奇了怪了。我們還有些不相信，但黃老師臉上的表情很嚴肅，一本正經，再加上黃老師是個很講信用的人，我們便不由自主地相信了。
為了黃老師這個諾言，全班同學都神采奕奕，精神百倍。在讀書的時候，我大聲地讀，恨不得讓天下人都知道我上課十分認真；在老師提出問題的時候，我努力地思考，將手舉得高高的。沒叫到，我也不氣餒，這么多人舉手，哪里會每一個都叫到呢？在這堂課上，大家都十分積極，教室里一雙雙手都舉起來。
下了課后，舉了手發了言的猶如打了雞血似的，沒舉手的就好似霜打了的茄子。我內心是非常高興的，因為我回答了老師提出的一個問題，可以免一個作業了！
一直到了下午，快要放學了，要抄家作了。這時，黃老師又一本正經地對我們說：“這樣吧，大家上課都非常認真，我呢，就獎勵發了言的人再加多一根冰棒！“由于上午的緣故，對于這句話，我心頭僅有的一絲疑慮，也漸漸煙消云散。甚至，我還在心中暗暗地想：我不想吃冰棒，還不如獎點錢呢。不等我在心中嘀咕完，黃老師就說：“想吃冰棒的舉手！“全班只有十幾個人舉起手來。黃老師笑了笑：“看來大家不是很喜歡吃冰棒。”頓了頓，又說：“想不做作業的舉手！”這回，舉手的人起碼占了全班人數的93%。，我自然也舉了手。黃老師有點好笑地望著我們：“看來不想做作業的這么多呀。”他的語氣有些嘲諷，那詭譎的.笑容讓我有了些不好的預感，又想到清明節似乎會多放一天假……
果然，黃老師淡定地望著我們，說：“今天是愚人節，不做作業嘛，是不可能的。大家就不要異想天開了。”教室里一下子炸開了鍋，全班垂頭喪氣，失望無比，老師的這句話一下子把我的美夢打碎了……
說罷，黃老師就讓我們抄家作。我們一看，原來作文就是些愚人節啊，敢情黃老師是在為我們提供生活中的素材呢，全班哭笑不得。
抄完家作后，黃老師還特別解釋了一下：“這可不是騙你們的，是必須要做的。”我們在下面愁眉苦臉地點了頭，真是郁悶啊……
今年的愚人節，是我們和黃老師一同度過，真是五味陳雜。這一個愚人節，是最有意義的，它飽含了我們和老師之間的情誼。
愚人節作文10
陽光很好，正在吃午飯，收到朋友短信，看后大笑。短信如下：一只漂亮的小豬屁顛屁顛的跑到你面前，用崇拜的眼光看著你，搖搖尾巴、甩甩屁股。對你唱了首：長大后我就成了你！愚人節快樂！原來今天是愚人節，我都不知道呢。興致正好，就給朋友發了短信：我在你家樓下呢，推開窗戶就看到了。(*^__^*)嘻嘻……節日快樂！搞個惡作劇，把這條短信同時發給了幾個朋友，心里很是得意，你們就等著上當吧。 時候不大，最好的死黨回短信說：“寶貝，我看不到你呢，我家不住樓房呀，你什么記性。”我獨自哈哈哈，女兒說：“媽媽，你傻笑個啥呢。”我笑著說：“丫頭，媽給你買個自行車吧。”女兒立刻嬉笑著說：“我就說還是我媽媽最好吧。”我大笑著說：“丫頭，今天是愚人節。”女兒立刻把小嘴厥得能拴只牛。 時候不大接到一個女同學的電話：“自己上樓吧，肯定是空手而來，不用我接吧。”
我嬉笑著說：“錯，今天可是給你買了最漂亮的花。”她竟屁顛屁顛地說：“我準備個花瓶啊，你怎么想起給我買花了，今天的太陽可真是從西邊出來了啊。”我笑著說：“不知道今天是什么日子嗎，做你的白日夢吧。”于是她就在電話里和我笑罵了起來，嘻嘻哈哈的笑聲生動了這個特殊的節日。 心情不錯，中午在辦公室里批改作業，太陽透過窗玻璃照在身上，暖洋洋舒服，忽一男生大喊報告，我問什么事，他說班長說我找他，我有點生氣，班長怎么敢假傳圣旨，我說沒有這事，這個男同學剛走，又來一女同學，仍是剛才的那一套，我有點生氣了，我對這個班長一向是很信任的呀，今天可太過分了，時候不大，第三個同學又來了，仍說是班長說我叫她，我有點惱怒了。這個班長也太敢胡說八道了吧。我氣沖沖走向教室，看到漂亮的女班長正捂著嘴偷笑，我把她叫到跟前說：“我什么時候讓你叫那三位同學去見我了。”漂亮的.女班長只是捂著嘴笑，并湊到我耳邊小聲說：“老師，今天是愚人節。”我一下子愣住了，自己心中的怨氣一下子煙消云散，忍不住笑了起來，學生們大聲說：“老師，愚人節快樂！”呵呵，這群大孩子，真的是好可愛呀！ 下午放學剛到家，女兒說：“媽媽，我舅舅打電話說讓你現在就去我外婆家呢，說他們都在家里等你呢。”我一聽以為有什么急事呢，就問女兒說：“你舅舅沒說有什么事嗎？”女兒搖搖頭說：“沒有。”愛人不在家，我慌忙出去借車，女兒在身后笑起來：“媽媽，你不是說今天是愚人節嗎。”我一下子無話可說，心里罵道：“這個壞丫頭。” 回家打開電腦，一個好朋友一見我就說：“收到你的短信，我站在陽臺上看了半天，也沒看到你。”我大笑，看來大家以為從不說假話的我，在愚人節也不應該說假話的。然后就看到網上朋友的留言，大都是祝賀愚人節快樂的，一種淡淡的幸福從心底涌起，感謝這個愚人節，讓我們在彼此善意的戲弄中都能開心一笑，給平淡的生活注入一絲幸福和感動。
愚人節作文11
1、現在是課間時間，我拿出已經‘’偷天換日”好的餅干(說是偷天換日，其實是把奶油換成的牙膏啦)給我的同學小晶說”：晶仔，給你“。小晶似信似疑的看我從 奧利奧油紙袋掏出的餅干慢條斯理的吃下去，便問”：你今天吃錯什么藥了，竟然這么大方?給餅干給我吃?“我說”：哎喲，好東西要和朋友分享嘛，以后你有好 東西也要和我分享哈。”小晶翻了個白眼，仿佛在說，就知道你沒那么好心。便把那小塊的奧利奧餅干塞進來嘴巴嚼起來。當她嚼了幾口時，發現在一旁奸笑的我和 味道的不對勁便把餅干吐了出來，大叫了一聲“：啊!牙膏!”便開始追著我滿教室打。之后，唉，你猜怎么著?她告訴給了老師聽，老師便讓我罰站，外加寫一封 道歉信給小晶，而且是深情并茂的那種。。。我淚奔啊。
2、我看見了佳儀，就走了過去說：“你鞋帶開了。”她一聽和我剛來的時候一樣，也看了看鞋子，我說：“你上當了。”她聽了，說：“你……哼，我也一定會騙到你 的。”下課了，佳儀走到我面前說：“嘿,銘萱，你后面有人。”我說：“少來，你騙不了我的。”她一看“奸計”沒有得逞，就掃興的走了。我同桌回來了，我 說：“你死黨叫你。”他聽了我說的，就去找他死黨了。他走了以后，我笑著想：你也不動腦子想想，今天是愚人節啊……
3、上課后，老師對我們講著枯燥無味的寫人三步曲。我迷迷糊糊地數著步驟時，老師正好從我的桌邊走過。這時，我的同桌把手往老師的背上一伸，便笑趴在桌子上 起不來了。我正想找同桌問清楚因果關系時，班級的前排座位上涌出了排山倒海的笑聲。老師生氣地轉過身去，大聲問道："笑什么笑？"我往老師的背上一看，也 和其它同學一起笑起來。原來，老師的背上貼了一張紙條，上面畫了一朵小紅花。
5、愚人節，在忙碌的生活中靜靜走來。讓我們互相愚人，暫且放松一刻，緩解這匆忙的腳步。一種輕松的'氛圍，卻給我留下了深深的記憶。
5、又是一個愚人節，不知道這刻在上課的你，又會給班里的同學開些什么玩笑。不過，你說，與學生走得最近的就是我們這一屆，因為漸漸下來的那些學生，都會相隔感覺比較陌生與遙遠。不論是怎樣，都希望你都能快樂地執教，有著聽話的學生。同樣會有這深刻的記憶。
6、我對他們說，我保證以后再也不那樣了。可是，他們還是要和我絕交！這時，有一個男同學過來，指著我背后說：“小蟲子啊！”什么！今天好倒霉啊！又是同學 們和我絕交，又是背后有蟲子！我尖叫起來，扭動身子，害怕得又蹦又跳，可是沒有一個人幫我！天哪！我最害怕小蟲子了！折騰了半天，他才告訴我今天是愚人 節！
愚人節作文12
今天是愚人節，班里的同學玩的很夸張，不時傳來哈哈大笑聲，卻是一個和我毫無關系的日子，我沖進了網吧，珍在線上，我滿腹諷刺地想，這是愚人節的獻禮吧。珍的QQ號碼是楊的朋友發過來的，當我把珍加為好友時，覺得自己長大了、理智了，但內心告訴我永遠無法原諒她。珍的頭像閃動了，我慌亂地把個人資料中所有信息都刪除掉，再嘲笑自己的幼稚行為。和她不痛不癢地聊了幾句，我便受不了的離開網吧。昨天下的雪在太陽的照射下格外刺眼，我閉上眼睛，無視那可惡的雪，眼淚順著眼角流淌下來，思緒無比輕快的飛揚。
我是聰明的孩子，珍在閑談中的一句話，會讓我想起很久以后楊醉酒囈語的含義，可那該死的聰明讓我承受不屬于我這個年齡該有的憂愁，讓我背著不為人知的秘密漸漸迷茫，只因楊是我生命中最重要的人，勝過父母，勝過戀人，而恰恰當我要和珍開誠布公地談談時，楊告訴我，事后我要付出的代價是永遠無法再見到他，望著楊無比嚴肅的表情，我大哭一場之后，選擇了沉默，徹底的沉默讓我更加討厭自己。
真正的傷心是珍的背叛，宛如一把利刃直直插入心臟，痛得我喘不過氣來，痛心之余，楊對我的冷嘲熱諷，讓我決絕地在手腕上劃下一刀。往往急于求死的人更死不成，媽媽救了我，她留著淚水沒有說什么，只是用哀怨的眼神好象望著我的靈魂深處，我猛然想起那視我為生命的父母，自私的我啊，該清醒了！我是幸運的，沒死成。上天給我一個機會知道，活著就是好的。況且——我還年輕。
接下來的是渾渾噩噩的`日子，那段小插曲只有媽媽知道。痛苦的記憶人們選擇埋藏在心底。
珍寄來的懺悔信還是讓我撕個粉碎，以后紛沓而至的都原封不動收進了抽屜。只有在楊房里看到墻上掛著“想你朝朝暮暮，愛你生生世世”的條幅，心痛不可抑止，那是珍送的。
珍圣誕節寄來的賀卡上寫著不是乞求原諒，單純地寄去祝福。是啊，珍何時需要乞求，她總是高傲地站在頂層，接受著人們的夸贊，而我對比之后就成了丑小鴨，眾人的嘆息聲很遠仍可聽到。
丑小鴨考上了重點高中，是對珍的打擊，也是每個人的震驚，面對一張張“變色龍”似的臉空孔，我只有冷笑，這是他們的悲哀啊，友林說我有著30歲的深沉、40歲的憤世疾俗和60歲的容顏，我笑著捶了他一拳，他忽然嚴肅地說：“沒有18歲的歡樂卻有上百歲的憂愁。”然后撫著我緊皺的眉頭，滿臉心疼地望著我，我模糊地看到了L，滿臉微笑輕撫我的臉。L的臉漸漸模糊，是林在眼前，我推開他，向前跑去，林大聲喊著我的名字，沖擊著我的耳膜，世界在我面前變得粉碎。
我討厭傷感，即使今天是愚人節，大邁步的向前走，人生也就是在走著的過程中慢慢流逝的吧！
愚人節作文13
愚人節時，人們常常組織家庭聚會，用水仙花和雛菊把房間裝飾一新。典型的傳統做法是布置假環境，可以把房間布置得像過圣誕節一樣．也可以布置得像過新年一樣，待客人來時，則祝賀他們“圣誕快樂”或“新年快樂”，令人感到別致有趣。
每年4月1日，是西方也是美國的民間傳統節日——愚人節。愚人節起源于法國。1564年，法國首先采用新改革紀年法——格里歷（即目前通用的陽歷），以1月1日為一年之始。但一些因循守舊的人反對這種改革，依然按照舊歷固執地在4月1日這一天送禮品，慶祝新年。主張改革的人對這些守舊者的做法大加嘲弄。聰明滑稽的人在4月1日就給他們送假禮品，邀請他們參加假招待會，并把上當受騙的保守分子稱為“四月傻瓜”或“上鉤的魚”。從此人們在4月1日便互相愚弄，成為法國流行的風俗。18世紀初，愚人節習俗傳到英國，接著又被英國的早期移民帶到了美國。
愚人節時，人們常常組織家庭聚會，用水仙花和雛菊把房間裝飾一新。典型的傳統做法是布置假環境，可以把房間布置得像過圣誕節一樣．也可以布置得像過新年一樣，待客人來時，則祝賀他們“圣誕快樂”或“新年快樂”，令人感到別致有趣。4月1日的魚宴也是別開生面的。參加色宴的請帖，通常是用紙板做成的彩色小魚。餐桌用綠、白兩色裝飾起來．中間放上魚缸和小巧玲瓏的釣魚竿，每個釣竿上系一條綠色飄帶，掛著送給客人的禮物或是一個精巧的賽璐珞魚，或是一個裝滿糖果的魚籃子。不言而喻，魚宴上所有的菜都是用魚做成的。在愚人節的.聚會上，還有一種做假菜的風俗。有人曾經描述過一個典型的愚人節菜譜：先是一道“色拉”，萵苣葉上撒滿了綠胡椒，但是把葉子揭開后，才發現下面原來是牡蠣雞尾酒；第二道菜是“烤土豆”，其實下面是甜面包屑和鮮蘑；此后上的菜還有用蟹肉作偽裝的燒雞和埋藏在西紅柿色拉下面的覆盆子冰淇淋。飯后，客人還可以從丸藥盒里取食糖果。
不過愚人節最典型的活動還是大家互相開玩笑，用假話捉弄對方。有的人把細線拴著的錢包丟在大街上，自己在暗處拉著線的另一端。一旦有人撿起錢包，他們就出其不意地猛然把錢包拽走。還有人把磚頭放在破帽子下面擱在馬路當中，然后等著看誰來了會踢它。小孩們會告訴父母說自己的書包破了個洞，或者臉上有個黑點．等大人俯身來看時，他們就一邊喊著“四月傻瓜”。一邊笑著跑開去。總之，每逢愚人節這一天，動物園和水族館還會接到不少打給菲什（魚）先生成萊昂（獅子）先生的電話，常常惹得工作人員掐斷電話線，以便減少麻煩。
愚人節作文14
今天是4月1日，又到了一年一度的愚人節。今天一大早，我卻在站發現，有人盜竊我的文章，而且還發到了同一個站，前后只隔了九天，真是個笨賊！
這是一首愛情詩歌題目是《把愛珍藏》，是我在本月二十一日完成后發到站的。這個盜文之人的名字叫【綠野清淙】他是在本月的三十日把我那首詩一字不差的拿到站去發表，甚至連題目都沒有改動，他既沒有注明作品的出處,連個“轉”字都沒有，真是不害羞，連一點道德和良知都沒有！
我知道，現在在網上發表自己的原創文章，根本無法維護自己的著作權，剽文者比比皆是，虎視眈眈。見到喜歡的文章就剽竊，有些剽竊告訴會剽的不露痕跡，但有些笨賊卻不會掩蓋他們盜竊的痕跡。他們自己不付出勞動和心血寫東西，或者根本不會寫文章，但他們卻會偷別人的東西。當然，喜歡別人的文章無何非議，可以收藏到自己空間里保存，這樣自己可以隨時欣賞。然而，最無恥的是那些小偷把別人辛苦創作的文章，當成自己的文章去發表，連個轉帖的字樣都沒有。還恬不知恥的把自己當原創作者，真是不知羞恥，連一點法律常識和道德良知都沒有。這種人就像是過街的老鼠，雖然人人喊打，但是在網絡上卻是越打越多！
以前我就在網上偶然發現過幾次剽竊我的詩歌和文章，我也曾很客氣的提醒過剽竊者，但那些人總是滿不在乎，給網站投訴，網站也置之不理，真是讓人失望！現在也不太在意那些剽竊的人了。但今天看到了，心里還是難免有些不快，我給他留言說：“朋友您好，感謝您喜歡我這首詩，但請您要尊重我的勞動成果，發表不實自己原創的文章時請寫明文章的出處或轉載字樣再發表，剽竊是一種不道德的行為。如果您還有良知，那么就請您刪掉這篇文章。”我這是在早上給那人留的言，現在我又去那個網站看了看，哈哈，那篇文章他真的刪掉了，還算是個有良知的`小偷。知錯能改就好，“浪子回頭金不換”做人要堂堂正正，既拿得起，就要放得下。
以前我見到那些剽我文的小偷是有點氣憤，但也是束手無策。現在我想開了，不太在意那些剽我文的小偷了，我想，他們剽就剽吧，反正我又不是名人名家，也維護不了自己的創作權。寫作只是一種愛好，一種抒發感情的方式。他剽他的，我寫我的。他剽文、他快樂。我寫文、我快樂！但我又想，剽文的人一定沒有我快樂，因為我寫的是我親身的體會和感受，而剽文的人只是喜歡那篇文章有著同感而已。他們自己寫不出來，但又想占為己有，這樣他們才想辦法去偷，拿別人的東西當成自己的東西。俗話說：“吃人家的嘴短，拿人家的手軟”。偷來的東西，放到光天化日之下，難免會心虛的、有愧的。因此，我覺得剽文的人一定沒有寫文的人快樂！
人生最大的快樂就是健康、開心的活著，我們不論遇到什么事情都不要自尋煩惱。今天正好是愚人節，哈哈，我就當被愚人節里的愚人捉弄了一回吧！愚人節，整人有理，狂歡無罪。感謝剽文的人給我帶來的煩惱與快樂！
20xx年4月1日
愚人節作文15
4月1日，是西方人的節日——愚人節，黃佳欣把我們女生都叫到一個地方對我們說：“今天我們讓語文老師高興一下，讓她放松放松心情，怎么樣？”我們一聽個 個舉雙手贊同。我說：“那我們干什么呢？”胡嫚嫚說：“先騙老師說你手機掉了，再說愚人節快樂。”我們都說好。來到教室，當男同學得知我們的計劃也表示全 力配合。上課鈴響了，我們早早坐在教室里，比任何一次都更期待老師的到來，終于老師像往常一樣邁著輕快的步子微笑著走上了講臺，見教室里不像往日那么熱 鬧，老師有點驚訝，這時我們齊聲說：“老師你手機掉了！”老師一愣，趕緊摸了摸荷包說;“沒有掉啊！”我們全班同學哈哈大笑的說：“老師祝您愚人節快 樂。”老師高興的笑了起來，然后老師清清嗓子對我們說：“剛才我來到教室的路上，聽到一個消息。”“什么消息？”我們迫不及待的問。“清明節放四天假。” 老師慢慢悠悠的說。話音剛落，全班一齊高呼：“耶！”男同學甚至蹦了起來。幾秒鐘后，同學們恍然大悟：“呀！老師你也騙我們，我們上當了。”老師笑瞇瞇的 對我們說：“也祝同學們愚人節快樂，其實清明節只和3天假。“老師騙人的技術可真高，居然沒一個人懷疑。就這樣我們上午的語文課在歡樂的氣氛中開始了。
寢室——海闊天空任我行
每天下自習回到寢室，是我們的快樂時光。我們洗漱完畢就各自躺在床上開始我們的臥談會——暢想我們的未來。我說：“我現在要好好讀書，長大以后，我要當一 名又年輕又有學問的'老師。”胡嫚嫚愛唱歌，她說：“我要當一名歌星，你大S一樣。”夏青枝說：“我想成為一名校長，讓孩子們在我的學校里快樂學習，這里， 只要有特長，就可以盡情發揮”。夏娟說：“我想成為科學家，想知道古代人是怎樣修建長城的，我要破解長城之謎。”我們越說越開心，越說越激動，仿佛我們現 在就成了老師；成了歌星；成了科學家……寢室長說：“該睡覺了，想實現夢想就要努力學習，現在最重要的就是睡覺，為明天的學習養足精神。”寢室里安靜了下 來，慢慢的我們進入了夢鄉。
操場——我們健身房
我們學校有個大操場，這是同學們的快樂天地。清晨，校園里靜悄悄的，一切還沉浸在薄霧之中，操場上有三三兩兩的同學開始晨跑，我就是其中一個。呼吸著清新 的空氣，看樹葉那么綠，看太陽那么紅，愜意極了！跑完步就去吃飯，早飯過后，操場上熱鬧非凡，到處可見跳繩的人群，哦！忘了告訴你，我們學校要舉行跳繩比 賽，只見有的兩人甩繩，一二十人跳，有的單人跳，有的又人跳，同學們跳的汗流浹背，老師也被我們的快樂感染了，也加入了我們跳繩的隊伍。遠處有的同學在打 羽毛球；有的踢毽；有的跑“城”，整個校園人聲鼎沸。“叮呤呤”上課了，同學們陸續回到教室，我們開始了一天的學習，操場頓時安靜下來。
教室、寢室、操場，是我們生活的縮影，我喜歡我的學校，我已經把學校當成了自己的家。有時我還會想：如果可以永遠在這里讀書該有多好啊！
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