愚人節作文(匯總15篇)
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的愚人節作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愚人節作文1
“明天就是愚人節了，今天晚上回家的作業就是想一個捉弄人的玩笑，明天我們就上一堂玩笑課。”聽了雷老師的話，大家歡呼雀躍起來，真沒想到老師會給我們留這么一個作業，太好玩了！
在雷莉珊家“密謀”
放學以后，我、雷莉珊正準備謀劃策略，沒想到，楊娟和陳冰佳也找上門來。于是，我們決定，我們四聯體一起到雷莉珊家“密謀”。呵，我們四聯體出手，不把他們整得落花流水才怪哩！來到雷莉珊家，做好一切防事工作才開始。
“我們得想個萬全之策，讓老師掉進我們的圈套才行！”楊娟首先發言。“哎，我有個辦法！”我想出了一個辦法，她們全圍了過來，“明天我們把粉筆盒里撒滿面粉，然后……”楊娟和陳冰佳都贊成，可雷莉珊不同意：“這不是損老師嗎？”說得對。最后，還是陳冰佳想出了辦法!
雷老師是這樣捉弄我們的
第二天，上課鈴一響，同學們就坐在教室里。同學們先來了個“木頭人戰術”——讓老師一個人唱獨角戲。
“同學們，我今天得到一個消息……”對于我們的“木頭人戰術”，雷老師可是不屈不撓呀。不過，這未免也太老套了吧，于是，我們來了個“喝倒彩”。雷老師對我們的無動于衷，置之不理，繼續往下說：“聽說，學校里要按照同學們的生肖開展興趣活動……”說來倒有趣，話沒說完，下面的同學已經講得不可開交了。“雷老師，我們班屬狗的多，就成立一個狗興趣小組吧！”這一說，大家可都來勁了。“那么，大家來說說，假如你當上組長會干什么？”楊娟舉手說道；“要是假日里，我會帶同學去動物園參觀。”我不禁也掉下老師的圈套，舉手說道：“我會找一些狗的資料讓大家能進一步了解狗。”雷莉珊也是條“狗”，也發表道：“我要讓同學們對狗狗感興趣，再帶大家學習。”雷老師也叫了陳冰佳，她說：“我認為我自己對狗的認識比較深比較多。”說完，大家一陣哄笑。
一些男同學還做了一些很有趣的動作，令大家發出一陣又一陣的`哄笑聲！
……
“我們上當了！”過了許久，我們才發現。
雷老師吃了我們精心準備的大火鍋
雷老師真是“博學多才”，沒想到我們這么容易就腳下了陷阱了。
哼，我不甘示弱。楊娟首先出了一個腦筋急轉彎：“在什么情況下，1+1=1、2+1=1、3+4=1、4+9=1、5+7=1、6+18=1呢？”大家也正在動腦筋。只見雷老師也不回答，不緊不慢地在黑板上寫：1里+1里=1公里、2月+1月=1季度、3天+4天=1周、4點+9點=1點（即13點）、5月+7月=1年、6小時+18小時=1天。大家看后，不禁目瞪口呆，個個都伸出大拇指，有些嘴里還喊道；“厲害，真厲害！”“怎么辦楊娟失敗了，后面還怎么接呀！”“我有辦法了！”我恍然大悟。
“雷老師你能不能想象一下，狗為什么這么晚來，才被排為十一個呢？”我發問道。
“當然是為主人看門，走不開呀！”雷老師脫口而出。哼，我不服氣，繼續問道：“假如雷老師您被一群狗包圍著，那些狗會怎么想？”
雷老師怔住了，啞口無言。
還是陳冰佳和雷莉珊聰明，異口同聲地喊道：“今天是愚人節，大伙要好好捉弄捉弄她！”
雷老師這才明白過來，原來所謂的“狗”就是我們！
哈哈——哈哈——
哈哈——
笑聲淹沒了下課的鈴聲……
愚人節作文2
“嘿嘿!”好友小W站在我的面前笑。“怎么了?”我奇怪的自言自語。突然，小W塞給我一封信，便笑嘻嘻的跑開了。“什么玩意兒?”好奇心驅使我打開了信封,開始了漫長的“尋覓”。在一層一層的“千層餅”中，我終于在一張小的可憐的紙條上找到了五個字：“愚人節快樂!……”
瘋狂的愚人節就此開始了。
首先是小W對我說：“小S，你鞋帶開了。”我一低頭，結果卻沒有開。接著，就傳來了一陣笑聲，我正要把小W狂扁一頓，可小W卻笑著說：愚人節快樂!“我才醒悟過來，便馬上開始我的“愚人”計劃......
在我“沉思”時，四面八方突然響起了“祝你節日快樂”的狼嚎交響樂，同學小L正是“狼嚎”交響樂的主唱。數秒之后，此人對英語十竅以通了九竅(尚是一竅不通)的愛國同學小Z收到了我的問候信：“Fool，happyFool'sDaytoyou!”這菜鳥居然滿面笑容的向我道謝!?無可救藥。
其次要戲弄大W，這家伙可愛戲弄人。我來一個將計就計，一舉拿下。
我趁著給數學老師送作業是，假裝高興的'樣子，走到大W跟前，然后說道：“大W!恭喜恭喜!數學老師叫你去!聽說你的數學競賽入圍決賽了!”視名如命的大W聽后兩眼放光，立刻中計，丟下課本和鋼筆就以每秒800邁的速度向那對于他來說的“神圣”的辦公室躥去，回頭時還沒忘了對我說一聲：“Thankyou!”我立即笑翻了天，全班學生也都笑翻了天，比看過趙本山的《功夫》、《賣拐》和《賣車》三遍笑得還要歡。等到大W怒發沖冠的回來時，我才不笑了，大家也閉上了嘴。只聽見大W大聲的對我說道：“小S，我跟你勢不兩立!我跟你不共戴天!我跟你……我跟你……”我馬上回敬到：“哈哈，Aprilfool!(四月的傻瓜!)誰叫你警惕性不高呢，哈哈哈哈哈……”全班的同學也隨之大笑起來大W當場“氣絕身亡”。
一會兒，要上體育課了，我正在繼續尋找笑料。突然體育老師說在教室里上了，猶如半天里起了個霹靂，我很不情愿的跑上樓，然而，我跑上樓，進到教室里，向窗外一望，體育老師卻在樓下組織沒有上來的同學活動!!!!!我頓時就傻了眼，清醒過來之后，像閃電般迅速的沖下樓跟上隊伍。盡管跟上了隊伍，可是我的臉紅的像一個大蘋果。“哎!本人智商1800，像那出海遠行的大船，可是，卻在體育老師設計的這個‘小陰溝’里面翻了船，真是‘聰明一世，糊涂一時’啊!”竟然被體育老師……我還有什么臉面活在4月1日!!!!!我真想一頭撞死在單杠上，可是天不遂人愿，一直到我上晚自習仍安然無恙。
上晚自習了，是語文晚自習。我們正在猛補晚上作業和課堂上的，一個個奮筆疾書。在這時，突然聽到搗蛋鬼小L說：“老師!同學小Z的鼻子流血了!”老師走近一瞧，果真。老師正著急時，小Z哈哈大笑起來，原來是使用了整人玩具弄的，老師十分氣憤，叫我們繼續寫，老師正在一邊“沉思”。我想：“老師的葫蘆里賣的是什么藥呀。”
一會兒，放學了，老師說家庭作業太少，再留一些作業了。別人都放下筆，只有我一個還在那里埋頭猛補。隱約聽見語文老師說：“把4課到18課的練習冊做完!”我差點噴血，再看看同學們，一個個嘴張的有地球那么大。同桌小Y“含笑而死”我轉念一想：“老師平時沒有這么‘狠’，會不會……我恍然大悟，今天可是4月1日愚人節呀!老師正在泯嘴笑，我們這才知道這是老師精心策劃的一個“騙局”。
瘋狂愚人節結束在老師一個天大的玩笑中。
愚人節作文3
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，同學們連忙跑回自己的座位，因為是班主任的課，大家整整齊齊地坐著。不一會兒，只見盧老師抱著一沓試卷匆匆地走進了教室，一臉嚴肅地說：“同學們，我剛剛接到領導的通知，讓我們五年級的同學們今天進行一場素質測試，這次測試成績很重要，會記錄在你們的成長手冊上。聽清楚，考試時間為三分鐘。”
聽到這個消息后，小楊同學的嘴巴噘成了〇形，頭發稍都翹了起來;“學霸”小張雙手合十，臉上白一塊兒紅一塊兒的。我也被盧老師這突如其來的重要消息打蒙了頭，心里嘀咕到：“天哪，三分鐘，哪有這樣的考試?不會是現實版的‘天方夜譚’吧?就不要說正確率了，即便題目簡單得像幼兒園小班的一樣，以我的‘造字’速度也做不完呀!”
盧老師一如往常的樣子，“嘩嘩”地抖了抖手中的卷子，然后動作嫻熟地將卷子背面朝上，一張一張下發到我們的手上。此時此刻，我更加緊張了，頭腦有些發脹，真恨不得馬上生病，躲過這場要命的考試。
“開始!”隨著盧老師一聲令下，同學們爭先恐后地翻開試卷，埋頭苦干起來，教室里鴉雀無聲，我能清楚地聽到自己“怦怦怦”的心跳聲，我也顧不得太多，就提筆寫了起來。
第一道題目是：請認真把試題讀完。我想，就這寶貴的三分鐘時間，還讓我把試卷讀一遍，我讀書的速度本來就不快，這樣我不就更做不完了嗎?再說了，就是不讀，老師也不知道，我還是先做下一題得了!
第二題是：請把你的姓名寫在試卷的右上角;第三題是：請把你的班級和學號寫在試卷的左上角;第四題是：請寫出你們班級里五位同學的名字……
居然還有這樣的'考試題目，實在太簡單了，我三下五除二就寫完了第四題。正當我要繼續答下一題時，一種似曾相識的感覺一下子浮現在我的腦海里，記得以前我曾經在一本作文書上見過一些類似描寫捉弄人的考試，我斷定，這場測試中一定也暗藏玄機。于是，我停下筆，一題題往下讀。果然不出所料，當看到最后一道題目時，我差一點笑出聲來。
第二十題是：如果你已經認真讀完了所有題目，請你只要完成第二、第三題即可。
我趕緊拿起筆劃掉了剛才的那些慌里慌張地寫下的“白用功”，胸有成竹地四處張望，發現大多數同學都在一臉嚴肅地答題，有的奮筆疾書，有的抓耳撓腮，還有的在苦思冥想……早已勝券在握的我對他們的努力感到竊喜。
“五、四、三、二、一，好，時間到，請停止答題。”大家垂頭喪氣地放下筆，盧老師接著說：“請做完試卷的同學站起來!”這時，小宋、小浦和我三個人站了起來。“什么?”、“怎么可能?”、“他們是怎么做完的?”……同學們議論紛紛，還用異樣的目光看著我們。盧老師讓我們說出答題的訣竅，小浦搶答到：“你們看看最后一道題就明白了!”班里沉默片刻，旋即如海浪般沸騰起來，“上當了!上當了!”我也恨不得把試卷撕了，原來今天是愚人節!
盧老師微笑著對大家說：“第一題就要求大家認真審題了呀!這次測試是想讓大家明白，今后無論遇到什么考試都一定要認真審題，按照要求執行才對。生活上也是如此，遇到困難時一定要沉著、冷靜，認真對待。”盧老師語重心長的話語深深地印在了我們每一個人的心里。
這個愚人節將令我永遠難忘。
愚人節作文4
設置懸念，吸引讀者。開篇設置懸念，讓人對“陷阱”是什么產生疑問；接著老師說要調走，晚上考試，又沒有卷子，三設懸念，隨著懸念的解開，融洽的師生關系讓人拍手稱快。多用描寫，生動感人。文中多次運用細節描寫、神態描寫、語言描寫等生動形象地寫出了同學們的那種淘氣，寫出了老師隨機應變的智慧。
難忘的愚人節
上課鈴聲剛落，一聲低低的“老師駕到”從前排傳到后排，同學們神秘地互使眼色，等著老師落入我們的“陷阱”。這時，歷史老師大踏步走上講臺，整齊而響亮的“老師好”的問候語過后，全班同學的目光不約而同地落在了我們精心設計的那個凳子上，那是我們費了好大勁兒才偽裝好的，今天是否有好戲看，就全靠它了。
激動人心的時刻到來了！
歷史老師沒有絲毫戒備地去搬那個凳子。我們一個個都伸長了脖子，我只覺得我的心都提到嗓子眼兒了。只見歷史老師的手剛碰到那個凳子，噼里啪啦幾聲，那個可憐的凳子就散架了，頓時，全班同學哄堂大笑，有幾個同學樂得直拍桌子。
“老師，祝你節日快樂！”同學們一起起立喊著。
歷史老師恍然大悟，笑容滿面地看著我們，接著面色凝重，語調低沉，略帶惆悵地對我們說：“謝謝同學們，你們能把我當朋友，我真高興……我，我舍不得離開你們了！”同學們的笑聲戛然而止，教室里的空氣一下子凝固了，每個同學的臉上都寫滿了問號：老師怎么了？“舍不得離開你們”是什么意思？我們焦急地等著下文。
“同學們，我剛剛接到通知，我即將被調往另一所學校教英語了。今天是我給大家上的最后一節課。臨走前，我打算對教過的內容進行一次檢測，今天晚上我們就進行一次考試，希望同學們做好準備。”
看著歷史老師無奈而又戀戀不舍的`神情，聽著他傷感的話語，同學們都呆住了……
“另一所學校是怎么搞的？”
“聽說咱們歷史老師的英語水平是絕對一流的……”
“是啊，這樣的好老師當然哪兒都想要了，咱們學校……”
同學們交頭接耳，嘰嘰喳喳。
接著教室里靜了下來，同學們異常安靜，非常認真地上完了這節課。
下課的鈴聲響了，歷史老師一言不發，默默地注視了我們好長時間，他的視線從每一個同學的臉上掃過，仿佛要把這幾十個同學都裝進他眼里，裝進他心里帶走似的。然后，他向我們揮揮手，轉身大步走出教室，我們的心也隨著他遠去的腳步聲一點一點地開始往下沉……
晚自習歷史輔導時，教室里格外安靜，同學們都在等著歷史測試，門輕輕地開了，歷史老師進來了，咦？怎么沒有試卷啊？！不是說今天晚上測試嗎？一時間，同學們都大惑不解。
“哈哈哈……”歷史老師突然開懷大笑起來，“你們其實上當了……”接著他又說道，“祝同學們愚人節快樂！”
“啊——”同學們先是一驚，接著全明白了——原來歷史老師說的“調走”“考試”統統都是假的，他是在“以其人之道，還治其人之身”，把我們全都給“愚弄”了！大家又高興又懊惱，只聽歷史老師說道：“同學們在愚人節里做一回‘傻瓜’是挺難得的，也是挺快樂的，它充分說明我們師生之間的關系是平等互愛的，是友好親密的，是無法用語言來表達的，是無法……”
“噢——”同學們歡呼起來，同時一個新念頭也在心里產生了——哼，老師別得意，咱們騎驢看唱本——走著瞧，下個愚人節再見！
愚人節作文5
愚人節就是一個整人節，不用惡作劇整整身邊的親朋好友，恐怕難以向當初設汁創立這個節日的“圣人”交待，
遲到的愚人節。今年的愚人節，正好學校春游活動，老師要求全班同學在笫二天的休？？日里補過一個愚人節。
早上，我還在躺在床上滿腦子都在想。誰是我今天的受害者呢？老爸平時對我學習很嚴厲，經常受到他的是“蹂躪”，今天該是好好“收拾’”他的時候了，讓老爸也嘗嘗被整治的滋味。另外，我的好友張珈瑋也跑不掉，別看他是我的.好朋友，一到關鍵時刻就明哲保身。前幾天在學校中午休息時間。我倆悄悄玩起被老師明令禁止的“拍卡”游戲，老師發明后找我倆談心，明明是他喊我玩游戲，他卻不認賬，害得我被老師一頓訓，可惡的家伙。今天，我也給點顏色嘗嘗。
起床后，我鎖定了笫一個目標一老爸。每天老爸早餐中，必不可少是牛奶。我溜進廚房，把訂的鮮奶倒入一個小鍋里，偷偷地往鍋里倒了醋、鹽、芥茉調料，牛奶加熱后，我把這杯美味的牛奶放到餐廳的桌上，此時，老爸洗刷完畢，看到我熱的牛奶后，老爸高興地對媽媽說，兒子長大了，學會照顧人了。
老爸吃了幾口面包，端起牛奶大口喝了下去，很快，老爸緊鎖眉頭臉上露出痛苦的神色，隨后張口便吐，牛奶吐得老媽一身，老媽一邊擦著身上的牛奶，一邊責怪老爸喝牛奶太猛，看見，我笑得前仰后翻的樣子，老爸剛想動怒，面對我一句愚人節。
整過老爸，該輪過張珈瑋。雖然他對別人很大方，但對待自己還挺小兒科的。我想了一會，計上心頭。于是，我撥通張珈瑋家里的電話，我在電話里說，他的一件心愛之物，昨天在我家玩時落下了，聽到這個消息，電話那邊張珈瑋著急地問：“什么東西？”我用平靜的語氣回答，電話里說不清楚，肯定是你喜歡的寶貝，如果你不要就扔了。張珈瑋急忙答道，別扔，我馬上過來拿。
掛了電話后，我心里偷著樂，坐在沙發上，哼著小曲等待張珈瑋的到來。
一會兒，家里門鈴響了，開門一看張珈瑋氣喘吁吁，滿頭大汗地站在那里了，他看到我后，笫一句便問，我的寶貝呢，看著他那副著急的樣子，我壞壞一笑說，進來吧。我領著張珈瑋在家里幾個房間轉來轉去，他被我轉的頭昏眼花，他生氣地說，你是不是想“貪污”寶貝，如果你想要，說聲，我可以送給你，免得我跑回一趟。我見張珈瑋真急了，撲吱一笑，忘了老師的話了，今天是遲到愚人節。張珈瑋一拍腦袋，今天我成了好友手下的“愚人”了。
面對愚人節，我也接到幾個同學的愚弄電話，全被我的“火眼金睛”識破，不過，外人好防家人難擋。最終，我還是被老媽愚弄了。老媽做完家務后，對我說，媽媽有事要出去一趟，家里有方便面，你們就隨便吃點。中午時分，我和張珈瑋肚子開始鬧起革命，我剪開方便面，把面放到一個碗里，拿起桌上的冷開水倒進碗中，過了會，面在冷水中像團死面。這時，張珈瑋嘆了口說，唉，這下子慘了，中午我倆又耍挨餓了。
突然，房門開了，老媽走了進來，看見老媽我又驚又喜。
“你不是中午不回來。”我問老媽。
“我要是不回來，你們中午吃什么？”老媽笑著回答說。
老媽接著說，其實離開家就是替你倆買好吃去了，同時，考驗你們的豐衣足食能力，看看你們泡的方便面。說完，考媽把買來的食品分發給我倆，然后，走進廚房給我倆燒美味佳肴去了。
不少人在愚人節成了“愚人”，然而，被愚弄過后的那張張笑臉，讓人們有了短暫的輕松。
愚人節作文6
4月1日，愚人節。原本我還不知道。今年算是第一次過。第一次過，當然會玩得瘋狂些。
早上七點，我這條懶蟲還沒起床，剛醒來，打開手機，看到哦啊以為同學發來一條短信：早點上學，雙重驚喜等你拿!——小敏。汗，還冒用廣告詞哩!
我趕緊換上衣服、整理頭發、刷牙洗臉、吃早餐，一些，都比平時速度更快。誰叫我貪心，要得到這“雙重驚喜”?看看時間，不到十五分鐘，我的速度快吧!
來到學校，氣氛與往日不同。我還是那起英語課本，帶讀英語。我很盼望早讀時間趕緊過去，這樣我就可以去得驚喜了。我不時想象，是什么樣的驚喜這么神秘?由于我心里想這，嘴上說那，不是把英語單詞讀錯，倒是引來全班同學的哄堂大笑，還被一些男同學看扁了：“哈，一個笨蛋!”
好不容易的而是分鐘熬過去了。我來到一群女同學旁，找到小敏的蹤影。準備上前，她們一群就說：“慧嫻，你鞋帶子松了!”這么一喊，倒把我嚇住了。我俯視雙腳，明明好好的嘛，怎么?”“哈哈。白癡!”她們幾個都發出一陣狂笑，我還弄不明白為什么。走上前對小敏說：“騷(她的別名)，你說有驚喜給我，哪呀?”“來，給你!”她拿來一大團紙，說：“兩個‘驚喜’都給你了。”我見是一團“廢紙”，便想扔還她。不偏不倚，扔到樓下排水溝旁。“媽呀!我的心血呀!還不快去樓下撿啦，那不只是一團紙。”我聽了小敏的話，趕緊一迅雷不及掩耳的速度沖下樓，把這團“廢紙”見上來。我邊走邊拆。這個“騷”，跟我玩“連環套”!我開始了我漫長的“尋覓”，但我入教室再拆一會兒，終于在一張小得可憐的紙條上找到唯一的五個字：愚人節快樂!……“‘啊騷’!我要殺了你!”一路“狂追猛打”，擦好點被老師逮著。
哦?今天是愚人節!
再次回到教室，四面八方不時爆發出“祝你節日快樂”的鬼哭狼嚎交響樂。
一會兒，一個剛在早讀時間鄙視我的男同學(這個人，對英語七竅通了六竅——一竅不通，典型的愛國主義者)收到我的.“問候信”：“Fool,happy fool’s day to you!”這菜鳥居然還滿面笑容地向我道謝!?無可救藥。沒辦法，誰叫世界上的人都看懂我的話，只有他不懂。典型B癡!
又一節課過了。課間時間長一點。全班同學商量著整班長(新新人類)。有了：
搗蛋鬼小明被派去執行任務。“班長。老師叫你去。說是你作文寫得很好，要獎勵你。恭喜恭喜!”小明還一本正經對班長和做了個揖。視名如命的班長聽后，立刻中計，丟下課本往辦公室串，半路還不忘轉會來對小明說聲“Thank you!”全班立刻放出一聲聲奸笑，這聲音，聽著還真令人畏懼。小明一直笑到班長怒發沖冠回到班上。結果嘛，我想你應該也很清楚。
放學回家，我把書包一扔，就做起了作業，廚房里響起了媽媽溫柔的聲音：“孩子，去學習，今天給你做大餐，待會好了就叫你!”哇，聽到“大餐”二字，我精神振作，真的是下筆如有神吶!時間一分一秒溜走了。怎么這么久?我的肚子早就在強烈抗議了。看看時間，Oh my god!一點了!我沖入飯廳，見爸媽正在享受美味，桌子上一片狼藉。爸爸抬起眼皮，和骨頭一起吐出：“愚人節快樂!”暈!不會吧，連這老古董也有一套，而且這么輕而易舉的把我愚了。
瘋狂的愚人節，在不知不覺中結束了。
愚人節作文7
在這個大森林里，生活著七個小矮人和一位漂亮的白雪公主，他們一起快樂的生活，和諧的生活。白天，七個小矮人便帶著公主在森林里游玩，晚上，七個小矮人便聽著公主講故事。
從她口中他們了解到，她的后母嫉妒她的美貌，因此企圖殺了她，是個好心的獵手將她放走。于是躲進了森林，過著痛苦的生活。“有我們在，你不會痛苦！”小矮人說。白雪公主點了點頭，表情卻漠然。其實她是很快樂的，這里有她向往以久的生活，自由、快樂，整日有一群小矮人陪著，她已經很快樂。但是，她還是裝做一付憂郁相，顯得她很不快樂。她總是比畫著以前王宮里的好，似乎想讓小矮人們知道，那個囚籠便才真是她的天堂。
森林里一切都好，可王宮里不是。新的皇后因為殺人而被眾人指責。其實誰也并非出于這個原因，他們都有自己那點小心思。男人們認為這么一個奇異的`女人竟不是自己的妻子，那是多么的可惜，如果自己得不到，別人也別想得到，毀了算了。女人們妒忌著為什么自己就沒有她那么一張奇異的臉呢？如果自己無法擁有，別人也別想擁有，干脆毀了算了！唯一維護她的只有國王，而且唯一的理由便是她的丑態。
一時間流言鋪天蓋地，人人都知道她是個心腸歹毒的家伙，妒忌白雪公主的美貌，將那么一個可愛的公主殺害。那面用來自省的鏡子也被人詛咒成一面魔鏡，因此她有添上了巫女的罵名。外面的流言越來越夸張，國王為了平息這場風波，發布了一張布告，說：“因為還未見到白雪公主的尸首，不能斷定是否為皇后所為，如誰有尋找到公主的尸首，便立即處死皇后。”一時間，流言有平息了下去，誰也沒再提起。誰也不愿浪費時間去尋什么尸首，他們只當是一場鬧劇，還未結束的鬧劇。
消息傳進了白雪公主的耳里，她的妒忌之火有熊熊燃燒了起來，把眼前的快樂燒成灰燼，滿腦子里只有一個愿望――死亡。她用偷來的王后的手絹裹住自己摘的毒蘋果，一口咬了上去，接著她向后倒下，絲絹飄落，蘋果滾向一旁……是小矮人發現他們的公主已經死了的，他們傷心的哭了七天七夜。“一定是那個老太婆干的！”“我們要揭穿她！”七個小矮人把公主的遺體放進水晶棺材里，送會了她的王國。一時間，舉國上下的人們都沸騰了起來，人們歡呼著，如同迎接歸國的英雄。
每一個人的臉上都洋溢著笑容，絲毫沒有顯露出一點悲傷。“那個老巫婆終于要死了！”一個女人大聲歡呼道。國王是唯一討厭看見這群家伙和白雪公主的人，他已經沒有了辦法，只好無奈的宣布，明日黃昏處死皇后。國王害怕這群怪家伙留下來，這是極其危險的。全國的女人都會為這幾個家伙而瘋狂，自己也會被這群東西嫉妒的失去理智。“滾回你們的森林去！”國王毫不客氣的說。“我們想帶著白雪公主的尸體離開！”他們乞求得到她的遺體，以求得心靈上的寬慰。“好吧！只要你們趕快離開！”七個小矮人趁著黑夜被王國護衛隊趕出了這個地方，他們抬著水晶棺材，步入森林深處。
天空，終于升起了太陽，所有的人都在翹首以盼今天這個日子，他們興奮得比火焰更熾熱，現在就像是個重大的節日，所有的人都在等待，等待晚霞一般的凄美的血色。“那個女人終于死了！”人群的歡呼聲一浪高過一浪。白雪公主的水晶棺材被放在一塊大石頭上，她緩緩的躺著，仍舊顯得那么美麗。七個小矮人守護著，祈禱著他們的公主趕快回來。
愚人節作文8
“媽媽，我在醫務室，我腳不小心摔骨折了····”
腦袋‘轟’的一聲，控制住滾在眼眶的淚水，焦急，害怕。“怎么了?寶貝”
女兒頑皮的說了一聲：媽媽，愚人節快樂!
我晃過好大勁，才平復怦跳的心。
頑皮的我，忽然想起你，也來個惡作劇。
“忙嗎?我受傷了·····”我克制自己，頑皮的用哭泣的語氣，你急了：“你現在在哪?告訴我在哪?哪家醫院?···”你迫不及待的問道，我暗暗竊喜，這么頑皮的我，你也不知道嗎?今天是什么日子?聽你緊張的語氣中，感覺到你的心跳在加速，真不忍心，讓你擔心，調皮的笑了：“你真笨，愚人節快樂!”
真的很開心，在生活中還有這么一個關心、在乎我的朋友。
人的一輩子。也許會碰上幾個特別的人，就像一本書所寫：這類人，純粹是你的精神寄托，如果簡單規劃為朋友，他對你的關心，超出了一般朋友的界限與理念。
有時候，你會無理取鬧，任性，他會像個丈夫一樣包容你，寵愛你。有時，你會數十天不與他聯系，他會關注你的說說或日志。
他就像一道似曾相識的風景，有一種一見如故的親切感，心里總是暖暖的。
他總是不愛把心里的話說出口，默默的牽掛、思念。
有時候，因為一首歌或彼此感觸的事、照片，想起這個人，一個能觸及靈魂深處的人。
生命中，他就像夜晚的月亮，白天燦爛的陽光，為你照耀。一個璀璨閃爍而又不會相撞的星，一個不斷循環轉動的地球儀，一個生命中的平行線，永遠不相交。
你對這樣人的情意，文豪墨客難以用慧筆描繪，藝術家的畫筆勾不出的輪廓，只有在音樂中，寄托一份強烈的思念。
這樣的一種人，讓你有一份美好，一份感動，還會有一份憧憬。你執著于與他的情，他的緣。你也知道不會有執子之手與子偕老的愛情故事，但你很珍惜，很在乎，生命中擁有這樣的過客。
有時你會長吁短嘆，有時你會因為生活的不如意而流淚，而想起這么一個人，有時，你會給他生活帶來一份困擾和迷茫。但你叮囑自己：珍惜一份天長地久的情意，珍藏彼此心中的`幸福，那份真摯的感情，已經超出自然，介于愛情與友情間，純潔的另一種感情。
有時候，你會躲避這么一個人，因為思念占領了整個山嶺，攪亂你的錯覺。他又像個心理學家，懂得你的心里糾結，另一種方式，無言的陪伴···
生命中，你遇到這樣的人，請珍惜，請相信：有一種愛叫做‘超俗’。不違背道德、良知，不擔負責任、義務，沒有雙方的利益關系，只是一種信仰，一種信念，一種執著，一種莫言守望一輩子的情。
這樣的情，猶如千年的老窖，淳樸、濃烈。
永不相交的平行線。用真心去儲藏;用愛去感受;用耳去聆聽;用感覺去陪伴。接受這樣的幸福，不是誰都能遇得到，也不是誰都能一直守候，更不是誰都有這份執著，你或你，擁有過嗎?
這是天使賜給你一生，最唯美的情，爛漫、永恒，無傷害，遙不可及的情，又是真真實實的情。讓這樣的情意相伴一生，緣分可遇不可求，真情用無數的金錢也買不到，所以你擁有了，你才是世界最幸福的人!你和我。
愚人節作文9
記得那是4月1日的上午，是星期天，我想出了一種配合節日氣氛的游戲，叫做“家庭愚人節”，規則是這樣的：我、爸爸、媽媽參加愚弄別人，比如說“我”帶“你”買書，“你”有反應就代表上當了，每上當一次，便計為1分，滿三次，懲罰。
游戲開始了。首先我想了一個壞招，準備在爸爸身上“試用”。我在房間里大叫：“爸，電腦死機了，快來看一下!”果然，老爸中招，屁顛屁顛跑過來問：“怎么樣了?”乍一看，我書桌上空空如也，他自知上當，“啊”大叫一聲，這時我開心得拍手叫好，老爸1分了，他撓撓頭，用眼睛“電”了我一下，那眼神分明在“說”：“等著吧，我會找你算賬的!”
就在我開心之際，媽媽說：“欣欣，在家里太悶了，不如我們出去購物怎么樣?”我剛想說：“好啊!”但是，話到嘴邊又咽下去了，因為媽媽愚弄我怎么辦?可是一想到衣服、零食、玩具，便再也忍不住了，連忙答應：“ok!”結果，媽媽說：“上當!”，我連忙大聲喊冤，責怪自己怎么這么禁不住誘惑。
這時，老爸說：“欣欣，你最喜歡的'連續劇《仙劍3》又到了!”我想都沒想就跑了過去，卻發現他在看nba的球賽，唉，我怎么這么沖動啊，《仙劍3》晚上才有，倒霉，都已經2分了，我快要接受懲罰了!
媽媽在廚房里東忙忙西忙忙，不一會就出來了，大聲說：“蛋炒飯，快來吃飯啊,先到先得!”我和老爸都是“飯”迷，立刻沖上前去，結果我比老爸晚了一步，爸爸得意地說：“老婆，你對我真好!”沒想到，結局是媽媽揭開鍋蓋，說：“咣咣咣，什么也沒有!親愛的老公，你上當了!”爸爸大叫：“不公平，我和欣欣都來了，怎么就罰我呀?!"“因為你搶先一步嘍!”媽媽笑著說。我躲在墻角暗自慶幸。
我又對爸爸說：“爸，你想不想看現場球賽?”爸爸不知道我葫蘆里賣什么藥，于是搖搖頭，又點點頭，最后：“要!”我就拿出兩張火車票對他說“喏，給。”爸爸接過票后，還沒等他看，我就嚷嚷著：“bingo，上當。”爸爸拍拍光光的腦門，后悔不已。
由于老爸滿了3分，于是被我和媽媽罰做一天的“保姆”。通過這個游戲，我們一家人更加融洽了。
突然，周雅露感到被誰拍了一下肩膀，可轉過身一看，沒人啊!她又感到被人打了一下腰，可一看，后面根本就什么也沒有。莫非……學校鬧鬼了?不然同學們怎么瘋狂起來了呢?可能是要把鬼嚇走吧!不過……那還是太恐怖了。于是周雅露以最快的速度沖到樓下，可居然遇到了好友李雯。周雅露連忙對她說：“學校鬧鬼了，快逃吧!我剛被一個人拍了兩下，可發現后面什么都沒有。”“你慌什么呀!平常說你笨，你不信。今天是愚人節，昨天老師不是說了嗎?今天學校放一天假，各班自由狂歡，捉弄別人，嘻嘻。”李雯大笑。
周雅露恍然大悟，高興地和李雯上樓跟同學們一起玩去了。
在教室里，就聽班主任秦麗老師笑瞇瞇地說：“明天教育局統一再放一天假，具體情況同學們可以到校門口的公告欄上看通知。”雖然知道今天是愚人節，可在周雅露看來，她美麗善良的秦老師是絕對不會騙人的。但其他同學不信，爭先恐后地跑向校門口。可結果都是滿臉憤怒地回來了。哈哈!秦老師居然也會這么淘氣呀!
在接下來的半天里，各班仍是惡作劇連連，真真假假，假假真真，平常再聰明的人，都會在今天變成“愚人”，大家互開玩笑、互相愚弄，快樂無窮。原來這就是“愚人節”所蘊藏的意義啊。
愚人節作文10
“老師！你變瘦了，美女！”班里鬧哄哄的一片，不少男生注意到了剛進教室的化學老師。 “愚人節快樂嘛！今天我早被整過啦！”化學老師帶著一絲“賊”笑，環視著講臺下這群“失落”的人。 “春姐（哥）太棒了，真不是吹的！”我們也樂得應承這位剛生完孩子還沒減肥的春姐（名字里有個春字）。 “你們這些算什么！今天早上我一進辦公室，同事就說春麗你變瘦了耶！”我很高興的回應：“真的嗎？我最近幾天也覺得……” “愚人節快樂！”聽到這，我差點去跳樓，你們算什么？”不愧是一姐啊！“噢，春姐！春姐！春姐！”引來男生的一陣呼喊！春姐靦腆地笑了笑，繼續鄙視我們：“你們這些小兒科，我告訴你們，我教的第二屆學生里有一個班也把我整得慘，去給他們上課，一用黑板擦，滿是膠水，特惡心。
下課后，請我吃奧利奧，正好有點餓，吃了一塊，問我有沒有什么不對，我沒反應過來，對他們說：‘是有點薄荷味！是新品種？’‘對！對！是新品種。’我就吃了一塊沾滿牙膏的奧利奧，好了，上課！”我們班里傳出了一陣歡愉的笑聲，在這氣死沉沉的教學樓內。晚自習，是英語和物理。英語老師特費，生完孩子兩年也沒減下來。物理老師——“晏哥”，我們班更勝似喜愛……英語自習，有同學問題，問題的人創下了記錄，特別是男生，上去十個人有九個是男生，很默契的拿著寫滿各種語言的便利帖，一個女生上去問題，看著老師后背上貼滿的便利帖悶笑，不幸，被老師發覺了。
英語老師脫下衣服，撕下有著千奇百怪語言的便利帖子。如：“豬豬笑，肥肥豬，肉球，生日快樂……我們班上有著一種失落，英語老師頻繁的翻著白眼，咬牙切齒的說：“一個二個不正經！哪些人寫的？給我等著！”下課時，她只是一個試驗品，為“晏哥”準備的實驗品。男生分工有序地在椅子上涂粉筆灰，把鼠標粘在桌子上，寫著便利帖……可我們班主任進來了，男生也溜得沒影，只剩下涂滿灰的椅子…… “你們在干什么，這是什么！你們到底是不是我教的？沒有道德！不尊重，這是極度不尊重老師的行為！
這三年，我教了你們三年！一點尊重都不懂嗎？一群沒道德，素質低下的人！你們可以丟自己的臉！不能丟我的臉！給我擦干凈！這是素質低下！”看著漲紅臉的班主任，教室就像龍卷風一樣，與外面形成鮮明對比，承受著暴風雪。這是素質低下嗎？因為喜愛才和你開玩笑，可能有點過火，但那也是一種對老師喜愛的'表現！我心里冒出一句，這是嫉妒！純粹地嫉妒，不過這時沒人吱聲。
“晏哥”來到教室，沒有幾個人上去問題了，“晏哥”走下來巡視我們，他的后背出現了幾張便利帖，如：我不做大哥很多年，喜歡你，上天入地無所不能……只有四張，卻沒有被他發現，每一個人都捂著嘴悶笑。那陣悅耳的下課鈴聲打響，“晏哥”離開了，教室里留下了一陣雷鳴般的大笑，也帶走了那四張便利貼。愚人節的玩笑與尊重是成正比的嗎？快樂也尊重，有了喜愛才會有快樂，尊重是必要的，放不開手腳的快樂還叫快樂嗎？今天，窗外飄著小雨，櫻花敗落了，便隨著那陣爽朗的笑聲……
愚人節作文11
“班長，班主任叫你！”于是放下手中的活，一溜煙的沖去辦公室，卻發現辦公室空空如也，這會兒才明白被愚了。哦，今天是愚人節，班上的同學當然要“游刃有愚”地愚一下我這個常年害他們像一只關在籠里的鳥兒沒有自由的“兇手”嘍；哎，真是做了這種事，活該被愚弄啊。
“班長，你的筆記本掉了。”哈哈，你真以為我是個愚不可及的大愚人啊？被愚弄了一次還會上當嗎？我就不聽，不回頭，不理睬，看你怎么辦；“please take out your notebook。”(請拿出你的筆記本。)English先生彬彬有禮地說道，我趕緊的往桌面掃視一遍，筆記本卻離奇的‘失蹤’了，‘翻來覆去’也找不到，哪去了，English先生嚴厲的罵道：“You are fool？”(你是笨蛋嗎？)接下來的事理所當然就是被罰站唄！紅著臉，一臉的委屈，真是回了小女子我一世的形象啊！低著頭，無意的發現筆記本竟然在地上，要氣死了，聽也不是，不聽也不是，愚人節，俺恨你！
根據《孫子兵法》，我要以守為攻，何不為也？哈哈，你們這些可憐的人兒就乖乖的等著被我愚吧！哈哈。“某某，你的書掉了。”“某某，你的鞋帶散了。”……雖說都是些老舊的招兒，但是平時在同學們心里的的那個‘好好人’的我的話，誰不會被騙呢？哈哈，愚了一個、兩個、三個……，最終都注定拜倒在我的愚人裙下。接下來的事，毫無疑問，不得不讓我承認自己是個愚不可及的大愚人，我讓他們做什么，不是不聽就是和我反著干，只是想愚一下他們罷了，卻把自己給愚了。愚人節，俺恨死你了！
愚人節對得起我唯一的就是今天我們最最最尊敬的‘頭兒’(班主任)的生日嘍！班上的同學一個個‘慷慨’的湊齊了錢，定了一個大大的蛋糕，在這次歌詠會中給班主任老師一個大大的驚喜！到了最后，竟不知所措起來，怕班主任老師會罵我們，可是又怪誰呢？雖說是班主任說了不干這事，但不干這事，說得倒輕松，前一天就訂了蛋糕，現在是為時太晚啊！那個誰說的真對，世界上買不到后悔藥。可是如果班主任老師高興的說呢？那就是今天愚里的一個‘樂’。哎！若責怪起來，我雖然難逃大罪，可‘主犯’不是我，‘說三道四’地應該能逃過此劫吧，誰叫我是可憐的蟲兒呢，誰見了都難免有一絲憐憫之心，況且我也會耍一點嘴皮子，嗯，就這么做。
唱起了生日歌，雖然還是一小步，但那真是我們這次計劃的一大步啊！我連忙手慢腳亂地拿出蛋糕向今天長尾巴的‘頭兒’走去，手顫抖著，而且這殼真大，里面也應該很大吧，待會應該有多余的打蛋糕戰，心里樂滋滋的，小心的抱著，生怕掉了下來，早早已忽略了這蛋糕的'‘真實體重’，班主任雖然就要龍顏大怒了，但在我們這些可愛的鴨子的‘奉勸’下，不得不接受了，高高興興地打開，卻發現這蛋糕異常的小，該不會這買蛋糕的師傅也學起流行愚起我們吧，算了，念在今天是班主任生日兼愚人節的份上，就將就將就啦，才吃一小口，臉上一會兒的功夫就變成小丑啦，竟敢在太歲爺上動手，不想活啦，那我就陪你們玩一玩。
……
今年的愚人節不知怎的，‘愚’的讓我好樂呀！讓我‘性情大變’，身為‘正義天使’(我的角色又變了)的我斗膽奉勸一下，朋友，在下一個愚人節里好好的‘愚’樂(娛樂)一下吧！
愚人節作文12
愚人節就是一個節，不用惡作劇整整身邊的親朋好友，恐怕難以向當初設汁創立這個節日的“”交待。今年的愚人節，正好學校春游活動，老師要求全班同學在笫二天的休悤日里補過一個愚人節。
早上，我還在躺在床上滿腦子都在想。誰是我今天的者呢？老爸平時對我學習很嚴厲，經常受到他的是“”，今天該是好好“’”他的時候了，讓老爸也嘗嘗被整治的滋味。另外，我的好友張珈瑋也跑不掉，別看他是我的好朋友，一到關鍵時刻就。前幾天在學校中午休息時間。我倆悄悄玩起被老師明令的“拍卡”游戲，老師發明后找我倆談心，明明是他喊我玩游戲，他卻不認賬，害得我被老師一頓訓，可惡的家伙。今天，我也給點顏色嘗嘗。
起床后，我鎖定了笫一個目標一老爸。每天老爸早餐中，必不可少是牛奶。我溜進廚，把訂的鮮奶倒入一個小鍋里，偷偷地往鍋里倒了醋、鹽、芥茉調料，牛奶加熱后，我把這杯美味的牛奶放到餐廳的桌上，此時，老爸完畢，看到我熱的牛奶后，老爸高興地對媽媽說，兒子長大了，學會照顧人了。
老爸吃了幾口面包，端起牛奶大口喝了下去，很快，老爸緊鎖眉頭臉上露出痛苦的神色，隨后張口便吐，牛奶吐得老媽一身，老媽一邊擦著身上的牛奶，一邊責怪老爸喝牛奶太猛，看見，我笑得前仰后翻的樣子，老爸剛想動怒，面對我一句愚人節。老爸反應過來了，苦笑地搖搖頭出門加班去了。
整過老爸，該輪過張珈瑋。雖然他對別人很大方，但對待自己還挺小兒科的。我想了一會，計上心頭。于是，我撥通張珈瑋家里的電話，我在電話里說，他的一件心愛之物，昨天在我家玩時落下了，聽到這個消息，電話那邊張珈瑋著急地問：“什么東西？”我用平靜的語氣回答，電話里說不清楚，肯定是你喜歡的寶貝，如果你不要就扔了。張珈瑋急忙答道，別扔，我馬上過來拿。
掛了電話后，我心里偷著樂，坐在沙發上，哼著小曲等待張珈瑋的到來。
一會兒，家里門鈴響了，開門一看張珈瑋氣喘吁吁，滿頭大汗地站在那里了，他看到我后，笫一句便問，我的寶貝呢，看著他那副著急的樣子，我壞壞一笑說，進來吧。我領著張珈瑋在家里幾個間轉來轉去，他被我轉的頭昏眼花，他生氣地說，你是不是想“”寶貝，如果你想要，說聲，我可以送給你，免得我跑回一趟。我見張珈瑋真急了，撲吱一笑，忘了老師的'話了，今天是遲到愚人節。張珈瑋一拍腦袋，今天我成了好友手下的“愚人”了。
面對愚人節，我也接到幾個同學的電話，全被我的“火眼金睛”，不過，外人好防家人難擋。最終，我還是被老媽了。老媽做完家務后，對我說，媽媽有事要出去一趟，家里有方便面，你們就隨便吃點。中午時分，我和張珈瑋肚子開始鬧起，我剪開方便面，把面放到一個碗里，拿起桌上的冷開水倒進碗中，過了會，面在冷水中像團死面。這時，張珈瑋嘆了口說，唉，這下子慘了，中午我倆又耍挨餓了。
突然，門開了，老媽走了進來，看見老媽我又驚又喜。
“你不是中午不回來。”我問老媽。
“我要是不回來，你們中午吃什么？”老媽笑著回答說。
老媽接著說，其實離開家就是替你倆買好吃去了，同時，你們的豐衣足食能力，看看你們泡的方便面。說完，考媽把買來的食品分發給我倆，然后，走進廚給我倆燒美味佳肴去了。
不少人在愚人節成了“愚人”，然而，被過后的那張張笑臉，讓人們有了短暫的輕松。
愚人節作文13
人生有很多道理，本來就要等你透不過氣來時，你才懂得的。————古龍
“方侯，你等等我，別走這么快啊，我有事跟你說。”
李喆在我身后叫道。
看他跑的滿頭是汗，我笑道:“怎么？是不是想把握愚人節的最后時刻來整我啊？我可不會給你機會的，想想你今天被我耍的那個傻樣子，我就想笑。”
“不是，我是跟你說個很重要的事……”他大口喘著粗氣，流海遮住了他的眼睛，讓我莫名覺得壓抑和心悸，“你知道嗎，那天給你寫情書的胖女孩小麗自殺了，就在前天，還是跳樓死的。”
我心里覺得好笑，那個胖丫頭昨天還偷偷給我送了情書，你小子還想用這個來騙我。我說道:“死了就死了吧。好不容易等到放學，我可要回家好好玩會兒游戲了，拜拜了啊。”
他又在我身后喊了幾句，無非是他沒有騙我，他說的是真的'啊什么的。我理都沒理，直接跑向公交站臺準備坐車回家了。
這個時候天已經黑了，窗外熱鬧的夜生活即將開始。而車上卻沒有多少人，燈光也比較昏暗，氣氛有些鬼異。
還有一站才能到家，我有些無聊，突然腦子里面浮現出了一個不錯的主意。我心想，愚人節馬上就要過去了，不如給你們這一車人一個驚喜。
很快車到站了，我故意對著旁邊的空氣有些大聲的說道:“我到站了，你坐吧。站了這么久，你也累壞了吧。”
說完我就跑下了車，看著那一車人詫異中帶著一點驚恐的目光，我心里得意的笑了起來。
我家在十四層，每天都要做電梯上去，而今天電梯人卻很少，只有我和一個打扮時尚靚麗的美女在等電梯。她穿著性感，身上的香水味別提有多吸引人了。
很快電梯來了，她按了十層后站在了電梯的中間位置，我按了樓層后就站到了她的身后，欣賞著她曼妙的身姿。
到了七層的時候，電梯門突然開了，可是外面卻一個人也沒有。我心里有些奇怪，可那女子卻一點驚訝的反應都沒有，而是往后挪了挪。
不一會兒，十層到了，那女子對著前面的空氣說道:“不好意思，麻煩讓一下。”說著就仿佛是在人群中擠出去一般的離開了。
我有些害怕，但還是強自鎮定。想嚇唬我，沒門！
電梯一點一點向上，但是到了十四層的時候卻沒有停，而是一直向上，到了頂層十七層的時候才打開了門。
我有些疑惑，這個破電梯怎么這個時候出了故障？我重新按了下十四層，又按了關門鍵，這個時候突然超重的警報響起來了！
電梯明明就我一個人，怎么會超重！我嚇壞了，拼了命的往外跑，想從樓梯跑下去。可是樓梯往下面的路被一扇鐵門鎖住了，怎么推都推不開。
這時電梯方向突然傳來“噠——噠——噠”的高跟鞋聲，我驚恐的向天臺跑去。我心想，難不成小麗真的跳樓自殺了？難道昨天給我送情書的是鬼嗎！
我掏出手機打給李喆求救，很快電話就通了。我帶著哭腔問道:“李喆，小麗是不是真的跳樓自殺了？”
電話那頭突然傳來一陣笑聲，說道:“哈哈，你也太逗了，你之前不是沒有被我騙到嗎，怎么現在又相信了啊？”
我說道:“我好像遇到鬼了，你在哪里？我被困在我家天臺了，你快來救我啊。”
李喆停頓了會，回答道:“我不就在你身后啊，你在公交車上不是看到我了嗎？我就一直跟著你啊。”
聽到這，我的手機滑落到了地上，我滿臉恐懼的回頭看去。只見李喆飄在空中，陰森森的看著我說道:“小麗沒死，我卻被你騙到施工的圖書館里摔死了。我還以為這輩子真的再也沒有機會騙你了呢，沒想到最后你還是上當了。”
第二天新聞報道，某校一對同桌先后在圖書館和居民樓墜樓，初步判定為失足墜落。
愚人節作文14
“我的眼皮一直跳，今天是愚人節，大家小心點兒。”我跟室友們說。室友們都不以為然，朱孝煒與蔡安沅相視一笑，朱孝煒神秘的說：“信比不信的好！”
我來到寢室，室友敲著我的柜子說：“楚B，今天到你請客了”“什么？我做東？好吧，我們去吃好東西吧。”我邊走邊掏錢—空的！我大腦一片空白，這個向來都放錢的'口袋怎么是空的？我摸遍所有口袋—空的！朱孝煒看到我這么著急，輕聲問道：“錢丟了？”我沒理他，只是一個勁的翻遍口袋。“錢，錢怎么丟了？里面有150快呢！”我的聲音沙啞了。
“大家都快幫忙找找！”室長說道。于是，大家開始行動起來：上鋪、下鋪、抽屜……每個角落都找了個遍，就是找不到錢。“會不會丟掉外面去了？”室長試探地問。“不可能，絕對不可能。”我肯定地回答。“那會不會是……”室長不吭聲了。被人偷了？這個念頭閃過我腦海，我不吭聲了，一股無助感從心底涌上來。
室友看到我呆呆地做在那，一動不動。便來安慰我說：“楚B，今天不用你做東了，我們相信你錢一定會找到的”
“真缺德，為什么要偷我錢啊？”我氣得連話都說不清楚，“要是被我知道，我一定會跟他絕交的。”可是我怎么跟父母交代呢？那可是父母的血汗錢啊！我全身麻木。“這樣吧，我們先湊點錢幫你渡過這星期的經濟危機。等等回來再找吧。”室長說道。我看到室友們10快、20快的捐助我，使我心里一陣感動。我被室友拉到食堂，室友們見到我吃了一口，他們懸著的心終于放下來了。
吃完飯，我回到教室。看到朱孝煒傳來的紙條上寫著：你的愚人節快樂嗎？你的錢就在書包里。細細品味得失直接患難的友情吧！
看完紙條，我默默的想：愚人節，使我見證到了友情……
愚人節作文二
我在班級里也算“有名”，幾乎所有男生都怕我，因為他們知道，只要惹怒了我，一定會被教訓得很慘，因此，我被稱為“黑暗終結者三號”。
那次，我正在悠閑地看書，張思宇縮頭縮尾地躲在我背后，我發現了，順手把手里的書——《假如給我三天光明》當作武器扔了過去，他捂住眼睛，邊跳邊恐懼地大叫：“我的眼睛……我的.眼睛……”
幾個男生飛快地把他接應過去，確定他的眼睛還可以看見光明之后，他們的眼里似乎露出了一絲得意的神情，我才不去理會，我出了教室，剛走到一樓，就聽見了一陣笑聲。我疑惑地轉過身，看著已經笑得前腹后仰的同學，沉著臉道：“笑什么笑！”
他們趕快收斂了笑容，慢吞吞地說道：“呃……今天是愚人節嘛！”沒等我說話，一溜煙兒地逃走了。
我又繼續往前走，越走越納悶，總覺得所有人都看著我，有些同學甚至笑得眼淚都流了出來。我很想抓個人出來狠狠地審問一下，響亮的上課鈴聲卻響起來了。
我往教室走，背后仍聽得到笑聲，隱隱約約還聽到有人說：“哈哈……那個人背后的字條太……哈哈……給力！”
我背過手去，用力一扯，果然扯下一張紙，居然寫著“二九零”，我憤怒地想：“一定是張思宇干的！”看我下課怎么收拾他，竟然讓我當眾被人當成“二九零”！”
上課時，我一直心不在焉的，好容易挨到下課，我飛奔到男生群里，揪出張思宇，陰笑著對他說道：“呵呵！你是以為今天是愚人節就可以得意了嗎？你難道還真的以為我真是二百五、二、三八嗎？——姐妹們，上啊！”我那幫姐妹一擁而上，粉拳紛紛往張思宇身上落下。
哼！誰叫你讓我出丑呢！
愚人節作文15
4月1日拂曉，天空破了個洞，灑下陽光，把萬物喚醒。一只色彩斑斕的小鳥掠過天空，對軟綿綿的云朵拋媚眼。白云修得不由自主地搖擺起來，興致勃勃的陽光跳到地上，透過密密麻麻的樹枝，射下斑斑碎影。
白云這一顫，可把住在天上的太陽神阿波羅嚇的不寒而栗、面色煞白——他策劃了一整晚，好不容易從火辣辣的太陽上取出了嗆人的辣椒，藏在雅典娜身后。這一真是聰明絕頂的雅典娜發現了阿波羅的陰謀，也把她準備的惡作劇物品掏了出來，一條張牙舞爪、露出血盆大口的`蛇躥過阿波羅慘白的臉……
“叮——鐺”鈴聲不緊不慢響起，上課了。豬八戒老師踩著從孫悟空那兒騙來的筋斗云，閉著眼，悠哉游哉吹著口哨，徐徐飄來。
正當豬八戒進來時，與維納斯聊天的紅孩兒壞笑著拿出一瓶醋潑向豬八戒。豬八戒打了個趔趄，噴嚏猶如悶雷滾動從嘴里跳出來，接連不斷。
許久，豬八戒老師緩和過來，裝模作樣、竭力掩飾笑聲、板著臉嚴厲地說道：“紅孩兒同學，今天給我寫一篇一億字的作文交上來——”
紅孩兒哭喪著臉，眼淚猶如噴泉般涌出，頭倒在坐在后面戴安娜桌子上那團番茄醬。戴安娜精心設計的惡作劇成功了，她笑得前仰后合。豬八戒老師嘴角微微上揚，但是很快臉上便陰云密布，火冒三丈道：“戴安娜同學，今天把《西游記》全書抄一遍！”……
豬八戒老師右手靠著講臺桌，左手扶了扶眼鏡，微笑著說：“《歐也妮葛朗臺》的作者是誰？有獎問答！”
葛朗臺的女仆拿儂就坐在最后一桌，她一激動，手伸到了豬八戒的頭頂。豬八戒老師欣然請了拿儂回答。拿儂昂首挺胸站了起來，胸有成竹地說：“巴爾扎克！”
“錯！瞧你，學習如此不用心！去把《歐也妮葛朗臺》抄一遍！”豬八戒厲聲道。同學們驚駭地張大嘴巴，成了“O”字形。
“接著提問”豬八戒笑里藏刀，“電話是誰發明的？”
“貝爾！”普羅米修斯脫口而出。
豬八戒氣得眼睛冒出熊熊烈火，批評道：“又錯了！你們這么沒文化，還成天玩！……”
豬八戒問《詩經》有幾年歷史，俄爾普斯說20xx多年，豬八戒說回答錯誤；豬八戒問《圍城》作者是誰，牛魔王說是錢鐘書，回答錯誤；豬八戒問《邊城》作者是誰，林沖說是沈從文，回答依然錯誤……回答錯誤的同學可遭殃了……
豬八戒老師輕描淡寫：“由于你們學習不認真，作業增加，具體如下：
“《舉一反三奧數》做完；
“四大名著讀完；
“寫三篇三億字作文。”
豬八戒老師不以為然地走出教室，同學們瞠目結舌，頭暈目眩。
中午同學們奮斗出了黑眼圈，下午大家均到達學校后，宙斯校長對大家和藹地說：“愚人節快樂！早上豬八戒老師與你們開玩笑呢！”
同學們哭笑不得。
宙斯校長洋洋得意，喜形于色，看他得意的樣子，仿佛比勝了一場戰爭還開心呢！可惜“聰明反被聰明誤”，還沒等走出門，校長大人就踩到了同學們設下的機關，“嘩啦——”一桶涼水潑來，傳來一聲殺豬般的尖叫——“誰干的？”
教室傳來轟堂大笑，大家異口同聲道：“愚人節快樂！”
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