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愚人節(jié)作文（實(shí)用）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的愚人節(jié)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
愚人節(jié)作文1
愚人節(jié) 今天是愚人節(jié)，我一大早就來(lái)到學(xué)校里，準(zhǔn)備騙一騙不知道今天是愚人節(jié)的那些同學(xué)。 我剛到學(xué)校，就被我們班的一名同學(xué)騙了。他說(shuō)今天要穿校服，把我嚇了一跳，最后他說(shuō)了一聲愚人節(jié)快樂(lè)，我才松了一口氣。我準(zhǔn)備騙騙他，讓他也被我嚇一次，可是每一次他都沒(méi)上當(dāng)，我只好善罷甘休了。這時(shí)，我看見(jiàn)一位同學(xué)走進(jìn)了教室，我跑到他的.面前，對(duì)他說(shuō)：“今天要帶10元錢。”他被我嚇了一跳，我看到他著急的樣子，只好實(shí)話實(shí)說(shuō)了，他氣得恨不得要打人了，我只好說(shuō)了一聲對(duì)不起，才化解了矛盾。今天過(guò)得真開心。
愚人節(jié)作文2
今天早晨下起了蒙蒙細(xì)雨，我們的大家都往教室里去了。一進(jìn)教室，一個(gè)女同學(xué)就對(duì)我說(shuō)：“你鞋帶松了，”我忙低頭一看，沒(méi)有啊，我突然想到今天是愚人節(jié)，我剛才被騙了，我要報(bào)復(fù)你們，我對(duì)一個(gè)女同學(xué)說(shuō)：“你錢掉了，”她馬上低頭，男同學(xué)見(jiàn)了都捧著肚子大笑，我要你們騙我，平時(shí)鬼點(diǎn)子最多的申登立今天怎么沒(méi)有什么點(diǎn)子了。
我又去騙剛才騙我的.那個(gè)女同學(xué)——王黛妮，誰(shuí)知她不吃我這招。這時(shí)鈴聲想了，大家都排著隊(duì)伍去吃飯了，走著走著大家都開始互相騙了，這一路上我們大家都笑了、騙了、報(bào)仇了。
愚人節(jié)是一個(gè)充滿笑聲、快樂(lè)的節(jié)日，我最喜歡愚人節(jié)，這一天我都過(guò)得好開心、快樂(lè)！
愚人節(jié)作文3
愚人節(jié)一到就膽戰(zhàn)心驚，就怕被人騙，但通常越怕越來(lái)事。我一邊想著一邊騎向?qū)W校。
我剛進(jìn)教室，我同桌小明就對(duì)我說(shuō)：“我和你同桌那么久了，一點(diǎn)東西都沒(méi)送過(guò)你，今天我就送一點(diǎn)餅干給你吃吧！”我驚訝極了為什么呢？因?yàn)槠綍r(shí)一毛不拔的小明今天怎嗎那么好的呢，不管了反正有餅干就吃。我接過(guò)小明給我的'餅干說(shuō)了聲：“謝啦！”我便準(zhǔn)備把那些餅干吃了，我剛咬了一口，嚼了嚼。便一口吐了出來(lái)。我剛剛吐了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)小明在那里偷笑。我便頓時(shí)火冒三丈，捉住小明問(wèn)他：“你在里面加了什么”。小明說(shuō)：“我加了一些牙膏”。我一聽(tīng)說(shuō)馬上吐了出來(lái)。
愚人節(jié)，總是會(huì)被人耍啊，怎么躲啊！
愚人節(jié)作文4
星期二是愚人節(jié)，上午我剛到班里就被姚博涵給捉弄了，他的`理由很搞笑，我到班里了他對(duì)我說(shuō)了一句話，你們可能都想不出來(lái)，他說(shuō)你的鞋帶開了，我信以為真低下頭去看，但是我發(fā)現(xiàn)鞋帶沒(méi)有開，我突然想起今天是愚人節(jié)。
美術(shù)課老師跟江屹山開了一個(gè)玩笑，說(shuō)他媽來(lái)了，但是江屹山識(shí)破了老師的“陰謀”，老師的“詭計(jì)”沒(méi)有得逞。這一天過(guò)的真有趣。
愚人節(jié)作文5
今天，是愚人節(jié)。我們都在琢磨怎么愚人，金成敏說(shuō)：“可以……！”我們聽(tīng)后，哈哈大笑！
開始與人了，我們馬上找到陳“食”達(dá)，我和高興說(shuō)：“你的生日是幾月幾日？”陳食達(dá)是5月18日，高興還沒(méi)說(shuō)，陳食達(dá)就說(shuō)：“五月十八！”“加一日是多少？”“五月十九！(我是死狗)。哈哈哈哈哈哈！
愚人節(jié)真好玩！
愚人節(jié)作文6
愚人節(jié) 今天是愚人節(jié)，我一大早就來(lái)到學(xué)校里，準(zhǔn)備騙一騙不知道今天是愚人節(jié)的那些同學(xué)。 我剛到學(xué)校，就被我們班的.一名同學(xué)騙了。他說(shuō)今天要穿校服，把我嚇了一跳，最后他說(shuō)了一聲愚人節(jié)快樂(lè)，我才松了一口氣。我準(zhǔn)備騙騙他，讓他也被我嚇一次，可是每一次他都沒(méi)上當(dāng)，我只好善罷甘休了。 這時(shí)，我看見(jiàn)一位同學(xué)走進(jìn)了教室，我跑到他的面前，對(duì)他說(shuō)：“今天要帶10元錢。”他被我嚇了一跳，我看到他著急的樣子，只好實(shí)話實(shí)說(shuō)了，他氣得恨不得要打人了，我只好說(shuō)了一聲對(duì)不起，才化解了矛盾。 今天過(guò)得真開心。
愚人節(jié)作文7
愚人節(jié)在忙碌的生活里悄悄走來(lái)，愚人節(jié)那一天使我們十分開心。
那一天，一大早，一進(jìn)班門，“曾少丹你的`鞋帶掉啦！”聽(tīng)到好友很認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)，我低頭一看：“沒(méi)掉啊？”只見(jiàn)大笑起來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)今天是愚人節(jié)，“呵呵……”我也跟著笑起來(lái)。
中午時(shí)，“愚人”達(dá)到了高潮，上課時(shí)，只見(jiàn)老師匆匆忙忙從前門走進(jìn)來(lái)“同學(xué)們，準(zhǔn)備好開始考試。”“童鞋們”大聲喊道：“死了，昨天沒(méi)復(fù)習(xí)”“回家要挨打了”，這時(shí)，老師笑了笑被一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，大家喊到：“被老師愚了！”。老師得意笑了起來(lái)，“好，開始上課。”
愉快的一天過(guò)去了，又迎來(lái)了第二天的陽(yáng)關(guān)燦爛。
愚人節(jié)作文8
第二節(jié)數(shù)學(xué)課。下后
絨絨。你膽子真大，給數(shù)學(xué)老師說(shuō)，英語(yǔ)老師找他有點(diǎn)事，讓他過(guò)去一下。
唉，數(shù)學(xué)老師他還真信，沒(méi)辦法。
班上。下午。
趁著早上的開門紅。3。9班的精英們又行動(dòng)了。
在班上還沒(méi)幾個(gè)人的時(shí)候，笨蛋先在每瓶飲料中加了鹽和味精，然后又在快來(lái)的同學(xué)椅子上涂滿了膠水，哈哈。
結(jié)果快上課的.時(shí)候，那些同學(xué)不是喝水噴了，就是在擦衣服褲子上的膠水。
第一節(jié)課中。
袁潔老師突然來(lái)了我們班找代課老師有點(diǎn)事，笨蛋正在睡覺(jué)，娟把笨蛋叫醒，說(shuō)袁潔老師來(lái)找笨蛋了(因?yàn)?1號(hào)和袁潔老師發(fā)生了一些事情)，嚇得笨蛋從椅子上跳起來(lái)說(shuō)：袁老師，昨天是我錯(cuò)了。全班愣了兩秒，全部大笑……
愚人節(jié)作文9
瑞典的電視只能播放一個(gè)頻道，而且還是黑白的。電視臺(tái)技術(shù)專家謝爾?斯頓森亮相新聞節(jié)目，宣稱利用最新技術(shù)，所有觀眾都能快捷方便地將他們家里的`電視機(jī)轉(zhuǎn)換成彩色圖像接受器。他們要做的就是將一只尼龍襪子套到電視屏幕上，這樣他們就能夠看到自己喜愛(ài)的電視節(jié)目以彩色形式出現(xiàn)了。斯頓森隨后演示了整個(gè)操作過(guò)程。據(jù)報(bào)道，在700萬(wàn)人口中，有成千上萬(wàn)的人上當(dāng)受騙。事實(shí)上，真正的彩色電視圖像傳輸在1970年4月1日才在瑞典問(wèn)世。
愚人節(jié)作文10
在愚人節(jié)的早晨，我背著書包剛走進(jìn)教室就看聽(tīng)到劉欣嵐說(shuō)：“劉倪汶，楊老師說(shuō)你不可以再當(dāng)大隊(duì)委了，有人告你，楊老師還要你把大隊(duì)委的牌交還大隊(duì)部啦！”這時(shí)，不僅是劉倪汶，還有我們?cè)趫?chǎng)的同學(xué)都有點(diǎn)莫名其妙，看到我們各個(gè)一頭霧水的'樣子，“哈，哈……”劉欣嵐大笑起來(lái)說(shuō)到“祝大家愚人節(jié)快樂(lè)”。“哦”原來(lái)是這樣著，我們都松了一口氣，高高興興地回到座位上準(zhǔn)備一天的學(xué)習(xí)。
愚人節(jié)作文11
今天是愚人節(jié)。我一早去了學(xué)校，剛到，我就被同學(xué)愚了。"哎呀，阿支你怎么頭上有東西。”鄭艷麗大聲叫道。“有嗎?”我一邊回答一邊摸了摸頭上過(guò)了一會(huì)我才知道我被愚了。雖然我被人愚了，但我也把別人愚了。你呢?
愚人節(jié)作文12
前天是愚人節(jié)，在上午最后一節(jié)課的時(shí)候，男生整了一下我們的英語(yǔ)老師。
今天上午，我們班的男生整了一下我們的英語(yǔ)老師。第一把膠水涂在凳子上，讓老師坐下去，當(dāng)老師站起來(lái)的時(shí)候凳子就會(huì)粘在老師的*上，讓同學(xué)們哈哈大笑。第二是把一些紙屑放進(jìn)桶里，等老師推開門進(jìn)來(lái)的時(shí)候那些紙屑就會(huì)撒在老師的'頭上。第三是把假蟲放到一個(gè)地方，讓老師打開假蟲就跳出來(lái)，嚇老師。不過(guò)男生玩的太過(guò)火了。幸好李淅淅及時(shí)去告訴張老師，把男生批評(píng)了一頓。
唉，要不是李淅淅，不知道教室會(huì)成什么樣。
愚人節(jié)作文13
今天是愚人節(jié)，是我盼望已久的日子。
上完第三節(jié)課，有幾個(gè)同學(xué)來(lái)捉弄我。他們?cè)谖一亟淌抑埃龊昧俗脚业腵準(zhǔn)備。他們首先把粉筆盒和粉筆都放在門的上面，然后他們把掃帚擱在門邊。做好一切準(zhǔn)備后，他們把我引進(jìn)教室，害得我又摔跤又被粉筆砸腦袋。就在那時(shí)，他們便跑得不見(jiàn)蹤影。
下午時(shí)，我對(duì)一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我爸爸給我買了一個(gè)遙控飛機(jī)，可以跟風(fēng)箏比高。”他說(shuō)：“那太好了，下次你帶來(lái)給我玩一下。”我說(shuō)：“我騙你的呢。”然后我嘻嘻笑著走了。
今天有趣的事太多了，我就不再一一說(shuō)了。在愚人節(jié)里，不管是你捉弄了別人，還是別人捉弄你，都覺(jué)得很開心吧。這就是愚人節(jié)。
愚人節(jié)作文14
星期四，是愚人節(jié)，是個(gè)西方的民間傳統(tǒng)節(jié)日，也是個(gè)謊言的節(jié)日。早上，我一來(lái)到學(xué)校，還沒(méi)進(jìn)班級(jí)，就差點(diǎn)被戲弄了。梁彥嫻說(shuō)：“哎呀，你的頭上有一只蚊子！”，我心想，今天是愚人節(jié)，不能上當(dāng)，便說(shuō)：“哦，是嗎！”。坐到位置上，鄭巧走來(lái)了，她說(shuō)：“你好，哎呀，救命，你身后有只蟑螂！”我又說(shuō)：“是的！”她們愚人不到，便失望地走了。哈哈，我心里暗暗一笑。
放學(xué)回家后，我就將上午發(fā)生的事情和媽媽說(shuō)了。媽媽說(shuō)，她不喜歡圣誕節(jié)、愚人節(jié)等等的`西方節(jié)日，其實(shí)，我們是中國(guó)人，就要過(guò)中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日。我心想，那也挺有道理！
愚人節(jié)作文15
今天放學(xué)，在我們整理書包的時(shí)候，老師帶著笑容微笑地向我們走來(lái)，對(duì)我們宣布了一個(gè)好消息，老師說(shuō)：“明天去春游了。”話音剛落，我們?nèi)細(xì)g呼起來(lái)了，里面在打掃衛(wèi)生的學(xué)生聽(tīng)到我們的歡呼聲，也尖叫起來(lái)，但我有點(diǎn)不太相信，因?yàn)橐郧懊看未河沃岸紩?huì)發(fā)一張告家長(zhǎng)書，而這次很例外我們都沒(méi)拿到告家長(zhǎng)書，而且今天是愚人節(jié)，老師肯定在逗我們玩呢！
我心里想著，但我不想破壞氣氛，所以沒(méi)說(shuō)，在我們排隊(duì)的'時(shí)候，老師問(wèn)我們：“今天是什么節(jié)日？”我們恍然大悟，今天是愚人節(jié)啊！我們白高興了一場(chǎng)。但我心里知道，春游是在4月底舉行的，老師，春游到底去哪兒呢？
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