愚人節作文

時間：2022-11-13 14:39:08 愚人節我要投稿

愚人節作文合集15篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的愚人節作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愚人節作文合集15篇

愚人節作文 1

　　4月1日——是一個讓人興奮難忘的日子——愚人節！

　　雖說我已經歷了好幾個備受愚弄的“愚人節”，多多少少也積累了一些少“上當受騙”的經驗，雖說我那天清晨起床時就反復告誡自己：“澤群啊澤群，今天可是愚人節，可千萬別上當了啊！”可我還是不可避免地受到了“愚弄”。

　　早上，我昂著頭，若無其事地跨進教室的大門，忽傳來一個聲音：“澤群，你的鞋帶松了。”我馬上識破了這一司空見慣的“伎倆”，笑著應道，“我的鞋可沒鞋帶呢！”“是嗎？”培鑫馬上俯下頭朝我的鞋子望了望。“哈，你上當了！老兄！”我忍俊不禁。

　　老師還沒來。這時，老實巴交的韋嘉走過來笑嘻嘻的對我說：“你的褲子怎么穿反了？”我靈機一動，“呀，你的褲襠怎么不拉上呀？春光乍瀉嘍！”韋嘉嚇得慌忙用手捂住自己的“隱秘”部分。“哈哈哈……”同學們爆發出一陣笑聲。在這善意的笑聲中，韋嘉羞紅了臉，活像那個丟了雞跑了鴨的回娘家的媳婦。

　　正得意洋洋間，我的同桌——一位平時彬彬有禮的大班長忽然用本子狠狠地朝我的頭敲了兩下，看他的臉色，這絕不是鬧著玩的。我一氣之下，用腳把他的書包也揣了兩下。結果，管早讀的英語科代表馬歡冬馬上走過來，把我的名字記在了本子上。我窩著一肚子火，鐵青著臉挨到了下課。

　　正要上“觀瀑閣”，把憋得慌的“瀑布”解決，馬歡冬胖乎乎的身子咚咚咚地移過來，嚴肅地對我說：“班主叫你馬上去找她。”我心里咯噔一下，慘了，準挨批了！尿意頃刻化作冷汗！真是小不忍則亂大謀啊！我低著頭，戰戰兢兢地走進了辦公室，等著班主的批評。“你干嘛呢？澤群……”“我……我，是曉暢先打我的，我才還手的。”班主任馬老師似笑非笑，抽出我的積分卡，準備下手扣分，忽然，彤生跑進來，問：“老師，您找我？”接著，森彬和偉濱也慌慌張張跑進來：“老師，您找我？”“沒有啊沒有，我從502班上課剛回來，怎么有空找你們呢！”說完，笑了起來，把我的記分卡完好地放進抽屜，揮揮手讓我們去上課。這時，我才恍然大悟，天啊，我上當了！回到教室，只見有好幾個同學用手指著馬歡冬，“你呀，騙人有方喲！佩服！佩服！”

　　鈴聲響了，英語老師來上課了。上完了課，她鄭重其事地宣布：“學校通知，今天下午，增上第三節。”“什么？今天不是星期五嗎？怎么忽然要上第三節呢？”同學們面面相覷，英語老師夾著書本，走向門口，忽然，她轉過身來，大聲宣布：“現在宣布，剛才的通知純屬開開玩笑而已！”“耶！”同學們又笑又跳，教室里頃刻化為沸騰的菜市，歡樂的海洋。

　　就這樣，我們有“驚”無“險”地過了上午的三節課，到了第四節臨上課的時候，班里年齡最小的鄭康朝同學一本正經地跺著方步，來到黑板上，用醒目的紅色粉筆寫下了大大的幾個字：“校長開會，自然課改上數學！！”哇，同學們慌忙把自然課本收進書包里，紛紛拿起數學課本，認認真真地背誦起公式來。

　　“我們的家鄉，在希望的田野上啊啊啊……”隨著一陣悅耳的音樂鈴聲，副校長夾著書本，笑吟吟的出現在講臺上，他瞥見了黑板上的那行字，搖了搖頭，嘴角卻禁不住咧開了。

　　這時，大家再一次恍然大悟，心里暗暗地笑了。鄭康朝回過頭來，把難看的舌頭從大口中伸了出來，扮了個鬼臉……

　　哈，這個愚人節充滿了歡聲笑語，給緊張的充滿壓力的學習生活減了幾分壓。我，愛，愚人節！

愚人節作文 2

　　4月1日拂曉，天空破了個洞，灑下陽光，把萬物喚醒。一只色彩斑斕的小鳥掠過天空，對軟綿綿的云朵拋媚眼。白云修得不由自主地搖擺起來，興致勃勃的陽光跳到地上，透過密密麻麻的樹枝，射下斑斑碎影。

　　白云這一顫，可把住在天上的太陽神阿波羅嚇的不寒而栗、面色煞白——他策劃了一整晚，好不容易從火辣辣的太陽上取出了嗆人的辣椒，藏在雅典娜身后。這一真是聰明絕頂的雅典娜發現了阿波羅的陰謀，也把她準備的惡作劇物品掏了出來，一條張牙舞爪、露出血盆大口的蛇躥過阿波羅慘白的臉……

　　“叮——鐺”鈴聲不緊不慢響起，上課了。豬八戒老師踩著從孫悟空那兒騙來的筋斗云，閉著眼，悠哉游哉吹著口哨，徐徐飄來。

　　正當豬八戒進來時，與維納斯聊天的紅孩兒壞笑著拿出一瓶醋潑向豬八戒。豬八戒打了個趔趄，噴嚏猶如悶雷滾動從嘴里跳出來，接連不斷。

　　許久，豬八戒老師緩和過來，裝模作樣、竭力掩飾笑聲、板著臉嚴厲地說道：“紅孩兒同學，今天給我寫一篇一億字的作文交上來——”

　　紅孩兒哭喪著臉，眼淚猶如噴泉般涌出，頭倒在坐在后面戴安娜桌子上那團番茄醬。戴安娜精心設計的惡作劇成功了，她笑得前仰后合。豬八戒老師嘴角微微上揚，但是很快臉上便陰云密布，火冒三丈道：“戴安娜同學，今天把《西游記》全書抄一遍！”……

　　豬八戒老師右手靠著講臺桌，左手扶了扶眼鏡，微笑著說：“《歐也妮葛朗臺》的作者是誰？有獎問答！”

　　葛朗臺的女仆拿儂就坐在最后一桌，她一激動，手伸到了豬八戒的頭頂。豬八戒老師欣然請了拿儂回答。拿儂昂首挺胸站了起來，胸有成竹地說：“巴爾扎克！”

　　“錯！瞧你，學習如此不用心！去把《歐也妮葛朗臺》抄一遍！”豬八戒厲聲道。同學們驚駭地張大嘴巴，成了“O”字形。

　　“接著提問”豬八戒笑里藏刀，“電話是誰發明的？”

　　“貝爾！”普羅米修斯脫口而出。

　　豬八戒氣得眼睛冒出熊熊烈火，批評道：“又錯了！你們這么沒文化，還成天玩！……”

　　豬八戒問《詩經》有幾年歷史，俄爾普斯說20xx多年，豬八戒說回答錯誤；豬八戒問《圍城》作者是誰，牛魔王說是錢鐘書，回答錯誤；豬八戒問《邊城》作者是誰，林沖說是沈從文，回答依然錯誤……回答錯誤的同學可遭殃了……

　　豬八戒老師輕描淡寫：“由于你們學習不認真，作業增加，具體如下：

　　“《舉一反三奧數》做完；

　　“四大名著讀完；

　　“寫三篇三億字作文。”

　　豬八戒老師不以為然地走出教室，同學們瞠目結舌，頭暈目眩。

　　中午同學們奮斗出了黑眼圈，下午大家均到達學校后，宙斯校長對大家和藹地說：“愚人節快樂！早上豬八戒老師與你們開玩笑呢！”

　　同學們哭笑不得。

　　宙斯校長洋洋得意，喜形于色，看他得意的樣子，仿佛比勝了一場戰爭還開心呢！可惜“聰明反被聰明誤”，還沒等走出門，校長大人就踩到了同學們設下的機關，“嘩啦——”一桶涼水潑來，傳來一聲殺豬般的尖叫——“誰干的？”

　　教室傳來轟堂大笑，大家異口同聲道：“愚人節快樂！”

愚人節作文 3

　　記得那是4月1日的上午，是星期天，我想出了一種配合節日氣氛的游戲，叫做“家庭愚人節”，規則是這樣的：我、爸爸、媽媽參加愚弄別人，比如說“我”帶“你”買書，“你”有反應就代表上當了，每上當一次，便計為1分，滿三次，懲罰。

　　游戲開始了。首先我想了一個壞招，準備在爸爸身上“試用”。我在房間里大叫：“爸，電腦死機了，快來看一下!”果然，老爸中招，屁顛屁顛跑過來問：“怎么樣了?”乍一看，我書桌上空空如也，他自知上當，“啊”大叫一聲，這時我開心得拍手叫好，老爸1分了，他撓撓頭，用眼睛“電”了我一下，那眼神分明在“說”：“等著吧，我會找你算賬的!”

　　就在我開心之際，媽媽說：“欣欣，在家里太悶了，不如我們出去購物怎么樣?”我剛想說：“好啊!”但是，話到嘴邊又咽下去了，因為媽媽愚弄我怎么辦?可是一想到衣服、零食、玩具，便再也忍不住了，連忙答應：“ok!”結果，媽媽說：“上當!”，我連忙大聲喊冤，責怪自己怎么這么禁不住誘惑。

　　這時，老爸說：“欣欣，你最喜歡的連續劇《仙劍3》又到了!”我想都沒想就跑了過去，卻發現他在看nba的球賽，唉，我怎么這么沖動啊，《仙劍3》晚上才有，倒霉，都已經2分了，我快要接受懲罰了!

　　媽媽在廚房里東忙忙西忙忙，不一會就出來了，大聲說：“蛋炒飯，快來吃飯啊,先到先得!”我和老爸都是“飯”迷，立刻沖上前去，結果我比老爸晚了一步，爸爸得意地說：“老婆，你對我真好!”沒想到，結局是媽媽揭開鍋蓋，說：“咣咣咣，什么也沒有!親愛的老公，你上當了!”爸爸大叫：“不公平，我和欣欣都來了，怎么就罰我呀?!"“因為你搶先一步嘍!”媽媽笑著說。我躲在墻角暗自慶幸。

　　我又對爸爸說：“爸，你想不想看現場球賽?”爸爸不知道我葫蘆里賣什么藥，于是搖搖頭，又點點頭，最后：“要!”我就拿出兩張火車票對他說“喏，給。”爸爸接過票后，還沒等他看，我就嚷嚷著：“bingo，上當。”爸爸拍拍光光的腦門，后悔不已。

　　由于老爸滿了3分，于是被我和媽媽罰做一天的“保姆”。通過這個游戲，我們一家人更加融洽了。

　　突然，周雅露感到被誰拍了一下肩膀，可轉過身一看，沒人啊!她又感到被人打了一下腰，可一看，后面根本就什么也沒有。莫非……學校鬧鬼了?不然同學們怎么瘋狂起來了呢?可能是要把鬼嚇走吧!不過……那還是太恐怖了。于是周雅露以最快的速度沖到樓下，可居然遇到了好友李雯。周雅露連忙對她說：“學校鬧鬼了，快逃吧!我剛被一個人拍了兩下，可發現后面什么都沒有。”“你慌什么呀!平常說你笨，你不信。今天是愚人節，昨天老師不是說了嗎?今天學校放一天假，各班自由狂歡，捉弄別人，嘻嘻。”李雯大笑。

　　周雅露恍然大悟，高興地和李雯上樓跟同學們一起玩去了。

　　在教室里，就聽班主任秦麗老師笑瞇瞇地說：“明天教育局統一再放一天假，具體情況同學們可以到校門口的公告欄上看通知。”雖然知道今天是愚人節，可在周雅露看來，她美麗善良的秦老師是絕對不會騙人的。但其他同學不信，爭先恐后地跑向校門口。可結果都是滿臉憤怒地回來了。哈哈!秦老師居然也會這么淘氣呀!

　　在接下來的半天里，各班仍是惡作劇連連，真真假假，假假真真，平常再聰明的人，都會在今天變成“愚人”，大家互開玩笑、互相愚弄，快樂無窮。原來這就是“愚人節”所蘊藏的意義啊。

愚人節作文 4

　　昨天是一個很有意思的節日——愚人節。這名字雖然聽上去并不給人以美好的享受，我也實在搞不懂西方的國家為何創造出這種無實質意義的節日來，但是，在這樣一個歡樂的氛圍里，我們都過得挺有趣的，而且，我們一家六口還別出心裁地搞了一個愚人節比賽呢。

　　事情的起因還是得從媽媽的老同學說起。

　　傍晚六點多鐘了，我拿著媽媽的智能手機在聽音樂，突然，一條短消息發送進來了。我忙不迭點開一看，卻被上面的文字驚到了。里面寫著短短幾句話：在嗎？我臨時外出有事沒帶錢，手機紅包也沒錢，可以先借給我十元錢打車嗎？

　　這是媽媽的一個初中同學發送過來的。看到這則消息，我仿佛就看到了這位可憐的同學即將露宿街頭的悲慘情景，我想也沒多想，扯開嗓子大叫媽媽：媽媽，快過來啊！你的一個好同學在向你求救呢！媽媽應聲而來，看了這條消息，顯得很焦急，不住地說著：這大晚上的，他怎么會在外面呢？不會是喝醉了吧，那該多危險啊！然后，立刻用微信紅包給他發了100元過去。

　　可是，戲劇性的一幕發生了，媽媽的救命紅包雖然是發出去了，可是左等右等，卻始終不見那位落難的老同學領取紅包，他不是挺著急的嗎？這會兒怎么又？

　　我疑惑地出門去吃飯，再經過客廳時，我猛然間地一瞥，注意到了墻上掛著的日歷，上面清清楚楚地顯示著今天是愚人節！

　　我猛地一拍腦袋，如夢初醒，大叫媽媽：媽媽，別等了，我們中計了，今天是愚人節啊！

　　媽媽聽了，先是一愣，繼而也笑起來，一邊搖頭一邊擺手說：啊，我們還是太嫩了，哪兒能和這些老網蟲相比啊，不過，只要他沒事兒就行。

　　飯后，我也別出心裁地對媽媽說：媽媽，要不我們也來舉行一個愚人節比賽吧。

　　喲，怎么個比賽法？

　　就和你的那個老同學一樣，我們互相使招，看誰能愚弄的人更多！

　　媽媽滿口答應，愛湊熱鬧的小侄子更是興奮極了。

　　比賽開始了，可是，屋子里卻沒有什么顯著的動靜，或許是現在出擊太引人注目，起不到作用吧。又等了一會兒，還是沒動靜，急性子的我坐不住了，剛想揭案而起，小侄子稚嫩的聲音從屋子里傳來了：啊，我摔倒了！好疼啊！

　　聽了他的聲音，我們全家都哈哈大笑，真是個乳臭未干的傻小子，哪有人摔倒了還帶著笑音的，所以，他并沒有騙到一個人。

　　這時，媽媽從廚房里出來，拿著一個灑水壺去陽臺上澆花，走到窗邊，她急促的聲音忽然響起來：啊呀，外面出車禍了！

　　什么什么！我看看，在哪兒呢？哥哥又是一個箭步沖上前去，我心知媽媽心里有鬼，所以沉住氣，沒有動。

　　而可憐的哥哥，當他看見外面閃爍的霓虹燈猛然反應過來時，已經晚了，他出局了。

　　我想到了一個整人的好辦法。

　　趁著大家不注意，我偷偷地溜進了廚房，拿出一個白瓷碗，狠狠摔碎在地上，同時捏著鼻子大吼一句：啊，流血啦！

　　果真，我的這一招引得爸爸媽媽和看電視的姥姥都急急忙忙沖到廚房來查看我的傷勢。看著他們臉上萬分焦急和害怕的表情，我心里既溫暖又愧疚。

　　我想，我是不該利用家人對我的關心和疼愛來作為比賽的籌碼的。

　　愚人節的比賽，最后是我贏了，可是，我還是希望今后世界上能多出現一些溫暖有意義的節日。

愚人節作文 5

　　愚人節就是一個節，不用惡作劇整整身邊的親朋好友，恐怕難以向當初設汁創立這個節日的“”交待。今年的愚人節，正好學校春游活動，老師要求全班同學在笫二天的休悤日里補過一個愚人節。

　　早上，我還在躺在床上滿腦子都在想。誰是我今天的者呢？老爸平時對我學習很嚴厲，經常受到他的是“”，今天該是好好“’”他的時候了，讓老爸也嘗嘗被整治的滋味。另外，我的好友張珈瑋也跑不掉，別看他是我的好朋友，一到關鍵時刻就。前幾天在學校中午休息時間。我倆悄悄玩起被老師明令的“拍卡”游戲，老師發明后找我倆談心，明明是他喊我玩游戲，他卻不認賬，害得我被老師一頓訓，可惡的家伙。今天，我也給點顏色嘗嘗。

　　起床后，我鎖定了笫一個目標一老爸。每天老爸早餐中，必不可少是牛奶。我溜進廚，把訂的鮮奶倒入一個小鍋里，偷偷地往鍋里倒了醋、鹽、芥茉調料，牛奶加熱后，我把這杯美味的牛奶放到餐廳的桌上，此時，老爸完畢，看到我熱的牛奶后，老爸高興地對媽媽說，兒子長大了，學會照顧人了。

　　老爸吃了幾口面包，端起牛奶大口喝了下去，很快，老爸緊鎖眉頭臉上露出痛苦的神色，隨后張口便吐，牛奶吐得老媽一身，老媽一邊擦著身上的牛奶，一邊責怪老爸喝牛奶太猛，看見，我笑得前仰后翻的樣子，老爸剛想動怒，面對我一句愚人節。老爸反應過來了，苦笑地搖搖頭出門加班去了。

　　整過老爸，該輪過張珈瑋。雖然他對別人很大方，但對待自己還挺小兒科的。我想了一會，計上心頭。于是，我撥通張珈瑋家里的電話，我在電話里說，他的一件心愛之物，昨天在我家玩時落下了，聽到這個消息，電話那邊張珈瑋著急地問：“什么東西？”我用平靜的語氣回答，電話里說不清楚，肯定是你喜歡的寶貝，如果你不要就扔了。張珈瑋急忙答道，別扔，我馬上過來拿。

　　掛了電話后，我心里偷著樂，坐在沙發上，哼著小曲等待張珈瑋的到來。

　　一會兒，家里門鈴響了，開門一看張珈瑋氣喘吁吁，滿頭大汗地站在那里了，他看到我后，笫一句便問，我的寶貝呢，看著他那副著急的樣子，我壞壞一笑說，進來吧。我領著張珈瑋在家里幾個間轉來轉去，他被我轉的頭昏眼花，他生氣地說，你是不是想“”寶貝，如果你想要，說聲，我可以送給你，免得我跑回一趟。我見張珈瑋真急了，撲吱一笑，忘了老師的話了，今天是遲到愚人節。張珈瑋一拍腦袋，今天我成了好友手下的“愚人”了。

　　面對愚人節，我也接到幾個同學的電話，全被我的“火眼金睛”，不過，外人好防家人難擋。最終，我還是被老媽了。老媽做完家務后，對我說，媽媽有事要出去一趟，家里有方便面，你們就隨便吃點。中午時分，我和張珈瑋肚子開始鬧起，我剪開方便面，把面放到一個碗里，拿起桌上的冷開水倒進碗中，過了會，面在冷水中像團死面。這時，張珈瑋嘆了口說，唉，這下子慘了，中午我倆又耍挨餓了。

　　突然，門開了，老媽走了進來，看見老媽我又驚又喜。

　　“你不是中午不回來。”我問老媽。

　　“我要是不回來，你們中午吃什么？”老媽笑著回答說。

　　老媽接著說，其實離開家就是替你倆買好吃去了，同時，你們的豐衣足食能力，看看你們泡的方便面。說完，考媽把買來的食品分發給我倆，然后，走進廚給我倆燒美味佳肴去了。

　　不少人在愚人節成了“愚人”，然而，被過后的那張張笑臉，讓人們有了短暫的輕松。

愚人節作文 6

　　“媽媽，我在醫務室，我腳不小心摔骨折了····”

　　腦袋‘轟’的一聲，控制住滾在眼眶的淚水，焦急，害怕。“怎么了?寶貝”

　　女兒頑皮的說了一聲：媽媽，愚人節快樂!

　　我晃過好大勁，才平復怦跳的心。

　　頑皮的我，忽然想起你，也來個惡作劇。

　　“忙嗎?我受傷了·····”我克制自己，頑皮的用哭泣的語氣，你急了：“你現在在哪?告訴我在哪?哪家醫院?···”你迫不及待的問道，我暗暗竊喜，這么頑皮的我，你也不知道嗎?今天是什么日子?聽你緊張的語氣中，感覺到你的心跳在加速，真不忍心，讓你擔心，調皮的笑了：“你真笨，愚人節快樂!”

　　真的很開心，在生活中還有這么一個關心、在乎我的朋友。

　　人的一輩子。也許會碰上幾個特別的人，就像一本書所寫：這類人，純粹是你的精神寄托，如果簡單規劃為朋友，他對你的關心，超出了一般朋友的界限與理念。

　　有時候，你會無理取鬧，任性，他會像個丈夫一樣包容你，寵愛你。有時，你會數十天不與他聯系，他會關注你的說說或日志。

　　他就像一道似曾相識的風景，有一種一見如故的親切感，心里總是暖暖的。

　　他總是不愛把心里的話說出口，默默的牽掛、思念。

　　有時候，因為一首歌或彼此感觸的事、照片，想起這個人，一個能觸及靈魂深處的人。

　　生命中，他就像夜晚的月亮，白天燦爛的陽光，為你照耀。一個璀璨閃爍而又不會相撞的星，一個不斷循環轉動的地球儀，一個生命中的平行線，永遠不相交。

　　你對這樣人的情意，文豪墨客難以用慧筆描繪，藝術家的畫筆勾不出的輪廓，只有在音樂中，寄托一份強烈的思念。

　　這樣的一種人，讓你有一份美好，一份感動，還會有一份憧憬。你執著于與他的情，他的緣。你也知道不會有執子之手與子偕老的愛情故事，但你很珍惜，很在乎，生命中擁有這樣的過客。

　　有時你會長吁短嘆，有時你會因為生活的不如意而流淚，而想起這么一個人，有時，你會給他生活帶來一份困擾和迷茫。但你叮囑自己：珍惜一份天長地久的情意，珍藏彼此心中的幸福，那份真摯的感情，已經超出自然，介于愛情與友情間，純潔的另一種感情。

　　有時候，你會躲避這么一個人，因為思念占領了整個山嶺，攪亂你的錯覺。他又像個心理學家，懂得你的心里糾結，另一種方式，無言的陪伴···

　　生命中，你遇到這樣的人，請珍惜，請相信：有一種愛叫做‘超俗’。不違背道德、良知，不擔負責任、義務，沒有雙方的利益關系，只是一種信仰，一種信念，一種執著，一種莫言守望一輩子的情。

　　這樣的情，猶如千年的老窖，淳樸、濃烈。

　　永不相交的平行線。用真心去儲藏;用愛去感受;用耳去聆聽;用感覺去陪伴。接受這樣的幸福，不是誰都能遇得到，也不是誰都能一直守候，更不是誰都有這份執著，你或你，擁有過嗎?

　　這是天使賜給你一生，最唯美的情，爛漫、永恒，無傷害，遙不可及的情，又是真真實實的情。讓這樣的情意相伴一生，緣分可遇不可求，真情用無數的金錢也買不到，所以你擁有了，你才是世界最幸福的人!你和我。

愚人節作文 7

　　4月1日，愚人節。原本我還不知道。今年算是第一次過。第一次過，當然會玩得瘋狂些。

　　早上七點，我這條懶蟲還沒起床，剛醒來，打開手機，看到哦啊以為同學發來一條短信：早點上學，雙重驚喜等你拿!——小敏。汗，還冒用廣告詞哩!

　　我趕緊換上衣服、整理頭發、刷牙洗臉、吃早餐，一些，都比平時速度更快。誰叫我貪心，要得到這“雙重驚喜”?看看時間，不到十五分鐘，我的速度快吧!

　　來到學校，氣氛與往日不同。我還是那起英語課本，帶讀英語。我很盼望早讀時間趕緊過去，這樣我就可以去得驚喜了。我不時想象，是什么樣的驚喜這么神秘?由于我心里想這，嘴上說那，不是把英語單詞讀錯，倒是引來全班同學的哄堂大笑，還被一些男同學看扁了：“哈，一個笨蛋!”

　　好不容易的而是分鐘熬過去了。我來到一群女同學旁，找到小敏的蹤影。準備上前，她們一群就說：“慧嫻，你鞋帶子松了!”這么一喊，倒把我嚇住了。我俯視雙腳，明明好好的嘛，怎么?”“哈哈。白癡!”她們幾個都發出一陣狂笑，我還弄不明白為什么。走上前對小敏說：“騷(她的別名)，你說有驚喜給我，哪呀?”“來，給你!”她拿來一大團紙，說：“兩個‘驚喜’都給你了。”我見是一團“廢紙”，便想扔還她。不偏不倚，扔到樓下排水溝旁。“媽呀!我的心血呀!還不快去樓下撿啦，那不只是一團紙。”我聽了小敏的話，趕緊一迅雷不及掩耳的速度沖下樓，把這團“廢紙”見上來。我邊走邊拆。這個“騷”，跟我玩“連環套”!我開始了我漫長的“尋覓”，但我入教室再拆一會兒，終于在一張小得可憐的紙條上找到唯一的五個字：愚人節快樂!……“‘啊騷’!我要殺了你!”一路“狂追猛打”，擦好點被老師逮著。

　　哦?今天是愚人節!

　　再次回到教室，四面八方不時爆發出“祝你節日快樂”的鬼哭狼嚎交響樂。

　　一會兒，一個剛在早讀時間鄙視我的男同學(這個人，對英語七竅通了六竅——一竅不通，典型的愛國主義者)收到我的“問候信”：“Fool,happy fool’s day to you!”這菜鳥居然還滿面笑容地向我道謝!?無可救藥。沒辦法，誰叫世界上的人都看懂我的話，只有他不懂。典型B癡!

　　又一節課過了。課間時間長一點。全班同學商量著整班長(新新人類)。有了：

　　搗蛋鬼小明被派去執行任務。“班長。老師叫你去。說是你作文寫得很好，要獎勵你。恭喜恭喜!”小明還一本正經對班長和做了個揖。視名如命的班長聽后，立刻中計，丟下課本往辦公室串，半路還不忘轉會來對小明說聲“Thank you!”全班立刻放出一聲聲奸笑，這聲音，聽著還真令人畏懼。小明一直笑到班長怒發沖冠回到班上。結果嘛，我想你應該也很清楚。

　　放學回家，我把書包一扔，就做起了作業，廚房里響起了媽媽溫柔的聲音：“孩子，去學習，今天給你做大餐，待會好了就叫你!”哇，聽到“大餐”二字，我精神振作，真的是下筆如有神吶!時間一分一秒溜走了。怎么這么久?我的肚子早就在強烈抗議了。看看時間，Oh my god!一點了!我沖入飯廳，見爸媽正在享受美味，桌子上一片狼藉。爸爸抬起眼皮，和骨頭一起吐出：“愚人節快樂!”暈!不會吧，連這老古董也有一套，而且這么輕而易舉的把我愚了。

　　瘋狂的愚人節，在不知不覺中結束了。

愚人節作文 8

　　愚人節就是一個整人節，不用惡作劇整整身邊的親朋好友，恐怕難以向當初設汁創立這個節日的“圣人”交待。今年的愚人節，正好學校春游活動，老師要求全班同學在笫二天的休？？日里補過一個愚人節。

　　早上，我還在躺在床上滿腦子都在想。誰是我今天的受害者呢？老爸平時對我學習很嚴厲，經常受到他的是“蹂躪”，今天該是好好“收拾’”他的時候了，讓老爸也嘗嘗被整治的滋味。另外，我的好友張珈瑋也跑不掉，別看他是我的好朋友，一到關鍵時刻就明哲保身。前幾天在學校中午休息時間。我倆悄悄玩起被老師明令禁止的“拍卡”游戲，老師發明后找我倆談心，明明是他喊我玩游戲，他卻不認賬，害得我被老師一頓訓，可惡的家伙。今天，我也給點顏色嘗嘗。

　　起床后，我鎖定了笫一個目標一老爸。每天老爸早餐中，必不可少是牛奶。我溜進廚房，把訂的鮮奶倒入一個小鍋里，偷偷地往鍋里倒了醋、鹽、芥茉調料，牛奶加熱后，我把這杯美味的牛奶放到餐廳的桌上，此時，老爸洗刷完畢，看到我熱的牛奶后，老爸高興地對媽媽說，兒子長大了，學會照顧人了。

　　掛了電話后，我心里偷著樂，坐在沙發上，哼著小曲等待張珈瑋的到來。

　　一會兒，家里門鈴響了，開門一看張珈瑋氣喘吁吁，滿頭大汗地站在那里了，他看到我后，笫一句便問，我的寶貝呢，看著他那副著急的樣子，我壞壞一笑說，進來吧。我領著張珈瑋在家里幾個房間轉來轉去，他被我轉的頭昏眼花，他生氣地說，你是不是想“貪污”寶貝，如果你想要，說聲，我可以送給你，免得我跑回一趟。我見張珈瑋真急了，撲吱一笑，忘了老師的話了，今天是遲到愚人節。張珈瑋一拍腦袋，今天我成了好友手下的“愚人”了。

　　面對愚人節，我也接到幾個同學的`愚弄電話，全被我的“火眼金睛”識破，不過，外人好防家人難擋。最終，我還是被老媽愚弄了。老媽做完家務后，對我說，媽媽有事要出去一趟，家里有方便面，你們就隨便吃點。中午時分，我和張珈瑋肚子開始鬧起革命，我剪開方便面，把面放到一個碗里，拿起桌上的冷開水倒進碗中，過了會，面在冷水中像團死面。這時，張珈瑋嘆了口說，唉，這下子慘了，中午我倆又耍挨餓了。

　　突然，房門開了，老媽走了進來，看見老媽我又驚又喜。

　　“你不是中午不回來。”我問老媽。

　　“我要是不回來，你們中午吃什么？”老媽笑著回答說。

　　老媽接著說，其實離開家就是替你倆買好吃去了，同時，考驗你們的豐衣足食能力，看看你們泡的方便面。說完，考媽把買來的食品分發給我倆，然后，走進廚房給我倆燒美味佳肴去了。

　　不少人在愚人節成了“愚人”，然而，被愚弄過后的那張張笑臉，讓人們有了短暫的輕松。

愚人節作文 9

　　愚人節，它來源于法國，之后又傳到英國，愚人節嘛，就是去愚弄，整蠱別人罷了。說到愚人節，它還真的讓我不由自主的想起了愚人節那天發生的事情了。

　　人節，莫過于惡作劇的發生。愚人節，愚弄人未免是一件好事，或許會使人感到傷心難過，感到憂傷罷了，相反，的是快樂！

　　一早來到學校，我踏入教室第一步，瞥見同學們一張張怪異的神情，還是頭一次的表現，真有些不太習慣。有的呢，齜牙咧嘴，甚怒目圓睜，真可怕！

　　我的同桌也不例外，他那神情比鬼臉還要難看，不堪入目，不過，他倒是表現的很自然，他如此的表現，對于他同桌的我，甚至親人也是會毫無察覺。爾后，我沒多留意他，他好似與另一個同學串通好了。

　　我正要把凳子打下來，同桌從嘴里發出幾聲叫，然后對我瞟了一眼，再把臉擰成一團，其實，他就是天天這樣，習以為常，司空見慣了，況且我早已習慣了，因為他“江山易改，本性難移”呀！所以并不覺得驚奇，沒搭理他。

　　今天，愚人節的我，面臨惡作劇發生的第一目標——就是我了。

　　我把凳子打下來了，正要把書包放下，準備坐下之時，他的同伙（我班的淘氣包，胡洋）一本正經地叫了我一生：“劉婷婷，你好啊！沒事吧你？”我還真的是有些，丈二和尚——摸不著頭，一副百思不得其解的樣子，皺起眉，嘴往外一撇：“呀呀！我。。。很好啊！”，我有沉浸于思考中，忘了坐下。“淘氣包”似乎做了一件非常了得的事，為達到自己的目的，在心里歡呼雀躍，天機不了泄露呀，恢復了原先的表情。他也搔搔后腦勺，嘟嘟嘴。

　　爾后，說道：“哈哈，其實也沒什么，你嘛嘛嘛。。。非常好，非常好。。。。。。”我對他恨之入骨了，神不知鬼不曉的，沒有理他。我倒是發覺，全班有四十多雙期待的眼神，看這一幕——精彩瞬間！我又頭也不回的，又忍不住回頭。我拍拍臀部，我感到塵世間，沒有任何東西在支撐著我了，好似像一大片空氣坐去，又似乎是一只斷了線的風箏一樣，我坐下了（向地坐去）。頓時，全班一陣笑聲，如雷鳴般響亮，這四十多雙的眼睛看到了這一幕，僅有幾秒鐘的電影，他們的目光全集中在我一個人身上。一旁的同桌（最大的“嫌疑犯”的主謀）更是笑得上氣不接下氣，笑聲幾乎超過了180分貝了，我感到既惱火有可笑。我無法用筆墨來形容。哦，我唯一的支撐（凳子），桌子被我的腳一絆推過了10厘米左右，我又被重重地摔下來，人仰馬翻，四腳朝天（太難堪了），十分尷尬。我驚奇地看到，我的頭離地面的距離僅有5厘米，嘴貼地面的機率占95%。“好險呀！”我長嘆一聲。

　　我自認倒霉地扶著桌子，艱難地站起來，對他有點反感，他那副得意的神態，真想把手伸過去，抓住他的嘴臉，捏幾下。爾后，同桌吐出一句，使我對他解除痛恨的話：“今天是愚人節，祝你愚人節快樂！不過我和胡洋的計劃成功了，哈哈！請不要生氣呀！”

　　不過，今天畢竟是愚人節嘛，我有長嘆一聲，只好自認倒霉。我的臉，就像六月的天，說變就變，憤怒的表情，轉的瞬即逝，綻放開心的一笑。

　　整個下午，我依然是笑逐顏開。——因為今天是：愚人節嘛，所以是：爽！

愚人節作文 10

　　“老師！你變瘦了，美女！”班里鬧哄哄的一片，不少男生注意到了剛進教室的化學老師。 “愚人節快樂嘛！今天我早被整過啦！”化學老師帶著一絲“賊”笑，環視著講臺下這群“失落”的人。 “春姐（哥）太棒了，真不是吹的！”我們也樂得應承這位剛生完孩子還沒減肥的春姐（名字里有個春字）。 “你們這些算什么！今天早上我一進辦公室，同事就說春麗你變瘦了耶！”我很高興的回應：“真的嗎？我最近幾天也覺得……” “愚人節快樂！”聽到這，我差點去跳樓，你們算什么？”不愧是一姐啊！“噢，春姐！春姐！春姐！”引來男生的一陣呼喊！春姐靦腆地笑了笑，繼續鄙視我們：“你們這些小兒科，我告訴你們，我教的第二屆學生里有一個班也把我整得慘，去給他們上課，一用黑板擦，滿是膠水，特惡心。

　　下課后，請我吃奧利奧，正好有點餓，吃了一塊，問我有沒有什么不對，我沒反應過來，對他們說：‘是有點薄荷味！是新品種？’‘對！對！是新品種。’我就吃了一塊沾滿牙膏的奧利奧，好了，上課！”我們班里傳出了一陣歡愉的笑聲，在這氣死沉沉的教學樓內。晚自習，是英語和物理。英語老師特費，生完孩子兩年也沒減下來。物理老師——“晏哥”，我們班更勝似喜愛……英語自習，有同學問題，問題的人創下了記錄，特別是男生，上去十個人有九個是男生，很默契的拿著寫滿各種語言的便利帖，一個女生上去問題，看著老師后背上貼滿的便利帖悶笑，不幸，被老師發覺了。

　　英語老師脫下衣服，撕下有著千奇百怪語言的便利帖子。如：“豬豬笑，肥肥豬，肉球，生日快樂……我們班上有著一種失落，英語老師頻繁的翻著白眼，咬牙切齒的說：“一個二個不正經！哪些人寫的？給我等著！”下課時，她只是一個試驗品，為“晏哥”準備的實驗品。男生分工有序地在椅子上涂粉筆灰，把鼠標粘在桌子上，寫著便利帖……可我們班主任進來了，男生也溜得沒影，只剩下涂滿灰的椅子…… “你們在干什么，這是什么！你們到底是不是我教的？沒有道德！不尊重，這是極度不尊重老師的行為！

　　這三年，我教了你們三年！一點尊重都不懂嗎？一群沒道德，素質低下的人！你們可以丟自己的臉！不能丟我的臉！給我擦干凈！這是素質低下！”看著漲紅臉的班主任，教室就像龍卷風一樣，與外面形成鮮明對比，承受著暴風雪。這是素質低下嗎？因為喜愛才和你開玩笑，可能有點過火，但那也是一種對老師喜愛的表現！我心里冒出一句，這是嫉妒！純粹地嫉妒，不過這時沒人吱聲。

　　“晏哥”來到教室，沒有幾個人上去問題了，“晏哥”走下來巡視我們，他的后背出現了幾張便利帖，如：我不做大哥很多年，喜歡你，上天入地無所不能……只有四張，卻沒有被他發現，每一個人都捂著嘴悶笑。那陣悅耳的下課鈴聲打響，“晏哥”離開了，教室里留下了一陣雷鳴般的大笑，也帶走了那四張便利貼。愚人節的玩笑與尊重是成正比的嗎？快樂也尊重，有了喜愛才會有快樂，尊重是必要的，放不開手腳的快樂還叫快樂嗎？今天，窗外飄著小雨，櫻花敗落了，便隨著那陣爽朗的笑聲……

愚人節作文 11

　　他喜歡她，她也喜歡他；她不知到他喜歡她，他也不知道她喜歡他。他們都想知道對方的感覺，于是，她想出了一個不該想的辦法……

　　每年的愚人節里，英子常常乘機捉弄別人，滿足自己總想找點事兒干的心理，可這一回不同了，他想捉弄的不是別人，而是自己。懷著復雜的心情，她一字一句深情款款的寫下了這封“情書”：……好久沒有香蕉的氣息，好久沒有棒棒糖的香甜，同我分享的人是你嗎？……桌前，信已封好，封面上寫著：寄給恭雄。英子來到班里的信箱，手在抖，心也在跳，“情書”帶著英子的感情飛走了。

　　今天是愚人節，今天是愚人節……英子在回來的路上不停念著。他不會來的，他不會喜歡我的，他不會相信的，只有真正的傻瓜才會相信愚人節里的情書，英子想著。可是英子還是抱著萬分之一的希望，想著他，相信那會是真的，愚人節的情書系著英子火熱的心，真摯的愛。去年春天的一個晚上，英子因有事沒來得及吃晚飯，9點多才去快餐部，剛坐下一會兒，“嗨！”英子抬起頭，對面的男生正對著她笑。“嗨！”英子急忙答到。好迷人的微笑，英子奇怪的發現自己的臉微微發燙。“我叫恭雄，咱們一個班的，你是英子對吧！”男孩發現英子不開口，于是又說：“我知道你喜歡吃香蕉和棒棒糖！”“你怎么知道？”英子漲紅了臉。男孩看見英子說話了，又想出了逗她說話的圈套……

　　這就是英子和恭雄的第一次交往，英子在男孩面前沉默，恬美，卻又隱藏著玩劣的童真，恭雄開朗，大方，玩世不恭，卻又溫柔。隨后的日子里，男孩常常找她說話，英子有時露出了自己的本質，有時卻又常常裝酷，不理他。但是最近，英子總覺得生活中少了很多，恭雄不大找她說話，也很少單獨碰見他，上課時真想在后腦勺長兩只眼睛搜索，捕捉。這是什么感覺，英子不敢想。

　　天漸漸暗了下來，時鐘快走到七點，英子躲在22路車牌后面，做著一件不可思議的事。他還沒有來，他本來就不會來，明明知道他不會來，卻在愚人節的晚上等待。英子明白，她將一所無獲。七點了，英子仍盯著校門口，人群在穿梭。空蕩的心，風中搖晃，是失落，還是悲傷？多么有意思的愚人節，英子嘆了一口氣，“女孩子不可以嘆氣的！”這是男孩對她說過的一句話。英子扭頭，回去吧，真傻。“喵喵！誰吃香蕉！”男孩把她嚇壞了，“你……你怎么會在這？”恭雄其實比英子還早，英子的一舉一動全被恭雄盡收眼底，他本來不敢相信愚人節里的情書，不過恭雄愿意相信，相信英子是真的。

　　七點本該出現，可男孩想玩玩這小傻瓜，看她已以還敢不敢不理他。“有個傻瓜叫我七點在這等她，現在幾點了，你有沒有看見她？瞧我，帶了這么多香蕉和棒棒糖，要是她走了，我一個人哪吃得了。要不干脆你陪我？”恭雄調皮地盯著英子，英子半晌才吐出幾個字：“我……我怎么能隨便搶別人的東西。”英子的心跳得越來越厲害了，恭雄一把拉住英子的手，“你這傻瓜，還給我裝蒜，為什么不早點告訴我，偏偏等到愚人節！瞧你選的好日子，幸好我比較傻。”“我……我怕你……”英子剛開口，恭雄就用香蕉塞住了她的嘴。

　　“好了，我都知道了，你的眼睛早已告訴了我……”英子邊吃香蕉，邊發起反攻：“喲，我還沒說一句，你怎么越說越來勁，不就是我喜歡你嗎，你是不喜歡我，你來干嘛，以后再這樣玩我……”英子生平第一次感到這么幸福，恭雄把她的手拉得更緊……愚人節里真的情書，你收到了嗎？

愚人節作文 12

　　新鮮的、奇妙的、快樂的、感動的……那些親身經歷的成長趣事，我們齊分享！

　　一說到“愚人節”，我就會情不自禁想起那次我被奶奶“涮”了一把的經歷。

　　奶奶的生日是愚人節前一個月。那一年生日，爸爸買了個華為手機給奶奶當禮物。新手機裝了很多APP，其中奶奶最喜歡的就是“抖音”和“熊貓小說”。奶奶白天要忙家務，晚上才有玩手機的時間。然而那個時候我已經睡覺了。老年人耳朵不好使，喜歡把聲音開到很大，一天兩天也就算了，時間一長，我這個早睡早起要上學的“學齡兒童”就成了受害者，常常被她吵醒。為此，我想好好“報復”一下奶奶，但苦于一直沒有由頭和機會。直到一個月后，我終于等到了一年只有一次的好機會——愚人節。

　　為了讓奶奶有點心理準備，我還特地先給她打了“預防針”。那天一早，我就告訴她今天是愚人節，我有特別的禮物送給她。中午放學回到家，我跑到奶奶房間，“順手”把她的手機拿走，偷偷摸摸溜回自己房間。輕輕關上門，打開奶奶的手機，把“抖音”和“熊貓小說”移到隱藏文件夾后，我還不放心，又加了一道“鎖”——用我的指紋設置了密碼。我藏得實在是太好了，奶奶在手機中翻了半天也沒能找出自己要看的東西，藏在門后的我得意地笑了。

　　善有善報，惡有惡報，不是不報，時候未到。這話很快就在我身上應驗了。

　　下午放學回家寫完作業后，肚子餓得“咕咕”叫的我來到客廳，大聲嚷嚷：“奶奶和媽媽，快點開飯，你們看呀！我的肚子都餓扁了！”話剛說完，我的鼻子里就已經鉆進來了一股魚腥味！

　　一聞這味道我就想吐，因為我對吃魚有心理陰影——小時候有次不小心被魚刺卡住喉嚨，難受了一整天！從此，我再也不愿意吃魚——哪怕爸媽想盡了法子也沒有用。

　　循著魚腥味往餐桌走去，看到桌子上的菜，我差點暈過去——滿眼都是魚：什么清蒸魚、紅燒魚、咸菜魚……

　　“奶奶，今天吃全魚宴嗎？那我吃什么啊？”看著嘟著嘴進廚房的我，奶奶笑了，“早上你不是說今天是‘魚人節嗎？你不是說要送我什么好禮物嗎？我琢磨著禮尚往來，也得給你送點什么才好。既然你這么作興‘魚人節，肯定是喜歡吃魚了！”奶奶一邊說，一邊繼續盛魚丸子湯。

　　當時，我已經餓得“奄奄一息”，再加上在家里沒有找到其他吃的，萬般無奈之下，我只能將就一下了。端起一碗魚丸子湯，捏著鼻子，我就像喝中藥一樣，一口氣把湯給灌了下去。“咦，味道怎么這么好？是不是弄錯了，這真是魚丸做的湯嗎？”經再三確認，那確實是魚丸子湯，只不過今天的湯不但好喝，而且看相也不錯：湯里有紅彤彤的番茄、綠油油的絲瓜，上面還浮著圓溜溜的雪白的魚丸子——真可謂色香味俱全。我順手拿起湯勺，又舀了一勺，“呀！真香！”湯這么好喝，嘗嘗魚怎么樣。沒想到，魚也好吃極了。

　　“今天的魚和湯怎么會這么好吃？”就在我大惑不解時，爸爸走了過來，“俊名，你知道這魚丸子湯為什么這么好喝嗎？你知道奶奶為什么晚上還在看手機嗎？”我搖了搖頭。爸爸并沒有直接告訴我，而是讓我好好想想。

　　想了一晚后，第二天一早，我主動將奶奶的手機恢復到原來的設置，還拿出自己的零花錢，請爸爸給奶奶買副耳機——奶奶這么愛我，我總不能沒有一點行動吧！

愚人節作文 13

　　早晨起床，穿衣，洗臉，一連串的動作仍然不敵睡意。習慣性地翻翻掛歷，“愚人節？！”就是今天！太棒啦！睡意一掃而光，考慮的不再是清明放假如何睡懶覺而是愚人節的本人新“愚人計劃”，哈哈，等著瞧吧！

　　來到學校，開始我的“愚人計劃”嘍！滿以為今天會大獲成功，沒想到同學們也早有準備，這一連串的愚人活動讓愚人節變得有聲有色。看看吧，愚人節，爸爸媽媽也出臺了，你方唱罷我登場，究竟誰能在這愚人節大賽中勝出呢？本人特意設立了“最佳愚人獎”“最佳搞笑獎”“最佳創意獎”和“百發百中獎”，供大家欣賞。下面，請各位睜大眼睛，看愚人節大賽——start！

　　“好餓啊！”有同學發出感嘆，同桌張蒙立即接聲：“我這有餅干，大家一人一塊，分餅干啊。”大家立刻上去搶，一會兒，一大包奶油餅干就被分完了，我也搶到了一塊。大家一邊仔細咀嚼著美味的餅干，一邊贊嘆著餅干的味道。最可笑的是“小胖胖”劉昶忻同學，一張胖嘟嘟的臉蠕動著，嘴里嚼著餅干，含糊不清地說道：“這餅干好吃是好吃，就是餡料有點怪……涼絲絲的，像薄荷。”又吃出來一張紙條，他拿出來一年：“為慶祝愚人節，特送‘牙膏’牌餅干一塊……愚人節快樂！”“哈哈哈！”張蒙笑起來，“我在他的餅干里面加了薄荷味的牙膏，愚人節快樂！”“啊……上當了！”劉昶忻大叫著。

　　評價：根據實地勘察，特此頒發“最佳創意獎”。

　　下課了，我送給周子璇一個小本，周子璇疑惑地問：“這是什么東西？”我告訴她：“我新寫的小說，快看看吧！”周子璇還要問問：“什么名字？”我只好隨便編了一個：“桃花樹下的春天。”“這名字真富有詩意……”周子璇打開本，看到一段話：“如果你看到這句話說明你上當了……愚人節快樂！”“哈哈！你上當了！愚人節快樂！”我笑起來。“哎呀！”周子璇抱著腦袋叫起來。

　　評價：本人的創意，得什么獎大家自己說，發表在評論里告訴我哦——

　　第三節下課鈴響了，大家紛紛走出教室，我坐在位置上看一本雜志，喬琪雯走過來說：“劉江龍，語文老師喊你去辦公室。”“真的嗎？”我疑惑地問。“肯定的！”喬琪雯轉身走了。老師喊我？難道這次語文月考考得很差，莫非是有事？我越想越害怕，最后還是鼓足了勁兒走進了辦公室。

　　“老師，您找我？是月考成績出來了？我考得很差？”我一股腦把話倒了出來。

　　“沒有哇，我沒找你，月考成績的確出來了，你考得挺好的，回去吧，繼續努力啊。”

　　“啊？被涮了！”我想著，走出辦公室，就朝喬琪雯奔去：“想愚人？這招過時了！”喬琪雯早逃之夭夭了，我俘虜了她幾只筆，忿忿不平地回到位子上。

　　評價：把我愚了一把，哼，不給他頒獎！多少大家自己說。

　　放學了，我走進家里，爸爸對我說：“江龍，姥姥來了，下樓去接吧。”我慌得差點把水杯碰灑，扔了書包就奔下樓了，沒有注意到爸爸偷笑的表情。

　　樓下我等了半天，連花都謝了，姥姥還沒來。怎么回事？這時候媽媽下班回家，看到我站在那里，便問道：“趕緊回家吃飯吧，還站在這里干什么？”我說：“姥姥來了，我得接回去。”媽媽笑了：“哪有啊，那是你爸騙人的。”是這么個回事啊……

　　評價：老爸創意驚人：最佳愚人獎()。

　　呵呵，這次愚人節可是八仙過海各顯神通啊！我也被愚了兩把。大家有什么愚人新套路，貢獻出來，我們下次愚人節接著玩兒！

愚人節作文 14

　　設置懸念，吸引讀者。開篇設置懸念，讓人對“陷阱”是什么產生疑問；接著老師說要調走，晚上考試，又沒有卷子，三設懸念，隨著懸念的解開，融洽的師生關系讓人拍手稱快。多用描寫，生動感人。文中多次運用細節描寫、神態描寫、語言描寫等生動形象地寫出了同學們的那種淘氣，寫出了老師隨機應變的智慧。

　　難忘的愚人節

　　上課鈴聲剛落，一聲低低的“老師駕到”從前排傳到后排，同學們神秘地互使眼色，等著老師落入我們的“陷阱”。這時，歷史老師大踏步走上講臺，整齊而響亮的“老師好”的問候語過后，全班同學的目光不約而同地落在了我們精心設計的那個凳子上，那是我們費了好大勁兒才偽裝好的，今天是否有好戲看，就全靠它了。

　　激動人心的時刻到來了！

　　歷史老師沒有絲毫戒備地去搬那個凳子。我們一個個都伸長了脖子，我只覺得我的心都提到嗓子眼兒了。只見歷史老師的手剛碰到那個凳子，噼里啪啦幾聲，那個可憐的凳子就散架了，頓時，全班同學哄堂大笑，有幾個同學樂得直拍桌子。

　　“老師，祝你節日快樂！”同學們一起起立喊著。

　　歷史老師恍然大悟，笑容滿面地看著我們，接著面色凝重，語調低沉，略帶惆悵地對我們說：“謝謝同學們，你們能把我當朋友，我真高興……我，我舍不得離開你們了！”同學們的笑聲戛然而止，教室里的空氣一下子凝固了，每個同學的臉上都寫滿了問號：老師怎么了？“舍不得離開你們”是什么意思？我們焦急地等著下文。

　　“同學們，我剛剛接到通知，我即將被調往另一所學校教英語了。今天是我給大家上的最后一節課。臨走前，我打算對教過的內容進行一次檢測，今天晚上我們就進行一次考試，希望同學們做好準備。”

　　看著歷史老師無奈而又戀戀不舍的神情，聽著他傷感的話語，同學們都呆住了……

　　“另一所學校是怎么搞的？”

　　“聽說咱們歷史老師的英語水平是絕對一流的……”

　　“是啊，這樣的好老師當然哪兒都想要了，咱們學校……”

　　同學們交頭接耳，嘰嘰喳喳。

　　接著教室里靜了下來，同學們異常安靜，非常認真地上完了這節課。

　　下課的鈴聲響了，歷史老師一言不發，默默地注視了我們好長時間，他的視線從每一個同學的臉上掃過，仿佛要把這幾十個同學都裝進他眼里，裝進他心里帶走似的。然后，他向我們揮揮手，轉身大步走出教室，我們的心也隨著他遠去的腳步聲一點一點地開始往下沉……

　　晚自習歷史輔導時，教室里格外安靜，同學們都在等著歷史測試，門輕輕地開了，歷史老師進來了，咦？怎么沒有試卷啊？！不是說今天晚上測試嗎？一時間，同學們都大惑不解。

　　“哈哈哈……”歷史老師突然開懷大笑起來，“你們其實上當了……”接著他又說道，“祝同學們愚人節快樂！”

　　“啊——”同學們先是一驚，接著全明白了——原來歷史老師說的“調走”“考試”統統都是假的，他是在“以其人之道，還治其人之身”，把我們全都給“愚弄”了！大家又高興又懊惱，只聽歷史老師說道：“同學們在愚人節里做一回‘傻瓜’是挺難得的，也是挺快樂的，它充分說明我們師生之間的關系是平等互愛的，是友好親密的，是無法用語言來表達的，是無法……”

　　“噢——”同學們歡呼起來，同時一個新念頭也在心里產生了——哼，老師別得意，咱們騎驢看唱本——走著瞧，下個愚人節再見！