【推薦】愚人節作文600字七篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的愚人節作文600字7篇，希望對大家有所幫助。
愚人節作文600字 篇1
或許是老師看我們太可愛了，忍不住想捉弄我們；又或許是老師看日子過得太平靜了，實在無聊便拿我們找樂子。不管什么原因，我們都還是被老師騙了，心情大起大落，比坐云霄飛車還刺激。
第一節快要下課了，老師突然鄭重地說：“作業：抄《第一千個球》三遍。”真的假的？竟然要求我們抄這么多！老師今天是不是燒糊涂了？平常她可不這么做。算了，抄抄唄，浪費點時間而已。話雖這么說，還是忍不住抬頭檢視老師，見她一臉平靜，并無耍弄之色。哎呦，老師真的不改變想法了嗎？
“第二項作業——”天啊，還有作業。“背誦《經典誦讀本》的誠信篇。”還好，還好，僅此七篇，不過最后一篇好長哦！我背得下來嗎？我不由緊皺眉頭，一陣發虛。這時，老師的聲音又響起：
“預習《少年愛因斯坦》。”咦！預習，哦，這是應該的。還好不是什么變態作業。“叮鈴鈴——”呼！終于下課了。若再聽見老師布置作業的聲音，不知道我會不會崩潰。
第二節上課了，老師一臉燦爛地走進了。她宣布：“剛才第一項作業可自由選擇做與不做。”正爭分奪秒奮筆直書的手霎時抖了抖，腦子倏地短路了耶！——切！當然不做了！老師又下令：給大家10分鐘，根據這兩節課里你的內心反應，寫出一分鐘的發言稿。”十分鐘寫感受！時間太少了點吧？哇啊，拍拍胸口，穩住，穩住。剛才的想法都快被“震”光了，勉勉強強寫下一二，應該足夠念它一分鐘吧？
兩節作文課下來，我早于虛脫在座位上了。切，不要說我沒用，要不你試試。不過，瞧老師那一臉的愜意，她應該玩得很爽吧！可嚇壞了我們的小心肝唷。為了一個“心理描寫”，至于嗎？
愚人節作文600字 篇2
我以前從來沒有把愚人節當作一回事，我一直認為愚人節不算是一個節日，就在幾天前，我過了一個真正意義上的愚人節。
4月1日愚人節，我早早的來到學校，象往常一樣放下書包看書，同桌來了，便對我大叫：“卓哥，節日快樂，節日快樂。”（本人是女生“卓哥”這個名字是他起的綽號，為了報復，我為這個可惡的男生起了一個綽號叫“南姐”）我沒有象往常一樣對他大打出手，而是在心中打著算計他的小算盤，突然，我有了一條妙計，我對他說：“南姐，今天考數學，你知道嗎？”“考數學？誰信呢！節日快樂”我沒有想到他竟有所防備，可我也不放棄，我說：“你愛信不信，不信拉倒。”以我對他的了解，他一定會接著問，果然不出我所料，他用懷疑的口氣問：“真的假的，那一章還沒學完呢，考什么啊？”“那一節不是學完了嗎？”“那是考大卷還是小條”他開始慢慢的相信了。。。“當然是大卷”“你聽誰說的？”“數學老師”他害怕的說道：“啊？不會是真的吧！”“切！”我加大了力度騙他，他終于照我的計劃說：“那我該怎么辦啊，”我得意的笑道：“你只要記住四個字——‘節日快樂’”他聽了之后，竟放聲大哭起來，哈哈。
我懷著無比激動的`心情過了第一節課，下課，我和好友星去WC回來，見小龍同學拿著小逸同學的瓶子不還，我和星便上錢去安慰，一會兒小逸同學的瓶子拿回來了，是一瓶百事可樂，只是顏色怪怪的，他在送那瓶飲料：“給你喝不喝飲料？”“不喝”我對好友星說：“相信我，那瓶百事可樂有問題。”到了教室，上課鈴響了起來，小逸同學和小龍同學推打著進來了，老師似乎也注意到了那瓶顏色看起來怪怪的飲料，便聞：“那是什么？”小逸同學的同桌小爽一語道破：“那是醬油。”全班同學全部笑倒
一個真正意義上的愚人節，不錯的。
愚人節作文600字 篇3
時光如水，歲月如梭，轉眼五年級的生活已經快結束了，在這些美好的日子里，有笑聲，有淚水，有付出，也有收獲，而其中讓我最難忘的就是那天的愚人節。
那天是四月一號愚人節，我哼著小曲，心情愉悅的來到學校，看到朋友們都來齊了，心中不由得暗笑，因為一會兒我要給他們一個大大的“驚喜”。
我先走到屈玥坤面前，故作神秘的對她說：“坤兒，待會兒第一節課下課時，我要給你一個驚喜！”“什么驚喜？”屈玥坤迫不及待的問。“天機不可泄露！”我邊說便向她做了一個鬼臉。
盼星星，盼月亮，第一節課的下課鈴聲終于響了。我連忙拿出一個精致的小盒子，對屈玥坤說：“你打開看看，里面有好東西呢！”“真的？”她半信半疑。“我保證！”在我和同學的起哄下，她終于打開了盒子。真是“不打不知道，一打嚇一跳！”隨著盒子的打開，砰地一聲從里面跳出來一個呲牙咧嘴的怪物，頓時，一聲石破天驚的尖叫聲從屈玥坤口中傳出，看到“陰謀得逞”，我連忙捂住耳朵，得意的說：“愚人節快樂！”緩過神來的屈玥坤猛然伸出了她的“魔爪”，在我身上撓了起來，被撓到癢處的我“咯咯”直笑，笑的人仰馬翻，天昏地暗，不得不連聲求饒：“老大饒命，小的再也不敢了！”
轉眼間到了中午吃飯的時間，早上那一幕已被我忘到了九霄云外。我正香甜的吃著午飯，突然，只見屈玥坤笑瞇瞇的對我說：“趙，祝你節日快樂！”這句話弄得我丈二和尚——摸不著頭腦，于是含糊的應了一聲：“謝謝！”話音剛落，立時傳來哄笑聲，屈玥坤得意洋洋地說：“噢耶，你中招了，今天是愚人節，你是愚人啊！”“啊？”反應過來的我真是欲哭無淚啊
唉，原本自己想耍別人，沒想到一個不小心，也當了一回“四月傻瓜”。
愚人節作文600字 篇4
“啊!太難了，我不練了。”我承受著壓力，發出了一聲聲悲慘的喊叫聲。本來是可以選擇放棄的，但想起自己許下的承諾，堅強的我再次選擇了堅持。
一年一度的“星海杯”鋼琴比賽今年如約而至，報名的鐘聲再次在濮陽敲響。我興沖沖地找到鋼琴輔導老師那里讓他給我報名，沒想到老師卻對我說：“你別參加了，這次參加的都是精英。”聽到這句話，我有些退縮。但轉念一想，機會難得，我應該走上舞臺鍛煉一下自己。于是，我便大聲地說道：“老師，我可以的!”老師看我自信滿滿，會心地點了點頭。
揚帆起航，圓我的明星之夢。回到家，我迅速跑到鋼琴前，練起了參賽曲目《西班牙舞曲》。那一個個音符在空中盤旋，悠揚的琴聲在我耳邊回蕩。但是，現實并沒有我想象得這么簡單。慢慢地，一個個音符好似被施了魔法一般不聽使喚，我不禁愁上眉梢。怎么辦?還有3天就要比賽了，我卻一直不在狀態。我有些迷茫，不過不想放棄。
離比賽還有2天時，我突然感冒了還發高燒。病魔纏身，我的心情涼到了極點。爸爸看出了我的心思，撫摸著我的頭說：“兒子，放棄吧!沒關系，你以后還有機會。”我猶豫了一會兒，堅決地搖了搖頭。爸爸看我心意已決，既心疼又心慰。我被爸爸從病床上拉起來，一步一步地走到鋼琴前，彈奏起那首熟悉的樂曲。我更加珍惜練琴的每分每秒，目不轉睛地盯著曲譜，盯緊著每一個音符。“細心、認真，不能出錯。”這句話我在心中反復提醒自己。
比賽當天，我胸有成竹地來到了比賽現場。哇!參加比賽的同學可真多。大家盛裝出席，相互鼓勵，現場掌聲不斷。終于輪到我上場了，我沉著冷靜，演奏自如，富有激情地彈奏著《西班牙舞曲》。舞臺上的我拿出了最好的狀態。我的手指在鋼琴上自由地舞動，如一只只蝴蝶翩翩起舞。我的表演贏得了臺下觀眾的陣陣掌聲。在我的努力和堅持下，我最終取得了“星海杯”濮陽賽區鋼琴比賽第3名的優異成績。
這件事讓我懂得了一個道理：不要輕言放棄，沒有什么比堅持更可貴。
愚人節作文600字 篇5
下戰書，陳老師剛走到道臺上董妍就不茍言笑的鳴講：“陳老師，陳老師！你頭上有毛毛蟲！”老師聽了即在頭領上抓來抓去，臉還有點紅，那樣子就像在說：“哪里哪里？速助我找一找！”有的同學曉得董妍的設法主意，就在那里叫：“不錯沒有錯！”有的同學還不清楚，就站訖來東看東看，后來董妍笑了啼，然后就和我們一起說：“陳老師，愚人節鈍樂！”陳老師和那些不明確的同教豁然開朗，然后陳老師笑著說：“哈哈，本來你們騙我啊！真厲害啊！”
怎么，惡玩吧？下點還有更賴玩的呢！陳老師拿出手機，找到了一條短信而后對咱們說：“我給大野分享一條欠信，經由迷信家研討，說左眼大右眼小的己很聰亮。”董妍剛聽完就對我們說：“你們瞅，我的左眼大不大？”我沒答復，只是在口里暗暗地說：“這必定是個圈套。”舊老師又說了第二條：“左腳比右腳大的我很有運動神經。”鮮老師剛說完，其鴻、慶典跟皓偉急不可待的脫下鞋子，其鴻比了比，然后大聲對老師說：“老師，我的左腳比右腳大！”更好笑的是皓偉腳非常的臭，但仍是脫下了鞋，他比了比，又給前、后、左、右的同窗望是不是左腳比右腳大，皓偉還不信，連襪子都想脫下去，假如再脫下，那可是要香逝世人的！幸佳林明浩禁止了，要不然實要沒“人命”了。起初陳老師說：“方才往答左眼是不是比左眼大的人是小愚蛋。”老師停了停，又說：“比擬左腳比右足大的人是大靈蛋。”董媸聽了氣急敗壞，說：“可惡呀，爾這么聰慧的人皆會被騙，可惡啊！”“不可能我確定有活動神經的，怎么可能是大蠢蛋呢？”琪鴻大聲地說：“杯具呀！”林皓偉卻目瞪口呆的臥在這面，一動也不動的。王慶典卻在一旁低著頭假泣。
昨天我們和老師一伏渡過了一個難記而又快活的哲人節！
愚人節作文600字 篇6
好高興啊，又是愚人節了!我最喜歡在愚人節的時候捉弄別人了!今天早上我就在想：今天是愚人節，成老師肯定會送我們禮物的。到了晚上，我的愿望終于實現了。
成老師大步大步地朝教室走來，當她的最后一只腳跨進教室時，教室里靜得出奇，只有同學們均勻的呼吸聲。
成老師對我們說：“下面請張鑫杰和陳伊健為我們表演。”邊說，臉上還邊露出不懷好意的笑容。
張鑫杰和陳伊健開始表演了。他們先拿了3只杯子，還拿了一把尺子，對我們說：“這是‘忘’，這是‘情’，這是‘水’，誰來試一試?”說完后，兩個人都露出了和成老師一樣的笑容。“他們和成老師肯定是串通好了的，想挖一個陷阱讓我們自己跳下去。”我想。
這時有兩三個人舉手了。他們兩不知道該請誰，他們猶豫了好久，眼珠子從西邊滑到東邊，從東邊再滑到西邊，終于，他們下定了注意，請了一個沒有舉手的同學。陳伊健用尺子點了第一個杯子，第二個，第三個，那個同學一一說了出來。接著，他又把尺子點了第一個杯子，連續地點著。那個同學不知是計，也答了出來：“忘(汪)，忘(汪)，忘(汪)。。。。。。”他還沒有答完，全班的人都笑了。他還請了許多同學來玩這個游戲，同學們都是這樣回答的。
到了最后，他們說：“現在我們點，你們一起說。”他們連續點了第一個杯子，我們也連續說了許多“忘(汪)”。我們開始笑自己的愚蠢了，等我們笑聲停止了，他們笑著說：“哈哈!原來我們班的同學都是狗呀!”你。。。。。。你們，敢跟我們玩陰的，氣死我也!
但是到了后來，我也轉怒為笑，我覺得我們班的人都很天真，很單純，如果不是因為這兩點，我們今天就不會被當成小狗了，也是這兩點，讓我們有了一個快樂的回憶!
愚人節作文600字 篇7
時間：50年后的愚人節天氣：心情好天氣就好心情：樂開杯今天我的好好整整班長和老爸。我邊向整人商店走邊想著。來到商店，哇。有打屁帖、定時傻瓜貼、定時傻瓜罵人貼、……這么多整人東西，買哪樣呢？對了，就買定時傻瓜貼和定時傻瓜罵人貼這會老爸和班長死定啦！嘻嘻！
來到學校，我坐在自己的座位上，等待著上課。我等啊等！“丁零零……”上課了，我立刻把定時傻瓜罵人貼轉到兩分鐘，然后貼到班長背上，等待好戲開演。老師剛進來，班長立即喊到：“起立！”剛說完，他忽然大喊：“老師是個大傻瓜！”還齜牙咧嘴做著怪樣，剛說完又恢復原樣，老師被氣炸，大喊：“你好大的膽子，敢罵老師，罰你抄十篇課文，明天在把家長請來，我要單獨和你家長談談你這個不良行為。”班長頓時二丈和尚——摸不著頭腦，說：“我沒罵你啊！”“沒罵我，你給我站出去好好反省反省。”老師一把揪住班長的耳朵拖了出去。我呢？偷著樂唄！
放學回家后，來到家，我把定時傻瓜貼轉到十分鐘，躡手躡腳走到老爸身后，嘿嘿！老爸在目不轉睛的盯著電視，根本沒發現我。我立即貼在老爸背上。老爸忽然轉過來，說：“你在我背上做了什么手腳？”沒什么。“看了我一眼，沒說什么，轉過去繼續看電視。”吃飯了！“老媽叫到。爸吃著吃著。突然”撲哧“一聲，嘴里的飯菜噴的滿桌子都是，媽媽以為他嗆住了，立刻去拍他背，沒想到，老爸一下跳起來，一腳把桌子給踢翻了，”噼里啪啦“，碗盤摔的粉身碎骨，老爸一下恢復了原樣，老媽頓時大發雷霆，一個”大炮“把老爸打的”片甲不留“。
哈哈！我喜歡過過愚人節！
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