快樂(lè)愚人節(jié)作文(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的快樂(lè)愚人節(jié)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)愚人節(jié)作文1
下課了，好友王安超來(lái)到我座位旁，“哎，哥們告訴你個(gè)事，我爸說(shuō)最近股票暴漲，我家股市里的錢(qián)翻了好幾番。上星期呀，我家買(mǎi)了輛新寶馬呢，坐上新車(chē)可有氣勢(shì)了！”
每次想起今年的那個(gè)愚人節(jié)，我總會(huì)暗暗地笑幾回。
那天，我特意早早來(lái)到學(xué)校，嘿，班里同學(xué)都來(lái)的差不多了。“小喇叭”白杰在早自習(xí)開(kāi)始前的最后一刻，喊道：“今天是愚人節(jié)，大家要小心哦！”
下課了，好友王安超來(lái)到我座位旁，“哎，哥們告訴你個(gè)事，我爸說(shuō)最近股票暴漲，我家股市里的錢(qián)翻了好幾番。上星期呀，我家買(mǎi)了輛新寶馬呢，坐上新車(chē)可有氣勢(shì)了！”“是嗎？”雖然我不關(guān)心股票，可好像聽(tīng)說(shuō)股市一直低迷啊。是他忽悠我吧？好，我激他一下，“你媽是到玩具店給你買(mǎi)了個(gè)線控”寶馬“吧？”王安超滿臉通紅說(shuō)不出話來(lái)。嘿嘿，露餡了。
不能光受騙，也得“騙騙”別人吧。上操回來(lái)，我找到王凱，對(duì)他說(shuō)：“剛才我遇到英語(yǔ)老師，她說(shuō)你兩次測(cè)試都考得不好，前天的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，讓你把全書(shū)的單詞抄5遍，你趕快寫(xiě)吧。”王凱信以為真，迅速奔回座位，趴在桌上寫(xiě)起來(lái)。天哪，這種人，還真沒(méi)寫(xiě)作業(yè)呢！
下午兩節(jié)課后，我在操場(chǎng)上正玩呢，劉明和趙紅走過(guò)來(lái)叫住我。“趙老師讓你去辦公室找他！”“騙人，我才沒(méi)那么笨呢！”“你不信算了。反正我們的責(zé)任盡到了”說(shuō)完，他倆頭也不回地走了。我不敢不去，用最快的速度沖向辦公室。“哈哈……”我正跑得起勁，背后傳來(lái)一陣笑聲。唉！還是被騙了！
這一天過(guò)得真快，課間的沉悶一掃而光。在這一天幾乎每個(gè)同學(xué)都“愚”了一回。“小喇叭”白杰又開(kāi)始廣播了，“對(duì)不起，同學(xué)們，今天是三月三十一號(hào)，明天才是愚人節(jié)呢！”說(shuō)完背起書(shū)包沖出教室。只見(jiàn)以王凱為首的幾個(gè)同學(xué)“張牙舞爪”地?fù)湎虬捉堋?/p>
原來(lái)，這才是愚人節(jié)明的“謊言”呀！
快樂(lè)愚人節(jié)作文2
今天是星期三，看到這個(gè)題目大家一定認(rèn)為的愚人節(jié)一定很搞笑吧？對(duì)了今天在學(xué)校里發(fā)生過(guò)的搞笑的故事數(shù)不勝數(shù)呢，讓我來(lái)介紹一下吧！
今天一大早，我剛一到學(xué)校就感覺(jué)到處處有“騙局”了。我小心翼翼地聽(tīng)著，生怕被別人挖的“坑”栽下去。“常晴，你的鞋帶開(kāi)了！”有同學(xué)對(duì)我說(shuō)。“別騙人了，這招不靈了，因?yàn)槲乙呀?jīng)用過(guò)了！”我狡黠的回敬。“你后邊有只老鼠，哎呀！好害怕啊！”劉霞又來(lái)騙我了。我說(shuō)：“什么呀？我知道今天是愚人節(jié)！如果有老鼠那一定是你了，呵呵”劉霞知道她的計(jì)劃被我識(shí)破了，便給旁邊的盧麗眨了眨眼。盧麗心領(lǐng)神會(huì)地說(shuō)：“哎呀！好大的一只老鼠！”說(shuō)完便躲到劉霞的身后。盧麗那驚慌萬(wàn)狀的樣子讓這一下我以為是真的了，忍不住回頭看了看。“哈哈！被騙了吧？”劉霞和盧麗興奮地喊道。我只好說(shuō)“盧麗、劉霞，你們演得太像了！長(zhǎng)大可以當(dāng)演員了啊！”教室里，同學(xué)們已經(jīng)在相互地捉弄著，騙與被騙的一瞬間，總是伴隨著不停地笑聲。
“李老師來(lái)了！快回去！”忽然一聲驚呼，教室里立刻安靜下來(lái)。幾秒鐘后，我們美麗的李老師真的來(lái)了！“老師，您的孩子怎么跟您來(lái)了呀？”有人故作鎮(zhèn)靜又驚訝地問(wèn)。“李老師連忙往后看看，奇怪地問(wèn)我們：“沒(méi)有啊！”“哈哈哈哈”我們?nèi)鄻?lè)得合不攏嘴。李老師看著我們不停地笑一下子明白了：“哦，今天是愚人節(jié)啊！你們呀，呵呵。”“老師，你的鞋穿錯(cuò)了！老師，你的身后有一只大老鼠！”同學(xué)們?nèi)滩蛔∮制咦彀松嗟叵蚶蠋熼_(kāi)起玩笑來(lái)。突然間，趙老師來(lái)了。我看見(jiàn)了趙老師，就開(kāi)玩笑說(shuō)：“老師，你扎小辮了！”趙老師忘記了今天是愚人節(jié)了，就當(dāng)真摸了摸頭。又逗得我們哈哈大笑。這時(shí)，王培對(duì)趙老師說(shuō)：“老師，你別信！因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)！他們騙你的。”......
今天真是快樂(lè)的愚人節(jié)啊！你們說(shuō)呢？
快樂(lè)愚人節(jié)作文3
今天是星期天，睡意未消的我躺在床上不愿起床，盼望能睡個(gè)懶覺(jué)。媽媽見(jiàn)此，大聲對(duì)我說(shuō)：“夢(mèng)涵，你最喜歡看的節(jié)目《走遍中國(guó)》開(kāi)播了，快來(lái)看哪！”我急忙穿好衣服，匆匆奔向客廳：“來(lái)了！來(lái)了！”誰(shuí)知媽媽正在津津有味地看電視劇呢！我莫名其妙地摸摸頭，仿佛被捉弄一般。“這……”媽媽笑著說(shuō)：“笨蛋，看表幾點(diǎn)了？”我看了看石英鐘上指著八的時(shí)針，仍百思不得其解。“現(xiàn)在是八點(diǎn)整，《走遍中國(guó)》早就播完了。我設(shè)計(jì)這個(gè)計(jì)謀的原因是希望你能快點(diǎn)兒起床，不可以養(yǎng)成壞習(xí)慣貪床！”我無(wú)話可說(shuō)，只好自認(rèn)倒霉，轉(zhuǎn)身去洗漱間洗漱去了。
中午，爸爸媽媽到外婆家做客，我打電話請(qǐng)姐姐到我家來(lái)玩。她與我玩了一會(huì)兒跳棋，然后就在家中看了一圈兒：“咦，你們家?guī)乃堫^怎么一直往外漏水啊？”我大吃一驚，趕忙跑到廁所查看，發(fā)現(xiàn)水龍頭完好無(wú)損。出來(lái)一看，姐姐早已笑得東倒西歪，連眼淚都流出來(lái)了。
下午，哥哥打來(lái)電話：“夢(mèng)涵，今天是我生日，同學(xué)都在我家慶祝生日呢。你也來(lái)吧！”我只好讓姐姐先走，然后自己到超市買(mǎi)了一個(gè)飛機(jī)模型，最后到了哥哥家。“咦，你來(lái)干嗎？”哥哥看著我手中的禮物，非常奇怪。“今天不是你生日嗎，祝你生日快樂(lè)！”哥哥聽(tīng)了，笑得上氣不接下氣：“原……來(lái)是這樣。難、難道你忘了，今天是愚人節(jié)嗎？”我恍然大悟，忽然想起今天發(fā)生的一系列故事都與它有聯(lián)系。“那再見(jiàn)了哥哥，我得快點(diǎn)回家，爸爸媽媽可能已經(jīng)到家了。”我說(shuō)。走到門(mén)口，我那只剛想敲門(mén)的手又停下來(lái)，腦海里萌生了一個(gè)念頭：騙爸爸。于是我學(xué)著鄰居黃叔叔的聲音，捏著鼻子說(shuō)：“老孫在嗎？我是老黃。你能不能把搟面杖借我用用？”爸爸邊說(shuō)“來(lái)了來(lái)了”，邊打開(kāi)房門(mén)，看到了大笑不止的我。爸爸好像記起什么似的，撓了撓頭，然后到廚房做飯去了。
真是一個(gè)快樂(lè)的愚人節(jié)！
快樂(lè)愚人節(jié)作文4
今天是四月一日——愚人節(jié)。它讓我想起了去年的今天，我的好朋友熊可文騙我說(shuō)老師找我，害得我在班上出盡洋相。今天機(jī)會(huì)來(lái)了，我終于可以報(bào)一箭之仇了。
我正在座位上絞盡腦汁的想我的“妙計(jì)”，只見(jiàn)熊可文同學(xué)慌慌張張地從樓道跑進(jìn)教室，氣喘吁吁地大聲喊道：“不好了，不好了，一會(huì)英語(yǔ)課要考試?yán)玻 边@喊聲猶如一顆定時(shí)炸彈，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，剛才還玩作一團(tuán)的同學(xué)們都紛紛跑到熊可文的身邊詢問(wèn)他怎么回事。我心中暗暗在想：哼，又在玩騙人的老把戲，我才不上當(dāng)了。只聽(tīng)見(jiàn)熊可文說(shuō)：“剛才我路過(guò)老師辦公室，聽(tīng)見(jiàn)王老師對(duì)四（二）班的一個(gè)同學(xué)說(shuō)一會(huì)要考英語(yǔ)，聽(tīng)到這個(gè)消息我就趕緊跑回來(lái)告訴大家啦。”同學(xué)們聽(tīng)了他的話都相信了，趕緊回到座位上開(kāi)始緊張地看書(shū)，準(zhǔn)備迎接考試。我來(lái)到熊可文的身邊，不屑地說(shuō)：“你騙人的水平越來(lái)越高明了，瞧你裝的還挺像的，不過(guò)這次我可不會(huì)再上你的當(dāng)了。”“我沒(méi)有騙人，我說(shuō)的是事實(shí)，你不信就算了。”他生氣地一說(shuō)完就頭也不抬繼續(xù)看書(shū)，“哼，你就裝吧，別人看不出來(lái)，我可是火眼金睛看出你的謊言。”說(shuō)完話我又盯著他看了許久，發(fā)現(xiàn)他根本沒(méi)理我，依舊很認(rèn)真地看書(shū)，“難道是我錯(cuò)了，他說(shuō)的是真的。”這時(shí)另一個(gè)聲音在我的腦海里響起：“不要相信他，難道你又想上當(dāng)了？”可萬(wàn)一他說(shuō)的是真的……反正多看書(shū)也不是什么壞事。于是我打定主意也回到座位上開(kāi)始看書(shū)。
英語(yǔ)課終于來(lái)了。王老師一進(jìn)門(mén)就說(shuō)：“今天我們要考試。”聽(tīng)了老師的話，我們也大聲地回答：“早知道了。”我心中暗暗一喜，心想：看來(lái)他說(shuō)的是真的，幸好聽(tīng)了他的話做好了準(zhǔn)備。只見(jiàn)老師驚奇的問(wèn)道：“哦，你們?cè)趺粗赖模俊边@時(shí)熊可文插嘴道：“我聽(tīng)見(jiàn)您對(duì)二班同學(xué)說(shuō)的，所以我們都知道了，而且我們也已經(jīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)了，做好了考試準(zhǔn)備。”老師聽(tīng)了他的話微微的一笑說(shuō)：“看來(lái)偶爾的謊話也會(huì)帶來(lái)好處。同學(xué)們，愚人節(jié)快樂(lè)！”“咦，這到底是怎么回事？”我們都莫名其妙的看著老師，想從老師的臉上找到答案。“看來(lái)我要感謝熊可文同學(xué)，他帶給大家的假消息雖然騙了你們，不過(guò)也讓大家都好好復(fù)習(xí)了，這可是我沒(méi)想到了。”
最后我們終于明白了事情的緣由，都哈哈大笑起來(lái)……
快樂(lè)愚人節(jié)作文5
生活是多彩的，各種酸甜苦辣融在一起，便構(gòu)成生活。有生活怎能沒(méi)有歡樂(lè)呢？我們純真的童年，我們飄逸的青春，便是由無(wú)數(shù)樂(lè)字組成的啊！
提起樂(lè)，我就想起一件事兒來(lái)。那是四月一日――愚人節(jié)的事兒。愚人節(jié)？我想你一定猜出，我要介紹的，就是有關(guān)愚人節(jié)的樂(lè)事來(lái)。
那天晚上，表弟一家來(lái)我家做客，我一看日歷，是四月一日愚人節(jié)，一個(gè)鬼點(diǎn)子便冒出來(lái)。我把鬼主意告訴表弟，他當(dāng)然舉雙手贊成！
于是，我走到爸爸面前，裝模作樣地問(wèn)道：爸爸，我想請(qǐng)您一個(gè)問(wèn)題。爸爸笑著說(shuō)：好吧，你問(wèn)。哦，是這樣的，有一種動(dòng)物，它什么都不懂，別人跟它講話，它總是說(shuō)‘為什么’。這樣子，別人便說(shuō)它笨。這是什么動(dòng)蕩？我忍不住想笑，可還是拼命忍住。爸爸想快一個(gè)世紀(jì)，還沒(méi)想出來(lái)。唉，是牛！為什么？
這時(shí)候，大人們?nèi)紱](méi)轉(zhuǎn)過(guò)腦筋來(lái)，還一個(gè)勁兒地問(wèn)：為什么？為什么表弟又裝出傷心的'樣子，偷偷往眼里滴眼藥水，然后哭著說(shuō)：大伯，您真令我傷心，我叫姐姐問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題，我想您那么聰明，一定回答得出告訴您，牛，牛最愛(ài)問(wèn)為什么！
霎時(shí)，全場(chǎng)大眼瞪小眼，可又馬上響起一陣笑聲！
哦，老爸，對(duì)不起，為補(bǔ)償您是牛讓您承受的打擊，我給您講一個(gè)故事，您聽(tīng)不聽(tīng)？愛(ài)聽(tīng)故事的媽媽馬上搶著說(shuō)：我替你爸爸回答，要聽(tīng)要聽(tīng)！
我說(shuō)起來(lái)：從前有匹狼，他一生殘害許多小動(dòng)物。有一天，狼想，這樣死后是上不天堂的，于是建一座一廳三房的房子讓小動(dòng)物們住。小兔、驢、公雞住起房間，一頭牛也要住，狼只能說(shuō)‘唉，只剩下一個(gè)廳，牛你要不要廳？’牛連聲說(shuō)‘要廳，要廳！’這是什么破故事？媽媽不滿地問(wèn)。哼哼，牛媽，您還要不要‘廳’哪？我詼諧地問(wèn)道。
哈哈哈呵呵，嘻！媽媽發(fā)覺(jué)上當(dāng)，又氣又想笑！我和弟弟左手捂著肚子，右手做個(gè)謝謝，說(shuō)：愚人節(jié)整人晚會(huì)結(jié)束！家里頓時(shí)漾起歡樂(lè)。
快樂(lè)愚人節(jié)作文6
今天，是四月一日，又一個(gè)愚人節(jié)到來(lái)了。我天天盼著的愚人節(jié)終于到來(lái)了。上午的第一節(jié)課是語(yǔ)文課，老師剛進(jìn)班就對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，因?yàn)檫@次月考考得不怎么樣，所以學(xué)校規(guī)定讓我們星期六補(bǔ)課。”頓時(shí)，班里有幾個(gè)同學(xué)尖叫起來(lái)。突然，有幾個(gè)同學(xué)齊聲大喊：“今天是愚人節(jié)。”哦，差點(diǎn)，老師差點(diǎn)把我也給愚了。這回，該同學(xué)愚老師了，在上課期間，突然有人敲門(mén)，郄亞佶開(kāi)了門(mén)后，大聲對(duì)老師說(shuō)：“老師有人找您。”老師有點(diǎn)猶豫，因?yàn)樗澜裉焓怯奕斯?jié)，最終她還是去看了看，回來(lái)后，就笑著對(duì)郄亞佶說(shuō)：“怎么?還敢愚老師?”全班同學(xué)哄堂大笑。
中午的讀書(shū)交流由我主持，老師說(shuō)剩下的20分鐘可以講關(guān)于今天愚人節(jié)的事情。于是，我便對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“今天是愚人節(jié)，誰(shuí)想發(fā)表一下今天愚人的辦法或被別人愚的滋味。”我剛說(shuō)完，學(xué)習(xí)委員朱佳楠便舉了手，他說(shuō)：“今天陳澤峰把我給愚了。中午放學(xué)后，他去商店買(mǎi)了杯可樂(lè)，回到家里咕咚咕咚喝了半杯，然后往可樂(lè)里放了一小杯醋，一小杯醬油，和一勺鹽，然后將自制可樂(lè)帶到了學(xué)校，默不作聲地把自制可樂(lè)放到了他的課桌上。等了一會(huì)兒，我看見(jiàn)了端起飲料就喝，剎那間，他的幾個(gè)好朋友蘆遠(yuǎn)鵬，孫澤偉，楊帥也爭(zhēng)先恐后地來(lái)?yè)屩饶瞧孔灾骑嬃稀．?dāng)楊帥打算喝時(shí)，我突然感到有股酸酸的咸咸的味道，緊接著鵬的臉色變得很難看把自制可樂(lè)吐了出來(lái)。峰在那時(shí)便哈哈大笑起來(lái)，對(duì)我們說(shuō)今天是愚人節(jié)，祝我們愚人節(jié)快樂(lè)。我們同時(shí)驚叫起來(lái)。說(shuō)實(shí)話我感覺(jué)他調(diào)制的可樂(lè)還真好喝。”正在這是峰站了起來(lái)：“同學(xué)們，誰(shuí)還想喝?還剩下一點(diǎn)。全班好多同學(xué)都說(shuō)自己想喝。不知是誰(shuí)嚷了一句：“主持人請(qǐng)品嘗，很不錯(cuò)的。”那時(shí)我傻了眼了，怎么?讓我喝?峰把可樂(lè)端了過(guò)來(lái)，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)君品嘗。”那時(shí)，我非常的尷尬。就在迫在眉睫的時(shí)候韓肖為了為我解圍，便說(shuō)：“來(lái)，我替你喝。”于是我把瓶遞給了他。他喝了一口，便笑嘻嘻對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“不錯(cuò)呀，味道酸酸的。”就在這時(shí)，叮鈴鈴，下課了。一場(chǎng)有趣的交流結(jié)束了。
今天是難忘的一天，也是充滿歡聲和笑語(yǔ)的一天!
快樂(lè)愚人節(jié)作文7
我以前從來(lái)沒(méi)有把愚人節(jié)當(dāng)作一回事，我一直認(rèn)為愚人節(jié)不算是一個(gè)節(jié)日，就在幾天前，我過(guò)了一個(gè)真正意義上的愚人節(jié)。
4月1日愚人節(jié)，我早早的來(lái)到學(xué)校，象往常一樣放下書(shū)包看書(shū)，同桌來(lái)了，便對(duì)我大叫：“卓哥，節(jié)日快樂(lè)，節(jié)日快樂(lè)。”（本人是女生“卓哥”這個(gè)名字是他起的綽號(hào)，為了報(bào)復(fù)，我為這個(gè)可惡的男生起了一個(gè)綽號(hào)叫“南姐”）我沒(méi)有象往常一樣對(duì)他大打出手，而是在心中打著算計(jì)他的小算盤(pán)，突然，我有了一條妙計(jì)，我對(duì)他說(shuō)：“南姐，今天考數(shù)學(xué)，你知道嗎？”“考數(shù)學(xué)？誰(shuí)信呢！節(jié)日快樂(lè)”我沒(méi)有想到他竟有所防備，可我也不放棄，我說(shuō)：“你愛(ài)信不信，不信拉倒。”以我對(duì)他的了解，他一定會(huì)接著問(wèn)，果然不出我所料，他用懷疑的口氣問(wèn)：“真的假的，那一章還沒(méi)學(xué)完呢，考什么啊？”“那一節(jié)不是學(xué)完了嗎？”“那是考大卷還是小條”他開(kāi)始慢慢的相信了。。。“當(dāng)然是大卷”“你聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的？”“數(shù)學(xué)老師”他害怕的說(shuō)道：“啊？不會(huì)是真的吧！”“切！”我加大了力度騙他，他終于照我的計(jì)劃說(shuō)：“那我該怎么辦啊，”我得意的笑道：“你只要記住四個(gè)字——‘節(jié)日快樂(lè)’”他聽(tīng)了之后，竟放聲大哭起來(lái)，哈哈。
我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情過(guò)了第一節(jié)課，下課，我和好友星去WC回來(lái)，見(jiàn)小龍同學(xué)拿著小逸同學(xué)的瓶子不還，我和星便上錢(qián)去安慰，一會(huì)兒小逸同學(xué)的瓶子拿回來(lái)了，是一瓶百事可樂(lè)，只是顏色怪怪的，他在送那瓶飲料：“給你喝不喝飲料？”“不喝”我對(duì)好友星說(shuō)：“相信我，那瓶百事可樂(lè)有問(wèn)題。”到了教室，上課鈴響了起來(lái)，小逸同學(xué)和小龍同學(xué)推打著進(jìn)來(lái)了，老師似乎也注意到了那瓶顏色看起來(lái)怪怪的飲料，便聞：“那是什么？”小逸同學(xué)的同桌小爽一語(yǔ)道破：“那是醬油。”全班同學(xué)全部笑倒
一個(gè)真正意義上的愚人節(jié)，不錯(cuò)的。
快樂(lè)愚人節(jié)作文8
今年的愚人節(jié)班里搞了一個(gè)像樣的活動(dòng)。與隔壁的17班一起娛了一把班主任和年級(jí)主任。上午第四節(jié)課，兩個(gè)班同學(xué)互換班級(jí)，而兩位可憐的老師自然毫不知情。
結(jié)果，鈴聲響后，“走錯(cuò)班”的年級(jí)主任風(fēng)風(fēng)火火地闖進(jìn)了17班，猛然間，發(fā)現(xiàn)了桌子上的電腦，先是一驚，然后看到了坐在第一排的我，于是快步走出去查看班牌，接著又莫名奇妙地進(jìn)來(lái)。這一系列舉動(dòng)引得大家哈哈大笑，甚至舉起早已準(zhǔn)備好的歷史書(shū)(年級(jí)主任教歷史)，一起向他揮舞，更使班級(jí)爆沸了。
如果說(shuō)年級(jí)主任還算反應(yīng)快的話，那么班主任則純粹地配合了我們的活動(dòng)。走進(jìn)班級(jí)，竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)異樣，直到走到學(xué)生中間，才猛地嚇了一跳，發(fā)現(xiàn)眼前的人都不認(rèn)識(shí)!更是笑爆了所有的人。
應(yīng)該說(shuō)這是我近兩年過(guò)得還算有意思的愚人節(jié)了。不過(guò)，當(dāng)節(jié)日的氣氛還未散盡時(shí)，我就受到了班主任的“圣旨”，讓我周日晚上在年級(jí)大會(huì)上介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我的第一反應(yīng)是抬頭看了一下日期發(fā)現(xiàn)是，已經(jīng)過(guò)了愚人節(jié)，這才仔細(xì)地又看了一眼她的紙條。可是所謂的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)我卻很難總結(jié)出，看來(lái)，這兩天還要耐心準(zhǔn)備一下。
今天是愚人節(jié)，在我身上發(fā)生了許多有趣的事。
早晨剛到學(xué)校，就聽(tīng)到顧煜隆的聲音：“朱家寧，你今天穿尿布了嗎?”“沒(méi)有了”我生氣地說(shuō)，“只有三歲小毛孩兒才會(huì)穿尿布呢!”
第二節(jié)下課時(shí)，我對(duì)顧煜隆說(shuō)：“你的鉛筆盒掉地上了。”他說(shuō)：“我才不相信你呢，別忘了今天可是愚人節(jié)。”直到第三節(jié)上課時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見(jiàn)了，急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，我告訴他：“你的文具盒不在地上乖乖的躺著嗎?”“是呀”，顧煜隆說(shuō)。同學(xué)們都笑了。
中午吃完飯回到教室要喝水，卻怎么找也找不到茶杯。我想：肯定是好朋友把我的茶杯藏起來(lái)了，于是我把好朋友的書(shū)包找了個(gè)遍，終于在李易恬的書(shū)包里找到了我的茶杯。放學(xué)時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)作業(yè)本不見(jiàn)了，這時(shí)我看到謝昕倚的書(shū)包里有兩本作業(yè)本，上前一看，一本果然是我的。啊!我的作業(yè)本怎么會(huì)在謝昕倚的書(shū)包里呢?凌煒登嘻嘻的說(shuō)：“是我哦!”
哈哈!祝大家愚人節(jié)快樂(lè)!不要上當(dāng)哦!“
快樂(lè)愚人節(jié)作文9
翻開(kāi)日歷，是紅色的“4.1”，又是一年愚人節(jié)。在這一天，會(huì)發(fā)生什么呢?
鏡頭一
“醒醒，醒醒……”我咂咂嘴，翻了身，又繼續(xù)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。“澄兒，你姐姐今天回來(lái)，中午就到家，還給你帶了禮物呢!”是外婆的聲音。聽(tīng)到有presents，我立即睡意全無(wú)，一骨碌爬起來(lái)。咦，姐姐不是昨天剛?cè)ヂ眯械膯幔趺唇裉炀突貋?lái)呢?我眨巴著眼睛，盯著外婆，只見(jiàn)她一臉誠(chéng)實(shí)，絲毫沒(méi)有撒謊的影子。可能是因?yàn)樘鞖獾木壒剩麄兏淖冃谐塘税?想到這里，我高興了，以迅雷不及掩耳的速度起床刷牙洗臉吃早飯。做完這一系列的事，我便坐在門(mén)口的板凳上，安安靜靜地等著姐姐拎著大包小包出現(xiàn)，內(nèi)心有掩飾不了的激動(dòng)。
太陽(yáng)漸漸升到了中天，可姐姐依然沒(méi)有回來(lái)，我也漸漸失去了耐心，大喊道：“怎么還沒(méi)回來(lái)啊?!”外婆聞聲趕來(lái)，，她見(jiàn)我在門(mén)口呆呆地等了一上午，不禁哈哈大笑：“哈哈……愚人節(jié)快樂(lè)!!”聽(tīng)了這話，我懵了，愚人節(jié)?
哦，又是一年愚人節(jié)!
鏡頭二
晚飯過(guò)后，我偷偷打開(kāi)冰箱，想享受一瓶酸奶，怎奈被媽媽發(fā)現(xiàn)。媽媽略生氣地說(shuō)：“剛剛吃完晚飯，就喝牛奶，你好饞啊!”“額，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)嘛!”就這樣，我倆你一句我一句得“打起了仗”。一直靜觀“戰(zhàn)況”得爸爸突然開(kāi)口，很興奮的說(shuō)：“這樣吧，媽媽把牛奶藏起來(lái)，你找一找，怎么樣?”我信心滿滿得點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸笑了，是陰險(xiǎn)的笑。
“尋奶”旅途開(kāi)始了。我先從媽媽的臥室找起，當(dāng)然，沒(méi)有。接著，我立即轉(zhuǎn)移陣地，在家里進(jìn)行了地毯式的搜索，但都一無(wú)所獲。咦，在哪兒呢?我偷偷瞟媽媽，只見(jiàn)她面露喜色，卻不時(shí)地看冰箱。哈哈，最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方，我猛地拉開(kāi)冰箱門(mén)，看見(jiàn)了!“哇，我贏了!”我很夸張地拿起牛奶，怎么這么輕啊?我插入吸管，用力吸起來(lái)，怎么沒(méi)有啊?我晃晃瓶子，是空的。我憤怒了，這時(shí)，瞧見(jiàn)爸爸一臉“奸詐”的笑容。我剛想“發(fā)作”，爸爸忍住笑，說(shuō)道:“嘿嘿，愚人節(jié)快樂(lè)!”O(jiān)h，Mygod!
哦，愚人節(jié)
4.1,又是一年愚人節(jié)。快樂(lè)，親情成了它的代名詞。
快樂(lè)愚人節(jié)作文10
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼之間，我們已經(jīng)長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我經(jīng)歷了很多快樂(lè)。回首那些快樂(lè)的往事，它們是那么令人回味無(wú)窮，給我原本平淡枯燥的學(xué)習(xí)生活增添了許多樂(lè)趣。
兩年前的愚人節(jié)，正是我們?cè)缫哑谂蔚墓?jié)日啊。顧名思義，這愚人節(jié)就是愚弄人的節(jié)日，可是，這天被愚弄的人可千萬(wàn)不能生氣喲。那天，我和同學(xué)們商量著愚弄誰(shuí)，大家你看看我，我瞅瞅你，都在動(dòng)歪腦筋。“對(duì)，徐老師，我們就來(lái)愚弄一下一向嚴(yán)厲的徐老師！看誰(shuí)有這個(gè)膽量。”“搗蛋鬼”陳昊一提議，我們立即一呼百應(yīng)，全部把目標(biāo)鎖定在徐老師身上，全然忘了平時(shí)對(duì)她的懼怕。陳昊將徐老師坐的凳子卸下一條腿，然后放好，接下來(lái)的好戲就等著瞧吧，嘿嘿！
早自習(xí)時(shí)，大家都靜靜地坐在教室里，等待著這一好戲的開(kāi)演。徐老師像往常一樣
邁著穩(wěn)健的步子進(jìn)來(lái)了，她看見(jiàn)教室里很安靜，十分高興，繃著臉說(shuō)了聲：“你們讀英語(yǔ)吧！”就習(xí)慣地坐下來(lái)準(zhǔn)備批作業(yè)。結(jié)果正如我們期待的那樣，只聽(tīng)“撲通”一聲，徐老師摔了個(gè)四腳朝天。這下可樂(lè)壞了我們，有的笑得捂著嘴巴，有的笑得前仰后合，還有的笑得捂著肚皮。班長(zhǎng)跑過(guò)去把老師扶起來(lái)，我們異口同聲地站起來(lái)，齊聲說(shuō)：“老師，愚人節(jié)快樂(lè)！”本來(lái)想發(fā)火的徐老師便立刻轉(zhuǎn)怒為樂(lè)了。班長(zhǎng)把板凳腿安好后，老師像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，坐下埋頭批作業(yè)。
下午，徐老師把陳昊叫到辦公室，跟他說(shuō)了一番話后，陳昊就垂頭喪氣地回來(lái)了。我們一齊圍上去問(wèn)他怎么回事。他說(shuō)他被校長(zhǎng)開(kāi)除了，大顆大顆的眼淚從臉頰滑下。我們都后悔得跟著哭了起來(lái)。這時(shí)，徐老師繃著臉邁著穩(wěn)健的步子來(lái)了，看看我們，露出久違的詭秘的笑容，高聲對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，愚人節(jié)快樂(lè)！”啊，原來(lái)這是老師以其人之道還治其人之身的妙計(jì)呀！我們?nèi)计铺闉樾Γ芍缘睾暗溃骸袄蠋熀茫 毙炖蠋煹哪樕舷袷㈤_(kāi)了一朵朵花兒，美麗極了。我再看看同學(xué)們，他們也個(gè)個(gè)臉上像盛開(kāi)的花兒一樣，可愛(ài)極了。
這是我過(guò)得最快樂(lè)的一個(gè)節(jié)日，它讓我們和嚴(yán)厲的徐老師之間縮短了情感的距離，成為我們師生相處中美麗而又快樂(lè)的小插曲，成為我永久的記憶。
快樂(lè)愚人節(jié)作文11
愚人節(jié)是從西方舶來(lái)的節(jié)日，這一天是我們小孩子最興奮的日子。就是這一天你騙了別人，知道了真相的人們也不會(huì)責(zé)怪你。
愚人節(jié)終于到了，而且在星期二，哈哈，我可以去學(xué)校騙一下同學(xué)們了。“這真是美好的一天啊!”我越想越高興，窩在被窩里笑個(gè)不停。“曉慧，快點(diǎn)起床，晚了晚了，都七點(diǎn)半了!”媽媽慌張的聲音傳來(lái)。“啊!”我一聽(tīng)趕緊爬起來(lái)，飛快地穿衣服，邊穿邊想：完了，完了，老師說(shuō)今天要早點(diǎn)去學(xué)校，我還晚了，完了，完了，死定了。我穿好衣服就朝洗手間里沖，這時(shí)我聽(tīng)到爸爸媽媽的爆笑聲，我疑惑地回頭，只見(jiàn)爸爸媽媽笑得都直不起腰來(lái)了，根本沒(méi)有一點(diǎn)緊張的樣子。難道?我抬頭看看客廳的鐘——還不到七點(diǎn)。我驀然明白：我被爸爸媽媽騙了!我無(wú)語(yǔ)地望著笑得瘋狂的爸爸媽媽，郁悶地想：還窩床上想著怎么騙人呢，結(jié)果大清早就被老爸老媽擺了一道。
在爸爸媽媽的爆笑聲中，我吃完了早飯，背著書(shū)包上學(xué)了。走在路上，我恨恨地想，今天早晨被爸爸媽媽騙的我一定從同學(xué)們身上找回來(lái)。
到了教室以后，我看見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)，便想到了一個(gè)鬼主意。我走到講臺(tái)上用棍子敲了敲，大聲說(shuō)：“今天老師去開(kāi)會(huì)了，讓我代他上課，同學(xué)們?cè)缟虾?”同學(xué)們瞪著我看了半天，一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，難道他們不知道今天是愚人節(jié)?我在黑板上寫(xiě)了三個(gè)大字——愚人節(jié)。同學(xué)們立刻大笑起來(lái)，我敲敲教鞭棍，大聲說(shuō)：“同學(xué)們好!”同學(xué)們笑得更大聲了，還有同學(xué)指向門(mén)口，我回頭一看，原來(lái)老師不知道什么時(shí)候進(jìn)來(lái)了。我頓時(shí)語(yǔ)無(wú)倫次，但一想，今天是愚人節(jié)，我就斗膽愚老師一次，接著，我便大聲說(shuō)：“這位老師，你有沒(méi)有走錯(cuò)班?這里是十年級(jí)三班!”老師先是一愣，然后可能是看見(jiàn)了黑板上的“愚人節(jié)”三個(gè)字，笑著說(shuō)：“今天告訴你們一個(gè)好消息，明天全校放假，一直放到下個(gè)星期一，而且沒(méi)有任何作業(yè)，不信你們可以去廣告欄看看。”同學(xué)們聽(tīng)了，立刻兩眼放光，大家像一窩蜂一樣飛奔到二樓廣告欄前，廣告欄里卻空空如也。我們氣呼呼地回到教室，老師見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)生氣的樣子，笑得直不起腰來(lái)，我們才恍然大悟，原來(lái)我們集體被老師騙了!
唉，姜還是老的辣呀!今天的愚人節(jié)，老師是最大的贏家!
快樂(lè)愚人節(jié)作文12
四月一日，是愚人節(jié)。據(jù)說(shuō)這一天，不管男女老少，親戚朋友，無(wú)論是誰(shuí)被愚弄，都不會(huì)生氣，而且都會(huì)感到很幸運(yùn)。
下午放學(xué)回家，我給老姨發(fā)了一個(gè)信息：“老姨，晚上我們一家三口去你家吃飯。”寫(xiě)完后我盼著老姨能相信，不停地在地上來(lái)回地走動(dòng)，思量著，如果她老人家不相信怎么辦，相信了我會(huì)怎么回應(yīng)。正在我胡思亂想時(shí)，電話鈴響了??老姨還真相信了!打來(lái)電話熱情地說(shuō)：“今天你來(lái)我家，你想吃什么，盡管說(shuō)!”我竊喜，故意大聲說(shuō)：“我想吃羊肉鍋，我們馬上就到。辛苦你了，老姨!”電話的另一頭傳來(lái)老姨爽朗的笑聲：“辛苦什么，我這就去準(zhǔn)備!”
“耶!??太高興了，老姨那么聰明被我愚弄了!”我心里只覺(jué)得愚人節(jié)好過(guò)癮。拿起作業(yè)寫(xiě)起來(lái)。小弟來(lái)了我還和他說(shuō)起我的“杰作”，正在得意時(shí)，老姨又打來(lái)電話：“你們?cè)趺礇](méi)來(lái)呢?”我咯咯地笑著說(shuō)：“我們今天不去你家吃飯，今天是愚人節(jié)，老姨，愚人節(jié)快樂(lè)!”“啊?你這臭小子，你們不來(lái)，我準(zhǔn)備了那么多飯菜，我們這邊怎么吃得完呢?……噢，噢，今天是愚人節(jié)，我還不知道呢!”話音剛落，電話兩端都能聽(tīng)到對(duì)方傳出了我和老姨及雙方家人的歡聲笑語(yǔ)。
沒(méi)辦法，為了不浪費(fèi)那么好的美食，媽媽提議晚上就去了老姨家吃飯了，這是后話。
這期間我乘興又愚弄爺爺。爺爺是一個(gè)書(shū)法愛(ài)好者，視筆墨紙硯為寶貝。我眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)，煞有介事地說(shuō)：“哎呀!爺爺，爺爺，你的毛筆怎么折了?”邊說(shuō)邊禁不住地笑了出來(lái)。這一笑，可笑出事了，爺爺不動(dòng)聲色地說(shuō)：“大孫子，你是不是騙我呢，我是不會(huì)上你的當(dāng)?shù)摹！薄鞍ィ瑺敔斈阍趺茨敲绰斆靼?”我羞紅了臉，找個(gè)借口溜出了門(mén)……
愚人節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日，如今傳到了我們國(guó)家，以其搞笑、詼諧、幽默、愚弄?jiǎng)e人卻相互開(kāi)心和諧深受人們的喜歡。這個(gè)節(jié)日我尤其喜歡，開(kāi)心得不得了。
快樂(lè)愚人節(jié)作文13
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼我們也踏入了六年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯。雖然六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中十分的累，但是卻也有許多說(shuō)不完的快樂(lè)。比如我們的愚人節(jié)。
早上，我無(wú)意中翻了翻日歷，“愚人節(jié)”三個(gè)字便映入我的眼簾，“哈哈”，今天可有好戲看嘍!
我背上書(shū)包走向?qū)W校，沒(méi)想到卻碰上了顧念祖、譚瑞他們。我找準(zhǔn)了目標(biāo)――班長(zhǎng)譚瑞，一本正經(jīng)地對(duì)他說(shuō)：“譚瑞，你媽來(lái)了!”譚瑞慌忙掃視一周，反應(yīng)了過(guò)來(lái)――“騙我”，我呢?則是捧腹大笑，半天才從口中擠出三個(gè)字“愚人節(jié)”。譚瑞他們恍然大悟，哎!好可憐呀!
我們正興致勃勃地研究著怎樣“愚人”，王秋景“從天而降”，我用手指著他的后方，說(shuō)道：“王秋景，你媽來(lái)了!”王秋景不慌不忙，胸有成竹地說(shuō)道：“今天是愚人節(jié)!”我們都開(kāi)心地笑了，最后，我們4個(gè)人擬訂了一個(gè)“愚人大方案”，準(zhǔn)備……
當(dāng)我們來(lái)到教室時(shí)，我們先愚了一下來(lái)的同學(xué)，“ㄨㄨㄨ你媽來(lái)了”;“ㄨㄨㄨ班主任叫你去辦公室一趟”;“ㄨㄨㄨ昨天晚上開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)你家長(zhǎng)怎么沒(méi)來(lái)”……看著他們呆若木雞的樣子，我們則是哈哈大笑，上當(dāng)了!
最后，我們決定“背水一戰(zhàn)”，愚弄我們班的“智慧星”――劉思齊!等啊等，他終于來(lái)了。我們按照計(jì)劃，由張雨先開(kāi)口(嘴上功夫了得)，“劉思齊，昨天晚上開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，你的家長(zhǎng)怎么沒(méi)來(lái)，辦主任都快急死了!”“對(duì)呀!對(duì)呀!”我們趕忙應(yīng)承道。“智慧星”還被我們蒙在鼓里，茫然不知所措。“知識(shí)星”藺杰(平時(shí)比較穩(wěn)重，通常不撒謊)走了過(guò)來(lái)“去辦公室”。劉思齊無(wú)奈之下只得去呀!當(dāng)剛邁出第一步時(shí)，我們便又捧腹大笑，“上當(dāng)了!愚人節(jié)!”劉思齊拍了自己的頭一下“Oh， my god!”“哈哈!”
這就是我快樂(lè)的愚人節(jié)，回想當(dāng)時(shí)的情景，仿佛還歷歷在目，記得當(dāng)時(shí)我本來(lái)還打算愚一下辦主任，可是一看見(jiàn)她，我們便向后退了一步――沒(méi)膽兒!
快樂(lè)愚人節(jié)作文14
今天是西方的愚人節(jié)。愚人節(jié)當(dāng)天不僅要捉弄?jiǎng)e人，還可以吃全“愚” 。愚己娛人，樂(lè)在愚人節(jié)。愚人節(jié)的來(lái)歷：因?yàn)榉▏?guó)那些老的官員比較迂腐新官員捉弄他們，所以把今天訂做愚人節(jié)。
我遲遲地來(lái)學(xué)校里，路上盤(pán)算著騙人。去教室路上，我遇到了老朋友。他說(shuō)：“南賢辰，我今天帶了玩具”。我好奇地問(wèn)“舍玩意兒?”他從書(shū)包里掏來(lái)掏去，掏出來(lái)紙條讓我讀上面的字。我一字一字地讀出來(lái)：“愚人節(jié)快樂(lè)”!等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己被騙了。我心想：本想今天多騙幾個(gè)人，沒(méi)想到自己第一個(gè)被騙。我趕緊沖向教室。
到了教室里，季作鈞就是被我騙的最多了。第一節(jié)下課了，我對(duì)季作鈞說(shuō)：“李超寧找你有事，說(shuō)要‘把你給打造一下了’快去吧!”季作鈞半信半疑地說(shuō)：“真的?假的?真的假不了，假的真不了”。季作鈞拍拍屁股走向李超寧的位置，我在一旁偷笑，心想：這家伙也太沒(méi)腦了吧!隨便幾句話就把他給騙了。我的第一份“大禮”已經(jīng)送出。季作鈞跑過(guò)去說(shuō)：“你敢騙我!找死!”我說(shuō)：“豬頭啊!愚人節(jié)快樂(lè)”!第二次是：我下課跟季作鈞比踩腳，我不小心被季作鈞踩倒了，卻安然無(wú)恙。我故意地說(shuō)：“季作鈞你把踩倒了!你完蛋了!季作鈞回答：好吧!你怎么不早點(diǎn)說(shuō)呀!我扶你去教室里!”我故意一腳腳走過(guò)去，等我坐到位置上，又跳起來(lái)的時(shí)候，季作鈞又生氣又驚訝。季作鈞沒(méi)等我說(shuō)就：“祝我愚人節(jié)快樂(lè)”我心想：第二份大禮又送出去了。
騙人最厲害的就屬麻老師了。當(dāng)下午第二節(jié)下課時(shí)，麻老師對(duì)我們說(shuō)：“我得到最新消息，學(xué)校在這個(gè)星期三舉行春游”，全班同學(xué)們個(gè)個(gè)都上躥下跳，高興得一蹦三尺高，歡呼雀躍。教室里洋溢著歡笑。接下來(lái)麻老師又說(shuō)：“我們要準(zhǔn)備什么東西”。麻老師在減少我們的警惕，接著，胡林欣站起來(lái)回答，李超寧最先發(fā)現(xiàn)，麻老師在騙人，麻老師最后說(shuō)一句：“愚人節(jié)快樂(lè)”!我的心情跌到低谷。愚人節(jié)真快樂(lè)!
快樂(lè)愚人節(jié)作文15
哎呀！時(shí)間在指尖悄悄溜過(guò)，我卻沒(méi)有留意，一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)快4月了。早晨，我翻開(kāi)日歷一看，哇！今天是愚人節(jié)！我正看著日歷發(fā)呆，媽媽來(lái)叫我去吃早飯了。唉，我哪有心思吃飯。這時(shí)滿腦子都是愚人的點(diǎn)子。
徐穎！劉琪來(lái)喊我上學(xué)了。唉。我腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭，嘻嘻。我和劉琪肩并肩、手牽手蹦蹦跳跳地去上學(xué)。走到半路，我故意把嘴張成了O形，做驚訝狀，并伴隨著一聲尖叫：劉琪，你書(shū)包上是什么？我費(fèi)了好大勁才忍住了笑。劉琪急忙把書(shū)包拿下來(lái)，仔細(xì)地尋找著，頭上還滲出一層密密的汗珠兒：什么？什么么？哪里哪里？看著她那緊張的樣子，我忍不住了，哈哈大笑起來(lái)。劉琪臉上一副迷惑的表情，隨即恍然大悟：原來(lái)今天是愚人節(jié)呀！跟著我一起瘋笑起來(lái)。
課間，愚人更是到了高潮，各種愚人的主意層出不窮。最精彩的是程雪的節(jié)目，只見(jiàn)她急急忙忙跑進(jìn)教室表情十分認(rèn)真地對(duì)趙依姍說(shuō)：趙依姍，你媽媽來(lái)了，就在校門(mén)口，你快去！趙依姍跑到校門(mén)口，卻連個(gè)人影也沒(méi)見(jiàn)到。她又急忙跑回來(lái)問(wèn)程雪：我媽媽怎么不在校門(mén)口？肯定是沒(méi)有看到你，去后操場(chǎng)找你了。趙依姍急忙以劉翔跨欄沖刺的速度奔向操場(chǎng)。看到帶著一臉失望表情回來(lái)的趙依姍氣喘吁吁的樣子，全班同學(xué)不約而同地趴在桌子上，笑得直不起腰來(lái)。趙依姍一副丈二和尚摸不著頭腦的樣子。我急忙提醒她：今天是什么節(jié)？啊！她整個(gè)人就定在那里了。
晚上回家寫(xiě)完作業(yè)，也想捉弄一下爸爸。爸爸，快來(lái)呀！我考了100分，你快來(lái)簽字啊！爸爸興沖沖地跑過(guò)來(lái)，拿起紙一看，什么考卷，分明是一張草稿紙，上面寫(xiě)著100分。爸爸被我氣得眼冒金星。念今天是愚人節(jié)，爸爸也沒(méi)跟我計(jì)較。
哎喲！我伸了個(gè)懶腰，鉆進(jìn)被窩兒，想：今天可真有趣，真希望每天都是愚人節(jié)。
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