【必備】愚人節的作文匯總七篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的愚人節的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
愚人節的作文 篇1
今天是一個有趣的日子，一個好玩的日子，————愚人節！
‘�！！！�，第一節是語文課，忽然值日生說今天老師有事改上美術課，這對我們來說真是天大的好消息，我們最喜歡上美術課了。全班歡呼起來，我也剛想笑，可腦筋一轉，今天是愚人節��！他可能是騙我們的啊~~！同學們都反應過來，都說：“真掃興！”
美術課風波之后同學們心有不甘.想了想陳老師還沒來何不捉弄一下陳老師呢.洪吉有拿了一個鉛球大的皮球放在前門上.大家都安靜下來.這時陳老師來了,門‘嘩’的一下打開了，可陳老師卻沒有中招。原來聰明的陳老師對這個節日該怎樣歡度很清楚，不會上當，她手持一把拖把，剛捅了一下門，皮球就掉了下來，我們沒了招，只好安安靜靜地上課了。
第二節，我們改變了方法，在門把手上涂了膠水，數學老師一進來就摸到了門把手，我們哈哈的笑個不停，老師也笑了起來，把手搽干凈就上課了。
我喜歡愚人節，它太好玩了。
愚人節的作文 篇2
今天是四月一日，也就是所謂的愚人節。每年一到這個節日，大家都會想出各種方法，來捉弄對方。
這不，我早晨剛來到學校，我的后桌就對我說：“啊呀！你的衣服破了一個洞！”我一想，不對啊，早上還好好的呢？對了，今天不是愚人節嗎？她一定在和我開玩笑。于是我說：“呵！今天是愚人節，我可不會上當。”說完，我們就開心的笑了起來。
上午第一節課，我們數學教師——李教師剛進教室的門，就聽見有人說了一句，李教師，錢掉了，只見李教師剛一低頭，全班同學就哈哈大笑起來。不知又是誰喊了一句，祝李教師愚人節快樂，李教師才反映過來。
有趣的事情一件一件的發生。
到了第三節英語課快下課的時候，只聽見班長說：“寇教師，錢包掉了！”寇教師可不像李教師上了當，而是笑瞇瞇地說：“我知道今天是愚人節，我是不會上當的！”話剛說完，也不知道誰說了一聲：“寇教師，黑板上的`筆記寫錯了，當寇教師回過頭看黑板時，我們笑了起來，寇教師這才認識到自己上當了，于是和我們一起開心的笑了……
趣事到這里就結束了，今天的愚人節可真有趣��！
愚人節的作文 篇3
今天是愚人節，我昨晚就打算好今天要怎么愚弄人了。
今天早上我一來到教室，心里暗自愉快。下課后，我打算找一個能夠開玩笑的同學下手，會是誰呢？忽然，一個終日活蹦亂跳的同學走了過來，是她，就是她—勞雨雨，于是，我就決議好要捉弄她了。我偽裝不茍言笑地對她說：“勞雨雨，老師叫你去辦公室。”“是嗎？那我當初就去�！闭f著，她就向辦公室走去。沒想到勞雨雨真的受騙上當了，我心里暗自興奮。
過了一會兒，勞雨雨走了上來對我說：“老師不在辦公室�！蔽揖徒兴掷m等，我悄悄的跟在勞雨雨的后面等候著她出丑的那一刻。過了片刻，老師來了，她便對老師說：“老師，你找我有什么事？”老師笑瞇瞇地說：“我不找你��？”“可是謝瑤說您找我？”這時，老師仿佛想到了今天是愚人節，便悄悄地對勞雨雨說了一些話，又微笑地走了。勞雨雨轉過身來看見我，便笑著用賭氣的語氣說：“你為什么騙我，就是由于今天是愚人節嗎？”我驚奇地說：“你都知道了？是老師說的嗎？”勞雨雨點拍板。我又把勞雨雨拉到一旁，靜靜地對她說了一些對于今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的說：“不要告知別人喔！”說著，就上了教室。
可是并不是每一次騙人都可能勝利的。
“丁呤呤”又下了一節課，我們又把眼光投在了男同學黃載明的身上。便走從前對他說：“黃載明，老師叫你重掃教室，還不快去！”可我沒想到從他口中吐出一句令我意想不到的話，他笑嘻嘻地說：“你們不必騙我了，今天是愚人節，全班男同學已經曉得了！”“竟然被他知道了，唉，真沒意思�！蔽覟殡y極了�？稍蹅冞�不鐵心，我又跟勞雨雨再商量對策，盤算再打趣別的同窗。可是不知道為什么，到了課間，到了該騙人的時候，我的口中居然說不出那些騙人的話了。
今天，我第一次出丑，是如許的難為情啊！經由這件事后，我再也不敢騙人了。
愚人節的作文 篇4
今天是四月一日，也就是所謂的愚人節。每年一到這個節日，大家都會想出各種方法，來捉弄對方。
這不，我早晨剛來到學校，我的后桌就對我說：“啊呀！你的衣服破了一個洞！”我一想，不對啊，早上還好好的呢？對了，今天不是愚人節嗎？她一定在與我開玩笑。于是我說：“呵！今天是愚人節，我可不會上當�！闭f完，我們就開心的笑了起來。
上午第一節課，我們數學老師——李老師剛進教室的門，就聽見有人說了一句，李老師，錢掉了，只見李老師剛一低頭，全班同學就哈哈大笑起來。不知又是誰喊了一句，祝李老師愚人節快樂，李老師才反映過來。
有趣的事情一件一件的發生。
到了第三節英語課快下課的時候，只聽見班長說：“寇老師，錢包掉了！”寇老師可不像李老師上了當，而是笑瞇瞇地說：“我知道今天是愚人節，我是不會上當的！”話剛說完，也不知道誰說了一聲：“寇老師，黑板上的筆記寫錯了，當寇老師回過頭看黑板時，我們笑了起來，寇老師這才認識到自己上當了，于是與我們一起開心的笑了……
趣事到這里就結束了，今天的愚人節可真有趣啊！
愚人節的作文 篇5
童年，人的出發點，如夢一樣的黃金時間。童年，像一條船，裝滿了糖果，也裝滿了歡樂。
說起來，那還是一個愚人節呢。
“叮鈴鈴……起床了……”我伸了一個舒服的懶腰，腦子里便想著我的愚人節計劃。到了學校這才發現，華蔚也在搞惡作劇啊，于是，我心想：不如我就在一旁看好戲吧!華蔚設的機關讓很多人都中招了，而我笑得連氣都喘不過來了。
“叮鈴鈴……’上課了，老師邁著輕盈的步伐走進教室，一臉嚴肅地說：“今天，我們來做一個情商測試，首先要請三個同學上來。�！闭f著，老師邊打開了電腦上面記載著有關情商的資料。老師叫我們先寫上自己的名字，之后在名字的四周寫上一個e，一個q，兩個w，一個m。我們寫好后，老師又叫我們用線把這五個字母連起來，就可以了。這時，老師笑了起來，我很好奇，用線一連起來，啊!居然是豬，老師耍我們!頓時，我們不約而同地笑了起來。
就這樣，一個好玩的愚人節被歡聲笑語這趟列車轟隆轟隆地拉走了，只留下了那一縷縷記憶的煙。
童年，充滿著幼稚和童真。仔細回想，他像一串風鈴，只要有風，就會丁零丁零響，童年還像一串冰糖葫蘆，又酸又甜。
愚人節的作文 篇6
“哦，哦，哦，愚人節終于被我盼到了。”我激動的喊道：“哼，我愚人節大王怎會放過這個好機會呢！看我的�！�
“蘇子龍，過來一下，我找你有事。”我萬分激動的叫到�！皝砝�，有什么事�！碧K子龍不耐煩的說。
“哦，就是測驗一下，你說三遍老鼠，三遍鼠老，在回答一個問題�！蔽艺f到�！芭叮鲜�。老鼠。老鼠。鼠老。鼠老。鼠老。”蘇子龍說到�！柏埮率裁�？”我奸笑著問�！柏埮吕鲜蟀�！”蘇子龍疑惑的回答。
“哈哈哈哈。”我忍不住笑了出來�！霸趺戳恕！碧K子龍問道。“貓。貓怕老鼠啊，哈哈哈哈！”我笑彎了腰回答�！芭�。哦。哦，好啊，你愚我，看我不好好收拾你。”蘇子龍一邊說一邊擰我。“��！疼疼疼
放開呀！我不敢了，哎呀！我鬼笑著回答……
愚人節的作文 篇7
前天早晨,我高興地走入教室."李柳惠 ,老師有請." 一位同學說. 我的心情一下子晴轉多云的,轉身走向老師的辦公室.“別聽他的，今天是愚人節,他捉弄你呢.”我的朋友叫住了我.我這才回過神來,今天是愚人節呀,我怎么給忘了.
說起這愚人節還有兩段來歷呢.
在16世紀的法國,新年第一天是3月25日到4月1日那天結束.大約在1562到1564年,法國國王采用教皇格里高里頒布的新年歷,把新年定在1月1日.但是,有些人仍在原來的時間過年.于是.那些喜歡惡作劇的人就常常在4月1日給他們送一些可笑的禮物,或邀請他們參加并不存在的集會.這一習俗很快流傳開來并演變成了著名的愚人節.
愚人節的另一來歷是起源于一場科學悲劇.在1545年,挪威一名叫盧夫·勒爾帕的科學家居住在英國，他發現了飛行的秘密，于是致信國王亨利八世，請他在4月1日那天觀看他的飛行表演。可是由于那天他在途中發生事故喪生，因此國王并沒有看見他的表演，覺得受了愚弄，然后把這天定為愚人節。
這就是愚人節的來歷，聽了我的介紹，你們明白了嗎？瞧，他們又在捉弄人了“哈哈……”。
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