【精華】愚人節(jié)作文七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的愚人節(jié)作文9篇，歡迎大家分享。
愚人節(jié)作文 篇1
今天4月1日，剛好是愚人節(jié)，正是整人的好時(shí)機(jī)，那讓我?guī)銇?lái)看看這天在我們班上發(fā)生的有趣事件吧！
早晨，天空藍(lán)藍(lán)的，顯得格外幽靜，讓人心曠神怡。我懷著美好而愉悅的心情來(lái)到教室。
剛到教室門口，見同學(xué)們?cè)谝黄鹫勑︼L(fēng)生，樂成一團(tuán)，我也跟著湊上去。可大伙兒似乎都心有靈犀，十分默契，看我走來(lái)，一個(gè)個(gè)都散開了，自己干自己的去了。我感到奇怪，可有不知到他們犯了啥病，便沒有去理會(huì)，自己看自己的書。
我正看著入了迷，一個(gè)生音將我的思緒打斷了。“喂！馮青青，小妮說(shuō)她有話給你說(shuō)，快過去吧。”我也不知道啥回事，便傻呼呼的走了過去。我嗓音本來(lái)就大，看到小妮在做作業(yè)，我還故意大聲開玩笑：“小妮，有什么甜言蜜語(yǔ)和我講啊……””你有病啊，沒看見我正忙，有個(gè)皮的甜言蜜語(yǔ)同你講，神經(jīng)病。”熱臉碰上冷屁股，想被一瓢冷水潑了，讓我丈二和尚——摸不著頭腦，真是自取其辱啊。我轉(zhuǎn)過身，見有幾個(gè)同學(xué)在那笑開了花，呵！我明白了，這幾個(gè)人膽真大，還敢戲弄我，我非弄個(gè)明白不可。我正想說(shuō)出口，那幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)齊聲對(duì)我說(shuō)：愚人節(jié)快樂！”媽呀，我才知道，今天是愚人節(jié)，我被耍了哇！我怕，真不服氣。
真在氣頭上，被老師叫到辦公室去幫他弄試卷。真要走進(jìn)教室，看到整弄我的那幾個(gè)人在開心的玩著，我突然想到一個(gè)辦法以牙還牙了，我裝出一副憂郁的表情，慢索索的走進(jìn)教室，發(fā)出無(wú)奈的語(yǔ)氣說(shuō)：“那幾個(gè)人，老師剛才叫你們?nèi)マk公室訂正作業(yè)。”我剛說(shuō)完，他們還當(dāng)真，擺出一副可憐的樣子，極不情愿的走向辦公室，哈哈！他們上當(dāng)了，我在一旁偷笑。
才剛過一會(huì)兒，那幾個(gè)人又走進(jìn)教室，看上去似乎氣的快要斷氣了。他們一個(gè)勁的向我走來(lái)，生氣的大吼：“你怎么回事啊？干嘛騙我們。還我們被老師奚落了一頓。”我問心無(wú)愧的說(shuō)：“哎呦，好像今天是愚人節(jié)啊，祝你們愚人節(jié)快樂哦，拜拜。”我趁他們未反映過來(lái)時(shí)逃跑了，可還不到三秒鐘，一場(chǎng)暴風(fēng)雨似得追站開始了。
怎么樣，愚人節(jié)這天你是否也有過這樣的下場(chǎng)啊，刺激不刺激？
愚人節(jié)作文 篇2
今天走進(jìn)教室，全班有一剎的安靜，從他們看我的不懷好意的笑容看出，他們今天惡整的對(duì)象是我。
上次是娘娘腔鄧志遠(yuǎn)，那小子被欺負(fù)的哭爹喊娘。這次又是我是吧？好好好，看我不把你們整哭！
我掏出一盒奧利奧，當(dāng)然，我早有準(zhǔn)備，本來(lái)想用它和我親愛的同桌一起整人，但是現(xiàn)在看來(lái)，我要整我親愛的同桌了。
同桌這時(shí)卻嚷嚷著：“哎呀呀，這是誰(shuí)的鋼镚啊？”我探頭一看，呵！又來(lái)這種把鋼镚粘在地上的把戲！我拿出一枚餅干：“喏，本宮賞你的！”
他接過餅干咬了一口，我在旁邊淡定的看著，要知道，這餅干花了我多少的心血！我把餅干芯全吃了，取而代之的是牙膏，芥末，風(fēng)油精和“一點(diǎn)點(diǎn)”辣椒油。
他立刻被這獨(dú)特的味道征服了，我笑瞇瞇地看著他：“今天愚人節(jié)，不能生氣哦~”看他怔住的樣子，我好心提醒：“衛(wèi)生間在出門直走右轉(zhuǎn)再直走。”他才如夢(mèng)初醒，飛快地跑遠(yuǎn)。
下課了，幾個(gè)女生突然一拍我后背：“嘿！”我一轉(zhuǎn)頭她們立刻尖叫起來(lái)：“有蜘蛛！有蜘蛛！”哎喲喲，演的可真像！都是女生，何苦為難我呢？
我從后背抓下來(lái)一個(gè)毛茸茸的逼真大蜘蛛，走到一直欺負(fù)我的袁紳赫那里，扔給他。他嚇得“花容失色”，尖叫起來(lái)。我也裝模作樣：“哎呀！有只豬！有只豬！”我笑得前仰后合，“愚人節(jié)，不可以生氣哦~”
午休的時(shí)候也不得安寧。走在走廊上，孫嘉言突然絆了我一腳，我摔倒了，他卻在笑：“愚人節(jié)，不可以生氣哦~”連尾音上揚(yáng)的高度都一樣，你怎么把我模仿的'那么欠揍啊？
我笑瞇瞇的點(diǎn)頭，上去把他狠抽了一頓：“大姐你看看日子，已經(jīng)4月2日啦！”
“啥？”他大吃一驚，“今天不是……”
“愚人節(jié)，不可以生氣哦~”我哼著小調(diào)，擺出勝利的姿態(tài)走遠(yuǎn)，悄悄比了一個(gè)“V”字形手勢(shì)。
愚人節(jié)作文 篇3
四月一日，是愚人節(jié)。據(jù)說(shuō)這一天，不管男女老少，親戚朋友，無(wú)論是誰(shuí)被愚弄，都不能生氣。
中午放學(xué)回家，我給小姨發(fā)了一個(gè)信息：“小姨，晚上我們一家去你家吃飯。”寫完后我盼著小姨能相信，因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)，我擔(dān)心小姨不相信，然后不停地在地上來(lái)回地走動(dòng)，思量著，如果她不相信怎么辦。正在我胡思亂想時(shí)，電話鈴響了——小姨真相信了！打來(lái)電話熱情地說(shuō)：“今天你來(lái)我家，你想吃什么，盡管說(shuō)！”我大喜，大聲說(shuō)：“我想吃胡蘿卜炒土豆絲，下午放學(xué)就去。辛苦你了，小姨！”電話的另一頭傳來(lái)小姨爽朗的笑聲：“辛苦什么，我這就去準(zhǔn)備！”
到了下午時(shí)，小姨又打來(lái)電話：“你們?cè)趺催�沒到啊？”“我們今天不去你家吃飯，我中午騙你呢！小姨。”我在去小姨家的路上不懷好意地笑著說(shuō)。“啊？你們不來(lái)，我可是準(zhǔn)備了這么多好吃好喝的，這邊怎么吃得完啊？”“耶！——太高興了，小姨那么聰明被我愚弄了！”我心想，只覺得愚人節(jié)好過癮。“好啦，逗你的，我們?cè)趺纯赡懿蝗ツ兀坑奕斯?jié)快樂！”話音剛落，電話兩端都能聽到對(duì)方傳出了我和二姨及雙方家人的歡聲笑語(yǔ)。
雖然愚人節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日，如今卻傳到了我們國(guó)家，以其搞笑、詼諧、幽默別人卻相互開心和諧深受人們的喜歡。
愚人節(jié)作文 篇4
打開，一張一張紙包著的像千層包的祝福。我明白：愚人節(jié)來(lái)了。
走到對(duì)英語(yǔ)十竅已通九竅(一竅不通)的XX同學(xué)旁邊，說(shuō)了一聲：“Happy AprilFool’s Day”。這邊還忙著說(shuō)謝謝。
“喂，XX老師喊你去辦公室一趟”。“哦，謝謝”。說(shuō)完傻傻的去了辦公室。“哈哈，連愚人節(jié)都不知道!”完了，便是一場(chǎng)無(wú)盡的笑聲。過了一會(huì)兒，“鳳姐”(我們叫XX的外號(hào))，傻乎乎的回來(lái)了，還傻乎乎的帶來(lái)一句：“老師沒叫我去辦公室。”“哦，是語(yǔ)文老師，他說(shuō)你寫的作文獲獎(jiǎng)了。”“哦，我明白了。”又傻乎乎的走了。過了一會(huì)兒，又上來(lái)了，還帶來(lái)了一句話：“好像，我沒寫過作文。”
“送你一個(gè)禮物。”搞怪大王石其寬也不知道從哪里弄來(lái)一個(gè)包裝精致的小禮盒，把它送給了XX，善良的“傻邱”充滿驚喜的打開禮盒……(過了10086年)“啊!”同學(xué)們都湊過去看了看，只見盒子里有一只亂爬的“小強(qiáng)”和一張寫好的卡片，上面歪歪扭扭的寫著四個(gè)字：我萌嗎?(sorry，應(yīng)該是五個(gè)字，緊張了。)
“老班駕到。”也不知道是哪個(gè)機(jī)靈鬼提了這個(gè)姓。我班36名怪杰立刻按部就班做好。“同學(xué)們，今天考試，考的內(nèi)容呢有三科，我也不用說(shuō)了，語(yǔ)數(shù)英，看著辦吧。”說(shuō)著開始發(fā)試卷，發(fā)下來(lái)的試卷袋，打開發(fā)現(xiàn)了一張白紙，上面寫著：愚人節(jié)快樂。我吐，老師也瘋狂。
瘋狂愚人節(jié)，你敢high一下么?
去年愚人節(jié)的時(shí)候，一天早上，我和小麗來(lái)到學(xué)校上課，剛一推開門，天上就掉下來(lái)一盆子水，剛好就落到了小麗的身上，小麗頓時(shí)成了個(gè)“落湯雞”。我都快嚇?biāo)懒耍�好我走的慢了那么一點(diǎn)，要不然這一盆水就落到我的頭上了。只見小麗馬上在座位上哭了起來(lái)，我對(duì)先來(lái)的同學(xué)說(shuō)：“這是誰(shuí)的“惡作劇”啊!“他們都紛紛指向小剛，我又說(shuō)：“還不快安慰他，要不然等老師了來(lái)你就死慘了!”小剛馬上使出渾身解數(shù)想把小麗弄笑了，他對(duì)小麗說(shuō)：“求求你別哭了，你打我罵我也好啊!我這輩子都為你做牛做馬啊!”忽然小麗站了起來(lái)，對(duì)小剛說(shuō)：“好啊!那你這輩子為我做牛做馬吧!”大家都好奇地看著小麗的臉，根本不像有哭過的痕跡，過了一會(huì)兒，我們才恍然大悟——原來(lái)小麗沒有哭，他那是裝的。可等我們意識(shí)到的時(shí)候，小麗早已逃之夭夭了，我們都火冒三丈，馬上追了出去想把他抓回來(lái)，小剛更是奮不顧身。第二節(jié)課下課了，我到商店買零食吃。突然，肖又軒過來(lái)叫我，肖又軒說(shuō)：“你這招過時(shí)了，我已經(jīng)知道今天是愚人節(jié)了。”說(shuō)完，我就揚(yáng)長(zhǎng)而去了。第三節(jié)課下課后，老師吧我叫到辦公室對(duì)我說(shuō)：“第二節(jié)課下課我叫你來(lái)我辦公室你為什么不來(lái)。”我頓時(shí)呆住了，沒想到肖又軒說(shuō)的是真的，我真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出啊!這真是令人難忘的愚人節(jié)啊!
愚人節(jié)趣味愚人課600字
光陰似箭，許多往事都已沉埋腦后，細(xì)想起來(lái)，還是有一些事值得去回憶。
“噓，有情況!”正當(dāng)各路英雄“華山論劍”時(shí)，突然探子來(lái)報(bào)，讓各路好漢惶恐不安。
教室立刻安靜下來(lái)，英雄好漢們忙拿出“擋箭牌”——書。偌大的教室即刻悄無(wú)聲息，不要說(shuō)掉根針，就是咽口唾沫也能聽見。
“嗒、嗒、嗒……”又聽見一陣熟悉的高跟鞋聲，由遠(yuǎn)到近的傳來(lái)，讓好漢的心也隨著高跟鞋進(jìn)行曲而搏動(dòng)著。原指望這節(jié)自習(xí)老師開會(huì)，我們可以好好地“煮酒論英雄”，但，唉，命苦呀!當(dāng)最后一節(jié)音符停下時(shí)，老班捧著一疊試卷立于門前。
“看樣子，都很認(rèn)真嘛!”不冷不熱地一句從老班的嘴里迸出，但傳入我們耳中，讓我們捉摸不透，老班那似笑非笑的面孔更讓我們心驚膽寒。
“為了檢測(cè)各位的復(fù)習(xí)情況，大家準(zhǔn)備一下，準(zhǔn)備考試。”老班不緊不慢地說(shuō)道。“我的天，不是說(shuō)好下周才考的嗎?怎么……一定是老班看我們紀(jì)律不好，借機(jī)……”眾好漢心中憤然，卻不敢吱聲。
“順便告訴大家，這次考試將列入成績(jī)單，其中考試后一并通知家長(zhǎng)。”眾好漢心頭一驚，那鮮紅的心已被驚成紫色。“順便通知一聲，為了讓大家考得不要太差，所以給一點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)。”“oh，MyGod，”眾好漢差點(diǎn)異口同聲地喊道。于是，君子不像君子，淑女不像淑女，一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地看起書來(lái)。
“叮……”鈴響了，奇怪了，怎么不發(fā)試卷，這時(shí)，只見老班奸詐地說(shuō)：“看你們忠誠(chéng)，考試改在下周進(jìn)行。”全班一片嘩然，“對(duì)了，今天是你們的節(jié)日!”老班說(shuō)道。什么?眾好漢問道，今天幾月幾號(hào)，4月1號(hào)，啊，愚人節(jié)!
這一堂愚人課真叫人俯首稱臣，甘腦涂地，讓人回味無(wú)窮。
愚人節(jié)作文 篇5
每年的4月1日，眾所周知是愚人節(jié)。在幾天前我就在盤算著該怎么愚弄一下別人。很巧，今年的愚人節(jié)這天我要上雙休日培訓(xùn)班，不如在課堂上愚弄一下天真的孩子，再讓他們寫一篇自己親身經(jīng)歷的文章，那豈不是一舉兩得的事呀！于是，我們幾個(gè)語(yǔ)文老師開始商量該怎樣具體實(shí)施，在大家共同出謀劃策下，一個(gè)小小的"陰謀"在我們的一笑之間形成了。
今年4月1日終于到來(lái)了，今天我特別激動(dòng)，因?yàn)槠綍r(shí)一向忠厚老實(shí)的我要去騙一群天真可愛的孩子，真有點(diǎn)于心不忍，再就是我演戲的本領(lǐng)不是很強(qiáng)，真怕被孩子們看出來(lái)。
上課鈴一響，我就面帶笑容走進(jìn)教室，孩子們見我那么開心都爭(zhēng)著問："袁老師，你怎么那么開心啊"我努力忍住笑，說(shuō)："我想告訴大家一件喜事，是關(guān)于你們的喜事！"我又笑了……"老師，你別笑啊，快說(shuō)呀！"孩子們都焦急地追問。其實(shí)他們還不知道，他們已慢慢在走進(jìn)我的圈套。我再次忍住笑："明天我們將組織雙休日培訓(xùn)班的同學(xué)去春游。"一聽到這個(gè)好消息，孩子們別提有多開心了，有幾個(gè)甚至還手舞足蹈起來(lái)。腦子靈活點(diǎn)的小朋友馬上問："老師，去哪兒呀"瞧，進(jìn)圈套了吧！我得意一笑，接著就鄭重其事地說(shuō)："關(guān)于這個(gè)春游地點(diǎn)，那就要我們一起來(lái)討論，請(qǐng)你們提出建議，說(shuō)說(shuō)為什么要去那兒，到最后我們來(lái)決定。"
愚人節(jié)作文 篇6
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我早早地就起了床，走到陽(yáng)臺(tái)前，張開手臂，大聲說(shuō)：四月，你好！
上課時(shí)間到了！咚咚只見劉老師穿著她的高跟鞋走進(jìn)了教室，不一會(huì)兒，老師的手機(jī)叮鈴鈴，叮鈴鈴的奏響了，劉老師拿起手機(jī)，接聽了電話，一臉疑惑地說(shuō)：什么？我不在的時(shí)候我們班有三個(gè)黑衣服的男生和兩個(gè)穿粉色衣服的女生在課間打鬧嬉戲？老師眉頭緊鎖，啊！還要取消我們班這學(xué)期的被評(píng)為文明班級(jí)的資格，不行，這不公平。老師的聲音越來(lái)越大，還要罰每天回家讀小學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)，不，我不同意！此時(shí)，我緊張極了，教室里也特別安靜，感覺連心跳聲都聽得一清二楚，安靜的都有點(diǎn)可怕。
接完電話，老師氣的差點(diǎn)把手機(jī)都扔掉了，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：剛才的電話是校長(zhǎng)打過來(lái)的，內(nèi)容你們也都聽到了吧！老實(shí)交代，是哪幾位同學(xué)。老師說(shuō)完，我趕緊在腦中回憶，老師不在的這幾天我也沒穿過粉衣服呀，一定不是我，想到這兒，我松了一口氣。然后，老師讓蔡真說(shuō)說(shuō)感受，蔡真一臉愧疚的說(shuō)：老師不在的這幾天我沒能管理好大家，我有責(zé)任。老師又叫錢品臣，他故作輕松地說(shuō)：這幾天我都穿的藍(lán)衣服，所以肯定不是我！
正當(dāng)我們一個(gè)個(gè)都在思考自己的錯(cuò)誤時(shí)，老師撲哧一聲，一下子笑了起來(lái)，說(shuō)：同學(xué)們，愚——人——節(jié)——快樂！哈哈哈哈我們一下子都沒反應(yīng)過來(lái)。這時(shí)，黃思琪大聲說(shuō)：老師，你騙人，太狡猾了，像一只狐貍！陳文浩也指著老師說(shuō)：老師，你太壞了，比一只狐貍還狡猾呢！同學(xué)們都哄堂大笑起來(lái)而我還在一臉疑惑地看著同學(xué)們?cè)诠笮ΓX中是一片空白。
回家后，我想了想今天老師的愚人事件，通過這件事讓我懂得了：你走出教室，代表的就是三（3）班；走出年級(jí)，代表的就是整個(gè)三年級(jí)；走出校園，代表的就是整個(gè)學(xué)校。所以我們時(shí)刻都要注意自己的言行。狐貍老師雖然愚了我們一下，卻讓我們深深明白了，無(wú)論何時(shí)何地都應(yīng)該做個(gè)自律的人。
愚人節(jié)
＂讓我們懷著一顆激動(dòng)的心，去參加愚人節(jié)活動(dòng)吧＂講臺(tái)上的＂搗蛋鬼小精靈＂已經(jīng)用他的三寸不爛之舌勸說(shuō)我們參加愚人節(jié)活動(dòng)。就讓我們?cè)谶@個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，好好的湊湊熱鬧吧！
只見他滔滔不絕地講著規(guī)則，做為一個(gè)觀眾，聽到的規(guī)則就是：騙人！好吧！我也要注意了。
＂搗蛋鬼小精靈＂已經(jīng)準(zhǔn)備好了，只見他一下子向我走來(lái)，我的心情就是十七個(gè)水桶打水——七上八下，他笑咪咪地對(duì)我說(shuō)：這位同學(xué)，你的錢掉了。我下意識(shí)地低下了頭，呆了好一會(huì)兒，才知道自己被騙了。其他同學(xué)都笑得肚子疼了，我也只能吞下這口氣了，誰(shuí)叫我是個(gè)財(cái)迷呢？
另外一邊，我們的＂可愛妹妹＂在騙＂小魚兒＂了，＂可愛妹妹＂用自己天真的外表下，成功的將＂小魚兒＂騙了。＂白雪公主＂對(duì)＂小星星＂下手了，還成功了！什么！連＂學(xué)習(xí)班長(zhǎng)＂都騙人了？而且，為什么所有人都向我走來(lái)？
我雖然很想當(dāng)個(gè)觀眾，但是有人居然敢惹我，我火冒三丈，正準(zhǔn)備擼起袖子，加油干的時(shí)候。上課鈴響了，唉時(shí)間怎么這么不給力呀！
就讓我在下一個(gè)愚人節(jié)的時(shí)候把你們都騙一次吧！不過我要好好計(jì)劃一下
愚人節(jié)事件
今天是4月1號(hào)愚人節(jié)，我一早晨就在心里打著小算盤：怎么去愚弄?jiǎng)e人呢？想著想著，我就來(lái)到了學(xué)校。
上課了，可我總在想愚人節(jié)愚人節(jié)的，終于，我沉不住氣了，第二節(jié)課下課有大課間，便拉來(lái)好朋友湯紫瓊，小聲地對(duì)著她說(shuō)：今天是愚人節(jié)，我們要不要來(lái)愚弄一下別人？哦，可以啊，我都忘了今天是愚人節(jié)了，湯紫瓊一拍大腿，高興的說(shuō)道，那么，我們就開始吧。
我們決定向我倆的死對(duì)頭張志進(jìn)攻，怎么愚弄他呢？我忽然想到我們以前玩的一個(gè)專門愚人的小游戲，OK，作戰(zhàn)計(jì)劃已完成！
我們悄悄來(lái)到他身邊，看他在干什么，只見他在專心致志的看著漫畫書，張志啊張志，你說(shuō)你看什么書不好，非要看漫畫書，那么就別怪我倆不客氣嘍。張志！我搶先喊道。干什么啊？去去去，一邊玩去，你倆快走開，別打擾我看漫畫書了！我考你一道題，你肯定不會(huì)。湯紫瓊胸有成竹的說(shuō)，你敢不敢來(lái)挑戰(zhàn)一下？好啊，我就看你能出什么題？咳咳，聽好了哈，我說(shuō)，有四只母雞，分別叫wō，wó，wǒ，wò，有一天不知道誰(shuí)下了一個(gè)蛋，不是wō下的，也不是wó下的，更不是wò下的，你說(shuō)吧，誰(shuí)下的？同學(xué)們都圍過來(lái)了，張志不以為然的說(shuō)：這也太簡(jiǎn)單了吧，當(dāng)然是wǒ（我）下的了。哈哈哈哈哈哈哈教室里傳出一陣爆笑聲。張志現(xiàn)在是丈二和尚——摸不著頭腦，過了一會(huì)兒他突然醒悟：好啊，你兩個(gè)，今天我不抓到你們，我不姓張！
我倆反應(yīng)很快，馬上溜了，在走廊了跑了一圈之后，我對(duì)湯紫瓊說(shuō)：這么下去也不是辦法，怎么能讓他一直追我們呢？看，楊柳在前面，讓張志和楊柳來(lái)個(gè)絕世大擁抱吧！呵呵，好呀！湯紫瓊笑了一會(huì)兒說(shuō)。one，two，three！跑！我倆一下子躲開，張志正好撞到了楊柳，要知道，楊柳可是班里出了名的小辣椒，誰(shuí)要是惹怒了她，一頓臭罵是少不了的！
果真，楊柳開始破口大罵起來(lái)：你帶沒帶眼睛啊。走路不長(zhǎng)眼睛啊。走來(lái)個(gè)人你都不知道啊。啊。我告訴你你下次要是再這樣，你就不要在我面前出現(xiàn)了！說(shuō)完，一把推開張志，回班里寫作業(yè)去了。
再看張志，他像個(gè)泄了氣的皮球，還瞅我倆一眼，也回班了。
這次的愚人節(jié)真是太好玩了，我永遠(yuǎn)都忘不了。
愚人節(jié)作文 篇7
下午，我正興致勃勃地聽課，要到布置作業(yè)的時(shí)候，張教師突然宣布說(shuō)：今天沒有作業(yè)！一聽到這個(gè)振奮人心的消息，我立即一蹦三尺高，抑制不住心里的喜悅，從心眼里迸發(fā)出一種強(qiáng)烈的開心，便手舞足蹈，且一發(fā)不可收拾。同學(xué)們呢，有的面帶微笑，有的像我一樣搖頭晃腦，有的開懷大笑……可正同學(xué)們沉浸在一片歡樂的海洋時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)張教師的神情有點(diǎn)古怪，微笑中帶有一絲詭異，好像不想露出任何破綻讓我們發(fā)現(xiàn)，可謂是天衣無(wú)縫，我們還是察覺了，難道是笑里藏刀嗎？
當(dāng)同學(xué)們剛剛從歡樂中回過神來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)重重：平常的無(wú)作業(yè)日，張教師都毫無(wú)表情。這次卻帶著不易察覺的微笑，且一直抿嘴笑著一言不發(fā)……這一切我覺得都太撲朔迷離，不得不讓生性多疑的我心里不安，張教師看到同學(xué)們臉上的表情從心花怒放到默不作聲，突然開懷大笑，激動(dòng)地說(shuō)；孩子們，今天是什么節(jié)？同學(xué)們你看我，我看你，哦，立即反應(yīng)過來(lái)——愚人節(jié)！
天啦，我們被張教師耍了，個(gè)個(gè)氣得吹胡子瞪眼：有的拍桌子，有的氣得直跺腳，有的竟然跳起來(lái)大呼不干……激動(dòng)的心情一下從天堂掉到地獄，一下激情澎湃的我變得垂頭喪氣……
沒想到，教師笑嘻嘻地說(shuō)：“孩子們，你們經(jīng)常寫作文不知道寫什么嗎？今天的心情變化不是最好的寫作材料嗎？好，今天的作業(yè)就是把你剛才看到的，聽到的，想到的寫出來(lái)吧！我相信一定是一篇精彩的美文！”
唉， 今天是愚人節(jié)，我們真真正正的被愚了一把，郁悶！
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