愚人節作文

時間：2021-04-04 10:38:02 愚人節我要投稿

【熱門】愚人節作文九篇

　　在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的愚人節作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

【熱門】愚人節作文九篇

愚人節作文篇1

　　今天晚上，我們全家和往常一樣圍在飯桌吃晚飯，我們家的“愚人節”作文。忽然，媽媽皺了皺眉頭，大聲地咳嗽了幾聲，又吞了吞口水，還難受的用手指了指喉嚨。（像真的一樣）不好！媽媽被魚刺給卡住了。看著媽媽痛苦的樣子，我和爸爸頓時驚慌失措，爸爸連忙給媽媽吃飯團，并讓她用力咽下，可媽媽用力吃下飯團后，還和剛才一樣

　　難受，我急忙去拿手電筒，好讓爸爸給媽媽看看魚刺到底卡在哪。

　　慌亂中還把電池給裝反了，（更寫出了驚慌失措）爸爸拿著手電在媽媽口里照了半天，也沒發現魚刺的蹤影。就在我們束手無策的時候，媽媽忽然哈哈大笑，對我們說：“愚人節快樂！”呀！

　　今天是四月一日“愚人節”，我怎么沒想到呢？我和爸爸被媽媽騙了！看著媽媽得意的樣子，我和爸爸真是哭笑不得。

　　媽媽真狡猾，這時我心里暗暗的想：“別得意的太早，等一下我也要讓你嘗嘗我的厲害！”

　　到了臨睡前，我看到媽媽好像放松了警惕，就假裝說頭疼，媽媽果然信以為真，對我寒噓問暖，（媽媽果然上當了）看到媽媽上當，我得意哈哈大笑。

　　來愚人節起源于法國，后來流傳于世界各地，在這一天人們互相捉弄開玩笑來慶祝這節日。玩笑歸玩笑，我想我平常還是要做個誠實的好孩子。

愚人節作文篇2

　　愚人節到了，我高興的不知道該怎么形容。

　　當天我畫了幾張卡片，上面都是一些罵人的話，比如：神經病啊，腦殘啊等等。我還在卡片上畫了一種表情，還在下面寫著愚人節快樂。如果不寫他們一定氣到爆炸。為什么我那沒喜歡愚人節呢？因為那天可以做惡作劇。有人會問：惡作劇不是可以天天能做嗎？在愚人節做惡作劇，被中招的人不能生氣，所以我才在愚人節時做那種罵人的卡片的。我悄悄的走到別人家門口，把卡片小心翼翼地貼到別人家門上。

　　光陰似箭、日月如梭，眨眼間到了最后一戶人家，它不僅最后一戶，也是個終極“大Bood”,那門是開的。我猶豫了一會兒，還是鼓起勇氣向前走去。眼看就快到了，門突然打開了，呀！我以迅雷不及掩耳之勢跑到門后，有三下五除二把紙貼好，以同樣的速度跑回了家。真是驚心動魄啊！

　　我真想聽到他們的尖叫聲。

愚人節作文篇3

　　要說童年趣事，我立刻想到今年愚人節我和同學之間的趣事。

　　那天上課時，我一直在偷偷地想：“今天我要捉弄一下吳夢宇，誰叫他天天嘲笑別人呢！”

　　剛一下課，班長陳宇琦跑到我身邊說：“張嘉蕓，你的好朋友陸姝潤找你。”我警惕性很高，立刻識破了她的“陰謀詭計”，我說：“今天是愚人節，我可不上你的當！”她失望地走了。

　　她走后，我有了一個捉弄吳夢宇的好主意。我到吳夢宇身邊，非常嚴肅地對他說：“吳夢宇，數學老師叫你去辦公室！”剛說完，他就“唰”一下跑去辦公室，我心里暗暗竊喜：哈哈，我成功了！

　　過了一會兒，吳夢宇回來了，怒氣沖沖地對我說：“張嘉蕓，你，你！”我忍不住哈哈大笑，對他說：“愚人節快樂！”吳夢宇無奈地說：“算了，下次可饒不了你！”

　　愚人節真是讓人快樂的節日，這一天，大家可以隨便開玩笑，而且都不能生氣，很有趣！下一次的愚人節，我還會捉弄誰呢？

愚人節作文篇4

　　意外及驚喜隨時都可以在生活中遇見，有時它像一幅觸人心弦的風景，使你心中的暖意油然而生；有實它也像一個調皮弟弟，逗的你開懷大笑。

　　一天的清晨，一如往常的到了學校，狗狗一看到我立刻開心的和我打招呼，我也同樣回了禮，但卻見到旁邊的同學暗暗偷笑，我正覺得奇怪時，狗狗：“喂！”了一聲，又見大家立即恢復上一歩動作。雖然心中有些疑惑，覺得同學怪怪的但也不將此放在心上，繼續一天的生活。

　　當！當！當！老師進來開始講課，但不知為什么平時不太講話的小蓉卻一直找我談天，雖然不喜歡背著老師說話，但卻不免被小蓉的話吸引，當自己正聽得入神時卻看到小蓉站起來指著我說：“老師，她一直說話好吵喔！”老師聽到后馬上叫我到后面罰站，原本想要辯解，但看到老師的火眼就二話不說照做了！

　　體育課時老師讓我們玩了一個游戲，當音樂停止時分別拿到球的兩人要說出對方的名字，如果輸了就要扭屁股，球原本離我好遠，但一轉眼就已到了我身旁兩個可惡男孩的手中，他們一直鬧我直到音樂停止才同時將球給我，同學們個個都笑得東倒西歪，害我的臉紅到差點燒了起來，不過沒辦法只好到臺上接受處罰，而老師好可惡出了一大串的字害我的屁股差點抽筋，正當我轉身準備下臺時，同學卻異口同聲說：“生日快樂！”頓時，我全身的細胞都加了個問號的染色體，尤其頭上還長了個特大號呢！

　　當時我想了想今天不是我的生日呀？那我該說還是不該說呢？我很想要這些禮物，而且被捉弄了一天，覺得這些是應得的，但欺騙同學心中總覺得怪怪的，在天使惡魔交戰了許久后，我說：“可是，今天不是我的生日呀！”同學立刻哈哈大笑說：“今天是愚人節！”“為什么選我？”“因為你最善良！”什么？我善良也有錯，當時有些生氣，但想到同學們的用心，臉上也浮現了笑容。

　　這次的意外令我難忘，也很謝謝上天讓我遇到天真的朋友，而我也希望帶給別人更多美好的意外與驚喜，使生活增添更多的歡笑與愉悅。

愚人節作文篇5

　　今天一進教室，我就感覺氣氛有點不對勁。曾子睿對我說：“張家瑋，你的鞋帶開了。”我低頭看了看，沒事啊。曾子睿哈哈大笑：“哈哈哈哈，你上當了，愚人節快樂！”我這時才想起今天是愚人節。

　　我為了報復曾子睿，立即回到座位上，翻出一張涂改貼，撕下一張在上面寫“我是豬”貼到了曾子睿的背上。曾子睿卻還在和魏宇澤聊天yeah！計劃成功了！

　　回到位上，我故意問韋云凱：“豬的英文是pug吧？”他說：“是pig啊。我說：“不對，豬是u（you）。”“不對，豬是i（I）。“豬是u！”……。……。過了好半天，他才說："我不會上你當的！"可他還不知道他已經上當了。

　　哈哈，愚人節真有趣。

愚人節作文篇6

　　“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”“......”我在夢境中蘇醒，瞇著眼睛看了看日歷，啊，4月1日—愚人節到了！我腦瓜一動，鬼主意就來了。

　　我左顧右盼終于盼到愚人節了，真是太高興了！目標是誰呢？爸爸？媽媽？老師？還是同學？不管了，來個一箭四雕吧！

愚人節作文篇7

　　今天，春雨綿綿，我剛從暖和的被窩里爬起來，就看見日歷上一行紅色的'字——四月一日。“啊哈！到愚人節了！前往不要被騙啊！”一番洗漱之后，我變邁著愉快的步伐走向學校。

　　來到學校，我走在熟悉的樓梯上，一點兒也不感到乏力，也許是節日似的某種情緒吧！走到教室門口，咦？門外怎么沒有一個人？門也掩著。我正想一腳踹開門，突然，細心地我發現門上有白色的東西，像個杯子。我輕輕一推門，杯子掉了下來，差點濺我一身水。“愚人節快樂！”躲在門后的同學突然躥出來，嚇了我一跳呢！

　　過了一會兒，也不只是誰說了一聲“劉老師來了”，教師的氣氛立刻緊張起來：有的在門上放粉筆盒，有的出去放哨，更多的不知所措的在教室里轉圈。準備好之后，我們都屏息等待老師“上當”。“砰”的一聲，門開了，粉筆盒掉了下來，我們都歡呼起來，結果被打的卻是一位同學，劉老師怒氣沖沖地站在后面，后來，我們都被訓了一頓。

　　第一節課下后。我靈機一動，對劉老師耳語說：“劉老師，幫我一下忙，下午你只需如此如此……”劉老師聽得津津有味，很講義氣的說：“好！這個夢我幫了！”

　　下午布置作業的時候，劉老師詭秘的說：“誰現在做的最好，就可以不做作業！”此話一出，教室里立刻炸開了鍋。有的人遲疑不決，懷疑自己的耳朵聽錯了，有的卻已經做得端端正正的了。“愚人節快樂！”劉老師終于說出了這句話，并會意的對我笑了笑，我也忍俊不禁，笑得前俯后仰。

　　啊！真是以其人之道還治以其人之身啊！同學們也被我們騙了！真是個快樂的愚人節！

愚人節作文篇8

　　我來講講上次的愚人節吧

　　今天，是愚人節，也就是4月1日，我開始騙人了。

　　首先，我先騙我最好的同學：隋緣和王玉瑩，我對她們說：“隋緣，你頭上有一群蚊子，玉瑩，你考試才考了80分！”隋緣和王玉瑩聽了我胡言亂語，嚇了一跳，我笑呵呵地說：“你們被騙了！今天是愚人節呀！”說著，她們也騙了我。

　　接著，放學了，我開始騙我媽媽了，我對她說：“媽媽，弟弟不見了！媽媽聽了，半信半疑，急得找來找去，我笑得合不攏嘴，對媽媽說：“媽媽，您被我騙了，今天是愚人節啊！而且，弟弟在學校啊！”媽媽說：“對呀，我怎么忘了呢？”

　　愚人節真快樂！

愚人節作文篇9

　　4月1號什么節呢？沒錯，是愚人節。愚人節也稱萬愚節，是西方社會民間傳統節日。今天我們就被體育教師張教師耍了一通。

　　在星期二張教師宣布：“全五年級在星期五進行武術操考核，請各班做好準備。”這對不了解武術操的我們，簡直是下了一個難如登天的任務！一回到班級，白教師就給我們進行了“魔鬼訓練”。我們專心致志的反復練習武術操動作要領，各個揮散著自己的汗水，等待著考核的到來。

　　等待的時間總是那么漫長，星期四了，我們懷著無比激動的心情等待著明天的到來，終于考核的日子到了。

　　同學們，各個精神抖擻，邁著整齊的步伐來到了操場，首先張教師讓我們整個五年級集體做了一遍，接著輪到正式考核了，考核順序由抽簽決定。我們的代表教師白教師自信滿滿的走上前，一副胸有成竹的樣子說：“放心吧，我們一定會抽到最后一個的。白教師從木質的抽簽桶抽出了一根木簽，微微一笑向我們走來，我們個個都齊刷刷的盯向白教師，以為她抽中了最后一個，她把木簽拿到我們面前，我們看著木簽上的1字，異口同聲的說：唉--真是做夢拾元寶---空歡喜。

　　我們來到考核地點，個個做好準備。“3，2，1開始。”音樂響起，隨著音樂的旋律，大家的心情也舒暢起來，歡快的做著武術操的每個動作。一會我們班武術操考核結束了，輪到下一個班級考核，各個班級都展現練習的成果，考核結束了，最激動人心的時刻到了，張教師大聲的説：“五1班，不合格！五2班，不合格！五3班……五ILP班不合格！”在那一瞬間我們的心像跌入谷底，冰冷冰冷的。午飯時間到了，我們懷著失落的心情吃完了午飯。

　　在接近放學時，唐教師接到一個電話，唐教師接完電話后，笑著對我們說：“剛剛我接到了一個電話，是張教師打給我的，他拜托我祝大家愚人節快樂！”這時我們才恍然大悟，自己被耍了。

【【熱門】愚人節作文九篇】相關文章：