六年級(jí)愚人節(jié)作文600字（四篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的六年級(jí)愚人節(jié)作文600字（四篇），希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)愚人節(jié)作文600字（四篇）1
今天是愚人節(jié)，我決定了，準(zhǔn)備騙騙我的同學(xué)或者老師們。
我來(lái)到教室，從二樓往下看，看見(jiàn)了我的同學(xué)——曹高潔，我悄悄地笑了笑，說(shuō)：“曹高潔，你的鞋帶松了，”她立馬蹲下準(zhǔn)備系，發(fā)現(xiàn)鞋帶沒(méi)有松，我笑了笑，說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！哈哈哈哈……”她也笑了。
我走在走廊上，我?guī)Я宋逶X，正準(zhǔn)備去買東西呢！李羽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“黃卓歆，你的錢掉了！”我頭一低，發(fā)現(xiàn)被騙了，抬起頭，她便跑了，我不但沒(méi)生氣，而且還開(kāi)心。
下課了，我在走廊上遇見(jiàn)了一位老師——李老師，我想騙騙她，說(shuō)：“老師，有人在教室里打架！”老師聽(tīng)了，正向我們班走去，我說(shuō)：“老師，愚人節(jié)快樂(lè)！”老師笑了笑，說(shuō)：“黃卓歆，你真幽默！”老師便走了。
放學(xué)后，我和鄧?yán)钕阕咴隈R路邊，我想了想，今天是愚人節(jié)，我騙一騙鄧?yán)钕惆桑∥艺f(shuō)：“鄧?yán)钕隳抢镉绣X！”她立馬往那里看，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有錢，就知道被騙了。隔了一分鐘，我又說(shuō)：“那兒有錢！”她看了看，發(fā)現(xiàn)又被騙了，也笑了。
我回到家，媽媽說(shuō)：“今天考試成績(jī)?cè)趺礃影�？”我一聲嘆氣，說(shuō)：“才考了三十七分，”媽媽火冒三丈，正拿著棍子準(zhǔn)備打我呢！我連忙說(shuō)：“手下留情，媽媽，愚人節(jié)快樂(lè)！”媽媽笑了笑，又問(wèn)：“考了多少分？”我又想騙騙媽媽：“七十三分”“什么？七十三分！你讓我氣死��！”“媽媽，愚人節(jié)快樂(lè)！”媽媽想了想，笑了，“其實(shí)我考了九十六分！”我驕傲地說(shuō)，媽媽笑了，我也笑了。
我進(jìn)了書(shū)房，爸爸正在看書(shū)呢！我傷心地說(shuō)：“對(duì)不起，爸爸，我今天只考了三十七分，”“什么，你想讓我氣死��！今天別吃紅燒肉了！”我笑了笑，爸爸又說(shuō)：“笑什么笑！是不是不想活了！”“爸爸，愚人節(jié)快樂(lè)！”爸爸笑了笑。
這個(gè)愚人節(jié)快樂(lè)吧？你看，多么美妙的節(jié)日��！不信，你也試試！
六年級(jí)愚人節(jié)作文600字（四篇）2
早晨，安妮雅伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)呵欠，突然，從屋頂上掉下下來(lái)一只*，安妮雅嚇得連忙用被子蓋住自己的臉，哆嗦在被子里不敢出頭。過(guò)了好一會(huì)兒，安妮雅才慢慢地從被子里鉆出來(lái)，見(jiàn)*沒(méi)了，才舒了一口氣，她最怕這些小蟲(chóng)子了，特別是*。一看時(shí)間，快遲到了，于是她飛快地洗漱完，早餐都沒(méi)吃，就匆匆忙忙地一路小跑到了學(xué)校。她氣喘吁吁地坐到自己的座位上，沒(méi)精打采地聽(tīng)著課，好不容易熬到了放學(xué)，這時(shí)，凱迪走了過(guò)來(lái)，沖她神秘地笑笑，說(shuō)：“今天你回家，就會(huì)有一個(gè)‘驚喜’喲！”安妮雅疑惑不解的撓撓頭，真是二丈摸不著頭腦。
回家以后，安妮雅沒(méi)心思寫(xiě)作業(yè)了，滿腦子想的都是凱迪說(shuō)的“驚喜”：驚喜是什么呢？什么樣的驚喜？會(huì)是我最最想要的水晶球嗎？……安妮雅家里沒(méi)有任何人，爸媽出差了，奶奶要出去買菜。
一小時(shí)后，門鈴響了，安妮雅立刻警惕起來(lái)，電視里經(jīng)常說(shuō)要小心陌生人呢！安妮雅通過(guò)貓眼小心翼翼地窺視著。咦？沒(méi)人？只有三個(gè)禮物擺在門欄前。安妮雅興奮地打開(kāi)門，把禮物都抱了回來(lái)，心“咚咚”地上下不停地跳動(dòng)，難道這就是凱蒂說(shuō)的“驚喜”？安妮雅當(dāng)然不知道，凱迪還有其他兩個(gè)小伙伴珊尼、露露正躲在門后“咯咯”地笑呢！安妮雅迫不及待地打開(kāi)了最小的一個(gè)禮物，只見(jiàn)絲帶一拆，“轟”!“咳咳……”煙霧好不容易都排完了，安妮雅憤怒地說(shuō)：“什么驚喜呀，分明就是整人！”安妮雅望著第二個(gè)禮物，猶豫著要不要打開(kāi)第二個(gè)禮物。那個(gè)禮物看起來(lái)很正常，于是安妮雅還是打開(kāi)了它。“砰”里面蹦出了一個(gè)小丑，把安妮雅嚇了個(gè)半死。安妮雅拿著放大鏡仔細(xì)地端詳著第三個(gè)禮物，看了半天也沒(méi)看出啥底細(xì)。她只好走過(guò)去，還沒(méi)拆，禮物就自己散了，還發(fā)出一聲屁聲：“噗”。安妮雅氣呼呼的去看日歷：4月1日。安妮雅大叫：“凱迪是壞蛋!”
六年級(jí)愚人節(jié)作文600字（四篇）3
好高興啊，又是與人節(jié)了！我最喜歡在愚人節(jié)的時(shí)候捉弄?jiǎng)e人了！今天早上我就在想：今天是愚人節(jié)，成老師肯定會(huì)送我們禮物的。到了晚上，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
成老師大步大步地朝教室走來(lái)，當(dāng)她的最后一只腳跨進(jìn)教室時(shí)，教室里靜得出奇，只有同學(xué)們均勻的.呼吸聲。
成老師對(duì)我們說(shuō)：下面請(qǐng)張?chǎng)谓芎完愐两槲覀儽硌荨＿呎f(shuō)，臉上還邊露出不懷好意的笑容。
張?chǎng)谓芎完愐两￠_(kāi)始表演了。他們先拿了3只杯子，還拿了一把尺子，對(duì)我們說(shuō)：這是‘忘’，這是‘情’，這是‘水’，誰(shuí)來(lái)試一試？說(shuō)完后，兩個(gè)人都露出了和成老師一樣的笑容。他們和成老師肯定是串通好了的，想挖一個(gè)陷阱讓我們自己跳下去。我想。
這時(shí)有兩三個(gè)人舉手了。他們兩不知道該請(qǐng)誰(shuí)，他們猶豫了好久，眼珠子從西邊滑到東邊，從東邊再滑到西邊，終于，他們下定了注意，請(qǐng)了一個(gè)沒(méi)有舉手的同學(xué)。陳伊健用尺子點(diǎn)了第一個(gè)杯子，第二個(gè)，第三個(gè)，那個(gè)同學(xué)一一說(shuō)了出來(lái)。接著，他又把尺子點(diǎn)了第一個(gè)杯子，連續(xù)地點(diǎn)著。那個(gè)同學(xué)不知是計(jì)，也答了出來(lái)：忘（汪），忘（汪），忘（汪）......他還沒(méi)有答完，全班的人都笑了。他還請(qǐng)了許多同學(xué)來(lái)玩這個(gè)游戲，同學(xué)們都是這樣回答的。
到了最后，他們說(shuō)：現(xiàn)在我們點(diǎn)，你們一起說(shuō)。他們連續(xù)點(diǎn)了第一個(gè)杯子，我們也連續(xù)說(shuō)了許多忘（汪）。我們開(kāi)始笑自己的愚蠢了，等我們笑聲停止了，他們笑著說(shuō)：哈哈！原來(lái)我們班的同學(xué)都是狗呀！你......你們，敢跟我們玩陰的，氣死我也！
但是到了后來(lái)，我也轉(zhuǎn)怒為笑，我覺(jué)得我們班的人都很天真，很單純，如果不是因?yàn)檫@兩點(diǎn)，我們今天就不會(huì)被當(dāng)成小狗了，也是這兩點(diǎn)，讓我們有了一個(gè)快樂(lè)的回憶！
六年級(jí)愚人節(jié)作文600字（四篇）4
今天是愚人節(jié)，我昨晚就計(jì)劃好今天要怎樣捉弄人了。
今天早上我一來(lái)到教室，心里暗自高興。下課后，我打算找一個(gè)可以開(kāi)玩笑的同學(xué)下手，會(huì)是誰(shuí)呢？突然，一個(gè)整天活蹦亂跳的同學(xué)走了過(guò)來(lái)，是她，就是她—?jiǎng)谟暧辏谑�，我就決定好要捉弄她了。我假裝一本正經(jīng)地對(duì)她說(shuō)：“勞雨雨，老師叫你去辦公室�！薄笆菃幔磕俏椰F(xiàn)在就去�！闭f(shuō)著，她就向辦公室走去。沒(méi)想到勞雨雨真的上當(dāng)受騙了，我心里暗自高興。過(guò)了一會(huì)兒，勞雨雨走了上來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老師不在辦公室�！蔽揖徒兴^續(xù)等，我偷偷的跟在勞雨雨的后面等待著她出丑的那一刻。過(guò)了片刻，老師來(lái)了，她便對(duì)老師說(shuō)：“老師，您找我有什么事？”老師笑瞇瞇地說(shuō)：“我沒(méi)有找你��？”“可是謝瑤說(shuō)您找我？”這時(shí)，老師似乎想到了今天是愚人節(jié)，便悄悄地對(duì)勞雨雨說(shuō)了一些話，又微笑地走了。勞雨雨轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看見(jiàn)我，便笑著用生氣的語(yǔ)氣說(shuō)：“你為什么騙我，就是因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)嗎？”我驚訝地說(shuō)：“你都知道了？是老師說(shuō)的嗎？”勞雨雨點(diǎn)點(diǎn)頭。我又把勞雨雨拉到一旁，悄悄地對(duì)她說(shuō)了一些關(guān)于今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的說(shuō)：“不要告訴別人喔！”說(shuō)著，就上了教室。
可是并不是每一次騙人都能夠成功的。
“丁呤呤”又下了一節(jié)課，我們又把目光投在了男同學(xué)黃載明的身上。便走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“黃載明，老師叫你重掃教室，還不快去！”可我沒(méi)想到從他口中吐出一句令我意想不到的話，他笑嘻嘻地說(shuō)：“你們不用騙我了，今天是愚人節(jié)，全班男同學(xué)已經(jīng)知道了！”“竟然被他知道了，唉，真沒(méi)意思�！蔽覍擂螛O了。可我們還不死心，我又和勞雨雨再商量好對(duì)策，打算再捉弄?jiǎng)e的同學(xué)�？墒遣恢罏槭裁矗搅苏n間十分鐘，到了該騙人的時(shí)候，我的口中竟然說(shuō)不出那些騙人的話了。
今天，我第一次出丑，是多么的難為情啊！經(jīng)過(guò)這件事后，我再也不敢騙人了。
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