愚人節作文(通用10篇)

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的愚人節作文，希望對大家有所幫助。

愚人節作文1

　　暮春四月，天氣晴朗，百花齊放，鳥語花香，爭奇斗艷，楊柳蔭芽，萬物復蘇，四月的第一天就這樣開始了，我走到陽臺上張開手臂，放聲說：“四月，您好！”

　　“叮叮”下課鈴響了，教室里如同炸開了鍋似的，有的同學在玩，有的同學在打架，還有的同學在說話，“咚咚”一陣高跟鞋的聲音從遠處傳來，哦，原來是劉老師正朝教室走來，突然，劉老師的手機響了，“什么？這幾天我不在有同學被領導拍下來了？”頓時，同學們都紛紛安靜下來。“三個男生，三個女生都是穿黑衣服的，而且文明班級也會沒有我們班，還要罰全班同學每天讀小學生手冊拍視頻發群里，這不公平，我不同意！”只見劉老師緊皺眉頭，可生氣了。“不然要罰就罰那幾個同學吧！什么？還要通告我們！不是這樣太不公平了。”說著只見劉老師把手機往講臺上一扔，嘆了一口氣。

　　劉老師一臉嚴肅怒氣沖沖地說：“相信剛才的電話你們都聽見了，是學校校長室打來的，說我不在的這幾天有領導拍下我們班五位同學在學校奔跑打鬧的照片，還說要罰我們全班同學每天讀小學生手冊，并拍視頻發群里，而且這個學期我們也不能成為文明班級。下面我們來聽聽個別同學的感受，蔡真。”“我覺得我沒有做好一個班長該做的，更沒有管理好大家。”“錢品臣”“我覺得那三個男生中應該沒有我，因為我回想了一下，這幾天我穿的都是藍色衣服。”頓時，全班安靜的可怕。忽然，劉老師臉上露出了蒙娜麗莎般燦爛的笑容，“同學們，愚人節快樂！”劉老師說道。

　　有的同學拍手說：“我就猜到劉老師趁愚人節耍我們”；有的同學說劉老師你太壞了；還有的同學懵了，往那一坐聽也聽不懂；眼睛睜的大大的，一臉疑惑的樣子，一會兒看同學，一會兒看老師，看著他的樣子，同學們笑的更歡了，劉老師可真調皮，像一個“頑童”。

　　今天，我們在被劉老師愚的時候，我明白也懂得了：不管老師在不在都要自律，劉老師還語重心長地說：“在學校，你走出教室，你就代表三（3）班，你走出校園，就代表濱江學校。你想想雖然這只是個玩笑，但如果這是真的呢？所以我們一定要注意自己的言行，要做到班級以我為榮，學校以我為傲。”

愚人節作文2

　　今天天氣格外晴朗，陽光明媚，我知道今天是四月的第一天，我打開窗戶，張開手臂，對著藍天和白云大聲的說：“四月，你好！”

　　俗話說“智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。”有趣的愚人節就這么開始了，給別人設下一個個陷阱，但怎么也沒有想到的是，我們居然跳進了老師的坑，一個深不見底的坑？D？D世界上最遠的路就是老師的“套路”；世界上最深的地方便是老師挖的“坑”。

　　“咚咚咚”劉老師穿著高跟鞋優雅地走進了教室。“叮鈴鈴”突然，老師的電話響了，我聽見老師說：“什么，因為幾個同學取消我們三（3）班文明班級的資格，這不公平，反正我不同意你們的做法。”只見老師掛了電話往講臺上一放，厲聲地責備道：“同學們，因為你們在我不在的那幾天不遵守紀？簦？領導罰你們每天讀一遍小學生安全手冊，并取消你們文明班級的資格。”同學們聽了大氣都不敢出，大家都感覺到要“大禍臨頭”了。教室里的空氣仿佛都凝固了，一根繡花針掉下來都能清晰的聽見。正當大家驚慌失措的時候，剛剛還兇神惡煞的老師突然變得平易近人了，滿臉笑意地對大家說：“同學們，愚人節快樂！”原本安靜的教室一下子炸開了鍋，只見黃斯琪用手拍著桌子大叫：“老師說的是假的，今天是愚人節呀！”陳文浩張牙舞爪地喊道：“老師騙人，老師騙人！”可是黃燦洋卻一臉懵圈，不知發生了什么事，我一手拍著桌子，一手舞來舞去地喊到：“老師壞蛋，老師壞蛋。”還有的同學才剛剛恍然大悟，你看看我，我看看你，一臉無可奈何，哭笑不得。

　　雖然這只是一個小小的玩笑，但卻讓我明白了不管老師在還是不在，都要做一個循規蹈矩的孩子，也明白了只要我們走出班級，代表的是我們三（3）班，當我們走出校門，代表的是整個濱江學校。

愚人節作文3

　　今天是4月1日，天氣晴朗，陽光灑滿大地，同學們都小心翼翼的走進教室。為什么呢？因為今天是一個可怕而又驚喜的節日……愚人節。

　　“咚咚……”老師滿面春風的走進教室，坐了下來。不一會兒，電話響了“叮鈴鈴”，有幾位同學一直盯著老師看，靜靜的聽老師的通話：“啊？不可能的，這學期都不能評為文明班，而且要受罰。不行，不行，絕對不行，反正我是不會同意的……”。

　　老師一臉嚴肅，我們已經知道沒好日子過了。但出乎預料的事發生了，老師平息了一會兒并沒有生氣，而是和我們講了剛才通話的內容：我們班有幾個穿黑衣服的同學在奔跑打鬧，不能評選文明班級。同學們立刻回想這幾天的表現，穿黑衣服同學立馬緊張起來，生怕會是自己。老師讓穿黑衣服的同學站起來依次回顧這幾天的表現，錢品臣趕快站起來說：“老師，我一直穿著藍衣服，我想……可能不是我。錢品臣說完，梁鄭涵裕又來插嘴：“雖然我穿得一直是黑衣服，可我沒有奔跑嬉戲，不會是我！”此時，老師已經知道了我們這兩天的表現，同學們心頭各有一番滋味。這時，老師的嘴角蘊藏著那么一絲絲一點點的壞笑，哭臉變成了笑臉問大家：“你們知道今天是什么節日嗎？”“愚人節！啊！我們被騙了。”全班像炸開了鍋一般……。黃思琪拍著桌子，大喊大叫：“老師騙人，老師騙人……”，陳文浩也喊了起來：“太壞了！老師太壞了！”。我指著手機大喊：“我早知道了，老師的手機屏幕不對。”。黃燦洋一臉疑惑的樣子好像什么也沒聽懂，引得大家開懷大笑。

　　笑聲過后，我們知道老師在與不在都應遵守紀律。雖然這次是假的，但無論是真是假，我們都應該像老師說的那樣：你走進校門，你就代表著三（3）班的形象。你走進社會，你的形象就代表著整個濱江學校。如果真被拍了，那可不是一件愉快的事！

　　我的“無理”老師在愚人節跟我們開了個玩笑，同時也教導我們自律的重要性。我愛我們的“無理”老師。

愚人節作文4

　　早上起來，我穿好衣服，跑到陽臺拉開窗簾，只見外面陽光明媚，小鳥在樹上歡快地跳來跳去，我深吸一口氣，大聲地對著天空喊道：“四月，你好！”

　　到了教室，我拿出課本開始早讀。“咚咚咚”，伴著一陣高跟鞋聲，班主任劉老師優雅地走進了教室。“叮鈴鈴”，突然劉老師的電話鈴響了。“什么？這是不可能的，我不同意你們的做法！……”劉老師的眉頭皺了起來。原本教室里同學們你做你的事情，我做我的事情，聽到劉老師的話，同學們一個個都放下了自己手中的事情，59雙“星星”睜得大大的，好奇地看著劉老師。聽著聽著，我大概猜到什么事了，估計是劉老師出去學習的那幾天，我們班很吵，有些同學下課了在走廊里跑來跑去，被學校的領導給拍到了吧。通話結束后，劉老師重重地把手機往講臺上一扔，一臉嚴肅地說：“我不在的這幾天里，你們是不是又闖禍了？剛才校長給我打電話說，三3班這幾天很吵，要求你們每天回去讀一遍《小學生安全手冊》。我們班這個學期也拿不到文明班級了！”同學們聽了都非常沮喪，默不作聲。接著，劉老師語重心長地說：“同學們，你走出三3班，你就代表著三3班的形象；你走出這個濱江學校，你就代表著濱江學校的榮譽……”說完，劉老師讓幾位同學發表了自己的想法，在這幾位同學說完后，大家也一起反思起來。這時，劉老師的臉上突然露出了燦爛的笑聲，大聲地說道：“同學們，祝你們愚人節happy！”

　　教室里頓時炸開了鍋，同學們一個個沸騰起來。只見黃思琪拿著筆說：“我就知道這是個圈套！”陳文浩指著老師說：“老師，壞蛋，壞蛋！”黃燦洋還不知道發生了什么，眼巴巴地看著老師。我則在大喊：“騙人的“狐貍”老班！”教室里的笑聲更響了。笑聲過后，劉老師示意同學們安靜：“同學們，這件事是不是真的并不重要，你們要記住，不管老師在不在，你們都要管好自己，不要讓一粒老鼠屎壞了一鍋粥。”

　　4月1日愚人節，我們雖然被劉老師“愚”了，但這讓我們上了一節有意義的課。以后，我要更加注意自己的一言一行，做到班級以我為榮，學校以我為榮。

　　——蘇霍姆林斯基

愚人節作文5

　　今天，天氣晴朗，陽光明媚，我早早地就起了床，走到陽臺前，張開手臂，大聲說：“四月，你好！”

　　上課時間到了！“咚咚”只見劉老師穿著她的高跟鞋走進了教室，不一會兒，老師的手機“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的奏響了，劉老師拿起手機，接聽了電話，一臉疑惑地說：“什么？我不在的時候我們班有三個黑衣服的男生和兩個穿粉色衣服的女生在課間打鬧嬉戲？”老師眉頭緊鎖，“啊！還要取消我們班這學期的被評為文明班級的資格，不行，這不公平。”老師的聲音越來越大，“還要罰每天回家讀小學生成長手冊，不，我不同意！”此時，我緊張極了，教室里也特別安靜，感覺連心跳聲都聽得一清二楚，安靜的都有點可怕。

　　接完電話，老師氣的差點把手機都扔掉了，一臉嚴肅地說：“剛才的電話是校長打過來的，內容你們也都聽到了吧！老實交代，是哪幾位同學。”老師說完，我趕緊在腦中回憶，老師不在的這幾天我也沒穿過粉衣服呀，一定不是我，想到這兒，我松了一口氣。然后，老師讓蔡真說說感受，蔡真一臉愧疚的說：“老師不在的這幾天我沒能管理好大家，我有責任。”老師又叫錢品臣，他故作輕松地說：“這幾天我都穿的藍衣服，所以肯定不是我！”

　　正當我們一個個都在思考自己的錯誤時，老師“撲哧”一聲，一下子笑了起來，說：“同學們，愚——人——節——快樂！哈哈哈哈……”我們一下子都沒反應過來。這時，黃思琪大聲說：“老師，你騙人，太狡猾了，像一只狐貍！”陳文浩也指著老師說：“老師，你太壞了，比一只狐貍還狡猾呢！”同學們都哄堂大笑起來…而我還在一臉疑惑地看著同學們在哈哈大笑，腦中是一片空白。

　　回家后，我想了想今天老師的愚人事件，通過這件事讓我懂得了：你走出教室，代表的就是三（3）班；走出年級，代表的就是整個三年級；走出校園，代表的就是整個學校。所以我們時刻都要注意自己的言行。“狐貍”老師雖然愚了我們一下，卻讓我們深深明白了，無論何時何地都應該做個自律的人。

愚人節作文6

　　今天是西方的愚人節。愚人節當天不僅要捉弄別人，還可以吃全“愚” 。愚己娛人，樂在愚人節。愚人節的來歷：因為法國那些老的官員比較迂腐新官員捉弄他們，所以把今天訂做愚人節。

　　我遲遲地來學校里，路上盤算著騙人。去教室路上，我遇到了老朋友。他說：“南賢辰，我今天帶了玩具”。我好奇地問“舍玩意兒?”他從書包里掏來掏去，掏出來紙條讓我讀上面的字。我一字一字地讀出來：“愚人節快樂”!等我反應過來時，才發現自己被騙了。我心想：本想今天多騙幾個人，沒想到自己第一個被騙。我趕緊沖向教室。

　　到了教室里，季作鈞就是被我騙的最多了。第一節下課了，我對季作鈞說：“李超寧找你有事，說要‘把你給打造一下了’快去吧!”季作鈞半信半疑地說：“真的?假的?真的假不了，假的真不了”。季作鈞拍拍屁股走向李超寧的位置，我在一旁偷笑，心想：這家伙也太沒腦了吧!隨便幾句話就把他給騙了。我的第一份“大禮”已經送出。季作鈞跑過去說：“你敢騙我!找死!”我說：“豬頭啊!愚人節快樂”!第二次是：我下課跟季作鈞比踩腳，我不小心被季作鈞踩倒了，卻安然無恙。我故意地說：“季作鈞你把踩倒了!你完蛋了!季作鈞回答：好吧!你怎么不早點說呀!我扶你去教室里!”我故意一腳腳走過去，等我坐到位置上，又跳起來的時候，季作鈞又生氣又驚訝。季作鈞沒等我說就：“祝我愚人節快樂”我心想：第二份大禮又送出去了。

　　騙人最厲害的就屬麻老師了。當下午第二節下課時，麻老師對我們說：“我得到最新消息，學校在這個星期三舉行春游”，全班同學們個個都上躥下跳，高興得一蹦三尺高，歡呼雀躍。教室里洋溢著歡笑。接下來麻老師又說：“我們要準備什么東西”。麻老師在減少我們的警惕，接著，胡林欣站起來回答，李超寧最先發現，麻老師在騙人，麻老師最后說一句：“愚人節快樂”!我的心情跌到低谷。愚人節真快樂!

愚人節作文7

　　一醒來，一張眼，4月一日。

　　沒有了往常的粘床，坐起來，盤算著我龐大的愚人計劃。

　　天是清明節的天，雨落紛紛，老天一點也不幽默，擔心被愚嗎？水珠從地上粘上路人的褲腳，緊緊地使皮膚吸住褲子，畫了一褲子泥畫，便美美地斜臉欣賞。

　　我不停地在心里笑。

　　生物科代表，數學科代表，老師叫你們去下辦公室。我盡量忍吧，正正經經地。

　　安心地坐在位子上，就等著愚人們氣沖沖地來找我算賬，愚人節快樂！我會一臉壞笑地吐出這五個字的。

　　心被愚公挪走了，只不想撞到個老翁。

　　噢，釣魚哦。我一驚，也就把對不起說成釣魚哦。

　　往下望望，下面的田地離我們至少有5，6米，田地里的水不深，想想老翁怎么打起這個主意來了。于是見了見這奇怪的老翁的廬山真面目：穿件雨衣，戴個斗笠，手忙腳亂地搗鼓著他的釣魚竿。

　　周敦頤？王冕？李商隱？心中有些許的疑惑，卻突然想起，是那位同志，有那一首詩。

　　青箬笠，綠蓑衣。斜風細雨不須歸。

　　是你，張志和！老翁是你的化身嗎？我一扭頭，愚人節也沒必要自己愚自己吧。

　　多有情趣的老頭。是看上了淺田里的豐水肥魚？還是要給自己增加回頭率？呵，他是過漁人節。順便觀賞雨景？

　　再扭頭，我看見老翁的鉤進了水里。等魚上鉤了。

　　等魚上鉤了。

　　我豎起衣領，莊嚴地邁開步子，等著那鮮美的魚，咽了咽口水和滿肚子溢出的壞水。

　　只是我太失敗了。網破，技術又爛，主要是魚們狡猾。收獲空空，倒是反被人給釣上鉤，欲哭無淚啊。

　　走在回家的路上。有厚薄不一的霧，我卻看到了老翁，還在釣？4個多鐘頭了。他還是提著魚竿垂著長長的，細細的魚線。可以從他旁邊的魚桶明白某些道理：

　　釣的魚真多。

　　淺水田里還是有魚的。

　　還有，放長線，釣大魚啊。

　　好，準備下午的釣魚工作吧。

愚人節作文8

　　早上，我一走進教室，同學們就指著地上說：“王治誠，你的錢掉啦！”什么？我的錢掉了？這怎么可能？我明明把10元錢好好地放進口袋里的，它怎么可能跑出來啊？于是，我問；“你們不會是在耍我吧！”這時，班上一個最老實的同學誠懇地對我說；“真的！王治誠，我們沒有騙你，你的錢確實掉了！”我一聽，急忙掉轉頭，四處尋找，一會兒趴下，一會兒走出，一會進來，可是累得滿頭大汗卻還是沒有找到……

　　這時，一個同學走了進來，他好奇地問：“王治誠，你在干什么？”“他們說我的錢掉了，可是我怎么也找不到也！”“噢？！是嗎？”那個同學微笑地說，“也許你忘了今天是幾號了？”“幾號？”我一聽，一頭霧水，急忙問：“這跟日子有什么關系嗎？”“哈哈！實話告訴你吧！今天是愚人節！”“天哪！”我大叫道，頓時恍然大悟，想：他們既然愚弄了我，害得我累死！我以后一定不能再上當，而且還要無整整別人！“王治誠，班主任叫你！”于是放下手中的活，一溜煙的沖去辦公室，卻發現辦公室空空如也，這會兒才明白被愚了。哦，今天是愚人節，班上的同學當然要“游刃有愚”地愚一下我這個常年害他們像一只關在籠里的鳥兒沒有自由的“兇手”嘍；哎，真是做了這種事，活該被愚弄啊。

　　根據《孫子兵法》，我要以守為攻，何不為也？哈哈，你們這些可憐的人兒就乖乖的等著被我愚吧！哈哈。“某某，你的書掉了。”“某某，你的鞋帶散了。”……雖說都是些老舊的招兒，但是平時在同學們心里的的那個“好好人”的我的`話，誰不會被騙呢？哈哈，愚了一個、兩個、三個……，最終都注定拜倒在我的愚人裙下。接下來的事，毫無疑問，不得不讓我承認自己是個愚不可及的大愚人，我讓他們做什么，不是不聽就是和我反著干，只是想愚一下他們罷了，卻把自己給愚了。愚人節今年的愚人節不知怎的，“愚”的讓我好樂呀！

　　讓我“性情大變”，身為“正義天使”(我的角色又變了)的我斗膽奉勸一下，朋友，在下一個愚人節里好好的“愚”樂(娛樂)一下。

　　珊瑚實驗小學六年級：王治誠

愚人節作文9

　　馨馨,你過來把我這QQ修一下!”媽媽的聲音傳到了我的耳旁。我強忍住刺眼的太陽光，強睜開了還在“打架”的眼皮。以最快的速度穿好衣服，跑到“起早貪黑”的老媽旁。定眼看了一下，沒問題呀！正納悶呢，一聲“愚人節快樂”傳進了耳朵。就這樣我開始了愚人節一天的生活。

　　走在上學的路上，我發現以前教我們的楊老師向我招手呢！我走上去打招呼，原來楊老師有急事，要去報帳呢！我和楊老師閑談了幾句，就掉頭走進學校了。

　　到了學校，我發現我們班的一群女孩子圍在教室門口，我好奇的探了探頭，楊元就說：“我剛剛看到一頭豬在天上飛！”我剛想問在哪？進了班里才發現被她們騙了一頓。羅淮P顛P顛地跑過來大叫：“王馨悅子，愚人節快樂！”氣得我直跺腳！

　　“我剛剛看到楊老師了”我一進班就說道。可那些家伙可“精明”了，一點都沒有猶豫就齊聲說：“今天是愚人節！”我怎么說他們都不相信,我心里惱火極了!心想:這可恨的愚人節!

　　一會,我們組長來了,我高興的對她說:“你上次作業得了個甲+,老師好好表揚你了一下,還讓我們看呢!”“不要用低級的話語來諷刺我!誰不知道今天是愚人節呀!”組長眼睛一瞪,手一擺,那樣子那眼神都讓我覺得頗像社會老大.沒辦法,組長跟人聊天去了,留下我一人獨自面壁。

　　下午遭受了重重“磨難”的我，也有了“新意”準備真正愚弄一下別人了。“蘿卜！我請你兩元！”我努力使自己面部表情自然。果然，愛財如命的羅卜，沒有一點點懷疑就興高采烈地要，我意味深長地看了她一眼：“愚人節快樂”脫口而出“同桌壞！同桌，蘿卜嘟起了嘴，灰溜溜地走了。

　　清晨被騙起來修電腦，上學路上被人當動物一樣耍，明明親眼看見楊老師，別人死活都不信………最后還被罵了壞，啊！太討厭的愚人節了！不過值得慶幸的是，愚人節你終于過完了！

愚人節作文10

　　12月28日是西班牙語地區和地中海地區天主教國家的愚人節，人們又稱之為“純真圣人節”。每年這一天，西班牙語媒體都會刊登“虛假新聞”，來博取讀者一笑。

　　西班牙四大體育媒體中，今年《馬卡報》的“愚人”新聞是“皇馬將簽下F1車手阿隆索”，《阿斯報》則稱皇馬要買入過氣球星瓜迪奧拉，而《世界體育報》則說蘭帕德明年4月將邀請巴薩將士參加他在巴塞羅那舉行的婚禮，《世界體育報》的假新聞最搞笑，該報說穆里尼奧因為在巴薩當翻譯期間有偷稅漏稅行為，將無法登陸諾坎普球場指揮比賽。

　　巴薩喉舌在肆意調侃著仇敵切爾西將士的同時，誰也沒有想到，巴薩球員也在不經意間被媒體開了一回玩笑。每個早上，阿根廷人總習慣在電視機前觀看第7頻道收視率極高的早新聞節目。12月27日,馬拉多納和梅西等阿根廷球星在布宜諾斯艾利斯糖果盒球場，參加了由國際米蘭球星哈維爾?薩內蒂組織的一場名為“為了微笑而踢球”的足球慈善義賽。28日，第7頻道的早新聞節目當然也把這場比賽當成重點來介紹。

　　節目進行過程中，電臺將梅西在比賽中的畫面定格，導播告訴主持人莫拉雷斯，他們已經接通了梅西的電話，現場觀眾聽到這個消息馬上送上熱烈掌聲。莫拉雷斯先感謝梅西這么早就接受采訪，然后問了巴薩小將一些有關義賽的事情，接著又讓梅西談談和馬拉多納一起踢球的感覺以及對世界杯和巴薩的看法。

　　在談話即將結束時，突然有位電臺工作人員問梅西一個敏感問題：“在球隊集訓的時候，你是不是真的不喜歡和小羅納爾多同住一個房間呢？”梅西的回答非常出人意料：“是真的，我不喜歡跟小羅住一起，是因為他晚上總會變得親熱，喜歡對他人摟摟抱抱，這讓我不知道該怎么辦。”

　　此話一出，不但主持人目瞪口呆，電視機前的觀眾也都感到震驚。還好電臺很快公布了事情的真相，電話那頭的那個人并不是梅西，而是電臺的一位工作人員假扮的，無論聲音還是音調都與梅西的相去甚遠。但此事也說明，梅西確實已經成為了阿根廷家喻戶曉的人物。