【必備】愚人節(jié)作文600字匯編七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的愚人節(jié)作文600字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
愚人節(jié)作文600字 篇1
四月一日，是愚人節(jié)。據(jù)說(shuō)這一天，不管男女老少，親戚朋友，無(wú)論是誰(shuí)被愚弄，都不會(huì)生氣，而且都會(huì)感到很幸運(yùn)。下午放學(xué)回家，我給老姨發(fā)了一個(gè)信息：“老姨，晚上我們一家三口去你家吃飯。”寫(xiě)完后我盼著老姨能相信，不停地在地上來(lái)回地走動(dòng)，思量著，如果她老人家不相信怎么辦，相信了我會(huì)怎么回應(yīng)。正在我胡思亂想時(shí)，電話(huà)鈴響了——老姨還真相信了!打來(lái)電話(huà)熱情地說(shuō)：“今天你來(lái)我家，你想吃什么，盡管說(shuō)!”我竊喜，故意大聲說(shuō)：“我想吃羊肉鍋，我們馬上就到。辛苦你了，老姨!”電話(huà)的另一頭傳來(lái)老姨爽朗的笑聲：“辛苦什么，我這就去準(zhǔn)備!”“耶!——太高興了，老姨那么聰明被我愚弄了!”我心里只覺(jué)得愚人節(jié)好過(guò)癮。拿起作業(yè)寫(xiě)起來(lái)。小弟來(lái)了我還和他說(shuō)起我的“杰作”，正在得意時(shí)，老姨又打來(lái)電話(huà)：“你們?cè)趺礇](méi)來(lái)呢”我咯咯地笑著說(shuō)：“我們今天不去你家吃飯，今天是愚人節(jié)，老姨，愚人節(jié)快樂(lè)!”“啊你這臭小子，你們不來(lái)，我準(zhǔn)備了那么多飯菜，我們這邊怎么吃得完呢……噢，噢，今天是愚人節(jié)，我還不知道呢!”話(huà)音剛落，電話(huà)兩端都能聽(tīng)到對(duì)方傳出了我和老姨及雙方家人的歡聲笑語(yǔ)。沒(méi)辦法，為了不浪費(fèi)那么好的美食，媽媽提議晚上就去了老姨家吃飯了，這是后話(huà)。
這期間我乘興又愚弄爺爺。爺爺是一個(gè)書(shū)法愛(ài)好者，視筆墨紙硯為寶貝。我眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)，煞有介事地說(shuō)：“哎呀!爺爺，爺爺，你的毛筆怎么折了”邊說(shuō)邊禁不住地笑了出來(lái)。這一笑，可笑出事了，爺爺不動(dòng)聲色地說(shuō)：“大孫子，你是不是騙我呢，我是不會(huì)上你的當(dāng)?shù)摹！薄鞍ィ瑺敔斈阍趺茨敲绰斆靼?”我羞紅了臉，找個(gè)借口溜出了門(mén)……愚人節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日，如今傳到了我們國(guó)家，以其搞笑、詼諧、幽默、愚弄?jiǎng)e人卻相互開(kāi)心和諧深受人們的喜歡。這個(gè)節(jié)日我尤其喜歡，開(kāi)心得不得了。
愚人節(jié)作文600字 篇2
在一片茂密的竹林中，有一個(gè)熊貓家庭。它們分別是熊貓爸爸、熊貓媽媽、熊貓圖圖、還有圖圖頑皮的弟弟皮皮。要說(shuō)起這個(gè)皮皮來(lái)，竹林中還沒(méi)有哪個(gè)小動(dòng)物不認(rèn)識(shí)它哩!
這是為什么呢?
原來(lái)，皮皮被大家熟識(shí)的原因不為別的，只是它太過(guò)頑皮，經(jīng)常會(huì)對(duì)大家做些惡作劇，令爸爸媽媽傷透腦筋。
這天，圖圖在外出采竹子的時(shí)候聽(tīng)到人類(lèi)討論一個(gè)叫愚人節(jié)的節(jié)日，它突然想到了什么......
只見(jiàn)它飛奔回家，與爸爸媽媽竊竊私語(yǔ)的說(shuō)了一些話(huà)，然后大家不約而同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了晚上，皮皮帶著陰謀得逞后的笑容回到了家里，原來(lái)它今天又對(duì)小白兔成功施展了一個(gè)惡作劇。只見(jiàn)它進(jìn)屋就喊著：媽媽?zhuān)行迈r的竹子嗎?我都餓啦!媽媽急忙應(yīng)答著：有，有，我的寶貝，你稍等一下，爸爸和哥哥正在為你挑選最好吃的竹子。
皮皮說(shuō)罷坐到飯桌前，耐心地等待著鮮美的竹子。不多時(shí)，哥哥端著一盤(pán)翠綠翠綠的竹子來(lái)到桌前，一臉笑意的說(shuō)：我親愛(ài)的弟弟，這是我跟爸爸特意為你精心準(zhǔn)備的竹子，你快嘗嘗吧!皮皮一看那誘人的竹子，立馬食欲大增，二話(huà)不說(shuō)拿起一根就放到了嘴里。可是，只見(jiàn)此時(shí)的皮皮一臉痛苦的表情，緊接著眼淚便不由自主地流了出來(lái)。
圖圖看到后，仍然一臉笑意的問(wèn)：我親愛(ài)的弟弟，你是感動(dòng)了么?皮皮好半天才支支吾吾地說(shuō)出幾個(gè)字來(lái)：這......辣......嗚嗚!原來(lái)，圖圖和爸爸在竹子上摸了一些綠綠的芥末。這時(shí)，熊貓媽媽給皮皮端來(lái)了一杯清水，讓它漱了漱口，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：我的寶貝，被人愚弄的滋味怎么樣呢?想想那些被你愚弄的小動(dòng)物們，不要再將自己的快樂(lè)建立在其他小動(dòng)物的痛苦之上了!皮皮聽(tīng)后默默地低下了頭，堅(jiān)定的說(shuō)了句：我以后再也不捉弄其他小動(dòng)物了，這真是個(gè)難忘的愚人節(jié)啊!
愚人節(jié)作文600字 篇3
4月1號(hào)什么節(jié)呢？沒(méi)錯(cuò)，是愚人節(jié)。愚人節(jié)也稱(chēng)萬(wàn)愚節(jié)，是西方社會(huì)民間傳統(tǒng)節(jié)日。今天我們就被體育老師張老師耍了一通。
在星期二張老師宣布：“全五年級(jí)在星期五進(jìn)行武術(shù)操考核，請(qǐng)各班做好準(zhǔn)備。”這對(duì)不了解武術(shù)操的我們，簡(jiǎn)直是下了一個(gè)難如登天的任務(wù)！一回到班級(jí)，白老師就給我們進(jìn)行了“魔鬼訓(xùn)練”。我們專(zhuān)心致志的反復(fù)練習(xí)武術(shù)操動(dòng)作要領(lǐng)，各個(gè)揮散著自己的汗水，等待著考核的到來(lái)。
等待的時(shí)間總是那么漫長(zhǎng)，星期四了，我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情等待著明天的到來(lái)，終于考核的日子到了。
同學(xué)們，各個(gè)精神抖擻，邁著整齊的步伐來(lái)到了操場(chǎng)，首先張老師讓我們整個(gè)五年級(jí)集體做了一遍，接著輪到正式考核了，考核順序由抽簽決定。我們的代表老師白老師自信滿(mǎn)滿(mǎn)的走上前，一副胸有成竹的樣子說(shuō)：“放心吧，我們一定會(huì)抽到最后一個(gè)的。白老師從木質(zhì)的抽簽桶抽出了一根木簽，微微一笑向我們走來(lái)，我們個(gè)個(gè)都齊刷刷的盯向白老師，以為她抽中了最后一個(gè)，她把木簽?zāi)玫轿覀兠媲埃覀兛粗竞炆系?字，異口同聲的說(shuō)：唉--真是做夢(mèng)拾元寶---空歡喜。
我們來(lái)到考核地點(diǎn)，個(gè)個(gè)做好準(zhǔn)備。“3，2，1開(kāi)始。”音樂(lè)響起，隨著音樂(lè)的旋律，大家的心情也舒暢起來(lái)，歡快的做著武術(shù)操的每個(gè)動(dòng)作。一會(huì)我們班武術(shù)操考核結(jié)束了，輪到下一個(gè)班級(jí)考核，各個(gè)班級(jí)都展現(xiàn)練習(xí)的成果，考核結(jié)束了，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，張老師大聲的説：“五1班，不合格！五2班，不合格！五3班……五ILP班不合格！”在那一瞬間我們的心像跌入谷底，冰冷冰冷的。午飯時(shí)間到了，我們懷著失落的心情吃完了午飯。
在接近放學(xué)時(shí)，唐老師接到一個(gè)電話(huà)，唐老師接完電話(huà)后，笑著對(duì)我們說(shuō)：“剛剛我接到了一個(gè)電話(huà)，是張老師打給我的，他拜托我祝大家愚人節(jié)快樂(lè)！”這時(shí)我們才恍然大悟，自己被耍了。
愚人節(jié)作文600字 篇4
星期一是一個(gè)星期的開(kāi)始，要是按照我的理解，星期一是順利的，那么這一星期都會(huì)很順利，如果星期一是很坎坷的，那么就是不好的預(yù)兆。你看今天，哎！
昨天，我過(guò)的很順利，沒(méi)有想到今天卻是這樣的，因?yàn)榻裉煊幸粋�(gè)重要的因素——愚人節(jié)。
愚人節(jié)來(lái)自西方，也是美國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，不管男女老少，都可以互相開(kāi)玩笑，如果后果很大，還不用承擔(dān)法律責(zé)任。美國(guó)還要評(píng)一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，條件是編制世界上最離譜的，最離奇的，最荒唐的謊言。然而，這個(gè)節(jié)日引起了許多人民的不滿(mǎn)，還會(huì)引起一些戰(zhàn)亂。可是，有些國(guó)家卻認(rèn)為，如果把這個(gè)節(jié)日取消的話(huà)，人民就會(huì)缺少了一個(gè)放松開(kāi)心的機(jī)會(huì)，畢竟這個(gè)節(jié)日的目的是讓大家放松的嘛！
今天，我抱著緊張的心情來(lái)到學(xué)校，仔細(xì)檢查各種與我有關(guān)的東西，生怕出一點(diǎn)差錯(cuò)。早讀上得還不錯(cuò)，在可課間的時(shí)候，杜錚凱說(shuō)，午休的時(shí)候我完蛋了，我問(wèn)他為什么他也不回答。從那以后，我就一直擔(dān)心著，一直在想到底是什么。到了午休，我不敢睡覺(jué)。直到午休結(jié)束。我再一次問(wèn)他，他卻說(shuō)，愚人節(jié)快樂(lè)，逗你玩呢！哎，這是上的第一次當(dāng)。
第二次是在上午的一個(gè)課間。我去找杰玩，正在與杰聊著天，忽然，于其走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“來(lái)，吃一口！”我當(dāng)是也沒(méi)有看清楚那是什么，就咬了一口，結(jié)果是一塊餅干橡皮，只見(jiàn)，我周?chē)娜斯笮Α０ィ∵@是我第二次上當(dāng)。
第三次也是最后一次，這一次，可沒(méi)前兩次那么容易就漏出馬腳了。由于我的修正液比較好，里面的水用了很長(zhǎng)時(shí)間了還沒(méi)有壞，于是，杜錚凱說(shuō)：“你的修正液怎么還沒(méi)有用完？”我得意洋洋地笑了一笑，當(dāng)時(shí)他拿著晃了晃，我也沒(méi)有在意，就出去了。當(dāng)杜錚凱回來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的修正液沒(méi)有了，我就問(wèn)他。問(wèn)完以后，之間他詭異的一笑，說(shuō)：“掉廁所里了。”我噔著他，一時(shí)之間說(shuō)不出話(huà)來(lái)，他在那里給我道歉，我哪里還有心思聽(tīng)呀！完被氣瘋了。他見(jiàn)我上了他的當(dāng)，就從身后把修正液拿了出來(lái)，并說(shuō)；“哈哈，上當(dāng)嘍！”天那，我這一天上了3次當(dāng)，哎，倒霉呀！
愚人節(jié)真好，雖然有許多的人遭到了捉弄。但是畢竟是快樂(lè)的，愚人節(jié)的目的不就是為了大家能夠快樂(lè)嗎？有可能一些人開(kāi)玩笑有一點(diǎn)過(guò)頭，但是，可千萬(wàn)別放在心上，因?yàn)槟菢泳吞恢盗耍皇菃幔?/p>
愚人節(jié)作文600字 篇5
今天早上，小機(jī)靈王煬一進(jìn)教室就嚷著：“今天是愚人節(jié)，是愚人節(jié)。可以互相開(kāi)玩笑，對(duì)方可不準(zhǔn)生氣。”聽(tīng)他這么一說(shuō)，大家都興奮不已，在共同“策劃”下，我們打算進(jìn)行一次轟轟烈烈的行動(dòng)。
上午第三節(jié)數(shù)學(xué)課前，小淘氣李威搬椅子，開(kāi)心果宗來(lái)就把兩本書(shū)悄悄地放在門(mén)的上面。一想到數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)被“砸”到時(shí)的狼狽樣，我就忍不住想笑出聲來(lái)。突然，門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的是女同學(xué)文靜，“啪”一聲響起后，兩本書(shū)不偏不倚落到了文靜的頭上，“哎呀”一聲，她卻笑著責(zé)怪：“是誰(shuí)干的?”我“陰陽(yáng)怪氣”地說(shuō)：“是誰(shuí)干的我不知道，我只知道書(shū)掉到你的頭上了。”“哈哈哈……”我的背后傳來(lái)一陣笑聲。
沒(méi)有捉弄到主要目標(biāo)，我們?cè)跄苌屏T甘休?我也做一回主謀，把書(shū)從地上撿起，踏上椅子，再一次就把書(shū)放到門(mén)上。小機(jī)靈王煬配合我，小心翼翼地把門(mén)關(guān)上，小眼睛還盯著門(mén)的上方，看到他生怕“砸”到自己的滑稽樣，大家又是一陣笑聲。
“來(lái)了，來(lái)了!”我們等待了10分鐘后，座位在教室最后面的'洪輝向總部及時(shí)報(bào)告目標(biāo)，我們個(gè)個(gè)屏住呼吸，只等待著好戲上演，生怕漏過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)。
門(mén)“吱”地一聲再次開(kāi)了，接著“啪”地一聲，兩本書(shū)像長(zhǎng)了眼睛一樣，一古腦兒飛向數(shù)學(xué)老師的大腦瓜，數(shù)學(xué)老師還沒(méi)明白是怎么回事呢。“轟”地一聲，教室里已經(jīng)炸開(kāi)了鍋，左邊的幾位同學(xué)笑得前仰后合，中間的幾位同學(xué)更是上氣不接下氣，后面的幾位男同學(xué)笑得甚至支撐不住身體，坐到了地板上。見(jiàn)我們這樣，“卟哧”一聲，數(shù)學(xué)老師不但不生氣，反而也笑出聲來(lái)。見(jiàn)數(shù)學(xué)老師一笑，我們更歡了，有的抱在一起，有的拍桌子，宗來(lái)還沖上了講臺(tái)，拉了拉數(shù)學(xué)老師的手，好像表示“慰問(wèn)”。數(shù)學(xué)老師的笑臉上眼睛一瞪，“假裝”生氣地說(shuō)：“是誰(shuí)干的?”我們竟異口同聲：“不知道。”“呵呵呵……”教室里又爆發(fā)出一陣笑聲……
哈哈，捉弄好人，愚人節(jié)無(wú)罪。
愚人節(jié)作文600字 篇6
大家知道今天是什么節(jié)日嗎？今天啊！是愚人節(jié)啊！在愚人節(jié)里，我可被我的同學(xué)們欺騙死啦！唉！真是不堪回首啊！
今天早上，我興高采烈和帶著一個(gè)好的心情去上學(xué)，因?yàn)樵谧蛱斓恼Z(yǔ)文考試中，我考到了很好的成績(jī)呢！回到家，媽媽還答應(yīng)要獎(jiǎng)勵(lì)我呢，猜猜獎(jiǎng)勵(lì)是什么？獎(jiǎng)勵(lì)就是在下星期六，我們要去郊野燒烤啦！我可期待啦，所以我才很高興呢。
剛進(jìn)入教室，小紅就進(jìn)來(lái)跟我說(shuō)：”達(dá)文！你的鞋帶松了！快記緊啊！不然你等下要狗屎啊！“聽(tīng)到她說(shuō)后，我就低頭一看，可是我的鞋子是沒(méi)有鞋帶的，我心想：”這小紅什么意思啊？“小紅看到了我的反應(yīng)，哈哈大笑，說(shuō)：”哈哈哈！達(dá)文！你被我耍啦！愚人節(jié)快樂(lè)啊！“我聽(tīng)后，才知道今天是愚人節(jié)。
接著，午休的時(shí)候，有個(gè)好朋友走過(guò)來(lái)跟我：”喂！達(dá)文啊！語(yǔ)文老師找你啊！“我聽(tīng)后，半信半疑道：”喂！真的假的，我們是好朋友，你別騙我啊！“他聽(tīng)后，拍著胸口跟我保證：”真的啊！我怎么可能騙你呢？“于是，我就去找語(yǔ)文老師，我敲了敲語(yǔ)文老師的門(mén)，老師說(shuō)：”請(qǐng)進(jìn)“，我走了進(jìn)去，說(shuō)：”老師，你找我啊？“老師皺了皺眉說(shuō)：”沒(méi)有啊？“我聽(tīng)后，心想：”我去！我又被騙了！他還說(shuō)不可能騙我！他這是在坑我啊！然后，老師說(shuō)：“誒！正好，表?yè)P(yáng)你一下，你昨天的語(yǔ)文考試考得不錯(cuò)啊！”我心里一甜，說(shuō)道：“謝謝老師您的夸獎(jiǎng)！”老師拿出一小袋糖果，遞給我說(shuō)：“這是你的禮物，送給你的，表?yè)P(yáng)你的！”我聽(tīng)后，十分高興，連忙鞠躬感謝老師，然后，我就打了招呼，拿著糖果，走出了老師的辦公室。我走到了教室，我那位好朋友看到我手上的糖果后，眼睛都直了，他大驚說(shuō)到：“哎喲我去！老師還真找你啊！”然后我就拿著那一小袋糖果，邊打著他的頭，邊說(shuō)：“誒！叫你騙我，給你個(gè)教訓(xùn)！哈哈！”
我回到家后，跟媽媽說(shuō)了老師獎(jiǎng)勵(lì)我的這件事情，媽媽也很高興說(shuō)：“看來(lái)我也要獎(jiǎng)勵(lì)你呢！”我聽(tīng)后，哈哈大笑，心想：“嘿！我那個(gè)好朋友本來(lái)想騙我，沒(méi)想到送了我一個(gè)大禮啊！哈哈！”
愚人節(jié)作文600字 篇7
在愚人節(jié)前一天，第一次發(fā)覺(jué)小表弟對(duì)我的重要。
那一天是小表弟的生日，本想著下午放學(xué)將可愛(ài)的生日禮物送給他，讓他開(kāi)心開(kāi)心。可誰(shuí)知在中午時(shí)，母親接到了小姨媽的電話(huà)——小表弟發(fā)燒，翻白眼了，已送往急診科。母親聽(tīng)后傻眼了，哭著對(duì)我們說(shuō)這個(gè)消息。爸爸一聽(tīng)也急了，匆匆穿上衣服，拉著媽媽就往醫(yī)院跑，我也沒(méi)有了理智，想跟著去，但父母答應(yīng)了我，隨時(shí)報(bào)告小表弟的情況，我這才算平靜下來(lái)，去上的學(xué)。
一放學(xué)，我就急忙打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)不要緊，只是發(fā)燒抽風(fēng)了。我明白她急壞了，因?yàn)槌轱L(fēng)不是小事，不能說(shuō)“不要緊”、“只是”來(lái)形容。我打完電話(huà)，就速奔回家了。回到家后不認(rèn)真的寫(xiě)完作業(yè)，真是想一下子飛去醫(yī)院看小表弟。待父母從醫(yī)院回來(lái)，我已睡下。但做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中出現(xiàn)了小表弟渾身發(fā)顫著被推進(jìn)急診室的情景，我的心像是被揪了一下，疼了許久。
第二天，也就是愚人節(jié)那天，我沒(méi)像往常和班主任開(kāi)玩笑，只是靜靜地一個(gè)人被別人愚弄著。我實(shí)在沒(méi)什么心情找樂(lè)子，上天一跟我開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑（小表弟住院），這個(gè)玩笑，在未到愚人節(jié)時(shí)，就把我給打敗了。我，敗的很慘烈。因?yàn)檫@個(gè)玩笑讓我的心空落落的，沒(méi)有著落。
愚人節(jié)當(dāng)晚，我去看望了小表弟，一進(jìn)門(mén)，仿佛走錯(cuò)了病房，躺在病床上的男孩是我弟弟？他看起來(lái)那么的虛弱。他緊皺著眉頭，好像很難受。雙手在被下捂著肚子，貌似是輸液后的正常藥物反應(yīng)。他抬起眼皮，乖巧輕聲地叫了聲姐，與以前活潑的小表弟判若兩人。看著他難受而虛弱的樣子，我有一種想哭的沖動(dòng)。霎時(shí)間，過(guò)去我們吵架的片段、他的不好，我全都忘卻了，只是惦記著他，默默地祈求上蒼保佑小表弟。
那一刻，恍然發(fā)覺(jué)，原來(lái)小表弟對(duì)我來(lái)說(shuō)那么重要。
我的愚人節(jié)不快樂(lè)，上天開(kāi)的玩笑有些大。
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