【精華】愚人節作文500字合集7篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的愚人節作文500字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愚人節作文500字 篇1
光陰似箭，許多往事都已沉埋腦后，細想起來，還是有一些事值得去回憶。
“噓,有情況!”正當各路英雄“華山論劍”時，突然探子來報，讓各路好漢惶恐不安。
教室立刻安靜下來，英雄好漢們忙拿出“擋箭牌”――書。偌大的教室即刻悄無聲息，不要說掉根針，就是咽口唾沫也能聽見。
“嗒、嗒、嗒······”又聽見一陣熟悉的高跟鞋聲，由遠到近傳來，讓好漢的心也隨著高跟鞋進行曲而搏動著。原指望這節自習老師開會，我們可以好好地“煮酒論英雄”，但······唉，命苦呀！當最后一節音符停下時，老班捧著一疊試卷立于門前。
“看樣子，都很認真嘛！”不冷不熱地一句從老班的嘴里迸出，但傳入我們耳中，讓我們捉摸不透，老班那似笑非笑的面孔更讓我們心驚膽寒。
“為了檢測各位的復習情況，大家準備一下，準備考試。”老班不緊不慢地說道。“我的天，不是說好下周才考的嗎？怎么……一定是老班看我們紀律不好，借機······”眾好漢心中憤然，卻不敢吱聲。
“順便告訴大家，這次考試將列入成績單，其中考試后一并通知家長。”眾好漢心頭一驚，那鮮紅的心已被驚成紫色。“順便通知一聲，為了讓大家考得不要太差，所以給一點時間復習。”“oh my god，”眾好漢差點異口同聲地喊道。于是，君子不像君子，淑女不像淑女，一個個狼吞虎咽地看起書來。
“叮······”鈴響了，奇怪了，怎么不發試卷，這時，只見老班奸詐地說：“看你們忠誠，考試改在下周進行。”全班一片嘩然，“對了，今天是你們的節日！”老班說道。什么？眾好漢問道，今天幾月幾號，4月1號，啊，愚人節！
這一堂愚人課真叫人俯首稱臣，讓人回味無窮。
愚人節作文500字 篇2
傍晚，我放學回到家，發現爸爸不在，正準備給他打電話，突然想起今天是愚人節……嘿嘿！
我放下電話，跑到門口，把門反鎖好，還把家里的燈全部關掉，接著以媽媽的口吻給爸爸發了一條短信：“今天我帶孩子去吃羹，順便給你打包。”準備就緒，我把媽媽拉進臥室，悄悄說：“家里的電話響了別接，門鈴響了不開，敲門也不要管。”
沒過多久，門外傳來鑰匙開門的聲音，我躡手躡腳地趴在門的內側，聽到爸爸在門口嘟囔：“鎖壞了？怎么打不開門呢？”
不一會兒，“咚咚咚”的敲門聲傳來，又過了一會兒，“叮咚，叮咚”的門鈴聲響起，我和媽媽相視一笑，不予理會。大約過了一分鐘，“丁零零，丁零零！”家里的電話鈴聲響起。我突然想起來：壞了！忘了把媽媽的手機調成靜音模式了！我手忙腳亂地拿出手機，快速地調成靜音模式。果然，爸爸的電話馬上就打進來了，我竊喜不已：還是我的手腳快！
又過了一會，門外突然沒了聲音，我納悶：難道爸爸就這樣知難而退了？我搬來板凳，趴在貓眼邊看邊聽。原來，爸爸正在給姥姥打電話呢！“劉莉有沒有說家里的門鎖壞了？沒說？奇怪了，家里沒人，我進不去了！”
不知道姥姥跟爸爸說了什么，我只聽到爸爸說：“好吧，我在樓下等一會兒，估計她們一會兒就回來了。”
聽到爸爸下樓的腳步聲，我趕緊跑到窗前，不一會兒就看到爸爸走到樓下的小花壇旁。我趕緊叫媽媽過來：“快看！我們成功了！他真的相信家里沒人！”話音未落，爸爸就抬起頭朝窗戶看，并且沖著我們微微一笑，招了招手。愚人計劃失敗！
聽到爸爸上樓的腳步聲，我心中忐忑不安：爸爸不會把愚人計劃的“主謀”打成肉醬吧？可是回到家后的爸爸跟平常一樣，招呼了一聲：“我回來了！”然后就洗手，坐在了餐桌前，接著說：“今天愚人節晚餐前的‘開胃湯’很特別啊！原來你們所謂的‘吃羹’是讓我吃‘閉門羹’啊！”
在一片歡聲笑語中，我們一起度過了快樂又美好的夜晚。
愚人節作文500字 篇3
話說初一年級的學習生活雖然很累，但也有快樂的時候。
早上，我無意中翻了翻日歷，“愚人節”三個字便映入我的眼簾個字“哈哈”，今天可有好戲看嘍！
我背上書包走向學校，沒想到卻碰上了顧念祖、譚瑞他們。我找準了目標班長譚瑞，一本正經地對他說：“譚瑞，你媽來了！”譚瑞慌忙掃視一周，反應了過來“騙我”，我呢？則是捧腹大笑，半天才從口中擠出三個字“愚人節”。譚瑞他們恍然大悟，哎！好可憐呀！
我們正興致勃勃地研究著怎樣“愚人”，王秋景“從天而降”，我用手指著他的后方，說道：“王秋景，你媽來了！”王秋景不慌不忙，胸有成竹地說道：“今天是愚人節！”我們都開心地笑了，最后，我們4個人擬訂了一個“愚人大方案”，準備……
當我們來到教室時，我們先愚了一下來的同學，“ㄨㄨㄨ你媽來了”；“ㄨㄨㄨ班主任叫你去辦公室一趟”；“ㄨㄨㄨ昨天晚上開家長會你家長怎么沒來”……看著他們呆若木雞的樣子，我們則是哈哈大笑，上當了！
最后，我們決定“背水一戰”，愚弄我們班的“智慧星”劉思齊！等啊等，他終于來了。我們按照計劃，由張雨先開口（嘴上功夫了得），“劉思齊，昨天晚上開家長會，你的家長怎么沒來，辦主任都快急死了！”“對呀！對呀！”我們趕忙應承道。“智慧星”還被我們蒙在鼓里，茫然不知所措。“知識星”藺杰（平時比較穩重，通常不撒謊）走了過來“去辦公室”。劉思齊無奈之下只得去呀！當剛邁出第一步時，我們便又捧腹大笑，“上當了！愚人節！”劉思齊拍了自己的頭一下“Oh，my god！”“哈哈！”
愚人節作文500字 篇4
“喂，潘豪，你的鞋帶散了。”聽到這句話，我下意識地往鞋上看去。看到鞋帶系得好好的，我才反應過來，今天是愚人節，我剛剛被“愚”了。
看到了我上當了，湯潔哈哈大笑了起來。這時，湯潔停止了大笑，對我說：“桃子，你背后，陳玉紅來打你了。”說完，還用食指指了指我的身后。我聽到這話，急忙轉過身去，一邊轉還一邊用雙手做出抵擋之勢。可是，當我裝過頭時，我發現背后根本就沒有陳玉紅，我知道自己又被“愚”了。湯潔的聲音從后面傳來：“哈哈！哈哈！桃子你太好耍了。”她還一邊笑一邊捂住嘴巴，腳還在地上用力地跺了兩下。不過，剛笑了兩秒鐘，她又停止了大笑，用手指了指我，說道：“陳玉紅，打他，打他。”“湯潔，你也太沒新意了，同樣的話你說兩次，你煩不……”我的話還沒有說完，就感覺到頭上一痛，立刻轉過頭，只看見陳玉紅拿著一本書，一只手豎起中指和食指，笑著看我。“桃子，你太笨了，你以為同樣的話我會說兩次？哈哈，愚人節快樂，哈哈！”
受到她們這樣的戲弄，我在心中開始想著該如何去報復她們。這時，我有了主意。我對湯潔說：“湯圓，你看一下背后，方紀龍，快，打她，打她。”可是，湯潔并沒有像我想象的那樣轉過頭，而在一旁的陳玉紅轉過頭，說道：“哪里？”“哈哈，陳玉紅，愚人節快樂哦！”我一邊笑著一邊對陳玉紅說。“陸佳文，湯潔剛剛說，你是蚊子哦！”“怎么了？我就說了，我還說她是麋鹿呢！”湯潔擺出一副絲毫不上你當的樣子對我說道。可是，下一刻，“啪”地一聲，陸佳文的書落在了湯潔的頭上，還一邊憤怒地說道：“可惡的湯潔，竟然罵我，找打啊你！”我們聽了，捧腹大笑了起來，還異口同聲地說道：“湯潔，你又被愚了，哈哈哈哈！”
愚人節就在我們歡快的笑聲中度過了，我真希望那一刻能停下來。
愚人節作文500字 篇5
明天就是愚人節了。林小于在床里盤算看明天的整人計劃，隨之甜蜜入夢鄉，他在 心中盤算：明天一定能把藍菲亭整個半死，他會意地奸笑一翻，直至肚子笑破而之。
第二天，也就是愚人節當天，他特別親切地對待藍菲亭，菲亭老是覺得怪怪的，就對老師說："老師，林小于他可能是做作業暈了，今天犯神經了，您快去看看呀，老師一聽，可不當真嗎？立刻跑到教室去摸林小于的頭，沒燒呀，林小于到底怎么回事，就算老師昨天不應該讓你做那么多作業，你也不用裝吧！"林小于一聽，知道他們誤會他了，連忙解釋："不是的老師你們誤會我了，我只能想起我對藍菲亭那么不好，經常與她作對，真是太對不起了……"老師一聽這話，真的認為林小于哪根筋搭錯線了，就緊緊抓住了他的手，用慈祥的目光看著他對他表示同情，而林小于認為老師是被他的語言感動了，輕聲地對老師說："老師您一定被我的話感動了吧？"
老師立刻暈倒在地，但又十分艱難地爬起來，對林小于說：“走，我帶你去神經病醫院看看去，怎么苦也不能苦了孩子呀。”林小于一聽，立刻說：“老師……”還沒等林小于說下去，老師就打斷了他的'話；沒關系，車費我出，醫藥費就由你老媽出吧，走。”老師剛要牽起林小于的手，正要往處走，淚水嗒嗒流（哎，能不流嗎？林小于變成這樣，可都是因為她呀）林小于輕輕地弄開她的手，嚴肅地對她說：“老師，我很正常，您怎么能把您的學生想象成神經病呢？”老師這下哭得更厲害了，對呀，怎么能不相信自己的學生呢？真是有人歡喜有人憂呀，班下歡呼：“哇，林小于認真起來可真帥呀！”林小于帥氣地甩了甩頭發，做了一個十分酷的姿勢，大步向外走去，班下立刻又叫聲來：“老師，林小于的老毛病又犯了，快帶他去神經病醫院呀。”班下一陣大笑。
愚人節作文500字 篇6
光陰似箭，歲月如梭，往事猶如銀河中的繁星一般，現在我來摘取一顆與你分享。
“噓，有情況!”正當各路英雄“華山論劍”時，探子突然來報，讓各路好漢惶恐不安。教室里立刻安靜下來，英雄好漢們忙拿出“擋箭牌”——書。偌大的教室里立刻悄無聲息，不要說掉根針，就是咽口唾沫也能聽見。
嗒、嗒、嗒……又聽見一陣熟悉的高跟鞋聲，由遠及近地傳來，讓好漢們的心也隨著高跟鞋進行曲而搏動著。原指望這節自習課老師開會，我們可以好好兒地“煮酒論英雄”，但……唉，命苦哇!當最后一節“音符”停下時，老班捧著一沓試卷站在門前。
“看樣子，大家都很認真嘛!”不冷不熱的一句從老班的嘴里迸出，傳入我們耳中，讓我們捉摸不透，老班那似笑非笑的面孔更讓我們心驚膽戰。
“為了檢測各位的復習情況，大家準備一下吧，開始考試。”老班不緊不慢地說道。“我的天，不是說好下周才考的嗎?怎么……一定是老班看我們紀律不好，借機……”眾好漢心中憤然，卻不敢吱聲。
“順便告訴大家，這次考試將列入成績單，期中考試后一并通知家長。”眾好漢心頭一驚，那鮮紅的心已被驚成紫色。“順便通知一聲，為了讓大家不要考得太差，所以給一點兒時間復習。”“耶!太好了!”眾好漢差點兒異口同聲地喊道。于是，君子不像君子，淑女不像淑女，一個個全神貫注地看起書來。
丁零零……下課鈴響了。奇怪了，怎么不發試卷?這時，只見老班奸詐地說：“看你們忠誠，考試改在下周進行。”全班一片嘩然。“對了，今天是你們的節日!”老班說道。“什么?”眾好漢問道，“今天幾月幾號?”“4月1號，啊，愚人節!”
這一堂愚人課真讓人回味無窮。
愚人節作文500字 篇7
今天，春雨綿綿，我剛從暖和的被窩里爬起來，就看見日歷上一行紅色的字——四月一日。“啊哈！到愚人節了！前往不要被騙啊！”一番洗漱之后，我變邁著愉快的步伐走向學校。
來到學校，我走在熟悉的樓梯上，一點兒也不感到乏力，也許是節日似的某種情緒吧！走到教室門口，咦？門外怎么沒有一個人？門也掩著。我正想一腳踹開門，突然，細心地我發現門上有白色的東西，像個杯子。我輕輕一推門，杯子掉了下來，差點濺我一身水。“愚人節快樂！”躲在門后的同學突然躥出來，嚇了我一跳呢！
過了一會兒，也不只是誰說了一聲“劉老師來了”，教師的氣氛立刻緊張起來：有的在門上放粉筆盒，有的出去放哨，更多的不知所措的在教室里轉圈。準備好之后，我們都屏息等待老師“上當”。“砰”的一聲，門開了，粉筆盒掉了下來，我們都歡呼起來，結果被打的卻是一位同學，劉老師怒氣沖沖地站在后面，后來，我們都被訓了一頓。
第一節課下后。我靈機一動，對劉老師耳語說：“劉老師，幫我一下忙，下午你只需如此如此……”劉老師聽得津津有味，很講義氣的說：“好！這個夢我幫了！”
下午布置作業的時候，劉老師詭秘的說：“誰現在做的最好，就可以不做作業！”此話一出，教室里立刻炸開了鍋。有的人遲疑不決，懷疑自己的耳朵聽錯了，有的卻已經做得端端正正的了。“愚人節快樂！”劉老師終于說出了這句話，并會意的對我笑了笑，我也忍俊不禁，笑得前俯后仰。
啊！真是以其人之道還治以其人之身啊！同學們也被我們騙了！真是個快樂的愚人節！
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