愚人節(jié)作文共5篇

　　篇一：愚人節(jié)的驚喜500字

　　我們班的同學(xué)啊，最喜歡過(guò)的節(jié)日是什么，我相信你們一定猜不到，真是讓人大吃一驚。哈哈，不和你們賣(mài)關(guān)子啦，那就是——愚人節(jié)，怎么意想不到吧？是啊，誰(shuí)會(huì)喜歡捉弄人的愚人節(jié)啊！嘻嘻，但是還真是有這種人，可不嘛，我的同學(xué)們就格外的喜歡，比起他們的時(shí)尚和潮流，哎，我可真是“老土”啦……

　　以前，我還并不了解愚人節(jié)這個(gè)節(jié)日，或者，我根本就不知道還有這個(gè)節(jié)日。我“時(shí)尚”的同學(xué)們以行動(dòng)告訴了我。記得有一次，我和李曉月覺(jué)得上課太緊張壓抑，準(zhǔn)備去外面的走廊上休息一下的時(shí)候，方媛媛迎面朝我們走來(lái)，還一副大事不好了的樣子。她焦急地看著我和李曉月，我被她看得一頭霧水，疑惑地問(wèn)道：“怎么了，出什么事了嗎？？”她提高了聲貝，緊緊地盯著我們倆說(shuō)道：“你們的數(shù)學(xué)考試成績(jī)出來(lái)了，美婷你的成績(jī)……成績(jī)只有82分，而，而李曉月的成績(jī)只有78分……數(shù)學(xué)老師正在大發(fā)雷霆呢！還叫你們過(guò)去一趟啊！哎，你們這次可真是——”聽(tīng)著方媛媛欲言又止的話(huà)，我?guī)缀跽麄�(gè)人都崩潰了，什么？！只有八十二分！！我甚至懷疑自己聽(tīng)到的數(shù)字，李曉月的臉色更是不好看。我立馬拉著她來(lái)到老師辦公室，但是，天哪，哪里有什么老師，連卷子的蹤影都沒(méi)有。我們這才知道，我們上當(dāng)了！這天就是殺千刀的愚人節(jié)……

　　哈哈，現(xiàn)在想起來(lái)我都是哭笑不得。愚人節(jié)真是一個(gè)有人歡喜有人愁的節(jié)日啊！

　　篇二：愚人節(jié)600字

　　大家知道今天是什么節(jié)日嗎？今天啊！是愚人節(jié)啊！在愚人節(jié)里，我可被我的同學(xué)們欺騙死啦！唉！真是不堪回首啊！

　　今天早上，我興高采烈和帶著一個(gè)好的心情去上學(xué)，因?yàn)樵谧蛱斓恼Z(yǔ)文考試中，我考到了很好的成績(jī)呢！回到家，媽媽還答應(yīng)要獎(jiǎng)勵(lì)我呢，猜猜獎(jiǎng)勵(lì)是什么？獎(jiǎng)勵(lì)就是在下星期六，我們要去郊野燒烤啦！我可期待啦，所以我才很高興呢。

　　剛進(jìn)入教室，小紅就進(jìn)來(lái)跟我說(shuō)：”達(dá)文！你的鞋帶松了！快記緊啊！不然你等下要狗屎啊！“聽(tīng)到她說(shuō)后，我就低頭一看，可是我的鞋子是沒(méi)有鞋帶的.，我心想：”這小紅什么意思啊？“小紅看到了我的反應(yīng)，哈哈大笑，說(shuō)：”哈哈哈！達(dá)文！你被我耍啦！愚人節(jié)快樂(lè)啊！“我聽(tīng)后，才知道今天是愚人節(jié)。

　　接著，午休的時(shí)候，有個(gè)好朋友走過(guò)來(lái)跟我：”喂！達(dá)文啊！語(yǔ)文老師找你啊！“我聽(tīng)后，半信半疑道：”喂！真的假的，我們是好朋友，你別騙我啊！“他聽(tīng)后，拍著胸口跟我保證：”真的啊！我怎么可能騙你呢？“于是，我就去找語(yǔ)文老師，我敲了敲語(yǔ)文老師的門(mén)，老師說(shuō)：”請(qǐng)進(jìn)“，我走了進(jìn)去，說(shuō)：”老師，你找我啊？“老師皺了皺眉說(shuō)：”沒(méi)有啊？“我聽(tīng)后，心想：”我去！我又被騙了！他還說(shuō)不可能騙我！他這是在坑我啊！然后，老師說(shuō)：“誒！正好，表?yè)P(yáng)你一下，你昨天的語(yǔ)文考試考得不錯(cuò)啊！”我心里一甜，說(shuō)道：“謝謝老師您的夸獎(jiǎng)！”老師拿出一小袋糖果，遞給我說(shuō)：“這是你的禮物，送給你的，表?yè)P(yáng)你的！”我聽(tīng)后，十分高興，連忙鞠躬感謝老師，然后，我就打了招呼，拿著糖果，走出了老師的辦公室。我走到了教室，我那位好朋友看到我手上的糖果后，眼睛都直了，他大驚說(shuō)到：“哎喲我去！老師還真找你啊！”然后我就拿著那一小袋糖果，邊打著他的頭，邊說(shuō)：“誒！叫你騙我，給你個(gè)教訓(xùn)！哈哈！”

　　我回到家后，跟媽媽說(shuō)了老師獎(jiǎng)勵(lì)我的這件事情，媽媽也很高興說(shuō)：“看來(lái)我也要獎(jiǎng)勵(lì)你呢！”我聽(tīng)后，哈哈大笑，心想：“嘿！我那個(gè)好朋友本來(lái)想騙我，沒(méi)想到送了我一個(gè)大禮啊！哈哈！”

　　篇三：愚人節(jié)400字

　　又是一年愚人節(jié)，去年被狠狠的愚了一次，今天我一定要去好好的愚下別人。

　　為了能夠好好的愚下別人，我可謂是攪盡了腦汁了，總算是想出了幾個(gè)。一大早，我便對(duì)室友說(shuō)：“我肚子疼，你可以幫我請(qǐng)下假不？”室友爽快的答應(yīng)了。

　　我心里不禁偷樂(lè)起來(lái)，計(jì)謀得逞，等到室友跑去幫我請(qǐng)假時(shí)，我就立馬跑到教室去，然后看她如何圓謊。一看到她去了辦公室，我立馬飛進(jìn)教室，裝模作樣的看起書(shū)來(lái)。

　　不一會(huì)兒，室友回來(lái)了，本以為她見(jiàn)到我會(huì)很疑惑，不料，她卻對(duì)我說(shuō)：“老師不準(zhǔn)請(qǐng)假，讓你現(xiàn)在過(guò)去和她說(shuō)，我請(qǐng)求了好久都沒(méi)用。”說(shuō)的我都不好意思了，便立馬來(lái)到了辦公室。

　　一進(jìn)辦公室，就看到班主任正笑盈盈的在聊天，我有些做賊心虛感的走到老師面前。老師一看到我，用狐疑的看著我：“有事？沒(méi)看你帶書(shū)本啥的啊？”我一聽(tīng)，恍然大悟，自己想要愚別人，反倒被別人愚了。

　　扭扭捏捏的半天說(shuō)不出話(huà)，總算是熬到了老師放人，一走進(jìn)教室，立馬引來(lái)了哄堂大笑，真恨不得挖個(gè)地洞把自己埋進(jìn)去。

　　又是一個(gè)愚人節(jié)，我要愚人的愿意還是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。

　　篇四：愚人節(jié)600字

　　一年一度的愚人節(jié)終于到了，嘿嘿，我等這一天可等好久了。

　　我們的班級(jí)有個(gè)規(guī)矩：“每到愚人節(jié)，被捉弄的同學(xué)皆不可向愚弄自己的人生氣。”每個(gè)同學(xué)走進(jìn)教室都是提心吊膽的——因?yàn)樗麄冎械乃�有人都可能被捉弄�?/p>

　　我心里想著待會(huì)如何捉弄同桌，不禁笑出了聲。我一本正經(jīng)地走到同桌面前，說(shuō)：“鐘雯靖，老師說(shuō)你掃地掃得不干凈，讓你重新掃一遍走廊。”她先是一愣，然后不解地問(wèn)我：“怎么會(huì)掃干凈呢?我可是十分認(rèn)真掃的。”我嚴(yán)肅地對(duì)她說(shuō)：“你廁所前面那部分沒(méi)掃，老師說(shuō)你不認(rèn)真掃地，罰你再掃一遍。”她恍然大悟，來(lái)到衛(wèi)生角，拿起掃把，走到走廊重新掃一遍。

　　我看著她離去的背影，開(kāi)懷大笑。笑完了，就去找好友分享快樂(lè)。

　　好友正在寫(xiě)一張紙條，把膠水涂到紙條背面。我好奇地靠過(guò)去，問(wèn)她：“你在做什么?”她看見(jiàn)我靠過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“嘿嘿，待會(huì)你就知道了。對(duì)了，你找我干嘛?”我想起捉弄同桌的事，又笑了起來(lái)，說(shuō)：“我想說(shuō)，鐘雯靖剛剛被我騙去重新掃一遍走廊，哈哈!”好友趁我不注意，偷偷溜到我的身后，把那張紙條貼在我的身后。我并沒(méi)有發(fā)覺(jué)她把紙條貼在后背，正準(zhǔn)備開(kāi)口和她講騙同桌的經(jīng)過(guò)，她卻把我趕走：“哦，知道了。你先去捉弄?jiǎng)e人吧，我還有事。”說(shuō)完，便跑走了。我沒(méi)有理好友，只是大搖大擺地走在教室里，尋找下一個(gè)被捉弄的目標(biāo)。

　　“噗嗤!”不知為什么，只要有人看到我，就哈哈大笑，這到底怎么回事?一個(gè)女同學(xué)一邊偷笑，一邊走到我身后，幫我把那張紙條扯下來(lái)。我看著紙條上的字，下意識(shí)地讀了出來(lái)：“本人詐尸，切勿靠近，否則后果自負(fù)。”讀完，我才發(fā)覺(jué)自己被捉弄了，那捉弄我的人就應(yīng)該是……好友!我氣沖沖地追出教室，邊跑邊說(shuō)：“王楠!!!!”而她也剛好進(jìn)入教室，問(wèn)：“有誰(shuí)找我?”就這樣，我們兩個(gè)撞在了一起。

　　可悲的不是我的頭，關(guān)鍵語(yǔ)文老師居然在這個(gè)時(shí)候來(lái)了!唉，不說(shuō)了，說(shuō)多了都是淚，我還要在墻角里抄課文，拜拜。

　　篇五：愚人節(jié)500字

　　愚人節(jié)雖說(shuō)不是中國(guó)的節(jié)日，但是我們依然過(guò)的喜氣洋洋，這天班里的情景好不熱鬧！幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻都有自投羅網(wǎng)的人。

　　瞧！我身邊就上演了一出精妙絕倫的戲。“親愛(ài)的，老師喊你去辦公室！”好友故作急切的對(duì)我同桌說(shuō)，其實(shí)眼中泛著絲絲笑意。這種老掉牙的招數(shù)，她怎么可能上當(dāng)啊。接下來(lái)他的舉措讓我大跌眼鏡，哦！我單純的同桌居然相信了：“啊？什么？為什嗎？我怎么了？老師為什么要喊我去辦公室？”他瞪起了牛眼，嘴張的足以吞下一個(gè)雞蛋，剛說(shuō)完，她迅速離開(kāi)了座位，眼中帶著驚慌。好友笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“有好戲看了。”過(guò)了個(gè)三兩分鐘，同桌黑著臉來(lái)了，好友嚇得急忙躲到了我的旁邊，在同桌與好友之間，我堅(jiān)決的選了好友，并嬉皮笑臉地說(shuō)：“大姐，今天是愚人節(jié)，不可以生氣呀！”她一聽(tīng)，目瞪口呆，隨即臉上又掛起了慍氣，好友見(jiàn)狀，不僅不怕反而笑的十分激昂，于是我身邊充滿(mǎn)喋喋不休的爭(zhēng)吵聲。

　　班上的人都在互愚互樂(lè)，我不禁眼睛一轉(zhuǎn)，一個(gè)壞點(diǎn)子閃了出來(lái)！

　　中午我跑回家中，拆開(kāi)夾心餅干，將中心的夾心摳出來(lái)，留一圈作為掩飾，又將芥末放入了中心。然后來(lái)到學(xué)校見(jiàn)到朋友后，吃了一個(gè)正常的夾心餅干，并大方地說(shuō)：“別客氣，多吃點(diǎn)，來(lái)，吃，吃啊。”大家歡天喜地的搶了起來(lái)，接著他們嘗了一口，不約而同的伸出了舌頭，漲紅了臉，辣的淚流滿(mǎn)面的看著我。我故作吃驚：”喂，別哭啊，不就是請(qǐng)你們吃了夾心餅干嗎，至于這么感激涕零嗎？“說(shuō)完，我像一只兔子一般跑開(kāi)了。愛(ài)，身后自然是一片叫喊。

　　估計(jì)第二天沒(méi)好日子過(guò)了！