【精華】想像作文錦集7篇
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的想像作文7篇，歡迎大家分享。
想像作文 篇1
“丁丁丁~”電話鈴響了，剛剛買檸檬汁回來的雨欣就走到電話前，拿起話筒：
“喂，是誰啊？”
“雨欣你好，我是若盈~”電話那頭傳來若盈清晰的聲音。
“怎么了？”雨欣問。
“我們去公園吧~就是那個花花公園。”
于是雨欣就好好地想了會兒，終于同意跟若盈去花花公園了。她帶上100元錢，背上青綠色單肩包，和好閨蜜楊雪琪去花花公園和冉若盈回合了。“我們去公園買點爆米花吧，聽說這里還有電影院呢~”冉若盈去過這里好幾次了，“我們就去看那個新版的花之國吧~”
“好啊~”雪琪爽快答應，可是晴雨欣好像有點不情愿的樣子，但還是一臉微笑地答應了。
“好了，我去買電影票，你們買爆米花和可樂！”若盈安排道。
于是，三人左奔右跑，買好電影票，帶好可樂和爆米花，然后匆匆忙忙地趕到了電影院，按號坐在座位上。“快點快點，花之國開始啦~”若盈急忙放下手中的爆米花和可樂，然后坐在了位置上安安靜靜地準備開看，可是熒屏上顯示了很多廣告，什么什么企業，什么什么公司，令人感到厭煩。
“這些廣告真煩！”雪琪忍不住抱怨了一句。
“呵呵，那還好。”雨欣依然面帶微笑。“哎哎，楊雪琪，你不覺得雨欣有點奇怪嘛？”若盈又問。
“恩恩，她這些天一直這樣。”雪琪說。
電影真棒，正在演到女主角搏斗的時候，晴雨欣忽然說了一句：“若盈，雪琪，我去上個廁所。”說著，飛快地奔向門外，隱隱約約她沖著右走。
“哎哎，雨欣，廁所間是往左走的！你要去哪里啊？”雪琪這么說。
悶悶不樂很快轉換成了開開心心，晴雨欣一跑到外面就說：“哎哎，夏米琴，你快點啊！”
雪琪和若盈已經察覺不對勁了，這是精神分裂？還是兩面派？真的很奇怪啊。
“好嘞，我來啦，雨欣！”一個聲音從走廊那頭傳來。
“雨欣！”雪琪和若盈飛一般地來到雨欣面前，看見那個可愛的女孩，愣住了。
“你們好，我是夏米琴~我要轉到你們班了，怎么樣？”
“其實我楊雪琪也在暑假后轉到你們班了，若盈和雨欣，驚喜吧？”
這一天就在若盈和雨欣的歡聲笑語中結束了。
晚上，雨欣躺在床上怎么也睡不著，心里好像在想些什么，雖然好朋友們都要轉到自己的班級了，但是總感覺如果她們轉來，班里好像又有人會轉走，總感覺是若盈，或者是星辰？自己也說不清楚，不過女生的猜測總是很準的。
“小熊小熊，你覺得會不會是這樣呢？”雨欣抓了抓自己身旁玩具小熊的手，輕輕地問。
小熊沒有出聲，那對黑寶石般的大眼睛，比往日更加閃耀。
想像作文 篇2
當你穿越漫漫風雪，原來冬夜已漸暖
——題記
前些日子，學校組織高三年級的學生參加了一次“合肥工業游”的游學活動，通過這次工業游活動，使我成長了不少，也更加堅定了自己的夢想，我們一共去了四個旅游景點，分別是：安徽大學、合肥科技館、渡江戰役紀念館和牛角大圩。在這其中，最令我印象深刻和流連忘返的景點便一定要屬安徽大學了。大學，這兩個看起來再簡單不過的漢字，組建在一起便成為了現在每個高三學生最大的夢想。在每個高三學子的心中，一定都有著一所或是幾所夢寐以求的大學，我們會朝著這個夢想的方向努力前進，哪怕路上荊棘重重，哪怕心中傷痕累累……
走進安徽大學后，才真正體會到豐富多彩的大學生活。一路走來，看見安大校園內抱著幾本書結伴而行的學姐們，看見騎著單車來往于教室和籃球場上的學長們，更看見的是校園濃濃的學習氣氛和舒適的生活環境。走到操場上，滿操場的社團招新活動才是最令我感到震驚的地方，那是我長這么大以來第一次親眼所見大學里的社團招新活動。以前所涉及到的也不過是聽人說說或是在電視上看見的罷了，于是，不知道為什么，心中燃起了對夢里的那所大學的希望之火。我也渴望有那么一天站在我所夢想的大學操場上參加自己所喜歡的社團，看見自己在實現夢想之后露出燦爛的笑容。
秋風微漾，捧一杯熱茶，倚坐在課桌前，在濃濃的茶香里，把窗外的美景盡收眼底，藏于心底，或許，眼前的季節是收獲的季節，對于已經踏入大學生活的學姐學妹們來說繁忙中也不乏美好。可是，這樣的季節對于高三的我們卻是單調的有些蒼白。我們正為著明年的大學生活不懈努力奮斗著；正在揮灑著辛勤的汗水在教室里奮筆疾書；朝著自己的夢想不斷前進。我們始終堅信：自己現在的付出終將變成未來最好的恩賜，時光荏苒指引我們走向遠方，感受最美的風景…
流年似水，帶走了我們太多的美好時光。人們都說，高三這一年是學生時代最累最苦的一年，也是最甜最美的一年。我們的汗水和淚水交織在一起用拼搏書寫青春年華，抒寫人生的新篇章。
或許，現在的我們正坐在教室里背著怎么也背不進去的英語單詞；或許，現在的我們正伏在課桌前寫著多如牛毛的數學題；又或許，現在的我們正在規劃著未來路途的方向…。但是，不管怎樣，一定要相信沒有到不了的遠方。我們不是最優秀的學生，我只是眾多高三學子中最普通的一名，但我也在朝著自己的夢想揚帆遠航。我不是作家也不是散文家，寫不出華麗的辭藻，我只是用最普通的語言勾勒生活中的點點滴滴；我不是天賦聰穎的孩子，很短時間里破解難題，但我相信笨鳥先飛，勤能補拙。
大學，對于我們，很近了，卻又瞬間變得遙不可及。走在大學校園里，感受著大學生活，欣賞著絢麗的風景，我想，我絕不能讓自己的大學變得黯淡無光，我要努力，我要奮斗！
我要走好腳下的路，這是我的人生。
我要努力追逐心中的夢想，這是我遠航的方向。
選擇了揚帆，便風雨無阻；選擇了人生，便不畏曲折……
遠處風景，近處人生。
想像作文 篇3
未來的課桌和普通的課桌不一樣，它有許多新奇的東西。
讓我們穿越時空的隧道，一起訪問一下未來的課桌吧！未來的課桌是一種雙人型的.“連地桌”，所謂“連地桌”就是推不動，連著地板的桌子。因為這是機械桌，所以連著地板。這種課桌不需要桌洞，因為它上面有一個屏幕。這個屏幕是一個萬能的電子書，它可以放映動畫、看書、看課本還可以玩游戲。能讓學生在學校也能感到周末的愉快。此外，看課本時不需要屏幕以外的按鈕，只需按下屏幕下方的開機鍵，開機后在屏幕的上方找到課本項，按下之后，屏幕里就會出現花花綠綠，各式各樣的課本，點一下你想要的課本即可。如果不想看電子書，那你就得注意左上角的“小面包機”了。它是一個可以取出書和放入書的小立方體。這個“小面包機”是白色的，上面有個小屏幕。小屏幕是用來寫課本名的，上面還有兩個方形小洞：一個是管取書，一個是管放書。想看課本或書的話，只要在小屏幕上寫書名，書就會從那個取書的小洞中彈出來。使用完畢后再從放書的小洞中塞進去。它還會自動保養書，即使第一百次用，書也不會破，筆記也不會無緣無故的消失。
怎么樣？未來的課本好吧？
想像作文 篇4
大家都有一雙想像的翅膀吧？正好，我讀了一篇文章叫做<<放飛想像的翅膀>>，來聽一聽吧！
出生在紐約的瑪德利諾是一位富于幻想的女孩。夏日的夜晚，星星滿天，瑪德利諾一人呆呆地坐在自家的樓頂上，仰著頭，對著天空久久地凝望。
一顆星星慢慢地向著天頂移動，這讓她想起了汽車艱難爬坡的情景。
最后，對天空充滿幻想的瑪德利諾成為里一位杰出的天文學家。
我覺得想像力是比所有的東西都重要。
愛因斯坦曾經說過：“想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界上的一切并推動著進步。想像才是知識進化的源泉。”
所以，學習中也好，生活中也好，別收起想像的翅膀，它是你天生的財富，好好運用它，讓它幫你飛得更高、更遠！
想像作文 篇5
我，一個喜歡笑，整日幻想的小。
我總是幻想著自己的會很美好、充實。
比如，我幻想自己是古代皇宮中的千金公主，天天吃著美味佳肴，嘗盡山珍海味；穿著華麗、漂亮的衣裳；住在寬敞明亮的寢宮中；有時還可以男扮女裝，身著便裝，瞞著長輩。混在出宮的宮女中，偷偷溜出宮外溜達，體驗體驗民間風情，還可以結識宮外的一些。
或者，我化身為一個小仙女，經常下達凡間，為那些勞苦人民解燃眉之急。使他們能幸福安逸地生活。無聊時也可以找孫大圣或二郎神玩玩，聽他們訴說著降妖降魔的精彩過程，并且囑咐他們下次降妖時不能忘記要帶上我。我還可以到地府去逛逛，看看閻王爺是如何懲罰那些孤魂野鬼，還可以逼著那些鬼魂為我講他們生前所經歷的事跡和死后的感言。
我總常幻想的就是自己成為一個富裕家庭的獨生女。我就是家中的焦點、中心、主軸，家庭由我來主宰。和共同經營著一家大公司，我住的是別墅，讀的是貴族學校，揮霍的是大把的百元鈔票。若真是這樣的話，我要做的第一件事就是環游全，并且要買各種各樣的紀念品，各地區的服飾，吃當地的特色料理，與那兒的人們合影、玩……真是想想都覺得有趣。
“如果我家很有錢，如果我的成績非常優秀，如果我有一個漂亮的相貌，如果……那該多好啊，多好啊……”這就是我在心里常說的話。
終于有一天，我按捺不住心中的疑問來到爸爸房里。雖然猜想時，對于我的疑問爸爸可能會因為我的無知而訓斥我。但我還是開口了：“爸，為什么我們家這么窮？”爸爸先是怔了一怔，然后，忽然微笑起來，后來，又變作是開懷大笑。還說著：“孩子，你懂事了。”懂事？這到底是什么意思，這……爸爸似乎看到了我疑惑的眼神。便招手喚我坐下，撫摸著我的頭，這才慢慢說話：“你知道家里經濟條件不好，能關心起家庭，對家庭有責任感，這就說明你懂事了。”“爸，其實……”“我知道，你想的我都知道。”爸爸打斷了我的話。“是啊，上天為什么對我們不公平，為什么不多給我們家一點錢呢？但是，現在還不是埋怨的時候，更不是我們異想天開的時候，我們應該做的就是憑自己的力量，改變家庭狀況，要知道你再怎么幻想或埋怨也于事無補。埋怨就等于給自己加皺紋，幻想就等于讓自己變得更無知。所以，現在你必須好好，考上才能賺很多錢，那樣，你未來的子錄就沒有理由問你這個問題了。”
對，爸爸說得對，現在并不是幻想與埋怨的時候，而應腳踏實地，努力奮斗，去完成自己的心愿。
從那天后，我就再也沒有幻想著那些不切實際的事情。還是注重現實，又重新回到了自己的世界里。
讓幻想像門前小河般流過吧！
想像作文 篇6
從小我就喜歡動物，特別是馬，假如我能有一匹馬，那該多好啊!
我喜歡馬，因為馬是俊朗和速度的象征。在《西游記》里的白龍馬是多么英俊瀟灑，除此之外，它還能上天下海呢。還有古時候的將軍，騎上戰馬真是無比威風，作戰時又像離弦劍一樣瞬間沖入戰場，我想“竹批雙耳峻，風入四蹄輕”講的就是馬的俊和快吧。
我喜歡馬，還因為馬是智慧和忠誠的象征。老馬識途的故事，說的就是馬的聰明，即便老了也能帶著主人找到回家的路，道路再遠再艱辛，都不能難到它，“所向無空闊，真堪托死生。”講的就是馬的慧和忠吧。
可我再喜歡它們，它們都是別人的馬，假如我有一匹會飛的馬，我想讓它帶我到天上去，我想看一看天上到底有沒有天使和神仙；假如我有一匹會游泳的馬，我
一個秘密海島上去，我想在那個島上搭個只屬于我和馬的家；假如我有一匹懂感情的馬，我會和它分享我的快樂和悲傷。
假如我真的有一匹馬，那該多好啊。
想像作文 篇7
我想象中的大海是蔚藍蔚藍的，是博大寬廣的。是海生植物的樂土，是魚兒、蝦兒的樂園、是海鳥的自由天地，是可以為我們吹來清爽的海風，給我們送來溫暖、濕潤的海洋氣候，還可以給予我們凈化空氣，讓我們少生病。
我想象中的大海是海生植物的樂土，海底生長著許多植物：水草、海帶、海苔、還有好多千變萬化的“水中花”。
我想象中的大海是魚兒蝦兒的樂園，大海中生活著無數的魚兒、多的數不清，這些魚兒真有意思、大的有上萬噸重，小的只有幾克，甚至連眼睛都看不清，它們的形狀各不相同，千姿百態：：有圓的像大皮球，有三角形的，像塊三明治；有方形的，像一本書……它們五顏六色，色彩斑斕：有白的、紅的、藍的、紫的、黃的、黑的、灰的……有的像星星的眼睛一眨一眨的，閃著金光，還有的斑紋會像云一樣隨風飄動……魚兒、蝦兒在海中和睦相處、尊老愛幼，它們在珊瑚叢中嬉戲、玩耍，有時它們在進行百米賽跑，有時它們在捉迷藏，有時它們在吹泡泡，有時它們在跳舞……
我想象中的大海是海鳥的天地，海鳥在海面上展翅翱翔，時而搏擊天空，時而潛入水中，時而貼著睡眠，像在優美滑水，不時發出一陣陣美妙動聽的鳥鳴聲，像一曲曲優美的交響樂。海鳥在海邊自由升息，就像生活在鳥兒的王國。
我想象中的大海是可以為我們人類美好生活提供豐富的物質。我們人類用海水制作出白花花的食鹽，大海可以給我們提供美味可口的海鮮，大海可以給我們提供便利的交通，大海給我們提供豐富的旅游資源。
我想象中的大海需要你我來共同保護，需要全世界的人們和平利用大海，不要戰爭。我要從小努力學習，提高人類的科技水平，把我想象中的大海變成現實。
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