云南民族村作文匯總六篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的云南民族村作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
云南民族村作文 篇1
我們乘火車經過四天四夜的長途跋涉，終于到了云南的省會昆明，一到昆明便聽說滇池畔的海埂新建起了一座民族村，匯集了云南二十六個少數民族的特色于一地。從建筑外形到室內布置，從村寨環境到民間工藝，都是少數民族生產，生活的濃縮和再現。它成了中外人士旅游的勝地，于是我們也欣然向往。
來到民族村，首先映入眼簾的是村頭那幾棵千年的古樹，它們高大挺拔，枝繁葉茂。吸引了許多游客。進入民族村的大門我們看支各種奇異的民族建筑和五顏六色的鮮花，綠油油的草地，尤如走進了仙境，使人心曠神怡，浮想連篇……
白族村是我們到的延續一站，這里有一個寨門，一進去一股民族氣息，撲面而來。雕刻繪畫的墻壁上寫著大大的“白族村”，畫前面有幾位身穿民族服裝的白族姑娘正笑臉相迎。我們應邀來到寨子里，那玲瑯滿目的紀念品，深深地吸引了我一個也不肯放過，我細心地觀賞，正堂我看到一尊佛像盤腿而坐，許多游客在佛像前許愿，乞求家人平安，幸福。我也學著游泳池人的樣子為你母及老師和同學們乞求平實，求得一帆風順。
離開白族村，遠遠地就望見了傣族村內的風情塔。銀色的塔尖在陽光的照射下，閃耀著奪目的光彩，風送銀鈴的清脆聲動聽悅耳，真是誘人。我們快步和前走看見碧波上的風情橋，還有一幢幢美麗的小竹樓，就連人造的水井都那么逼真。瞧，在風情塔下，中外游客穿著民族服裝，跟著傣族姑娘歡度著一年一度的“潑水節”，我們也加入了他們的行列，你灑我，我灑你，衣服濕透了也沒關系，大家都沉浸在歡樂和幸福中。
接著我們來到了阿詩瑪的家鄉——彝族村寨，寨子門口幾位彝族小伙兒，吹打著民族樂器，彝族姑娘阿詩瑪們則用甜美的歌喉，歌唱今天的幸福生活。他們還給我們表演了茶藝，他們用普通話給我們講解，請我們品嘗了香茶，泡茶唱茶的每一道工序，小茶王呢!
觀看了許多村寨，已經是下午三點了，我們大飽眼福，肚子卻餓了，隨著人流們來到民族餐廳，品嘗了具有傣家風味的食品：竹筒飯，飯是用糯米菠蘿裝進竹筒里做成的，雖然味道并不是很我的口味，卻很清香，我吃了不少。
該走了，這時，我回頭再望望那一座座村寨，綠油油的草地，美麗的鮮花，我真的不想走，可還是懷著依依不舍的心情告別了難忘的云南民族村。(
云南民族村作文 篇2
這個暑假，我和媽媽一起到了爸爸工作的地方——云南昆明去玩，爸爸非常高興，帶我們去了很多地方去玩，其中我印象最深刻的就是云南民族村。
那天我們去的時候，剛好趕上火把節。于是就有很多人，可依然抵擋不住我火一般的熱情。在民族村里，湖水非常清澈，連水里的魚都能清楚的看見。而且我發現許多的民族村寨里有太陽廣場，廣場上有象征當地風俗及民族由來的石像，后來我才知道，原來這里的村民和他們的祖先非常信奉太陽神，于是祖祖輩輩都要都要守護太陽廣場。村子里還有許多活動，不過，最熱鬧的還是晚上的火把節。 火把節活動前三十分鐘，廣場上就人山人海。火把節開始了，主持人就讓人抬了兩根大火把來，送給了最熱情的人后，大家就在主持人的帶領下圍起了一個大圈，點燃自己的火把，跳起來歡快的舞蹈，整個廣場充滿了歡快的笑聲。我們也被這歡樂的氣憤感染，隨著人流加入到舞蹈隊伍中去。
火把節在廣場的活動結束后，我們去了電聲嗨歌，在那里我聽到了許多人為自己的親人唱的歌，雖然不是每個人都唱得很好聽，可那份真誠的心卻讓人感動。
這次到民族村來玩，不僅讓我知道了許多民族的風俗，也讓我看到了許多人對家人的愛。我永遠也不會忘記這一天。
云南民族村作文 篇3
31日，我們在云南民族村參觀，并且過了火把節。
云南民族村簡直是小孩子的天堂，云南的二十五個少數民族都在園區內有村寨。我們可以一一去參觀學習，感受各個民族不同的風情。而且里面還有這些少數民族的玩具和食物，我都喜歡得不得了。
最有趣的有幾個民族。一個是拉祜族，他們崇拜葫蘆。一個是白族，他們跳的舞很有意思，居然用筷子做道具。一個是納西族，他們的文字就像是畫的畫。
我們還欣賞了大象表演。我第一個坐在象鼻子上照相。大象的鼻子很粗糙。我最愛小象小城同學，它的樣子最可愛，而且它還有絕活，會走獨木橋，還會跟著音樂甩鼻子甩腳晃腦袋跳舞。有一個小朋友跟它合影，它居然做鬼臉，逗得大家哈哈大笑。
晚上我們參加了火把節。離八點半還有一個小時，廣場上就已經人山人海了。爸爸媽媽們給我們三個小家伙每人買了一個火把，我們就迫不及待地往人群里鉆了。
終于到了點火把的時候了。媽媽保護著我去點燃火把。廣場上的人開始沸騰起來了。他們拿著火把里三圈外三圈，圍著中間的篝火，又唱又跳地轉起來。火把燃完后，人們又手拉著手，跳起了鍋莊。大家都玩得快樂無比。
夜深了，我們準備回賓館了。在半道上，我買了一個鬼面具，戴在頭上，竟把一個姐姐嚇了一大跳。不過，更多的人看見我，都是開開心心地跟我“哇”一聲，反倒來嚇我。大家都樂得開了花。
在一個路燈下，媽媽發現她的腳完全被弄黑了。大家再去看自己的腳，都笑了起來。爸爸趕緊給我們的幾雙黑腳照了特寫。
云南民族村作文 篇4
在一個晴朗的日子，我和老師、同學一起去云南民族村。這是我第一次去云南民族村玩，也是第一次和新老師。新同學一起去校外教學！
到了民族村，大家就像一只快樂小袋鼠。首先，老師帶我們去玩『瘋狂列車』，當我坐上車時，心里一直緊張的蹦蹦跳，當車子往下沖時，因為沒做好心里準備，所以整個人都彈跳起來，接著轉彎時，更是像整個人都要往旁邊飛出去了呢！此時，在列車上尖叫聲連連，最后下車時，覺得松了一口氣。接著，我們去玩“醉酒罐”，剛開始時，我覺得它比『瘋狂列車』輕松許多，但隨著它愈轉愈快，我開始緊張了起來，但我不敢看外面，因為這樣會暈頭轉向，于是我就看著中間的方向盤，但因為同學一直往同一個方向轉，結果下車時我還是有點眼花撩亂。
樂園里最令我印象最深刻的游戲是『蘇丹王大冒險』，我和同學坐在一臺列車上，車子慢慢地前往一條伸手不見五指的通道。通道里很恐怖，比如突然就冒出一個表情恐怖的人，他對著我們說：『如果你們繼續往前走，就會受到我的詛咒』，讓我擔心會不會真的受到詛咒呢！還有龍在頭上飛來飛去，感覺它就要把我吃掉了。雖然有點可怕，但也很刺激好玩，因為它會讓我一直充滿期待。直到冒險結束后，我對它仍意猶未盡，很想再玩一次。
這次的.校外教學，讓我玩了很多有趣的游戲，真開心！
云南民族村作文 篇5
我和姐姐還有媽媽乘火車經過長途跋涉，終于到了云南的省會昆明，一到昆明便聽說滇池畔的海埂新建起了一座民族村，匯集了云南二十六個少數民族的特色于一地。從建筑外形到室內布置，從村寨環境到民間工藝，都是少數民族生產，生活的濃縮和再現。它成了中外人士旅游的勝地，于是我們也欣然向往。
來到民族村大門口，琳瑯滿目的小飾品地方特產。讓人心跳。搶購一氣寄存下來開始向民族村“進攻”。首先映入眼簾的是村頭那幾棵千年的古樹，它們高大挺拔，枝繁葉茂。吸引了許多游客。進入民族村的大門我們看到了各種奇異的民族建筑和五顏六色的鮮花，綠油油的草地，尤如走進了仙境，使人心曠神怡，浮想連篇……
白族村是我們到的延續一站，這里有一個寨門，一進去一股民族氣息，撲面而來。雕刻繪畫的墻壁上寫著大大的“白族村”這三個字，畫前面有幾位身穿民族服裝的白族姑娘正笑臉相迎。我們應邀來到寨子里，那玲瑯滿目的紀念品，深深地吸引了我，我一個也不肯放過，我細心地觀賞，正堂我看到一尊佛像盤腿而坐，許多游客在佛像前許愿，乞求家人平安，幸福。我也學著白族人的樣子為我的家人及老師和同學們乞求平安，求得一帆風順。
離開白族村，遠遠地就望見了傣族村內的風情塔。銀色的塔尖在陽光的照射下，閃耀著奪目的光彩，風送銀鈴的清脆聲動聽悅耳，真是誘人。我們快步向前走看見碧波上的風情橋，還有一幢幢美麗的小竹樓，就連人造的水井都那么逼真。瞧，在風情塔下，中外游客穿著民族服裝，跟著傣族姑娘歡度著一年一度的“潑水節”，我們也加入了他們的行列，你灑我，我灑你，衣服濕透了也沒關系，大家都沉浸在歡樂和幸福中。
接著我們來到了阿詩瑪的家鄉——彝族村寨，寨子門口幾位彝族小伙兒，吹打著民族樂器，彝族姑娘阿詩瑪們則用甜美的歌喉，歌唱今天的幸福生活。他們還給我們表演了茶藝，請我們品嘗了香茶，他們用普通話給我們講解，泡茶喝茶的每一道工序。
觀看了許多村寨，已經是下午三點了，我們大飽眼福，肚子卻餓了，隨著人流們來到民族餐廳，品嘗了具有傣家風味的食品：竹筒飯，飯是用糯米菠蘿裝進竹筒里做成的，雖然味道并不是很和我的口味，卻很清香，我吃了不少。還吃了彝族的苦蕎麥饃饃很難吃的但吃得很開心……
夜幕降臨該走了，這時，我回頭再望望那一座座村寨，綠油油的草地，美麗的鮮花，我真的不想走，可還是懷著依依不舍的心情像急行軍一樣告別了難忘的云南民族村。有機會我還會去民族村。
云南民族村作文 篇6
今天，我們來到了云南省的省會城市——昆明。作為云南的省會城市，宏偉的建筑，摩天大樓，不計其數。街上的人們絡繹不絕，形形色色。漫長的繞城公路，會讓你暈頭轉向。車子行了10機分鐘，也繞不出城。
昆明的綠色植物，顯然要比別的差，可是只要你一到昆明的民族村。你就會發現，那里的千年大樹，是昆明的綠色代表“人物。”今天，我們就去了“春城”的民族村。
所謂民族村，就是指，云南所有的少數民族部落，都居住在里面。他們分別在那里傳揚了當地少數民族的習慣與風俗，讓世界對他們有了新的認識！
在民族村的大門前，千年大樹無非是人們議論的焦點。千年大樹下，是人們拍照留戀、乘涼的最佳地帶。千年大樹枝葉茂盛，一片搭在另一片上面，沒有一點縫隙。它的藤蔓，更是粗壯的出奇。它的藤蔓，有我的一只手指那么壯，可想而知，這藤蔓是經過多少年才形成了如此模樣。它的根部，幾個我圍起來，也保不住它。站在千年大樹下，就像站在一把無邊的太陽傘一樣，能遮風，能遮雨。
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