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初中運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文600字
作文一：運(yùn)動(dòng)會(huì)
這學(xué)期第十二周也許要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)吧！我被周周逼著報(bào)了800米。每當(dāng)有人知道這個(gè)消息，都大吃一驚。也是，像我這樣瘦弱的女生耐力又不怎么好，怎么能跑完800米呢？我自己心里也沒(méi)底。
報(bào)了名的第二天晚上，我和周周、楊楊來(lái)到了西林大橋。我們的計(jì)劃是從西林大橋跑到三橋(大約1500米)，抱著試試看的心理。我們?nèi)齻�(gè)跑開(kāi)了，才跑一會(huì)我就氣喘吁吁，我的`鞋帶也不爭(zhēng)氣的時(shí)不時(shí)散開(kāi)，我死死的拉了一下，深深的吸了一口氣對(duì)自己說(shuō)：“加油”！然后又開(kāi)跑了，當(dāng)跑到一半時(shí)我滿臉通紅，豆大的汗水一顆顆落下來(lái)，楊楊也直叫跑不動(dòng)了，說(shuō)完便坐在一邊。我看了看周周又開(kāi)始跑了…腿開(kāi)始軟了，心跳也加快，在我實(shí)在跑不起時(shí)目的地快到了，我一咬牙、一跺腳，便開(kāi)始了最后的沖刺。“耶，到了”我終于跑到終點(diǎn)。隨后我便坐在了石欄上，大口大口喘著氣。周周拍拍我說(shuō)“可以嘛！”便慢慢往回走，在路上周周告訴我其實(shí)我跑了1800米左右，我一聽(tīng)，驚呆了，打死我也不相信我能跑完1800米，可是我真的做到了，太高興了！
連續(xù)跑了三天，奶奶對(duì)我說(shuō)：“每天這么晚才回來(lái)，不準(zhǔn)去跑了，你不是跑步的料，不要…”我有點(diǎn)委屈心想：跑步嘛！干嘛不行？鍛煉了身體，何樂(lè)而不為呢。我想多練練…想著想著，淚水不爭(zhēng)氣的落下來(lái)，我知道奶奶是為我好，但跑步這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有利于身體，為什么不讓我去跑呢？
大約在十二周的運(yùn)動(dòng)會(huì)上我的表現(xiàn)究竟會(huì)怎樣呢？我能行嗎？答案是個(gè)未知數(shù)。其實(shí)，沒(méi)有行不行的問(wèn)題，只有做不做之分。努力準(zhǔn)備好了，即使沒(méi)有成功也算問(wèn)心無(wú)愧，至少我拼搏過(guò)了。人生難得幾回搏，只有辛苦的汗水才能換來(lái)成功的滿足。
作文二：運(yùn)動(dòng)會(huì)
10月4日，我們學(xué)校召開(kāi)了運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是一次激烈的賽會(huì)。
那天，我們很早到了體育場(chǎng)，期待著運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。7點(diǎn)20分舉行了開(kāi)幕式，緊接著精彩的比賽開(kāi)始了。有緊張的運(yùn)球接力，有趣味的穿越時(shí)空，有精彩的跳高。在這些比賽項(xiàng)目中，有兩項(xiàng)給我留下了深刻的印象。
在初中男子組十乘二百米的比賽中，我與五班的馬清月都跑第九棒。早聽(tīng)說(shuō)他跑得很快，這次有機(jī)會(huì)較量一下了。我出發(fā)時(shí)領(lǐng)先了他大概50米，在進(jìn)入彎道時(shí)，他超過(guò)了我。我邊跑邊想：不能差太多，要為最后一棒同學(xué)盡量縮小差距。我拼命地追他，追回了一點(diǎn)兒距離。最后一棒同學(xué)也努力追前面的對(duì)手，可最后還是以幾米之差得了第四名。這時(shí)，馬清月躺在草地上說(shuō)：“兩個(gè)，我超了兩個(gè)。”他真不愧為我們年級(jí)跑得最快的。
另一項(xiàng)比賽是老師與學(xué)生的比賽，讓我們大開(kāi)眼界，見(jiàn)識(shí)了老師的神速。那時(shí)，正下著雨，我們期待的這場(chǎng)大戰(zhàn)上演了。發(fā)令槍一響，老師和學(xué)生都沖了出去。第一棒時(shí)，老師和學(xué)生一副勢(shì)均力敵的樣子，并駕齊驅(qū)，幾乎同時(shí)交棒。第二棒時(shí)，老師技術(shù)好，在彎道超過(guò)了學(xué)生。可進(jìn)入直道時(shí)，學(xué)生又追了回來(lái)。就這樣你追我趕地進(jìn)入了第三棒。當(dāng)?shù)谌襞c第四棒交接時(shí)，老師以微弱優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先。第四棒的`老師像花豹捕食一樣沖了出去。老師步幅大，頻律快，超過(guò)學(xué)生十米、二十米、三十米，到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，甩開(kāi)學(xué)生足足一半的路程。，全場(chǎng)為之歡呼。在我身邊的孫宇萱一邊晃我一邊說(shuō)：“這老師太牛了，這老師太牛了……”看來(lái)體育老師平常愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，一個(gè)個(gè)很和藹，原來(lái)都深藏不露啊!佩服!佩服!
在回家的路上，我眼前仍浮現(xiàn)出馬清月超越對(duì)手時(shí)的身影。還浮現(xiàn)出那老師沖向終點(diǎn)的身影。這真是一場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
作文三：運(yùn)動(dòng)會(huì)
法國(guó)啟蒙思想家、文學(xué)家、哲學(xué)家伏爾泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生命在于運(yùn)動(dòng)。在這美麗的春天我們迎來(lái)了學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)始了。簡(jiǎn)短的開(kāi)幕式，精彩、激烈、緊張的比賽都在我的心中留下了深刻的印象。最令我記憶猶新的是4X150米接力跑了。比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)“砰”地一聲槍響，第一棒的方永棋同學(xué)像一支離弦的箭一般沖了出去，只見(jiàn)她準(zhǔn)確無(wú)誤地把棒子傳遞給了下一個(gè)同學(xué)戴興麗，她又傳給了下一個(gè)同學(xué)。雖然這時(shí)候我們班已經(jīng)是第三了，但我們?nèi)匀粵](méi)有放棄。第三棒是劉曉楠同學(xué)，終于，前一個(gè)同學(xué)把棒傳給了她，她一點(diǎn)也不敢猶豫，抓起棒就跑。在跑的路上，同學(xué)們都在為她加油、鼓勁，最后一棒是辛同羽同學(xué)，她飛快地往前跑去，她的腳下向像生了風(fēng)一般，眼看就要追上二班了。啊，她到達(dá)了終點(diǎn)，雖然我們班仍是最后一名，但我們還是為參加比賽回來(lái)的運(yùn)動(dòng)員們鼓掌。最令我激動(dòng)的就是450米跑了。450米，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)遙遠(yuǎn)的數(shù)字。然而對(duì)于站在起跑線上的每一位女運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，這將是她們將要面臨的`比賽。比賽開(kāi)始了，我們班的辛同羽同學(xué)沖了出去，她們一個(gè)個(gè)你追我趕、毫不相讓?zhuān)K于，她來(lái)到了終點(diǎn)，在她跨入終點(diǎn)的那一霎那，她癱坐在了地上，這時(shí)我的心中不由得一顫，是她那堅(jiān)定的毅力和無(wú)比巨大的勇氣讓她跑完了450米的比賽。
運(yùn)動(dòng)會(huì)它鍛煉的是體力，激活的是生命，收獲的是笑臉。所有選手在運(yùn)動(dòng)會(huì)上都賽出了成績(jī)，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
作文四：運(yùn)動(dòng)會(huì)
秋風(fēng)送爽，又一個(gè)金色的秋天來(lái)臨了。我們?nèi)w長(zhǎng)安小學(xué)的師生在這金秋時(shí)節(jié)，迎來(lái)了第二屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
初中運(yùn)動(dòng)會(huì)作文600字7篇初中運(yùn)動(dòng)會(huì)作文600字7篇
操場(chǎng)四周坐滿了人，雖然人很多，可是紀(jì)律卻非常好。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，首先是廣播操比賽，四至六年級(jí)的同學(xué)們參加比賽，我們班的每一個(gè)同學(xué)都精神抖擻，認(rèn)真的作好每一個(gè)動(dòng)作。剛開(kāi)始比賽，個(gè)班就爭(zhēng)的很激烈，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，爭(zhēng)的難解難分。
接下來(lái)，個(gè)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)比賽也開(kāi)始了。你看男同學(xué)精神抖擻，女同學(xué)英姿颯爽。跳遠(yuǎn)的同學(xué)猛跑幾步，腳用力一瞪地，身子一弓，向前一越，像猛虎撲食一樣騰空而起，然后輕輕地落到松軟的沙坑里。跳高的同學(xué)，信心十足地站在助跑線上，只見(jiàn)他擺開(kāi)雙臂，飛快的跑到橫竿前，騰空一躍，像展翅飛翔的海燕，又像凌空翱翔的雄鷹，“唰”地一聲，飛過(guò)橫竿，穩(wěn)穩(wěn)地落入沙坑。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上又是一陣熱烈的`掌聲。
我參加的30米來(lái)回跑就要開(kāi)始了。站在起跑線上，我暗暗的下決心，一定取得好成績(jī)。比賽開(kāi)始了，裁判員喊：各---就各位，預(yù)備--”“啪”一聲槍響。運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)像離弦的箭，勇猛地向前沖去。剛開(kāi)始，九名運(yùn)動(dòng)員幾乎是一字形，但霎時(shí)間就拉開(kāi)了距離，成了曲線。我緊緊地跟著第二名，跑在第三。快到終點(diǎn)的時(shí)候，啦啦隊(duì)扯著脖子喊：“王冠，加油！加油！”我聽(tīng)見(jiàn)喊聲，咬了咬牙一個(gè)箭步?jīng)_上去，和第二名并列跑去，可是最后還是第三名。
我垂頭喪氣地回到班里，同學(xué)們見(jiàn)到我的神情，都過(guò)來(lái)安慰我，鼓勵(lì)我，說(shuō)我盡力了，成績(jī)是次要的，眾在參與。雖然我接受了同學(xué)們的好意勸解，可是我心里還是暗下決心，下一屆爭(zhēng)取奪得第一名。
作文五：運(yùn)動(dòng)會(huì)
運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)去了，但運(yùn)動(dòng)員們揮灑汗水，斗志激昂的那一幕，曾讓我心情 本文來(lái)自高考資源網(wǎng)
一年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在我校悠久的建校史中，今年已經(jīng)是第37屆了。我們班的班徽一次比一次好看，運(yùn)動(dòng)員們一次比一次更熱情。這一次，真是不知道盼望了多久。
我們班的“黑馬”劉帥，這個(gè)人不得不說(shuō)一下。不愛(ài)學(xué)習(xí)，不由得讓人想到“頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)”。確實(shí)是這樣，老師也不止一次地表?yè)P(yáng)，這次拿獎(jiǎng)，他的功勞最大了。賽前老師還說(shuō)著呢“只要有比賽就讓他去”，看來(lái)老師真的`很喜歡，很信任他呢。
而最令人斗志高昂的，還是接力賽。上年的接力賽，沒(méi)有得獎(jiǎng)是我們最大的遺憾。說(shuō)起這件事，也都怪我；班長(zhǎng)極力推薦我，我很感動(dòng)，但我卻深知自己跑不快，只能想盡方法推脫。直到上場(chǎng)前，我還哭了一陣子。我是一個(gè)肺活量極小的女生，兩口氣才吹了2000多。上場(chǎng)前跑了一次操場(chǎng)捷徑，就已經(jīng)沒(méi)力氣了。在場(chǎng)上跑時(shí)，我甚至怯場(chǎng)了。
初中運(yùn)動(dòng)會(huì)作文600字7篇文章初中運(yùn)動(dòng)會(huì)作文600字7篇出自
總結(jié)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，團(tuán)體操比賽拿了二等獎(jiǎng)，總體第四。這是所有人都意想不到的，我們排練廣播操時(shí)，老師還說(shuō)太差了。這么優(yōu)異的成績(jī)，老師都直夸我們有心，想為班級(jí)做好。
老師還說(shuō)，學(xué)習(xí)也要如此，既然我們這次能做好，學(xué)習(xí)也一定能很棒！
所以，同學(xué)們，加油吧！老師在終點(diǎn)等著我們！
作文六：我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)
在天高氣爽的季節(jié)里，我校迎來(lái)了第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。
開(kāi)幕式：開(kāi)幕式，我們準(zhǔn)備了很久。那天，我們即快樂(lè)也煩惱。快樂(lè)的是終于運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我們也煩惱不了什么，只是愛(ài)不上這皺巴巴的手套。
“快了快了，快到我們了。”我們激動(dòng)地說(shuō)，心里不知有多少緊張。隨著一聲“向右看”，我們立即向右看齊。我瞄了一下，我們班的隊(duì)伍比往常齊了很多，無(wú)論是平時(shí)乖的，還是不乖的，都努力的在走，并且走的好看。走完后，我看看別得班級(jí)還有氣球呢：天哪！哦！幼稚！都初一了還玩氣球！其實(shí)這是我們的一點(diǎn)私心。開(kāi)幕式就這樣結(jié)束了。
比賽：面對(duì)著老師，我問(wèn)：周義，跑了800米再跑1500米行嗎？老師回答了一個(gè)有趣的答案：周義，體格好！這句話讓我和旁邊的`同學(xué)不禁發(fā)笑。突然看見(jiàn)初三的同學(xué)跑步，就像離弦的箭 ，飛奔的兔子一樣快，我們完全驚呆了。
閉幕式：在一次次的得獎(jiǎng)聲中，運(yùn)動(dòng)會(huì)被推向尾聲。我們激動(dòng)也無(wú)奈，激動(dòng)的是我們班的了許多獎(jiǎng)，無(wú)奈的是，我們被許多班級(jí)超過(guò)，拍到了第七。
但我相信失敗并不是永遠(yuǎn)的失敗，人終會(huì)在失敗中崛起。或許你是今天的失敗者，但你是未來(lái)的成功者！所以，這次你也許沒(méi)有名次，也許名次不是你盼望的那樣，但請(qǐng)你相信，我們?cè)谑r(shí)，總會(huì)從中獲得教訓(xùn)，當(dāng)我們把這個(gè)教訓(xùn)來(lái)提醒并補(bǔ)足自己的時(shí)候，相信這時(shí)，你就是一個(gè)成功者！來(lái)！相信我們自己吧！給自己一絲感動(dòng)和機(jī)會(huì)！我相信明年可重起。再祝愿我們比賽的同學(xué)們！1500米雖難跑，但只要有信心和耐力，鐵杵也能磨成針！總之，這些同學(xué)只要努力了，對(duì)自己有信心！美好的未來(lái)總會(huì)屬于你！當(dāng)彩虹劃過(guò)天空時(shí)，那便是為你的努力而喝彩！
作文七：運(yùn)動(dòng)會(huì)
終于盼來(lái)了開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)！星期四一大早，我穿著嶄新的校服，和媽媽去參加學(xué)校舉辦的“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”，我真是太高興了！
到了學(xué)校，老師安排我們坐在主席臺(tái)西側(cè)，各班坐好后，老師宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了！首先進(jìn)行的是入場(chǎng)式，我和媽媽被選中參加入場(chǎng)式，當(dāng)時(shí)我的心情既緊張又興奮，要知道一個(gè)班只要兩個(gè)家長(zhǎng)及兩個(gè)孩子參加入場(chǎng)式呢！我隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，邁著有力的步伐進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，饒場(chǎng)一周后，在老師的帶領(lǐng)下回到座位上觀看下一個(gè)節(jié)目。
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表演開(kāi)始了！最先上場(chǎng)的是一些手拿花環(huán)的女生，他們穿著美麗的校服，象孔雀一樣跳著舞蹈，我們?yōu)樗齻兙实谋硌莨恼啤⒑炔省５诙䝼�(gè)節(jié)目是由老師們組成的健身操方隊(duì)，老師們穿著一樣的衣服伴著音樂(lè)做著整齊的動(dòng)作，我仿佛覺(jué)得老師們一下子年輕了！第三個(gè)節(jié)目是男女生表演的拉丁舞，聽(tīng)著那美妙的音樂(lè)，看著那優(yōu)美的舞姿，我好象在看電視節(jié)目，看來(lái)，他們平時(shí)可沒(méi)少下工夫。
運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)始了！第一個(gè)項(xiàng)目是投球入藍(lán)，就是同學(xué)們?nèi)忧颍议L(zhǎng)用籃子接球，每組十人，我們每個(gè)人都發(fā)揮出了最好水平。第二個(gè)項(xiàng)目是運(yùn)送“炮彈”，我看到爸爸媽媽們?cè)谝黄鹕塘浚磥?lái)是在為如何能把我們這些炮彈運(yùn)出去出謀劃策！比賽開(kāi)始了，爸爸媽媽們果然不負(fù)眾望，他們順利的完成了任務(wù)，輕而易舉地取得了第一名。我真為爸爸媽媽們驕傲呀！接下來(lái)，又進(jìn)行了兩個(gè)項(xiàng)目的比賽，比賽結(jié)束后。我聽(tīng)到了我們班取得了三項(xiàng)第一，一個(gè)第二，總分第一名的好成績(jī)。心里想：我們班真了不起！
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很開(kāi)心，全般同學(xué)歡欣鼓舞，高興得蹦啊，跳啊，大家大聲喊著：感謝老師，感謝學(xué)校，讓我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)！
作文八：運(yùn)動(dòng)會(huì)
隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形，身著白色裝或黑色裝，面帶笑容，昂首闊步向主席臺(tái)走去。
當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開(kāi)始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油助威聲絡(luò)繹不絕。你看那田徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的`觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^眾的心中，這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拚搏的體育精神，他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英雄，是學(xué)校的“劉翔”。800米和1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拚搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績(jī)要豐富的多。
再看那田賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了得到更好的成績(jī)，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對(duì)目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財(cái)富，更是將來(lái)能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競(jìng)爭(zhēng)，成績(jī)?cè)酵对竭h(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢(mèng)想。
運(yùn)動(dòng)會(huì)展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī)，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌 小學(xué)中的最后一重運(yùn)動(dòng)會(huì)。
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