運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文常用4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1
在這秋高氣爽的一天，我校舉辦了第二屆學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，一時(shí)間操場(chǎng)上人頭攢動(dòng)、熱鬧非凡。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅有以前的田徑比賽，還增加了新的比賽項(xiàng)目。其中，有幾項(xiàng)團(tuán)體活動(dòng)：旋風(fēng)跑、南水北調(diào)、車輪滾滾。我參加的'是旋風(fēng)跑項(xiàng)目。
我們的比賽就要開始了，“預(yù)備——開始！”裁判員一聲令下，只聽隊(duì)長(zhǎng)大喊一聲：“跑！”于是我們便狂奔起來(lái)。場(chǎng)邊的啦啦隊(duì)也在大喊：“加油！加油！”。我們的耳邊只聽見呼呼的風(fēng)聲，到了拐彎處，隊(duì)長(zhǎng)令下：“外圈的快一點(diǎn)，內(nèi)圈的慢一點(diǎn)！”我們根據(jù)隊(duì)長(zhǎng)的指令改變了速度。
快到終點(diǎn)交接棒了，啦啦隊(duì)的加油聲也越來(lái)越大，我們要開始沖刺了！只見楊易樺和陳子衿帶頭向前，加速?zèng)_刺，我們其他隊(duì)員也不甘示弱向前沖去。“交棒！”我們把接力棒交到了下一組人員手里，下一組人員便開始飛奔起來(lái)。“哎呦！”突然，有一個(gè)同學(xué)被石頭絆倒了，腿上摔破了，還滲出了鮮血。我們一片驚呼，都覺得這次不光是拿不到名次，連完成比賽都沒希望了。這時(shí)只見那位同學(xué)咬著牙，從地上爬起來(lái)，不顧腿上的傷痛，一撅一拐地向終點(diǎn)走去，全場(chǎng)觀眾都被他這種頑強(qiáng)不屈的精神感動(dòng)了，為他報(bào)以熱烈的掌聲。
雖然我們最后沒能贏得比賽，但大家都盡了最大努力，更何況那位同學(xué)即使摔倒了，也仍然堅(jiān)持到了終點(diǎn)，我們當(dāng)然更沒有理由放棄！
我心底默默地許了個(gè)愿：下一次比賽我們一定要贏！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2
今天的傍晚時(shí)分，當(dāng)我吃完晚餐之后，便坐在客廳的電視機(jī)前饒有興致地看起了電視劇《喜羊羊與灰太狼》，目前該電視劇正在熱播中，而且收視率彼高，深受廣大小朋友的喜愛，同時(shí)也影響了一批年輕人，此時(shí)正在播放連續(xù)劇中的《羊羊運(yùn)動(dòng)會(huì)》，羊族族長(zhǎng)借用自己的權(quán)利，讓慢羊羊?qū)⒆T蝸牛借給了自己。（羊族族長(zhǎng)對(duì)慢羊羊說(shuō)：“如果你不借給我蝸牛，我就扣你一塊金牌。”）但同樣是這一招，對(duì)于先知瀟灑哥來(lái)說(shuō)，可謂是絲毫不奏效。因?yàn)樗侵v解員，根本就沒有金牌，當(dāng)然不會(huì)在乎扣不扣金牌了。此話讓我和爸爸聽了哈哈大笑，同時(shí)也引起我的一番思考。
“權(quán)利”一詞在字典中的解釋為：職責(zé)范圍內(nèi)支配和指揮的力量。“權(quán)利”分為兩種：第一種是合理利用“權(quán)利”，也就是合理支配自己的權(quán)勢(shì)，如果要舉個(gè)例子的話，我們身邊就有許多，比如說(shuō)：老師的權(quán)利是幫助學(xué)生，老師就可以利用這個(gè)權(quán)利適量地鼓勵(lì)或激勵(lì)學(xué)生上進(jìn)，取得更加優(yōu)異的成績(jī)。再比如說(shuō)：運(yùn)動(dòng)會(huì)中頒發(fā)獎(jiǎng)牌的人員，將不同價(jià)值的獎(jiǎng)牌頒發(fā)給不同名次的參賽選手，只要頒發(fā)的合理，也是合理使用權(quán)利的一種……而第二種則是濫用權(quán)利，利用自己的權(quán)利胡作非為，這樣就是不正確的使用權(quán)利了。例如說(shuō)：一家企業(yè)，對(duì)于工作積極、態(tài)度認(rèn)真的員工只發(fā)給少量的薪水，而對(duì)于工作不認(rèn)真、態(tài)度惡劣的員工則發(fā)過多的薪水，這樣好壞不分、是非顛倒的做法，必然導(dǎo)致企業(yè)人才流失，人心不穩(wěn)，信譽(yù)降低，最后輪為倒閉。同樣，有些人依靠親戚朋友的關(guān)系找工作，這樣也是屬于不正當(dāng)?shù)厥褂脵?quán)利……從上述例子中我們不難發(fā)現(xiàn)，在我們的生活中，濫用權(quán)力的人也是不少的。
我將來(lái)長(zhǎng)大了之后，擁有了某種權(quán)利，我一定好好珍惜權(quán)力，因?yàn)椴皇亲约旱?，而是單位或組織賦予的，這是一種責(zé)任的體現(xiàn)，我們只有合理使用權(quán)利的責(zé)任，沒有濫用權(quán)力的資格，因此我們絕不能學(xué)習(xí)第二種人，私自濫用權(quán)力，甚至用權(quán)利來(lái)胡作非為。我們要把權(quán)力用在正確的地方，挑起權(quán)力賦予我們的職責(zé)，造福于社會(huì)和民眾。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3
盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
“加油！加油！”賽場(chǎng)上正在進(jìn)行拔河比賽，加油聲充滿整個(gè)校園。我們班的同學(xué)要和七班的同學(xué)比賽，同學(xué)們來(lái)到賽場(chǎng)，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。哨聲響起，同學(xué)們都使出了吃奶的勁，我們班的啦啦隊(duì)拿著彩旗大喊：“四六班加油！四六班必勝！”同學(xué)們聽到加油聲，越來(lái)越有勁了，力量噴薄了出來(lái)，戰(zhàn)勝了七班！
第二局開始了，我想：“我們都贏了一次了，同學(xué)們肯定對(duì)自己非常有信心，這一局也贏定了！”又是一陣哨聲響起，同學(xué)們用盡了全力，果然不出我所料，我們贏了。
我們進(jìn)入了決賽，和一班比賽。我猜大家和我的想法一樣：上一次輸給了一班，這次一定要贏回來(lái)。雖然我是這么想的，但結(jié)果卻不如人意。一班力氣大的同學(xué)非常多，所以我們還是輸給了他們，同學(xué)們都失望地回到了教室。
拔河比賽結(jié)束了之后是賽跑，我們班的`人個(gè)頭小，跑得快，所以贏了。
這真是一場(chǎng)難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)啊！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇4
星期三的上午，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，我們?nèi)灏嗯胖R的隊(duì)伍去五一公園開運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一進(jìn)入賽場(chǎng)，我看到看臺(tái)上人山人海，座無(wú)虛席，操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，這里成了歡樂的海洋，我激動(dòng)的心簡(jiǎn)直就要跳出來(lái)了。
這次我參加的項(xiàng)目是一百米和四百米田徑賽。先進(jìn)行的是四百米預(yù)賽，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)生龍活虎，這次我是憋足了勁，因?yàn)檫@是我的強(qiáng)項(xiàng)。我前面有三位同學(xué)，我被分在了第四賽道，聽到裁判員一聲槍響，我像兔子一樣竄了出去，拼命向前跑，同學(xué)們紛紛給我加油，我順利超過了前面的一位同學(xué)，可是跑了大約一半的時(shí)候，我開始?xì)獯跤酰杏X心臟幾乎要蹦出來(lái)了，但是我不泄氣，用盡全身的力，堅(jiān)持不懈地跑到了終點(diǎn)，最后得了第三名，我一屁股坐在地上，失望極了。
輪到一百米比賽了，我想這次我一定要跑第一，裁判員領(lǐng)著我們到了比賽場(chǎng)地，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)都不甘失弱，擺好了準(zhǔn)備沖刺的`姿勢(shì)。只聽“呯”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖了出去，我腳下像踩了“風(fēng)火輪”一樣，超過了其他班很多人，第一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn)，張海洋使勁給我加油，媽媽趕緊跑過來(lái)?yè)肀遥?dòng)得我都流眼淚了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，留下了許多讓我難忘的瞬間。現(xiàn)在我走路的時(shí)候，情不自禁地都想跑。我想以后我要更好地鍛煉身體，爭(zhēng)取在明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)能賽出更好的成績(jī)。
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