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【精】運動會作文400字8篇
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的運動會作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
運動會作文400字 篇1
星期五，我們學校在五臺山體育場舉行了親子運動會。這一天，烈日當空，驕陽似火。我雖然戴起了帽子，卻還是感到非常熱，但我興奮的心情一點也不減。來到現場，哇！同學們的衣服成了一道亮麗的“風景線”，紅的、黃的、白的……好壯觀的景象啊！我和媽媽在家長志愿者的引導下來到了座位上。一會兒，開幕式開始了！開幕式的.方陣表演，非常精彩。
讓我印象最深的是教師抖翁方陣，他們抖得可好啦！崔老師率先來了個“撈面條”，讓抖翁飛得好高，遺憾的是他沒有接住，可他毫不氣餒，這次抖翁飛得更高了！他接住了！臺下響起了雷鳴般的掌聲。戴老師也不甘示弱，同樣來了個“撈面條”。老師們在這兩位老師的帶動下，玩起了各種花樣。
瞧！許老師來了個“照鏡子”，另一個老師來了個“猴子爬樹”……開幕式進入了高潮！在大家的掌聲中，開幕式結束了。令人期待的運球接力賽開始了，我們班參加比賽的同學、家長像離弦的箭一樣快速奔跑著。就要到我了，我的心提到了嗓子眼，到我了！我像脫了膛的子彈，快速沖向下一位家長。聽著同學們的陣陣加油喝彩聲，我不敢有一絲疏忽怠慢。啊！終于到了！我大口喘著粗氣。雖然只是幾秒鐘，但我也緊張到了極點。最后我們獲得了第二名！親子運動會結束了，我們戀戀不舍地離開了五臺山，我喜歡親子運動會！
運動會作文400字 篇2
今天我們終于迎來期盼已久的運動會。
一開始是運動員的進場，本來應該是所有運動員都去的，但是汪老師選了16個人參加。運動員進場開始啦
第一個向我們走來的是一年級、然后是二年級......終于到我們班，只見同學們個個都精神抖擻，整整齊齊地走在操場上。
進場結束后，我們各自去到比賽地點。我參加了壘球和跳沙池比賽，結果發現名單上卻沒有我的名字。很可惜，只能為其他同學加油啦！
下午比賽還沒結束。第一個項目是接力賽！聽到這個通知，我們別提多高興了。比賽正式開始，運動員們拼命地跑著，比賽進行到中間的時候，有人沒接好，結果成了最后一名，真是太可惜了。
接下來是400米跑。那可就更激烈了！先是男生，然后是女生。我們班不管是男生還是女生，都有很多同學為他們加油助威。
槍聲一響，我們一直在大聲喊：加油，堅持住，先慢點，然后再超過其他人！最后他們在我們大家的鼓勵和自己的`努力下取得了好成績！
真是一次難忘的運動會呀！下次又會是怎樣的呢？
運動會作文400字 篇3
一年一度的秋季運動會開始了！
看，跑接力的正磨拳擦掌，有的運動員很緊張，有的胸有成竹，有的便在安慰自己，希望比賽能拿到好成績．
開始比賽了，運動員們咬緊牙關拼命向前沖去，啦啦隊員們則目不轉睛地盯著運動員，還不停的`喊著：加油！加油！．．．．．耶！又傳來一陣歡呼聲，原來是我們班贏了，沒等三（６）班跑完啦啦隊員們就如火箭一般的沖到運動員面前，”太好了”啦啦隊員們喊著．
操場上一清早就”飛”來了許多的”小鳥”，怎么變成小鳥了呢？原來那跳長繩的就像一只只的”小鳥”，呵，一個個生龍活虎的樣子，一看就知道我們班一定能拿到名次，還真沒讓啦啦隊失望，我們又拿了小組第一．
下午，投壘球的一個個精神煥發，看看曹毅翔，雖然他體形大，但力氣不夠，投壘球比我還投的近．再看看杜佳儀吧，第一次，她是往前投，不過球卻從操場飛向連心橋上，第二次雖然不那么向連心橋飛了，但角度還是靠向連心橋，第三次投是投準了，可惜沒投遠．輪到我了，我鼓起全身的力氣把壘球往前丟過去，一次，兩次，三次還是沒成功，算了吧，反正我已經盡力了．
這次運動會真是很熱鬧啊！
運動會作文400字 篇4
時間過得真快啊，一年一度的運動會又來了，班上的同學聽到這個消息，大聲歡呼起來，我也不例外。我躍躍欲試，勇敢地參加了50米跑步、接力賽、集體長繩和壘球。其中我最喜歡的是接力賽。
那天，我早早地來到學校，我們在那里，和同學們說說笑笑，這時從廣播里傳來一個聲音：“四年級接力賽馬上就要開始了，請大家做好準備！”頓時，我們緊張起來，趕緊排好隊，趕到了比賽場地。操場上人山人海，老師和同學們都在為接力賽做準備。
不知道經過了多少輪比賽，終于輪到我們了。我們兩個隊伍站到了起跑線上，隨時準備開跑。我們旁邊的老師臉上帶著微笑，左手拿著接力棒，右手拿著一把信號槍。“各就各位，預備——啪”裁判員一聲令下，趙欣語迅速沖出起跑線，靈活地跑起來。快到了，趙欣語要交棒了。我心想：不要掉棒，千萬不能掉棒。果然，趙欣語伸出手讓對面的同學靈巧地接住了接力棒。下一個就是我接棒了，我暗暗地給自己打氣，心想：我是最棒的，一定要為班級爭光。這時接力棒碰到了我的手，我趕緊握住棒，使出全身的力氣往前跑，就這樣我們每個同學都努力著。
啊，掉棒了，在只剩三個接力隊員的'時候，竟然掉棒了。陳杰見狀，趕緊撿起接力棒，風似的向前沖著。好險啊，終于我們全部同學勝利地跑完了。
不久，比賽結果出來了。雖然我們是第九名，但是我們拼搏了，努力了，這就是最大的收獲，而且讓我們知道了，團結力量大。
運動會作文400字 篇5
在這秋高氣爽、金桂飄香的季節，我校舉辦了第十五屆運動會，這是我們進入洞山中學后的第一次運動會。
為了這次運動會，我們班還專門捐錢給運動員們買水和巧克力，所有的同學都積極響應，就連老師也不例外，還有人專門從家里帶了一桶純凈水來。
開幕式過后，田徑比賽開始了。由管冠宇和陳思雨同學代表我們班參加男子一百米預賽。聲剛落，運動員們就像離弦的箭一樣，爭先恐后地向著終點跑去。賽場上的運動員們足下生風，你追我趕，盡管一個個都是汗流浹背，可誰也不甘示弱。“加油！”“快跑！堅持住！”喝采聲、叫喊聲連成一片，大家仿佛要通過大聲的喊叫，把自己全部的力量都傳給正向著終點沖刺的運動員們。最終，我們班的陳思雨和管冠宇都獲得了男子一百米預賽的第一名。不僅如此，我們班還在女子跳高比賽中獲得了第三名的好成績。下午，男子一百米決賽開始了。可惜的是，管冠宇由于起跑時的'失誤，盡管后來奮力直追，還是只得了季軍。雖然他并沒有獲得很好的成績，但是他已經盡力而為了，我們并不會怪他……
運動會上，有許多人把喝完的水瓶和塑料袋亂扔，我們班的同學主動去拾垃圾，到了中午放學，足足拾了一大箱子瓶子，不但將它們賣掉，作為班費，還保護了環境。
作為我們班上的一員，我為我們班的運動健兒們的奮力拼搏和同學們愛護環境的舉措而感到自豪！
運動會作文400字 篇6
最近，我們保聯小學與黃山小學和王阡小學一起舉行了一場別開生面的科技運動會。
比賽項目有：手擲飛機、橡筋飛機、電動帆船、橡筋魚雷、電動直線車、電動遙控車、塑建模工藝（中國館）等各種項目，而我經過選擇，報了電動帆船。
賽前，我反復練習。我拿著我的帆船來到水邊，輕輕的水中的中線上，然后開動開關，就這樣，我的帆船就啟動了。唉，才70分，"沒關系，再來一次"，我安慰自己說道。于是，我調了調位置，然后放了出去——“耶，我有進步了。”就這樣，我一次比一次進步，到了后來，就連開“100分”都不稀奇。
比賽了，我帶著工具來到了制作教室。只聽一聲哨響，我就急急忙忙的開始做了起來。時間過得飛快，“滴答、滴答”，而我也快做好了，就只剩下綁線了。“哎呀，媽呀，我的手被膠水粘到了。于是，我快速拉了起來，還好手沒怎樣。啊！我的帆船， 唉！我的`帆船甲板與乙板掉了，使我的線都纏到一起去了。最終，我只好與勝利揮手告別。
雖然我這次沒有得到好成績，但是在下一屆比賽中，我會去爭取的。
運動會作文400字 篇7
在一個秋高氣爽、金桂飄香、陽光明媚的日子里，我們迎來了華林小學第二屆運動會。伴著雄壯的《運動員進行曲》，運動員和裁判員，雄糾糾，氣昂昂地走進運動場，一次別開生面地運動會開始了。
頓時，運動場上沸騰起來，運動員個個生龍活虎，歡呼雀躍。運動會個人比賽項目有：50米賽跑、仰臥起坐、跳繩、立定跳遠……集體比賽項目有：拔河、迎面接力。
運動場上掌聲、助威聲此起彼伏，一浪高過一浪。運動場上呈現一派生氣勃勃地景象。
其中最熱鬧，最緊張，最激烈的要數迎面接力賽了。只見四隊的運動員站在各自跑道上，眼睛齊刷刷地盯著裁判員手中的發令旗。這時，四周安靜極了。運動員屏住呼吸，全神貫注地著發令旗，好像戰士等待著沖鋒的號令。裁判員手中的發令旗一揮，運動員就好像離弦的箭，向前沖。我班的“飛毛腿”付思遠跑在最前面，他一鼓作氣使勁奔跑。后面三個班的同學不甘示弱，爭先恐后。跑道上你追我趕，互不相讓，旁邊的觀眾振臂大喊：“加油！加油！”有的.人拍紅了手掌，有的人叫啞了嗓子。在一片熱烈的掌聲中，我們班迎面接力贏得了第一名。
這次運動會雖然落下帷幕，但是那驚心動魄的場面將永遠停留在我的腦海中。
運動會作文400字 篇8
今天下午，晴空萬里，第11屆學校運動會開始了，我們班參加了實心球、50米賽跑、立定跳遠這三個項目。按照老師的安排，由我帶著一隊同學到50米賽跑現場去為我們班的運動員們加油鼓勁，我們帶著寫有“三年二班加油”的`紅旗興沖沖地往操場趕。
50米賽跑馬上就要開始了，運動員們摩拳擦掌，各自做著準備工作。我們班莊詩妮參加的這一組比賽馬上就要開始了，只見裁判一聲令下，運動員們像離弦的箭向終點沖去，一開始，大家不相上下，不一會兒就分出了高低，莊詩妮漸漸地落在別人后面，我們的心都揪緊了，異口同聲地喊：“莊詩妮，加油！莊詩妮，加油！”莊詩妮聽見了，奮力往前追，但因為一開始輸得太多，最后只取得了小組第五名的成績，但我們相信她已經盡力了。
當我們回到班級的時候，老師隆重地宣布：“李雅穎獲得實心球比賽冠軍，莊銘哲獲立定跳遠第一名、呂丹妮獲得50米賽跑冠軍！”
我為他們感到驕傲，更為班級感到自豪！
評語：
這是一篇敘事的作文，敘事較為完整、清晰，個別地方用詞比較生動，但是不足之處在于：語言不夠簡練。今后作文，希望小作者能夠在語言描寫上多下功夫。
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