（優(yōu)）運(yùn)動會作文5篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的運(yùn)動會作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運(yùn)動會作文 篇1
北風(fēng)呼嘯，秋風(fēng)瑟瑟，我們終于等到了一年一度的運(yùn)動會，在這里我向大家匯報，說說我們班的盛況。 運(yùn)動會開始前，我們搬著椅子，在擁擠的.人群中，“龜速”前進(jìn)，到達(dá)場地，開幕式過后，比賽開始了。我看到老師手里拿著一把發(fā)令槍，“嘣”一聲槍響，大家都在努力的跑，我們情不自禁的喊起了“加油！加油！”，到終點(diǎn)了，我們是第一。真令人興奮。 到了接力賽，我準(zhǔn)備好跑步姿勢，聽到槍聲后，像風(fēng)一樣跑出去，見到隊友，把接力棒傳給他，我們都是爭分奪秒，拼盡全力，成績下來了，是第三，我們以前可是次次奪冠的，感覺好可惜。
我還看到了鉛球比賽，一個大姐姐，只見她彎下腰，拿起鉛球，舉過頭頂，又挺直腰，向前一投，球落地了，3.5米，哇！投的好遠(yuǎn)啊！到我們班的了，班長和姐姐一樣投了出去，4.2米，這只鉛球像發(fā)力的小鳥一樣，飛的可真遠(yuǎn)。 在這次的秋季運(yùn)動會上，我們班雖然得了第三名，但這都是運(yùn)動員用汗水換來的，在這里我衷心的謝謝他們，雖然我們班沒有拿第一，但我們?nèi)匀挥卸分荆诖麓蔚倪\(yùn)動會一展身手。
運(yùn)動會作文 篇2
“一秒、兩秒……”裁判員一聲哨響，我甩動手臂，邁開腳步，頭仰得高高地向前沖去。
我跑得越來越快，到了對面水桶前，迅速俯下身子，將兩個紙杯灌得滿滿的，顫巍巍地再往回走。不明真相的觀眾也許會奇怪：一貫灑脫豪邁的XX小姐，怎么一下子變成了古代長著三寸金蓮的小腳女人了！
這就是我們學(xué)校的趣味運(yùn)動會，正在舉行的正是本屆運(yùn)動會的重頭戲——“南水北調(diào)”。
我為什么要如此小心，慢悠悠地往回走呢？還不是怕杯子里的水不小心灑出來，影響比賽成績嗎？
“切！真是的，這么簡單的問題連膝蓋也想得出來……”我用不屑的神情打量著那一張張緊張、興奮的臉。盡管我小心翼翼，但是，紙杯里不爭氣的水還是被搖晃得一路都是。看著前面同學(xué)、身邊家長那一付付焦急的面孔，我不禁加快腳步，跑得像一陣風(fēng)。到達(dá)終點(diǎn)后，把那點(diǎn)可憐的水倒進(jìn)膠桶里——其實兩個手里只剩下兩小半杯而已，然后又立馬把紙杯傳給對面的爸爸，爸爸則以他企鵝一般的美妙身姿，大步流星地向?qū)γ鏇_去。
我灰溜溜地排到隊伍最后，仍然躲不掉同學(xué)們的陣陣埋怨：“X小姐，你怎么搞的嘛？跑過去是第一，跑回來卻是倒數(shù)第一？”
聽了這番數(shù)落，平時自以為聰明指數(shù)很高的我，不禁慚愧起來。“怎樣才能不讓杯子里的水濺出來呢？怎樣才能保證來回速度呢？”真是頗費(fèi)思量啊！
又輪到我們這邊了，我鼓了鼓勁，快速接過已經(jīng)捏得有些變形的杯子，奮不顧身地沖了過去。裝滿水，倒過來，讓兩只手盡量保持平衡，我一再告誡自己：XXX！一定要沉住氣、沉住氣……勝利一定屬于你！
我試著把步子邁得大點(diǎn)、再大點(diǎn)，同時加快了速度。我來不及多想，只是一個勁地跟自己賭氣：我就不信憑本小姐聰明絕頂?shù)?腦袋，搞不掂這小小的兩杯水。
輪到家長了。我看到XX的爸爸?jǐn)傞_他那熊伯伯一般的巨掌，每只手里竟然夾了三個紙杯，虎背熊腰地沖過去，裝了至少四大杯水。好家伙，這整整是我們同學(xué)的兩倍還要多。看來，XX爸爸的聰明指數(shù)不在本小姐之下。
比賽結(jié)束，我們班只排到可憐的第三。但是，俗話說得好：“重在參與。”畢竟快樂第一嘛！
運(yùn)動會作文 篇3
“砰！”只聽一聲清脆的響聲，你知道這是在干什么嗎？當(dāng)然是在開運(yùn)動會了！
只見運(yùn)動員們像脫韁的駿馬一樣飛奔出去。他們班級中的所有人都站起來大喊：“加油！加油！……”當(dāng)他們的班級中有人跑了第一名時，每個人就都跳起來為他喝彩，滿面笑容地迎接他的到來。
我們班的運(yùn)動員們也在奮力拼搏著，可惜每一次的成績都不理想。
又一輪的比賽開始了，各班的運(yùn)動員站在起跑線前，做好了準(zhǔn)備。“砰！”運(yùn)動員一聽到槍聲，就飛一般地沖了出去。我們班跑得最快的一名運(yùn)動員先是落在最后面，很好的`保存了體力。當(dāng)其他運(yùn)動員體力不足，速度降低時，他飛快地跑了起來，奪得了第一名的位置。當(dāng)快到終點(diǎn)時，他被一名五年級的運(yùn)動員超了過去，獲得了第二名。
閉幕式時，公布了成績。我們班只得了團(tuán)體總分第五名。我想：沒關(guān)系，重在參與嘛！
這個運(yùn)動會讓我知道：失敗了沒有關(guān)系，只要拼搏了，努力了，就不會后悔。
運(yùn)動會作文 篇4
迎著朝陽，一個個朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)，整齊有序的方隊向我們走來，看！慧潤階梯外國小學(xué)20xx冬季運(yùn)動會開幕了。開幕式上，各年級組成的團(tuán)體操表演真實令人吃驚，特別是一年級的小朋友，剛進(jìn)入小學(xué)半年之久，但他們在團(tuán)體操中的表現(xiàn)絲毫不亞于高年級的哥哥姐姐，活潑又可愛。
在精彩的團(tuán)體操過后，運(yùn)動會的.各個項目開始了激烈的競賽。有拍皮球、一分鐘跳繩、立定跳遠(yuǎn)、接力賽、還有一千米長跑等等。比賽激烈的進(jìn)行著，在比賽中我看到更多的是孩子們的堅持不懈與永不言棄的精神。一年的小朋友雖然年齡很小，在跳繩比賽中，有的剛剛才學(xué)會跳繩，一次只能跳一個，但是他們沒有放棄，堅持到了最后。一千米長跑是個有難度的項目，但是，五年級韓洋龍瘦弱的身軀卻一直挺到了最后，而且也拿到了可喜的成績。
這樣的例子還有很多。孩子們堅持著，他們從未放棄、勇于拼搏。運(yùn)動會本著鍛煉身體，愉悅身心的目的圓滿的落下了帷幕。獎項是對他們的肯定與鼓勵，雖然還有很多同學(xué)沒有拿到獎，但是他們的精神已經(jīng)感動了我們，相信他們在以后的學(xué)習(xí)中更會加快自己的步伐，不管是在運(yùn)動場上，還是學(xué)習(xí)生活中，努力創(chuàng)造優(yōu)異的成績，努力超越自己！
運(yùn)動會作文 篇5
20xx已經(jīng)接近尾聲，自己回想一下，20xx年我做過了多少事情啊！有開心的；又傷心的；有害羞的；有出糗的……我覺得，應(yīng)該還是有趣的事情比較多吧！
在11份，20xx年剩下的天數(shù)也沒幾天的時候。我登陸麥格，嘿，11月征文征集了！寫的'是運(yùn)動會！我想：運(yùn)動會不難，比一些作文稍簡單些。我現(xiàn)在腦子里想作文的大部分內(nèi)容。我立馬就投稿寫運(yùn)動會。我剛輸入完題目，呀，我想起我們學(xué)校還沒舉行過運(yùn)動會呢！怎么辦呢？這可難不倒我！我按照剛才腦子里想的，一口氣全打完。我立馬就點(diǎn)投稿，可能是因為我太匆忙了，好像忘了些什么……
我投稿完后，在“作文本”里看后，呀，我的作文題目前面沒有“運(yùn)動會”的字樣！這可是參與不了活動的呀！我趕緊找刪除鍵，找過來找過去，結(jié)果一無所獲。
算了算了，我重新投稿吧！我把原文復(fù)制了一遍，這次我每個都檢查好：題材、活動（最重要了！上次就是在這里出錯！）、驗證。OK！大功告成！可我還是不敢點(diǎn)投稿，我又反反復(fù)復(fù)的檢查了好多次，直到放心了才投稿。
像這種有趣的事還多得數(shù)不勝數(shù)呢！多得就像滿天的星星，不管你怎樣拼命的數(shù)，總是數(shù)不完的。
我意識到了，不能只想有趣的事，還得想想自己犯過的錯誤呢！
偏偏就是這樣：有趣的、好玩的事情，我腦子都不用想，就一股腦的全“涌”了出來，可是犯過的錯誤就絞盡腦汁也想不出來。老師說過：“遇到困難時，要堅持！”我費(fèi)了一大半腦細(xì)胞，終于想出了一件事：
在開學(xué)后的第二節(jié)英語課的時候，老師教我們“教室”的英語。但是這時候的我居然沒聽！老師演示完后，點(diǎn)名叫我來讀“教室”的英語！蒼天啊！大地啊！為什么不叫別人，偏偏叫我呢！我起來支支吾吾地答道：“額，額。老師，我不知道。”“不知道？！剛剛你沒聽？罰抄“教室”英語100次！下星期一交我！”老師兇巴巴的下達(dá)"死訊"。下課后，我大叫起來：“啊！今天可是星期五啊！”我死黨諷刺我：“誰叫你看爆笑校園！你不知道上課不能看？”“歪！！”我朝他做了個鬼臉。
總結(jié)一下，20xx年是五彩繽紛的，因為他什么事情都有。反之，如果只有一種事情，那20xx就是淡而無味的了，我喜歡這樣的20xx！
20xx就要過去了，再見了！
20xx就要來了，讓我們忘記往日的煩惱、憂愁，去迎接新的未來吧！
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