實(shí)用的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文匯總7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
“加油，加油！”一陣陣助威聲此起彼伏響遍了整個(gè)操場(chǎng)。咦？這是在干什么呢？哦，原來(lái)是在開(kāi)四年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！
首先是50米跑。1到5班選出來(lái)的體育健將依次站在起跑線上。瞧他們一副摩拳擦掌的樣兒，想必一定是等不及了吧。“各就各位，預(yù)備——”教練延長(zhǎng)了發(fā)令。運(yùn)動(dòng)員們擺好姿勢(shì)，彎下腰桿，雙手撐在地上，兩腳斜挺著，蓄勢(shì)待發(fā)的樣子。緊接著，耳邊“砰”地一聲槍響。運(yùn)動(dòng)員立即后腿猛地一蹬，擺開(kāi)手臂，邁大步子，使出渾身解數(shù)向前跑去。“加油，加油！”由弱轉(zhuǎn)強(qiáng)的加油聲震耳欲聾，回蕩在操場(chǎng)上空。幾位運(yùn)動(dòng)猛將矯健的身姿像風(fēng)一般的從我們眼前掠過(guò)。一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)跑出去三四十米遠(yuǎn)了。距離一會(huì)兒拉近，一會(huì)兒扯遠(yuǎn)，不相上下。他們個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)，似離弦的箭一般奮力向終點(diǎn)沖刺著。我們班的胡瀟天因?yàn)槠鹋苁д`，稍稍落后一點(diǎn)。比賽到了白熱化階段，終點(diǎn)不遠(yuǎn)了！十米、五米、三米、一米！胡瀟天一個(gè)漂亮的跨越，沖過(guò)了終點(diǎn)線，奪走了亞軍的獎(jiǎng)杯。
隨后，女子50米、男、女子X(jué)X0米、跳繩、踢毽、三人四足等比賽陸續(xù)登場(chǎng)。精彩的場(chǎng)面不時(shí)令我們拍案叫絕，直到運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，那些情景仍歷歷在目。
到了下午第三節(jié)課，分?jǐn)?shù)出來(lái)了。我們班以XX9分的高分取得了年級(jí)組的第一名。真是大快人心啊！
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
在烈日炎炎的九月，依山而建的書(shū)香學(xué)府師梅，迎來(lái)了盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)，臨近十·一長(zhǎng)假的運(yùn)動(dòng)會(huì)，更讓師梅增添了一份活力，一些趣味。
在全體師生的期待下，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。首先是開(kāi)幕式，師生共同參與，場(chǎng)面不僅莊重，還十分有活力；然后是男女子一百米，火紅跑道上的健兒們爭(zhēng)先恐后，仿佛比天上的日光還耀眼；男女子四乘一百接力賽，既考驗(yàn)交接棒的技巧和隊(duì)友之間的默契，更需要超強(qiáng)的爆發(fā)力，整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的人都在歡呼；男子一千五百米，女子八百米，這是毅力的比拼，也是意志的考驗(yàn)這些在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水、奮力拼搏的同學(xué)固然可敬，但我現(xiàn)在要說(shuō)的，是為班級(jí)默默服務(wù)的功臣。
我們班的后勤部部長(zhǎng)是謝昊彣，大家都覺(jué)得他身體不怎么好，平時(shí)也不大讓他做事，他這次選擇了一個(gè)最辛苦的部門(mén)，我們誰(shuí)也沒(méi)想到。那天我坐在臺(tái)階上寫(xiě)廣播稿，無(wú)意中看見(jiàn)謝昊彣在召集后勤部的.成員，他一遍又一遍地喊，沒(méi)有人回答他，后勤部的名單他最清楚，臺(tái)階上坐著的明明就有后勤部的人，他卻沒(méi)有很粗暴的把他們拉下來(lái)，而是默默走開(kāi)。不知他要做什么，他大概也放棄了吧。過(guò)了一會(huì)兒，我看到在太陽(yáng)下的他獨(dú)自搬了一箱水回來(lái)了，身上的汗從頭上流到脖子上，他也只輕輕一拂帶過(guò)，不過(guò)是一箱水，謝昊彣的衣服就濕透了，
他沒(méi)有停下步伐，一箱又一箱的水和面包被他搬過(guò)來(lái)，搬完了之后，他立馬就坐下了，嘴唇有些發(fā)白，大口大口地喘著氣。很快，一箱水就被運(yùn)動(dòng)員和坐在那里無(wú)所事事的同學(xué)拿光了。這時(shí)，謝昊彣的臉上露出滿足的笑容。又過(guò)了十多分鐘，來(lái)了幾個(gè)家長(zhǎng)，他們來(lái)找后勤部的同學(xué)去幫忙，謝昊彣在聽(tīng)到后勤部這三個(gè)字時(shí)站了起來(lái)，又跟著那些家長(zhǎng)去幫忙了
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的背后，有多少感人的事啊；運(yùn)動(dòng)員的身后，有多少同學(xué)和家長(zhǎng)啊；只有運(yùn)動(dòng)員在努力嗎？不是的，我們班的每一個(gè)人都在努力，后勤部、衛(wèi)生部、宣傳部、聯(lián)絡(luò)部這些默默奉獻(xiàn)的人，和運(yùn)動(dòng)員一樣可愛(ài)！
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
近日，北京某高校校團(tuán)委發(fā)出通知表示，由于運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式日常訓(xùn)練及彩排需要，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)將于發(fā)布通知后至運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式開(kāi)始的大部分非課堂時(shí)間關(guān)閉。通知發(fā)出后，引起了校內(nèi)學(xué)生的極大反響。很多學(xué)生表示，由于運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的原因，各學(xué)院組織的方陣彩排已經(jīng)讓人苦不堪言，如今學(xué)校又要封閉操場(chǎng)，讓人無(wú)法接受。
大學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)原本是大學(xué)生揮灑汗水、綻放青春的舞臺(tái)。但如今，一談到運(yùn)動(dòng)會(huì)，很多大學(xué)生唯恐避之不及，更別談在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一顯身手了。究其原因，除了運(yùn)動(dòng)會(huì)本身時(shí)間較短、只有象征性的幾個(gè)項(xiàng)目和少數(shù)大學(xué)生參賽，更重要的原因是大學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)的方隊(duì)陣訓(xùn)練和開(kāi)幕式彩排所耗費(fèi)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，練習(xí)強(qiáng)度過(guò)高，受重視程度遠(yuǎn)高于比賽項(xiàng)目，使得學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)產(chǎn)生厭惡心理。
運(yùn)動(dòng)會(huì)算是學(xué)校內(nèi)的盛事，舉辦開(kāi)幕式以加強(qiáng)學(xué)生對(duì)其的重視程度，本無(wú)可厚非，但眼下很多大學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)是在“買(mǎi)櫝還珠”——只注重開(kāi)幕式一時(shí)之熱鬧，而不顧運(yùn)動(dòng)會(huì)本身之意義；只為博領(lǐng)導(dǎo)之歡喜，而不顧學(xué)生之利益。學(xué)校為開(kāi)幕式而進(jìn)行的方陣練習(xí)，其價(jià)值究竟幾何尚且不論，單是其低下的效率就已經(jīng)讓許多學(xué)生抱怨不止。
迫于各方的壓力，學(xué)生只能逆來(lái)順受。這樣下去，只怕終有一日，大學(xué)生將對(duì)各種形式主義感到麻木甚至認(rèn)可。等到類(lèi)似事件或更嚴(yán)重的事件發(fā)生時(shí)，也毫無(wú)質(zhì)疑之意，只知遵守而已。長(zhǎng)此以往，負(fù)面的效應(yīng)也許更多，此中存在的問(wèn)題引人深思。對(duì)此，大學(xué)管理者們還應(yīng)拿出勇氣和智慧，多聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生們的心聲，讓運(yùn)動(dòng)會(huì)更接地氣。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
校運(yùn)會(huì)，本來(lái)沒(méi)我什么事，連觀眾都懶得去當(dāng)。偏偏有事，拔河人數(shù)不夠，只好讓我來(lái)湊。
沒(méi)想到有人把我名字都寫(xiě)上去了，寫(xiě)就寫(xiě)吧，還把“蕓”寫(xiě)成了“云”。我可不是天上飄來(lái)飄去的一片云，我是腳踏實(shí)地毫不起眼的一根草，蕓蕓眾生的“蕓”。
拔河就拔河，本以為沒(méi)有那么快，開(kāi)幕式剛過(guò)，就有人叫我拔河了。拔河也沒(méi)什么難的，握住繩子，使勁往后拉就是。一開(kāi)始，我們竟然就贏了，不過(guò)兩只手的手指都是麻的。
贏了就得繼續(xù)比，和二班對(duì)壘，二班的男生又高又大，剛一交手，就被硬生生拖了過(guò)去，毫無(wú)疑問(wèn)我們輸了，他們太猛了。
第一第二名已絕緣而去，接下來(lái)還要為爭(zhēng)奪第三名而戰(zhàn)。兩只手一如既往地火辣辣，我也不再在意形象，閉著眼睛使勁拔。很快敗下陣來(lái)，他們都放下繩子了，我還傻乎乎地拉著繩子，尷尬。
第三名無(wú)望，得了個(gè)第四名。
不出意外，晚上我睡得挺香，可早上起床時(shí)，兩只手一陣酸痛。天，太恐怖了，手都感覺(jué)不是我自個(gè)兒的了。
對(duì)面的那個(gè)班真猛！
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽(yáng)光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來(lái)了歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
到了我們要去的運(yùn)動(dòng)會(huì)體育中心，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下有條不紊的進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，斗志高昂，心中只有一個(gè)心愿：希望這次運(yùn)動(dòng)會(huì)能拿全年級(jí)第一名。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇6
今天，我們學(xué)校的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)幕。
與以往不同，今年新增了一個(gè)項(xiàng)目，跳桿。楊浩銘同學(xué)自告奮勇，報(bào)這個(gè)項(xiàng)目，整個(gè)上午，同學(xué)們都在嘰嘰喳喳：“這個(gè)跳桿是個(gè)什么呀？”
浩銘呢，當(dāng)初報(bào)名全靠熱情，現(xiàn)在，他連這個(gè)項(xiàng)目是什么都不知道，不免有點(diǎn)慌張。
下午一點(diǎn)，主持人清脆的聲音貫穿學(xué)校：“請(qǐng)五、六年級(jí)參加跳桿的同學(xué)到操場(chǎng)集合。”
浩銘呢，臉?biāo)⒌陌琢耍宦沸∨苤鋈ィ�差點(diǎn)摔了一下，同學(xué)們都給他加油：“浩銘，別有壓力，放松。”“沒(méi)事兒，你盡力就行了，加油。”
操場(chǎng)上，上一個(gè)跳遠(yuǎn)項(xiàng)目的東西被運(yùn)走了，操場(chǎng)上放了三塊大軟墊，上面架起了一桿一米高的長(zhǎng)桿。
“這是什么呀？”“他們不會(huì)要從上面跳過(guò)去吧？”同學(xué)們議論紛紛。
比賽開(kāi)始了，我們一邊大叫：“浩銘加油。”一邊緊張地注視著他。
浩明那一組的前兩人都成功地跳了過(guò)去，站在邊上的老師示意他上場(chǎng)。
他深呼吸了一口，臉上有了點(diǎn)血色，單膝點(diǎn)地，雙手撐地，似乎在積蓄助跑的力量。
哨聲響了，他以百米健將的速度狂奔起來(lái)，兩眼直盯著桿子，像要把桿子活吞了。
十米……五米……眼看就要撞桿了，我們都嚇了一跳。
就在要撞桿的那一瞬間，他突然跳了起來(lái)，雙手夾緊，兩腳猛地蹬地，隨后兩腿一彎，剛好跳過(guò)了桿子，但由于他起跳時(shí)用力過(guò)猛，這時(shí)身子又卷成了一個(gè)球，擦過(guò)桿子時(shí)，他無(wú)意中翻滾起來(lái)，雙腳來(lái)不及伸開(kāi)，就一頭撞在了地上。
我們急忙跑過(guò)去，還好，地上鋪了一層墊子，他只是額頭腫了，我聽(tīng)到他在含糊不清地說(shuō)著什么，好像是“跳過(guò)了。”
最后，評(píng)委點(diǎn)了他的名，說(shuō)他“沒(méi)有使用常規(guī)方法，創(chuàng)新的新方法，雖不安全，但創(chuàng)新的勇氣是值得贊揚(yáng)的。“于是便把第一給了他。
他自己也吃驚得不得了，他說(shuō)他當(dāng)時(shí)大腦一片空白，跳起來(lái)就把眼睛閉上了，過(guò)了幾秒見(jiàn)著地才睜眼，才發(fā)現(xiàn)自己跳過(guò)來(lái)了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇7
7月13日早上，微風(fēng)習(xí)習(xí)，溫暖的陽(yáng)光籠罩著大嶺小學(xué)。嶺南師范學(xué)院篤行社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正在如火如荼地進(jìn)行著。
為了帶給小朋友們難忘的回憶，本隊(duì)伍特意準(zhǔn)備了此次別開(kāi)生面的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。一大早，隊(duì)員們便忙著布置場(chǎng)地，準(zhǔn)備各種比賽時(shí)需要使用的道具。8:00剛過(guò)，小朋友們便到齊了，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。
第一個(gè)項(xiàng)目是“傳紙跑”，要求參加的小朋友分成兩組進(jìn)行比賽，利用兩張卡紙交替前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)后再返回起點(diǎn)用時(shí)少者就獲勝。小朋友們摩拳擦掌，各出奇招。很快，場(chǎng)上就響起了此起彼伏的加油聲和歡笑聲。
接下來(lái)，又分別舉行了“接力跑”“四人三足”“夾氣球”等項(xiàng)目，小朋友們都十分投入，展開(kāi)了緊張激烈的競(jìng)賽。每個(gè)項(xiàng)目結(jié)束后，小朋友們都能獲得隊(duì)員們精心準(zhǔn)備的小獎(jiǎng)品。
由于事先準(zhǔn)備充分，小朋友們熱情高漲，參與度高，因此本次運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦得十分成功。不僅小朋友們玩得開(kāi)心，對(duì)隊(duì)員們來(lái)說(shuō)，也是一次能力的鍛煉。
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