趣味運動會作文匯總7篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的趣味運動會作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

趣味運動會作文 篇1

　　今天是5月十三日，是我最高興得一天，也是我們全校最高興的一天，今天是我們每天盼望期待的趣味運動會。

　　我們今天吃完早飯，我們的馮老師就沒人給我們發一個小黃帽子，我們的辦和別人的辦事不一樣的就是因為我們班帶的是小黃帽子而別的班帶的是小紅帽子，所以我就說我們班跟別人半袋的帽子是不一樣的，我們到了操場，我們第一眼看見的就是最整齊的二年級了，二年級的老師給他們的班里每個人都發了一個小紅旗，我們看到的可不是小紅旗而是二年級的每個人都把他們的老師給他們發的小紅旗在手中高高的就那起來，就這樣就能讓我很驚訝，我們到了我們該作的位置了，我們就舉起我自己辛辛苦苦制作的小彩旗，我們班里每個人都把我們辛辛苦苦制作的小彩旗就把它高高的舉起我們的頭頂，來給我們班參加比賽的那些人去鼓勵他們。

　　我們大約等了十幾分鐘，我們的張校長宣布我們的趣味運動會正式開始，我們的最里面不由自主的發出了我們的呼喊是，有的班級好像給自己的班級加油，也有的班級好像是給別的班里面的人加油，我們二年級和我們的四年級還有這六年級一直不停的給自己的班級呼喊著：“加油”“加油”“加油”我們都等了很久了我的鞋都快別的有一點疼了和煩了，我就一直在看這我們班級的跑步，但是有一個傻子一下徑路了我的眼睛里我擦了擦，我的眼睛里面的沙子終于被我的勤快的手臂把黑暗中的沙子給整掉了，我就一下子看的了跳高，我一看��！任資慧他好厲害呀，我就看的路瞇了起來，可是一下子任資慧他輸了，但是我們班里面的人也沒又失望，因為要是我們班里面的人都沒有理性新，我們就可定會輸得這是我看書的，我們全班都有足夠的信心，我們就一起有我們的嘴就異口同聲的喊起來四九班加油，我們看的可是比誰的版都很響亮的，然后我們就贏了。

　　從這次的經歷，這次的經歷教會了我以后要多看書，我們以后一定要有性心。

趣味運動會作文 篇2

　　我期待已久的運動會即將來臨了，所有的班級有如上緊發條似的加緊練習，可是這幾天受到寒流影響，天氣總是陰晴不定，我只好在心中默默祈禱上蒼希望運動會當天風和日麗，讓我有一個快樂的回憶。

　　哇，運動會當天不僅萬里無云，還艷陽高照呢！每個人都精神抖擻，志氣高昂，每個班級都使出渾身解數裝扮最有創意的進場秀，感覺像是嘉年華會，非常熱鬧有 趣。我最喜歡的項目是趣味競賽，我和同學二人一組玩同舟共濟，這項游戲必須二人步伐一致、快慢剛好，才能快速的抵達終點，很高興我們班奪得冠軍。

　　緊接著最刺激也最困難的團體接力登場，雖然我沒有參加，但看到同學們個個全神貫注，全力以赴，也不禁讓我的心跳愈來愈快，我拉開了喉嚨大聲替班上加油，雖然中途有一棒不慎掉落，最后同學們不辱使命，為班上爭取到季軍的榮譽。

　　運動會不但可以活動身體，更可以增進同學們彼此之間的感情，“勝不驕，敗不餒”，大家團結合作，這才是我們在運動會所要學習的精神��！

趣味運動會作文 篇3

會

　　今天天空晴朗，陽光明媚，我們的心情就像天氣一樣好，甭提有多高興了，因為我們盼望已久的學校趣味運動會終于開始了。

　　我們三（一）班參加的比賽項目中，最有趣的是羊角球接力比賽。我們班首先上場的是體育健將韓同暉。比賽就要開始了，他兩手緊緊握住球上的兩只角，身體靈巧地坐到球上。隨著裁判一聲哨響，他就像兔子一樣敏捷地跳了起來，飛快地向前沖去，接著又一路領先跳回接力處。輪到付鈺了，看著她第一個起跳，很快就遙遙領先，把其他對手都遠遠地拋在身后，我的腦海浮現出了一幅畫面：我們班的運動員歡笑著站在領獎臺上，手里高高地舉著獎狀……正在這時，付鈺突然從球上滑落下來。畫面一下子不見了。我焦急地叫了起來，心想：如果我們班輸了，我非找你算賬不可。只見付鈺迅速從地上爬起來，坐到球上奮起直追。我這才松了一口氣。最后一個上場的是白江怡，我想：關鍵就看你的了，千萬要挺住啊。白江怡果然不負眾望，第一個到達了比賽終點。我們贏了！大家心里的喜悅簡直描繪不出來，連班主任江老師都興奮得跳了起來。

　　最激烈的比賽要算搶板凳了。比賽規則是這樣的：九個板凳排成一圈，每班一次派兩個人，共十個人去搶，沒有搶到的人就會被淘汰，每關過后撤走一個板凳。如果兩個人同時坐到一個板凳上，就劃拳決定勝負，負者退出。我們班的詹曉寒表現棒極了。第一關開始了，哨聲一響，所有參賽者都圍著板凳小跑，突然哨聲再次響起，詹曉寒馬上穩穩當當地坐在了身后的板凳上。她一路過關斬將，順利地連過四關，到第五關卻遇到了麻煩，因為她與另一位同學坐在了一起，只能劃拳決定誰能留下來了。石頭、剪刀、布！詹曉寒贏了！到最后一關時，只剩下三位參賽者了，其中只有一人會被淘汰，另外兩人將是最后的'勝利者。我頓時緊張極了，心都提到了嗓子眼上，目不轉睛地盯著詹曉寒。她乘勝追擊，取得了最后的勝利。我們歡呼雀躍起來。

趣味運動會作文 篇4

　　今天我們在二，四，六年級的趣味游戲中..

　　剛進操場，二年級的小朋友都拿著一面紅旗，帶著一頂紅帽子，而我們都拿著自己的小旗，戴著一頂黃帽子，真紅中帶黃�。�！到我們的眼底..過了一會兒，比賽開始了，我們班像蒼蠅一樣跑了出去，“加油！”加油！我們哭了，撕心裂肺。到跳高，我們班的任子輝、趙宇佳、劉佳斌、趙子超都代表我們班參賽，經過幾場比賽，兩個男生被淘汰，剩下兩個女生，桿子在不斷地上升，我們的心在不斷地加速，看著最后的任子輝，希望她能為全班爭光，最后，任子輝在很高的桿子倒下，我們都喊“任子輝，加油！”你是最棒的！他給了她一個拇指，但最后任不急，因為她太累了，但她也得到了第一名，幾個小時后就是午餐的時間了。

　　下午，和我們比本場比賽的早晨更加激烈，各各玩家都趾高氣揚地站在那里等著，仿佛在說：“!!我是我是第一個地方，最好的”，這在我們班燕思諾參加4百米跑，我們都喊著要她，顏思諾最后的比分是非常好的。給我們的老師比賽，第一輥箍重要的是，我們的班主任馮，在跑道上英俊的地位�！皣u！”哨聲響了，我們的馮老師步幅輕盈的步子，毫不費力地與我們的同學向前運行的所有站起來歡呼的馮老師，跳上有的甚至仍然有效，我們感到非常興奮。一個孩子，轉繼電器和我們的老師之后，張意外，其中跌幅超參加了，改來張，張，我們都不敢，生怕張的講話打破了他，但張站了起來，我們有更大的加油聲，幾乎幾乎把他的聲音哽咽了。

　　在那之后，我們會上課的。本季的趣味運動會真精彩，真開心�。�

趣味運動會作文 篇5

　　每一個孩子都有精靈般的聰慧，每一個孩子都有天使般的善良。他們使這個世界變得溫暖，變得更有人情味。

　　--------題記

　　在陽光普照的早上，我們的趣味運動會如期而至，我們按照已有安排各司其職，到自己所負責的游戲區域做好準備等待小朋友們來玩。之前有人可能會認為，由于農村的經濟和科教水平有限，所以在農村里生活的小朋友的知識水平會比生活在城市里的小朋友的低。在此之前，我幾乎沒有與生活在農村里的小朋友接觸過，所以對此言語我無法判斷。但是，通過今天的趣味運動會，我想我是反對前者的觀點的。

　　其實，這里的小朋友一點也不比其他的小朋友差，相反，他們更有活力，更單純，也是很聰慧的。在今天的趣味運動會里，我負責的是運乒乓球的項目。在開始時，就有許多小朋友踴躍來參與，有些后來的小朋友，就急切拉著我的手說老師，老師，我想玩，現在還能玩嗎？，這些小朋友可真是活力十足��！其實，他們不僅有活力，而且也很聰明的！何說？那是在運乒乓球的教室里開了風扇，然后有幾個小朋友就知道開風扇會影響他們的運球，而這也是我們所忽略了的一個細節，而這些小朋友就發現了，并提出說把風扇關掉，因為這會影響他們運球。所以說，這里的小朋友的也是有善于發現的慧眼的，他們都有精靈般的聰慧的。

　　另外，這里的小朋友也是非常善良的，非常暖心的。恰巧今天是我們隊伍里的一個隊員的生日，那些小朋友在上課的時候，一起給我們的那個隊員唱了生日歌。雖然一首生日歌誰都會唱，但對這些小朋友這是最能表達他們的心意，對這位小老師的愛。我想，在此時此刻，對于我們的那位隊員來說，這也許是今年生日收到的最特別、最有愛、最暖心的生日禮物吧。

　　雖然我們的三下鄉旅程已快接近尾聲了，但是在三下鄉里遇到的每一位小朋友，正因他們的聰慧、善良、貼心，溫暖了我們蒲公英大家庭，讓我們的蒲公英飄得更遠。

趣味運動會作文 篇6

　　29日下午，運動會正式拉開帷幕。首先進行的是親子和教職工的比賽項目。

　　學生家長熱情參與活動，與孩子進行“兩人三足“比賽，親子間默契配合，周圍觀看比賽的學生及家長熱情歡呼，為賽場上齊上陣的親子們加油。教職工組進行了趣味運動會，包括60米托乒乓球、背夾球、定點投籃三項運動，項目突出趣味性、娛樂性，教師們積極參與，賽場上充滿老師們的歡聲笑語以及同學們的加油吶喊。隨著裁判的一聲哨響，師生籃球賽拉開帷幕，教師與學生們相互試探，努力調整自身節奏，出色的配合、精準的投籃引得現場陣陣歡呼，師生雙方都投入進來，充分享受運動帶來的樂趣。

　　此項比賽促進了師生交流，加深了師生情誼。以師生籃球賽作為收尾，體育藝術節第一天圓滿結束。

趣味運動會作文 篇7

　　四月二十三日，為了豐富同學們的課余文化生活，提供給同學們展現自我的平臺，教育學部20xx級教育學班在西南大學第二運動場舉辦了耗時近3小時的趣味運動會。

　　本次趣味運動會共設立三個項目，百科俯臥撐、車輪戰羽毛球、雙人50米往返跑等比賽項目。不僅是團隊合作精神的良好體現，而且兼顧了趣味性和互動性，因此受到了同學們的熱情歡迎。

　　為了增強大家團隊觀念，賽前全班同學分為四小隊，每隊通過自由組合形式產生，并推舉隊長一名。兩隊一組，通過抽簽等方式劃分小組進行比賽。各小隊成員配合默契，獲勝的時候共同分享“戰利品”，失利的時候相互勉勵，下一回合能夠再接再厲。

　　最精彩且最具特色的項目是“百科俯臥撐”，每小組獲得一個“潘多拉”盒子，內含20道趣味問答題，內容涵蓋歷史、哲學、社會、軍事、地理、天文等方面。

　　每小隊派出一名問答代表，隊友在問答間隙提供幫助。每組第一輪通過古典的“石頭剪子布”方式決定誰先抽題，被問的一方，若答對則交換“問-答”權；若答錯，則全體成員做7個俯臥撐。由于題目多樣，難易兼顧，比賽過程時而傳來開心的尖叫，時而透出一陣低低的嘆息聲，可謂是幾家歡喜幾家愁。

　　比賽即將接近尾聲，但大部分同學依然熱情不減，當獎品被生活委員端上來的時候，眾人一陣哄搶，可謂是其樂融融。整場趣味運動會充分展現了師范生對體育的熱情，不僅鍛煉和展示了同學們的身體素質，而且培養和增強了大家的合作精神和集體榮譽感，有助于建立更為融洽的人際關系。