精選趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
29日下午，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式拉開(kāi)帷幕。首先進(jìn)行的是親子和教職工的比賽項(xiàng)目。
學(xué)生家長(zhǎng)熱情參與活動(dòng)，與孩子進(jìn)行“兩人三足“比賽，親子間默契配合，周?chē)^(guān)看比賽的學(xué)生及家長(zhǎng)熱情歡呼，為賽場(chǎng)上齊上陣的親子們加油。教職工組進(jìn)行了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，包括60米托乒乓球、背夾球、定點(diǎn)投籃三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，項(xiàng)目突出趣味性、娛樂(lè)性，教師們積極參與，賽場(chǎng)上充滿(mǎn)老師們的歡聲笑語(yǔ)以及同學(xué)們的加油吶喊。隨著裁判的一聲哨響，師生籃球賽拉開(kāi)帷幕，教師與學(xué)生們相互試探，努力調(diào)整自身節(jié)奏，出色的配合、精準(zhǔn)的投籃引得現(xiàn)場(chǎng)陣陣歡呼，師生雙方都投入進(jìn)來(lái)，充分享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。
此項(xiàng)比賽促進(jìn)了師生交流，加深了師生情誼。以師生籃球賽作為收尾，體育藝術(shù)節(jié)第一天圓滿(mǎn)結(jié)束。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己，你們將超越極限，超越自己！來(lái)吧！現(xiàn)在才是關(guān)鍵，把脆弱放在一邊。踏上雪白跑線(xiàn)，把頭發(fā)甩到后邊。踏上跑道，是一種選擇。離弄起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。能量化成流汗，讓我瘋狂吶喊。相信我的預(yù)感，一定第一個(gè)撞線(xiàn)。加油吧，勝利和鮮花終將屬于你們！
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
今天，一個(gè)艷陽(yáng)高照的好日子，我們甌海實(shí)小前匯校區(qū)迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)！
為了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)拿到好成績(jī)，大家都在很努力地練習(xí)著，絲毫不敢怠慢，生怕比賽時(shí)發(fā)揮失常。你看！連一二年級(jí)的小朋友們也在邊玩邊練習(xí)呢。
終于，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了！大家先拿著各自加油的道具，跟隨著拿著班牌和隊(duì)旗的同學(xué)，依次進(jìn)入小操場(chǎng)。大家很興奮地?fù)]舞著氣球、小旗或“向日葵”等道具，好像在向大家炫耀自己的工具多么惹人注意。
一個(gè)班級(jí)率先離開(kāi)了小操場(chǎng)，步伐整齊地進(jìn)入了大操場(chǎng)。六年級(jí)仍排在很后面，只看見(jiàn)一個(gè)個(gè)班級(jí)消失在視野中，又聽(tīng)見(jiàn)廣播里不太清晰的介紹聲。
輪到六年級(jí)進(jìn)場(chǎng)了，大家都踮起腳尖、仰首眺望著，向往自己快點(diǎn)進(jìn)場(chǎng)。
我們六（2）班進(jìn)場(chǎng)了，大家踏著整齊的步伐，緩緩來(lái)到司令臺(tái)前，宋思思大聲指揮道：“預(yù)備，唱！”我們大聲唱著：“團(tuán)結(jié)就是力量！團(tuán)結(jié)就是力量！這力量是鐵！這力量是鋼！比鐵還硬， 比鋼還強(qiáng)！”又大聲喊著口號(hào)：“六年二班，絕不一般！瀟灑豪邁，現(xiàn)我風(fēng)采！”
大家一隊(duì)隊(duì)來(lái)到草坪上，不厭其煩地聽(tīng)著司令臺(tái)上老師熱情高漲的介紹，草坪上一片嘈雜的聲音，大家議論紛紛，有許多人在不斷評(píng)價(jià)著下一個(gè)班級(jí)，對(duì)著他們指指點(diǎn)點(diǎn)，也不知道在說(shuō)什么。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，我們拖著被太陽(yáng)烤熱的身子、有些酸痛的腳，回到教室。
沒(méi)休息多長(zhǎng)時(shí)間，就要開(kāi)始比賽3分鐘8字長(zhǎng)繩了，許多人只來(lái)得及喝一口水，坐個(gè)半分鐘就馬不停蹄地回到大操場(chǎng)，做賽前最后的練習(xí)。
不久，裁判對(duì)著話(huà)筒大聲說(shuō)：“四年級(jí)準(zhǔn)備！”可我們沒(méi)聽(tīng)清楚，拉起同伴就往大操場(chǎng)跑，以為是自己要開(kāi)始比賽了，一股腦地沖下去。到了大操場(chǎng)，我們氣喘吁吁地望著四年級(jí)的同學(xué)們發(fā)愣：“原來(lái)還不是我們啊。。。”不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我們又抓緊時(shí)間練了一次。
“六年級(jí)準(zhǔn)備！”終于聽(tīng)見(jiàn)了這激動(dòng)人心的廣播聲，我們匆匆忙忙的排好陣勢(shì)，精神高度集中，時(shí)刻準(zhǔn)備從飛躍的繩子中穿越過(guò)去。
“嚁——”哨聲終于響起，繩子飛速旋轉(zhuǎn)起來(lái)，我們飛一般地跑進(jìn)去，輕輕躍起，又飛一般地奔出來(lái)。20個(gè)，40個(gè)，100個(gè)……大家不斷地跳進(jìn)去，又不斷地飛躍出來(lái)，令人眼花繚亂。倒計(jì)時(shí)：20秒，10秒，5秒……眼見(jiàn)時(shí)間就快到了，大家都開(kāi)始著急，繩子也甩得越來(lái)越快。呀！斷了1下！快快！繼續(xù)甩！我們斷了許多次，仍在做“垂死掙扎”
“嚁——”刺耳的哨聲響起，我們立刻涌到數(shù)個(gè)數(shù)的老師身邊，急切地詢(xún)問(wèn)著，焦急地望著老師。“239個(gè)。”
大家先是欣喜，高興不過(guò)幾秒，立刻蔫了下來(lái)。別班的都有兩百五十多個(gè)，怎么比得過(guò)？
我們回到教室，向同學(xué)們宣告“喜訊”。
最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，長(zhǎng)繩贏(yíng)不過(guò)，那就在別的方面繼續(xù)努力！
下午，大家分別進(jìn)行了1分鐘短繩、籃球投準(zhǔn)和足球射門(mén)。成績(jī)還算ok。
在明天的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)健兒們，加油！
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
旭日東升，照亮了整個(gè)二中。睜開(kāi)惺忪的眼睛，發(fā)現(xiàn)這又是新的一天。窗外小鳥(niǎo)放聲在龍眼樹(shù)枝上歌唱，下過(guò)雨的球場(chǎng)仍然濕漉漉的，宿舍門(mén)前的花瓣上滴滿(mǎn)了水珠。這一切都顯得多么地愜意。順手翻了一下手機(jī)日歷，原來(lái)這是三下鄉(xiāng)的第四天，日子過(guò)得好快啊。
一大早，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)就熱鬧起來(lái)了。差點(diǎn)就忘了，原來(lái)我們待會(huì)要和學(xué)生們搞一個(gè)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，隊(duì)長(zhǎng)和其他小伙伴們?cè)缭缇推鸫膊贾脠?chǎng)地啦。起床刷牙洗臉后，匆匆忙忙趕到場(chǎng)地幫忙。這次活動(dòng)項(xiàng)目豐富多彩，有蹲跳接力賽，托球接力跑，吹氣球比賽，趣味接籃球等等項(xiàng)目。
半個(gè)小時(shí)過(guò)后，一切準(zhǔn)備就緒。學(xué)生們也下課了。他們蹦蹦跳跳地來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，鬧鬧哄哄的聲音掩飾不了他們內(nèi)心的喜悅。經(jīng)過(guò)一番折騰后總算把隊(duì)排好了。籃球接力賽開(kāi)始前，小老師們給同學(xué)們師范了一遍。隨后在陳老師的一聲哨子吹響后，一場(chǎng)精彩激烈的接力賽便在一班和二班展開(kāi)了。我在旁邊一邊給他們拍照，一邊為他們吶喊加油。看著他們玩得不亦樂(lè)乎，瞬間也被這種氣氛帶回到了初中年代。
籃球接力賽結(jié)束后，他們還積極參加其他活動(dòng)，整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)都充滿(mǎn)了他們的笑聲。我們小老師在旁邊看著也是很欣慰很快樂(lè)的。其中最后一項(xiàng)是兩人三足，是由老師們和學(xué)生們一起參加的。它是最考驗(yàn)兩個(gè)人的默契的時(shí)候了。比賽開(kāi)始，有些組由于配合不當(dāng)，一個(gè)走得快，另一個(gè)走得慢，導(dǎo)致沒(méi)能在規(guī)定時(shí)間到達(dá)終點(diǎn)。但是也有一些組老師和學(xué)生們默契十足，以最快的速度到達(dá)終點(diǎn)。最后，在陳老師的一聲哨子吹響后，這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)落下了帷幕。同學(xué)們的笑聲還在校園的每個(gè)角落響起。
通過(guò)這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，不僅增進(jìn)了學(xué)生們之間的友誼，還牽動(dòng)了師生的情誼。在彼此之間的互動(dòng)中，一聲“老師好”足以安慰仲夏那顆心。這次三下鄉(xiāng)，累并快樂(lè)著。因?yàn)橛心銈儯覀兒芸鞓?lè)。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
10月9日，歷時(shí)一天半的首屆xxx趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)落下帷幕。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)以其新穎、獨(dú)特的比賽項(xiàng)目，為xxx林場(chǎng)干部職工獻(xiàn)上了一場(chǎng)精彩紛呈的體育盛宴。運(yùn)動(dòng)會(huì)共設(shè)立拔河、單雙跳、協(xié)力奮進(jìn)、防火演練等13個(gè)比賽項(xiàng)目，共有11支代表隊(duì)，353名職工參賽。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，每一位參賽選手在屬于自己的舞臺(tái)上，盡情揮灑自我，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)快樂(lè)，充分展現(xiàn)了新時(shí)期我場(chǎng)干部職工改革創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)向上、文明和諧的時(shí)代風(fēng)采。
傳統(tǒng)的競(jìng)速、競(jìng)力、競(jìng)技的體育比賽項(xiàng)目由于過(guò)于簡(jiǎn)單，對(duì)體能要求大，因此缺乏趣味性和參與性。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)在運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目上融入大量的趣味元素，降低了參與門(mén)檻，更能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)間溝通、合作性，激發(fā)了干部職工廣泛的參與熱情。比賽期間，場(chǎng)上場(chǎng)下激情互動(dòng)，打成了一片，一時(shí)間助威聲、喝彩聲、歡笑聲溢滿(mǎn)全場(chǎng)，游客中心廣場(chǎng)成了歡樂(lè)的海洋。
這次活動(dòng)充分體現(xiàn)了“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”的健康生活理念，是xxx機(jī)械林場(chǎng)職工文化建設(shè)的一次創(chuàng)新嘗試，對(duì)于林場(chǎng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)說(shuō)，舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)具有著很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。
——— 強(qiáng)健了體魄。隨著生活方式改變及工作中體力消耗的逐步減少，很多林場(chǎng)干部職工都處于亞健康狀態(tài)，不利于我們事業(yè)的發(fā)展。而健康有益的體育運(yùn)動(dòng)能夠強(qiáng)身健體，預(yù)防肥胖、心血管等疾病，有利于打造身體健康、精力充沛的干部職工隊(duì)伍。
——— 調(diào)節(jié)了情緒。xxx的事業(yè)正處于蒸蒸日上的階段，外界關(guān)注度越來(lái)越高，干部職工的生活節(jié)奏隨之加快，工作壓力也隨之加大，大家神經(jīng)長(zhǎng)期處于一種緊張狀態(tài)。趣味體育活動(dòng)可以緩解緊張的情緒，甚至為消極情緒提供發(fā)泄的機(jī)會(huì)，尤其遭受挫折后，適當(dāng)運(yùn)動(dòng)能夠轉(zhuǎn)移消極情緒，使人產(chǎn)生良好的心緒中，使精神為之一振。可以說(shuō)，趣味運(yùn)動(dòng)把干部職工從日常繁重的工作中解脫出來(lái)，徹底拋棄工作中的壓力，讓快樂(lè)不再壓抑，將信心從此增強(qiáng)，把力量悄悄凝聚。（圖）跳繩、趕豬、攻堡壘比賽讓大家找到了童年的快樂(lè)記憶，隨著比賽的進(jìn)行，人們可以大聲的叫喊，可以盡情的發(fā)泄自己的'情感，使人們?cè)诰裆嫌幸环N輕松感、成就感和舒暢感。此刻，人們心里沒(méi)有牽絆，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有壓力的糾結(jié)，有的只是那孩子般的笑聲和燦爛的笑容。
——— 培育了團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)精神對(duì)于提高林場(chǎng)的凝聚力、戰(zhàn)斗力和向心力有著相當(dāng)重要的作用，可以說(shuō)，團(tuán)隊(duì)精神是我們事業(yè)發(fā)展的內(nèi)在源泉和動(dòng)力，今年我場(chǎng)上下能夠凝心聚力、通力合作，圓滿(mǎn)完成全國(guó)林業(yè)廳局長(zhǎng)會(huì)議的接待任務(wù)正是基于此。日本企業(yè)的高效率和敬業(yè)精神是國(guó)際公認(rèn)的，他們的這種團(tuán)隊(duì)理念正是從學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)中，通過(guò)各種訓(xùn)練逐步形成的。這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)我們?cè)O(shè)置了拔河、跳繩、協(xié)力奮進(jìn)、賽威呼等集體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，這些項(xiàng)目對(duì)于鍛煉身體、提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)是次要的，主要是培養(yǎng)整個(gè)同事間相互交往、交流、探討、跟進(jìn)、統(tǒng)一的思想意識(shí)，每位成員認(rèn)識(shí)到，只要有一位步調(diào)不一致，就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)團(tuán)隊(duì)的失敗。團(tuán)隊(duì)合作在這些項(xiàng)目里得到了充分的體現(xiàn)，拔河比賽不是雙方運(yùn)動(dòng)員力量的加法算式，力量使不到一處，形不成合力，力量大也不能贏(yíng)得勝利。（圖） “二人三足”和協(xié)力奮進(jìn)比賽中，大家腿綁著腿，肩并著肩，一邊喊著一二一，一邊奮力前行，如果同伴沒(méi)跟著節(jié)奏邁步，就都會(huì)摔跤。賽威呼比賽，四人向前跑，一人倒退跑，倒退跑的就好像是木桶的短板，他的速度決定了團(tuán)隊(duì)的成績(jī)，前面四人在行進(jìn)中得兼顧后面倒退跑隊(duì)友。這些比賽磨煉了參與者相互信任、相互依存、相互寬容、同舟共濟(jì)的團(tuán)隊(duì)精神。
——— 鍛煉了意志。運(yùn)動(dòng)時(shí)總是伴隨著辛勞的汗水或激烈的競(jìng)爭(zhēng)，需要有頑強(qiáng)的意志和不懈的努力。因此它有助于培養(yǎng)我們勇敢頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的作風(fēng)，機(jī)智靈活、沉著果敢的品質(zhì)，以及積極向上的良好心態(tài)，樹(shù)立無(wú)高不可攀、無(wú)堅(jiān)不可催的進(jìn)取精神。 （圖）穿越障礙比賽中，選手要通過(guò)三道難關(guān)，高欄代表著阻礙、獨(dú)木橋機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)、重物代表著壓力。
其實(shí)我們的事業(yè)何嘗不如此，要想發(fā)展就必須克服阻礙、抓住機(jī)遇、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、頂住壓力，這樣才能不斷前行，事出同理，運(yùn)動(dòng)和事業(yè)同樣需要頑強(qiáng)的意志和一顆拼搏向前的心。
——— 培養(yǎng)了良好的規(guī)范意識(shí)。任何競(jìng)賽都是在規(guī)則或規(guī)范要求下進(jìn)行的，趣味運(yùn)動(dòng)雖然組織靈活，寓動(dòng)于樂(lè)，但選手也要受到規(guī)則約束，因此對(duì)培養(yǎng)良好的規(guī)范意識(shí)有著積極的作用。單雙跳比賽，既要速度，兩腳又不能碰圈，否則犯規(guī)沒(méi)成績(jī)。我們做人做事也是這樣，工作再出色，成績(jī)?cè)偻怀觯皇匾?guī)章，不講安全，到最后可能仍然會(huì)功虧一簣，所謂九十九加一等于零就是這個(gè)道理。
——— 加強(qiáng)了兄弟單位之間的交流，聯(lián)絡(luò)了同事之間的感情。我場(chǎng)各單位距離較遠(yuǎn)，同事間平時(shí)很難有機(jī)會(huì)聚在一起交流，而運(yùn)動(dòng)會(huì)為大家提供了平臺(tái)，某種意義上，它也是一次聯(lián)誼活動(dòng)，增進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)與職工之間的關(guān)系，增進(jìn)了同事與同事間的情誼，增進(jìn)了個(gè)體與集體之間的凝聚力。人們得到的不僅僅是手中那幾個(gè)獎(jiǎng)品，而是同事間相互之間的團(tuán)結(jié)和默契，對(duì)手甚至隊(duì)友之間或許從前素不相識(shí)，或許只是點(diǎn)頭之交，在腳綁著腳，肩并著肩的時(shí)刻，一切隔閡都化為了鼓勵(lì)與理解，這一刻，比賽成績(jī)已經(jīng)不在重要，參與就是勝利，每位選手都是最大的贏(yíng)家———我們獲得了無(wú)法言喻的快樂(lè)，我們獲得了彼此深深的友誼。總之這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，本著“重在參與、重在娛樂(lè)”的原則，賽出了快樂(lè)、賽出了水平、賽出了友誼。更重要的是凝聚了人心、振奮了精神、激發(fā)了斗志，為進(jìn)一步推動(dòng)林場(chǎng)各項(xiàng)工作的開(kāi)展提供了強(qiáng)健的體質(zhì)保障，奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
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