金秋趣味運動會作文

時間：2021-05-12 19:22:15 運動會我要投稿

金秋趣味運動會作文4篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的金秋趣味運動會作文，歡迎大家分享。

金秋趣味運動會作文4篇

金秋趣味運動會作文1

　　十月桂花香。那是一個深秋的早晨，陽光明媚，萬里無云，天空湛藍。校園里彌漫著熱烈的氣氛，仿佛完全不在蕭瑟的深秋。隨著學生們的笑聲，我們的秋季運動會開始了。

　　當我來到操場時，我看到這里人山人海。八年級的學生穿著校服，七年級的學生穿著五顏六色的服裝，形成一片花海。他們像站崗的士兵一樣，坐在指定的地方，等待運動會的開始。

　　首先每個班一個班一個產品的表現在我看來真的很精彩！之后，在同學們的歡呼聲中，主席臺宣布比賽正式開始。整個球場一下子沸騰起來：跑道上飛奔的馬匹，沙坑前的翱翔，劃出完美弧線的鉛球，接力棒完美對接每一場比賽，將精彩的運動會推上一個又一個高潮。我坐在臺下，沉浸在激烈的運動會中，就像喝了一杯醇酒。加油！加油！加油！操場上爆發出排山倒海的歡呼聲，一浪接一浪。

　　看看田徑賽場上的運動員，像兔子一樣飛離起點，像利劍一樣沖向終點，讓觀眾激動不已。無論運動員是否獲得一等獎，他們都會受到觀眾的`贊揚和鼓勵，因為在觀眾的眼中，這些運動員發揮了他們最大的力量和不屈不撓、頑強的體育精神，他們都是體育賽場上的英雄。跳高和跳遠運動員也盡最大努力在.取得最好的成績。即使他們失敗了，他們也從不放棄。他們在目標面前邁出堅定的步伐，一次又一次地跳躍。這種不斷超越自己的精神，真的令人敬佩；鉛球運動員相互競爭，投得越來越遠，手中的鉛球仿佛變成了一個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想；男女長跑是對運動員體力和毅力的考驗。雖然沒有短跑那么刺激，但比短跑更感人。在比賽中，運動員不僅面臨身體測試，還面臨心理測試。參加這個項目的運動員真正體現了努力工作、永不放棄的精神，給我們的感受比成績豐富得多。運動員精力充沛，渴望嘗試，有的在笑，有答案

　　運動會展示了學生們年輕的風格，測試了他們的身體和心理練習。鍛煉身體素質，活躍生活，提升個性和青春活力，獲得笑臉和精神面貌。所有運動員在運動會上取得了成績和風格，發揚了友誼第一、比賽第二的精神，在比賽中尋找更輝煌的夢想，在比賽中創造了更多的輝煌和輝煌。在比賽中，我學會了在盡力之前，千萬不要說自己運氣不好，因為努力了運氣才是最好的！

　　環顧四周，陽光燦爛，天空晴朗。周圍的一切都賞心悅目。明媚的陽光照耀著我們每個人，幸福在我們心中蕩漾。我們永遠不會忘記這次精彩的運動會！

金秋趣味運動會作文2

　　星期六，一個秋高氣爽的早晨。天空中飄有幾朵白云，小鳥在枝頭不停地叫著。這天我們生活作文來到了白鶴高架橋下，舉行了一場別開生面的運動會。扔沙包大家都到了白鶴高架橋下，于是我們開始了一場較量：扔沙包。一個傳統項目，就不用我一一介紹了吧？我們每組派出兩名隊員上陣，這組就由我和陳雨柔上。兩邊投沙包手是：劉老師、李老師。鄧忠行、王鴻運。我們幾組選出來的人就站在中間。“看打！”鄧忠行把包扔了過來，不巧的是，他打到了陳雨柔。可我又有什么辦法呢？只能跟著人群跑東跑西了！你看！王鴻運正拿包瞄我呢！我這回可成了只落單的蒼蠅——無家可歸了！我想了幾個方案：1、像在學校一樣跳起來，躲開。2、直接跑開。3、跑到人群后面躲好。可這些都不理想，那就見機行事吧！包打過來了，我跑開，可還是打到了本人，也只好出局了！踩氣球第二場：踩氣球。也就是把氣球弄在腳上，然后別人來踩，爭取別讓人家把你的氣球踩爆就行了。我們女生吸取了上次麒麟公園一戰的教訓：有機會就踩，沒機會就跑。

　　比賽——開始！女生們紛紛跑走，而男生們則緊追其后。我被毛豆他們包圍了，心想：這回可跑不掉了！死也要拉個墊背！于是，我沒有任何懼怕，沖出了包圍圈。只記得：有機會就踩，沒機會就跑。男生又追上來了，而且比剛才更加兇猛。眼看我的氣球就要上“天堂”了，而且我已沒有體力和他們繼續跑下去了，這時，一陣微風吹過，把我的氣球吹開了男生們的“魔爪”之下。只見現場混亂，就像一群大灰狼追趕著幾只小羊，可憐極了。小樹在風中搖擺，像在給我們加油打氣。可一會兒，它們又一動不動，好像已對我們失望。“嘿！”一個不留神，鄧忠行把我的腳給踢了，很疼！但我要告訴男生們，我們女生永遠不會向他們低頭！再次沖了上去，拉了個周金剛做墊背，我死而無憾了！一場激烈的戰斗中，我們女兵所剩無幾，只能叫臥底孟子耀上場幫忙，可他的氣球也早已下“地獄”了！拔河比賽最后一戰：拔河比賽。我們和三年級一班的拔。我心想：上次好歹也和五年級的贏過一場，還會怕他們這些蝦兵蟹將？可后來，我不這樣想了，因為——他們對后面加了一個五年級班，嚇死人！我們也只好求助一下六年級的大哥大姐了！老師手勢一下，我們立馬開拔，只見紅繩在兩班之間飄來飄去，我心中早開始不安。“棒！”別誤會，這只是三年級一班的第一場勝利，好戲還在后頭。第二場，我們都把吃奶的勁的使出來了，第二場——勝！可最后我們還是輸了。比賽結束了，但三個項目仍回蕩在我心中，因為通過這次的活動我明白了——運動貴在堅持！

金秋趣味運動會作文3

　　周末的早上，同學們來到百鶴公園。清晨，陰雨綿綿，高架橋以它那龐大的身軀保護著我們。坐在桂花樹下，聞到了陣陣的芳香，使我們陶醉在這芳香之中......

　　伴隨著音樂聲，許老師拿出了一把五顏六色的吸管，老師又拿出一大把氣球。許老師又要耍什么“花樣”呢？原來，許老師是要帶我做吸氣球大作戰，那是怎么玩呢？原來，先吹好一個氣球，然后再用吸管把氣球吸住傳給另一個同學，不能用手。聽主持人一聲令下，我們把氣球傳給了另外一個同學…….三局下來，我們勝利了。

　　班級活動結束了，接著進行學校集體活動——拔河。當主持人一聲令下，拔河比賽開始了，只見安靜的場面上一下子沸騰了起來。只見同學們咬著牙，抓著繩隨著對方對手排山倒海的氣勢，像一浪一浪的波濤向我們班沖來。五（三）班的一把勁就把我們拉了過去，我們第一場輸了。第二場也是同樣的結果。但我覺得“友誼第一，比賽第二”。

　　隨著一陣陣吶喊聲，比賽漸漸接近尾聲。

　　比賽結束了，同學們戀戀不舍的離開了百鶴公園，金秋趣味運動會，永遠留在大家的記憶中！

金秋趣味運動會作文4

　　一個陽光明媚的星期六早晨，我們班的同學到人民廣場參加了金秋趣味運動會。

　　第一個項目是猜成語，我們圍成一個大圓圈，伴隨著鼓聲互相傳遞，忽然“咚咚咚”的鼓聲停止了，悠悠球正好停在伍俊林同學手中，接著我們用同樣的方法傳出悠悠球，選出了參加這個游戲的其他三名同學。

　　四名同學來到中間，老師在他們背上粘上字。他們你追我趕，鄒曉霜說：“我看到了公、好、龍三個字。”阮昊昕同學聽見了，說：“我猜到了，是葉公好龍這個成語”。第一局阮昊昕同學獲勝。接著我們又玩了第二局，有兩名同學分別又猜中了“井底之蛙”。第三局猜中了“顛倒黑白”第三個成語。第一個項目在大家的歡笑聲中結束了。

　　第二個項目是“五人四足”，我參加了這個項目，由于我們配合不好，最后輸掉了比賽。

　　第三個項目是拔河比賽，我們的對手是四年級的哥哥姐姐，為了公平，我們邀請了兩名家長幫助我們拔河，我們班的小朋友拼盡了全力，由于實力太小，我們以一比二輸掉了比賽。

　　雖然輸掉了，但是我們全體同學都盡了自己最大的努力，這證明我們是一個團結的集體，作為這樣一個集體中的一員，我非常開心。

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