【精選】小學(xué)運(yùn)動會作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)運(yùn)動會作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)運(yùn)動會作文 篇1
粉紅的桃花開了，一年一度的運(yùn)動會又到了。
運(yùn)動會開始了，首先進(jìn)行了開幕式。女同學(xué)們穿著校服，手上揮舞著五顏六色的彩旗，喊著響亮的口號，排著整齊的隊(duì)伍，昂首挺胸，精神抖擻地通過了主席臺。
音樂響起，好聽的進(jìn)行曲真讓我陶醉。最有吸引力的是跑步，運(yùn)動員們在一條起跑線上，做好了起跑的姿勢，裁判員說了一聲：“預(yù)備——跑!”
運(yùn)動員們拼命地跑，啦啦隊(duì)大聲地給運(yùn)動員們加油，只見運(yùn)動員們憋得面紅耳赤、咬牙切齒。
快到終點(diǎn)了，運(yùn)動員并沒有減速，啊!我們班得到了第五名。
冠軍貪婪地?fù)崦劚瑢W(xué)們簇?fù)碇?/p>
今年運(yùn)動會是我們最快樂的。
小學(xué)運(yùn)動會作文 篇2
很久很久以前，在一片遙遠(yuǎn)的森林里，住著一群善良可愛的小動物，他們熱愛體育運(yùn)動會，每年都要舉行運(yùn)動會。
這一天，運(yùn)動會開幕了，森林里彩旗飛舞，鑼鼓喧天，熱鬧非凡。
讓我們先看看激烈的跑步比賽吧！參加的隊(duì)員有小野馬擴(kuò)啦，小白兔希咪，小老鼠啦啦，裁判員由知識淵博的貓頭鷹擔(dān)任。他們甩甩胳膊，踢踢腿，扭扭脖子，彎彎腰。只聽“砰”一聲槍響，隊(duì)員們像離弦的箭一般沖了出去，小野馬擴(kuò)啦大步流星，遙遙領(lǐng)先；小白兔希咪緊隨其后；小老鼠啦啦也不敢示弱，奮起直追。最后，小野馬擴(kuò)啦第一個(gè)沖過了終點(diǎn)，獲得冠軍。
激動人心的時(shí)刻到來了，游泳比賽就要開始了，烏鴉教授一聲令下，參賽選手閃亮登場，有小金魚吧嚕，小企鵝咔啦，小海獅嗎希，他們都是高手，到底誰奪得桂冠？“嘭”一聲槍響，選手們紛紛躍進(jìn)水中，如魚得水，爭先恐后往前沖。吧嚕在水中伸展雙臂，一會仰泳，一會蝶泳；咔啦擺動著肥胖的身軀，不甘示弱；再看看馬希吧！他在水中努力地翻轉(zhuǎn)著，后頭的波浪就像是一條柔滑的.絲帶，是水上體操的最佳選手。眼看就要到終點(diǎn)了，咔啦在水中已經(jīng)氣喘吁吁，在親友團(tuán)的加油聲中，他深吸了一口氣，沖過終點(diǎn)，獲得第一名。
運(yùn)動會在歡笑聲中結(jié)束了。
小學(xué)運(yùn)動會作文 篇3
金秋十月，秋風(fēng)送爽。一年一次的小學(xué)第二十屆秋季田徑運(yùn)動會在我校勝利召開。
小學(xué)的五年，我們五年級一班共同經(jīng)歷了五年的風(fēng)雨，也經(jīng)歷了五屆運(yùn)動會。我們“大名鼎鼎”的五年級一班，在運(yùn)動會上拿到了五次冠軍。通俗的說就是“五連冠”。既然我們班這么厲害，就讓我們看一下賽場上的一幕幕吧。
二百米的比賽即將開始，我們班的運(yùn)動員王慶琮，他的腳受了傷，他的媽媽剛剛帶他到醫(yī)院去看了看，綁上了繃帶。比賽的負(fù)責(zé)人看了他的腳后，勸說他放棄比賽。他不肯，執(zhí)意要比完比賽。班主任陳老師感動地對他說：“好樣的!哪怕是你能走下來老師也不責(zé)怪你!”他憨憨地說：“老師，我盡力吧。”當(dāng)時(shí)，在場的許多女生都感動的哭了。
比賽開始了，他一瘸一拐的跑了起來，他的樣子讓人感到很同情�？墒牵钊梭@訝的是，他竟然比我們班的另一名運(yùn)動員跑的還快!我們激動的喊道：“王慶琮加油!王慶琮加油!”當(dāng)他跑完之后，我們徹底驚呆了。他竟然奪取了第4名!我們?yōu)樗械阶院馈?/p>
其實(shí)，真正讓我感動的，是在跳高的比賽場上。當(dāng)四年級和五年級的跳高運(yùn)動員一起到操場上的時(shí)候，我有些不放心。因?yàn)�，跳高在我們班，是一個(gè)比較弱的項(xiàng)目，五年級四班在跳高上是比較有優(yōu)勢的。當(dāng)四年級的運(yùn)動員全都跳完后，五年級的運(yùn)動員入場了，我站了起來，睜大眼睛向比賽場望去。比賽開始了，五年級的所有同學(xué)在九十多厘米之前，全都跳過去了。而到了九十多厘米，終于有人支撐不住了，被刷下去了。我一下子緊張了起來，跟著班里同學(xué)一齊吶喊起來�？墒�，我看到，我們班的一名同學(xué)第一次沒有跳過去，就更加緊張了。因?yàn)橹八麄兌际且淮卧竭^的。好在，他第二次跳過去了，我又平靜了下來。高度升高到一百多厘米了，我們班那個(gè)實(shí)力最強(qiáng)的人第一次沒有跳過去，我緊張起來，生怕他會被刷下去，幸好，他第二次跳過去了。后來，到12進(jìn)4了，我們班的三名同學(xué)只剩二名在場上了。我記得在四年級的時(shí)候，他就拿了第四，這次看他會不會再拿第四。終于，他跳過去了，而我們班的另一名同學(xué)被刷了下去。12進(jìn)3了，我非常緊張，我希望他能拿到第三，登上領(lǐng)獎臺。果然，他沒有辜負(fù)我們的期望，成功跨越了一百一十多厘米的桿子，我們興奮地喊道：“加油!加油!”他終于成功的突破了自己!我們?yōu)樗湴�，為他自�?
最后，賽場上只剩下他和一個(gè)四班的選手。那個(gè)選手的實(shí)力我們都知道，他在四年級的時(shí)候就拿過跳高冠軍，還打破了學(xué)校四年級的跳高記錄�，F(xiàn)在的高度是一百一十七厘米了，我屏住呼吸，不眨眼的看著。四班的那個(gè)人第一次沒有跳過去，我暗暗高興，可是，C也沒有跳過去。第二次，我以為四班的那個(gè)人不會跳過去了，但是他卻奇跡般的跳了過去了!我的心情變得復(fù)雜、沉重，甚至失落。我認(rèn)為沒有希望了。果然，C沒有跳過去。我們雖然沒有等到勝利的時(shí)刻，但是我們心里清楚，C已經(jīng)盡力了。
小學(xué)的運(yùn)動會很快就結(jié)束了，賽場上的一幕幕卻依然浮現(xiàn)在我的腦海里。
小學(xué)運(yùn)動會作文 篇4
同學(xué)們期盼的運(yùn)動會終于來到了。
運(yùn)動會上，各種比賽項(xiàng)目正在緊張而有序地進(jìn)行著。時(shí)間一分一秒地過去。終于，五十米短跑要進(jìn)行決賽了。跑道上一群生龍活虎的小運(yùn)動員們個(gè)個(gè)精神抖擻地做著準(zhǔn)備動作。他們一會兒伸伸手，彎彎腰，一會兒壓壓腿，彈跳幾下，雄赳赳，氣昂昂的。
裁判員右手舉起，左手拿著口哨，大聲高喊：“各就各位------預(yù)備------”，“吱”地口哨聲一響，只見小運(yùn)動員們像離弦的箭似的向前沖去。“加油!加油!”隨之而來的助威聲此起彼伏，一陣高過一陣。跑在最前面的是我們班的溫曉笑同學(xué)。她越跑越快，像一只短短健的小鹿，迅猛地向前前沖去。離終點(diǎn)越來越近了，只見她拼著全身力氣，向終點(diǎn)猛地一沖。“好啊!溫曉笑第一!”我們班的同學(xué)都情不自禁地歡呼起來------
啊!運(yùn)動會來得快，去得也快。真想每個(gè)月都舉行一次。
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