【實(shí)用】運(yùn)動(dòng)會(huì)作文10篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)了一半，今天又要比一百米預(yù)決賽．壘球，跳遠(yuǎn)，四百米還有接力賽．

　　上午比前三項(xiàng)，馮可，劉晗宇，劉芝宏常健和卞磊已經(jīng)到下面做熱身運(yùn)動(dòng)．終于，男子一百米開(kāi)始了，裁判一打槍，他們就飛似的跑了起來(lái)，馮可快速的擺動(dòng)雙臂，不一會(huì)，就跑了第二．

　　該第二組了，裁判把劉晗宇和劉芝宏分到了一組，他們都精神十足，只聽(tīng)“砰“的一聲，所有人都象瘋了似的向終點(diǎn)跑去，因?yàn)樗麄z個(gè)子太小了，所以被遠(yuǎn)遠(yuǎn)得甩在了后面，最后，一個(gè)第六名，一個(gè)第四名，勉強(qiáng)進(jìn)入決賽．

　　下面該跳遠(yuǎn)了，由于離沙灘太遠(yuǎn)了，我必須用望遠(yuǎn)鏡看，只見(jiàn)常健快速地跑著，兩腿用力一跳，落地時(shí)，共跳了三米多我高興的又叫又笑，突然，我看見(jiàn)卞磊跑到線時(shí)，縱身一躍，差點(diǎn)摔倒，我們都為他捏了一把汗，可是，他只跳了將近三米，他壘球也沒(méi)有進(jìn)入決賽．

　　過(guò)了一會(huì)兒，一百米賽開(kāi)始了，馮可與其他幾個(gè)人幾乎同時(shí)到了終點(diǎn)，裁判說(shuō)：＂馮可的了第一名＂班里一下子熱鬧起來(lái)，但好景不長(zhǎng)，劉晗宇等沒(méi)有一個(gè)得第一名．

　　下午，四百米開(kāi)始了，陸露堅(jiān)持不懈，拿了第一名，x和常健這兩個(gè)不爭(zhēng)氣的家伙，都跑個(gè)倒數(shù)第二．

　　該接力了，老師把我，x，常健都帶到了場(chǎng)地，我是第四棒，當(dāng)傳到我時(shí)，飛快地跑著，不一會(huì)，就把棒傳給了張銳，就這樣，過(guò)來(lái)過(guò)去，當(dāng)傳到張創(chuàng)業(yè)的手里時(shí)，太跑得太慢，一下子被人追上了，最后我們班只得了第八名．

　　又比了老師接力，我們五年級(jí)組只得了地六名，垂頭喪氣的上下面去了．王校長(zhǎng)又喧布，哪班獲得了名次，可惜沒(méi)有我們班．就這樣，運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束了！

運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2

　　秋風(fēng)蕭瑟，碩果累累，在這金秋十月，我們終于迎來(lái)了一年一度的七小體育盛事體育節(jié)。

　　進(jìn)入賽場(chǎng)，廣播在播放同學(xué)們對(duì)運(yùn)動(dòng)員們的祝福，聲音回蕩在賽場(chǎng)上空。我的心情立刻被其他人高昂的情緒所感染。只見(jiàn)場(chǎng)上有的人全神貫注地注視賽場(chǎng)；有的人為自己班的運(yùn)動(dòng)員吶喊助威；有的人聚精會(huì)神地盯著賽程表全場(chǎng)一片？

　　我的目光始終隨著場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員的身影移動(dòng)，西側(cè)跑道上的運(yùn)動(dòng)員站在起跑線上正蓄勢(shì)待發(fā)；賽場(chǎng)中間的壘球運(yùn)動(dòng)員正慢著，徐培俊在那里！

　　我的目光立刻鎖定在那兒，只見(jiàn)他熱身一番，助跑幾米，嗖的一聲，壘球如同一只歡快的小白鳥(niǎo)乘著風(fēng)在半空中飛翔，很快的，這只小鳥(niǎo)好像受傷了，緩緩飛到了地面上。我再一看距離，嘿！這么遠(yuǎn)！肯定能拿到好名次。

　　這時(shí)，廣播的聲音鉆進(jìn)我的耳朵：五年級(jí)男子200米我一躍而起，潘籽霖要上場(chǎng)了！要知道，他可是

　　賽場(chǎng)那邊，發(fā)令槍呯的一聲響，三名運(yùn)動(dòng)員如同一支支離弦的箭射了出去，其中正有潘籽霖！一時(shí)間，我們班同學(xué)的加油聲不絕于耳：潘籽霖，加油！加油、加油！可潘籽霖由于賽道原因跑在最后，我不由得焦急起來(lái)，當(dāng)他如同一陣風(fēng)般掠過(guò)我面前時(shí)，我對(duì)他又有了信心，在南側(cè)彎道，他一鼓作氣地大踏步順利超越了第一個(gè)。耶！我們都知道，潘籽霖一旦領(lǐng)先，就很少有人能超越了。我們目送潘籽霖如乘風(fēng)般沖過(guò)終點(diǎn)。耶！潘籽霖贏了！

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，但是運(yùn)動(dòng)員們的拼搏精神會(huì)永遠(yuǎn)閃耀！

運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3

　　“一！二！一！……”聽(tīng)，多么嘹亮的口號(hào)聲啊！哦，原來(lái)是廈門(mén)民立小學(xué)的師生為了迎接即將舉行的校運(yùn)會(huì)正在揮汗如雨地訓(xùn)練呢！

　　瞧，一年級(jí)的小同學(xué)們身戴護(hù)具，腳踏溜冰鞋，飛快地滑著。三年級(jí)的同學(xué)們?cè)诶蠋煹目谔?hào)下，整齊劃一地?fù)]動(dòng)著羽毛球拍，做出一個(gè)個(gè)打羽毛球的動(dòng)作。那動(dòng)作英姿颯爽，干脆利落，絲毫也沒(méi)有一點(diǎn)差錯(cuò)。四年級(jí)的同學(xué)們表演的是呼啦圈。看她們的腰肢扭得多柔軟啊！如同舞蹈演員美麗的身影。那呼啦圈在她們的腰上呼呼聲風(fēng)，正跳著飛速的旋轉(zhuǎn)舞。呼啦圈上的彩帶在陽(yáng)光的照射下顯得格外炫麗。中低年級(jí)的同學(xué)的節(jié)目如此精彩，那高年級(jí)的呢？

　　只見(jiàn)，六年級(jí)的踏板車(chē)隊(duì)腳踩著踏板車(chē)，車(chē)上插著一面面彩旗，隊(duì)員們精神抖擻地開(kāi)始接受艱苦的訓(xùn)練。訓(xùn)練開(kāi)始了，隊(duì)員們用力地蹬著地，眼睛緊緊地注視著前方，生怕出了一個(gè)錯(cuò)。這時(shí)，體育老師大聲喊：“一！二！開(kāi)始！”于是，踏板車(chē)飛快地跑了起來(lái)。有些同學(xué)滑得比較不平衡，老師就耐心地告訴他們的竅門(mén)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，老師依然用沙啞的聲音喊著號(hào)子：“一！二！一！”經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，隊(duì)員們的技術(shù)越來(lái)越嫻熟了。隊(duì)員們飛人般的身姿、跟隨者踏板車(chē)飛舞的炫麗彩旗，配上清脆悅耳的音樂(lè)，仿佛變幻成操場(chǎng)上一道色彩斑斕的風(fēng)景線。此時(shí)，圍觀的小朋友帶著欣喜無(wú)比的笑容熱烈地鼓起掌來(lái)，嘖嘖贊嘆道：“哇噻，好棒哦！”這掌聲、贊嘆聲縈繞在操場(chǎng)的每一個(gè)角落，溫暖著隊(duì)員們的心！隊(duì)員們更賣(mài)力地練著，只聽(tīng)見(jiàn)滾輪聲，咕嚕、咕嚕、咕嚕……

　　校運(yùn)會(huì)是學(xué)校的榮譽(yù)，是全校每位師長(zhǎng)及每一名學(xué)生的驕傲！希望即將來(lái)臨的校運(yùn)會(huì)能辦得圓滿成功！

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運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4

　　聽(tīng)說(shuō)最近懶人世界里很，因?yàn)檫@里要開(kāi)一年一度的懶人了！

　　我準(zhǔn)備去看看這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)槲乙恢焙芎闷鎽腥藗冇卸鄳校�所以一大早我就出發(fā)了。可我發(fā)現(xiàn)路上我旁邊的人都懶洋洋的，有的眼皮好像有千斤重，一直抬不起來(lái)；有的走一步就直接坐下了，伸出無(wú)力的手，在書(shū)包里拿出一堆零食，有氣無(wú)力地吃著；有的連走路都懶得走，直接躺地上一點(diǎn)一點(diǎn)地往前挪動(dòng)。啊！這都是什么人啊！趕緊走吧！

　　總算來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，里面竟然空無(wú)一人！是我太早到了嗎？那我就先在這里等一下吧！可是等到了中午，大才姍姍來(lái)遲，我仔細(xì)一看，觀眾竟然都是那些懶人！算了，不管他們了，我看我的吧！

　　隨著激動(dòng)人心的，第一個(gè)項(xiàng)目開(kāi)始了！主持人慢吞吞地說(shuō)：第一個(gè)項(xiàng)目是比跳遠(yuǎn)，看看誰(shuí)跳的最近。一個(gè)全身是肉的選手走了出來(lái)，他慢悠悠地一跳，就只跳到了起點(diǎn)的地方。好棒好棒連觀眾們的也變懶了。

　　啊！這都是什么呀？！趕緊走吧！不然我也要被傳染了，快跑吧！我才不想變成懶人。

　　回到家里，我看起了懶人日?qǐng)?bào)，上面居然寫(xiě)著：懶人運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，全是懶人！我仔細(xì)一看，上面竟然拍到了我！！早知道就不去了！我又要成為全班人的笑餅了！大家如果想去看懶人運(yùn)動(dòng)會(huì)的話，千萬(wàn)別去，不然你也要成為你們班的笑柄。

運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5

　　贊百米運(yùn)動(dòng)員

　　百米跑道雖不長(zhǎng)，

　　運(yùn)動(dòng)健兒志高揚(yáng)。

　　摸拳擦掌躍欲試，

　　分秒必爭(zhēng)勇奪魁。

　　莘塍一中有勇女，

　　巾幗豈將須眉讓。

　　古有木蘭沖殺場(chǎng)，

　　今有郎萍跑百米。

　　立志創(chuàng)新局記錄，

　　勇奪奧運(yùn)第一枚。為你們驕傲，為你們喝彩 ——致100米運(yùn)動(dòng)員

　　運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的步伐， 那是辛苦汗水的抒發(fā)， 你就像天邊的云端， 有彩霞的絢麗色彩。 奔馳的駿馬， 飛奔的步伐讓你的'勝利在前方等待。

　　1/致運(yùn)動(dòng)員 矯健的身姿，飛奔的身影，一道道亮麗的風(fēng)景線，辛勤的汗水，激動(dòng)的淚水，還有傷心的淚水，賽場(chǎng)上的奮力拼搏，成功者，取得了榮譽(yù);失敗者，獲得了尊重。班級(jí)、同學(xué)、老師，為你加油!加油吧!運(yùn)動(dòng)健兒。 2/希望 我真誠(chéng)的希望，我是一陣微風(fēng)，讓我的祝福，追隨在你身后 。我真誠(chéng)的希望，我是一束陽(yáng)光，永遠(yuǎn)照射大地。為你加油!我真誠(chéng)的希望，我是一片陰涼，讓你休息!為你鼓勁! 3/致運(yùn)動(dòng)員 起點(diǎn)上，你摩拳擦掌。跑道上，你奮力爭(zhēng)強(qiáng)。終點(diǎn)線上，你青春飛揚(yáng)。領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我們?yōu)槟愎恼啤Ｅ�力吧，體育健兒，更高 更快 更強(qiáng)! 4/致裁判員老師 也許，震天的呼聲于你們無(wú)緣，但，摯起那片歡呼聲的是你們的目光!也許，炙熱的高陽(yáng)不曾憐憫你們，但，烈陽(yáng)底下是你們高大的身影。也許，贊美與期盼總于你們擦肩而過(guò)，但，真正的感激未嘗不在每個(gè)人心中流淌。無(wú)聲的話語(yǔ)化作一聲：老師，榮譽(yù)有你的一份。 5/無(wú)人喝彩---致大會(huì)裁判員 同樣的驕陽(yáng)，同樣的暴曬，沒(méi)有熱烈的歡呼，沒(méi)有激動(dòng)的喝彩。 你用精密的儀表，和細(xì)致的耐心，記錄著運(yùn)動(dòng)員的輝煌。我為你們自豪，辛苦了，敬愛(ài)的老師! 6/箭 你像一只沖勁十足的箭， 槍聲響起， 你從拉彎的弓上， 飛馳出去， 雖然箭的沖勁，是短暫的，雖然你的沖勁， 只有100米或200米，但你全然不顧， 為了那些期待眼神，為了完成任務(wù)，就像箭一樣， 向著目標(biāo)飛去! 7/致短跑運(yùn)動(dòng)員 一聲令下，一根劍離弦向終點(diǎn)沖去。一聲吶喊，一聲加油。心頭涌起一陣陣?yán)嘶ā�沖過(guò)終點(diǎn)線的那一刻，那根白線被撞在腳下，你的輝煌已經(jīng)在眾人心中永存，你的魅力和風(fēng)采在眾人心中永駐! 8/致百米運(yùn)動(dòng)員 伴著槍聲和秋風(fēng)，你們沖了出去，帶著信心和力量，奔了起來(lái)。不管成功與否，你做了，做了就是勝利。賽場(chǎng)上的你，是否聽(tīng)到臺(tái)上的呼聲?臺(tái)上的我們?yōu)槟愎恼啤�吶喊、助�? 9/致百米運(yùn)動(dòng)員 你是飛翔的鷹，你是奔跑的鹿，你是兇猛的豹，你是飛揚(yáng)的火焰呀，你是快捷的閃電!百米一瞬，百步激揚(yáng)，明亮的嗓音，明亮的容顏。你是英雄! 10/掌聲響起 觀眾席上 掌聲雷動(dòng) 熱熱烈烈 劃破長(zhǎng)空 他們的靈魂在叫 血在燒 都是渴望有無(wú)限的希望 掌聲響起來(lái) 為新的力量喝彩 掌聲響起來(lái) 每一棵都精彩 11/贊裁判 您是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上正義的化身， 您是比賽場(chǎng)中公證的使者， 您手中揮動(dòng)的令旗， 為比賽增添一道亮麗的風(fēng)景線! 我們?yōu)槟愀吒瑁?我們?yōu)槟銡g唱， 我們衷心地道一聲：“辛苦了，敬愛(ài)的裁判。”

運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇6

　　這是我上小學(xué)第一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我感到特別高興。早晨，我、媽媽和奶奶一起來(lái)到學(xué)校，小朋友不像平時(shí)那樣端端正正坐在位置上，而是東一個(gè)、西一個(gè)，歡歡喜喜的。同學(xué)們都穿好統(tǒng)一的服裝，我還沒(méi)換衣服，我叫奶奶趕緊給我換衣服。換好衣服，還有時(shí)間，徐老師叫我媽媽當(dāng)老師，教我們同學(xué)怎樣整齊地喊口號(hào)“一班一般，非同一班”。喊啊喊，終于喊好了口號(hào)。離開(kāi)幕式還有 一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，蔡沁芮的媽媽，以前當(dāng)過(guò)幼兒園的老師，她給我們講故事，第一個(gè)故事她告訴我們一個(gè)成語(yǔ)“依依不舍”的意思，沒(méi)想到講第二個(gè)故事時(shí)，我用上了“依依不舍”。她表?yè)P(yáng)了我，我覺(jué)得生活在這個(gè)世界好幸福。

　　很快，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕的時(shí)間到了，我們趕緊出去。除了我，大家都排好隊(duì)。因?yàn)槔蠋熍晌掖�表一�?）跟英貝一起進(jìn)場(chǎng)。英貝還沒(méi)來(lái)，我們就自己排練排練。沒(méi)想到英貝被我的美術(shù)老師——潘老師代替了，我覺(jué)得好奇怪。我們很鬧，還“打”潘老師，潘老師“投降”了，我們都高興地歡呼起來(lái)“贏了，贏了。”

　　開(kāi)幕式后，我們做廣播操比賽，我可認(rèn)真，腦袋里一直想著廣播操怎么做，直到廣播操音樂(lè)消失，才停止想。第三天聽(tīng)媽媽說(shuō)，我們班獲年級(jí)段一等獎(jiǎng)，我特別高興。我覺(jué)得這次運(yùn)動(dòng)會(huì)好好玩又好艱巨啊，好像一個(gè)人要在闖關(guān)似的。

運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇7

　　人生如同星空，無(wú)數(shù)的繁星掛在上面一閃一閃的，像在比誰(shuí)更光彩奪目。在我的腦海里也有一片星空，讓我們一起去尋找那顆最亮的“星”。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)的來(lái)臨讓大家臉上綻放開(kāi)比花還甜美的笑容，雖然我也很開(kāi)心但精神上倒多了一份恐懼——800米，下午要參加800米長(zhǎng)跑，這聽(tīng)起來(lái)就讓人毛骨悚然，我不斷安慰自己，到處尋樂(lè)子想遺忘“它”可這“調(diào)皮的孩子”偏不走，非要在我腦袋里安家往往相反，我越想忘記“它”，卻記得越深......

　　“加油！加油！......”震耳欲聾的喊聲從我耳邊響起。不知怎的，這強(qiáng)烈地引起我，我也跑去吶喊助威了。

　　不知不覺(jué)的，已經(jīng)下午了，記憶也漸漸消淺，我漸漸的遺忘了“它”——那個(gè)恐怖的存在。

　　“女子800米的參賽者，請(qǐng)去小學(xué)操場(chǎng)檢錄!”哎呀！我怎么給忘了下午還要跑800米！我像離弦的箭一般沖了過(guò)去，心里不禁想：“廣播啊，多虧有你”

　　“7214號(hào)還沒(méi)有到嗎”只見(jiàn)一個(gè)老師厲聲叫道。

　　“我在這。”

　　“哎！不知道你要比賽嗎，行了，你坐那”說(shuō)著便指了指那。

　　我滿臉通紅，恨不得馬上找個(gè)洞鉆進(jìn)去。當(dāng)然這都是無(wú)稽之談。望望周邊的同學(xué)，心中不由自主的緊張。

　　時(shí)間過(guò)得好快——想著想著，裁判員不知什么時(shí)候香閨一般的站在發(fā)號(hào)施令處，只聽(tīng)見(jiàn)：“各就各位”“砰”的一聲，驚出了我一身冷汗，我慢了半拍，還好沒(méi)差多遠(yuǎn)。我想著我和同學(xué)比賽時(shí)的樣子，她是頻率快，速度慢，而我是頻率慢，速度快。讓我輸?shù)袅伺c她的較量.現(xiàn)在比賽，我用我的大步伐加上她的快頻率去沖刺。“超了，超了!我用余光向左右兩邊看看，心里默默的喊著這句話，同時(shí)，就連主席臺(tái)上的同學(xué)們也異口同聲的應(yīng)著這句話。我就得我的腦袋空空的，我什么也不去想，只是想往前跑，我的每一個(gè)動(dòng)作幾乎都是聽(tīng)天由命的，我什么都忘了，我忘記了比賽，忘記了對(duì)手，就連我最在乎同學(xué)們有沒(méi)有喝彩也拋到了九霄云外，我什么都不需要，只需要跑。她們好像都沒(méi)有超過(guò)我，我一點(diǎn)兒也不敢怠慢，一點(diǎn)兒也不敢回頭，生怕我這一回頭，就亂了腳步，速度也跟著下降了。我的心里只有一個(gè)想法：“我要當(dāng)?shù)谝唬�我要穩(wěn)穩(wěn)地做好冠軍的寶座，不能讓其他人有機(jī)可乘.”說(shuō)實(shí)話，我當(dāng)時(shí)只想到了這些，我懷疑，我就是因?yàn)槲业倪@個(gè)想法而激勵(lì)著我?jiàn)^不顧身的向前沖刺的嗎?我并不知道，也并不了解。我只想為班爭(zhēng)光，在為自己添上一枚金牌.金牌似乎早已為我準(zhǔn)備好，我只要在努力一點(diǎn)點(diǎn)，再向前一點(diǎn)點(diǎn)，我就可以勇奪金牌了，我不斷的鼓勵(lì)自己....

　　現(xiàn)在我不奢求當(dāng)?shù)谝涣耍�保住前六就行了，身子越�?lái)越沉重，呼吸越來(lái)越渾濁，腳步越來(lái)越小，一個(gè)個(gè)參賽者接二連三的從我身旁“溜”過(guò)，快了快到了，10米，8米，6米，4米，2米…此時(shí)我和她并列我們爭(zhēng)奪第6名，她加速了，我也緊跟著她，又并列了，終點(diǎn)就在眼前可惜我再也沒(méi)有力氣了，她超過(guò)了我。

　　事后每每回想我都會(huì)有些小后悔，我后悔沒(méi)有為班級(jí)拿分，后悔當(dāng)時(shí)為什么不在努力一下，后悔….但是我贏得了一份無(wú)價(jià)的精神，再說(shuō)，我有一群好朋友，一直支撐著我。

　　通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我明白了一個(gè)道理：我們的人生道路就像是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，需要的是拼搏和勇氣，才能帶著我們跨越勝利的終點(diǎn)線。

　　比賽結(jié)束了，可同學(xué)們的心情依然不能平靜，沉浸在激烈的比賽當(dāng)中，操場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ)久久不斷回蕩。

運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇8

　　“加油！加油！”學(xué)校的操場(chǎng)上人聲鼎沸，接踵摩肩，各種加油歡呼聲此起彼伏，五小的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)正在如火如荼地進(jìn)行著。

　　我參加了1500米長(zhǎng)跑，這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一項(xiàng)極限大挑戰(zhàn)。當(dāng)廣播通知我們集合時(shí)，我一下子緊張起來(lái)，心撲通撲通亂跳。我站在起跑線上，手腳冰涼，還沒(méi)跑就覺(jué)得喘不過(guò)氣了，我趕忙深呼吸了幾下，又拍了拍胸口，唉，真希望能為班級(jí)爭(zhēng)光呀！

　　哨聲一響，大家就像離弦的箭似的飛奔出去，我牢記爸爸的話，一開(kāi)始沒(méi)有沖得很猛，按著自己的節(jié)奏在跑。但是，前面實(shí)力很強(qiáng)的選手，很快就把我甩在了后面。老師和同學(xué)們?cè)谂赃叴舐暤亟o我加油鼓勁，聽(tīng)到大家的呼喊，我又攥緊拳頭，咬緊牙關(guān)向前猛沖。當(dāng)我跑到第五、六圈時(shí)，身體感到特別難受，兩條腿像灌了鉛似的很沉重，每抬一下都很費(fèi)力氣，胸口火燒火燎的，覺(jué)得有什么東西要噴涌而出。跑到第七、八圈時(shí)，我覺(jué)得自己已經(jīng)擠不出一絲力氣，只能憑著本能機(jī)械地邁著步子，心中只有一個(gè)念頭支撐著我：一定不能放棄。我抬頭看看前面的選手，大家的步伐明顯都慢了下來(lái)，我想他們也都在苦苦支撐吧。

　　到了最后的沖刺階段，前幾名的選手還有能力沖刺一把，可我卻是心有余而力不足，真后悔平時(shí)沒(méi)有好好鍛煉，賽場(chǎng)上還是要拿實(shí)力說(shuō)話。終于沖過(guò)終點(diǎn)線，我一下子癱軟在地上，爸爸把我攙了起來(lái)，扶著我慢慢走。想到我只跑了第七名，沒(méi)能給班級(jí)爭(zhēng)光，我忍不住流下了傷心眼淚。這時(shí)，同學(xué)們紛紛圍了上來(lái)，滿臉關(guān)心，有的輕聲安慰我，有的默默掏出巧克力塞在我的手里，我的心里一下子變得暖融融了。

　　一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我雖然沒(méi)有取得好成績(jī)，但是卻讓我懂得了堅(jiān)持的力量，感受到了友誼的溫暖。

運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇9

　　幾度延后的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于“姍姍來(lái)遲”，有些期待又有些緊張。緊張的是我從來(lái)沒(méi)有跑過(guò)200米以上的比賽；期待的是希望今天得個(gè)好名次。

　　同學(xué)們個(gè)個(gè)激動(dòng)不已，拿著分發(fā)的小板凳，邁著輕松的步伐來(lái)到了操場(chǎng)。剛坐下，姚老師說(shuō)，運(yùn)動(dòng)員們先到后面的草地上練一下。我們幾個(gè)選手練了大概五分鐘后，我的首個(gè)項(xiàng)目——立定跳遠(yuǎn)開(kāi)始了。

　　我?guī)е�緊張的心跳，步入比賽現(xiàn)場(chǎng)。第一跳，落地沒(méi)有站穩(wěn)，無(wú)效。第二跳不錯(cuò)，跳了一米九三。最后一跳，我卯足了力氣，一定要抓住這最后的機(jī)會(huì)。“嗖”，呵呵，一米九五！打了一個(gè)非常好的頭陣，得了全年級(jí)第二。

　　第二個(gè)項(xiàng)目，400米跑。我進(jìn)入跑道后，發(fā)現(xiàn)參賽的人很多都比我高一個(gè)頭。我暗暗給自己打氣，雖然我的個(gè)子沒(méi)他們高，但老師選我參賽不會(huì)有錯(cuò)的，我一定要發(fā)揮出最好的水品，給全班爭(zhēng)光。隨著裁判老師一揮旗子，我?jiàn)^力沖了出去，一路遙遙領(lǐng)先，幾乎用盡了全身的力氣，最終小組第一，年級(jí)第二。

　　最后的接力賽，我們班雖然沒(méi)有得到冠軍，但大家都拼盡了全力，也非常開(kāi)心，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都賽過(guò)了自己。

運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇10

　　今天，我們學(xué)校的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)幕。

　　與以往不同，今年新增了一個(gè)項(xiàng)目，跳桿。楊浩銘同學(xué)自告奮勇，報(bào)這個(gè)項(xiàng)目，整個(gè)上午，同學(xué)們都在嘰嘰喳喳：“這個(gè)跳桿是個(gè)什么呀？”

　　浩銘呢，當(dāng)初報(bào)名全靠熱情，現(xiàn)在，他連這個(gè)項(xiàng)目是什么都不知道，不免有點(diǎn)慌張。

　　下午一點(diǎn)，主持人清脆的聲音貫穿學(xué)校：“請(qǐng)五、六年級(jí)參加跳桿的同學(xué)到操場(chǎng)集合。”

　　浩銘呢，臉?biāo)⒌陌琢耍�一路小跑著出去，還差點(diǎn)摔了一下，同學(xué)們都給他加油：“浩銘，別有壓力，放松。”“沒(méi)事兒，你盡力就行了，加油。”

　　操場(chǎng)上，上一個(gè)跳遠(yuǎn)項(xiàng)目的東西被運(yùn)走了，操場(chǎng)上放了三塊大軟墊，上面架起了一桿一米高的長(zhǎng)桿。

　　“這是什么呀？”“他們不會(huì)要從上面跳過(guò)去吧？”同學(xué)們議論紛紛。

　　比賽開(kāi)始了，我們一邊大叫：“浩銘加油。”一邊緊張地注視著他。

　　浩明那一組的前兩人都成功地跳了過(guò)去，站在邊上的老師示意他上場(chǎng)。

　　他深呼吸了一口，臉上有了點(diǎn)血色，單膝點(diǎn)地，雙手撐地，似乎在積蓄助跑的力量。

　　哨聲響了，他以百米健將的速度狂奔起來(lái)，兩眼直盯著桿子，像要把桿子活吞了。

　　十米……五米……眼看就要撞桿了，我們都嚇了一跳。

　　就在要撞桿的那一瞬間，他突然跳了起來(lái)，雙手夾緊，兩腳猛地蹬地，隨后兩腿一彎，剛好跳過(guò)了桿子，但由于他起跳時(shí)用力過(guò)猛，這時(shí)身子又卷成了一個(gè)球，擦過(guò)桿子時(shí)，他無(wú)意中翻滾起來(lái)，雙腳來(lái)不及伸開(kāi)，就一頭撞在了地上。

　　我們急忙跑過(guò)去，還好，地上鋪了一層墊子，他只是額頭腫了，我聽(tīng)到他在含糊不清地說(shuō)著什么，好像是“跳過(guò)了。”

　　最后，評(píng)委點(diǎn)了他的名，說(shuō)他“沒(méi)有使用常規(guī)方法，創(chuàng)新的新方法，雖不安全，但創(chuàng)新的勇氣是值得贊揚(yáng)的。“于是便把第一給了他。

　　他自己也吃驚得不得了，他說(shuō)他當(dāng)時(shí)大腦一片空白，跳起來(lái)就把眼睛閉上了，過(guò)了幾秒見(jiàn)著地才睜眼，才發(fā)現(xiàn)自己跳過(guò)來(lái)了。