運動的作文

時間：2024-09-26 16:37:43 運動我要投稿

運動的作文集合5篇

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的運動的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

運動的作文集合5篇

運動的作文篇1

　　我們盼望已久的運動會在星期五早上隆重的舉行嘍！耶！

　　這次小型運動會的比賽項目有：早上一至六年級廣播操比賽和一分鐘拍球，一分鐘跳繩比賽；下午，有插花比賽和抱球比賽，八字繩以及兩人三足跑。

　　廣播操是按六年級到一年級的`順序比的。終于輪到我們三年級了，的心情非常緊張，因為我是領操員，生怕自己做不好。當我喊了一聲口令之后，心情就，沒有那么緊張了，我認認真真地領操，同學們也認真地跟著節拍做，結果，我們班獲得了廣播操第一名的好成績。

　　休息了一會兒，到一分鐘拍球了，我也是參賽隊員，裁判員老師剛念到我的名字，我的心就像揣著只兔子，怦怦亂跳。比賽開始了，我做了個深呼吸，很快鎮定下來。開始的時候，球兒好像和我作對似的，東走走，西跳跳，唉，真急人！老師叫：“停！”，這時，我已經累得氣喘吁吁，才獲得第三名。

　　下午的比賽更加精彩。有插花，抱球賽跑，這兩種項目我都有份參加。插花賽跑的時候，我們班的十個女同學，一個接著一個，跑起來如同駿馬一樣快，得了第一名，厲害吧？我們抱在一起又唱又跳，那高興勁兒沒法形容！

　　我參加了這次小型運動會，覺得既可以鍛煉身體，又可以鍛煉膽量，還增進了我與同學的團結協作的精神，真是一舉多得啊！

運動的作文篇2

　　每個人都是獨一無二的，都有著自己不同于別人的特點，也有不同于別人的特長。大家知道我的特長嗎？我的特長是玩跳桿。

　　開始時，我的跳桿玩得很不好，經常摔跤。那時，我經常壯著膽子，帶著自己的'跳桿去公園里玩。有時候，大家都看著我，我有些不好意思，玩得就更不好了。但是我沒有放棄，不管別人怎么看，我都堅持了下來。經過不斷的練習，跳得一天比一天好，一天比一天熟練了。有一次，我竟然一口氣跳了65個，我興奮極了。從此以后，我越來越自信，跳得越來越好。

　　大家看我跳得這么好，都請我教他們跳。只要是來像我學習的，我都會認真地教給他們一些技巧。告訴你們喲，我的哥哥也是我的學生喲。我哥哥剛開始學的時候，膽子非常小，上跳桿的時候竟然會腿軟。每當這個時候，我就笑話哥哥。哥哥見我笑話他，就假裝賭氣不學了。于是，我對哥哥說：“別著急，慢慢來，我剛學的時候也跟你一樣的！”哥哥聽了我的話，堅持練習。后來跳得跟我一樣好了，我們還經常在一起比賽呢。

　　其實，不管學什么都一樣，開始時肯定會有很多困難，如果你堅持下來了，勝利一定屬于你。

運動的作文篇3

　　一個春暖花開的星期五，我們召開了春季運動會開幕式。早上，同學們都穿著干凈整潔的校服，帶上鮮艷的紅領巾，穿上白鞋，早早地來到學校，在老師的帶領下，排著整齊的隊伍來到了一高大操場，準備參加運動式開幕會。

　　伴隨著慷慨激昂的《運動員進行曲》，先是一年級的.同學向主席臺走去，只看到他們精神飽滿，臉上都帶著喜不自禁的笑容，邁著整齊的步伐經過了主席臺，而廣播員在廣播里介紹著每個班級的班級情況。正在我心情激動的時候，二（5）班的同學走過主席臺了，我心理一驚，這么快就到我們班了，我趕緊收起笑臉，看看前后左右的同學，把位置站好，排好隊，把手里的彩色氣球捏好，在楊佳聞同學口號的帶領下，我們邁著整齊劃一的步子向主席臺走去，在經過主席臺的時候，我們大聲喊著口號“二六二六，拼搏奮斗，展我風采，一枝獨秀”，然后同學們都把手里的彩色氣球放飛，在五顏六色的氣球飛向天空的時候，我們走過了主席臺，看著漸漸飄遠的氣球，我都心情還是久久不能平靜。

　　看著全校三千多名同學的笑臉，我的臉上也展開了笑容，這真是一次讓我難忘的記憶。

運動的作文篇4

　　盼呀，盼呀，運動會終于在我們的歡呼聲中拉開了帷幕。這里，是我們展示能力的舞臺；這里，是我們放飛心情的天地；這里，是我們增長友誼的盛會；這里，是我們感受溫情的搖籃。

　　瞧！紅色的塑膠跑道上，英姿勃發的運動鍵兒如一匹匹脫韁的野馬，似一支支離弦的箭，飛一般地向終點沖去，去摘取勝利的桂冠。足球場上，運動員們左沖右撞，突破重重包圍，向球門進發。沙坑上，同學們奮力一躍，在空中劃出一道道優美的弧線。圍觀的`同學也不在少數，個個看得津津有味。

　　聽！激情四射的音樂一刻不停地響著，優秀的廣播稿一篇接一篇地播著，賽場上更有同學們的吶喊助威，鼓勁加油，融合成了一支雄壯的催人奮進的樂曲。

　　不知是誰，遠遠地大喊了一聲：“快呀！七年級跳長繩比賽就要開始了，大家快去加油啊！”同學們紛紛起身，我也一個鯉魚打挺從椅子上跳下來，扔下書，便火急火燎地隨著人群朝跳長繩比賽場地沖去。

　　不知是興奮過度，還是急過頭，我像只無頭蒼蠅似的，在各個比賽場地之間周旋了好一會兒，才終于找到了跳長繩的地點。待我氣喘吁吁地趕到時，我們班的男生已經快跳完了，成績還不錯，九十幾個，列居第二。

　　輪到我們班的八位女將上陣了，大概是這幾天比賽勞累的緣故吧，她們看上去都有些疲憊。我們在一旁大喊：“六七，加油！六七，加油！”以鼓舞她們，她們這才振作了一些，緊繃著神經上場了。一根粗粗的麻繩，寄托著我們的希望，它有節奏地在空中飛舞著，在地面發出“啪”的一聲脆響，如一條細長的蛇。而我們班的幾位健將呢？她們心里默念著節拍，烏黑的馬尾辮如一只只輕巧的燕子上下翻飛。薄薄的嘴唇緊抿著，面紅耳赤，額上滲滿了細密的汗珠。

　　“30，31，32……”我們在一旁緊張地數著，心底里拼命地為她們加油吶喊。開始時體力還較為充沛，可越往后就越不行，跳斷的次數也越來越多。我在一旁急得不得了，可又沒有辦法，只能干著急。這時，我望見班長的臉色變得十分蒼白，跳的時候也顯得力不從心，眼睛半閉半睜，仿佛要睡著了一般。我是多么想上前攙扶她啊！這時，班長突然“撲通”一聲，雙膝跪倒在了地上，我們全都愣住了。時間仿佛靜止了，班長耷拉著頭，像一只孤獨無助的小鳥，但是旋即她又掙扎著爬起，繼續跳著“47，48……”隨著裁判長“停”的口令，我們班的女子跳長繩以80個的成績成為了第三名。

　　我們扶著虛弱的班長往回走，我望著班長那蒼白的臉，不禁思緒萬千。每天，班長進進出出，管理班級，把我們班治理得井井有條。白天，她奔波于班上的大小事件；夜晚，她伏案策劃管理方案。我們的班長任勞任怨，從不叫苦，可是，人的精力畢竟是有限的呀！班長摔倒了，不顧自己，卻一心想著班級的榮譽，爬起來又堅持跳，多么無私啊！

　　我望著敬愛的班長，心中充滿了感動。我鼻子酸酸的，心里涌動著一股熱血，淚水，幾乎就要沖出眼眶，模糊了視線。

　　啊，這一瞬間，我體會到了班長的無私奉獻！這運動會上難忘的一瞬，將永遠銘記在我的心中！

運動的作文篇5

　　在我們學校的操場上，總有一個黝黑的身影在上面奔跑。每一顆汗珠從他身上滾落，都顯示著他的努力。他，就是我們班的運動健將林軒勵。

　　林軒勵是六年級上時作為插班生加入我們這個大集體中。記得他剛來我們班時，像個害羞的小姑娘似的，但他卻說自己熱愛運動。起初的我還十分地懷疑，但是，事實證明我錯了。

　　在一次體育課時，老師說要進行1000米測試，同學們大呼小叫，十分不情愿，他卻像是毫不在意似的，使我非常驚訝：難道他認為這是小菜一碟？他用行動解答了我心中的疑惑。只聽老師一聲令下，他就猶如一輛在高速公路上飛奔的跑車，將其他人遠遠地甩在后頭；又如齊天大圣孫悟空唰得一下便乘著筋斗云飛到了十萬八千里之外。跑完之后，其他同學累得滿頭大汗，倒地就躺，他卻只是微微喘著氣，擦拭著頭上的汗珠，竟對自己的成績還有些不滿意他的成績已經破了我們班的`最高記錄！

　　從這件事中我深深明白人不可貌相的重要性，也使我開始佩服這位新同學的體育功底。

　　林軒勵不僅跑步厲害，踢足球可更是了得，那球技使我們班的老牌球將也為之佩服。

　　在一次社團活動中，我看見林軒勵的身影，只見他敵方的隊員攻破他們的防線，球門就快暴露在他們的腳下。林軒勵卻沉著冷靜，他看準時機，飛身閃到對方球員身邊，一個漂亮的鏟球，就將球奪下。緊接著他又快速轉身，腳下動作閃變，沖出陣營，在隊友的密切合作下，很快深入敵營，給敵人來了一次措手不及，成功化解這次的危機，也極大鼓舞隊友。他們越踢越勇，勢如破竹。在后來的點球大戰中，他又展現出自己的實力。只見他緊盯球門，神情嚴肅，用力一踢，球開始高速旋轉，猶如一個球形飛碟一般越過了對方守門員的防線，成功射入球門。我只覺得此刻的他少了平時的害羞，像是變成了一位大將軍一般，馳騁球場，無人能敵。

　　人總是有一技之長，林軒勵的足球功夫實在厲害還是應驗了那一句人不可貌相啊。

　　瞧，這就是我們班的運動動健將，一個既靦腆，又威風的運動健將林軒勵。

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