運(yùn)動的作文

時間：2024-03-01 08:11:37 運(yùn)動我要投稿

運(yùn)動的作文實(shí)用(5篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的運(yùn)動的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

運(yùn)動的作文實(shí)用(5篇)

運(yùn)動的作文篇1

　　本周，我校舉行了為期三天的春季田徑運(yùn)動會。但是，最令我難以忘懷的還是運(yùn)動會隆重的開幕式了。

　　周二的清早，開幕式還沒開始，操場周圍已經(jīng)是人山人海了，家長們把跑道邊都擠個水泄不通。沒有任務(wù)的同學(xué)都坐在學(xué)校為每個班指定的位置，說說笑笑，同學(xué)們手拿著小氣球或小紅旗，準(zhǔn)備為運(yùn)動員們加油鼓勁。

　　在操場的北面，各年級的儀仗隊和運(yùn)動員代表隊都排列著整齊的隊伍，好像在等待著出征的號令。八點(diǎn)整，運(yùn)動會開幕了，首先是入場儀式，最先入場的是鼓號隊，他們身著潔白的鼓號服，敲著鑼鼓，吹著小號，走過主席臺。接著各個年級的儀仗隊都一個接著一個地到來了，一年級的氣球隊、二年級花環(huán)隊……瞧，我們五年級的花束隊也來了，隊員們都統(tǒng)一穿著白毛衣、牛仔褲，顯得十分有精神。她們畫著淡妝，手中高舉著一束束鮮花，不停地?fù)u擺著手中的鮮花，做著各種造型，不時地還變換著隊形，博得了觀眾們一陣陣掌聲。

　　接下來是運(yùn)動員代表隊入場了，各個年級的運(yùn)動員都組成了一個個方陣，我就是五年級運(yùn)動員代表隊的一員呢！只見六個方陣排著整齊的'隊伍伴隨著《運(yùn)動員進(jìn)行曲》那振奮人心的樂曲，運(yùn)動員們邁著矯健的步伐進(jìn)場了，他們個個精神抖擻，信心百倍。當(dāng)走過主席臺時，運(yùn)動員嘴里高聲呼喊著口號：

　　“發(fā)展體育運(yùn)動，增強(qiáng)人名體質(zhì)。友誼第一，比賽第二。”場上立刻爆發(fā)出熱烈的掌聲，大家都祝愿運(yùn)動員們能夠取得優(yōu)異的成績，為班級爭光，為學(xué)校添彩。

　　接著，上級領(lǐng)導(dǎo)講話，校長為運(yùn)動會致詞，運(yùn)動員代表講話……最后校長以激動人心的話調(diào)宣布：“安康市培新小學(xué)秋季田徑運(yùn)動會正式開幕！”一年級的小朋友當(dāng)聽到校長宣布運(yùn)動會開幕時，立即把手一松，數(shù)以千計的五顏六色的氣球爭先恐后地飛向天空，越飛越高，就像一片片五彩的云兒。氣球的升空為運(yùn)動會的開幕式畫上了一個圓滿的句號。

　　今年的學(xué)校田徑運(yùn)動會開幕式真精彩呀！

運(yùn)動的作文篇2

　　月色下，一個笨拙的身影在跳來跳去。這個人便是陳泳延。只見他手夸張的甩來甩去，雙腳一并，高高地跳了起來！我們月夜來到了這個空曠的操場上，是要測試三項運(yùn)動技能：踢毽子、跳繩和滾鐵環(huán)！我們“黑白配”分了組，我編入了藍(lán)隊。

　　讓毽子“飛”

　　因為是第一個項目，所以大家都摩拳擦掌，躍躍欲試的`。在10個人中，趙欣怡是踢得最好的！只見她一上場，把毽子一丟—開始了！“嘭”地一聲，毽子在空中優(yōu)美地劃了個弧線，又落下了！只見她雙腿一并，腿再輕輕一抬，一踢，毽子又彈了起來！“噢—”大家鼓起掌來。趙新怡連續(xù)跳了五個！經(jīng)過一番等待后，終于輪到我了！我把毽子往上一丟，就緊張地等著它落下來。下來了！我趕忙學(xué)著平時看別人那樣把腳往上一踢，毽子又彈上去了！耶！可就在開心之余，我晃了晃腦袋：咦？毽子呢？定睛一看，毽子不知道什么時候到我右前方去了！我本能地沖過去接，可毽子卻在我差0.0001毫米的地方落下了！我撲了個空，往前傾下去！我坐在地上茫然地看著前方，惹得大家哈哈大笑。后來羅雪晗跟我說：“你那樣就像一只青蛙在找自己的晚餐！”

　　繩出沒，注意！

　　開始跳繩了！第一個上場的就是我。“三、二、一開始！”我飛快地甩起了繩，只聽見“唰唰”聲，繩子在我周圍閃著白光。我飛快地跳著。漸漸地，我支持不住了，繩子被我大幅度的搖來搖去，我拼命地往上跳，只感覺身體正在慢慢往天上飛！這時，王子文說了一句：“哇塞！”我一分神，腳被繩子絆倒了！唉！真實(shí)的！我正又做好準(zhǔn)備開始跳，卻聽到高耀延喊：“5、4……”我趕忙努力地跳起來。可惜，只加了兩個！但是成績還是很不錯，55個！

　　滾壓滾壓滾鐵環(huán)

　　最后一項—滾鐵環(huán)！最有意思的就是夏鈺媛，她一手持環(huán)，一手拿柄，兩手再一帶，輪子就飛快地向前滾去！一開始還好吧，到了后面就不聽使喚了，輪子慢慢脫鉤，竟然開始轉(zhuǎn)圈子了！“咣當(dāng)”夏鈺媛跟著輪子后跑，但輪子再一陣響聲過后，還是倒下了！我們這組隊員嘲笑她！其實(shí)，我們和夏鈺媛都是半斤八兩！

　　三個項目都考驗完畢，大家卻都流連忘返，這次游戲我感觸頗深：1。運(yùn)動會為我們帶來更多的快樂；2。多運(yùn)動是對自己的身體有好處的；3。我們的身體素質(zhì)太差了！所以大家都要多鍛煉身體。

運(yùn)動的作文篇3

　　“加油，必勝!”的'叫聲和鼓勵聲在賣小本部回蕩。原來我們學(xué)校在舉行親子運(yùn)動會。

　　我覺得最激烈的要數(shù)兩人三足項目了。只見祝佳豪和單競翊一聽到口哨就飛奔起來，“加油啊!”我不由得叫了起來。輪到我和任冉了，我竭盡全力，沖出去，我耳旁風(fēng)呼呼作響，快到終點(diǎn)時，周老師和其他家長為我加油，我一鼓作氣，加快了速度。到終點(diǎn)了，我才喘了一口氣。

　　最后，姚校長宣布我們班得了全年段第一名，我興奮地跳了起來。這次親子運(yùn)動會多么令人難忘啊!

運(yùn)動的作文篇4

　　今年六一，女兒所在的幼兒園別出心裁，要舉辦親子運(yùn)動會。幾周前，女兒就以稚嫩的童聲告訴我：“六一那天，一定要爸爸媽媽來，爺爺奶奶老了，跑不快，得不到第一名。”我和老公的父母都不在本城市，去參加她的六一活動的肯定是我和老公。女兒不是多慮，想必是老師說的次數(shù)多了，幼兒們就像錄音機(jī)一樣把老師的原話記錄下來，見到自己的父母，就像竹筒倒豆子般干脆利落地復(fù)述。

　　五月底，天一直陰沉著，時而落下陣雨，因為女兒幼兒園的親子運(yùn)動會是戶外活動，不免讓人擔(dān)心活動能否順利舉行，學(xué)校也做了兩手準(zhǔn)備，如果不下雨活動照舊，如果下雨活動順延。第二天大清早，女兒從睡夢中醒來，撩開窗簾看著窗外大聲說沒下雨。天公作美，不僅沒有下雨，太陽還撥開云層露出欣慰的笑臉。女兒一骨碌爬起，穿起老師要求的服裝，吃過早飯，牽著我的手一路歡笑著向幼兒園跑去。小院子里精心布置了會場，到校的幼兒們都被老師帶到班內(nèi)化妝，女兒異常興奮，笑意從上揚(yáng)的嘴角洋溢開來，甩開我的手加入到小朋友的行列。

　　十點(diǎn)鐘，親子運(yùn)動會正式開始，首先表演的是各班級精心編排的集體操，女兒所在的大中班是第三個出場表演的。與其說看表演，不如說看自己的孩子表演，所有的家長都緊張地期待著自己的孩子表演，我也不例外。大中班身著灰色運(yùn)動服，手拿紫色花環(huán)，踏著一二一的節(jié)奏整隊列的那一刻，我就把設(shè)置好的相機(jī)聚焦在女兒身上，記錄下她的一舉手一投足。歡快的音樂一響起，女兒和她的同學(xué)們隨著韻律投入地舞動起來，動作整齊劃一有力度，隊列轉(zhuǎn)換新穎又迅速，時不時博得現(xiàn)場的一陣陣掌聲。我看著女兒被圍在小圈子的中心盡情地舞，一種自豪感油然而生。

　　因為老師有節(jié)目，女兒表演一結(jié)束，我被她的老師臨時抓差去維持秩序。剛走到女兒身邊，女兒就用期盼的眼神望著我，她一向很在乎我的評價，希望得到我的肯定。我笑著對女兒說：“你跳的真棒！你的同學(xué)們跳的都很棒！”果然，女兒聽了我的話，歡欣雀躍。女兒的同學(xué)們爭先恐后地和我打招呼，稚嫩的“阿姨好”聲此起彼伏。他們笑著，鬧著，推搡著，用各種方式釋放者自己的快樂，慶祝著自己的節(jié)日，結(jié)果，隊伍出現(xiàn)了明顯的騷亂。我晃動手中的相機(jī)，對這些孩子說：“小朋友們，阿姨要給你們照相，大家是不是要排好隊伍啊？”話音剛落，騷亂平息了。看著一張張可愛的故作嚴(yán)肅的小臉，我啞然失笑，不停的按動著快門。原來，和孩子們呆在一起的感覺的`幸福的，無可比擬。

　　下午，女兒被安排在單人項目，她參加的是套圈的小游戲。現(xiàn)場拉起一張排球網(wǎng)，網(wǎng)前放著幾把椅子，每把椅子上都有一張粘著五條彩條的紙板，小運(yùn)動員須跑步到排球網(wǎng)前，將第一條彩條撕下做成圓環(huán)狀套在網(wǎng)格上，其它彩條依次撕下串成圈套圈的樣子，做完者折返跑回起點(diǎn)。我站在排球網(wǎng)后，放眼望去，看見女兒正在第四跑道的起跑線前。隨著裁判的哨聲響起，女兒面帶笑容向著她所在跑道的椅子優(yōu)雅地跑來，并很快投入到游戲當(dāng)中。這時意外發(fā)生了，女兒旁邊的小女孩因最后一個到達(dá)，竟索性大哭起來，她的老師怕她的哭聲影響其他的小朋友比賽，跑上來幫她做。女兒沒有受外界影響，不在乎小對手有外力相助，依然埋頭專注地做她手頭的事情，好好把握著這次鍛煉能力和展現(xiàn)自己的機(jī)會。液晶屏里的女兒，神情自信專注、動作嚴(yán)謹(jǐn)嫻熟，我不由一次又一次按下快門，定格這些精彩畫面。一直以來，我對女兒要求嚴(yán)格，重在培養(yǎng)她的自理能力和動手能力，今天，她積極向上的精神風(fēng)貌感染著我，讓我情不由已地感慨，女兒到底是長大了！

　　生活節(jié)奏的加快，讓更多的年輕人忙于工作，忙于事業(yè)，很難有時間和孩子交流溝通，更難有時間陪孩子進(jìn)行親子活動。盡管幼兒園提前幾周通知，還是有許多家長不能調(diào)開工作時間，來學(xué)校參加親子活動，我老公也是不能參加者之一。因此，我們沒能陪女兒一起上場，很是遺憾，也格外關(guān)注親子項目。精心設(shè)計的親子活動，全家總動員分擔(dān)不同的任務(wù)和責(zé)任，同時考驗成員間的默契和協(xié)調(diào)。家長的童真童趣被現(xiàn)場的活躍氣氛調(diào)動起來，一改平日的矜持和嚴(yán)肅，有地下爬的，騰空跳的，裝袋鼠的，笑態(tài)百出。你看，有個孩子的爸爸獨(dú)自逃回了終點(diǎn)，孩子的媽媽依然帶著孩子堅持結(jié)束比賽；有的爺爺奶奶，因年邁行動遲緩，也堅持走完所有的比賽流程；有的家庭成員太胖，呼啦圈不能同時套下三口人，圈里圈外掙扎著。笑聲，掌聲一次次響起來，歡聲笑語把親子運(yùn)動會的氣氛推向了高潮。

　　運(yùn)動會在頒獎儀式中落下帷幕，每個孩子都有一份獎品。孩子們貪婪的享受著自己的勞動果實(shí)，歡欣雀躍，喜笑顏開。在這一年一度的節(jié)日盛典里，他們幸福地忘乎所以，在屬于自己的節(jié)日里他們兀自快樂著，在和父母一起的節(jié)日里，孩子們快樂里又增添了些許自豪。因為這一天記錄了他們點(diǎn)滴的進(jìn)步，見證了他們悄然的長大！

　　“媽媽，我們集體操第一名，我的個人項目是第二名，諾，這是我的獎品！”女兒興沖沖地對我說完，低頭擺弄起她手中的獎品——一把手工剪刀和一本普通相冊。這些本來是節(jié)日里并不貴重的禮物，因為換了一種方式獲得，在女兒眼中竟變得意義非凡，孩子更多時候需要的是認(rèn)可和表揚(yáng)。想到這里，我摟住女兒，對她說：“今天，你很出色，媽媽為你驕傲，媽媽為你自豪！”