[精品]快樂的運(yùn)動(dòng)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的快樂的運(yùn)動(dòng)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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快樂的運(yùn)動(dòng)作文 篇1
去年的冬季里，我們學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的拔河、跑步比賽。
星期四，我們?nèi)喽紒?lái)到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上熱鬧非凡，歡呼聲，嘆氣聲，加油聲，匯成一首美妙的歌曲。”請(qǐng)三《五》班和三《6》班參加拔河比賽的人到比賽場(chǎng)地來(lái)。”話音剛落，我們參加比賽的人和我們的“敵人”就飛奔到比賽場(chǎng)地來(lái)。“ 各就各位，預(yù)備，開始！；只聽；砰！；的`一聲響，我們就握緊繩子，邁開一大步，就開始拔河了。但是因?yàn)槲覀儧]用盡全部的力氣，所以總是”敵人”領(lǐng)先。
忽然，我們猛的一用力，紅線來(lái)到了我們的“地盤”眼看馬上勝利就投進(jìn)我們的“懷抱”里。不料，“敵人”趁我們放松時(shí)，把我們摔了個(gè)“狗啃泥。”可我們立刻像彈簧似的站了起來(lái)，繼續(xù)比賽。這時(shí)，我們因?yàn)橛昧μ蠖w力不支了，紅線來(lái)到了“敵人”的“地盤”拉拉隊(duì)一見我們體力不支，就趕緊揮舞著彩帶大聲喊：“三《6》班加油，三《6》班第一！我們一聽到”第一”兩個(gè)字，就以最后一絲力氣繼續(xù)拔，剎那間，我們發(fā)現(xiàn)“敵人”有一個(gè)閃失，就立刻打起精神，使勁一拔，“噓！”比賽結(jié)束，我們開心的大叫：“哦！我們勝利了！我們勝利了！”
緊接著是跑步比賽，我們班的“小飛人”徐正月和“風(fēng)火輪”里李業(yè)拼命的跑著，因?yàn)樗麄儌z，我們跑步比賽又得了第一。
這次冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)正令我們難忘。
快樂的運(yùn)動(dòng)作文 篇2
運(yùn)動(dòng)像一個(gè)伙伴，他可以無(wú)時(shí)無(wú)刻，的陪伴，運(yùn)動(dòng)像是一份快樂，它可以讓人快樂；運(yùn)動(dòng)像是一個(gè)時(shí)光機(jī)，它可以在人們運(yùn)動(dòng)時(shí)讓時(shí)間匆匆流去。運(yùn)動(dòng)是一個(gè)可以控制人們表情的機(jī)器，喜歡它的人在運(yùn)動(dòng)中會(huì)非常的開心，相反不喜歡運(yùn)動(dòng)的則在運(yùn)動(dòng)時(shí)就會(huì)露出不滿，憤怒的表情甚至?xí)蝗ミ\(yùn)動(dòng)。
我是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的女孩，我每天都會(huì)堅(jiān)持跑步，每天6點(diǎn)鐘起床，梳洗好后就在馬路上跑半個(gè)小時(shí)，跑完后才會(huì)回家吃飯，如果我沒有堅(jiān)持住或者半路停下來(lái)了的話，我一定會(huì)再給自己加十分鐘的。我喜歡運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)就像一個(gè)天使，在我難過的時(shí)候，我會(huì)一個(gè)人去外面跑步，每當(dāng)跑完步后我就會(huì)覺得心情好多了，在我非常快樂的時(shí)候我也會(huì)去跑步，因?yàn)槲矣X得他就像是一個(gè)陪我一起長(zhǎng)大的伙伴，既然是伙伴，那么有了開心的事情當(dāng)然要和好朋友一起分享了。
我對(duì)我自己如此愛運(yùn)動(dòng)，做了兩種解釋，第一種就是它與我有著密不可分的緣分，是上天的安排，第二種就是因?yàn)閺男「牌派畹脑颉?duì)于這兩種解釋我還是比較同意第二種的解釋，從小我就婆婆身邊，幾乎是婆婆走到哪我就跟到哪，婆婆對(duì)我很嚴(yán)格，從小不管是到哪兒去，只要是能夠走路去的地方，他一定會(huì)讓我走路，不會(huì)背我走，當(dāng)我不想走時(shí)，她就會(huì)鼓勵(lì)我，讓我堅(jiān)持，就這樣我慢慢的長(zhǎng)大，我就不太喜歡一天到晚的跟著婆婆了，不過我每天還是會(huì)到坡上去玩，在土里跑著，在田野里跳著，慢慢的我喜歡上了運(yùn)動(dòng)，更喜歡跑步。
我運(yùn)動(dòng)的地方很特別，我家不是很富有，沒有什么運(yùn)動(dòng)房之類的東西，可我有著更大的.運(yùn)動(dòng)房，這是一個(gè)無(wú)處不在的運(yùn)動(dòng)房，那就是大自然。每天在大自然里跑步，大自然是我的母親，在大自然里蹦跑著，心里沒有一絲絲的擔(dān)心，因?yàn)槲矣心赣H在保護(hù)我，我的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所很軟，當(dāng)你不小心的摔一跤的話，你是感覺不到痛的。每當(dāng)我跑步的時(shí)候，我就會(huì)想起小時(shí)候婆婆對(duì)我說(shuō)過的話，在做一件事的時(shí)候，一定要堅(jiān)持把他做好，不能半途而廢，做事要沉著，這句話我每天都會(huì)去想。
我最喜歡做的事情就是運(yùn)動(dòng)，每次回想我在大自然里蹦跑時(shí)，我都會(huì)感到快樂，小時(shí)候在大自然奔跑，迎著風(fēng)，好像自己飛起來(lái)了，跑累了就躺在草地上，風(fēng)輕輕吹過，我仿佛嗅到了青草的味道。聽鳥兒們?cè)诟璩此麄兌嗝礆g快啊，我想著兒時(shí)的回憶，回想著兒時(shí)的喜、怒、哀、樂。她無(wú)時(shí)無(wú)刻都陪伴著我。
我喜歡運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)使我感到無(wú)比的快樂、自由和寬心；更喜歡跑步，因?yàn)榕懿侥茏寱r(shí)光流逝，他可以讓人感到無(wú)比的快樂，興奮它讓我快樂，讓我明白了，堅(jiān)持鍛煉對(duì)身體的好處，朋友們讓我們堅(jiān)持鍛煉。
快樂的運(yùn)動(dòng)作文 篇3
今天，我們舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我有點(diǎn)不聽老師的話，老師都說(shuō)了好幾遍了，我還是亂跑，但是我今天表現(xiàn)的不太好，明天我會(huì)表現(xiàn)的比今天還要好，我明天要做到四項(xiàng)老師說(shuō)的話：第一項(xiàng)，不能亂跑，第二項(xiàng)，不能站起來(lái)，第三項(xiàng)，不能跟小朋友打架，第四項(xiàng)，上課的時(shí)候不能跟小朋友說(shuō)話。
我說(shuō)到的四項(xiàng)都要做到，要老師和同學(xué)，來(lái)監(jiān)督我，我以后，要改正做個(gè)有禮貌的.好孩子。
快樂的運(yùn)動(dòng)作文 篇4
今天下午我們參加了一年級(jí)的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，太陽(yáng)公公也挺高興的，給我們加油，不過有點(diǎn)熱了。
我參加的項(xiàng)目是《背娃娃》，媽媽背著我跑的好快，不過有點(diǎn)顛，像坐電馬。開始我擔(dān)心會(huì)不會(huì)掉下來(lái)，我和媽媽實(shí)驗(yàn)了一下，只要我的手抓緊就不會(huì)掉下來(lái)。比賽的時(shí)候，媽媽跑得太快了都沒有停住，耽誤了一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。
雖然我們沒有得第一名，但我相信我們班下次一定會(huì)表現(xiàn)的'更出色。加油！
快樂的運(yùn)動(dòng)作文 篇5
下課鈴響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌出教室，來(lái)到走廊上玩自己喜歡的游戲。
逗“瓜”是同學(xué)們最喜愛的`游戲。你看八個(gè)同學(xué)分成兩組，一組站到左邊，一組站到右邊，中間大約隔三、四米。當(dāng)“瓜”的同學(xué)站在中間。游戲開始了，站在兩邊的同學(xué)運(yùn)用聲東擊西的計(jì)策，使勁向另一組同學(xué)扔球。中間當(dāng)“瓜”的同學(xué)一般由男生擔(dān)任，他們往往摘下帽子，看見球來(lái)了，就跳起來(lái)，想把球接住，但是沒有一個(gè)接成功。輪到我發(fā)球了，我雙手緊緊握住球，趁“瓜”不注意，輕輕一跳，迅速把球扔過去，球從“瓜”面前“嗖”地一聲飛過去，沒等“瓜”反應(yīng)過來(lái)，球已經(jīng)落到我們組另外同學(xué)手上。有時(shí)候，同學(xué)們?nèi)拥锰昧Γ蚓惋w到垃圾桶里面去了，大家都哈哈大笑起來(lái)。
斗雞、跳繩也是同學(xué)們喜愛的游戲。運(yùn)動(dòng)生活中的游戲真好玩啊！
快樂的運(yùn)動(dòng)作文 篇6
運(yùn)動(dòng)有很多種方式，每一種方式都是獨(dú)一無(wú)二的，我最喜歡的就是踢足球。
踢足球時(shí)，我們有兩個(gè)公認(rèn)的隊(duì)長(zhǎng)，而隊(duì)員卻是變來(lái)變?nèi)ィ皇墙y(tǒng)一的。
而我呢，當(dāng)然也摻合到里面去了。
突然一個(gè)球凌空飛了過來(lái)，我用頭一頂，便又飛了回去。我最好的朋友跑過來(lái)說(shuō)：“你好棒呀！”
我喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目還有騎自行車。
一天，我和我的`大姑奶奶去騎自行車時(shí)看到一塊標(biāo)牌，上面寫著“丫界龍”三個(gè)大字，我們通過商議決定去丫界龍看一看怎么樣。
直到看到一塊丫界龍的標(biāo)牌是在大山里，于是我又和大姑奶奶商議了一會(huì)兒，還是決定去丫界龍一看。
去丫界龍的路不好走了，那是由石子鋪成的路，我好幾次都差點(diǎn)從自行車上摔下來(lái)。
終于，到了一個(gè)岔路口，這可難倒了我們，還好我善于觀察，看到了一塊路牌，是向左的。
可是，剛沒走多遠(yuǎn)，一個(gè)新的問題難住了我，當(dāng)然只難住了我一個(gè)人，那是一只土狗，他站在我面前汪汪叫。突然，我的救星——狗的主人來(lái)了，他示意狗回去，我便一句謝謝都沒說(shuō)，就沖了過去。
過了一會(huì)兒，我就看到一棟房子建在山坡上，那棟房子上掛著一塊牌子，上面寫著“丫界龍”三個(gè)大字。啊！我們終于到了！
快樂的運(yùn)動(dòng)作文 篇7
一天，我和外婆一起出門晨跑。跑著跑著我慢慢地想起了一次學(xué)校里的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們班得到了全年級(jí)第一名。為什么我們能得第一呢？就是因?yàn)槲覀兪褂昧巳淼牧鈦?lái)應(yīng)付這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”。這才讓我們知道，團(tuán)結(jié)就是力量。
老師在操場(chǎng)上擺好終點(diǎn)與起點(diǎn)的位置，并且還把賽道畫好了。老師他們拿起刷子，沾上那白白的油漆，彎下腰一筆一筆地畫在操場(chǎng)上，許許多多的老師不一會(huì)一條一條筆直的雪白色線條畫好了。老師分好誰(shuí)去比什么了以后，我們便去到了“戰(zhàn)場(chǎng)”上，和別班“戰(zhàn)斗”。
我們班同學(xué)是很拼的。一位同學(xué)一腳踩空滑倒在地上，但他一咕嚕跑起來(lái)繼續(xù)三步并兩步地跑著。還有一位同學(xué)看著別班比我們快了一些，他便使用最快的.速度跑了起來(lái)，就像一顆隕石一樣飛了過去。
終于到我比賽了。我是比接力跑的，我拿著接力棒，眉頭緊皺，心想如果我跑慢了，那我們班便會(huì)輸?shù)簟Ｎ冶闶褂米羁斓乃俣蕊w奔過去，果然贏了。我們還有全班一起跳繩，看哪個(gè)班跳得多。我們每個(gè)人拿著繩用力地甩呀甩，腳也不停地跳啊跳。我跳了一百六十三個(gè)，這個(gè)數(shù)我可記得很清楚。
一個(gè)人的力量什么也不是，很多人的力量是很強(qiáng)的，團(tuán)結(jié)就是力量。
快樂的運(yùn)動(dòng)作文 篇8
9月29日，我們帶著激動(dòng)、快樂的心情開始了運(yùn)動(dòng)會(huì)。一上來(lái)，我們先開始了廣播操匯演，然后，最令人振奮的比賽終于開始了。首先是60米男子和女子，我們班派出了很多人，特別是吳荊路，跑到終點(diǎn)時(shí)，對(duì)手還在跑;郭漢西、朗晴都是第一，接下來(lái)就是我的一百米了。我看了看對(duì)手，哇塞!有一個(gè)大個(gè)頭——他應(yīng)該有1米75高吧!我想：我現(xiàn)在絕對(duì)不能小看眼前的對(duì)手。果然，發(fā)令槍一響，他就像離弦的箭一樣沖了出去，我緊隨其后。那高個(gè)子很厲害，很快，我和他就有了一段距離，我不打算就這么退縮，反而加快腳步，盡量跟上他，可他早已跑過了終點(diǎn)，我比他多花了1秒鐘的'時(shí)間才到終點(diǎn)，小組第二，不錯(cuò)了!最激動(dòng)人心的——接力賽開始了，朗晴一馬當(dāng)先，交給了郭漢西，郭漢西給黃佳琦，但是黃佳琦速度很慢，當(dāng)陳諾跑出去的時(shí)候，我們已經(jīng)第3名了，他交給了劉懿，可劉懿更慢，交給我的時(shí)候，已經(jīng)第4了，我迫不及待的沖了出去，奪回了第三的位置。沒想到，接棒的是樂曉敏!!!但樂曉敏沒有我想象的那么慢，她跑得很快，交給了最后一棒——吳荊路。他沖過了終點(diǎn)，我們得了第三名。第一不是我需要的，因?yàn)橹灰_心，什么事情都會(huì)好的，哪怕是最后一名、沒有拿到獎(jiǎng)也不怕!
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