關于運動的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的關于運動的作文，希望對大家有所幫助。
關于運動的作文1
2018年10月24日，正是秋高氣爽，丹桂飄香的好時節(jié)。我們迎來了全校師生期盼已久的盛大節(jié)日暨――育瑞實驗小學第十屆秋季運動會。
上午8:30，在歡樂的音樂聲中，運動會開幕式正式開始了。
首先進入場地的是國旗護衛(wèi)隊的同學們，只見他們手持國旗，邁著堅定的步伐，在眾人的注視下緩緩進入場地。花環(huán)隊和彩旗隊也緊隨其后進入場地。每個人臉上都寫滿斗志，那堅毅的神情好像在告訴我們：“只有努力拼搏，才能戰(zhàn)勝自我。運動精神就是頑強拼搏，永不服輸?shù)木瘛！?/p>
隨后，所有班級依次入場。“一班一班，非同一般!”有一群手持太陽花，身穿熒光綠班服的小朋友邁著整齊的步伐向操場走去。開幕式剛剛開始不久，一年級某班放飛的氫氣球就點燃了全場，大家都跟著激動起來。每個代表隊都有自己的特色和創(chuàng)意，每個人都帶著豪邁的'激情走得鏗鏘有力。
終于輪到我們出場了。我舉著班級的班牌，夏可歆舉著我們訂做的班徽，同學們穿著英倫范兒的班服，自信滿滿的走向主席臺。當我們在主席臺前高喊：“五(1)，五(1)，頑強拼搏;五(1)五(1)，挑戰(zhàn)自我!”時，大家簡直有點兒熱血澎湃!
壓軸出場的是六(6)班，他們手持花環(huán)，穿著統(tǒng)一的班服，臉上貼著國旗，國徽或者“必勝、冠軍”等字樣的圖案，高喊口號：“放馬金鞍，為我六班;激情澎湃，超越自我!”
不知不覺間，所有班都已經(jīng)入場完畢。
運動員代表宣誓和裁判代表宣誓結束后，隨著悠揚的《運動員進行曲》，艾校長上臺了，他在學生們的掌聲和吶喊中，宣布讀了運動開幕詞。
就這樣，開幕式到此結束。隨后，激動人心的比賽也開始了!
關于運動的作文2
就像三個小時的流星，而且速度極快。轉眼間，它給深秋帶來了20倍。在這個碩果累累的季節(jié)，我們學校舉辦了一個激動人心的體育節(jié)。
早上八點半，我看到每個班的學生都有條不紊地把椅子移到每個班的觀眾席。看，所有班級的學生都興高采烈。希望即將到來的體育節(jié)！
他們一坐下，學生們立刻變得活躍起來，一些人分成小組談論比賽。一些人坐在凳子上看書；其他人和人一起玩。簡而言之，這個場景非常生動。然后，我們簡單地舉行了開幕式。結果，預期中的體育節(jié)開始了。
這場比賽有許多項目，包括跳繩、獨輪車比賽和跳高。接下來，我將關注200米比賽中最激動人心的團體比賽。在這場比賽中，選手們像云一樣強壯，速度也比其他人快。我們班的運動員小李也參加了。
當準備跑的時候，小李臉上露出了不屑的表情。我想他一定對五班的對手的胡言亂語和跑動有很多想法。我相信小李一定會走出自己的風格，用他批評五班時的行為來證明誰死了。不用說，五班的學生對下一場比賽肯定有絕對的期望。
這場強有力的.對話已經(jīng)開始了！我看見小李的同學怒目而視，發(fā)出咆哮的聲音。他的頭稍微低一些，他的腳在高速奔跑，他的手在猛烈地擺動。他就像一只爆炸性的年輕獵豹，發(fā)誓要讓他的對手向他低頭。看看五班的跑步者：他非常快，非常輕而且穩(wěn)定。他看起來像一個經(jīng)歷過戰(zhàn)斗的老兵，一開始就把其他對手甩在了后面。但小李也不甘示弱，緊緊跟隨對手。半圈后，小李一步一步地追趕他的對手，但他的對手卻在飛。小李怎么能趕上呢？20米后，對手全速沖出終點線，小李獲得第二名。所有的同學都大聲喊叫，現(xiàn)場的氣氛掀起了一個小小的高潮。雖然小李沒有獲得一等獎，但我認為他已經(jīng)盡力了！
關于運動的作文3
快樂而充實的20xx即將過去，一年來，我們學校舉行了許多有意義的活動，有“六一”聯(lián)歡會、英漢雙語比賽……可是給我印象最深的還是體育運動會。
那天下午，我們全校師生搬著椅子來到了同學們日常歡聲笑語的操場，來參加學校組織的“體育運動會”經(jīng)過一個多小時的開幕式，“體育運動會終于正式開幕了，第一個體育項目是60米短跑，我們班派出的.是“實力派選手”武浩宇和盛中浩別的運動員個個精力充沛，連我們班的“實力派”都有點怕了，可是他們聽到我們加油吶喊又重新鼓起了勇氣，隨著槍聲“嘣”的一聲，比賽開始了，比賽競爭的非常激烈可是這樣就能難得倒我們的實力派選手嗎？我然不出我們所料，拿了一個第一回來。
第二個體育項目是跳遠，這可是我們班的強項，我們班可是有跳遠“皇帝”和跳遠“皇后”呢！過了幾分鐘不出我們所料，都得了第一呢！
第三個體育項目是我們女生最期待的項目，那就是“女子折返接力跑”，我們女生各個精力充沛，第一個帶頭就是我們般的“兔子”趙珂，她雖然跑得非常快可是還是沒有追上一班的“黑馬”最終我們還是獲得了不理想的第二名，我們老師語重心長的對我們說：“重在參與，只要用心就可以了。”聽了老師這番話，我們女生又重新鼓起了精神！
雖然這次比賽結束了，可是體育精神還在我們心中，我們以后要加強鍛煉，爭取下一次取得更好的成績！
關于運動的作文4
“嘣、嘣、嘣、嘣……”是什么聲音呢？原來是雙峰小學在內操場上舉行一場別具一格的運動會。同學們都聽說過田徑運動會，但從未聽說過體藝2+1達標運動會，那就讓我?guī)銈內タ纯措p峰小學那與眾不同的運動會吧！
“雙峰小學第一屆體藝2+1達標運動會，現(xiàn)在開始！”這是校長在講臺上宣布的。頓時，操場上響起了熱烈的掌聲，這掌聲傳遍了校園的每一個角落、傳遍了雄偉的雙峰山、傳遍了祖國的山山水水。
體藝達標運動會開始了。前2個節(jié)目，好像一首催眠曲，讓我美美的進入了夢鄉(xiāng)。突然，一陣清脆的`聲音使我從睡夢中驚醒。我模模糊糊的睜開眼一看——原來是二年級表演的竹板操。別看他們年紀小，表演得可精彩了。一陣陣優(yōu)美的歌曲掀起了我內心的喜悅，我頓時精神煥發(fā)，神采奕奕、全神貫注的觀看，好像把一切心思都送給了這聲音。我的手指悄悄打著節(jié)奏……這快板已真正融入了我的心靈，我愛這優(yōu)雅動聽的快板。
“小皮球，圓又圓，阿姨帶我上公園，上了公園我不怕……”這是四年級的跳皮筋。他們背誦的古詩聲音清晰、響亮，腳步更是有節(jié)奏，跳皮筋的花樣變化多端，有：小池、小皮球、憫農(nóng)、登鶴雀樓、望天門山等，說也說不完，數(shù)不勝數(shù)。那優(yōu)美、輕快的腳步，一個緊接著一個，連續(xù)不斷，更有趣的是那個三角形陣勢。拉皮筋的人也很有節(jié)奏的打著拍子，喊著口號，跳皮筋人的腳步隨著輕柔的“音樂”跳了起來，像“芭蕾舞”、似“拉丁舞”，仿佛“亭亭玉立”的少女向我們哈腰，招手致敬。
這次的運動會內容豐富多彩，與往日的運動會不大一樣，我愛“體藝2+1”達標運動會。
關于運動的作文5
盼望已久的秋季運動會明天就要開始了。頭天晚上我準備好紅領巾面具校服椅子……第二天我六點鐘就醒了我趕緊起床吃過早餐迫不及待地來到學校開心極了。
運動會開始了我們跨走向主席臺這真齊的步伐喊著口號："強身健體快樂學習勇敢自信積極拼搏。"看著三枚仿真火箭發(fā)射比賽正式開始了。運動場上運動員們個個生龍活虎：有的在試跳有的在原地小跑……個個充滿自信。
這時我看見我們班的袁祥他正準備跑四百米他走到起跑線裁判員舉起發(fā)令槍袁祥和三零四班的同學都屏住呼吸等待發(fā)令員的'槍聲。"啪"只見他象離弦的箭一般沖出去。快到終點了我聽見老師不停地喊："袁祥快點快點。"袁祥一邊跑一邊說："老師我來了！"一下子袁祥加快了速度得了第二名。
最激動人心的是接力賽接力賽是一個集體活動每二十人一組。一開始我們班遙遙領先在中途我們被三零五班超了過去最終我們班取得了第二名只比第一名慢0·01秒。他們垂頭喪氣地下場了老師說："不要氣餒！"聽了老師的話同學們想明年我們一定要爭取得第一名！
運動會的第二天第一項投羽毛球我們班的張哲暢取得了第二名的好成績我真為他高興啊！
兩天的運動會很快結束了我會記得這次運動會！
關于運動的作文6
在我的記憶里，有許多的事讓我感到快樂，有學習帶給我快樂；有散步帶給我的快樂；有逛街帶給我的快樂。但是最讓我快樂的是——運動帶給我的快樂。你想知道為什么嗎？
一次偶然的機會，讓我接觸到了運動，放假的時候，我和哥哥一起去玩，我和哥哥來到了籃球場，哥哥的同學帶來了兩個籃球，哥哥他們玩一個，我和徐欣玩一個，雖然玩累了，出了一身汗，但還是開心。從那時我便不喜歡運動，因為只要一運動，就會很累，還會出一身汗，但是我現(xiàn)在又非常喜歡運動了，因為運動不但可以強身健體，還可以放松心情。
前幾個星期，我們學校開展了運動會，但是我們和上一個年紀的人比賽，當我們知道的時候，大家都說：“我們班輸定了，八年級的人體育那么好，我們咋可能贏。”但老師告訴我們：“輸贏并不重要，重要的是你有沒有參加的勇氣。”聽了老師的話，我們的信心大增，隨著時間的飛逝，運動會也即將開始，我們個個都高興不已，但又擔心不已，擔心什么呢？擔心我們班會輸，擔心我們比不過高年級的人，但我們只要一想到老師的話，我們的信心又回來了。
比賽即將開始我們非常擔心會輸，但事實告訴我們，我們的擔心非常多余，雖然我們班的男生輸了，但我們班的女生大多數(shù)還是贏了的，也不至于會輸?shù)暮軕K，但是最讓我們沒有想到的是，我們女生在跑100X4接力賽的時候我們以為會輸，但事實比我們想象的.要好得多，我們班不但沒有輸，反而還贏了，
當老師聽到老師公布我們班贏了的時候，我激動得都快要哭了，我們班的人激動得跳得八丈高了，我想這就是運動帶個我的快樂吧！
這就是運動的功勞，讓我感到莫名的開心；莫名的興奮；莫名的歡悅！
關于運動的作文7
10月27日，是一個值得紀念的日子。我校舉行了一年一度的秋季田徑運動會。
早上7：30分，運動會在震耳欲聾的禮炮和鑼鼓聲中拉開了帷幕，邵校長為運動會開幕式致辭。
比賽開始了，首先是六女60米比賽，我是5號，在第2組。第1組比賽中，我班的唐燕獲得小組賽第2名。接下來就輪到我了，我的心“怦怦”直跳，生怕自己會墊底。“各就各位，預備──”“呯”發(fā)令搶響了，我像上了弦的箭一樣沖了出去，當時，我的腦海里只有一個念頭：我一定要為我們班級爭光！
這堅定的信念支持著我，我咬緊牙關盡力往前沖，耳畔傳來同學們“加油！加油！”的吶喊聲。到了終點，老師給我們測了時間，我獲得六女60米比賽的第4名，我班的唐燕獲得了第6名。我輕輕地舒了口氣：雖然沒有取得前2名的好成績，但我已經(jīng)盡力了，這就足夠了。
接著是我們班的隆飛，他獲得了六男60米比賽的第3名，體育委員陳亞飛獲得了男子壘球比賽的第四名，學習委員李怡林也獲得了六女跳遠第四名。
在上午的比賽中，我班的參賽項目除一項被淘汰外，其余都取得了比較好的成績。而下午的比賽，更是令我們激動、興奮。在激烈地爭奪中，我們班的李怡林和陳亞飛奮力拼搏、一馬當先，分別獲得六女400米第1名和六男400米的第1名的.好成績，顧怡晨同學獲得了六男400米的第五名，我又一次取得了六女壘球第四名的成績。
在此次運動會中，我們班共獲得38分，在全年級排名第3。我知道這是每位運動員們用頑強的毅力換來的，我也一定會把運動場上這種勇往直前、奮力拼搏的精神用到學習上，再接再厲，為心中的理想大步邁進！
關于運動的作文8
熱鬧歡騰運動會，成小學子顯雄威。在這秋高氣爽的十一月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的第9屆校運動會。
此次運動會我校共有455名學生參加了9個項目的角逐。一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
8：00隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場進行行進操的表演。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，舞動著手中的道具大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。
9：30當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那田徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的'心中，這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強拼搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿易學校的“劉翔”。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
這次運動會真快樂！
關于運動的作文9
全球每年都會舉辦很多體育盛事，而我居住的地方―香港，更即將舉辦四年一度的「東亞運動會」。究竟運動甚么魔力，深深吸引著我們呢？
運動可以分為很多種類，例如籃球、足球和排球等這些運動適合一些比較好動的人，例如小孩子、年青人等。而一些比較文靜的運動，例如太極等則適合一些老年人。所以說運動真是老幼皆宜的。
此外，運動有很多好處：
一、可以加強我們的心肺功能，減少患上心臟病或腦血管病等機會。而這幾程疾病正是近幾年死亡率比較高的疾病。另外，運動六可以令我們增加一些好的膽固醇，減少一些壞的膽固醇，改善血液流動及減少心臟工作的負荷量。
二、可以幫助我們防止骨質疏松。因為正常體重可負荷的運動，是可以預防骨質老化及流失的。而現(xiàn)在我們香港人由于工作繁忙，根本就沒有時間做運動。這種情況在香港已經(jīng)越來越普遍，導致骨質疏松這種病的影響已經(jīng)更趨年輕化，所以我們應該多做運動。
三、可以緩和并控制我們的情緒。目前香港人往往因為壓力而導致喘不過氣來，令他們很容易患上情緒病。而有規(guī)律的運動就能改善心境和加強自己對情緒的掌握，研究也發(fā)現(xiàn)運動似乎可以降低抑郁和憂慮，以及幫助處理好自己的情緒。
四、可以擴闊我們的社交圈子。在做運動時，我們可以結交很多志同道合的.人，互相交流心得。如果你有甚么心事或煩惱，也可以借著做運動去與朋友傾訴，增進彼此的聯(lián)系。
但是我伉做運動時也有要注意的事項：一、做運動不是做得越久越好，我們應適可而止，否則可能因為臟力不支而暈倒；二、定時休息，我們應每隔十五分鐘便休息一次，并補充水份，以免身體過累。
總的來說，運動是健康的來源，是調劑生活的良方，所以我們應該多做運動。
關于運動的作文10
雖說，“生命在于運動”，但說實話，我并不經(jīng)常運動，甚至討厭運動，直到有一次，我喜歡上了運動。
校運動會，我們班一百米賽跑還有一個名額，但實力隊員們都有自己的項目了，無奈之下，老師見我人高馬大，便一甩手，把這“黑鍋”丟到我背上。
真是屋漏偏逢連夜雨。比賽前一天，我莫名其妙地發(fā)燒了。第二天，我站在檢錄處，身旁是兩名與我“同甘共苦”的戰(zhàn)友。也不知是昨晚的燒沒退全，還是我太過緊張，腦袋昏昏沉沉，不禁胡思亂想起來：“要是我跑最后一名怎么辦？跑著跑著摔倒了會不會很尷尬？”
值得慶幸的是，時間不允許我繼續(xù)胡思亂想。一組組運動員沖過終點線，該輪到我“大顯身手”了！
發(fā)令槍聲如同驚雷一般炸響，把我嚇了一跳。我后腿猛然發(fā)力，向前沖去。一咬舌尖，我的大腦清醒了幾分。跑道外人們的吶喊聲被我拋在身后，風從我耳邊呼嘯著，分不清是它超過我，還是我超過它。雙腿瘋狂邁動，我的心中排除所有雜念，只剩下沖到終點的.決心。
兩邊的景物快到摸糊，終點線躍入眼簾。它張開雙臂，似乎在鼓舞著我沖向它。空氣，不再進入我的身體，我憋住氣，上齒咬著下唇，把所有力氣凝聚在腿上。
十米，五米，三來，一米我跨過了終點線！我貪婪地呼吸著清涼的空氣，張開嘴，心跳十分劇烈，似乎要撐破胸膛。但是，我欣慰地笑了小組第三名！
雖然我未能進入決賽，但是，我戰(zhàn)勝了自己，知道了運動的味道！
關于運動的作文11
花園小學運動會開幕式熱鬧著哩。1500多雙眼睛盯在表演區(qū)，輪到五年級時，大家都各顯神通，跳自編的變態(tài)廣場舞，可5班卻吹起葫蘆絲，像站在羊群中的大象，真是特殊。
說到這事，還真有點意思！
開幕式上表演什么呢？4班的桑桑、紫月、程程、雯雯在走廊上討論著，吹葫蘆絲！第三天，隔壁的5班卻先排練起來。桑桑他們急得干瞪眼，也沒辦法，和他們一樣都吹葫蘆絲，別人會說4班抄襲5班；可不吹吧，全班又不想跳變態(tài)廣場舞，真是進退兩難啊！
于是，桑桑他們想破了腦子，也沒想出一點兒思緒，總不能依樣畫葫蘆吧，只好繼續(xù)跳著變態(tài)廣場舞，唉！
掌聲后，5班吹起葫蘆絲！葫蘆絲的`聲音像小提琴那樣優(yōu)美卻更渾厚，簡直就是天籟之音啊！怎么長翅膀跑了？還是音響效果不好？
桑桑和雯雯的媽媽也在觀看，奇怪很快劃過，眼睛的笑令人無法捉摸。
回教室的一路上，同學們都在熱火朝天地討論5班，有一群腦子搖一下就能聽到水聲的沙雕，可也有反對：有創(chuàng)意，和別人不一樣。
開始把同學都笑得差點肚子疼，我肚子現(xiàn)在還疼著嘞！在下沒這絕活，佩服，佩服得五體投地！要是咱班也吹葫蘆絲，桑桑不敢往下想，不禁吐吐舌頭暗自慶幸，況且班里還有幾個活寶！我們還是幸運啊！
關于運動的作文12
“足球”，我來了。天是藍的，風是甜的，我的心情是歡暢的，我們在操場上奔跑著，玩耍著。
我和同學們把籃球架旁邊的一條線當作球門，踢到線后面就算進球，我們找來一個礦泉水瓶當作足球，像真的足球一樣踢，我們的“足球”還可以用手拿呢，不過每個人只可以拿三次，拿三次以上就要出局，我們分成男生和女生兩隊，每隊都有一個守門員。
我是女生隊的守門員。我眼睛死死地盯著“足球”，身體跟著足球左右移動，突然，球猛地飛過來，我朝著球來的方向縱身一躍，只聽“啪”的'一聲，感覺胸口劇痛，然后我就倒在了地上，等我緩過神來發(fā)現(xiàn)我竟然用身體擋住了一次進球。“太好了，沒進球！”女生隊大聲歡呼著。后面的比賽越來越激烈了，一個又一個球都被我擋了回去，弄得男生隊的隊員無計可施，只好用上了手球，因為正好我個子高，手球基本都被我順利接住了，不過還是有幾條“漏網(wǎng)之魚”，讓男生隊得了幾分，但遠遠比不上我們女生隊的分數(shù)，怪也只能怪在他們隊的守門員身上了。你看，他們隊的守門員又矮又胖，走起路來一搖一晃的，跑起步來非常慢，他是我們班體育最差的人，男生隊的人在賽前還開了一次小會，特意讓他當守門員，就是怕他搶不到球，可令他們沒有想到的是，這個想法讓我們女生隊順利進球。“十比三，十比三，我們勝利了！”女生隊的隊員們歡呼著，沉浸在勝利的歡樂中。
“足球”，我來了。天是藍的，風是甜的，我的心情是興奮的。天空的太陽更加燦爛，操場上回蕩著我們的歡聲笑語。
關于運動的作文13
秋陽舉著時間的鏡子，折射出光芒，抬頭淺望，遇見月底的秋陽。五中的校運動會也隨之開幕。
“嘭”隨著一聲槍響，起跑線上的選手宛如離弦的箭飛了出去，在長長的跑道上留下一道迅速的黑色身影。“秋老虎”太陽烘烤著他們，流下滴滴汗水灑在跑道上，他們正奔向自己的冠軍夢。觀眾的鼓勵聲，歡呼聲，一聲接著一聲，一聲更比一聲高，如海風拂過海面，形成的白色海浪。觀眾為選手吶喊著，在最后的沖刺環(huán)節(jié)給他們增添了幾分力量。第一個選手沖進了他勝利的曙光，流露出激動的神彩。緊接著，第二，第三皆沖過終點。
我坐在觀眾席里，望著選手面上喜悅的神情，心思卻飄回了月中，運動員們緊鑼密鼓為之準備的那幾天里。
在那時候，每天放學回家，路過操場的圍欄時，都可以望見，成群的運動員們在那里努力的訓練，一次又一次的提高自己的最高成績。他們不為別的，就是希望能夠在運動會上大展身手，為班級取得榮譽。我還在老師的口中聽說，之前在晚托清點人數(shù)時，發(fā)現(xiàn)多了一人，詢問一遍之后，發(fā)現(xiàn)是我們班的運動員剛剛結束自己的`訓練。
又是一聲槍響，把我的思緒又拉回了運動會現(xiàn)場。又一場比賽開始了。每一個跑道上的運動員摩拳擦掌，都希望摘取冠軍的王冠，為班級爭得榮譽。那長長的跑道上，留下的不只是他們飛奔過的足跡，還有每天放學時辛苦付出，還有運動過后的汗水，還有冠軍的夢。
五中的運動會落幕，九月底的秋陽舉著時間的鏡子，見證著選手的努力，見證著選手的冠軍夢，望著他們，奔向那耀眼的金色曙光。
關于運動的作文14
今天早上太陽剛剛升起時，我就來到了學校，放好書包就和同學一起來到操場。
一上操場我就看見一派火熱的景象，為了迎接運動會的召開，運動員們正在加緊訓練。我班的運動員們在班主任老師的帶領下也在訓練跑步。只見老師叫他們揉揉腳、踢踢腿、彎彎腰，個個精神飽滿。
起跑了，只見女生在前，男生在后，排成一排，像一字長蛇陣。開始大家都跑得很慢，跑在最后面的同學從外道奮力往前沖，一直沖到隊伍的最前面，然后當起了排頭兵，腳步就放慢了繼續(xù)跑，依次進行。我還從來沒看見過這種跑法呢，問老師，原來這是老師的一種訓練方法，叫做“變速跑”。就這樣時快時慢跑了四圈。大家都氣喘吁吁上氣不接下氣，但大家都在堅持。
我和同學轉到跳遠的場地，只見一位同學撒開雙腿往前跑，一腳用力踩上踏板，奮力一躍，像只輕巧的燕子，遠遠地落在沙坑里，同學們一陣叫好，可惜旁邊的老師卻說：“遠倒是挺遠的，可惜踩線了，犯規(guī)了。”呵呵！還是多練練吧，別犯規(guī)了。
我們又來到跳高的`場地，從這里發(fā)出的可不是叫好聲，大多數(shù)是像“哎呀！”這種失望的聲音。但是同學們別泄氣，我會為你們加油！我為你們感到驕傲！我衷心地祝福你們，希望你們通過刻苦訓練，能取得好成績，為班級爭光，為學校爭光。
關于運動的作文15
我最喜歡的運動是打籃球，因為它給我?guī)聿灰话愕臉啡ぁ?/p>
記得最初接觸籃球時，我才六歲。那天，我剛好去叔公家拜年，于是我就偶遇到了籃球。像很多人一樣，從最初的懵懵懂懂，到學會投籃的欣喜，我們都在享受著籃球帶給我們的愉快。在寒假，每天下午我都會去打籃球。被隊友質疑的不解，被球砸到的痛苦，獲勝之后的開心，這些都充斥在球場里，仿佛就是一瓶籃球化的五味醋。在球場上，你們總會看到我高高躍起的身影，因此我被隊友戲稱為“板神”。雖然這只是個稱號，但我卻為了不辜負隊友為我的期望。打球除了互相切磋球藝，帶來的更都是關懷。
還記得那次，我在搶籃板的時候，不小心扭到了腳。由于我們隊沒了我，籃板沒有保證，士氣又很低落，所以我們節(jié)節(jié)敗退下來。輸了球沒什么大不了，但輸球的那一方要做20個俯臥撐啊！雖然我的腳很痛，但我心里還想：算了，愿賭服輸，我做就是了。我們的.隊長看見我扭了腳還要做俯臥撐，想幫我做。可他剛到喉嚨里的話又咽了下去，因為這是規(guī)則啊！我認著疼痛剛要做時，對方的隊長突然大叫一聲：“誒，你看，人家XXX腿痛還做俯臥撐，我們可不能這樣招呼他，這樣他媽就會心疼他的寶貝兒子啦！”說完就帶著笑容扶我起來。我看了他一眼，感激之情流露在你我的眼神里。
打籃球，真好！
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