【推薦】描寫運動的作文匯總九篇
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的描寫運動的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫運動的作文 篇1
星期四，育英、墨池等四所學校的師生來到九山體育館參加運動會。體育館外人群擁擠，班主任帶領著我們進入館內找好位置。我向四周望去，館內星羅棋布的人們等待著運動會的開幕，運動員個個躍躍欲試，想為班級、學校爭光。
比賽開始了，首先是田徑比賽，“砰——!”清脆的發令槍一響，跑道上六位男運動員足下生風，你追我趕，就像出膛的子彈似的，“噌”地直射而出，盡管一個個都是汗流浹背，可誰也不甘示弱，奮力追趕。
跳高比賽開始了，我們班有李方正、王民兩位男同學參加。第一輪，“矮個子”王民輕易地跳了過去，“體育健將”李方正助跑——像一陣旋風，起跳——似一只雄鷹騰起，他來了個“剪刀腳”漂亮地站著落“地”，后邊有個小胖子，只見他跑過去時全身一抖一抖的，到起跳時，他一躍來了個“泰山壓頂”將橫桿壓了下去。
雖說橫桿不足一米高，但還是有不少人被淘汰。第二輪，橫桿升高了幾寸，王民鎮靜了片刻，然后開始助跑。近了，更近了，那條醒目的起跳線就在腳下了，他不慌不忙，右腳一蹬地，輕輕一躍，哎呦!真可惜，右腳跨過了橫桿，可左腳一彎卻把橫桿碰掉了。望著被碰掉的橫桿，他只好苦笑了一下。下一個李方正，他用力一躍，恰似展翅飛翔的海燕，輕盈的“飛”過橫桿，又穩穩地落在墊子上，他又迅速地轉過身來，死死地盯住那微微顫動的橫桿，好像要目光把它穩住、盯住似的。
橫桿越升越高，跳高運動員越升越少，可競爭卻越來越激烈了。哦!王民也被淘汰了!我只好把希望寄托在李方正身上，
一輪又一輪他終于贏得了第一，好笑的是只剩下他一人了，他還問裁判老師：“咦，人呢?”裁判好氣又好笑：“只剩你一人了，你得第一啦!”“哦耶!”李方正做出勝利的手勢。我們一群人帶著喜訊奔向班主任，想把消息第一時間告訴老師和同學，讓大家一起高興高興!
描寫運動的作文 篇2
星期二，我們期待以久的運動會開幕了。比賽的項目真豐富。有拔河、接力賽、短跑、壘球、跳遠……
60米開始了，運動員個個精神抖擻來到各自的跑道上。隨著一聲槍響，運動員們像離弦的箭一樣向終點跑去，我竭盡全力，可還是沒得第一。00米開始了，運動員們摩拳擦掌，準備大顯身手。“砰！”一聲槍響，運動員們個個爭先恐后地向終點奔去。我憋足了勁向前沖，可惜，第一名還是沒有屬于我。我盼望已久的接力賽終于開始了。一開始，我們遙遙領先。可是中途掉了棒，結果第一名變成了第三名。
一連串的失敗，我心里有點涼，但我不甘心。下一屆運動會，我一定要再接再厲！
描寫運動的作文 篇3
通道一完小第二屆體育節開幕了，我在學生運動會的兩天之中捕捉到了許多美好的鏡頭。現在讓我從中挑出幾個鏡頭出來“曬曬”吧！
鏡頭一：開幕式的精彩表演
開幕式中的三個節目可真叫人難忘呀！蘊含中國古典文化精華的武術操，灑脫奔放的拉丁操，令人眼花繚亂的籃球鐵環舞。每一個節目都令人回味；每一個動作都令人稱贊；每一個表情都令人欣賞。其中武術操位列我的欣賞名單首榜。在同學們的表演下、刻畫下，武術變得那樣美麗。每一個動作――推、拉、壓、收、提都被她們做得那么細致。雖少了幾分力度，但多了一份柔美；雖少了幾分莊重，但多了一份童趣；雖少了幾分氣魄，但多了一份和諧。
鏡頭二：100米鐵環賽
我的心跳出嗓子眼的前一秒，裁判員宣布比賽開始。我拿起自認為很圓，很好使的鐵環朝地上輕輕一扔，鐵環便在我的掌控之中乖乖地向前行進。但是猛然一看前方才知我已被落在最后。頓時，我什么都不管了，奮力向前方拼搏，向前沖刺。同學們的加油聲一響而過，就連風姑娘為我的打氣也是那么微弱。現在，我似乎已經達到忘我的境界――眼睛看的只有前方；腦袋想的只有前方；心里盼的只有前方；身體朝的只有前方。前方，有同學的歡呼；前方，有老師的微笑；前方，有勝利的曙光；前方，有我的向往。在我沖向終點的那一剎，我覺得我勝利了，不論是第一還是最后，我都勝利了。不知是為什么，我特別輕松、高興。在同學告訴我，我得了第二名時，我依然高興著。雖然不是希望拿到的名次，但是我盡力了，我不愧對自己。一切機會只屬于有準備的人！
鏡頭三：跳高比賽
鄭茹開始起跑，接著飛身一躍，在空中劃過一道優美的弧線。爾后，重重摔在了海綿墊上。“耶”鄭茹雙手并舉成“V”字型向我們走來。我們相擁著，歡呼著，為第一慶賀著。這一美好瞬間被我用大腦照相機記錄下來。鄭茹在最后一次機會中為我們班贏得第一。大家都向鄭茹祝賀。在一片笑聲中，我們走向下一個賽場，迎接下一個挑戰。
在這次運動會中，我又不小的收獲，這些又充實了我的人生背囊。背著這些新的收獲，我繼續在人生道路上走著，但也許會少摔幾跤哦！
描寫運動的作文 篇4
烈日。彩旗。鮮花。鼓樂。
老師、學生、運動員一起涌向操場，激動人心的運動會開始了。
開幕式中。
“咚咚咚”大鼓敲響了，好像整個會場都跟著振動起來。看著指揮令下來的那一刻，小軍鼓的鼓面一起跳躍起來，越跳越激烈，急促的鼓點組成了一支振奮人心的歌。各班的學生站得整整齊齊，擺動他們健壯的胳臂，伴著堅毅的目光，嘴里不停地響著：“發展體育運動，增強人民體質”的口號，邁著堅定的步伐從主席臺前走過。這陣勢一點兒也不亞于天安門前的閱兵儀式。整個校園彌漫著一股奮發向上的氣息。
百米跑道上。
馬上就要比賽了，我的心如一片波濤洶涌的大海，始終未能平靜。這是我第一次參加200米賽跑，起跑線上站的都是幾名實力賽將，我的心提到了嗓子眼，手心里也冒出了汗。隨著一聲尖銳的哨響，大家都向前沖去，可我總覺得身體在往前傾，有一股力量憋在心里未能爆發出來。要過彎了，必須把握好機會，不然會一失足成千古恨。沒想到就在彎道快結束時，我腳下一滑，身體一歪，險些摔倒，一名選手乘機如一陣風從我身旁閃過。還剩最后幾十米，我的腿上好像綁了鉛塊，十分沉重且酸痛。終點的那條紅緞帶在陽光下閃閃發光，十分耀眼。然而，我卻不是第一個擁抱它的人。比賽結束了，沒有人來安慰我，我也沒有哭，心里一直反復念道：“明年我一定要做第一個跨過它的人！”
在運動會上，雖然沒有為班上增添多少光彩，但是我卻受益匪淺。
評語：
在運動會的百米跑道上。雖然沒有為班上增添多少光彩，但是我卻受益匪淺。必須把握好機會，不然會一失足成千古恨。人物形象突出，情節曲折起伏，栩栩如生。
描寫運動的作文 篇5
每年的夏天，都注定是一個不平凡的夏天，因為夏季運動會即將來到。20xx年華山中學第38屆運動會在大家的期盼中漸漸拉開了帷幕，3天的堅持，3天的奮斗，都成為了這個時代最好的見證，生命因運動而精彩，我們也因運動而更加團結。
當大會宣布運動會比賽正式開始時，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。
不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拼搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿易學校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拼搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
很多同學在跳高的過程中，因為自身多方面的緣故而未能成功的躍過桿子的時候，我們所有的同學都在為他而感到失望，相反的，當同學們能夠躍過桿子的時候，我們就給予他們掌聲，我想這就是團結真正的含義，一個班級組當中的人們相互依靠，誰也不離開誰，所有人的心都凝聚在一起，力都聚集在了一起。
再看那田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。
奧運會上體育健兒的那份英姿颯爽讓我們印象深刻，他們為了國家的榮譽，在運動場上耗盡全力，即使付出一切也再所不惜。這種精神深深地打動我們，朝氣蓬勃的我們充滿了激情，也想在運動場上感受一回奧運精神。在橫街學校里，這次的運動是同學們展現自我風采的好時機，同時也能在校運動會上充分感受到同學們那份團結互助的精神。。
所有的同學們都在用自己的實際行動來詮釋什么是“奧林匹克精神“，就算3000米十分的遙遠，自己不能堅持下來，但是所有的運動員都咬緊牙關在奔跑，伴隨著同學們的呼喊聲和加油聲。
奧林匹克是一種競技精神。奧林匹克精神是一種“更快、更強、更高”的`自我挑戰精神，同時它也是公平、公正、平等、自由的體育競技精神。奧林匹克包含的這種自我挑戰精神和公平競爭精神構成了當代人類自我完善和社會交往的基石。
奧林匹克是一種生活態度。奧林匹克精神強調人通過自我鍛煉、自我參與而擁有健康的體魄、樂觀的精神和對美好生活的熱愛與追求。這種樂觀積極的生活態度是我們擁有完全自信和戰勝一切挑戰強大動力。
運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命。弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績。
賽出了風格，發揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創造了更多的美好和輝煌。
這是一次團結的盛會，拼搏的盛會，展示了我校素質教育下的成果，展示青春風采，讓同學們在享受拼搏，享受快樂的同時，學會競爭，學會合作，學會溝通。其實在運動會上，我們可以得到很多的東西，最主要的并非是名次和榮譽。有些可能要比這些更可貴，更值得珍惜，像是人與人之間的友誼，幫助和真誠！
描寫運動的作文 篇6
今天，我們開展了田徑運動會，我們每個運動員都頑強拼搏，每個人都賽出了風采。
早晨，陽光充足，十分溫暖，可是，因為我沒有比賽，心情不好，連冬天難得一見的陽光，都讓我心里煩悶，只有在椅子上打盹的閑心。看看那些沒有比賽的同學，也是愁眉苦臉，頭上像布滿了陰云一樣。我時而看看書，時而看看比賽。啊!終于到了最激動人心的時刻：五年級的4*100米接力賽。我們班是第四道，四名選手十分緊張。比賽開始了，隨著一聲槍響，我們班的第一棒發起了沖鋒，跑道了第一名。他像腳下踩著一朵云一樣，兩只手不停地來回擺動，兩只眼睛目視前方，全心全意投入比賽。到了我們這邊，全班使勁地給他們助威，第二棒，第三棒，到了第四棒了，我們還是第二，全班都為他們擔心，到了最后，雖然得了個第三，可是，我們還是很開心。
比完賽，我在想，在我們年級中，以后會不會出現些體育明星，他們沖出深圳，走向全國，最后會不會在奧運場上的賽道上相遇，成為一生一世的對手，也成為一生一世的朋友。假如他們其中一人得了冠軍，我可以自豪地說：“這次跑步冠軍是我的同學。”
雖然這次沒有賽好，可是讓我們見識到了自己的實力，青山不改，綠水長流，下一次，我們一定可以成為年級第一。
描寫運動的作文 篇7
今天，天氣晴朗，陽光明媚，我們二年級舉行運動會。
上語文課的時候，冼老師對我們說： 下午我們二年級組織運動會。話音剛落，我就興奮起來。
到了下午，快要開始的時候，張子軒媽媽來給發號牌，發完我們就下去做操了，做完操我們的運動會就開始了，我們運動會就是玩游戲。游戲項目很多，有百發百中、二人三足、立定跳遠、穿越火線、螃蟹夾球等等。
我最喜歡的是二人三足，玩二人三足的時候我和賴奕安一組比賽，開始我喊一，我們一起出左腳，我喊二，我們一起出右腳，就這樣我們順利地完成了比賽，并且拿到第二名。
今天我真的很開心！
描寫運動的作文 篇8
平常冷冷清清的操場都快要鬧翻天了，因為兩年一度的田徑運動會終于開始了!
運動會的項目各種各樣：30米跑步，投擲，毛毛蟲比賽、做操......我記憶深刻的項目是50米跑步。
聽!操場上拉拉隊員們正手舞足蹈地給田徑賽手們加油、鼓勁。看!賽手們正在激烈地比賽。有的躍躍預試，有的摩拳擦掌......終于輪到我了，我胸有成竹地走上了跑道，看著臺下同學們對我期待的眼神，不禁緊張起來。不停地小聲嘀咕著：跑步時千萬不要摔跤啊!裁判馬老師用力地揮了揮旗子，吹響了口哨，就在那一剎那，我的右腳有力地蹬了一下地面，雙手不停地擺動，雙腳飛快地向前沖去。我落后了，看著對手們那比賽時嚴肅的表情，我不甘心。我仿佛聽見了親愛的老師和好朋友正在給我加油!加油!頓時我全身充滿了力量，我的雙腳像車輪一樣翻滾，三秒、兩秒、一秒，眼看就要到終點了，我們個個都像箭一樣沖過了終點。
成功就是要不斷地努力才能得來，一定要堅持，才能獲得好成績。
描寫運動的作文 篇9
●友誼第一、比賽第二
賽出風格、賽出水平
團結拼搏、爭創佳績
飛躍夢想、超越劉翔
挑戰自我、突破極限
奮發拼搏、勇于開拓
展現自我、爭創新高
奧運精神、永駐我心
強身健體、立志成材
頑強拼搏、超越極限
揮動激情、放飛夢想
青春無悔、激情無限
頑強拼搏、勇奪第一
挑戰自我、突破極限
奮發拼搏、勇于開拓
遵規守紀、團結互敬
拼搏奮進、永遠進步
●看!那一面面迎風飄舞的彩旗，
是一朵朵盛開的鮮花;
聽!那一陣陣驚天動地的歡呼，
是回響在耳邊勝利的風聲。
運動場上的你們，是勝利的標志，
運動場上的你們，是青春的贊嘆。
去吧!去迎接那偉大的挑戰，
去吧!去做一名追風的少年。
你們代表的是----東，西，南，北----風!
●百米跑道雖不長，
運動健兒志高揚。
摸拳擦掌躍欲試，
分秒必爭勇奪魁。
高三七班有勇女，
巾幗豈將須眉讓。
古有木蘭沖殺場，
今有郎萍跑百米。
立志創新校記錄，
勇奪奧運第一枚。
●迎接你的，是五千米跑道
等待你的，是漫漫征途
勇敢的沖吧，勇士們
不要畏懼對手的強大
你的對手只有自己
勇敢的沖吧
五千米算不得什么
付出的汗水就要得到回報
勝利的淚水就要順頰而下
秋風會為你喝彩
陽光會為你慶功
掌聲就要為你響起
●給予的越多
收獲的越多
奮斗的越多
收獲的越多
堅韌的毅力
堅定的信念
收獲閃光的金牌
●你是運動場的心臟，跳動夢想;
你是漫長路的精神，激勵輝煌;
你們是將上下求索的人!
風為你加油，云為你助興，
堅定，執著，耐力與希望，
好了，這篇有關于描寫運動會作文的好詞好句|描寫運動會作文的好詞好句作文素材的文章，就為您介紹到這里
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