體育運動的作文

時間：2022-09-04 11:40:28 運動我要投稿

【實用】體育運動的作文合集5篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的體育運動的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【實用】體育運動的作文合集5篇

體育運動的作文篇1

　　我最喜歡的體育運動是……我先賣個關子，你們來猜猜看，我最喜歡的一項體育運動作文。籃球?...不對;乒乓球?…也不對;難道是游泳?對了，就是游泳。

　　游泳是奧運會比賽項目之一，起源于十七世紀六十年代的英國，十八世紀傳到法國，繼而成為了風靡全球的體育運動。

　　游泳不僅可以強身健體，而且還可以鍛煉肺活量。它大致分為三種：實用游泳﹑競技游泳和花樣游泳。奧運會游泳項目就是用競技游泳和花樣游泳進行比賽，小學四年級作文《我最喜歡的一項體育運動作文》。

　　我喜歡游泳大概是從去年開始的。爸爸公司發了泳票，于是晚上爸爸就帶我去游泳了。

　　到了游泳館，我換上泳褲，戴上泳帽和泳鏡，就迫不及待的往泳池邊跑。我撲通一聲跳下水，在水里亂劃，沒想到卻咕嘟咕嘟喝了幾口水。我慌慌張張站起來，象噴泉似的吐了一大口水。爸爸大笑著說：“你會不會呀?”我說：“那當然······不會啦。”“我來教你吧，”爸爸說，“首先要吸氣，然后手掌和起來，蹲一點，雙腿一蹬，雙手劃向兩邊，腿也上下劃，換氣時雙手向下劃，頭就會冒上來。”一開始，我有點不熟練，每次頭抬上來時，不是換氣早了，喝了一口水，就是換氣遲了，沒來得及吸氣就沉到水下。練著練著，不一會兒，我就學會了，對游泳也產生了興趣，天天吵著要去游。今年，我對游泳更是熟能生巧，還學會了潛水。

　　游泳是一項能強身健體、增加肺活量的運動，肺活量大了，免疫力就強了，免疫力強了自然就不容易生病。所以……大家一起游泳吧!

　　三

體育運動的作文篇2

　　有人喜歡爬山，有人喜歡游泳；有人喜歡跑步，有人喜歡打球。而我，卻對跳繩這項運動情有獨鐘。

　　每天清晨，伴著天邊的啟明星，呼吸著新鮮的空氣，來到離家不遠的一片草地上。站在這里，先舒活舒活筋骨，再做幾次深呼吸，然后輕揮雙臂，白色的棉線繩便上下翻飛。一會兒單腿跳，一會兒雙腿跳，腳尖隨著跳繩的起落有節奏的跳躍，身子輕盈如同靈活的燕子．

　　最初，我每次只能連續跳五六十下，還會累的氣喘吁吁，臂酸了，腿也軟了．經過一年多堅持不懈的鍛煉，現在我跳繩的技術已堪稱一流．連續２００個雙腿跳，是我每天必練的基本功．翻花，跳飛繩是我的絕活．現在，我的職業病－－－肩周炎再沒犯過，感冒發燒之類的小毛病更與我無緣．在鍛煉中，我體會到了＂生命在于運動＂的含義．

　　在跳繩的過程中，我還領悟到了許多人生的道理．人的一生，有春風得意的時候，也有逆水行舟的艱難；欣喜也好，悲傷也罷，起起落落之間，希望是不能破滅的．就如手中的跳繩，如果你不抓緊它，它就會從你手中飛出去．我們跳累了，可以歇歇再來．事業不順了，心情煩了，不都可以重新調整再來一次嗎？就把這一次的下落看作是為了從低點再次上揚的準備吧！

　　抓緊手中的這根跳繩，感覺就象握住了心中的希望．只要我們不放棄，它就會再揚起來！

　　如果讓我向大家推薦一種體育項目的話，我會說：跳繩，不但是一種簡單有效的健身方法，還是一劑催人振奮的良藥！

體育運動的作文篇3

　　每個人都有自己喜愛的運動，我也不例外，你們猜一猜我喜歡的運動是什么?那就是跳繩。

　　要想學會跳繩非常容易，只要看準時機跳過去就可以了。我為了和同學在大課間玩跳繩，拼命的學，開始我沒有抓好時機，把自己絆倒了，腿也青一塊，紫一塊好痛呀!練習了三兩個星期，真想放棄，可又想起媽媽和我說的一句話：別人能做的，你也可以的，你只不過缺少的是耐心。每當我想放棄時，我頭腦中就會出現媽媽說的這句話。從此我就開始腳踏實地去學習。

　　在暑假，我終于學會跳繩，雖然不是很厲害，可以跳三四下，為了讓我跳的更厲害，李雅境去我家教我，她說：“其實跳繩比你想象的還容易。”聽了她的話，我想了一下，跳了一會，嘿，別說還真容易，抓好技巧后我給自己定目標，一天11下。就這樣天天練，我的跳繩技術比李雅境好多啦。

　　從次以后，我更喜歡跳繩了，因為它使我懂得了世上無難事只怕有心人總這句話，總之一句話：I like skip。

體育運動的作文篇4

　　一陣清脆的下課鈴聲響過，同學們便一窩蜂地走向操場，去參加我們自己喜歡的一項活動，寧靜的操場上頓時沸騰起來。

　　我和我的小伙伴來到操場，我的小伙伴有：袁曉星、王恒飛、王浩陽。我們幾個手中都拿著跳繩，原來，我們已經商量好了，要跳繩比賽，在旁邊的觀看著的觀眾，也都拿出了自己的跳繩，要和我們比賽，要我們剛要比賽時，突然，我們的班主任孫老師走了過來，對我們說：“同學們，今天這場比賽可不能少了孫老師啊！我決定和你們一決高低。”同學們聽了，連聲叫好。

　　孫老師又對我們說：“首先咱們比速度。”比賽開始了，只見，孫老師腳下踩著風，手中的繩子呼呼飛舞，同學們不住地為孫老師喝彩，而再看看同學們，都跳得已經是精疲力竭了。只好向孫老師認輸了，孫老師看見同學們垂頭喪氣地樣子，又和謁可親地對我們說：“別灰心，后面還有好幾輪呢，如果你們現在對自己失去了信心，那么這后幾輪的比賽，你們該樣反敗為勝呢？好了，我們再開始下一輪的比賽吧！”同學們一聽，又都來了勁。

　　一輪激烈的比賽又要開始了，這次比賽誰跳的時間長，同學們都做好了準備，站在一旁的崔運浩對著我們大聲喊：“預備——開始！”只見同學們都表現出必勝的信心，再看看孫老師，只見他慢慢地跳著，我們也學著孫老師的樣子，胸有成竹地跳著，一分鐘、二分鐘、……最后還是孫老師勝了，我們都羨慕得不得了，為孫老師鼓起掌來。

　　看著同學們一張張笑臉，聽著校園里的歡笑聲，喝彩聲，我感到校園的生活是那么的幸福的幸福歡樂！

體育運動的'作文篇5

　　玩，是我們孩子的天性，也是我們的神圣權利。現在，我們的學校幾乎每天都有一節體育課，課間也有十分鐘的休息時間，這樣就是為了緩解我們一天的學習壓力。

　　曾經有位名人說：“生命在于運動。”體育運動也有很多，比如跳繩、踢足球、打乒乓球，有女生們愛玩的跳皮筋，也有男生愛玩的打籃球。在這么多的體育項目中，我最喜歡的體育運動就是打乒乓球。

　　乒乓球彈在桌子上的聲音很清脆，你聽，那“乒乒乓乓”的聲音多么像清晨在枝頭歡唱的小鳥呀！打乒乓球的桌子就像一個迷你的小型排球場，不過它只有兩個人就可以“開戰”了。打乒乓球時，球桌的兩邊各站一個人，其中一人拿球。發球的姿勢有很多種，是按照“新手”、“熟練”和“老手”三個級別來劃分的，而我嗎，就只能算來回穿梭于“新手”和“熟練”這兩個級別之，因為我的打球技術總是“忽上忽下”、“忽強忽弱”。唉……

　　打乒乓球時，必須要“眼疾手快”，有時還要用“凌波微步”，才不會接不到球。記得有次，我去練習乒乓球，老師突然心血來潮“指名道姓”地說要和我打，這可把我嚇得一身冷汗、心驚膽戰，我立刻想到了我被打敗時狼狽的樣子。開打了，首先是老師發球。老師可是老手級別的，看來我只有死路一條了。但是，我運氣一向都很好的，要是我碰巧打贏了老師呢……我正想著，突然，一個“風一般”的球從我身邊飛過……唉，第一球就這樣輸了。到后來，我是在打不過老師了，但我又在想：要是我僥幸能贏呢？于是，我便在堅持、堅持、再堅持……但最后，由于我和老師實力的懸殊，我還是以11-0的的得分“壯烈的犧牲了”……

　　我喜歡打乒乓球，它讓我的體質變的更強了，它讓我更熱愛運動了，它讓我明白了體育運動的真諦！

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